最讓人欣賞的教育格言

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)母裱园�，不同類型的格言具有不同的作用。究竟什么樣的格言才是好的格言呢？以下是小編精心整理的最讓人欣賞的教育格言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　最讓人欣賞的教育格言1

　　1、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　2、習(xí)于智長，優(yōu)與心成。朱熹

　　3、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問什么叫誨人不倦。

　　4、課是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

　　5、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。

　　6、永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢想。

　　7、非學(xué)無以立身，非教無以立國。

　　8、用教師的智慧點燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。

　　9、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　10、十年樹木，百年育人

　　11、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

　　12、教師要融于師生的相互理解中。

　　13、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

　　14、美是一種形式，也是一種價值，更是一種生命的體驗;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

　　15、愛拼才會贏

　　16、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。

　　17、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

　　18、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人;因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

　　19、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　20、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

　　21、不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。

　　22、教與學(xué)理當(dāng)為一體，即師生融洽是魚與水血與肉的親情之融合。

　　23、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。

　　24、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　25、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

　　26、打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。

　　27、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。華羅庚

　　28、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

　　29、掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。

　　30、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

　　31、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　32、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。

　　33、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的無私的。

　　34、我愛我?guī)�，我更愛真理。亞里士多�?/p>

　　35、教師的人格是教育的基石。

　　36、以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會學(xué)校師生為一體。

　　37、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

　　38、為別人照亮道路，自己必須放出光�！�——這就是人的最大幸福。前蘇聯(lián)捷爾任斯基

　　39、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

　　40、學(xué)高為師，身正為范。

　　41、這個世界，既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。

　　42、教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。

　　43、愛拼才愛贏。

　　44、走下講臺給學(xué)生講課。

　　45、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　46、給學(xué)生一個世界，給老師一片天空。

　　47、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西:一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長開的窗接納之窗。

　　48、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

　　49、要有健康的體魄，和諧的人際關(guān)系，勤奮求實的態(tài)度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標(biāo)。

　　50、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？

　　51、念人之善揚(yáng)人之長量人之難幫人之過。

　　52、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

　　53、問號是打開任何科學(xué)大門的鑰匙，要想走進(jìn)這扇大門，只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。

　　54、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。

　　55、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

　　56、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。

　　57、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。

　　58、教師的幾個不等式:有名氣≠有水平,人緣好≠威信高,有點子≠有能力,資格老≠經(jīng)驗多。

　　59、體罰與懲罰區(qū)別不在于是否打了學(xué)生，而在于是否傷害了學(xué)生。合理的處罰是一種教育策略，教師應(yīng)該有處罰權(quán)，也應(yīng)該合理利用處罰，懲罰的真諦在于愛的感動。

　　60、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。

　　61、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動之以情，付之以愛。

　　62、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。

　　63、先學(xué)會做人，再學(xué)會知識。

　　64、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵喚醒鼓舞。――德第斯多惠

　　65、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

　　66、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童蘇赫姆林斯基

　　67、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

　　68、表揚(yáng)用喇叭，批評用電話。

　　69、老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。

　　70、納百川，容學(xué)問，立德行，善人品。

　　71、捧著一顆心，不帶半根草去。

　　最讓人欣賞的教育格言2

　　1. “教學(xué)相長”，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。

　　2. “鏡破不改光，蘭死不改香�！敝矣谧约旱倪x擇，成功便會向你招手！

　　3.愛崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。

　　4.愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！

　　5.愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。

　　6.愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

　　7.愛在左，責(zé)任在右。生命之路，陪著孩子們走一程，無論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。

　　8.把機(jī)會讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把愛心獻(xiàn)給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生。

　　9.把一切知識教給一切人。

　　10.筆墨繞身，口舌生涯，我為自己的選擇無怨無悔。

　　11.不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

　　12.不憤不啟，不悱不發(fā)；舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。

　　13.不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

　　14.不自滿者受益，不自是者博聞。

　　15.踩著別人腳印走的人，永遠(yuǎn)不會留下自己的腳印。

　　16.成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

　　17.誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

　　18.打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。

　　19.當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　最讓人欣賞的教育格言3

　　1、凡是想象豐富的人，當(dāng)他遭到不幸時也會感到幸福；當(dāng)他陷于貧困時也會感到快活。所以說，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。

　　2、給孩子食物，可以讓他長身體；給孩子觀念，可以讓他成偉人。身體的成長點點滴滴，心智的成長一日千里。

　　3、教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。

　　4、教師與學(xué)生的溝通是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋可以讓教師少走彎路，讓學(xué)生健康成長。

　　5、教育不能改變受教育者生命的長度，但能挖掘受教育者生命的深度。

　　6、敬業(yè)，像老年人般慈祥關(guān)愛，是為人師者最大的魅力。

　　7、培養(yǎng)學(xué)生要注重德智體的全面發(fā)展。如果培養(yǎng)的學(xué)生身體不好是廢品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危險品。

　　8、善于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教師，才是真正意義上的優(yōu)秀教師。

　　9、學(xué)生是臺上的演員，教師是導(dǎo)演和評委。

　　10、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學(xué)生來。

　　11、一個優(yōu)秀的教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，欣賞孩子的優(yōu)點，放大孩子的優(yōu)點，讓其對自己充滿信心。

　　12、一位教師只有充滿著對學(xué)生的愛，你才會覺得學(xué)生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學(xué)生。

　　13、意欲的培養(yǎng)是教育的關(guān)鍵。

　　14、永遠(yuǎn)像孩子們般純真快樂，像青年人般上進(jìn)好學(xué)，像中年人般愛崗。

　　15、與其說獻(xiàn)身教育，不如說獻(xiàn)“心”教育。充滿愛心，才能贏得學(xué)生的真心；將心比心，才能贏得家長的放心；事事用心，才能贏得自己的舒心。

　　16、知識越學(xué)越感到貧乏，不學(xué)總認(rèn)為不錯，一個人水平的高低不在于文憑，而在于終身學(xué)習(xí)，不斷提高。

　　17、只有“愛屋及烏”，才是真愛學(xué)生。

　　18、只有先讓學(xué)生喜歡你，學(xué)生才會喜歡你上的課。

　　19、做事不能只做想做的，而應(yīng)該做該做的。

　　最讓人欣賞的教育格言4

　　1.最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。——達(dá)爾文

　　2.好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。——陶行知

　　3.教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)�！　�—葉圣陶

　　4.教是為了不需要教。??就是說咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老�！�—葉圣陶

　　5.提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒炆系募寄芏�已，而提出新的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步�！�—愛因斯坦

　　6.“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞”�！�—第斯多惠

　　7.要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育�！�—陶行知

　　8.手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯(lián)盟。——陶行知

　　9.想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說，想像力是科學(xué)研究的實在因素。——愛因斯坦

　　10. “發(fā)現(xiàn)一個問題比解決一個問題更重要�！薄�—美國著名的數(shù)學(xué)教育家G·波利亞

　　11.好奇心很重要,有了好奇心才能敢提出問題�！�—李政道

　　最讓人欣賞的教育格言5

　　1.用我的愛心，陶冶學(xué)生的心靈；用我的微笑，伴隨學(xué)生的童年。

　　2.當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　3.愛學(xué)生就應(yīng)該愛他們的一切！學(xué)生的健康、家長的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動力！

　　4.不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

　　5.以愛，以誠，栽培生命。

　　6.給學(xué)生一個世界，給老師一片天空。

　　7.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。

　　8.將我的血與汗，用作文明的甘露，澆灌鮮嫩的花朵；將我的靈與肉，化作知識的養(yǎng)分，肥沃強(qiáng)國的'土地。

　　9.解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李。師德如山，山臨風(fēng)雨而不改；師愛如水，水利萬物而不爭。

　　10.用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子。

　　11.差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。

　　12.只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發(fā)現(xiàn)更多的美。

　　13.不聽話的孩子也是可愛的，在教師心目中，不應(yīng)該有壞學(xué)生和差學(xué)生，只有可能有心里不健康的學(xué)生。

　　14.教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風(fēng)兒：帶走孩子的膽怯。

　　15.愛孩子就應(yīng)該愛他們的一切！孩子的健康、家長的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動力！

　　最讓人欣賞的教育格言6

　　1:沒有什么比師魂的陽光更有無窮的魅力，沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能。

　　2:愛己之心愛人律人之心律己

　　3:對人，多一些尊重，多一些感恩，多一點寬容；待己，少一些原諒，少一些抱怨，少一些推卸。

　　4:業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵——沒有付出，沒有愛心，就沒有教育。

　　5:生以求知為樂，師以從教為榮。

　　6:人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見方能獲勝

　　7:凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競爭者

　　8:勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。

　　9:冰凍三尺，非一日之寒

　　10:以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上

　　11:全心全意為學(xué)生服務(wù)

　　12:播種希望，收獲明天！

　　13:把教育看成是一項專業(yè)，一項事業(yè)，而不僅僅是職業(yè)。

　　14:做一名美和愛的使者。

　　15:千里之行，始于足下

　　16:新的一天是新的起點，不斷小結(jié)不斷提高，無限創(chuàng)造。

　　17:從零開始，持之以恒

　　18:精，勤，敬，緊，靜

　　19:用品德去影響學(xué)生，用人格去熏陶學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用情感去關(guān)愛學(xué)生。

　　20:表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻(xiàn)

　　21:以率先垂范的品格，激勵學(xué)生；以廣博精深的學(xué)識，豐富學(xué)生；以循序漸進(jìn)的誘導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生。

　　22:良言暖三春惡言記終身

　　23:學(xué)生的需求，我們不懈的追求

　　24:水之浩翰不在于態(tài)而源于勢，人之威嚴(yán)不取決于雷霆而關(guān)乎于氣度。

　　25:我的幸福是：提示學(xué)生身邊的快樂，他們隨時能夠體會幸福；告訴學(xué)生遠(yuǎn)方的快樂，他們常常能夠憧憬幸福。

　　26:什么是不簡單？把每一個簡單的事情做好就是不簡單；什么是不平凡？把每一件平凡的事情做好就是不平凡。

　　27:有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達(dá)成功的彼岸。

　　28:行為比語言更有說服力

　　29:教師是一種選擇，教師是一種責(zé)任，教師是一種信念，教師是一份神圣。

　　30:用人格教育人，用愛心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵人。

　　31:好人有好報，即使沒好報，也要做好人

　　32:人不可以瞧不起自己

　　33:對待學(xué)生要像春天般的溫暖。

　　34:再遠(yuǎn)的路一步一步也能到達(dá)，再近的路不邁開雙腳也無法到達(dá)。

　　35:知錯自責(zé)得理讓人——寬容處變不驚居安思�！�—競爭

　　36:我愿成為一縷陽光，給學(xué)生一份光明和溫暖。我愿成為一縷春風(fēng)，給學(xué)生一份撫愛和馨香。

　　37:熱愛學(xué)生，這是一件不容易做好的事。因而你必須走近學(xué)生，了解學(xué)生，理解學(xué)生，才能關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。

　　38:業(yè)精于勤，荒于嬉

　　39:我愿是一只蜜蜂，把養(yǎng)料送給學(xué)生；我愿是一艘航船，乘載著學(xué)生駛向知識的彼岸。

　　40:不愛云，不愛月，也不要星星，教師只是要盡可能達(dá)到教育的化，伴隨明天的太陽冉冉升起。

　　41:真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。

　　42:關(guān)心政治，把教育與民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起；關(guān)愛學(xué)生，把青年與祖國的未來結(jié)合在一塊。

　　43:心靈和心靈撞擊，生命和生命對話

　　44:立足三尺講臺，塑造無悔人生

　　45:班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)

　　46:以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業(yè)

　　47:高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌

　　48:我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點

　　49:心系學(xué)生寬容為懷

　　50:星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的位置上盡力發(fā)光。

　　51:說老實話，干良心事

　　52:一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來。

　　53:學(xué)高為師，身正為范

　　54:讓學(xué)生每天都能進(jìn)步一點點，再進(jìn)步一點點，這是我的追求。

　　55:“球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。

　　56:水滴石穿

　　57:以春天般溫暖滋潤愛心，以夏天般火熱燃燒激情，以秋天般寥廓守住平凡，以冬天般莊嚴(yán)堅定信仰。

　　58:師的人格就是教育工作中的一切

　　59:精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事

　　60:輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。

　　61:教師的教育理念因開拓而閃亮，教師的教育工作因耕耘而芬芳，教師的精神動力因奉獻(xiàn)而充實。

　　62:希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。

　　63:人生最重要的不是你所處的位置，而是你所朝的方向。

　　64:我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮

　　65:用真情教書，用真心育人。

　　66:教師和畫家的相同點就是創(chuàng)造具有美的人。

　　67:每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)

　　68:傾聽童聲，學(xué)會微笑，善待學(xué)生。

　　69:優(yōu)良的示范是的說服。

　　70:嚴(yán)格是真正的愛護(hù)

　　71:生命正因為風(fēng)雨而變得精彩

　　72:有志者事竟成

　　73:一切為了學(xué)生

　　74:一個合格的園丁，必須是有愛心，有激情，有智慧，才能枝繁葉茂，花開滿園。

　　75:奉獻(xiàn)人生，付出才會有收獲

　　76:我相信，成就千里馬，就成就伯樂；成就了學(xué)生，就成就了自己。

　　77:修身養(yǎng)性教書育人

　　78:踏踏實實工作，認(rèn)認(rèn)真真育人

　　79:昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開朗的心胸。

　　80:誠心感化學(xué)生，真情打動學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生

　　81:內(nèi)存一個愛，外顯一個笑

　　82:天道酬勤

　　83:學(xué)生的滿意，是的幸福

　　84:學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退

　　85:會欣賞學(xué)生的老師是最幸福的，被老師欣賞的學(xué)生是最快樂的。

　　86:平凡之中蘊(yùn)藏偉大的追求，平靜之中懷抱滿腔熱血，平常之中飽含強(qiáng)烈責(zé)任感。

　　87:教育，太陽底下最光輝的事業(yè)，因為他照亮了所有學(xué)生，也照亮了自己。

　　88:在學(xué)生的心靈里，搭起一座健康之橋，通向過去現(xiàn)在和將來。

　　89:學(xué)生的進(jìn)步，我的幸福；學(xué)生的幸福，我的驕傲。

　　90:信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。

　　91:教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。

　　92:學(xué)海無涯苦作舟

　　93:要學(xué)生做的事，躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，躬親共守。

　　94:只有當(dāng)你不斷地致力于自我教育時，你才能教育好別人。

　　95:我愿意是陽光，給學(xué)生以希望和光明；我愿意是春風(fēng)，給學(xué)生以撫愛和溫暖；我愿意是彩虹，給學(xué)生以引領(lǐng)和方向。

　　96:我最期盼的是學(xué)生的點滴進(jìn)步

　　97:只要你的心是向善的，總有一天能感動人；只要你的心是火熱的，總有一天能成功。

　　98:重自身學(xué)識修養(yǎng)的提升，重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，重團(tuán)隊互學(xué)互助的交流。

　　99:博學(xué)勤思篤行

　　100:事在人為境由心造

　　101:眼中有孩子，心中有目標(biāo)。