小馬過河的故事及寓意

　　在現(xiàn)實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述，接下來就由小編帶來小馬過河的故事及寓意，希望對你有所幫助！

　　小馬和他的媽媽住在小河邊。他過的很快樂，時光飛快地過去了。有一天，媽媽把小馬叫到身邊說：“小馬，你已經(jīng)長大了，可以幫媽媽做事了。今天你把這袋糧食送到河對岸的村子里去吧。”

　　小馬非常高興地答應了。他馱著糧食飛快地來到了小河邊�？墒呛由蠜]有橋，只能自己淌過去�？捎植恢�道河水有多深呢?猶豫中的小馬一抬頭，看見了正在不遠處吃草的牛伯伯。小馬趕緊跑過去問到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀?”

　　牛伯伯挺起他那高大的身體笑著說：“不深，不深。才到我的小腿�！�

　　小馬高興地跑回河邊準備淌過河去。他剛一邁腿，忽然聽見一個聲音說：“小馬，小馬別下去，這河可深啦�！毙●R低頭一看，原來是小松鼠。小松鼠翹著她漂亮的尾巴，睜著圓圓的眼睛，很認真地說：“前兩天我的一個伙伴不小心掉進了河里，河水就把他卷走了�！�

　　小馬一聽沒主意了。牛伯伯說河水淺，小松鼠說河水深，這可怎么辦呀?只好回去問媽媽。馬媽媽老遠地就看見小馬低著頭馱著糧食又回來了。心想他一定是遇到困難了，就迎過去問小馬。小馬哭著把牛伯伯和小松鼠的話告訴了媽媽。媽媽安慰小馬說：“沒關系，咱們一起去看看吧。”

　　小馬和媽媽又一次來到河邊，媽媽讓小馬自己去試探一下河水有多深。小馬小心地試探著，一步一步地淌過了河。噢，他明白了，河水既沒有牛伯伯說的那么淺，也沒有小松鼠說的那么深。只有自己親自試過才知道。

　　小馬深情地向媽媽望了一眼，心里說：“謝謝您!好媽媽�！�

　　然后他轉(zhuǎn)頭向村子跑去。他今天特別高興，你知道是為什么嗎?

　　拓展：小馬過河的故事告訴我們什么?　　第一個啟迪:

　　媽媽對小馬說：“小馬，你已經(jīng)長大了。你能幫助媽媽做點事嗎?”

　　小馬點了點頭說：“怎么不能呢!讓我?guī)湍�吧�！?/p>

　　從小應該幫助家里做一些力所能及的事情。這個很重要，要高興地去做。這也很有價值，可逐步培養(yǎng)自己的'能力，是走向社會的開始。

　　第二個啟迪：

　　小馬為難了：“我能不能過去呢?如果媽媽在身邊，問問她怎么辦，那多好啊!“可是他離家已經(jīng)很遠了。

　　你再親近的人，再好的朋友也有無法幫你的時候，所以人最重要的是要依靠自己。

　　第三個啟迪：

　　“牛伯伯，請你告訴我，我能過河去嗎?”

　　對人講話一定要講禮貌。

　　第四個啟迪：

　　突然，樹上跳下一只小松樹，搖著大尾巴，對小馬說：

　　“小馬，別過河!水很深，一下水就會淹死的!”

　　看到別人有困難，不能坐視不管。

　　第五個啟迪：

　　小河里的水到底是深呢，還是淺呢?小馬沒有主意了。

　　生活中我們常常難以分辨我們得到的信息是真是假，是不是有用，是因此進退兩難，還是當機立斷選擇一條路，這個是很難的，是每個人都會經(jīng)常遇到的。