小學三年級我最熟悉的人作文

　　我最熟悉的一個人是我的同桌，她的皮膚黑黑的、眼睛小小的、嘴巴大大的。下面是小編為您收集整理的小學三年級我最熟悉的人作文，歡迎閱讀!

　　小學三年級我最熟悉的人作文一

　　說到我最熟悉的人，那莫過于是我的同學了。在所以同學中，我是最了解他——XXX。

　　朱家啟有一張能說會道的大嘴巴，吃起飯來總是狼吞虎咽。跟他的能說會道成正比。他和我一樣也有一個扁扁的鼻子，鼻子上面有一副小眼鏡，而我沒有。別看他是個三年級的小學生，可他并不好惹啊!

　　上次，我跟他開了個玩笑。我故意把他的鉛筆盒拿走，他氣得臉色都變了，一聲令下到：“盧思危把鉛筆盒還給我!”“不給，不給就不給!”我立刻回答到。“哼，你這小子!”說完，就和我追逐起來，眼看我就要被他抓住了，我急中生智，飛快地奔入‘桌子迷宮’把他的鉛筆袋放在他的桌子上。這時，他才松了口氣，過了一會兒，他有意向我撞來撞去，我這才知道這頭‘豬’不好惹。

　　朱家啟平時也非常善于樂于助人。有時，我數(shù)學題不會做，他都會給我解答，并耐心地教我方法。

　　看吧，這就是我最熟悉的人，一個善于助人的好同學。

　　小學三年級我最熟悉的人作文二

　　我熟悉的人是我們班的班主任趙老師，一位和藹可親的語文老師。她個子不高，穿著一身深藍色的西裝，相貌平平，瘦瘦的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛。

　　趙老師上課的時候，她那雙明亮的眼睛不放過任何一個同學。記得有一次上語文課，我東張西望，趙老師看見了，嚴厲的用眼睛看著我，好像暗示我說：“要專心聽講!”我看見老師的眼睛，馬上就坐好了，認真地聽老師講課。下課后，趙老師來到我身邊說：“上課要專心聽講，不要到處看。”我聽了，慚愧的低下了頭，說：“老師，我知道了，以后我一定要專心聽講。”老師點點頭，微微一笑。

　　這就是我熟悉的趙老師，也是我喜歡的一位老師，我永遠忘不了她。

　　小學三年級我最熟悉的人作文三

　　“我有多少話哎，我有多少歌，老師啊老師，您最理解我……”。每當我唱起這首歌，我就想起胡老師。

　　胡老師是我們的數(shù)學老師。很年輕，身材苗條。胡老師把頭發(fā)染成了黃色。圓圓的臉上有一雙會說話的眼睛，要是我們犯了錯誤，胡老師就用眼睛瞪著我們好像在說：“你怎能這樣做呢?”她高高的鼻梁下有一張能說會道地嘴，她上課的時候，我們聽得津津有味，要是我們犯了錯誤，胡老師總是說的我們心服口服。

　　有一天，聽說胡老師病了，我正準備寫作業(yè)。突然胡老師出現(xiàn)在教室門口，只覺得她臉色蒼白，一點精神也沒有。上課的時候她一直咳嗽著，她的聲音有點沙啞，但是她講的十分的清楚，寫字時手有點抖，但是字寫得非常工整。我們的心理多么感動啊，老師為了我們竟帶病來給我們上課，真這是一位好老師。

　　多么好的老師啊!她是我最熟悉的人。

　　小學三年級我最熟悉的.人作文四

　　我的日常生活中，有許多熟悉的人。其中也要算我的弟弟。

　　我的弟弟今年11歲了，長得又瘦又高，說起話來沒完沒了。弟弟的性格特別好，他每天像個活潑的小神仙。

　　弟弟平時愛在我的面前搗亂。有一次，他買了很多氣球，這些氣球是專門來嚇人的。當我在睡覺的時候，他就用這些氣球來吵醒我，還把家里弄得霹靂般般的。還有一次，他把水裝在氣球里面，拿去玩，當他玩過癮的時候，就把這個氣球給我，我接了過去，沒想到嘭的一聲，氣球破了，里面的水不斷地流出來，我瞅了弟弟一眼，只見弟弟正在哈哈大笑。弟弟就是這樣一個人，我又能拿他怎么樣呢?

　　弟弟雖然喜歡在我面前搗蛋，但我從不怪他，因為他的已成了我的調(diào)節(jié)劑了。