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男幼師工資一般多少2023

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  隨著時(shí)代的發(fā)展,家長(zhǎng)越來越重視孩子的教育問題,都從娃娃開始抓起。家長(zhǎng)的重視推動(dòng)了幼師行業(yè)的發(fā)展,如今,幼師是一個(gè)香餑餑,不僅是女性,許多男性也加入其中。那么工資待遇怎么樣?以下是應(yīng)屆畢業(yè)生小編給大家整理的相關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)查看。

  現(xiàn)狀:男幼師享“明星待遇”

  “面試到男幼師,會(huì)讓我們眼前一亮!背啥际械谑變簣@園長(zhǎng)黃萍談到該校有兩名男幼師時(shí),神色有些得意。在全市男幼師占比約1.5%的當(dāng)下,這確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的數(shù)字。據(jù)成都市教育局(微博)統(tǒng)計(jì),2008年至2013年,大成都范圍內(nèi)專職幼兒園男教師由114人增加到333人。雖然男幼師的比例由0.92%增加到1.53%,但仍然非常低。絕大部分幼兒園都將男幼師作為體育、科學(xué)等科目的專職教師,目的是培養(yǎng)孩子的陽剛氣。

  “男教師在性別、體力、思維上比女教師有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)!背啥加讕燐惗紝(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)艾冰玉指出男幼師之所以成為“香餑餑”的三大要素。東通順幼兒園的男幼師劉俊良告訴記者,除了體力上的優(yōu)勢(shì),大多數(shù)男性善于調(diào)動(dòng)性格中的幽默因子,借助肢體語言將課堂氣氛一次次推向高潮。正如成都譯華國(guó)際幼稚園的陳姓女教師所感嘆:“男幼師是受全園孩子們追捧的明星!

  尷尬:社會(huì)法則下“不適應(yīng)”

  去年9月,學(xué)前教育專業(yè)本科畢業(yè)的唐全一到十三幼工作,就遭遇了社會(huì)法則的施壓!安贿m應(yīng)這種每天和幾百個(gè)幾歲小孩、清一色女性一起的工作環(huán)境, 也很難用慣有的應(yīng)對(duì)方式跟孩子相處!倍盍钏械綁毫Φ,是每月兩千元左右的薪資,“雖然男女幼師工資一樣,但由于男性承載更大的社會(huì)責(zé)任,這份薪水顯得微薄了些!

  從事了6年一線幼師工作的男幼師劉俊良,今年起升職副園長(zhǎng),轉(zhuǎn)做幼兒園后勤管理。成都大學(xué)(微博)學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)的他認(rèn)為,自己幾年來的堅(jiān)持源于一份社會(huì)責(zé)任感!艾F(xiàn)在很多家庭中,奶奶或外婆、媽媽、保姆帶孩子的時(shí)間居多,男性注入相對(duì)較少,所以我們男幼師的角色除了老師,還是父親!

  析因:認(rèn)可度不高、待遇低

  既然社會(huì)多方期盼男幼師,幼兒園在招教師時(shí)也以男幼師優(yōu)先,那么為何還會(huì)出現(xiàn)男幼師少的狀況?成都市教科院基礎(chǔ)教育研究所副所長(zhǎng)劉敏認(rèn)為,首先男幼師的社會(huì)認(rèn)可度普遍不高,家長(zhǎng)一面呼吁幼兒園需要陽剛之氣,但卻不愿意自己的孩子投入幼教行業(yè);其次專業(yè)環(huán)境不佳,男幼師在幼兒園基本屬于“單兵作戰(zhàn)”,人際關(guān)系等方面不能得到很好發(fā)展;第三是工資待遇低(月薪2500元左右),無法承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān),造成園方難以留住男幼師。

  一般來說, 男幼師一般的工資在非正式工時(shí)2000元多一點(diǎn),在是正式工時(shí)直接可自己的代課多少有關(guān),具體的還和學(xué)校的政策有關(guān),有的學(xué)校會(huì)有各個(gè)方面的補(bǔ)助。

  工資的高低還與地域、你在什么學(xué)校發(fā)展有一定的關(guān)系。例如是:是公立幼兒園還是私立幼兒園等,工資一般在2000-4000之間。由于如今幼兒園的教師還是女性偏多,許多幼兒園也是需要男老師的,這也是一個(gè)不錯(cuò)的行業(yè)。

  綜上,幼師這個(gè)職業(yè)也是不錯(cuò)的。工資不會(huì)很高,但也不錯(cuò)。對(duì)于男性來說,要看你抱著怎樣的心理來對(duì)待這份工作。如果你需要工作穩(wěn)定,不要求太高的工資這會(huì)是一份不錯(cuò)的工作。但是你需要找大錢,另辟一條道路會(huì)更好。

  故事:幼兒園男幼師的苦與樂  

  姓名:劉沖

  任職單位:北京市第一幼兒園海晟實(shí)驗(yàn)園

  從教時(shí)間:12年

  姓名:王曉辰

  任職單位:東城區(qū)東四五條幼兒園

  從教時(shí)間:4年

  排斥:“我一個(gè)大老爺們兒去帶孩子?!”

  “什么?讓我一個(gè)大老爺們兒去帶孩子?!”2011年,大專商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)的王曉辰面臨著就業(yè)抉擇,當(dāng)身邊學(xué)習(xí)英語教育的同學(xué)向王曉辰提出了去幼兒園工作的建議時(shí),這是曉辰的第一反應(yīng)。不過,冷靜下來之后,曉辰又仔細(xì)想了想,作為一名商務(wù)英語的?飘厴I(yè)生,未來留給他的選擇確實(shí)不多:翻譯、老師、導(dǎo)游…….數(shù)來數(shù)去,幼兒園教師的建議似乎還挺靠譜。在網(wǎng)上搜了東西城區(qū)的一級(jí)一類示范園名單之后,曉辰在大規(guī)模招聘還沒開始之前,就抱著簡(jiǎn)歷開始了自我上門推銷之路。曉辰想得很清楚,“雖然男老師稀缺,但有需求的也少,提前去找著,避免撞車!

  與王曉辰相比,劉沖的入行就有些偶然了。2002年大學(xué)畢業(yè)那年,有一次去找老師閑聊時(shí),班主任提了句“有個(gè)幼兒園要招老師,你有興趣嗎?”高中、大學(xué)一直從事音樂學(xué)習(xí)的劉沖對(duì)自己的未來并沒有太多想法,想著畢業(yè)之后也沒什么事兒,就跑去面了試。面試完的'第二天,劉沖就收到了北京市第一幼兒園的實(shí)習(xí)錄用通知。直到這時(shí),劉沖自己還沒愣過神兒來,“我還不知道自己進(jìn)入了這么高的一個(gè)起點(diǎn),還問人家,‘這是個(gè)什么幼兒園’”。在家里人眼中,從小調(diào)皮搗蛋的劉沖跟“老師”這個(gè)行業(yè)根本無緣,就算是在他半年的實(shí)習(xí)期間,家里人也都沒怎么當(dāng)回事兒,不相信他真的會(huì)從事幼教這個(gè)行業(yè)。而劉沖卻就這樣待了下來,一待就是十二年。這一點(diǎn)一開始讓家里人很難接受,以至于在他工作后的很多年里,他的母親在外邊被問到自己兒子是干嘛的時(shí)候,都籠統(tǒng)地回答“是做教育的”。

  受傷:“咱倆以后沒有什么交集,我這名片挺貴的”

  劉沖留下來的原因很簡(jiǎn)單,在他看來,既然幼教屆的男老師這么少,那我為什么不能干出一番成就呢?在龐大的女老師群體中脫穎而出應(yīng)該是一件很容易的事情。而后來劉沖才發(fā)現(xiàn),事情遠(yuǎn)沒有自己想象的那么簡(jiǎn)單。光是旁人的唾沫星子就把他嗆得夠嗆。

  劉沖性格活潑,愛美食也愛熱鬧。有一次,他參加了一個(gè)嘗鮮的飯局,在這種局上常常會(huì)遇到各個(gè)行業(yè)的人,互換名片、自我介紹,是個(gè)社交的活躍場(chǎng)所。這時(shí),一位知名的廚師走到了劉沖面前跟他交換名片。劉沖抱歉地說道,“我是一名幼兒園老師,沒帶名片”。廚師聽后,立馬縮回了伸出名片的手,甩下一句“那咱倆交集不會(huì)太多,而且我這名片挺貴的”,便揚(yáng)長(zhǎng)而去。同樣的尷尬在朋友聚會(huì)中也會(huì)經(jīng)常遇到,在劉沖工作了五六年的時(shí)候,有次親戚朋友一起吃飯。席間,從商的父親有一位身兼要職的朋友,他隨口問起劉沖的職業(yè)。劉沖回答道“幼兒園老師”;這位朋友脫口而出的下句話讓飯局跌入冰點(diǎn),“男孩子當(dāng)幼兒園老師,太沒出息了!”面對(duì)這樣的指責(zé)和偏見,劉沖的心態(tài)已經(jīng)調(diào)整地很平衡,“別人怎么看我覺得很無所謂了!

  王曉辰第一次感受到這份職業(yè)帶給他的尷尬是在入職東四五條幼兒園后不久,當(dāng)時(shí),他特意跑去北京師范大學(xué)學(xué)習(xí)了幼兒英語的教學(xué)指導(dǎo)課程。作為班上唯一一個(gè)男生,他要與其他女生一起完成老師教授的英語游戲以及動(dòng)作設(shè)計(jì)!拔铱s在課堂后邊,扭扭捏捏地,根本不好意思跳。”

  對(duì)于自己職業(yè)的認(rèn)可度,王曉辰直言,在工作感受上他是自豪的。但是在對(duì)外介紹自己的職業(yè)時(shí),他的態(tài)度有點(diǎn)兒小糾結(jié),“在介紹自己的工作時(shí),我是既不自豪也不自卑。我不介意說自己是干什么的,也不擔(dān)心別人的目光。但我也不是特別愿意頻繁地主動(dòng)提及自己的工作。”

  自豪:“媽媽,有劉老師在,沒有人敢欺負(fù)你”

  然而,一走進(jìn)孩子們的世界,男教師的優(yōu)勢(shì)和重要性便立馬顯現(xiàn)了出來。作為男教師,除了上課之外,通常要身兼多職,其中重要的一項(xiàng)內(nèi)容便是守護(hù)園子的安全!芭c女教師相比,男教師更冷靜、更擅長(zhǎng)分析,男老師更適合走‘外場(chǎng)’”。說出這番話的劉沖,在幼兒園里有一項(xiàng)重要職責(zé),是負(fù)責(zé)接待每年招生后未錄取的家長(zhǎng)的接待工作。這可不是個(gè)容易差事,因?yàn)檫@時(shí)的家長(zhǎng)大多就是奔著撒氣來的。

  去年在招生結(jié)束后,一位60多歲的大媽帶著自己的孫女,一大早就堵在了幼兒園門口。老太太的態(tài)度很明確,“我不想聽解釋,我就是想入園!薄拔乙妶@長(zhǎng),你要敢攔我,我就跟你拼了。”劉沖再三核實(shí)了孩子的信息之后,發(fā)現(xiàn)孩子并不符合入園條件,便一再對(duì)老人進(jìn)行了耐心的解釋。而老人顯然是做好了萬全的準(zhǔn)備,帶足了一日三餐的糧食,準(zhǔn)備打一場(chǎng)“硬仗”。無奈之下,劉沖給孩子母親打了電話進(jìn)行了溝通,把老人勸回了家!坝龅竭@種情況,女老師的第一反應(yīng)就是‘躲’,而不是面對(duì)去解決,反而更容易激化問題!

  平時(shí),劉沖也要負(fù)責(zé)幼兒園門口家長(zhǎng)接送孩子的安全工作。有一次,有一個(gè)家長(zhǎng)在校外跟別人有點(diǎn)兒小誤會(huì),產(chǎn)生了口角。孩子大聲說了句,“媽媽,你放心,劉老師在這兒,沒有人敢欺負(fù)你!薄鞍,我心里那個(gè)成就感呀!眲_美滋滋地說道。

  尷尬:“女孩子一抱我,我心里都很緊張”

  劉沖和王曉辰一樣,在幼兒園里擔(dān)任的都是專職教師,不負(fù)責(zé)孩子們的日常起居。把男教師安排到這種沒有爭(zhēng)議的崗位上,是幼兒園對(duì)于男教師的一種保護(hù)。而對(duì)于這種保護(hù),王曉辰最開始是沒有意識(shí)到的,他是個(gè)特別喜歡小孩兒的人,在孩子當(dāng)中也受歡迎。剛工作時(shí),園長(zhǎng)提醒曉辰,沒事兒不要進(jìn)入孩子午休區(qū)域。曉辰有些不解,“不是有攝像頭嗎?我就是想去看看孩子睡得好不好!倍髞,曉辰才明白園長(zhǎng)的良苦用心,入園的孩子雖然年齡小,但是畢竟男女有別,一個(gè)男教師在照顧女孩子時(shí),難免會(huì)有尷尬的地方。“有的小孩子愛抱你,愛親你,家長(zhǎng)有時(shí)候就會(huì)有看法!睍猿秸f,現(xiàn)在一有小女孩兒抱他,他都會(huì)無意識(shí)地暗暗緊張一下。

  劉沖直言,這種保護(hù)有時(shí)候也是一種束縛,沒有更多的時(shí)間與孩子朝夕相處來獲得一線的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),他們的課題研究、職稱評(píng)定也都會(huì)受到限制!斑@么多年工作下來,我覺得各個(gè)園長(zhǎng)其實(shí)也沒完全摸索出來,男教師的作用到底怎么發(fā)揮!

  劉沖說,他是真心愛著孩子,也依然堅(jiān)信著在這個(gè)領(lǐng)域會(huì)有他的一席之地;而王曉辰則沉醉于這份職業(yè)每天帶給他的朝氣之中!拔覀?cè)敢馐刈∵@份職業(yè)!


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