數(shù)學讀后感400字(通用12篇)
數(shù)學讀后感400字(通用12篇)
當仔細品讀一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編精心整理的數(shù)學讀后感400字(通用12篇),歡迎閱讀與收藏。
數(shù)學讀后感400字1
我這幾天都在看數(shù)學老師推薦的巜奇妙的幾何圖形》的數(shù)學課外書,有6本,我看了《飛翔的圓》這本書的作者是雷奧與帕拉斯,你們是不是要知道圓是什么樣的。
我們有時在晚上可以看見滿月,滿月就是那個圓,可是有更神奇的東西,如美國的圓形的火坑和英國亞瑟王的圓桌子模狀,還有奧林匹克的標志和它們的硬幣,還有用圓規(guī)畫的圓,我們用圓在日厲上圈出是一個特別的日子。
圓還有一部分叫扇形,圓中有個半圓也是圓的一半,半圓形的底部是整個圓的直徑,即那條穿過圓心線。在我們生活中有許多半圓形的東西,比如孔雀開屏時我們一下就覺得很耀眼,因它尾巴幾近展出一個完美的半圓形。還有古希臘埃皮達魯斯圓形劇場中間也是圓的。我們的零食上那個餅也有圓形的形狀。
有一次在電視上我看到人家去玩,看到摩天輪也是圓的,它很容易轉(zhuǎn)起來也可以滾動起來,還有旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)起來也是圓的。
其實我們生活中還有很多都是圓的,只要我們稍微想一下都可以找到圓形,圓的知識真的很奇妙讓我們更進一步的了解圓的定義,以上就是我看了這本書的感想!
數(shù)學讀后感400字2
一縷輕柔的月光透過窗戶,撒在書桌上。已經(jīng)夜晚十點了,外面已一片寂靜,我看著《趣味數(shù)學》,心里久久不能平靜。
這本雜志我已經(jīng)訂閱了2年了,這本書里有許多數(shù)學難題和有趣的故事。難題有相遇問題、盈虧問題、雞兔同籠問題、濃度問題......而且字字幽默風趣,方法巧妙。不過你可不要小看這些故事,因為往往難題就躲在其中。當然,它還會給你介紹各種數(shù)學名人,如律師費馬,有了他的費馬大定理,就有解開謎底的懷爾斯,當然“數(shù)學王子”高斯也在其中......最后,書里就是有能讓你開懷大笑的笑話啰。就像“小靜啊,如果你能完成這個科研項目,我就跟學校申請把你的名字掛在學校圖書館墻上!半年后,圖書館墻上掛上了一個大大的"靜"字!边@樣短短幾句話,就能逗得你哈哈大笑。
我最喜歡的就是書里的“超級糾錯本”,因為它把大家所有易錯和很難的題目拿出來,告訴你陷阱在哪里,并告訴你解決方式,讓你弄懂這類題目,避免掉進“坑”里。
每道題目我都會嘗試,不過都要掌握技巧,《趣味數(shù)學》就是那把鑰匙,大家也去看看這本書吧!
數(shù)學讀后感400字3
《故事中的數(shù)學》這本書是談祥柏教授寫的。這本書講述了一個又一個生動有趣的故事,但每個故事中都有關于數(shù)學的知識。這一個又一個的趣味故事,無論是在古代,還是在近代,數(shù)學在人們的生活中無處不在。
在這本書中,每一個生動的故事,都講述著一個關于數(shù)學的道理。這些趣味數(shù)學,題材廣泛,妙趣橫生,并且與智力訓練巧妙結(jié)合,深受我的喜愛。其中幾個故事,也讓我明白了很多我不理解的數(shù)字道理。比如,書中有一個故事叫“神奇的1001”,說1001是一個非常好玩的數(shù)。任意一個3位數(shù)乘以1001,你簡直算都不用算,只要一眨眼睛,結(jié)果就出來了。其辦法是:只要把那個3位數(shù)“克鹵一下接在原始的后面,使之變成6位數(shù)學就行了。例如:357*1001=357357,606*1001=606606。非常有趣吧!
看完這本書,我受益匪淺。我本來就很喜歡數(shù)學,讀完這本書以后,使我產(chǎn)生了研究數(shù)學的巨大興趣,讓我倍受鼓舞。
我想說,這本書,雖然表面上是在寫故事,但它實際上在寫數(shù)學在日常生活中的應用,仔細琢磨,確實如此。
請大家都來看看這本《故事中的數(shù)學》吧!讓我們一起去體驗數(shù)學的奧秘!
數(shù)學讀后感400字4
暑假里,我讀了一本很有趣的故事書,叫《好玩的數(shù)學》。一開始是這本書的'書名吸引了我,數(shù)學不就是1、2、3、4、5……嗎?有什么好玩的?后來,當我看了一個一個妙趣橫生的故事,這本書仿佛真的成了我的數(shù)學花園。
其中我印象最深的一個故事是“怎樣買門票省錢”。故事講的是導游老李,總是盡心為游客服務,想方設法地為他們省錢。這次他帶領10個人去旅游,其中有7個大人和3個小孩,需要在景點買門票。老李想了三種方案,第一種方案是按人數(shù)直接購買,需要960元,接近1000元了,好貴!第二種方案是全部買團體票,需要800元,比第一種省160元。第三種是大人按團體票買,小孩按人數(shù)買,結(jié)果只要680元,比第一種省320元,太劃算了。原來學好數(shù)學還真能夠省不少錢呢。
像這樣有趣生動的故事還有很多。可惜的是很多故事我還看不懂。因此,我暗暗下定決心,我一定要努力學好數(shù)學,等我掌握了更多的數(shù)學知識后,我還要再認真看一遍這本書。
數(shù)學讀后感400字5
我自從讀了《馬小跳玩數(shù)學》這本書的時候,我就愛上了數(shù)學。
讀完這本書之后,我感受到了數(shù)學就在我們的身邊,數(shù)學知識的強大。馬小跳、毛超、唐飛、張達的人,用數(shù)學的眼光解決了生活中的難題。他們用數(shù)學的力量從熱帶雨林里面的紅毛人的手中逃脫、用數(shù)學算出了數(shù)學王國的密碼、研發(fā)出了煎荷包蛋的秘訣、算出了老爺爺和老奶奶的年齡。
在這本書中,“四大金剛”精通數(shù)學。但是有些時候也難免會遇到不會的難題。他們謙虛的請教比自己厲害的人物,這種學習的品質(zhì)值得我們學習。
讀了這本書,我對馬小跳的印象很深刻,活潑、可愛、淘氣、頑皮,形成了一個淘氣包的形象。而我對唐飛的印象也更深刻,他是一個真誠、愛吃、熱于助人的好孩子,形成了一個吃貨的形象。而丁文濤給我留下的印象并不看好,雖然他精通數(shù)學,但是他有時還會撒謊、還時不時為難馬小跳,就因為這兩點,他讓我覺得很厭惡。
讀了《馬小跳玩數(shù)學》這本書之后,我深深地愛上了數(shù)學閱讀。
數(shù)學讀后感400字6
寒假里,我讀了《馬小跳玩數(shù)學》這本書,我這次讀的是四年級的。這本書不像別的書那樣把數(shù)學知識直接呈現(xiàn)給讀者,而是把知識帶到了一個個有趣的故事場景中。讀這本書時,讀者就會像馬小跳他們一樣沉浸在數(shù)學世界里。
在這本書中,我最喜歡的故事是《難點的餐》,故事中講了“四大金剛”去快餐店吃飯,毛超點了12元的增量套餐,里面有2塊雞肉,1個漢堡和1份沙拉。張達點了一份17元的豪華套餐,里面有雞肉、漢堡各2個和沙拉1份。馬小跳點了9元的元旦快樂套餐,里面有漢堡、雞肉、沙拉各1份。唐飛卻想點雞肉和漢堡各3份,雖然這些東西沒有標單價,可他們經(jīng)過周密的計算,算出了一共要24元。
讀完這本書,我有很多感想,其實數(shù)學和生活息息相關,點餐、買票、賣東西、坐船等事情看似和數(shù)學毫無關系,其實都是數(shù)學問題。還不只這些事,即使是生活中的一些瑣事,只要經(jīng)過思考,也可以提出許多的數(shù)學問題呢!而且一定要認真思考,如果馬小跳他們不認真思考,唐飛可能就吃不上飯了呢!我們可得好好學習他們愛思考這點呢!
《馬小跳玩數(shù)學》是一套有趣又有知識的書,大家可以去讀一讀。
數(shù)學讀后感400字7
《飲食離不開數(shù)學》這本書講述了許多關于飲食的故事,也讓我明白了許多道理。比如說健康飲食,有一種說法是過午不食,意思就是下午4點以后就不能再進食了。但是這本書告訴我,晚餐不吃并不健康,可能把胃餓壞,從而引發(fā)健康問題。書里告訴我們,晚飯也很重要,可以把谷類等粗糧作為晚餐,因為它們都含有豐富的維生素,而且熱量也不高,還能促進消化。如果想減肥,晚飯可以多吃蔬菜,少吃水果,因為水果里糖份比較多,吃的多還可能增肥。難怪我瘦不下來,原來是飲食習慣不好。
我愛吃媽媽做的飯,尤其愛吃面,所以晚飯總是吃得多,吃完后就開始坐下寫作業(yè),也不運動,久而久之,就越來越胖了。有時晚上8、9點鐘還會吃些水果,所以也瘦不了。而且我還不愛吃蔬菜,缺少維生素,所以經(jīng)?谇粷。終于找到原因了,看來以后還得重視飲食習慣呢。
這本書還告訴我微波爐為什么能把食物變熟、電磁爐是怎么炒菜的等好多知識。我領悟到了,生活中離不開數(shù)學、數(shù)字,學好數(shù)學是非常重要的,我得好好學了。
數(shù)學讀后感400字8
這個假期我讀了《馬小跳,玩數(shù)學》這本書,看完了這本書我覺得馬小跳很聰明,丁文濤也很聰明,他們倆之間不分上下,所以丁文濤和馬小跳之間的戰(zhàn)爭很大。在故事中馬小跳還有一個表妹叫:“杜真子”。有一次杜真子和馬小跳就為了一條金魚吵了起來,原來馬小跳的爸爸馬天笑給馬小跳買了三條金魚,其中兩條是紅色的,一條是黃色的,結(jié)果他倆都想要那條黃色的魚,誰也不肯讓誰,最后馬小跳爸爸用了一種對于馬小跳來說不公平的游戲,把黃色的魚給了杜真子。馬小跳氣憤地說:“老爸你真偏心!
還有幾個月丁文濤拿著一個本子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,那個本子上面都是很難的題,被他考住的同學有很多。有一天丁文濤又拿著那個本子在大樹旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,被他考住的同學都很不服氣,于是他們想到了一個辦法,走上前去和丁文濤說了一陣子后,只見丁文濤臉色通紅什么也說不出來了。這個故事告訴我們:做人要謙虛,不可以驕傲,更不要嘲笑別人。即使你再聰明,你也會有一些解答不了的難題,所以我們要懂得互相幫助,這樣才會進步的更快,才能有更多的朋友,大家一起學習掌握更多的東西。
數(shù)學讀后感400字9
在寒假里,我讀了一本有關數(shù)學的課外書《馬小跳玩數(shù)學》,通過閱讀,使我更進一步了解數(shù)學。這本書不僅有數(shù)學理論,還有一些大數(shù)學家的故事。“有一個非常偉大的數(shù)學家名叫歐拉,13歲的歐拉靠自己的努力考入了巴塞爾大學。在他年僅28歲時,為了計算一個彗星的軌道,他奮戰(zhàn)了三天三夜,圓滿地解決了這個難題。
過度的工作使歐拉得了眼病,就在那一年他右眼失明了,可他更加勤奮工作,僅剩的一只左眼視力衰退,最后雙目失明。但工作就是他的生命,他決心用加倍的努力,來迎接命運對他的挑戰(zhàn)。眼睛看不見,他就口述,由他的兒子記錄,繼續(xù)工作。歐拉憑著他驚人的記憶力和心算能力,在黑暗中整整工作了17年!彼敢鉃閿(shù)學而付出生命,數(shù)學的魅力真的太大了。這個故事讓我真正明白:“當你喜歡做一件事情,它讓你快樂,你為它付出生命都值得,因為你喜歡!睌(shù)學這門學科,不需要你去死記硬背,它只要你去悟,就能懂得其中的理論。當你遇到一道非常難的題目,你費盡心思,不斷思考,最終揭開謎底時,你會覺得心底里有一種成就感,很自豪。
數(shù)學就是這樣,它讓你不斷思考,不斷超越,不斷創(chuàng)新……
數(shù)學讀后感400字10
周末,我讀完了《馬小跳玩數(shù)學》這本書,這本書講了淘氣包馬小跳在生活中玩數(shù)學的故事。
數(shù)學就像空氣一樣,時時刻刻圍繞在我們身邊,我們無時無刻都能感覺到它的存在。這天上課時,坐在我旁邊的小明和小紅沒有帶筆盒,他們都來向我借黑筆和藍筆。我聽課聽的正起勁,面對這突如其來的打擾,覺得有些困擾。幸好,接下來是老師留給我們的5分鐘思考時間,我只用了3分鐘就解決出了老師布置的問題,還有兩分鐘。我每天的筆盒里有藍色和黑色兩種筆,共10支,需要用最短的時間準確的拿出2支黑筆2支藍筆,該怎么辦呢?正當我發(fā)愁的時候,《淘氣包摸襪子》的故事突然出現(xiàn)在我的腦中,我正可以用里面的方法來解決。
于是,我第一次拿出來3支筆,有2支藍色和1支黑色,正好滿足一個人的要求,先拿給了小明;然后再一次拿出來3支筆,有2支黑色和1支藍色,恰好又滿足了小紅的要求。我把筆借給他們后,看了看鐘,正好2分鐘。借筆和摸襪子有點類似,又有很大的不同,因為時間比較緊,沒有進行深入的思考,拿筆出來又是碰巧滿足了要求。但細細的思考,這兩種情況還是有很大的不同的。
我相信,只要能把數(shù)學知識活學活用,一定能學好它!
數(shù)學讀后感400字11
《好玩的數(shù)學》的作者是中國有名的科普教授——談祥柏,這本書也是他送給少年兒童最好的禮物。
談祥柏教授是我國著名的科普作家,從事數(shù)學科普工作已經(jīng)有半個多世紀了,他與張景中院士,李毓佩教授一起被稱為“中國科普三駕馬車”。談祥柏教授還有著扎實的古文功底與非常淵博的文史知識,并通曉英、日、德、法以及阿拉伯文等多種語言,因此談祥柏教授寫的《趣味數(shù)學》的內(nèi)容妙趣橫生,并且與智力的訓練巧妙的結(jié)合在了一起,深受我們少年兒童的喜愛。
談祥柏教授還將許多國外的著名而且優(yōu)秀教學科普作品翻譯給了中國所有讀者,其中包括世界著名數(shù)學科普大師馬丁加德納等許多著名人物的作品。
談祥柏教授寫的《好玩的數(shù)學》中分為許多種類,包括:數(shù)學是大花園,數(shù)學史大作坊,數(shù)學是大超市,數(shù)學是大課堂,數(shù)學是大戲臺,這些內(nèi)容都表達著自己含義的大題目,中題目,還有“彈子盤上的數(shù)學”中有的小題目……還有許多有趣的題目和有趣的內(nèi)容,只有有趣的題目才是最吸引人的,因為只有題目新奇才可以吸引讀者。
同學們,聽了這些你是不是也對這本書很感興趣了呢?不妨和我一起看看吧!
數(shù)學讀后感400字12
當我拿到《馬小跳玩數(shù)學》這本書時,我馬上給它另類的名字所吸引住了!巴鏀(shù)學?”學數(shù)學不是很枯燥嗎?它什么時候變得可以玩了?于是我迫不及待地翻了起來。
《馬小跳玩數(shù)學》這是一本小學生數(shù)學課外讀物。它以講故事的方式,將數(shù)學知識通俗易懂地教授給大家。在這本書里,主角就是我們可愛的馬小跳等同學。馬小跳從一名淘氣包變身成為一名數(shù)學天才,而笨女孩安琪的數(shù)學也進步神速,讀害得天才少年丁文濤也只能甘拜下風。
為什么會這樣呢?難道是它們掌握了什么秘籍嗎?因為它們懂得結(jié)合生活來學習數(shù)學,它們找到了學習數(shù)學的樂趣。
記得在學習路程應用題,我總給老師的什么相向而行、什么背向而弄得糊里糊涂?行走就行走了吧,怎么會有那么多的方式?難道還要記得上天下海嗎?慢慢地,我也懂得了通過線段圖來幫助理解,也掌握了解決的方法。但我從來沒想到的,數(shù)學居然可以玩著學習。
讀了《馬小跳玩數(shù)學》這本書后,我明白了學習數(shù)學的奧秘與樂趣。它讓我知道,無論難題多大,只要你肯用心,你一定可以找到方法。
數(shù)學,可以玩;語文,也可以玩……讓我們一起來玩一玩吧!
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