那些回不去的時光作文

　　導語：那些回不去的年少時光，我們只能借著回憶來溫習。以下是小編收集的關于時光的作文，歡迎閱讀參考。

　　第一篇：那些回不去的時光

　　時間，從指縫中流走。如那些，回不去的，年少時光。一點一滴記錄在心間。

　　燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候�？墒牵�年少的我們，已經沒有回頭的路。一個魔術師再強大，他也無法變回年少。比他更強大的是時間，時間能改變一切，我們的一切。

　　年少時光就是那泡沫，吹出來是那么的美麗，但是它會破開。就在那一瞬間，一切的美好都以幻化成現實的殘酷。小時候，我很喜歡在放學之后拿著一小瓶泡泡液，在回家的路上，一邊吹一邊走，看著泡泡，在陽光的照射下，表面顯出五彩斑斕的顏色。當我吹出一連串的泡泡，看著它們，隨風而飄，飄向更高更遠的天空。那時并不知道，泡泡們也會有脆弱的一面，總以為它們飄向了我所不知道的遠方，總以為它們會帶著我的夢想飄向目的地。殊不知，它們到了天空更高處，便‘啵’的破滅了。小時候，我很喜歡用小三輪車載著弟弟在巷道中穿梭，車子雖小卻盛滿了我們對未來的向往。我曾經想過，要把三輪車進行一番大改造。我想要在上面加一個車篷，這樣的話，烈日和大雨就不用怕了。然后在車頭兩邊裝兩盞燈，穿行在黑夜中，指引我們的方向。在車后頭加個小籃子，用來裝必需品。哦，還要裝個小喇叭，“鈴鈴鈴!”我們的小三輪改造完畢。不過，這一切，終歸是個夢想，生活在泡沫中的夢想。長大后，我才發(fā)現那輛小三輪早已賣掉，而我的改造之夢或許就是從那時，永遠的埋藏在心底，永遠的回不去了。

　　年少的時光就是那塵封的照片，待再翻開時，仍會引起我們的回憶，是那么的美好。家里的書柜上還張貼著幼兒園的小紅花，那應該是每一個小朋友在放學時都期待的一件事吧。幼兒園的時候，一到放學，小朋友們就會排著隊到老師那里領取小紅花，我也是他們的`一員。當老師把小紅花貼在我胸前時，我會很開心的謝謝老師。然后就拉著爺爺或奶奶的手，去幼兒園旁邊的雜貨店買一包小零食，這算是獎勵吧�；氐郊抑�后，就會踩著凳子爬上書柜，把小紅花黏在上面。一天天的積累，直到我幼兒園‘畢業(yè)’。現在看著它們，我就會想起那段幼兒園時光，和同伴們玩捉迷藏、玩老鷹抓小雞、滑滑梯，不亦樂乎。放學后又有爺爺奶奶的疼愛，那些零食和玩具�？赡苁切�時候零食吃多了，所以現在長得胖。唉，快樂的時光總是趁人不注意時偷偷溜走，只留下淺淺的腳印。那些，都已經回不去了。

　　那些回不去的年少時光，我只能借著回憶來溫習。地球每天都在軌道上轉，而那些年少時光卻再也轉不回來。我們走在成長的路上，一切終究會變成我們的記憶，印在心中。

　　第二篇：那些回不去的時光

　　不記得有多久沒見了，不記得有多久沒一起上下學了，不記得有多久沒一起嘻嘻哈哈招搖過市了……但我記得，那一張張稚嫩臉上純凈的笑容;我記得，那一件件瘋狂的事;我記得，那一首首記載著歡樂的歌……

　　我記得，一直都記得……

　　那群瘋丫頭，最近還好嗎?那段歲月中穿梭于我生命中的形形色色的人，大多步履匆匆，沒有太長的逗留。而你們，卻是留下來了，像在我生命中盛開的花兒。

　　你們的容顏暮在我的記憶里，無論我去了多遠多遼闊的地方，始終伴隨著你們的牽掛。

　　曾經的我們，不會因為意見不統一而爭吵，因為我們是合拍又契合的伙伴。

　　曾經的我們，不會因為別人的話語而神傷，因為我們是沒心沒肺的樂天派。

　　曾經的我們，不會因為畢業(yè)的離別而感傷，因為我們單純的相信著永遠。

　　所以，畢業(yè)前的一個月，我們任時光被切割成以天為節(jié)點的一截截，卻又都默契的不提三十天后的分別。只是彼此陪伴，用時光熬成蜜，把能在一起的三十天變成最美好的記憶。

　　而現在，它成了回憶。

　　馬不停蹄地面對著離別。

　　那些在我們生命中存在過的人，總是一個又一個地離場。在心中許下重逢的美好心愿，轉身，卻從未想過時光褪色后，情誼依舊如初，只是，后會無期。

　　再見，再見，或許再也不見。

　　可即使隱藏得再好，終歸逃不過宿命的安排。仍舊記得離別時揪心的慟哭，全無昔日談笑時的影子。原來，再樂觀的人也會有悲傷的時候，更何況，我們只是一群孩子。

　　或許，時光與習慣會把我們柔軟的心磨礪得越來越粗糙，越來越堅強，讓我們不再那么難受。只是，重逢的機會不知何年何月。

　　盡管如此，我仍感謝你們，謝謝你們陪我一起度過那段偏執(zhí)叛逆的時光，是你們讓我感覺到，我不是孤身一人。

　　我生命中的花兒們，愿你們在更遼闊的天空下綻放得更美麗。

　　第三篇：那些回不去的時光

　　一輪明月斜仄著掛在天際，碧空澄澈，又無一絲游云。皎潔的月光充盈在我的房間，中秋明月夜，我望著那瑩潔的月光，出了神…·

　　(一)

　　晴空下，河水泛著金燦燦的光芒，河岸上，兩個小女孩正在嬉戲打鬧，“哎，我們來比賽潑水好不好，看誰先認輸!”“好啊!”我也不甘示弱。然后就開始了“潑水戰(zhàn)”，笑聲彌漫在空中，顯得那么歡快。后來，兩人終于累了，就在河岸邊躺下，氣喘吁吁。“涵，你太弱了!”她說。“你才弱呢!”我也不服輸。兩個人穿著濕漉漉的衣服，回去準被爸媽罵個狗血淋頭，卻還有心情傻笑。

　　(二)

　　雨正嘩嘩地下著，我在教室里愁眉苦臉，她輕輕地走過來“嘿”一聲，“怎么，又沒帶雨傘?和我一起走吧!”“哈，早說啊!”我開心地和她一起走。誰知雨越來越大，一把雨傘根本擋不住兩人身子，我讓她一個人先走，她卻不在乎地說：“沒事涵，我們以前全身濕透都不怕，大不了再濕一次唄。”不用說，到了家我們都成了“落湯雞”。

　　(三)

　　六年級畢業(yè)時，我哭了，她安慰我：“沒事，涵，我們都考上了同一所中學，以后還可以一起玩的啊!”于是，倆人拉勾約定，永遠做好朋友，還在一棵樹上刻下了我倆的名字。

　　(四)

　　來到了新的學校，變成了一名初一新生，我一點兒也不習慣沒有她的日子，倆人的班級離得太遠，很難看到她。一放假，我就去找她，發(fā)現倆人的關系冷淡了許多，再也沒有過去那種默契，我們都變了。一次大考后，我考得不錯，而她，卻考得不理想。一同走在林蔭小道中，沒了共同的話題，她講的都是她班里的事情，而我說的都是我班上的事情，倆人的距離又一次拉遠了，不一會兒就告別了。回到家，我發(fā)現那棵刻下我倆名字的樹沒了，變成了單車棚，我心里升起一陣酸楚，自嘲地笑笑�；蛟S有些東西，只能成為美好的回憶。

　　月光又灑下陣陣涼意，冷得我打了個哆嗦，爸媽都睡了，那輪明月卻還散發(fā)著她朦朧的光芒，我心中又泛起苦楚，或許那些曾經絢麗多彩的時光，永遠回不去了……