幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容

　　師德規(guī)范指引著教師職業(yè)道德習(xí)慣的養(yǎng)成方向，并作為教師自律和外界他律的尺度，對(duì)教師的行為產(chǎn)生著廣泛的影響。以下是小編為大家整理的幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容

　　(一)師德篇：

　　1、熱愛(ài)幼兒，尊重幼兒。

　　關(guān)心愛(ài)護(hù)全體幼兒，尊重幼兒，平等、公正對(duì)待幼兒。嚴(yán)禁體罰、變相體罰或諷刺漫罵挖苦幼兒，促進(jìn)幼兒全面、主動(dòng)、健康地發(fā)展。

　　2、為人師表，堪為人師。

　　模范遵守社會(huì)公德，作風(fēng)正派，嚴(yán)于律己，以身作則，注重身教。

　　3、尊重家長(zhǎng)，廉潔從教。

　　主動(dòng)與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，取得支持和配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)幼兒家長(zhǎng)。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。

　　4、團(tuán)結(jié)協(xié)作，豁達(dá)大度

　　謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事，誠(chéng)懇待人、豁達(dá)大度，互相學(xué)習(xí)、互相幫助。不議論、不傳播流言蜚語(yǔ)，說(shuō)話要對(duì)人對(duì)己負(fù)責(zé)。

　　(二)敬業(yè)篇：

　　1、愛(ài)崗敬業(yè)、依法執(zhí)教

　　熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)幼兒園，盡職盡責(zé)，注意培養(yǎng)幼兒具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害幼兒身心健康的思想。學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家保持一致，不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。

　　2、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、積極創(chuàng)新

　　樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。

　　3、因材施教，注重實(shí)踐

　　樹(shù)立正確的人才觀，重視發(fā)展幼兒的個(gè)性，開(kāi)發(fā)幼兒的潛能，注重幼兒實(shí)踐及動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

　　4、終身學(xué)習(xí)，求善求真

　　按照鄧小平同志提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”精神，有意識(shí)地進(jìn)行知識(shí)的更新和相應(yīng)能力的提高。要以超前意識(shí)為基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，主動(dòng)發(fā)展，形成獲取、處理、使用各種信息的能力，不斷增強(qiáng)自我發(fā)展能力。

　　(三)禮儀篇：

　　1、儀表得體，舉止端莊

　　上班時(shí)，穿戴整潔、大方，姿態(tài)端莊，舉止得體，不袒胸露背，濃莊艷抹，不戴過(guò)多的金銀飾品,不涂指甲油。鞋子以平底為主，要方便教師帶隊(duì)活動(dòng)。

　　2、說(shuō)話有禮，行動(dòng)文明

　　使用禮貌用語(yǔ)，推廣五大教育用語(yǔ);園內(nèi)必須使用普通話進(jìn)行教學(xué)、發(fā)言、交談;接聽(tīng)電話要注意規(guī)范化的禮貌用語(yǔ)：您好，xx幼兒園“、“請(qǐng)稍等”、“需要我轉(zhuǎn)告嗎?”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”等語(yǔ)言應(yīng)運(yùn)用得自然流利，要輕聲、簡(jiǎn)短、語(yǔ)氣親切、溫和，切忌生硬、粗俗或不耐煩，要充分體現(xiàn)幼兒園的形象。與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，要冷靜有耐心，堅(jiān)持以理服人，即使面對(duì)言語(yǔ)粗暴的人，也要表現(xiàn)出節(jié)制、有禮貌。食堂用餐時(shí)不大聲談，餐畢，請(qǐng)妥善放好餐具和餐椅，創(chuàng)造一種文明的`就餐氣氛。

　　3、學(xué)會(huì)微笑，以禮待人

　　園內(nèi)遇到同事，應(yīng)微笑點(diǎn)頭示意，遇到幼兒及家長(zhǎng)要互致問(wèn)候;遇到參觀視察來(lái)訪等外來(lái)人員，要以禮相待，正面相見(jiàn)時(shí)要微笑點(diǎn)頭示意，坐姿時(shí)如遇領(lǐng)導(dǎo)、客人詢問(wèn)時(shí)要起立招呼，形成一種彬彬有禮、溫馨和諧的氛圍;接待家長(zhǎng)和公事客人，要熱情有禮，起立迎送，體現(xiàn)本園教職工應(yīng)有的姿態(tài)。

　　4、園內(nèi)園外，注重修養(yǎng)

　　參加會(huì)議、學(xué)習(xí)、講座、活動(dòng)時(shí)，不遲到早退缺席，不隨意進(jìn)出。必須進(jìn)出時(shí)，需與主持人或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)打招呼，動(dòng)作要輕，開(kāi)會(huì)、聽(tīng)講座時(shí)，必須隨帶筆記本進(jìn)行摘記，報(bào)告、講座、發(fā)言或演出結(jié)束后，要熱情鼓掌。不準(zhǔn)私自挪用公用物品和他人物品，嚴(yán)禁故意破壞或不負(fù)責(zé)任損壞公用物品和設(shè)備。借領(lǐng)財(cái)物要嚴(yán)格按規(guī)定辦理手續(xù)。禁止以散漫的儀容儀表參加各種會(huì)議活動(dòng)和接待來(lái)園客人，自覺(jué)維護(hù)幼兒園公眾形象。

　　擴(kuò)展資料：　　幼兒教師的職業(yè)道德規(guī)范：

　　一、端正教育思想，依法治教。全面貫徹教育方針，遵循教育規(guī)律，樹(shù)立面向全體觀念、全面發(fā)展觀念、個(gè)性發(fā)展觀念、學(xué)生主體觀念。建立民主、親密師生關(guān)系，熱愛(ài)學(xué)生，因材施教，把教好每一個(gè)學(xué)生作為自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，盡最大努力轉(zhuǎn)化中下生，使每一個(gè)學(xué)生都得到進(jìn)步。力戒簡(jiǎn)單、粗暴和諷刺、挖苦學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

　　二、教書(shū)育人，盡職盡責(zé)，正面教育，循循善誘，動(dòng)之以情、曉之以理，導(dǎo)之以行。全面提高學(xué)生素質(zhì)，把傳授知識(shí)同陶冶情操、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái)。熟悉學(xué)生生理、心理特征和思想實(shí)際，提高對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德修養(yǎng)教育的實(shí)效性，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，不能違反教育規(guī)律，急于求成，重智輕德。嚴(yán)禁在課堂上作不符合教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)要求的宣傳。

　　三、熱愛(ài)教師工作，集中精力履行崗位職責(zé)。積極投身教育教學(xué)改革和教育科研試驗(yàn)，勤于思考，大膽試驗(yàn)，敢于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，積極參加課程改革和教法、學(xué)法、考法的改革，提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)。發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育功能，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，認(rèn)真做好家訪工作。不超時(shí)下課、不搞全班性的加時(shí)補(bǔ)課。嚴(yán)禁不備課上課和隨意增刪課時(shí)、教材。嚴(yán)禁補(bǔ)課收費(fèi)。

　　四、積極進(jìn)修，苦練基本功。深入鉆研業(yè)務(wù)，掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和技能；掌握教育學(xué)、心理學(xué)方面的知識(shí)和學(xué)科教學(xué)法；熟悉和掌握所任學(xué)科的教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)原則和方法；學(xué)會(huì)現(xiàn)代化教學(xué)手段和教育科研試驗(yàn)的方法。依法治教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格要求，一絲不茍，精益求益，德才并進(jìn)。不能固步自封，因循守舊。反對(duì)治學(xué)不嚴(yán)、違規(guī)施教、誤人子弟。

　　五、以身作則，嚴(yán)于自律，奉獻(xiàn)教育、為人師表。要求學(xué)生做到的，教師首先要做好；要求學(xué)生不做的，教師堅(jiān)決不做。堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，心胸豁達(dá)，意志堅(jiān)強(qiáng)，精神振奮，要有健康的心理，能夠自我控制、自我調(diào)節(jié)。反對(duì)迷信、反對(duì)自身不正，文過(guò)飾非，文人相輕。不收受家長(zhǎng)的禮品�！　×�、儀態(tài)端莊，態(tài)度親切，衣著整潔，舉止大方，語(yǔ)言文明，禮貌待人。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)謙遜，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，努力塑造人民教師的美好形象。力戒輕浮、庸俗、粗野。不帶 機(jī)進(jìn)課堂，不穿戴易給學(xué)生造成不良影響的衣服、飾物進(jìn)課堂。嚴(yán)禁在校園內(nèi)吸煙(嚴(yán)格規(guī)定吸煙區(qū))、喝酒，嚴(yán)禁參加不文明的活動(dòng)。

　　教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)遵循的基本道德規(guī)范：依法執(zhí)教，廉潔從教;注重禮儀，遵守公德;尊重家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作;熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);以身作則，為人師表。

　　教師職業(yè)道德范疇，是指那些概括和反映教師職業(yè)道德的主要特征、體現(xiàn)一定社會(huì)對(duì)教師職業(yè)道德的根本要求，并須成為教師的普遍內(nèi)心信念，對(duì)教師的行為發(fā)生影響的基本道德概念，如教師義務(wù)、教師良心、教師公正、教師榮譽(yù)等。

　　教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)是指教師自己、他人或社會(huì)，根據(jù)社會(huì)主義的教師職業(yè)道德準(zhǔn)則、規(guī)范和科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，在系統(tǒng)廣泛的搜集各方面信息，充分占有資料的基礎(chǔ)上，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段，對(duì)教師的職業(yè)道德意識(shí)、道德情感、道德意志和道德行為進(jìn)行考察和價(jià)值判斷。

　　1、愛(ài)國(guó)守法。

　　愛(ài)國(guó)守法，是每一個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)遵守的職業(yè)道德規(guī)范。作為教師，更應(yīng)當(dāng)為人師表，起到表率作用。更應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和法律知識(shí)的教育，增強(qiáng)青少年學(xué)生的法律意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義熱情。

　　2、愛(ài)崗敬業(yè)。

　　愛(ài)崗敬業(yè)也是每一個(gè)勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)具有的職業(yè)道德規(guī)范。作為老師，肩負(fù)著教書(shū)育人的歷史責(zé)任。愛(ài)崗敬業(yè)，更是一個(gè)教師應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德規(guī)范。

　　3、愛(ài)護(hù)兒童，尊重兒童。

　　作為老師，關(guān)愛(ài)學(xué)生是職責(zé)所在。我們提上愛(ài)心教育，老師需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行人為關(guān)懷，尊重兒童，讓學(xué)生感受到生活的美好，學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　4、為人師表。

　　為人師表，就是以身作則，言傳身教。作為老師，是學(xué)生的榜樣。自古一來(lái)，為人師表就是老師的職業(yè)素養(yǎng)。

　　5、尊重家長(zhǎng)。

　　幼兒園教師，要認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)，與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。取得家長(zhǎng)的支持和配合。采取科學(xué)的教育方法，與家長(zhǎng)達(dá)到家園共建。

　　6、尊重、團(tuán)結(jié)同伴、不斷更新知識(shí)，提高知識(shí)修養(yǎng)。

　　幼兒園教師，面對(duì)的是年齡偏小的孩子們，他們的思想、世界觀尚未形成，模仿力，可塑性很強(qiáng)。所以，老師的思想、行為、形象等，對(duì)幼兒園的孩子們影響很大。制定幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范，意義重大。