讀課外書的讀后感100字以上(精選13篇)
讀課外書的讀后感100字以上(精選13篇)
當(dāng)品味完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的讀課外書的讀后感100字以上,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀課外書的讀后感100字以上 篇1
相信《一千零一夜》大家都不陌生,它是一生必讀的經(jīng)典。我這里想向大家推薦的就是《一千零一夜》。
《一千零一夜》里有很多個(gè)故事,其中,我最喜歡的三個(gè)故事是:《阿拉丁和神燈的故事》、《巴士拉銀匠哈桑的故事》、《航海家辛巴達(dá)的故事》。我為什么喜歡這三個(gè)故事呢?因?yàn)樗鼈冎魅斯加忻半U(xiǎn)的經(jīng)歷,而且他們都機(jī)智勇敢,所以我最喜歡這三個(gè)故事。下面我為大家簡介一下其中一個(gè)故事。
《阿拉丁與神燈》:阿拉丁很窮,一天,一個(gè)魔法師來到阿拉丁家里,把他帶到了神秘的藏寶區(qū),他讓阿拉丁去把寶藏和神燈帶回來,阿拉丁照辦,由于他不把神燈交給魔法師,魔法師把他關(guān)在地窖里。阿拉丁出來了,長成一個(gè)大人,公主使他不思茶飯,母親只好答應(yīng)讓公主嫁給他。由于魔法師把公主連同宮殿和宮殿里的人搬走了,阿拉丁便想了條法子,把魔法師殺了,最后又把大魔法師給殺了。他與公主過上美好的生活。
《一千零一夜里的故事》生動(dòng)有趣,很容易吸引讀者的興趣,我很喜歡這本書,因?yàn)樗屛抑懒撕芏喙适,希望大家盡量時(shí)間讓出來讀書,因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯!
讀課外書的讀后感100字以上 篇2
童年,是美好的;童年,是燦爛的;童年,是……每當(dāng)想起小時(shí)候,我總是情不自禁地笑了起來,因?yàn)槲业耐旰苄腋?很快樂.但是,最近我讀了一本名叫童年的書,書中的主人公阿廖沙的童年卻充滿了悲慘.
主人公阿廖沙是一個(gè)3歲喪父,只有一個(gè)殘暴的外祖父,兩個(gè)自私、市儈的舅舅的可憐的孩子,不過還好,他有一個(gè)愛他疼他的外祖母.每當(dāng)外祖父粗暴地打阿廖沙時(shí),外祖母就會(huì)護(hù)著他.盡管如此,阿廖沙的身上還是經(jīng)常會(huì)受傷.
其實(shí),這正是作者高爾基的童年.高爾基幼時(shí)喪父,寄居在經(jīng)營小染坊的外祖父家,但外祖父i對他很不好.他十歲開始謀生,其童年和少年時(shí)期一直是在社會(huì)底層中度過的.人間的苦難,生活的辛酸磨練了他的斗志;他在繁忙勞動(dòng)之余,仍勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息.
而看看阿廖沙和高爾基,又看看我們.我們可以在明亮舒適的教室中讀書,他們不能;我們可以不用自己辛苦勞動(dòng)就能獲得舒適的環(huán)境,他們不能;我們可以餓了就自己去買東西吃,他們不能;我們可以有一個(gè)完整的幸福的家庭,他們不能.但是,他們能在困難面前不低頭,在如此惡劣的環(huán)境下勤奮學(xué)習(xí),我們能嗎?
讀課外書的讀后感100字以上 篇3
《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫.凱勒一生的事.書中感人心腑的故事,總是在我受到困難和挫折是鼓勵(lì)我,不要后退.
海倫.凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音.她也曾因自己的條件而放棄過,可她又很快振作起來.這位美國女孩,在莎莉文老師的幫助下,憑著超人的毅力,不但學(xué)會(huì)了說話,還學(xué)會(huì)了五種語言文字!她一生共度過了八十八個(gè)春秋,卻熬過了八十七個(gè)無聲、無語、無光的孤獨(dú)歲月!
這本書讓我感悟到:一個(gè)人只要胸懷大志,并不懈向著目標(biāo)努力奮斗,就不會(huì)被一些客觀條件束縛,你就會(huì)擁有無限的力量去實(shí)現(xiàn)它!
堅(jiān)貞不屈、不斷進(jìn)取的精神是海倫.凱勒所擁有的,我們——祖國的接班人更應(yīng)該擁有這種美好的精神品質(zhì)!
讀課外書的讀后感100字以上 篇4
童年,是美好的;童年,是燦爛的;童年,是……每當(dāng)想起小時(shí)候,我總是情不自禁地笑了起來,因?yàn)槲业耐旰苄腋,很快樂。但是,最近我讀了一本名叫童年的書,書中的主人公阿廖沙的童年卻充滿了悲慘。
主人公阿廖沙是一個(gè)3歲喪父,只有一個(gè)殘暴的外祖父,兩個(gè)自私、市儈的舅舅的可憐的孩子,不過還好,他有一個(gè)愛他疼他的外祖母。每當(dāng)外祖父粗暴地打阿廖沙時(shí),外祖母就會(huì)護(hù)著他。盡管如此,阿廖沙的身上還是經(jīng)常會(huì)受傷。
其實(shí),這正是作者高爾基的童年。高爾基幼時(shí)喪父,寄居在經(jīng)營小染坊的外祖父家,但外祖父i對他很不好。他十歲開始謀生,其童年和少年時(shí)期一直是在社會(huì)底層中度過的。人間的苦難,生活的辛酸磨練了他的斗志;他在繁忙勞動(dòng)之余,仍勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息。
而看看阿廖沙和高爾基,又看看我們。我們可以在明亮舒適的教室中讀書,他們不能;我們可以不用自己辛苦勞動(dòng)就能獲得舒適的環(huán)境,他們不能;我們可以餓了就自己去買東西吃,他們不能;我們可以有一個(gè)完整的幸福的家庭,他們不能。但是,他們能在困難面前不低頭,在如此惡劣的環(huán)境下勤奮學(xué)習(xí),我們能嗎?
讀課外書的讀后感100字以上 篇5
假期里,我讀了許多書,有《我和我的曾外公》、《出賣笑的孩子》、《綠鯨酒館》……我印象最深的也最喜歡的是《雪域豹影》,它的作者是著名的沈石溪,他寫了很多動(dòng)物小說,比如《老象復(fù)仇記》、《狼王夢》、《紅豺》、《第七條獵狗》、《最后一頭戰(zhàn)象》……他的動(dòng)物小說有的感人,有的讓人毛骨悚然,非常生動(dòng),我想他一定也是個(gè)性格豐富的人!堆┯虮啊肪褪且槐痉浅8腥说膭(dòng)物小說,充分表現(xiàn)了父子之間的濃厚感情,也體現(xiàn)了父愛的偉大,父愛如山!
這本書講述了一頭雌豹想找一頭雄豹當(dāng)丈夫,她遇到了無數(shù)只外表英俊,內(nèi)心卻惡毒的雄豹,還有一只企圖咬死她的孩子!當(dāng)這頭失敗了無數(shù)次的雌豹絕望時(shí),偶然遇見了一只外表有點(diǎn)丑陋內(nèi)心卻十分可靠的雄豹,他無私的照料她的孩子,當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí),寧可犧牲自己也要保護(hù)小豹,最后如愿以償?shù),他們就高高興興地成親了。
看了這個(gè)故事,我覺得不能以貌取人,有時(shí)視覺會(huì)欺騙自己,外邊很多騙子剛開始都是很和藹的,可是他們最后都會(huì)狠毒地把我們賣掉!以前我不喜歡短頭發(fā)的女生,覺得她們不夠漂亮,可是接觸了之后,發(fā)現(xiàn)她們性格都很好,心腸也很善良。上次我看的歌劇巴黎圣母院里,正是丑陋的卡西莫多救出了艾絲美拉達(dá)。一個(gè)人的外表并不能代表她的內(nèi)心,心靈的美好是不取決于外貌的,我們不能改變外表,但是可以改變我們的心靈,做一個(gè)心地善良美好高尚的人!另外,這本書的作者是個(gè)熱愛動(dòng)物的人,從小就喜歡研究動(dòng)物,張老師曾經(jīng)說過,愛觀察、愛動(dòng)腦、愛動(dòng)手的孩子才會(huì)有成就,我覺得沈石溪就是我的好榜樣!
讀課外書的讀后感100字以上 篇6
記得翻開書的那一刻我就被吸引了。阿燦霞為了膝下的四只小豹崽放棄了自己的美好生活和幸福感情,可是天公不作美,阿燦霞的追求者之一——花月亮,為了得到阿燦霞親手殺死了麻老四,是這個(gè)美好的家庭犧牲了一位成員。就在阿燦霞絕望的時(shí)候是一頭丑陋不堪的雪豹將阿燦霞從絕望的深谷拉到了希望之巔。
看完了這一本書,我仍然記憶猶新這不僅使我想起了那次的事情……
還記得那次的期末復(fù)習(xí),在這緊張的時(shí)期里大家都是廢寢忘食,奮筆疾書,就是為了攻克這期末考試。在這段時(shí)期里不僅只有同學(xué)們緊張,老師們更是比我們緊張。今天早上是節(jié)語文課,大家都匆匆忙忙的拿出語文書一分鐘。兩分鐘。三分鐘。四分鐘。五分鐘……可是金老師卻遲遲沒有來我們急得焦頭爛額,終于走廊上響起了那熟悉的腳步聲,金老師臉色蒼白,異常難看。有一位膽大的同學(xué)站起來問金老師怎么了?老師緩緩張開口說道:“老師發(fā)燒了”,我們異口同聲地問老師:“那您為什么還來給我們上課呢?”老師開玩笑說:“為了讓你們你們能有一個(gè)理想的成績,我就算上刀山下火海我也愿意!”我的淚水就像斷了線的珍珠落了下來,頓時(shí)有千言萬語涌到我嘴邊,但都被我的唾沫咽了下去,我在心里默默的說道:祝老師,早點(diǎn)恢復(fù),健健康康,老師我愛你,你是我永遠(yuǎn)的老師!
這么多年的師生教育,使我銘記在心,就像一把刀深深得刻在石碑上,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那年的期末復(fù)習(xí),和仁愛的道理。
讀課外書的讀后感100字以上 篇7
我有一本書,叫《五彩龍鳥》。
書里面有兩個(gè)主人公,一個(gè)叫澄,一個(gè)叫岫,它們都是爬行動(dòng)物。一天,一顆小行星撞上了地球,使地球引發(fā)了大爆炸,大部分恐龍都遇難了,也包括岫,但是它的卵卻沒有變成死卵。澄活了下來,但是大爆炸使它由冷血?jiǎng)游镒兂闪藴匮獎(jiǎng)游,頭腦里便有了“感情”這個(gè)詞。
澄和岫的后代經(jīng)過一代一代的繁殖,岫的后代進(jìn)化成了犬齒甲龍,而澄的后代遷移到樹上的樹洞里生活。然而并不是每棵樹上都有樹洞,樹洞很少,但澄的后代非常多,于是便引發(fā)了一場樹洞之爭。澄的一個(gè)后代無意中看到蜂筑巢,便用樹枝、膠泥搭成了半球的巢,這種巢很結(jié)實(shí),又可以遮風(fēng)擋雨,慢慢的它們便不再居住在樹洞里了。澄的后代悄悄的開始演變,它們的肩胛長出了S形的骨骼,長出了尖的嘴,長出了鋒利的爪子,開始學(xué)會(huì)站立,身體上長滿了羽毛。
突然有一天,地球發(fā)生了火山噴發(fā),火山灰遮住了太陽,連續(xù)一百天都是黑暗,就這樣,澄的后代們在黑暗中給它們的孩子找食,度過了這一百天。
犬齒甲龍只有一個(gè)雌性恐龍幸存了下來,而它肚子里已有了小生命,它要去找食物,吃飽了才有力氣把這些小生命帶到這個(gè)世界上。它看到了澄的后代便要吃它們,但是出于母愛,成年的澄的后代為了保護(hù)它們的孩子,因此學(xué)會(huì)了飛翔,雌犬齒甲龍突然把卵產(chǎn)了出來,掉在地上摔碎了,而它也倒下斷氣身亡了。
感情能使一切弱小的事物變得強(qiáng)大起來!
讀課外書的讀后感100字以上 篇8
寒假里,我讀《誠信的種子》這本書,從中我知道誠實(shí)守信很重要,我細(xì)讀了《誠信的種子》,感悟很深。
《誠信的種子》講從前有一位開明的國王,想從孩子里面挑選出一個(gè)未來幫他管理國家。于是他給每個(gè)孩子發(fā)了一些種子,并宣布到了比賽的日子,誰能培養(yǎng)出最美麗的花朵誰就能在未來幫助他管理國家。孩子們把這重要的種子帶回家,精心培育,大家都希望自己成為幸運(yùn)兒。有個(gè)窮人家的小孩分到了花種,他全心全意地呵護(hù),但是花盆里的種子沒有發(fā)芽,他很失望,但是在比賽那天,他還是決定前往。國王規(guī)定的日子到了,所有人都人都穿著節(jié)日的盛裝走上街頭,孩子們手中捧著他們呵護(hù)的鮮花,等待著國王的檢閱。國王乘著馬車緩緩走過一個(gè)又一個(gè)的孩子面前,但始終眉頭緊鎖一言不發(fā),對這片花海視而不見。當(dāng)看到捧著空花盆的孩子很失望的樣子時(shí),微笑不解和驚訝的目光下,國王告訴大家,原來發(fā)下去的是煮過的,不可能發(fā)芽。只有捧著空花盆的孩子沒有更換種子,他是最誠實(shí)最勇敢的孩子!
從這里我知道,誠信是一種美德,它讓你終生受到他人的信賴與尊重。
有一次,回老家的時(shí)候,我和表弟爭電腦,突然,阿姨放在電腦上的塑料杯里的水灑到鍵盤上,我就跟阿姨說水灑到鍵盤上了,阿姨說是誰弄的,我和表弟一個(gè)怪一個(gè),我覺得我跟表弟都有責(zé)任,我們兩個(gè)都有錯(cuò),但當(dāng)時(shí)沒有認(rèn)錯(cuò),后來我讀了《誠信教育》,我認(rèn)為我應(yīng)該向阿姨道歉,姐姐應(yīng)該讓弟弟,這是應(yīng)該的。
有一句諺語說“寧可失錢,不可失信。”做人要講究誠實(shí)。
讀課外書的讀后感100字以上 篇9
在這個(gè)看似漫長的暑假,用一本好書填補(bǔ)時(shí)間給予的空缺,我想是十分明智的。而這個(gè)暑假我很慶幸有《格列弗游記》陪我一起度過。
英國現(xiàn)實(shí)主義小說興起于19世紀(jì)。但在19世紀(jì)30、40年代英國現(xiàn)實(shí)主義發(fā)展迅速。但是19世紀(jì)初英國社會(huì)中追名逐利、腐化墮落等丑惡行徑習(xí)以為常的貫穿在人們生活中。致使忿忿的作者們決心用筆來對英國社會(huì)的政治、道德、宗教和文化等方面進(jìn)行批判,進(jìn)行對這個(gè)社會(huì)的重新審視。這些無非是想喚醒資本主義社會(huì)日益尖銳的的統(tǒng)治是否正確。拯救處于水深火熱之中的人類。
狄更斯的小說正是如此,他描寫了英國資本主義的勞資矛盾,揭示了下層人民的悲慘命運(yùn)和資產(chǎn)階級的偽善。具有強(qiáng)烈的批判性和揭露性,特別注重描繪社會(huì)的黑暗和丑惡現(xiàn)象,以及社會(huì)下層“小人物”的悲慘遭遇。
《格列弗游記》是斯威夫特一部杰出的諷刺小說,出版兩個(gè)多世紀(jì)以來,被翻譯成幾十種語言,在世界各國廣為流傳。作品運(yùn)用諷刺影射的手法,反映了18世紀(jì)前半期,英國的社會(huì)矛盾,揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治集團(tuán)的腐和罪惡,并抨擊了侵略戰(zhàn)爭和殖民主義。盡管是對宮廷和政治家的諷刺,但作品卻超越了它的時(shí)代和地方的局限,被認(rèn)為是文學(xué)的偉大寶庫之一。正是這份經(jīng)久不衰的珍貴,讓我們隔著世紀(jì)看到了一個(gè)人類所謂的“現(xiàn)代社會(huì)”。
《格列佛游記》用“大人國”“小人國”。抨擊了英國18世紀(jì)的資本主義統(tǒng)治,頗具諷刺色彩的格列弗歷險(xiǎn)的第一地是小人國。在那里他一只手能拖動(dòng)整支海軍艦隊(duì),一餐飯要吞吃一大批雞鴨牛羊外加許多桶酒。小人國的人為了把他這個(gè)龐然大物運(yùn)到京城,動(dòng)用了五百工匠,無數(shù)繩索,九百擔(dān)起重機(jī)、搬運(yùn)任務(wù)的“大漢”,一萬五千匹“高大”御馬等等。在如此渺小的一個(gè)微縮國度里,所有的雄心和邀寵,政爭和戰(zhàn)事都不免顯得“雞毛蒜皮”。
黨派之爭以鞋底高低劃分陣營,“高跟黨”與“低跟黨”你爭我斗,勢不兩立;相鄰的國家不但想戰(zhàn)勝并奴役對方,還要爭論吃雞蛋應(yīng)敲哪頭之類雞毛蒜皮的“原則”問題。
小說第二卷里更是指名道姓地批評了英國。格列弗長篇大論地向大人國國君介紹英國的歷史、制度和現(xiàn)狀,以及種種為國家為自己“掙面子”的事。不過,用大人國的眼光看,英國是利力浦特般的蕞爾小國,它的歷史充斥著“貪婪、斗爭、偽善、失信、殘暴、憤怒、怨恨、嫉妒、陰險(xiǎn)和野心”所產(chǎn)生的惡果。
這部小說不但抨擊社會(huì)現(xiàn)狀,還有意識地模仿了語言和文本。格列弗在小人國抄錄了一段官方文告,它贊頌國王是“舉世擁戴”的“萬王之王”,“腳踏實(shí)地,頭頂太陽”,等等。但是,無處不在的格列弗眼光,提醒著我們那位國君不過身高十幾厘米!把浴迸c“實(shí)”的差距使人捧腹不止。
在第四節(jié)里,簡明的文風(fēng)雖然依舊,但被描述的已是人獸顛倒的怪誕景象;馬成了理性的載體,而人則化作下等動(dòng)物。
他不斷尋找著“逆境叢生”的感覺,這點(diǎn)就是他歷盡艱險(xiǎn)后重新踏上自己國土的主要原因。為此他的經(jīng)歷更是讓人們所驚嘆,他所擁有的勇氣讓人們所折服。格列佛游記》這本書每一章從中透露著不同的思想,令人深思,令人了解許多當(dāng)時(shí)社會(huì)存在的問題。同時(shí)他譴責(zé)了社會(huì)暗,流露出同情下層人民的苦難與不平等地位。用一本書喚醒一個(gè)時(shí)代,用一個(gè)思想拯救著水深火熱中的小人物。這就是抨擊當(dāng)時(shí)英國社會(huì)墮落與腐的諷刺小說《格列弗游記》。這就是以擅長采用辛辣手法諷刺社會(huì)而被人們所喜愛的大作家斯威夫特。
讀課外書的讀后感100字以上 篇10
書,可以啟迪人;一本好書,更能激發(fā)我們的情懷。讀了《怎樣讀好課外書》后,我深有感觸,即學(xué)會(huì)了許多讀書的方法,也從中知道了自己以前讀書的不足。
書中寫道:“讀書要有目的,有計(jì)劃的去讀!蔽矣X得很對。以前我從不這樣做,哪一天有興趣了,拿一本書津津有味地看著;哪一天覺得這本書沒意思了,就又把它放進(jìn)書柜里等待我的命令,然后,再拿出一本來看。就這樣,換了一本又一本,連我自己也不知道自己一個(gè)月里,到底有沒有看完一本書。為此,我還鬧出不少笑話。當(dāng)別人談?wù)撟约嚎戳四男⿻鴷r(shí),我總是一會(huì)兒說歷史,一會(huì)兒說天文,一會(huì)兒說文學(xué),一會(huì)兒說地理……搞得別人都不知道哪門對哪門。你瞧,讀書沒目標(biāo)、沒計(jì)劃,笑話就這樣誕生了!
另外,我還知道了“我們要像小蜜蜂一樣,勤采百花之粉”。以前,我可從來不這樣做。一些教科書、文藝書,我是從來不看的,認(rèn)為它們像白開水一樣,一點(diǎn)兒意思也沒有?勺x了這篇文章后,我知道了讀書的范圍要廣。原先自己的想法多么幼稚,我們必須像小蜜蜂一樣,勤采百花之粉,這樣才能釀出優(yōu)質(zhì)的蜜來。我堅(jiān)信,只要勤奮,就一定能夠成為新世紀(jì)的好少年!
書的海洋是那樣廣闊,有待于我們?nèi)殻鳛?1世紀(jì)的青少年,更應(yīng)該去探索、研究!我一定能夠勝利地到達(dá)書海勝利的彼岸!
讀課外書的讀后感100字以上 篇11
《父親的恩賜》便是秦文君所著。細(xì)細(xì)斟酌,這本書記載的就是我們的青春時(shí)光,就像剛剛出生的果子,青澀而綺麗,等待著成長。而親情則是最滋潤的雨露,澆灌我們成長。
“父親的恩賜”并不是一個(gè)禮物,一番話,一次教育。而是父親的去世。讓青春年少的秦文君有了寫作靈感,更勇敢更茁壯地成長。
父親的恩賜僅僅是這些嗎?我一次又一次地讀著:“我寫心中的‘念’,寫內(nèi)心那種無法卸掉的對鄉(xiāng)村的念和愛,還想用俞林、留漢、葉青青等鄉(xiāng)村少男少女的形象來表達(dá)一種使命,一種人類內(nèi)心的尊嚴(yán),永恒而寧靜的摯情和念想”。這是秦文君在父親逝去多年后寫的一段話。“使命”是青少年時(shí)期必須要經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,譬如說父親的猝然長逝,譬如說成績的直線下降,譬如說家庭破產(chǎn)了……我們就是林清玄筆下的桃花心木。不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。
“人類內(nèi)心的尊嚴(yán)”是我們對知識的欲望。不管我們是城鎮(zhèn)少年還是鄉(xiāng)村少年,都有強(qiáng)烈的求知欲。我們急于改變現(xiàn)狀,建立新生活,那強(qiáng)烈的處在萌動(dòng)中的生命力、愛之力是有著深刻和激蕩的人性的.。我們都是鄉(xiāng)村少年,多少年后,我們到大城市去打拼,會(huì)碰釘子,會(huì)受人白眼,會(huì)沒有希望?墒俏覀冇凶饑(yán),因?yàn)橹辽傥覀冞有一顆上進(jìn)的心,我們能夠?qū)W習(xí),我們無時(shí)無刻都在努力,因?yàn)槲覀円?chuàng)造屬于自己的輝煌,屬于鄉(xiāng)村少年的輝煌。
“摯情和念想”便是我們對家鄉(xiāng)的愛戀?兿f大也不大,在大城市里說出這個(gè)小山鄉(xiāng),可能沒幾個(gè)人知道?墒撬宋覀,養(yǎng)育了我們。祖父祖母寵我們,慣我們;父親母親教育我們,鞭策我們;師友兄長與我們共同進(jìn)步,并肩作戰(zhàn)……我們與這個(gè)小山鄉(xiāng)上的每個(gè)人都有血緣關(guān)系,情深似海,血濃于水。等我們大學(xué)畢業(yè)去大城市拼搏的時(shí)候,便很少見到我們的故鄉(xiāng)了!奥稄慕褚拱,月是故鄉(xiāng)明”,每個(gè)人在親情面前都是弱者,它能融化我們的心。
我想這是《父親的恩賜》這本書的玄妙之處。多年后,秦文君不再為父親的去世痛哭流涕,而是把父親深深地藏在了心底,化為一種動(dòng)力,激勵(lì)自己成長?粗粗@些主人公們,我仿佛看見了我自己。
我從小由祖母帶大,是個(gè)地地道道的鄉(xiāng)村少年。祖母能識幾個(gè)字,明事理,我很依賴于她的呵護(hù)。后來到了縣城讀書,離開了祖母。我嚎啕大哭,整天悶悶不樂。再后來,我大了,很少去祖母那兒了。
我的作文寫得很好,總是名列前茅。那是一次選拔賽,我因?yàn)檫x材問題被老師訓(xùn)斥了一頓。我哭得很傷心,好像失去了一切?墒呛髞砝蠋熡纸o了我機(jī)會(huì),我重新站在起跑線上去追逐我的夢想。
現(xiàn)在,我來到了適之學(xué)校。不知怎的,越發(fā)的思念我的祖母,越發(fā)的思念我的老師了。我卻沒有再哭泣。因?yàn),我的心里有一種使命,一種人類內(nèi)心的尊嚴(yán),永恒而寧靜的摯情和念想。我想,這就是祖母和老師給予我的恩賜,它讓我長大了。其實(shí),他是時(shí)光給予我的恩賜,人生有無數(shù)道坎,每每跨過一個(gè),我們就長大了一歲。
父親的恩賜在秦文君的心中開花結(jié)果。而時(shí)光的恩賜會(huì)在我的心中萬古長青,當(dāng)我驀然回首時(shí),它開出了芳香的花,結(jié)起了甜美的果……
讀課外書的讀后感100字以上 篇12
《細(xì)節(jié)決定成敗》雖然只有區(qū)區(qū)幾萬字,但卻穩(wěn)穩(wěn)的抓住了你的心,甚至可以說,它是繼《誰動(dòng)了我的奶酷》之后,又一部激人奮進(jìn)之力作。
都是激勵(lì)人心的作品,但兩者也有所不同!墩l動(dòng)了我的奶酷》主要是暗示著要有能在千變?nèi)f化的世界里奔跑的勇氣和恒心,而《細(xì)節(jié)決定成敗》則是以眾多案例剖析每一位成功人士運(yùn)用細(xì)節(jié)的張力,如:加加林成為太空第一人的秘密僅僅是因?yàn)樵谶M(jìn)入座艙前脫下了一雙鞋子;而一把椅子卻使菲利走上了人上夢寐以求的成功之路;一張不同座位的飛機(jī)票,促使一家公司將貿(mào)易額由400萬馬克提高到1200萬馬克等等來告訴我們:“小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美!”我們每個(gè)人都期待“天將降大任于斯人也”,但事實(shí)上,正如汪中求先生在書中所說的:“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事!
生活中,大部分的工作都是對一些瑣碎的、繁雜的、細(xì)小的事務(wù)的重復(fù),也許你覺得這過于平淡,也許你認(rèn)為這些都是雞毛蒜皮的小事,但這就是工作,是生活,也是成就每一項(xiàng)大事的不可缺少的基礎(chǔ)。看平日工作質(zhì)量的好壞,往往只是取決于一些細(xì)節(jié)上下的功夫。而細(xì)節(jié)的命運(yùn)卻不那么樂觀。
而另一種人無法從重復(fù)的工作中獲得樂趣,把工作當(dāng)作一種不得不受的苦役,他們永遠(yuǎn)被動(dòng)地做別人分配給他們的工作,即使這樣也不能完全把事情做好,對于他們而言更談不上細(xì)節(jié)。
一個(gè)看不到細(xì)節(jié),或者不認(rèn)真對待細(xì)節(jié)的人,是無法領(lǐng)會(huì)工作的真正含義,當(dāng)然他也失去了在細(xì)節(jié)中尋找成功的機(jī)會(huì),從而也不會(huì)成功。以上這兩種情況都將使我們離成功越來越遠(yuǎn)。忽視細(xì)節(jié),是因?yàn)槲覀冇X得它太微小,不足掛齒;無視細(xì)節(jié),是因?yàn)榭床坏郊?xì)節(jié)鑄就成功的必然。我們每個(gè)人都浮躁地期待觸手可及的成功,卻不能靜下心來認(rèn)真去做任何一件小事。
何為小事?就是日常工作中簡單得不屑一顧的事情。何為細(xì)節(jié)?就是為把小事做好而細(xì)心考慮的各個(gè)環(huán)節(jié)。其實(shí)對于智者而言,他們是不會(huì)簡單的這么看。他們善于以小見大,從平淡無奇的瑣事中參悟深邃的哲理。他們認(rèn)為決定成敗的也許不是細(xì)節(jié)本身,而是細(xì)節(jié)背后所蘊(yùn)含的那種追求卓越的思想,那種鍥而不舍的執(zhí)著。細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種長期的準(zhǔn)備,從而獲得的一種機(jī)遇。
細(xì)節(jié)又是一種習(xí)慣,也是一種積累、一種眼光、一種智慧!昂2粨窦(xì)流,故能成其大;山不拒細(xì)壤,方能就其高”。在工作中如果我們關(guān)注了細(xì)節(jié),就可以把握成功之源,為成功奠定一定的基礎(chǔ)。成功從來都不是一蹴而就的,它是一個(gè)不斷積累的過程。
不把處理瑣碎的小事當(dāng)作負(fù)累,而把它看作是獲得經(jīng)驗(yàn)的一種途徑,是做一番宏圖偉業(yè)的必備條件。舉個(gè)簡單的例子,做事就好比燒開水。水溫達(dá)到了100℃才能將水燒開,使水沸騰。就算是從0℃燒到99℃差1℃,如不再繼續(xù)加溫,永遠(yuǎn)都不能成為滾燙的開水。做事也是如此,我們想在平凡的崗位上創(chuàng)造更大的價(jià)值時(shí),就要心思細(xì)膩,從點(diǎn)滴做起,以認(rèn)真的態(tài)度做好每一件小事,以負(fù)責(zé)的心態(tài)對待每個(gè)細(xì)節(jié)。
那些一心渴望偉大、只看中大事,不拘小事的人,成功了無蹤影;而那些甘于平淡,認(rèn)真對待每個(gè)細(xì)節(jié)的人,成功卻不期而至。
讀課外書的讀后感100字以上 篇13
閑暇之余,我拜讀了《培養(yǎng)男子漢的故事》這本書,其中,最吸引我的是《寬容崇高的品質(zhì)》一文。
該書主要講述了一位著名飛行員胡佛,在圣地亞哥航空展覽中完成了表演任務(wù)后,在返回地面時(shí)飛機(jī)發(fā)生了意外,但胡佛憑借其高超的技術(shù)安全著陸的故事。可是事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致事故發(fā)生的是保養(yǎng)師給飛機(jī)裝錯(cuò)燃料,于是他去找保養(yǎng)機(jī)械師。機(jī)械師認(rèn)為胡佛肯定會(huì)狠狠地罵自己一頓。然而恰恰相反,胡佛不但沒有批評機(jī)械師,而且還親切地提醒他以后要注意。
讀完,我被胡佛的大度給震驚,同時(shí)也讓我深刻的意識到,在別人犯錯(cuò)的時(shí)候,我們不能只知道氣憤、發(fā)怒,而是要學(xué)會(huì)寬容以待,給犯錯(cuò)的人一次改過自新的故事?赐赀@個(gè)故事之后,我倍感愧疚,記得有一次,班里的張家碩剛從我旁邊走過來,平白無故地罵了我一句話。我感到特別生氣,于是就順口也罵了一句。跟胡佛相比我真是無地自容。而讀了本文后我也知道了以后做人要寬容、大方。機(jī)械師把飛機(jī)的燃料裝錯(cuò)了,竟然差點(diǎn)把3個(gè)人的生命送上了西天,可胡佛還原諒機(jī)械師,而我為了一點(diǎn)小事就這樣生氣,還差點(diǎn)失去了一位好朋友。真是使人感到了萬分慚愧呀!從今以后,我一定做一個(gè)寬容的人。
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