小學生活中難忘的一件事400字作文

　　導語：小學生活即將結束的你，還記得小學生活中哪件事最難忘嗎?以下是小編帶來的作文，希望對您有所幫助。

　　在小學五年的生活中,我有過快樂的事情,也有過煩惱的事.但有一件事,我永遠也忘不了.

　　那是在五年級的一節(jié)語文課上.滿老師讓一個同學回答問題.那個同學說的吞吞吐吐.我不禁笑了起來,還有一個同學也笑了.滿老師先把教本砸向那個同學,接著又把語文書砸向了我.滿老師的臉由沉靜變得嚴肅了.頓時,教室里變的鴉雀無聲.我的臉也在發(fā)燒.

　　滿老師說:“你們想一想,一個同學在回答問題時,如果沒說好，他心里自然就會緊張。但是，如果你在嘲笑他，他心里會更緊張。你們現(xiàn)在還小，以后你們就會明白了。你們現(xiàn)在疼得是頭上，人家疼得是心里。”

　　下了課，滿老師對我說：“我們不僅要學習好。還要品質好。”是的，滿老師說的對：做人不僅要學習好，還要品質好。

　　我永遠忘不了這件事，忘不了滿老師對我的'教導。

　　在我心靈深處，往事就像天上的繁星，數也數不清。其間，有一顆最亮的星星，它是那么美麗，耀眼，讓我永遠也忘不了。

　　事情起源于上個星期五的體育課。上課時，老師宣布：“這節(jié)課我們進行推鐵環(huán)過關考試。”我一聽，頭都大了起來，心想：“啊!真慘!怎么偏偏考我不拿手的項目呢?”我忐忑不安地做完了準備活動。老師規(guī)定了線路，宣布了規(guī)則之后，就說：“如果誰認為自己可以了，就來試試。”一些勇敢的同學上前試去了，而我卻一直站在那里，看著個別同學過關后的喜悅表情，膽怯的我一直不敢上前去試，怕別人笑話我，就這樣熬過了一節(jié)課。

　　第二節(jié)課，少數過關的同學去玩了，而大部分同學仍舊沒有過關，老師讓我們接著練習。我心想：反正“橫豎都是一死”，去試試吧!我在一次次的失敗下，終于被打倒了。我賭氣將鐵環(huán)仍在地上，正準備走時，李舒航走了過來，看到我這樣，說：“別生氣了!讓我來教你吧!”我高興地點點頭，想：這回可好了!有高手指點，一定會成功!他馬上手把手地教給我姿式，他又告訴我推的竅門，拐彎的方法之后，就讓我再試一試。我一推，果然容易多了，可惜到了該拐彎的地方沒有拐過去，一連幾次都是這樣.李舒航看到了我的弱點——拐彎，便示范了一次給我看，又說了一遍拐彎時手該怎么動。我又試了試，發(fā)現(xiàn)拐彎時操作靈活多了，李舒航也夸我：“太棒了!”我的信心倍增。

　　第三節(jié)課，我一遍又一遍地練習。終于有一次，那個圈乖乖地聽我的擺布了。我過關了!我去找李舒航向他表示感謝，而他卻一笑說：“沒什么，換成你，你也會這么做的!”我聽后，眼睛不由得濕潤了……

　　冰涼的鐵環(huán)此時是多么溫暖啊! 它將永遠珍藏在我的記憶深處。

　　六年的小學生活即將結束，我們即將告別母校，走向中學了。在這小學的六年間，有這樣一件事，令我久久難以忘懷。

　　那是六年級下學期的五月，學校組織我們十班和十一班打一場籃球友誼賽。經過了多次調整、改動，終于成功舉行了!同學們十分激動，十分期待。

　　隨著體育老師的一聲哨響，我們十班開球。小王迅速將球傳給了小劉，小劉又傳球給小李——結果十一班的隊員小張一躍而起，搶斷了小李的球。小張帶球快攻，來到籃球架下上籃，隨著一片呼聲，球進了。十一班2：0暫時領先我班。

　　小劉發(fā)球給小李，十班運球，伴隨著一次次完美的背后運球和一片片噓聲和叫喊聲，小李繞過十一班的一位位隊員，把球傳向小劉，小劉目光聚焦，投出一個兩分球——真可惜，沒進——小王搶下籃板，繼續(xù)運球，不料小王躲開十一班的小梁后，小梁轉身從小王手上方試圖截球——“十一班打手犯規(guī)，十班罰球兩個!”

　　小李罰球，可是都沒中。

　　十一班隊員們又投進了幾兩分球。我班奮勇直追，追回了分數。又上籃數次，投進一個三分。但之前十一班領先分數較多，最終以10：10打平手。這場比賽在我們的歡呼中結束。

　　打得好險啊!我們十班在落后的情況下，能夠穩(wěn)住局面，最后奮力追上，打個平手，這都依賴于我們同學的高昂的士氣，同學們的拼勁。

　　這次比賽，增進了我們兩班的友誼，我們記住了“友誼第一，比賽第二”，同時，這場比賽也成為了我們小學生活中難忘的回憶。