主題句更高一層的認(rèn)識(shí)是具有科學(xué)文化深度和廣度的認(rèn)識(shí)。這就要求作者的思想認(rèn)識(shí)修養(yǎng)的提高。

　　優(yōu)秀六年級(jí)作文大全范文一：

　　廈門的鼓浪嶼使我終生難忘，那美麗的大海深深刻印在我的心里。

　　暑假的時(shí)候，我和媽媽、爸爸去鼓浪嶼玩。我們來到了沙灘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那海在燦爛的陽光下平平鋪開;走近一看，海水微波起伏，像一塊碩大無比的綠翡翠，和暖而溫柔。有時(shí)候，海水銀光泛泛，似乎無數(shù)珍珠灑落在海里;有時(shí)候，大海溫柔極了，海水輕輕地?fù)崦�著沙灘，發(fā)出了“刷刷”的聲音;有時(shí)候，海風(fēng)吹著尖厲的號(hào)角聲打向大海，大海似乎受到了驚嚇，向海岸攻擊著，發(fā)出了“隆隆”的怒吼聲，“轟——”一個(gè)大浪蠻橫地闖上沙灘，發(fā)出了一聲巨響，仿佛連大地也顫抖了一下;有時(shí)候，大海調(diào)皮極了，它命令海浪向我沖來，“嘩——”我那條艷麗的裙子都濕透了，媽媽看我這狼狽樣，笑得直不起腰。

　　爸爸買了幾張快艇票，微笑地說：“我們?nèi)プ�快艇�?”我興奮地說：“好呀!可是在哪里坐呢?”我有疑問了。“那里。”媽媽指了指不遠(yuǎn)處的碼頭，我趕忙跑了過去。

　　等呀，等呀，似乎過了一個(gè)天，快艇終于來了。我迫不及待地坐上快艇，媽媽、爸爸也坐了上來。“嘟——”一聲哨響，快艇隨風(fēng)飄動(dòng)了，先是慢慢地，小心躲避著暗礁，近岸的暗礁真多，快艇真是“寸步難行”。出了暗礁區(qū)，快艇瞬間就“飛”了起來。駕駛員的駕駛技術(shù)高極了，快艇一會(huì)兒沖上浪尖，躍向天空，在空中飛翔;一會(huì)兒又撞入谷底，讓海浪拍在船頭，碎成飛沫，浸潤我們?nèi)��?一會(huì)兒快艇左右大幅度傾擺，船舷幾乎要與海面平行了，讓我們時(shí)時(shí)擔(dān)心船要傾覆……我們的心一直都提在嗓子眼里，似乎隨時(shí)都要從口里蹦出，刺激極了!

　　快到岸了，快艇平穩(wěn)下來。迎著夕陽，我看見船邊有一條紅色的小魚騰空而起，立刻又躍回了水中，閃起一圈銀白色的水花，真美!我整個(gè)人陶醉在美麗的景色中……

　　這就是美麗的鼓浪嶼，它那令人陶醉的景色使我終生難忘。我愛鼓浪嶼，鼓浪嶼多么動(dòng)人啊!

　　優(yōu)秀六年級(jí)作文大全范文二：

　　兔子自從輸給了烏龜以后，很不甘心，總想找機(jī)會(huì)再和烏龜比個(gè)高低。

　　有一天，兔子開著車在街上閑逛，遇到了烏龜，烏龜開著車準(zhǔn)備去超市。兔子心想：以前賽跑輸了，今天非得賽車贏他，摘掉“輸”的帽子。于是兔子就對(duì)烏龜說：“嘿，咱們?cè)俦纫淮�，你敢�?”烏龜毫不示弱地說：“比就比，誰怕誰?”

　　于是，他們兩人約定：綠燈亮了就開始比賽，誰先到超市，誰就贏。然后，兩人就一起把車開到大街上，在一個(gè)有信號(hào)燈的交叉口停了下來，準(zhǔn)備開始比賽。

　　時(shí)間一秒秒地過去，兔子著急地想，呆會(huì)起跑時(shí)一定要趕在前面，才不致于落后。慢慢的，紅燈開始變了，變成了黃燈，兔子“嗚”的一聲就沖了出去，把路邊的交警叔叔嚇了一大跳。兔子踩緊油門，汽車象箭一樣向前沖去。這時(shí)候，黃燈變成了綠燈，烏龜才開始慢慢地啟動(dòng)汽車，追了上來。

　　兔子滿腦子想：這次我一定要贏……車子開得很快，兔子不停地按喇叭，汽車發(fā)出了很大的聲音，路上的車輛紛紛讓道……汽車差點(diǎn)撞上了一位想穿馬路的小朋友。

　　汽車開呀開，開呀開，兔子回頭看看，烏龜不知道在哪兒呢。兔子很高興，高興地唱起了歌，心想：馬上要到超市了，這回路上沒有睡覺，我肯定能贏了。不過還是不放心，兔子又回頭看了一眼，烏龜還是沒有追上來，兔子才有點(diǎn)放心。

　　就在這時(shí)，前面出現(xiàn)急轉(zhuǎn)彎，兔子連忙踩剎車，剎車發(fā)出了尖叫，但車速太快了，汽車沒能剎住，被甩出了路邊，“砰”一聲巨響，汽車撞上了一棵大樹。還好，大樹幫了兔子的忙，沒釀成大禍。兔子也只受了點(diǎn)輕傷，路人報(bào)了警，警察叔叔來了，兔子垂頭喪氣地低著頭接受交警的處罰……。

　　唉，這回，兔子又輸了。是啊，兔子什么時(shí)候才能吸取教訓(xùn)，贏烏龜一回呢?

　　優(yōu)秀六年級(jí)作文大全范文三：

　　“哇，真漂亮!”這個(gè)聲音源于廈門市忠侖公園的我們。現(xiàn)在，我們?cè)诨莺褪�文化公園參觀著那美麗的惠和石文化。

　　走進(jìn)惠和石文化公園，迎接我們的是來自惠安女，她們戴著頭巾，穿著寬大的衣褲，笑盈盈地向我們走來。草地上芬芳的花朵撲鼻而來，這是春的氣息。我們跟隨導(dǎo)游在長廊上參觀著石雕。那些石雕都刻畫得栩栩如生。有的，讓我們贊嘆不已;有的，讓我們哭笑不得;有的，讓我們肅然起敬。

　　走出長廊，我們又參觀了許多的石雕。但讓我印象作為深刻的，是我們?cè)谥襾龉珗@活動(dòng)時(shí)的場景。

　　在忠侖公園，我們舉行了小小的聚餐。同學(xué)們分成幾個(gè)小組，拿出自己準(zhǔn)備的美食，與同學(xué)們分享。聚餐過后，我們的一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)深溝。由于溝的寬度不夠?qū)�，兩個(gè)溝壁十分陡，而溝底又很窄，我們可以利用下去的俯沖力度沖上另一邊的上方，這樣反反復(fù)復(fù)，頗有一番趣味。同學(xué)們都喜歡上了這個(gè)有趣的玩法。大家都沖下去，沖上來�？�!那個(gè)同學(xué)背著書包，雙手放平，小心翼翼地一小步一小步地向前挪著，一副想玩卻又害怕的表情，最后閉上眼睛，鼓起勇氣，一口氣沖了下去;看!那一個(gè)同學(xué)高興地跑下去，又跑上來，喘著氣靠在樹上，轉(zhuǎn)眼又開始玩了;看!另一個(gè)同學(xué)叫上了伙伴，“3，2，1，開始!”兩個(gè)人瞬間沖了下去，又折了回來，“我第一!”“我第一!”為了第一爭論不休。“集合——”老師通知集體活動(dòng)了!同學(xué)們一窩蜂地跑了回來，老師卻讓自己組織，同學(xué)們又坐在地上，玩起了“三國殺”……

　　校車載著我們離開了這個(gè)令我們流連忘返的公園，我們與它揮手告別。在這兒，我們收獲了歡樂;在這兒，我們感受到了春天的氣息;在這兒，我們進(jìn)行了最后一次的集體活動(dòng)。不久，我們將離開這個(gè)相處了六年的母校，離開這個(gè)裝滿美好回憶的班集體。但是，這兒是我們最留念的地方，這兒是友誼的天堂!

名師點(diǎn)評(píng)：

文章很有說服力,也發(fā)人深思。從寫作上來說,文章融情于景,邊繪景邊抒情,主題凝煉、集中，議論深刻、有力，讀起來深受教益。 全文語言鏗鏘有力,擲地有聲，語言華麗而不失韻味，行文流暢，將秋葉與黃昏人生巧妙的結(jié)合起來，作者借景抒情，托物詠志，很有特色。