回訪母�；顒�(dòng)實(shí)踐總結(jié)（精選15篇）

　　母校，是成長的搖籃；是攀登的階梯；是遠(yuǎn)航的路燈；是童年的時(shí)光。下面就是小編整理的回訪母�；顒�(dòng)實(shí)踐總結(jié)，一起來看一下吧。

　　回訪母�；顒�(dòng)實(shí)踐總結(jié) 篇1

　　經(jīng)歷了半年的大學(xué)生活，感受著大學(xué)那份獨(dú)有的不同于小學(xué)初中甚至于高中的氣息，懷著這熱情，將這親身歷境或是享受與我母校的學(xué)弟學(xué)妹分享。這是分享，看得出他們對(duì)大學(xué)的熱情；這是享受，看得出他們對(duì)大學(xué)生活的向往；這是信念，看得出他們對(duì)自己美好未來的執(zhí)著；這是力量，看得出他們對(duì)生活夢(mèng)想未知的瘋狂。這讓我感受到了這不僅僅是簡簡單單的社會(huì)實(shí)踐，而是一次殊于不同的分享與導(dǎo)引。

　　回訪母校算是結(jié)束了，我卻記著這份情。經(jīng)過與母校學(xué)弟學(xué)妹的近距離交流，感受著作為高三即將畢業(yè)的他們獨(dú)有的那種心懷，也回想著當(dāng)年的我是否會(huì)一樣的這般熱情與憧憬，是否也是這般的為夢(mèng)想而瘋狂。不是也會(huì)靜靜想想自己在高中是怎么生活學(xué)習(xí)的，而在大學(xué)是怎么生活學(xué)習(xí)的，反問自己還有那么多的不足，對(duì)未來的過于狂戀而自亂大學(xué)的生活學(xué)習(xí)節(jié)奏，換一種方式說，回訪母校不僅是和學(xué)弟學(xué)妹們交流我們的大學(xué)生活，讓他們更加了解山東大學(xué)，更進(jìn)一步是讓自己回望自己走過的匆匆歲月似乎不留一絲痕跡這輕輕淡淡流去的輪輪年華，認(rèn)清筑夢(mèng)事實(shí)，更加刻苦學(xué)研，收獲一幅和自己想象中一樣美好的夢(mèng)想藍(lán)圖。

　　回訪是一種形式，承載著新的希望。懷著自豪與熱情步入那很是熟悉而漸入陌生的學(xué)習(xí)殿堂，拋卻浮夸，放下大學(xué)就應(yīng)該自由放任的心，拾起并不遺忘甚遠(yuǎn)的夢(mèng)想，走著這沒走往的筑夢(mèng)之路，回到山東大學(xué)，筑夢(mèng)。

　　回訪母校活動(dòng)實(shí)踐總結(jié) 篇2

　　農(nóng)歷臘月初三，我懷著無比激動(dòng)的心回到了我的母校—禮縣第二中學(xué)。 到了學(xué)校熟悉親切的感覺撲面而來，心里有一種說不出的感動(dòng)，頓時(shí)感到溫馨又溫暖。樹上的葉子掉光了，不像南京的大部分樹依然充滿生機(jī)，但對(duì)于生長在北方的我，這才是最熟悉不過的冬天的風(fēng)景。雖然已經(jīng)考完試了，但學(xué)弟學(xué)妹們還是在上課，校園里幾乎沒有人在走動(dòng)，陽光明媚，帶著幾絲微風(fēng)，學(xué)校顯得安靜而又美麗。

　　一、我的母校

　　我的母校禮縣第二中學(xué)（簡稱禮縣二中）坐落于甘肅省隴南市禮縣東大門鹽官鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1957年，遷建于1993年。是一所服務(wù)于禮縣東部五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)約15萬人口的縣直完全中學(xué)。學(xué)校在硬件建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得了一定成績，成為鹽官教育的龍頭。幾年來，學(xué)校堅(jiān)持素質(zhì)教育，加強(qiáng)師德建設(shè)，立足科研興校，不斷深化教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在這里有盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的老師；還有一群可愛的同學(xué)，大家相處的像家人一樣，有了問題大家相互講解，互相商量。我在這樣的一個(gè)集體中快速的成長，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了生活，并且順利的考上了大學(xué)。

　　二、重回母校，介紹我的大學(xué)

　　農(nóng)歷臘月初三，一個(gè)陽光明媚的下午，懷著幾分激動(dòng)，幾分忐忑，我來到了離別半年的母校，踏進(jìn)母校，感到這里的一切熟悉又陌生，熟悉的是這里的花花草草，一磚一瓦；陌生的是那種緊張又壓抑的學(xué)習(xí)氣氛。感慨片刻之后，我給我的班主任獨(dú)老師打了一個(gè)電話，得知他此刻正在教研室，我就馬不停蹄地趕了過去。由于之前我已經(jīng)給班主任打過電話，說明了此次活動(dòng)，他也同意給我提供平臺(tái)，叫我精心準(zhǔn)備，所以寒暄過后，他看了我準(zhǔn)備的材料，說：“看你準(zhǔn)備這么充分，我給你兩節(jié)課的時(shí)間，好好宣傳一下，然后以過來人的身份好好指導(dǎo)一下學(xué)弟學(xué)妹，幫他們答疑解惑，增強(qiáng)他們的信心。”聽到班主任老師給了我這么長時(shí)間，我打心眼里高興，謝過班主任。我們有談?wù)撈鹆宋业拇髮W(xué)生活，班主任一邊聽一邊給我提了一些建議。時(shí)間過得真快，沒說多長時(shí)間他們就下課了。班主任把我領(lǐng)進(jìn)教室，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)之后他就離開了。我先做了自我介紹，然后表明來意，同學(xué)們聽到后非常高興。緊接著我先介紹了我們學(xué)校（利用PPT)，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科平臺(tái)”的重點(diǎn)大學(xué)，是全國56所具有研究生院的高校之一。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的歷史最早可追溯到1902年的三江師范學(xué)堂，是一所具有百年辦學(xué)歷史的綜合性大學(xué)，學(xué)科設(shè)置涵蓋了農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、生命科學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，是我國東部地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育基地。校區(qū)面積560公頃，各類實(shí)驗(yàn)場(chǎng)、站面積440公頃，學(xué)校建筑面積52.6萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3億多元�，F(xiàn)有校內(nèi)外教學(xué)科研基地200余個(gè)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心23個(gè)（其中國家和省級(jí)教學(xué)示范中心8個(gè)）。圖書資料收藏量200余萬冊(cè)（部），擁有中外文全文期刊1萬余種，中文電子圖書40余萬種，中文電子期刊近1萬種，還擁有大量的數(shù)字資源和先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)檢索查詢系統(tǒng)。學(xué)校教學(xué)科研和生活設(shè)施配套齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，是江蘇省園林式單位、江蘇省愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位。學(xué)校分為兩個(gè)校區(qū)，其中衛(wèi)崗校區(qū)占地900余畝，是南農(nóng)本部，浦口校區(qū)位于南京浦口區(qū)，比鄰長江占地面積716畝，緊鄰浦口校區(qū)還有南農(nóng)新校區(qū)（正在建設(shè)中）—農(nóng)業(yè)的硅谷5050畝，學(xué)校有兩個(gè)大型現(xiàn)代化的圖書館，同時(shí)擁有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，同時(shí)學(xué)校耗巨資鋪設(shè)了長達(dá)30余千米的光纜把衛(wèi)崗和浦口兩個(gè)校區(qū)連在一起，使兩個(gè)校區(qū)的交流更加密切。

　　全校現(xiàn)有生命科學(xué)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、植物保護(hù)學(xué)院、資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院、園藝學(xué)院、動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院（含漁業(yè)學(xué)院）、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、動(dòng)物醫(yī)學(xué)院、食品技術(shù)學(xué)院、信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院、公共管理學(xué)院（含土地管理學(xué)院）、外國語學(xué)院、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院、理學(xué)院、工學(xué)院（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)學(xué)院）、國際教育學(xué)院等16個(gè)學(xué)院和體育工作部。另設(shè)有金陵研究院、成人教育學(xué)院、中華農(nóng)業(yè) 文明研究院、中華農(nóng)業(yè)干部教育培訓(xùn)中心南農(nóng)大分院、長江學(xué)院和日語培訓(xùn)中心等現(xiàn)有13個(gè)博士后流動(dòng)站、12個(gè)博士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)、17個(gè)碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)，

　　65個(gè)博士學(xué)科專業(yè)、106個(gè)碩士學(xué) 科專業(yè)、57個(gè)本科專業(yè)，1個(gè)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，以及獸醫(yī)博士和獸醫(yī)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、工程碩士、公共管理碩士（MPA）、風(fēng)景園林碩士等五種專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，形成了博士、碩士、學(xué)士以及包括成人教育與干部培訓(xùn)在內(nèi)的完整的人才培養(yǎng)體系。現(xiàn)有在職教職工2689人，其中：中國工程院院士2名，博士生導(dǎo)師253人，碩士生導(dǎo)師526人，高級(jí)職稱教師744人，國家、部級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家28人，“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授2人，獲“國家杰出青年科學(xué)基金”9人，入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次專家7人，入選教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃”8人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者27人，教育部“優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃”18人。 對(duì)于同學(xué)們最關(guān)心的就業(yè)和助學(xué)金的情況，我還做了重點(diǎn)介紹。然后還和同學(xué)們談了下自己高中時(shí)的學(xué)習(xí)體會(huì)，以自己當(dāng)年高考的親身經(jīng)歷回答了他們高考前備戰(zhàn)的一些問題等等，傳授一些復(fù)習(xí)方法，放松心情的方法，并結(jié)合自己當(dāng)年高中畢業(yè)后填志愿的茫然向?qū)W弟學(xué)妹介紹了高考填報(bào)志愿的相關(guān)考慮，讓同學(xué)們對(duì)高考填報(bào)志愿有了初步得了解。最后談了在大學(xué)參加的社團(tuán)活動(dòng)以及從中得到的鍛煉，向?qū)W弟學(xué)妹介紹了南農(nóng)的一些社團(tuán)及參加這些活動(dòng)對(duì)自己的影響。我留下了自己的聯(lián)系方式，與同學(xué)們建立了長久的聯(lián)系。

　　三、收獲與不足

　　1、收獲

　　對(duì)于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)來說，我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡潔卻也較全面地介紹了南農(nóng)，給了他們比較直觀的印象，相信這對(duì)于他們以后高考填報(bào)志愿會(huì)有一定的影響；對(duì)母校來說，我以過來人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和體會(huì)，并分享了參加自主招生考試以及高考的過程和心得，還給他們未來對(duì)大學(xué)及專業(yè)的選擇提供了一些參考，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑，自己心里高興，他們自己也高興；而對(duì)于我自身，從開始的找相關(guān)老師，到后來的在同學(xué)們面前講話，這些都鍛煉了自己的社交能力、語言表達(dá)能力以及在眾多人面前講話的能力，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí)。不管是在前期準(zhǔn)備工作中，還是在站上講臺(tái)的時(shí)候，我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒有的東西。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富。因此，我認(rèn)為這次寒假活動(dòng)，對(duì)于我個(gè)人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個(gè)里程碑。同時(shí)我也相信，以后再有類似的活動(dòng)時(shí)，我會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。

　　2、不足

　　自己性格內(nèi)向，不善于與人交流，不自信。所以活動(dòng)做得不太完美。感覺過于簡潔；再有，時(shí)間不足準(zhǔn)備就不夠充分，只講了自己去年高考的情況，沒有詳細(xì)地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化，對(duì)南農(nóng)的了解也欠深入，比如有同學(xué)問到南農(nóng)的最新排名以及某一專業(yè)的具體情況是，我就很難深入回答。除此以外，沒有能與教務(wù)處的老師合作也是很大的遺憾。

　　四、心得體會(huì)

　　今年的寒假，我有幸能夠參加學(xué)校組織的“寒假社會(huì)實(shí)踐暨優(yōu)秀學(xué)子回訪母�！鄙鐣�(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我很高興能夠參加類似的活動(dòng)，我個(gè)人性格內(nèi)向、易緊張、不善語言表達(dá)，這次的活動(dòng)恰恰能夠磨練我與人交往的能力，還能讓我在鍛煉自我之余，體會(huì)到自身的價(jià)值，對(duì)他人做出貢獻(xiàn)。所以這次的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我大有裨益。

　　總的來說，我認(rèn)為我這次在母校開展活動(dòng)是非常的成功的�；卦L母校使我收獲了舊情，同時(shí)對(duì)我將來人生情感起到了重要的導(dǎo)向作用。在活動(dòng)中我收獲了課本上學(xué)不到的東西，這對(duì)我的人生有非常重要的作用。。不管是我自己還是那些學(xué)弟學(xué)妹們都可以收獲很多。所以，我真誠地希望這個(gè)活動(dòng)可以像接力賽一樣一棒一棒的傳遞下去。同時(shí)，也真誠地希望我的母校越來越好，我的大學(xué)——南京農(nóng)業(yè)大學(xué)也越來越好！

　　回訪母�；顒�(dòng)實(shí)踐總結(jié) 篇3

　　懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)人的基本品德，更是整個(gè)人類的一種精神美德。大學(xué)生活是人生中最難忘的一段歲月，是大學(xué)生發(fā)展歷程中最寶貴的一段經(jīng)歷和最愉快的一段光陰。為了進(jìn)一步深化“三成”教育，幫助大學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩，確保畢業(yè)生文明、安全地離開學(xué)校。為了進(jìn)一步深化“三成”教育，幫助大學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩，確保畢業(yè)生文明、安全地離開學(xué)校。經(jīng)研究，決定在20xx屆畢業(yè)生中開展以“一條真情寄語、一場(chǎng)特別捐贈(zèng)、一條發(fā)展建議、一次師生聯(lián)誼、一次義務(wù)勞動(dòng)”為主要內(nèi)容的感恩母校主題教育活動(dòng)月活動(dòng)，以此來增進(jìn)學(xué)生的感恩情感。對(duì)于本次活動(dòng)的情況，我們做了以下總結(jié)：

　　一、活動(dòng)比較成功

　　1、活動(dòng)如期舉行，沒有出現(xiàn)延期的現(xiàn)象。

　　2、本次活動(dòng)是以座談會(huì)的形式開展的，主要對(duì)象是在校黨員和以些非黨員，對(duì)這次活動(dòng)所需的物品準(zhǔn)備得還是相當(dāng)適合與充足。

　　3、在活動(dòng)期間，秩序維護(hù)得很好，沒有出現(xiàn)中途退場(chǎng)的情況。

　　4、本次活動(dòng)由羅書記來帶領(lǐng)大家談?wù)勱P(guān)于自己的一些在校感想和認(rèn)知。達(dá)到了活動(dòng)所要目的。

　　二、盡管如此，活動(dòng)還有一些需要改進(jìn)的地方。如下：

　　1、在活動(dòng)開展之前，有些準(zhǔn)備工作沒有做得很好。

　　2、由于時(shí)間比較緊迫，ppt也是在活動(dòng)開展之前不就做出來的，效果不是特別好。

　�。常�在活動(dòng)期間，由于參加人數(shù)不多，而且大家有些靦腆，積極性不是特別高。

　　總之，本次活動(dòng)還是相當(dāng)?shù)某晒�。雖然在活動(dòng)之前準(zhǔn)備工作做的不是特別充分，但這并不影響活動(dòng)的進(jìn)行。大家一起暢所欲言，這也達(dá)到了活動(dòng)所要的目的與意義。通過本次活動(dòng)，使同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)了自己。也給低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們一些啟示，對(duì)同學(xué)們自己的人生也有了一個(gè)新的定義。

　　回訪母�；顒�(dòng)實(shí)踐總結(jié) 篇4

　　“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，魯迅曾經(jīng)說過，“感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”，感恩是我們中華民族世代相承的傳統(tǒng)美德，常懷感恩之心是個(gè)人修養(yǎng)的重要體現(xiàn)，也是我們承擔(dān)責(zé)任的動(dòng)力和源泉。因此，感恩教育是我們學(xué)校教育不可忽視的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

　　我們福溪中學(xué)，作為一個(gè)在艱難中生存的學(xué)校，長久以來，積貧積弱。薄弱的學(xué)校，薄弱的生源總是緊密相連的。我們中的絕大部分同學(xué)家境貧寒，許多學(xué)生生活在不健全的家庭中，在歧視的眼光中成長起來，致使很多學(xué)生身上存在著許多的行為問題和心理問題，情感的缺失和冷漠，自暴自棄，自信不足成為很多學(xué)生的通病。

　　近幾年，學(xué)校得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的更多關(guān)心和支持，許多貧困學(xué)生受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)心和幫助。天臺(tái)縣教育基金會(huì)每年送墊被和學(xué)習(xí)用品幫扶我校困難學(xué)生，慈善總會(huì)天臺(tái)分會(huì)與我校留守兒童結(jié)對(duì)等等。為了讓孩子們體會(huì)愛與被愛，豐富他們的情感，激發(fā)他們的自信，培養(yǎng)他們的責(zé)任感，學(xué)校圍繞“學(xué)會(huì)感恩，構(gòu)建和諧校園”這個(gè)主題，在學(xué)生中深入開展“感恩教育”系列活動(dòng)，實(shí)施情感教育，培育校園“感恩文化”，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效策略，讓學(xué)生找回感恩的心，領(lǐng)悟生命和成長的真諦。

　　學(xué)校的感恩教育活動(dòng)不是在上級(jí)部門布置任務(wù)以后刻意安排的，在近幾個(gè)學(xué)年中，學(xué)校都把感恩教育作為對(duì)學(xué)�！昂竦隆惫こ痰囊粋�(gè)部分，搭建形式多樣的載體，全面分層次的進(jìn)行系統(tǒng)的教育活動(dòng)，可以說，感恩教育已經(jīng)成為學(xué)校日常教育體系的一部分了。

　　在學(xué)校的“感恩教育”系列活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了大力的支持。每個(gè)學(xué)期都有系統(tǒng)的感恩教育活動(dòng)，校長和全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都認(rèn)真參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。梅校長還充分利用自己是思想品德課老師的身份，利用課堂教學(xué)這一陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際言行來對(duì)父母、老師、自然、社會(huì)進(jìn)行感恩。

　　一、以感恩師長為切入點(diǎn)

　　“師道既尊，學(xué)風(fēng)自善”，為了培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長、勤奮好學(xué)的良好習(xí)慣，我校首先開展“感恩老師”的演講、黑板報(bào)、手抄報(bào)等比賽，提高學(xué)生尊敬師長的意識(shí)。其次，舉行“給老師多些體貼，給學(xué)校多些愛護(hù)”的主題班會(huì)以及全校簽名活動(dòng)，用行動(dòng)來實(shí)踐對(duì)老師的感恩之情。最后，開展“我立志，我成材”活動(dòng)，要求全體同學(xué)從現(xiàn)在開始，珍惜光陰，勤奮努力，刻苦主動(dòng)學(xué)習(xí)，把主要的時(shí)間轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，每天做好預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課做筆記，按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)，復(fù)習(xí)消化當(dāng)日授課內(nèi)容每周一小結(jié)。認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，爭取以自己的提高和發(fā)展來回報(bào)學(xué)校和老師的培育之恩。

　　二、以感恩父母為重點(diǎn)

　　當(dāng)今社會(huì)，父母對(duì)子女關(guān)懷備至、寵愛有加使他們漸漸遠(yuǎn)離感動(dòng)，忘卻感恩，將父母的養(yǎng)育和教誨視為理所當(dāng)然。針對(duì)這種現(xiàn)象，我們首先利用國旗下講話、主題班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生知道什么是感恩，為什么要感恩。其次，開展“孝文化”演講比賽，讓同學(xué)們比孝心、講孝道、樹孝德，常說孝敬話，常做孝敬事，形成尊老敬老風(fēng)尚。最后，舉行“感恩父母”主題班會(huì)，由同學(xué)自己主持，講述感恩故事，激發(fā)感恩熱情。為了將感恩活動(dòng)落到實(shí)處，我們運(yùn)用以大見小，以點(diǎn)帶面的策略，提出三項(xiàng)感恩作業(yè)：讓學(xué)生用一句話向父母表示感謝，用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞，一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求學(xué)生每周至少做一次，并且能夠持之以恒的做下去。

　　三、以感恩社會(huì)為落腳點(diǎn)

　　人生中從一個(gè)起點(diǎn)，到一個(gè)終點(diǎn)，為你提供一切的就是社會(huì)。為了培養(yǎng)學(xué)生感恩社會(huì)的意識(shí)，我們學(xué)校組織全體師生配合街道積極參加“清潔家園千人行動(dòng)”，開展環(huán)境衛(wèi)生大整治，“情系青海暖冬行動(dòng)”以及“敬老院送溫暖行動(dòng)”等。通過上述活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到感恩從來不需要冠冕堂皇的裝飾，人人為我，我為人人。

　　四、全面充實(shí)“感恩教育”內(nèi)容

　　為全面充實(shí)“感恩教育”內(nèi)容，我校組織全體師生到烈士陵園掃墓，進(jìn)行歌頌祖國大合唱比賽，“學(xué)校在我心中”演講比賽，開展美化校園拔草活動(dòng)，徒步攀登赤城山活動(dòng)，舉行“三年同窗，無限友愛”畢業(yè)晚會(huì)，以及趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生深切體會(huì)到感恩內(nèi)容的豐富性，感恩行動(dòng)的多樣性以及感恩思想的深刻性。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，感恩教育不僅僅針對(duì)學(xué)生，我們老師，我們學(xué)校也同樣要常懷感恩之心，對(duì)那些幫助過我們，還在幫助我們的人發(fā)自內(nèi)心的表示感激，感謝一切應(yīng)該感謝的人，感激一切對(duì)自己的人生發(fā)展起過作用的事。對(duì)于學(xué)校來說，我們要感謝一切對(duì)學(xué)校的發(fā)展努力過，幫助過的人。所以，近幾年，學(xué)校一直關(guān)心退休老師身體、生活，每年舉行相應(yīng)的活動(dòng)，邀請(qǐng)老教師們來學(xué)校，對(duì)學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，讓他們跟在職教師一起，感受學(xué)校發(fā)展之快樂。

　　康德曾經(jīng)說過：“人的一生的支點(diǎn)在于對(duì)他或她雋永的感恩�！比鄙俑卸髦�心的人生是灰暗的。感恩如陽光，溫暖每顆孤寂的心，感恩如甘露，滋潤著每一寸貧瘠的土地。感恩如種子，破土成最為絢爛的善之花。感恩父母，孝思不匱。感恩祖國，立志成才。感恩老師，師恩常存。感恩同學(xué)，手足情深。感恩自然，保護(hù)環(huán)境。感恩社會(huì)，傳遞愛心。感恩校園，愛校如家。

　　豐富多彩的感恩系列教育以感性的品評(píng)到理性的思考再到靈魂的觸動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷了一場(chǎng)滌蕩心靈塵埃的盛宴。這些活動(dòng)的開展，使學(xué)生提高了認(rèn)識(shí)、明白了道理，懂得了自己成長的幸福來源，知道了父母為我生之苦、養(yǎng)之艱、教之難，應(yīng)該孝敬父母，尊敬父母，與父母和諧相處，為父母排憂解難。也認(rèn)識(shí)到了老師教育學(xué)生的艱辛及國家為學(xué)生提供“兩免一補(bǔ)”的不易。應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，增長本領(lǐng)，報(bào)效國家。也認(rèn)識(shí)到了愛與被愛是互動(dòng)的，是相互傳遞的，決心為構(gòu)建和諧校園增輝添彩，為構(gòu)建和諧社會(huì)建設(shè)美好國家盡心盡力，出謀劃策。

　　總之，“感恩教育”讓學(xué)生明白了應(yīng)盡的義務(wù)及努力的方向，使學(xué)生受益終生。學(xué)會(huì)感恩才能擦亮蒙塵的心靈。

　　回訪母校活動(dòng)實(shí)踐總結(jié) 篇5

　　本次活動(dòng)正式與2月9日進(jìn)行，總的來說非常順利，也給了學(xué)弟學(xué)妹們很多的幫助。清華大學(xué)“感恩母校”活動(dòng)是由清華大學(xué)招生辦公室與共青團(tuán)清華大學(xué)委員會(huì)共同主辦的大型志愿活動(dòng)。該活動(dòng)以“服務(wù)同學(xué)、回報(bào)母校、鍛煉自我、展示清華”為主旨，鼓勵(lì)同學(xué)組隊(duì)返回高中母校，通過各種形式，分享學(xué)習(xí)心得、傳播清華文化，用實(shí)際的行動(dòng)感恩高中母校，用熱情的展示譜寫清華風(fēng)貌。

　　活動(dòng)前我們做了很多準(zhǔn)備工作，并將宣講的重心放到對(duì)清華人文環(huán)境的介紹上，并準(zhǔn)備了提前策劃的PPT以及視頻等。而通過這些我們想要達(dá)到的目的便是通過分享我們的大學(xué)生活，激發(fā)學(xué)弟學(xué)妹們的學(xué)習(xí)熱情，并且讓他們盡早確立目標(biāo)，找清方向。然后講述自己高中時(shí)期好的學(xué)習(xí)方法，讓同學(xué)們?nèi)诤献陨砬闆r加以借鑒，在高考中取得優(yōu)異的成績。同時(shí)還有其他高校的優(yōu)秀同學(xué)來宣講，為同學(xué)們呈現(xiàn)更豐富的內(nèi)容。

　　活動(dòng)當(dāng)天的氣氛很好，首先學(xué)校在大禮堂上集中宣講，這樣能對(duì)所有的同學(xué)來進(jìn)行普遍性問題的講解，包括文科理科的所有同學(xué)，重點(diǎn)在于高考前的心理問題的輔導(dǎo)，并且還有大學(xué)專業(yè)的粗略介紹。緊接著各大高校分成不同的教室進(jìn)行宣講，我們采取了比較輕松的交流方式，讓同學(xué)們可以提出自己想知道的問題，宣講前我們隨機(jī)詢問了幾位同學(xué)他們想了解的內(nèi)容并做了相應(yīng)的調(diào)整，增加了對(duì)自主招生的介紹。我們看重同學(xué)們的關(guān)注點(diǎn)，并增加了清華富有特色的歷史文化，在介紹中滲透了大學(xué)生活與高中生活的不同之處，最讓同學(xué)們印象深刻的便是對(duì)清華各大食堂的介紹還有展現(xiàn)清華風(fēng)貌的視頻。而我們也不是一味地介紹，同時(shí)還有一個(gè)交流的過程，我們帶來了一些小的紀(jì)念品，讓同學(xué)們積極發(fā)言，也可以發(fā)表自己的看法。

　　活動(dòng)后期我們建立了公共的QQ賬號(hào)方便與學(xué)弟學(xué)妹們聯(lián)系并解決疑惑，能夠?yàn)樗麄兲峁┘皶r(shí)的幫助，并同時(shí)宣傳了“紫荊信箱”這個(gè)溝通的新渠道。當(dāng)然我們還進(jìn)行了活動(dòng)結(jié)束后的反饋工作，詢問同學(xué)對(duì)這次活動(dòng)的看法，是否對(duì)他們有幫助。

　　而在這次活動(dòng)告一段落之后，我們也進(jìn)行了一些總結(jié)和反思。在活動(dòng)前期的策劃方面我們做的很詳細(xì)很認(rèn)真，并且我們完成了策劃中的絕大部分內(nèi)容，這讓我們很有成就感，唯一有所差別的就是活動(dòng)時(shí)間提前了一些。而在集中宣講的這個(gè)環(huán)節(jié)我們遵循深入淺出的原則，廣泛而又大體的介紹普遍存在的學(xué)習(xí)心理上的問題，后期的反饋中大家也表示這個(gè)環(huán)節(jié)很有必要也有所收獲。而緊接著的具體介紹中，我們的開場(chǎng)讓同學(xué)們眼前一亮，其他高校大都先對(duì)學(xué)校的師資分?jǐn)?shù)線進(jìn)行介紹，而我們則是從清華的人文風(fēng)貌入手，來吸引同學(xué)們的眼球。宣講的過程輕松而又不失重點(diǎn)，事后的反饋調(diào)查也表明我們有著很好的成效。

　　當(dāng)然，我們也同樣存在著一些問題，首先，活動(dòng)時(shí)間的提前不可避免的造成我們有一些準(zhǔn)備不足，手忙腳亂，再加上人數(shù)少的原因，我們就適當(dāng)?shù)膭h減了一些內(nèi)容，并且改為現(xiàn)場(chǎng)的詢問。再有高中學(xué)習(xí)緊張，同學(xué)們的時(shí)間有限，在前期準(zhǔn)備的時(shí)候我們考慮了這個(gè)問題并對(duì)此作出相應(yīng)的準(zhǔn)備方案，雖然我們的宣傳工作做得并不是那么好，

　　但是學(xué)校方面的積極號(hào)召為我們減輕了不少的負(fù)擔(dān)，再加上其他高校的宣講同時(shí)進(jìn)行，最終活動(dòng)的參加人數(shù)我們都很滿意。還有時(shí)候的反饋調(diào)查，可能是比較晚了的緣故，同學(xué)們給我們的回復(fù)并不是很多，可能反饋的結(jié)果不能代表全體，這個(gè)還有很大的改進(jìn)空間。但也正是因?yàn)檫@些不足讓我們體會(huì)到了實(shí)踐的可貴之處，也讓我們鍛煉了解決問題的能力。

　　總之，大家在這次感恩母�；顒�(dòng)中收獲頗豐，也讓我們更加感謝母校對(duì)我們的栽培，上大學(xué)半年后回到母校，回到以前的教室，我們的內(nèi)心都或多或少有著感動(dòng)和感恩，我們都希望母校能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，同時(shí)也希望自己能夠?yàn)槟感�爭光。這次活動(dòng)從前期策劃，準(zhǔn)備，再到活動(dòng)的開展和事后的反思，我們鍛煉了自己的能力，有了很大的收獲。反饋的結(jié)果證明，88.5%的同學(xué)都覺得這次活動(dòng)對(duì)自己有很大的幫助，這也表明我們的宣講有了預(yù)期的效果。我們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后也不時(shí)收到同學(xué)的消息，他們大多提出一些問題，而我們也給予解答，在幫助他們的同時(shí)，也幫助了我們自己。

　　我相信，未來我們的母校將會(huì)越走越遠(yuǎn)，而我們也會(huì)在未來的日子里把志愿做得更好。

　　回訪母�；顒�(dòng)實(shí)踐總結(jié) 篇6

　　一、活動(dòng)流程安排:

　　1、給高中母校的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任拜年;2月9日——2月10日.

　　2、利用寒假到母校與高三學(xué)生開展座談會(huì).2月10日—2月12

　　3、 進(jìn)一步了解學(xué)生有關(guān)信息.2月12日—2月12日

　　二、活動(dòng)具體開展情況:

　　通過認(rèn)真的零距離調(diào)查以及總結(jié)活動(dòng)順利的開展。終于給“感恩母校行”的實(shí)踐活動(dòng)畫上了一個(gè)完美的句號(hào)，回想這一過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今仍久久不能平靜，畢竟我收獲了太多的真情，感受到了無數(shù)進(jìn)取的力量。

　　實(shí)踐目的：

　　為弘揚(yáng)中華民族光榮傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩，我自愿于我在20xx年寒假期間重返中學(xué)母校弘揚(yáng)光榮美德,從中我不僅發(fā)揮了自身優(yōu)勢(shì)，鍛煉了自己的能力，這個(gè)寒假因?yàn)檫@個(gè)實(shí)踐活動(dòng)而充實(shí)而有意義。

　　背景文化:

　　xx市xx第一中學(xué)是xx區(qū)基礎(chǔ)教育的名校，xx市市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。地處xx省xx市xx區(qū)。坐落于xx市政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心紡織城的四棉，與城區(qū)內(nèi)聞名中外的東坡赤壁互為呼應(yīng)。 四棉中學(xué)創(chuàng)建于xx年，文化底蘊(yùn)深厚，承載著文人學(xué)士報(bào)國濟(jì)世的理想。占地100多畝的新老校區(qū)布局整齊，設(shè)施完善，風(fēng)景宜人，是一座標(biāo)準(zhǔn)高級(jí)中學(xué)。校園環(huán)境優(yōu)美，文化底蘊(yùn)深厚。

　　調(diào)查的展開:

　　認(rèn)真準(zhǔn)備的座談會(huì)和高三學(xué)生的座談會(huì)如期開始了，首先 我向同學(xué)們介紹了長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院今年在我校和全省的錄取情況，接著介紹了長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文化、背景、藝術(shù),同學(xué)們對(duì)我校充滿期 盼和向往. 通過宣傳，許多同學(xué)對(duì)我校有了細(xì)致深刻的了解，同學(xué)們積極提問，包括我校的具體情況是怎么樣的，大學(xué)生活是是么樣的，還有如何才能考上理想大學(xué)等等，我一一談了自己的理解和介紹了自己的經(jīng)驗(yàn)。

　　隨后我結(jié)合自己兩年的高考經(jīng)驗(yàn)，和同學(xué)們探討了“如何做一名高考成功者”，分別從認(rèn)清你自己，心理調(diào)節(jié)和自愿的合理填報(bào)這三個(gè)方面為同學(xué)們做了細(xì)致的闡述，幫助同學(xué)不要犯我自己以前的錯(cuò)誤，告訴他們我自己高考的經(jīng)驗(yàn)和心得，此次活動(dòng)受到了意想不到的效果和反響，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常活躍，同學(xué)們聽得專心致志，踴躍提問。

　　三、個(gè)人總結(jié):

　　這次活動(dòng)真可謂是益處多多，使高三的'同學(xué)們了解了交大城市學(xué)院，熟悉了交大城市學(xué)院。同時(shí)廣泛宣傳我校，進(jìn)一步擴(kuò)大我校知名度，吸引優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考我校，還使高三學(xué)生知道了如何才能做一名高考成功者，并鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，歡迎他們報(bào)考我校，而且當(dāng)我看到那些朝氣蓬勃為了追夢(mèng)正不懈努力著的高三學(xué)子時(shí)，讓我不禁回憶起自己那些歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)，我也像他們一樣哭過，笑過，迷茫過，努力過，一路上正是因?yàn)橛卸鲙�，摯友，親人的鼓勵(lì)和支持才給了我不斷前行的勇氣和動(dòng)力。

　　感謝所有的人，感恩所有的事。

　　感謝我的老師，有她的全力幫助這次活動(dòng)才能圓滿舉行;

　　感謝我的父母，有他們做我的后盾我才能有信心把這次實(shí)踐活動(dòng)辦好;

　　感謝我的可愛的學(xué)弟學(xué)妹們，是他們的熱情和好學(xué)的精神，讓這次活動(dòng)精彩紛呈，讓我感受到年輕的激情，夢(mèng)想的力量;

　　感謝我的母校市二中，在那里我成長過，我付出過，收獲了快樂和幸福;

　　感謝我的母校xx理工大學(xué)給給我這次事件的機(jī)會(huì)，我會(huì)一如既往繼續(xù)努力，在這里抒寫自己無悔的青春!

　　古語云“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這次寒假實(shí)踐令我受益匪淺，希望今后還會(huì)有更多的機(jī)會(huì)，和更多的朋友一起加入到豐富多彩的大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐來!

　　回訪母�；顒�(dòng)實(shí)踐總結(jié) 篇7

　　20xx年11月18日是海師建校六十周年的重大節(jié)日。為了慶祝這一盛典，在上級(jí)文件精神的指示下，我班同學(xué)積極籌劃，精心組織，成功地開展了一次以“海師生日，我的祝�！睘橹黝}的團(tuán)日活動(dòng)。下述內(nèi)容是我們團(tuán)委對(duì)本次活動(dòng)的概述及總結(jié)：

　　一、活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)

　　我們本著于六十年校慶之際讓更多的人參與到此次活動(dòng)中，關(guān)注海師，了解海師，喜歡海師，祝福海師為出發(fā)點(diǎn)，同時(shí)借此次活動(dòng)為海師獻(xiàn)上一份難忘而又有意義的壽禮。

　　二、活動(dòng)的籌劃與組織過程

　　首先，我們班團(tuán)委和班委立即召開了一次本班班干部的全體成員會(huì)議，對(duì)如何開展好這次團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行激烈的討論。會(huì)議最后決定首先在班級(jí)里面廣泛征集同學(xué)們的意見，然后再由團(tuán)委逐一推敲，最終制定此次活動(dòng)創(chuàng)新性、可行性都比較優(yōu)越的方案。

　　按照上次班級(jí)會(huì)議的計(jì)劃，在10月20日，我班在田家炳教室進(jìn)行了一次班級(jí)大討論，剛說明了此次討論的內(nèi)容及目的后，教室里面就炸開了鍋似的，同學(xué)們都一改往時(shí)穩(wěn)重安靜的形象，你一言我一語的打起口水仗。經(jīng)過將近一個(gè)小時(shí)的討論，我們團(tuán)委大概總結(jié)了一下同學(xué)們的意見，初步制訂出了三種活動(dòng)方案。但在綜合各種因素，慎重考慮了這三種方案之后，我們擬定舉辦一個(gè)海師歷史圖片展。在再次征求同學(xué)們的意見后，此次討論確定以此為最終活動(dòng)方案。

　　任何的成果都是要有汗水來換取的，此次活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作我們就遇到了困難。限于院里宣傳板的數(shù)量太少，又適逢海師校慶這種重大的節(jié)日，已經(jīng)沒有多余的宣傳板供我們使用。巧婦亦難為無米之炊，沒有宣傳板就什么也做不了，這下可急壞了我們，最后我們決定自己開發(fā)資源，把宿舍里某位同學(xué)的木板拿來自己裝飾。由于時(shí)間緊迫，同學(xué)們只好加班加點(diǎn)的工作，買不到合適的裝飾物，我們就自己動(dòng)手用硬紙板剪成椰子樹，鞭炮，福，壽等圖案，然后繪上花邊，貼上相片。一番忙碌后，兩個(gè)接近完美的圖片宣傳板終于如愿誕生。

　　三 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　　10月30號(hào)上午8點(diǎn)30分，大榕樹下面，我們xx級(jí)應(yīng)化（2）“海師生日，我的祝福”的團(tuán)日活動(dòng)正式開始。為了感謝那些為母校送上祝福的人，我們還特地準(zhǔn)備了氣球作為禮物。由于參與活動(dòng)的人太多，僅有的兩個(gè)打氣筒根本不夠用，于是我們一些工作人員就用嘴去吹氣球送給那些積極參與活動(dòng)的人，還有一些工作人員忙著為前來觀看圖片展的人講解宣傳板上的圖片，并請(qǐng)他們寫下對(duì)海師的祝福。

　　由于來到現(xiàn)場(chǎng)的人太多而無法一一記錄下他們的名字，只好寫下他們各自的群體來表達(dá)對(duì)他們的感激之情。來到現(xiàn)場(chǎng)的，有海師附屬小學(xué)，海師附屬中學(xué)和海南中學(xué)的學(xué)生，有海師在校學(xué)生，有趕來參加慶典的海師各界校友，有領(lǐng)著孩子在校園里游玩的叔叔阿姨，有散步的阿公阿婆，還有來自國外的留學(xué)生們。

　　四 活動(dòng)中的祝福語摘錄

　　1，祝和我們一起成長的母校生日快樂！�！�—海師學(xué)生

　　2，祝愿母校的發(fā)展越來越好！——海師學(xué)生

　　3，happy brithday to you，我們與海師同在！——留學(xué)生

　　4. 六十年春秋，為祖國培育多少園�。�

　　六十年華誕，為人民培養(yǎng)多少學(xué)者；

　　六十年的校慶，六十年的盛宴。

　　五 活動(dòng)總結(jié)

　　本次活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了同學(xué)們的責(zé)任心與使命感，讓各界人士對(duì)海師的歷史及發(fā)展有了重新而又全面的認(rèn)識(shí)，也為母校的六十年大慶獻(xiàn)上了一份厚禮。在此我們xx應(yīng)化（2）班的全體同學(xué)祝海師生日快樂，未來更加美好！

　　回訪母校活動(dòng)實(shí)踐總結(jié) 篇8

　　在這個(gè)寒假中，我參加了學(xué)校舉辦的“千人回母校宣傳活動(dòng)”。在這次活動(dòng)中，我真是受益匪淺，這不僅很好的宣傳了我的大學(xué)西南大學(xué)，又給學(xué)弟學(xué)妹提供了明確的指引。我很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們參加這樣的活動(dòng)，下面是我回母校宣講的總結(jié)。

　　我的母校是山西省新希望學(xué)校，在省內(nèi)每年都有三四十萬高考生，生源是如此的龐大，但學(xué)生在擇校過程中，往往是迷茫的。有的根本不了解學(xué)校及專業(yè)，只是大概的填報(bào)志愿。這樣就造成了很多同學(xué)的盲目從眾與不切合實(shí)際，理想與現(xiàn)實(shí)就這樣失之交臂。在這樣的情況下，舉辦一些宣講活動(dòng)就顯的那么舉足輕重，而我也是適時(shí)機(jī)的參加了這次活動(dòng)，奉獻(xiàn)了自己微薄的力量。

　　當(dāng)自己再次踏進(jìn)高中校園時(shí)，一陣暖流涌向心頭，曾幾何時(shí)，我在這里埋頭讀書；曾幾何時(shí)，我在這里體味失敗后的振作的興奮與成功后收獲的喜悅。這里，朗朗的讀書聲又在耳畔響起，同學(xué)們歡樂的顏面又在眼前浮現(xiàn)。熱情的老師接待了我，待我說明來意后，老師表示歡迎。雖然只有我一個(gè)人來校宣講，雖然我好羨慕那些小組組隊(duì)宣講的同學(xué)，但是我并不孤單。我勇敢地戰(zhàn)勝了心中的恐懼，這也是我這次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)收獲。

　　在這次活動(dòng)之前，我精心制作了幻燈片，拍攝了學(xué)校一號(hào)門的毛爺爺?shù)袼埽�各大教學(xué)樓，宏偉的圖書館，悠長的林蔭小道，崇德湖邊的白帆，以及學(xué)校名人介紹圖片。以及印發(fā)了許多關(guān)于西南大學(xué)的介紹，和我這個(gè)學(xué)子的真身體驗(yàn)，感受西大的人文氣息。這么多準(zhǔn)備過后，我才有膽量站在同學(xué)們面前。但是感到遺憾的是，我只是在班級(jí)里以班會(huì)的形式向同學(xué)們介紹，而沒有以年級(jí)會(huì)的形式，但在我一天之內(nèi)向兩個(gè)班級(jí)開展了宣講，同學(xué)們熱情很是高漲。

　　當(dāng)我走進(jìn)教室后，經(jīng)過老師的介紹后，我就自我介紹。然后向同學(xué)介紹我們年輕而又古老的211高校西南大學(xué)�！昂�弘光大，繼往開來”的校訓(xùn)，含義厚重，寓意深遠(yuǎn)，源于百年老校的歷史沉淀，學(xué)校的精神“特立西南，學(xué)行天下”又吸引了同學(xué)們注意力，同學(xué)自發(fā)向我發(fā)問，校精神為什么是這個(gè)。其實(shí)，平時(shí)，我也只是這么寫，這么讀，并沒有思考過為什么會(huì)是這個(gè)。當(dāng)時(shí)，我只是靈機(jī)一動(dòng)，說這是西南大學(xué)百年辦學(xué)孕育的獨(dú)特大學(xué)精神的高度凝練和彰顯。接著，我又向同學(xué)們介紹了吳宓，侯光炯先生在學(xué)校所做的貢獻(xiàn)，同學(xué)們滿是驚嘆。那一雙雙閃亮的眼睛撲閃撲閃的，對(duì)學(xué)校充滿了期待與熱情。西南大學(xué)浸潤精英文化， 滋養(yǎng)大師精神，奠定了優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和深厚的學(xué)養(yǎng)基礎(chǔ)。當(dāng)我介紹到學(xué)校的風(fēng)景時(shí)，同學(xué)們又是一陣驚嘆，西大位于國家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)重慶北碚的縉云山南麓，嘉陵江北岸，學(xué)校依山傍水，風(fēng)景如畫。這次較長的宣講會(huì)在接近尾聲的時(shí)候，我還做了一個(gè)小調(diào)查。他們大部分絕的西大是個(gè)美麗的校園且是他們理想的學(xué)校，學(xué)校的專業(yè)是他們更關(guān)心的。并且認(rèn)為免費(fèi)師范生和國防生的招收也是我們學(xué)校的亮點(diǎn)。環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景如畫，文化氣息濃厚也是他們心向往之的。當(dāng)然，他們更關(guān)心的是大學(xué)生活的豐富多彩，以及自我提升的空間和平臺(tái)問題。他們得對(duì)于西南大學(xué)的所在地重慶也是非常感興趣的，什么火鍋，紅巖小說里的渣滓洞，白公館都做為了談?wù)摰脑掝}。我從他們身上看到了當(dāng)年的自己，對(duì)于外面的世界是多么的渴望以及充滿好奇。每位同學(xué)心中都有一個(gè)夢(mèng)想，我衷心的祝愿他們夢(mèng)想成真。為期一天的宣講會(huì)也就落下了帷幕，會(huì)后許多老師對(duì)于西南大學(xué)也是十分感興趣的，我也向他們介紹了西南大學(xué)，和他們說明和敘述了我們師范生的能力提升訓(xùn)練以待遇問題。也希望會(huì)有更多的老師能影響他們的學(xué)生們正確報(bào)考大學(xué)。

　　在這次宣講會(huì)后，我也發(fā)現(xiàn)想要完成一件事，就必需用心去對(duì)待，沒有隨隨便便的成功。這次宣講會(huì)中，雖然遇到了一些問題，例如：個(gè)人能力微弱，自己對(duì)于學(xué)校的了解還沒有太深刻，宣講時(shí)的緊張，以及對(duì)同學(xué)們的問題束手無策，沒有完全控制住場(chǎng)面。不過，我相信學(xué)弟學(xué)妹們應(yīng)該還是會(huì)有不小的收獲。而我自己也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：認(rèn)真對(duì)待每一件事，要不不做，要不就做到問心無愧。做完每一件事的時(shí)候，也要事先就有充分的準(zhǔn)備，能夠設(shè)想出對(duì)于突發(fā)狀況的解決辦法，并且要從容不迫。比起那些都不能擁有讀書機(jī)會(huì)的同齡人，我們更要珍惜眼前的機(jī)會(huì)，資源。在大學(xué)中多學(xué)本領(lǐng)，多長知識(shí)，充實(shí)的有效的度過大學(xué)四年的美好時(shí)光，等將來回憶的時(shí)候能夠自豪的說一聲，我是西大的學(xué)生，西大因我而驕傲！

　　雖然宣講會(huì)已經(jīng)結(jié)束，但我們需要努力的地方還有很多，前進(jìn)的道路依舊很漫長，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

　　回訪母�；顒�(dòng)實(shí)踐總結(jié) 篇9

　　常言道：百善孝為先，家合萬事興。誰言寸草心，報(bào)得三春暉……這是祖先為我們留下的教誨，這些良好的道德文化，傳承了千年，推動(dòng)了人類文明的發(fā)展。然而當(dāng)今社會(huì)，由于物欲膨脹，價(jià)值觀扭曲及虛擬世界的沖擊，學(xué)生中普遍存在著唯我獨(dú)尊，自私冷漠的心理趨勢(shì)。學(xué)生們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘記了感恩，不少學(xué)生認(rèn)為他人的關(guān)愛是理所當(dāng)然的，一味索取，不懂感激，甚至對(duì)關(guān)愛厭煩、逆反。

　　針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動(dòng)感恩主題教育活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)、細(xì)節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略，讓學(xué)生找回感恩之心，領(lǐng)悟生命與成長的真諦。青少年學(xué)生只有知恩、感恩、報(bào)恩，才會(huì)積極面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)而才會(huì)孝敬父母，回報(bào)社會(huì)，真正的成德達(dá)才。

　　“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。人要懂得感恩，感激養(yǎng)育自己的父母，感激教育自己的老師，感激幫助過自己的人。只有懂得感恩的人，才是一個(gè)健康發(fā)展的人，才會(huì)真正體會(huì)到幸福�！暗嗡�之恩，涌泉相報(bào)�！币�踐行感恩，得從自己身邊做起，從現(xiàn)在做起。

　　一、感恩特色教育活動(dòng)主題

　�。ㄒ唬└卸鞲改福瑩肀вH情。

　　報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母。少讓他們操心，多為他們著想，多與他們溝通，多為父母做一些力所能及的事情。感恩父母，就是要體會(huì)父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費(fèi)、不亂花錢，培養(yǎng)勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣。

　�。ǘ�）感恩老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　老師是我們?nèi)松�成長的引路人，作為學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)感恩老師。自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，課堂上認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成每天的作業(yè)，靠自己的努力取得更大進(jìn)步。努力拼搏，以德智體美全面發(fā)展的優(yōu)異成績來回報(bào)老師的教育培養(yǎng)之恩。

　�。ㄈ�）感恩同學(xué)，珍惜友情。

　　我們每個(gè)人渴望得到他人的幫助，渴望得到純潔的友情，那么就懷著一顆感激的心與他人無私交往。幫助過我們的，我們就不能忘記。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們要伸出援手關(guān)愛他們。與同學(xué)交往，我們要用感恩之心，友好相處，真誠溝通，維系珍貴的同窗友情。

　�。ㄋ模└卸魃鐣�(huì)，幫助他人。

　　我們要關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，要常說感恩的話，常讀感恩的書，勤做孝敬老人的事，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報(bào)社會(huì)。

　�。ㄎ澹└卸髯匀�，愛護(hù)環(huán)境。

　　我們要感謝大自然造就了青山綠水，施舍了陽光雨露。我們要感謝學(xué)校給我們提供美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要愛護(hù)學(xué)校的一草一木做起，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，珍惜大自然的供養(yǎng)之恩。

　　二、感恩特色教育活動(dòng)保障機(jī)制

　　學(xué)校針對(duì)特色工作，專門成立了房山中心小學(xué)感恩特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長，分管特色教育工作的副校長為副組長，政教處人員、班主任、綜合實(shí)踐老師為成員，該小組成員大多數(shù)具有本科學(xué)歷，都具有一定的理論研究水平和組織實(shí)施能力。另外，學(xué)校每學(xué)期劃撥一定的教育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，保障感恩教育活動(dòng)正常、有序、深入地開展。

　　三、感恩特色教育具體活動(dòng)

　　（一）營造感恩氛圍，培育感恩文化。

　　1、大力宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)

　　我校把感恩教育作為德育切入點(diǎn)，定為學(xué)校特色工作后，于20xx年9月就召開全校學(xué)生動(dòng)員會(huì)，揭開了聲勢(shì)浩大的感恩教育活動(dòng)序幕，以后每學(xué)期初都再次進(jìn)行全校動(dòng)員。學(xué)校還充分利用國旗下講話、班會(huì)、黑板報(bào)，校園廣播進(jìn)行廣泛發(fā)動(dòng)宣傳，全校師生都參與到學(xué)校的特色工作中來。

　　2、觀看影片，體會(huì)感恩

　　學(xué)校每學(xué)期都組織學(xué)生至少觀看了3次以上的感恩主題電影，比如《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《父愛如山》等，要求學(xué)生寫出觀后感，觀后討論交流，同學(xué)們的心靈因此而受到強(qiáng)烈的震憾，同學(xué)們的感恩之情油然而生。

　　學(xué)校充分利用宣傳櫥窗，定期制作感恩專刊，利用教室、校園張貼感恩宣傳標(biāo)語。利用學(xué)校經(jīng)費(fèi)修建花園命名為感恩園，利用社會(huì)上的感恩事跡感染同學(xué)。讓同學(xué)們處在一個(gè)感恩文化氛圍中，耳濡目染，潛移默化。

　　3、感恩寄語，情真意切

　　學(xué)校在黑板報(bào)旁，專門制定“感恩寄語”專欄，要求所有老師輪值寫上自己的感恩教育寄語。學(xué)校將這些寄語打印出來，張貼在每班教室，學(xué)生經(jīng)常誦讀，使其情操受到陶冶。

　　（二）結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩教育。

　　1、發(fā)出倡議，感恩簽名

　　學(xué)生干部高度重視征求同學(xué)意見，編制感恩倡議，要求全校同學(xué)都來踐行感恩。領(lǐng)導(dǎo)小組制作了“感恩師長和同學(xué)，做文明中學(xué)生”條幅，同學(xué)們都在條幅上簽了名。每學(xué)期各班要求學(xué)生簽訂“感恩承諾書”，張貼在教室，讓學(xué)生時(shí)時(shí)銘記自己的感恩承諾。

　　2、傳承文明，展現(xiàn)感恩

　　在實(shí)踐活中，學(xué)生已積累了較多的感恩實(shí)踐，僅僅是參與活動(dòng)，是否能使學(xué)生的感恩行為更長久呢？他律的行為要成為自律的行為必須經(jīng)過行為主體的反復(fù)實(shí)踐和思考，所以學(xué)校舉行了“感恩老師”，“感恩父母”，“感恩同學(xué)”為主題的征文比賽，舉辦了“傳承經(jīng)典，感恩祖國”的詩文朗誦比賽。舉行了“感恩之心”為主題的文藝匯演。同學(xué)們都積極認(rèn)真參與，涌現(xiàn)出了很多很好的作品，深化引導(dǎo)了學(xué)生的思想，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量。

　　三、結(jié)合節(jié)日活動(dòng)，生活中學(xué)感恩

　　學(xué)校利用每年3月5日、3月8日、9月10日、10月1日、清明節(jié)、感恩節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)假日，向?qū)W生發(fā)出倡議：到敬老院打掃衛(wèi)生，孝敬老人。幫父母做家務(wù)，為父母捶背等。給老師寫一封信，寄一張賀卡等。為祖國說一句祝福語，出一期黑板報(bào)等。組織學(xué)生參加環(huán)保行動(dòng)。同學(xué)們通過這一系列活動(dòng)，經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程，釋放出了積蓄已久的感恩情懷。

　　四、感恩特色教育活動(dòng)效果

　　通過感恩教育的開展，活動(dòng)取得了顯明成效：

　　1、尊師重教氛圍更加濃厚，師生關(guān)系變得更加融洽、友好、和諧。

　　2、校風(fēng)明顯得到改觀，教學(xué)成績顯著提升，學(xué)生鞏固率大幅提高。

　　3、同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)文明，促進(jìn)了和諧文明平安校園的建設(shè)，打架斗毆、偷盜賭博現(xiàn)象明顯減少。

　　感恩教育系列活動(dòng)的開展，讓學(xué)生樹立了愛祖國、愛人民的思想觀念。使學(xué)生體會(huì)到感恩情懷，體會(huì)了感恩之美。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德教育，提高了學(xué)生的道德修養(yǎng)，營造出了良好的育人環(huán)境，促進(jìn)了我校學(xué)生和諧健康發(fā)展。

　　五、感恩特色教育活動(dòng)推廣的價(jià)值

　　感恩教育就是教育者運(yùn)用一定的教育方法，創(chuàng)造一定的教育氛圍，對(duì)受教育者實(shí)施的“知恩圖報(bào)”和“施恩不圖報(bào)”為教育內(nèi)容的人文教育。感恩教育既是道德教育，也是一種情感教育，人文教育。懂得感恩是幸福的源泉，是健康的心理的基礎(chǔ)，是人品高尚的表現(xiàn)，是和諧社會(huì)的需要。

　　1、感恩教育是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要條件

　　加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德建設(shè)，不斷加強(qiáng)感恩教育，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)不可或缺的方面。感恩教育有助于喚起中學(xué)生的感恩心，融化他們的自私、冷漠、自卑心理，培養(yǎng)與人為善、助人為樂的品德，改善社會(huì)風(fēng)尚，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。有助于促使他們內(nèi)省內(nèi)察，體諒父母的艱辛和他們的善意，增進(jìn)社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)內(nèi)心的祥和寧靜。

　　2、感恩教育是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的重要手段

　　中華民族傳統(tǒng)美德是中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀部分，對(duì)中華民族的品質(zhì)，精神有重要影響，即使在今天，它仍然與德育有著密切的聯(lián)系。要繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，關(guān)鍵是要找到一個(gè)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合點(diǎn)，而感恩教育就是一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn)。開展感恩教育是人性的需要與回歸，也是現(xiàn)代文化與傳統(tǒng)文化的對(duì)接和傳承，也是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的需要。

　　3、感恩教育是中學(xué)生健康成長的重要條件

　　只有具有崇高的理想信念、良好的思想道德素質(zhì)，強(qiáng)烈的責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的精神，對(duì)家庭、他人和社會(huì)常懷感恩之心，才能促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展。感恩教育有助于健全大學(xué)生的人格，提升其生命質(zhì)量。

　　回訪母�；顒�(dòng)實(shí)踐總結(jié) 篇10

　　根據(jù)教育局指示精神，結(jié)合我校感恩教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)生實(shí)際，在活動(dòng)中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、父母的付出，同學(xué)的幫助和社會(huì)的關(guān)愛，學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩，懂得回報(bào)他人。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。

　　一、通過感恩教育，一是使學(xué)生“知恩”。

　　讓學(xué)生明白，在這個(gè)社會(huì)里，愛從來都是雙向的，每個(gè)人每時(shí)每刻都在享受父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠。讓學(xué)生懂得在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，還應(yīng)顧及他人的利益。培養(yǎng)學(xué)生與人為善、樂于助人的優(yōu)良品德和健全人格;二是使學(xué)生學(xué)會(huì)“感恩”。要讓學(xué)生明白，胸懷感恩之心是每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則，是做人最起碼的修養(yǎng);三是使學(xué)生善于“施恩”。讓學(xué)生擁有熱度、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠意去幫助身邊需要幫助的人。

　　二、感恩的四個(gè)主題是：

　　(1)感激父母養(yǎng)育恩;

　　(2)感謝老師培育情;

　　(3)感恩社會(huì)關(guān)愛情;

　　(4)感激同學(xué)幫助情。

　　三、學(xué)校非常重視這次感恩教育活動(dòng)，并按著方案要求，搞了以下感恩教育活動(dòng)：

　　1、學(xué)生在假期里，按著本班活動(dòng)計(jì)劃，做好了各種活動(dòng)的記錄、及照片、材料整理工作。

　　2、開學(xué)后，學(xué)校利用櫥窗、廣播、校信通等媒體不遺余力的宣傳感恩教育的內(nèi)容和意義，讓學(xué)生、父母以及社會(huì)都了解感恩教育目的。

　　3、各班利用不同形式召開了班會(huì)、隊(duì)會(huì)，學(xué)生分別以感恩教育為內(nèi)容進(jìn)行了展示。

　　4、低年級(jí)學(xué)生將活動(dòng)經(jīng)過和感受以日記形式撰寫了體會(huì)文章，3至6年級(jí)每一名學(xué)生根據(jù)活動(dòng)的親身體驗(yàn)和感受寫兩篇作文，經(jīng)過教室領(lǐng)導(dǎo)的篩選，每班選送5篇稿件報(bào)德育處進(jìn)行評(píng)比。在其過程中，德育處組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部分語文教師組成評(píng)委，按著所制定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了評(píng)選，學(xué)校將進(jìn)行表獎(jiǎng)，評(píng)選出的優(yōu)秀作品將送報(bào)縣教育局，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)有好的做法和典范經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣，對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的教室和個(gè)人學(xué)校進(jìn)行表彰。

　　通過這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)，好人好事多了;拾金不昧的多了;學(xué)生跟老師、父母的關(guān)系更加密切了;在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了;在家更知道疼愛父母了;自理的能力更強(qiáng)了;學(xué)習(xí)更加努力了;報(bào)效祖國的心更迫切了。

　　今后我校立足都要以“感恩”為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行感謝老師，感謝父母，感謝所有幫助過自己的人的教育，并讓他們把受教育后的體會(huì)，發(fā)表在小報(bào)上、黑板上或用我�！吧倌曛�聲”廣播進(jìn)行播放。學(xué)校經(jīng)常利用班隊(duì)會(huì)、晨讀、國旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進(jìn)行感恩教育。結(jié)合各種捐款活動(dòng)，開展意義深遠(yuǎn)的感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生知道扶危濟(jì)困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德，特別是當(dāng)別人有困難時(shí)，要勇于伸出雙手去幫助，讓點(diǎn)滴愛心匯聚成愛的洪流。最終把感恩教育活動(dòng)由學(xué)校、家庭延伸到勞動(dòng)人民和大自然之中去。

　　回訪母�；顒�(dòng)實(shí)踐總結(jié) 篇11

　　感恩母校，想來已是第二次接觸這個(gè)活動(dòng)了。第一次是上高三的那個(gè)寒假，作為一名即將高考的高三學(xué)子，我們參加了這個(gè)活動(dòng)�；顒�(dòng)不長，僅是一天，但是就是那短暫的一天，我們收獲了很多東西。其中有學(xué)長學(xué)姐的親身自述，講述他們的學(xué)習(xí)歷程。還有各種大學(xué)的介紹，開闊我們的視野，指引我們尋找自己心中的那個(gè)目標(biāo)，指導(dǎo)志愿填報(bào)等等。而這一次又反了過來，我又成了學(xué)長，和大家一起去向高三的學(xué)弟學(xué)妹們分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助他們解答心中的疑惑，介紹大學(xué)生活，和他們一起暢想未來等等。

　　活動(dòng)前期在學(xué)校里，我和同級(jí)的小伙伴們以及學(xué)長學(xué)姐們一起分工合作，精心準(zhǔn)備。雖說大家都臨近期末考試，學(xué)習(xí)壓力很大，但大家都很盡責(zé)。在搞好自己學(xué)習(xí)的同時(shí)為活動(dòng)出謀劃策，力爭將活動(dòng)辦得最好。

　　放假回家后，我們?cè)诨顒?dòng)前兩天進(jìn)入校園，一方面不斷練習(xí)預(yù)演，改進(jìn)不足之處，另一方面做好宣傳，讓學(xué)弟學(xué)妹們充分了解活動(dòng)，以便更好地參加到活動(dòng)中來，獲得對(duì)自己有幫助的東西。活動(dòng)的當(dāng)天，大家分工合作，互相幫助，讓活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行著。我們盡心盡力的給學(xué)弟學(xué)妹們解答疑惑，雖然說很辛苦，但更多的是充實(shí)快樂。

　　活動(dòng)結(jié)束之后，我們的工作并沒有結(jié)束，我們聚到一起，總結(jié)交流，尋找不足之處，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下一屆感恩母校活動(dòng)辦得更好提供可靠的依據(jù)，讓活動(dòng)越辦越好。

　　整個(gè)活動(dòng)下來，可以說是每一個(gè)都盡心盡力，投入了很多精力，付出了很多腦力體力，很辛苦。但是我所收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了這些，首先就是活動(dòng)的核心意義所在，通過我們能提供的力所能及的幫助，總結(jié)自己的感悟進(jìn)行分享，以及介紹大學(xué)及大學(xué)生活，讓學(xué)弟學(xué)妹們不僅收獲了學(xué)習(xí)方面的一些好的學(xué)習(xí)方法，而且有助于他們調(diào)整心態(tài)，及時(shí)找到自己不足的地方，加以改正。找到自己的目標(biāo)所在，去努力，去奮斗，從而達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。其次就是對(duì)我個(gè)人而言，在整個(gè)活動(dòng)過程中，可以鍛煉我們與別人溝通交流與合作的能力，鍛煉我們吃苦耐勞的精神，在活動(dòng)中貢獻(xiàn)自己的一份力量，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為高三的學(xué)子送去溫暖，同時(shí)也讓自己寒假過得更有意義和價(jià)值。

　　回訪母�；顒�(dòng)實(shí)踐總結(jié) 篇12

　　首先，我非常感謝學(xué)校能給我這次機(jī)會(huì)，讓我回到久別的高中母校，去宣傳我將度過四年美好歲月的美麗的西南大學(xué)。在這里，我把在這次千人回母校的宣傳活動(dòng)中自己所做的一些事情進(jìn)行一定的總結(jié)，既是把自己了解的情況呈報(bào)給學(xué)校，也算是給自己的第一次社會(huì)實(shí)踐畫上一個(gè)說不上完美的句號(hào)。

　　我的高中母校重慶市長壽中學(xué)是省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。今年有畢業(yè)生約2300人。在這次活動(dòng)中，我所采取的方式主要是深入同學(xué)中獲取信息并宣傳母校西南大學(xué)。我經(jīng)由高中老師引薦，隨機(jī)進(jìn)入幾個(gè)班級(jí)，雖然并沒以正式的班會(huì)或年級(jí)會(huì)形式發(fā)表演說或召開座談會(huì)，但在進(jìn)入的班級(jí)里，我在介紹學(xué)習(xí)、報(bào)考經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，大力宣傳了母校西南大學(xué)。將宣傳單發(fā)給他們看，并將學(xué)校在西南地區(qū)舉足輕重的地位及取得的巨大成就向他們進(jìn)行了宣傳。

　　由于在我所在的是重慶市本地。西南大學(xué)知名度已經(jīng)很大，但雖然如此，很多同學(xué)對(duì)西南大學(xué)了解不夠深刻。我建議他們登陸學(xué)校網(wǎng)站以便更加清楚了解我們西南大學(xué)雄厚的辦學(xué)實(shí)力，他們也表示很樂意去看看。我還將自己在學(xué)校拍的照片在進(jìn)入的班級(jí)中進(jìn)行傳看，而學(xué)生中的大部分也都對(duì)學(xué)校的美景贊不絕口。同時(shí)，我將剩余的宣傳單約十五張分給了部分老師，盡管老師們可能已對(duì)西南大學(xué)有足夠深的了解，但我想進(jìn)一步提醒他們，畢竟老師如果能幫助宣傳，效果是事半功倍的。

　　同時(shí)，我對(duì)學(xué)校教師招聘情況也作了一定的了解。在我所在的長壽區(qū)，各高中院校大幅度擴(kuò)招。就拿我的高中母校長壽中學(xué)來講，短短幾年，就從15個(gè)班增長到32個(gè)班。學(xué)生人數(shù)翻了一番，教師需求量必然增大。但這并不代表學(xué)校對(duì)選擇教師的要求就放松了。校領(lǐng)導(dǎo)仍然堅(jiān)持在各方面作嚴(yán)格要求，如教師畢業(yè)院校盡量在全國知名示范院校。學(xué)校對(duì)教師的綜合素質(zhì)也有了越來越嚴(yán)格的要求。而今后的幾年，擴(kuò)招情況將有所緩和，所以，學(xué)校對(duì)教師的要求只會(huì)提高，不會(huì)放松。

　　同時(shí)，我還進(jìn)入了市內(nèi)另一所重點(diǎn)中學(xué)平重慶市長壽區(qū)川維中學(xué)，這一學(xué)校主要以文科為主，恰好符合我們學(xué)校師范類的招生，所以我想通過在他們學(xué)校的宣傳，一方面擴(kuò)大學(xué)校在畢業(yè)生中的知名度，另一方面，也對(duì)各個(gè)學(xué)校對(duì)教師的需求情況，作了更多的了解。

　　最后，通過此次宣傳活動(dòng)，提升了我的口才，也讓我對(duì)西南大學(xué)有了更深的了解，謝謝西南大學(xué)。

　　回訪母�；顒�(dòng)實(shí)踐總結(jié) 篇13

　　我們的團(tuán)隊(duì)在河南省泌陽縣第一高級(jí)中學(xué)進(jìn)行了母校行活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我有很多感想。

　　首先，我的母校，成立于1945年，新老校區(qū)占地面積約300畝，教職工242人，教學(xué)班90個(gè)，在校生近6000人。建校60余年來，先后被評(píng)為駐馬店市重點(diǎn)高中、省級(jí)文明單位、市A類高中高考先進(jìn)學(xué)校、高考培優(yōu)先進(jìn)學(xué)校、教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校、省級(jí)示范性普通高中等榮譽(yù)稱號(hào)。升學(xué)率一直很高，每年在一本線以上的都有600多人。我對(duì)母校泌陽一高有很深的感情，在這里我成長過、付出過，收獲了快樂和幸福。通過這次活動(dòng)，希望能給母校做出貢獻(xiàn)。

　　參加這次活動(dòng)的目的是宣傳北林，讓大家了解北林、幫助高三同學(xué)解決學(xué)習(xí)問題等�；顒�(dòng)的開始，我們先與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得了聯(lián)系，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我們的實(shí)踐活動(dòng)非常支持，表示這是很好的活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)先問了我們?cè)诖髮W(xué)的感受，然后給我們介紹了今年高三同學(xué)的基本情況，最后給我們推薦了合適分?jǐn)?shù)段的班級(jí)讓我們?nèi)ミM(jìn)行宣講。

　　我們來到了教室里，看見黑板上密密麻麻的板書和同學(xué)們課桌上堆積如山的課本，仿佛我們回到了我們上高三的時(shí)候，有很深的感慨。首先，我們向同學(xué)們介紹了今年在我校和我省的錄取情況，接著介紹了北京林業(yè)大學(xué)的文化、背景，同學(xué)們對(duì)我校充滿了期待與向往。在宣講過程中，同學(xué)們積極提問，包括學(xué)校有哪些好的專業(yè)、學(xué)校的具體情況是什么、大學(xué)生活是怎么樣的、還有怎樣考上理想的大學(xué)等等。

　　我們都一一進(jìn)行了耐心的解答。隨后我結(jié)合我自己高考時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，給同學(xué)們分別從明確目標(biāo)、調(diào)整心態(tài)、報(bào)好志愿三個(gè)方面進(jìn)行了闡述，使同學(xué)們不要犯我以前的錯(cuò)誤。告訴他們我高考時(shí)的心得和體會(huì)，受到了意想不到的效果和反響。同學(xué)們非常熱情，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非�；钴S。每次交流結(jié)束后，我都留下了自己的聯(lián)系方式，部分同學(xué)主動(dòng)找我談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況，讓我給他們提些意見。另外還有部分同學(xué)加了我的社交軟件，建立了長久的聯(lián)系，并準(zhǔn)備在放假期間通過社交軟件同我進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)方面的交流。

　　這次活動(dòng)真是益處多多。使同學(xué)們很好的了解了北京林業(yè)大學(xué)的相關(guān)信息，廣泛宣傳我校，擴(kuò)大了北京林業(yè)大學(xué)的知名度，吸引優(yōu)秀學(xué)子積極報(bào)考我校，同時(shí)還幫助同學(xué)們解答了他們對(duì)于高考方面的困惑，教會(huì)了他們?nèi)绾巫鲆幻�高考的成功者，鼓�?lì)他們努力學(xué)習(xí)，歡迎他們報(bào)考我校。我與母校的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行了零距離的接觸，好像是我又回到了高三一樣。我對(duì)我們母校有很深的感情，母校承載了我太多回憶，太多感動(dòng)。當(dāng)我看到那些朝氣蓬勃為了追夢(mèng)正不懈努力著的高三學(xué)子時(shí)，讓我不禁回憶起自己那些歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)，我也像他們一樣哭過，笑過，迷茫過，努力過，一路上正是因?yàn)橛卸鲙煟瑩从�，親人的鼓勵(lì)和支持才給了我不斷前行的勇氣和動(dòng)力。

　　通過這次活動(dòng)，我懂得了感恩，感謝所有幫助、支持我們的人。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有他們的支持這次活動(dòng)才能圓滿舉行；感謝我的父母，有他們做后盾我才能有信心把這次實(shí)踐活動(dòng)辦好；感謝熱情的學(xué)弟學(xué)妹們，是他們的配合與支持，讓這次活動(dòng)能順利的進(jìn)行。這次活動(dòng)讓

　　我感受到年輕的激情，夢(mèng)想的力量。

　　路過高考，我們終于在自己心儀的大學(xué)里有了屬于自己的一席之地。我們應(yīng)該感恩母校的培育之情，珍惜現(xiàn)在的來之不易。我覺得這樣的活動(dòng)非常好，不僅能幫助學(xué)弟學(xué)妹們解決他們所困惑的問題，而且自己在活動(dòng)過程中也能得到鍛煉，收獲很多。這樣的活動(dòng)應(yīng)該一代一代的傳承下去。希望我們的幫助能對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們起到作用，希望他們都能順利度過高考，考上他們理想的大學(xué)！

　　回訪母�；顒�(dòng)實(shí)踐總結(jié) 篇14

　　XX年11月30日，應(yīng)化14—4班團(tuán)支部開展“加油祖國，祝福母�！钡膱F(tuán)日活動(dòng)圓滿結(jié)束。這次我們是本著志愿者的服務(wù)精神，去田橋村關(guān)愛空巢老人，讓他們感受來自廣油人帶給他們家的溫暖，同時(shí)把廣石化樂于助人的精神弘揚(yáng)下去，這是給母校六十周年壽辰最好的禮物。

　　在這次活動(dòng)中，我們團(tuán)支部成員熱情地與農(nóng)民伯伯談心，詢問老人身體的近況，并幫助老伯伯耕田，鋤草。另外，我們還給老伯伯送水送食物，當(dāng)老伯伯滿意的笑容在臉上綻放開來時(shí)，那是給我們最好的禮物。臨近中午，我們團(tuán)支部成員著手準(zhǔn)備包餃子，打算給空巢老人送去我們的愛心午餐。在餐桌上，老奶奶與我們拉起了家常，她給我們講起她年輕時(shí)的事，并熱心詢問我們的學(xué)習(xí)情況。我們也給奶奶講了我們學(xué)校的趣事，和講了一些笑話，逗老奶奶開心。最后我們把熱騰騰的餃子端給老奶奶和老伯伯吃，看著他們幸福地吃著餃子，我們都樂開了懷。

　　這次團(tuán)日活動(dòng)開展得很順利，這是優(yōu)點(diǎn)所在。第一，班干們高度重視，在開展活動(dòng)前一周內(nèi)，開了幾次班會(huì)，討論了這次活動(dòng)的細(xì)節(jié)，并分配好個(gè)人任務(wù)，大家分工明確，積極配合。第二，這次活動(dòng)，團(tuán)支部成員基本上都參加到活動(dòng)的安排中，幫忙購買所需物質(zhì)，團(tuán)結(jié)就是力量，這是這次活動(dòng)順利舉行的重要原因之一。第三，這次活動(dòng)形式豐富，又有意義，團(tuán)支部成員基本上參加了活動(dòng)。第四，團(tuán)支部成員遵守交通規(guī)則，服從集體安排，安全問題得到保障。

　　“空巢關(guān)愛”是對(duì)空巢老人的一種關(guān)心與愛護(hù)的活動(dòng)，而且是一種常態(tài)化，常年化的活動(dòng)。銀發(fā)社會(huì)的到來，將與我們忙碌的建設(shè)腳步不期而遇，對(duì)待曾經(jīng)為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)過青春與活力的一代銀發(fā)空巢老人，就大學(xué)生而言，我們有義務(wù)呈遞愛心。而這次活動(dòng)，我們對(duì)空巢老人的關(guān)愛和付出，對(duì)老人們來說是彌足珍貴的。他們得到的溫暖不夠多，我們應(yīng)化14—4班團(tuán)支部送去溫暖的關(guān)懷恰恰彌補(bǔ)了這種心靈的缺失，讓他們得到了親人的溫暖，使空巢不再是空巢，而是充滿溫馨的大家庭。

　　通過這次活動(dòng)，我們也明白了我們肩上的責(zé)任，增強(qiáng)了我們的社會(huì)責(zé)任感。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)愛弱勢(shì)群體更是每一個(gè)公民的義務(wù)。同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛那些空巢老人，無形中也接受了一次責(zé)任教育，只有明白身上的責(zé)任，我們才會(huì)懂得奮進(jìn)，通過自己的努力去幫助更多的弱勢(shì)群體。同學(xué)們通過與空巢老人的接觸，談心，并幫老人干農(nóng)活，包餃子給老人們吃，受到了深刻地啟發(fā)和教育，思想得到了升華。這不僅僅是實(shí)踐，更是一生寶貴的財(cái)富。

　　通過這次活動(dòng)，我們明白了團(tuán)結(jié)這個(gè)詞的更深含義，有利于增進(jìn)班級(jí)男女間的友誼，更增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。同時(shí)，我們更加了解這個(gè)社會(huì)，明白我們身上的責(zé)任，使我們懂得將感恩化作行動(dòng)，用實(shí)踐回報(bào)社會(huì)。今后，我們會(huì)更加努力，擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，做一個(gè)“四有”青年，將愛心進(jìn)行到底。

　　回訪母�；顒�(dòng)實(shí)踐總結(jié) 篇15

　　我是一名大一學(xué)生，將來要走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，寒假“母校行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。飲水思源，感恩圖報(bào)。利用大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐這個(gè)機(jī)會(huì)，我聯(lián)系到我的母校小學(xué)，到小學(xué)進(jìn)行了為期一周的實(shí)習(xí)活動(dòng)。

　　雖然實(shí)習(xí)只有短短的一周，但是我收獲了很多，成長了很多，學(xué)著逐漸融入這個(gè)學(xué)校，這個(gè)集體。

　　我找到了我們小學(xué)的校長，在學(xué)校的統(tǒng)籌下我被安排在六年級(jí)的一個(gè)班，為他們簡單講解一下英語的書寫規(guī)范，因?yàn)樗麄兗磳⑸�入初中，�?guī)范的英文書寫無疑會(huì)對(duì)他們的成績?cè)鎏硪还P亮麗的色彩。

　　在實(shí)習(xí)過程中，我成為了一名教師，擁有了自己的第一批學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了自己走上講臺(tái)的理想。

　　剛開始站在講臺(tái)上時(shí)我稍覺緊張，“同學(xué)們認(rèn)真聽我的講課嗎？”“事先準(zhǔn)備的東西能講好嗎？”我心中感到忐忑不安�？墒请S著我們不斷地接觸熟悉，看著同學(xué)們認(rèn)真的神情，課上積極活潑的態(tài)度，讓我逐漸感到輕松，也漸漸有了自信，工作總結(jié)《寒假“母校行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)》。

　　我要講的是英語字母的書寫，雖然內(nèi)容不是很難但是由于第一次講課，我還是精心準(zhǔn)備了教案，在備課時(shí)，我認(rèn)真查閱資料，嚴(yán)格按照要求，在班主任的指導(dǎo)寫完成了我人生的第一份教案。

　　教學(xué)的另外一個(gè)難點(diǎn)就是班里的學(xué)生，不僅要學(xué)會(huì)和學(xué)生相處，在課堂上與他們互動(dòng)調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，而且班里幾個(gè)非常頑皮的學(xué)生也是我的難題，他們反映靈敏，小動(dòng)作多，還會(huì)偶爾搗蛋，然而當(dāng)我叫他們到黑板上進(jìn)行書寫時(shí)，他們給我的是一種非常認(rèn)真的態(tài)度，結(jié)果也讓我很欣慰，他們寫的非常好。我表揚(yáng)了他們，并讓他們介紹自己書寫技巧，之后，我發(fā)現(xiàn)他們開始試著認(rèn)真聽講了。我突然發(fā)現(xiàn)，沒有所謂的“壞”孩子，每個(gè)人都有對(duì)知識(shí)的渴求，所以我應(yīng)該讓他們能聽懂，讓他們有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，同時(shí)不要吝嗇表揚(yáng)。

　　把握每一次上課機(jī)會(huì)，多想老師請(qǐng)教，逐漸融入集體，我想，這對(duì)我來說正是一種成長吧。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這次社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。作為一名師范學(xué)校大學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。

　　同時(shí)，通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

　　相信，這次實(shí)踐活動(dòng)必定是我終生受益。