校園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)3篇

　　學(xué)校開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅可以豐富學(xué)生的生活還能得到心身的鍛煉，下面是YJBYS小編為大家搜集了關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，

校園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)3篇

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　　校園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)(一)

　　今天是一個(gè)令人開(kāi)心的日子，因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我可開(kāi)心了，因?yàn)槲矣幸獏⒓拥谋荣愴?xiàng)目，我的比賽項(xiàng)目是1500米長(zhǎng)跑，我甚至已經(jīng)想好了同學(xué)們?cè)谖冶荣悤r(shí)給我加油的樣子了。

　　早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校，在我的位子上坐好了焦急地等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始，這時(shí)，老師來(lái)了，給我們每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)碎碎和一副白手套，然后說(shuō)：“拿好發(fā)的東西和書(shū)包、帽子、板凳，下去站隊(duì)，準(zhǔn)備入場(chǎng)式。”我們快速地站好了隊(duì)，體育委員帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)，把凳子等東西放下，戴好了白手套，拿好了碎碎，站好了隊(duì)，此時(shí)此刻，我激動(dòng)極了，“冷靜，冷靜”我心里想著。等了不一會(huì)，就到我們表演了，我們?cè)谥飨�臺(tái)激動(dòng)地喊出了我們的口號(hào)，“激情似火，展現(xiàn)自我，三班奮發(fā)，勇于拼搏”，我相信，我們一定是第一。

　　入場(chǎng)式表演完了，該比賽了，只聽(tīng)預(yù)報(bào)員說(shuō)：“預(yù)報(bào)項(xiàng)目，預(yù)報(bào)項(xiàng)目，請(qǐng)參加男子100百米預(yù)賽的運(yùn)動(dòng)員到點(diǎn)名處點(diǎn)名。”剛說(shuō)完，體育委員便走了過(guò)來(lái)，點(diǎn)了幾個(gè)參加比賽的人的名字，說(shuō)：“你們快去比賽吧。”那幾個(gè)人便去比賽了。該我們班的××跑了，當(dāng)他跑過(guò)來(lái)時(shí)，我們?nèi)�班就為他們加油，每個(gè)人都是這樣，過(guò)了好久好久，只聽(tīng)預(yù)報(bào)員說(shuō)：“預(yù)報(bào)項(xiàng)目，預(yù)報(bào)項(xiàng)目，請(qǐng)參加女子1500米決賽的運(yùn)動(dòng)員到點(diǎn)名處點(diǎn)名，還沒(méi)等體育委員過(guò)來(lái)叫我，我就已經(jīng)站了起來(lái)，準(zhǔn)備去參加比賽了，我和2個(gè)同學(xué)馬上跑到了點(diǎn)名處，點(diǎn)完名后，比賽就要開(kāi)始了，跑這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員都來(lái)到了跑道上，只聽(tīng)發(fā)令員的發(fā)令槍“砰”的一聲響，比賽開(kāi)始了，我一開(kāi)始就把好幾個(gè)人甩在了后面，然后又使勁往前沖，我馬上就要超過(guò)第六了，這時(shí)，又有幾個(gè)人超過(guò)了我，這才剛跑完了一圈，我已經(jīng)累得不行了，怎么再跑下面的五圈，我能堅(jiān)持下去嗎?在我心中產(chǎn)生了疑問(wèn)，但我沒(méi)有沉浸在這個(gè)問(wèn)題當(dāng)中，而是快速地跑步，我想：就用跑步來(lái)發(fā)泄我這些時(shí)候的不順利吧。“加油，××，加油。”好熟悉的`聲音，這時(shí)我們班××發(fā)出的聲音，聽(tīng)到了這聲音，我頓時(shí)鼓起了勇氣向前跑去，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，我終于跑到了第七名，在接下來(lái)的跑步中，我更有勇氣了，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了全班同學(xué)為我加油的聲音，終于，我跑到了第七名的好成績(jī)，當(dāng)時(shí)，我既想感謝全班同學(xué)，也想說(shuō)一句話，那就是：“累死我了。”我整整跑了6圈，一口水都沒(méi)有喝，當(dāng)然，和我一塊跑的那2個(gè)同學(xué)更累。

　　雖然我這次比賽并沒(méi)有獲得任何獎(jiǎng)品，但我還是很高興，最后，我們班獲得了2個(gè)大獎(jiǎng)，分別是精神文明大獎(jiǎng)和團(tuán)體總分最高獎(jiǎng)，這是我們最開(kāi)心的事。

　　校園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)(二)

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,大家都累的氣喘吁吁,是的,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們盡情揮灑汗水,都是為了自己的目標(biāo)而努力。轉(zhuǎn)眼間,又到了閉幕式,大家都十分有信心,當(dāng)然我也不例外,希望自己的班級(jí)能獲得“團(tuán)體總分前三名”。

　　可是,誰(shuí)也沒(méi)有想到——在老師宣布班級(jí)分?jǐn)?shù)時(shí),在五年級(jí)里,居然沒(méi)有我們班!只見(jiàn)大家眉頭緊鎖的神情,我不由埋頭苦干:為什么呢?大家都盡了自己的一份力……

　　到了教室,××老師巡視著每一位同學(xué),緊皺雙眉地說(shuō):“這次我也不再多說(shuō)了,你們要好好反省,爭(zhēng)取在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)好好發(fā)揮,欲雪前恥，

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《校園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)3篇》(https://www.)。”下了學(xué),我迎著北風(fēng)往家走一邊搖頭嘆息, ××老師的話仍然在我耳邊回響,是的,近幾年我們老是獲得前幾名,同學(xué)們的確太驕傲了,是應(yīng)該好好的反省了。

　　自從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)后,同學(xué)們?cè)?times;×老師的積極配合下,更加努力鍛煉身體,爭(zhēng)取在下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)揮超正常水平為班級(jí)增光添彩。我也在努力,通常有時(shí)會(huì)無(wú)意間掃視一下黑板,總覺(jué)得有些別扭,可能是少了一張煞紅的獎(jiǎng)狀吧,不過(guò),我相信在不久的將來(lái)這張獎(jiǎng)狀一定會(huì)重新貼在我們五(2)班的后黑板上!

　　校園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)(三)

　　從掛滿(mǎn)果實(shí)的樹(shù)中，我們讀出了成功。從汗水浸濕的運(yùn)動(dòng)服中，我們讀出有付出，才有回報(bào)。

　　回想有賽場(chǎng)上，那一個(gè)個(gè)颯爽的英姿，那一個(gè)個(gè)矯健的步伐，那一張張不服輸?shù)男δ槪�正是這種精神使我們?nèi)〉昧说赖嘛L(fēng)尚獎(jiǎng)。雖然我們的總體成績(jī)不好，但是比賽重在參與。從掛滿(mǎn)果實(shí)的樹(shù)中，我們懂得了勤勞的重要性。從汗水浸濕的運(yùn)動(dòng)服中，我們懂得了努力固然重要，但要懂得方法，在比賽過(guò)程中我們學(xué)會(huì)了照顧自己，我們看到了集體的力量，同時(shí)我們也看到了自己的不足。相信我們積累經(jīng)驗(yàn)，再多付出一些汗水，我們相信，總有一天，我們會(huì)到達(dá)理想的高峰。

　　在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我感悟極多，尤其是在我看別人跑3000米的時(shí)候，我才知道毅力與自信是如此的重要，在參加比賽的過(guò)程中，原來(lái)堅(jiān)信自己能行，不知堅(jiān)持到最后就是勝利，盡管眼前情勢(shì)對(duì)自己不利，但我們始終相信有付出就有收獲。也許他們?cè)�想過(guò)要放棄，因?yàn)樗�是那么的難跑，介是他們告訴自己，不級(jí)放棄，要跑到終點(diǎn)，就這樣我憑這毅力堅(jiān)持到了最后。他們憑著自己的毅力和努力取得的成績(jī)，為此我為他們感到驕傲在我國(guó)高等教育由精英教育轉(zhuǎn)為大眾教育的背景下，大學(xué)既要確保教育的公平和公正，又要堅(jiān)持造就精英的理想，讓我們的人才能夠真正適應(yīng)當(dāng)前激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，為國(guó)家參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)貢獻(xiàn)力量、擔(dān)負(fù)重任。 現(xiàn)在體育帶給人們的感染力和影響力會(huì)更加明顯地體現(xiàn)出來(lái)，對(duì)青年大學(xué)生也會(huì)具有更為強(qiáng)大的教育價(jià)值。面對(duì)這一形勢(shì)，大學(xué)管理者應(yīng)該進(jìn)一步認(rèn)識(shí)體育中所蘊(yùn)含的教育功能和體育精神對(duì)大學(xué)文化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)推動(dòng)作用，充分挖掘現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)中所富含的人文理念和文化精神，從而在大學(xué)文化建設(shè)中充分加以利用，以推動(dòng)大學(xué)生健全人格和良好社會(huì)品性的培養(yǎng)。我們應(yīng)該注重在大學(xué)物質(zhì)文化、精神文化和制度文化建設(shè)的各層面滲透體育精神，充分實(shí)現(xiàn)體育文化與大學(xué)文化建設(shè)其他內(nèi)容的對(duì)接和互補(bǔ)。

　　雖然現(xiàn)在是秋天，但沒(méi)有絲毫的涼意。反而是或辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。今天，學(xué)校舉辦了第×屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，這可是同學(xué)們久久期盼的呀，同學(xué)們都情緒高昂。“我宣布，第×屆田徑與動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”隨著×校長(zhǎng)的宣布，運(yùn)動(dòng)會(huì)就開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人山人海，我想：這里一定臥虎藏龍，高手云集。還沒(méi)有開(kāi)始比賽，大家都摩拳擦掌的做著熱身運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣氛馬上被拉到了高潮。比賽開(kāi)始了，各個(gè)與動(dòng)員都把自己的實(shí)力充分的展示出來(lái)。400米對(duì)于××來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟，輕輕松松就拿了一個(gè)第一名;以××的“海拔”小小的200米短跑算不了什么;身高的確有優(yōu)勢(shì)，××只用了七成的“功力”就得了一個(gè)名次……因?yàn)閷?duì)手都太弱了，如果我們把所有的的功力都發(fā)出來(lái)，那豈不是太浪費(fèi)了嗎?不光是運(yùn)動(dòng)員的情緒高昂，我們班的全體同學(xué)老師都在“比賽”。我們比的是誰(shuí)的文筆好，寫(xiě)的廣播稿多;比誰(shuí)為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威的聲音大;比誰(shuí)的紀(jì)律好。。場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員比的激烈，場(chǎng)下的觀眾喊的熱烈。每一個(gè)人都在享受運(yùn)動(dòng)會(huì)帶來(lái)的快樂(lè)。這是我中學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是最難忘的一次，我將永遠(yuǎn)記住今天。