經(jīng)典勵(lì)志小故事大全

　　給孩子講故事，增加親子間的互動(dòng)和交流，是現(xiàn)在很多年輕父母的選擇。以下是小編幫大家整理的經(jīng)典勵(lì)志小故事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　經(jīng)典勵(lì)志小故事1

　　有一個(gè)叫史蒂文斯的中年男人在一家公司里當(dāng)程序員，他已經(jīng)在這家軟件公司里干了8年。然而，就在這一年，公司倒閉了。這時(shí)，史蒂文斯的第三個(gè)兒子剛剛降生，巨大的經(jīng)濟(jì)壓力使他喘不過氣來。

　　于是，史蒂文斯開始了漫長的找工作生涯。然而一個(gè)月過去了，他一無所獲。一天，史蒂文斯在報(bào)上看到一家軟件公司要招聘程序員，待遇非常好。他立刻趕到公司，準(zhǔn)備參加應(yīng)聘。應(yīng)聘的人數(shù)實(shí)在太多了，競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)異常激烈。經(jīng)過簡(jiǎn)單交談，公司通知他一個(gè)星期后參加筆試。在筆試中，史蒂文斯再次輕松過關(guān)，剩下的只有兩天后的面試了。

　　然而，在這最后一關(guān)中，史蒂文斯沒被選項(xiàng)中。不過史蒂文斯并沒有怨恨，而是給這家公司寫了封信，以表感謝之情。信中這樣寫道：“感謝貴公司花費(fèi)人力、物力，為我提供了筆試、面試的機(jī)會(huì)。雖然我落聘了，但通過應(yīng)聘使我大長見識(shí)，獲益匪淺�！�

　　那家公司收到回信后，無不為這樣的一封信而感動(dòng)，最后總裁也知道了這件事情。3個(gè)月后，新年來臨，史蒂文斯收一張精美的新年賀卡，上面寫著：尊敬的史蒂文斯先生，如果您愿意，請(qǐng)和我們共度新年，賀卡是他上次應(yīng)聘的公司寄來的。原來，公司又出現(xiàn)了空缺，他們第一個(gè)就想到了史蒂文斯。

　　史蒂文斯應(yīng)聘的這家公司就是美國著名的微軟公司，而十幾年后，史蒂文斯憑著出色的業(yè)績(jī)，一直做到了公司的副總裁。

　　啟示：

　　許多的時(shí)候，常常懷著一顆感恩的心，虔誠地給所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)我的人。只為他們?cè)�給予過我的一句叮嚀、一次微笑、一份關(guān)愛，足以讓我在生活安然時(shí)深深地回味而動(dòng)情。以感恩的心態(tài)面對(duì)一切，包括失敗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生其實(shí)很精彩。

　　經(jīng)典勵(lì)志小故事2

　　這是一個(gè)來自越戰(zhàn)歸來的士兵的故事。他從舊金山打電話給他的父母，告訴他們：“爸媽，我回來了，可是我有個(gè)不情之請(qǐng)。我想帶一個(gè)朋友同我一起回家。”“當(dāng)然好啊!”他們回答，“我們會(huì)很高興見到的�！�

　　不過兒子又繼續(xù)下去“可是有件事我想先告訴你們，他在越戰(zhàn)里受了重傷，少了一條胳臂和一只腳，他現(xiàn)在走投無路，我想請(qǐng)他回來和我們一起生活�！�

　　“兒子，我很遺撼，不過或許我們可以幫他找個(gè)安身之處�！备赣H又接著說“兒子，你不知道自己在說些什么。像他這樣殘障的人會(huì)對(duì)我們的生活造成很大的負(fù)擔(dān)。我們還有自己的生活要過，不能就讓他這樣破壞了。我建議你先回家然后忘了他，他會(huì)找到自己的一片天空的�！本驮诖藭r(shí)兒子掛上了電話，他的父母再也沒有他的消息了。

　　幾天后，這對(duì)父母接到了來自舊金山警局的電話，告訴他們親愛的兒子已經(jīng)墜樓身亡了。警方相信這只是單純的自殺案件。于是他們傷心欲絕地飛往舊金山，并在警方帶領(lǐng)之下到停尸間去辨認(rèn)兒子的遺體。

　　那的確是他們的兒子沒錯(cuò)，但驚訝的是兒子居然，只有一條胳臂和一條腿。

　　故事中的父母就和我們大多數(shù)人一樣。要去喜愛面貌姣好或談吐風(fēng)趣的人很容易，但是要喜歡那些造成我們不便和不快的人卻太難了。我們總是寧愿和那些不如我們健康，美麗或聰明的人保持距離。

　　經(jīng)典勵(lì)志小故事3

　　我們常常說，因材施教，對(duì)不同的學(xué)生，要有不同的方法。教師從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，使教學(xué)的深度、廣度、進(jìn)度適合學(xué)生的知識(shí)水平和接受能力，同時(shí)考慮學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和個(gè)性差異，使每個(gè)人的才能品行都得到發(fā)展。我國古代就有因材施教的教學(xué)思想�？鬃訉�(duì)自己的學(xué)生就很了解，他能夠說出學(xué)生的性格特點(diǎn)和智力水平，并且針對(duì)不同的特點(diǎn)，用不同的方法進(jìn)行教育，把學(xué)生培養(yǎng)成各種不同的人才。

　　有一位教師叫馬華柯林斯，30年前她踏上講壇，在芝加哥的一所小學(xué)任教。她發(fā)現(xiàn)二年級(jí)的學(xué)生中有一些對(duì)學(xué)習(xí)竟然沒有一點(diǎn)興趣。深入了解后，她認(rèn)為這些孩子并不是不能教，而是傳統(tǒng)的教育給他們的并不夠，沒讓他們建立起應(yīng)有的信念。

　　馬華把一般兒童的讀本全扔了，讓這些孩子讀莎士比亞、托爾斯泰等人的作品。名言網(wǎng) 不少教師頗為驚訝：那不是玩笑了，他們?cè)趺纯吹枚�？甚至有人�?duì)馬華展開人身攻擊，說她會(huì)毀滅了孩子的未來。

　　然而，這群孩子不僅看懂了這些書并且愛不釋手。馬華認(rèn)為每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的個(gè)性，因而也就有每個(gè)人學(xué)習(xí)的喜好。她堅(jiān)持這個(gè)信念，以無比的愛心和耐心，使這群孩子都對(duì)自己建立起足夠的信心。

　　在馬華創(chuàng)建的私人學(xué)校里有一個(gè)僅4歲的男孩叫塔馬吉 噶里芬，剛看了約翰斯坦貝克的《鼠與人》。我問他：塔馬吉，它給了你哪些啟示呢？

　　羅賓先生，它說在孩子的世界里從來不會(huì)以皮膚的顏色去衡量人，只有大人才會(huì)這么做，這使我 想念的句子注意到有一天我也會(huì)長大成人，但我絕不會(huì)忘記這本書上所說的。

　　我被他的話深深感動(dòng)了，不過，我還想考考他。

　　柯林斯女士教給你最重要的一件事是什么？

　　他教給我最重要的一件事就是：外人可以安排我的未來，但是只有我才握有決定權(quán)。

　　經(jīng)典勵(lì)志小故事4

　　每當(dāng)老師提出一個(gè)問題時(shí)，總有很多同學(xué)舉起小手來回答問題，然而機(jī)會(huì)有限，做教師的你是想多聽一聽所謂“優(yōu)等生”的獨(dú)特見解呢還是“差生”的糟糕發(fā)言呢?如果這個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)長此以往不斷重復(fù)，班內(nèi)會(huì)出現(xiàn)什么狀況呢?

　　每個(gè)教師都喜歡自己的得意門生，思想支配行動(dòng)，工作之時(shí)難免把自己的好惡不經(jīng)意表現(xiàn)出來，就是這樣一個(gè)小小的細(xì)節(jié)在孩子們的眼中似乎成了慣例，從而明白了自己在老師眼中的地位，在班內(nèi)充當(dāng)?shù)慕巧�。�?yōu)秀的同學(xué)享受著老師給予的更多的關(guān)愛，得到了更多的鍛煉機(jī)會(huì)，不斷提升，從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功，猶如陽光雨露下滋潤的小花愈加美麗芬芳，與此同時(shí)，有很多的背景中的無人注意的小草卻呆在無人問津的角落里慢慢枯萎、凋謝。

　　一天下午下課后，一位女孩匆忙的從人群中擠出，她悄悄地對(duì)我說：“老師你等一會(huì)好嗎”?看到她可愛的樣子我笑了，問道“有事嗎”?只見她回到座位上從書包里掏出一個(gè)小紙盒，兩手捧著輕輕地對(duì)我說“老師，請(qǐng)你打開看一看”。當(dāng)我看到被文字和圖畫裝飾的這么精致的小盒子時(shí)，我頓感一陣驚喜和欣慰，她那誠懇的笑容迫使我暫時(shí)收下。回到辦公室后，我先是欣賞了這獨(dú)具匠心的精心包裝，然后打開了這個(gè)盒子，一個(gè)漂亮的音樂盒展現(xiàn)在面前，里面還有一封信件，更讓我沒想到的是看似平凡的孩子卻寫出了三四千字的內(nèi)心話語，從她的文字中我讀出了她的成長，讀出了她的進(jìn)步，讀出了她對(duì)老師的那份特別感激之情。事后我問她“你為什么這么感激老師?”她竟然說了一句“老師，只有你能看見我”。說完就哭了，過了一會(huì)兒他又說“一直以來，我舉手時(shí)很少有老師讓我發(fā)言，就好像看不見我，在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，我的作品還得到了您的表揚(yáng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記”。當(dāng)她說到這里，我心里不由一震，不知道有多少學(xué)生因?yàn)槲业暮鲆暥�讓他們心灰意冷，自暴自棄，一個(gè)發(fā)言和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)對(duì)他們來說是多么重要。

　　基礎(chǔ)差的學(xué)生每個(gè)班級(jí)都有，如果任其自由發(fā)展，他們只好“學(xué)天書”般九年義務(wù)教育畢業(yè)，學(xué)業(yè)荒廢。我們應(yīng)多給這些孩子一些關(guān)愛，少一些錦上添花，多一些雪中送炭。

　　經(jīng)典勵(lì)志小故事5

　　宋代大書畫家米芾，與蘇軾一樣，也是中國古代賞石界最富傳奇色彩的人物。米芾喜歡奇石，簡(jiǎn)直到了如醉如癡、如癲如狂的地步，故有“米癲”的戲稱。而“米芾拜石”的故事，則是對(duì)其癲狂的一個(gè)最好的印證。

　　米芾整日醉心于品石、賞石，以至于好幾次遭到貶官，一生宦途失意。一次，他新任無為州堅(jiān)軍，初入州署，發(fā)現(xiàn)院內(nèi)立著一塊大石，形狀十分奇特，心中不禁大喜：“此足以當(dāng)吾拜。”于是，他立刻整好衣冠拜之。此后，他還稱這塊大石為“石丈”。過不了久，他又聽說河岸有一塊奇石，“狀奇丑”，便命令衙役將其移至州署院內(nèi)。米芾見到此石，大為驚奇，一時(shí)得意忘形，讓仆人取過官袍、官笏，設(shè)席跪拜于地，念念有辭地感嘆：“吾欲見石兄二十年矣！”這一段“米芾拜石”的故事，成為后世不少畫家的創(chuàng)作題材，更是他們一個(gè)津津樂道的話題。

　　無為州距靈璧石的產(chǎn)地不遠(yuǎn)。米芾借近水樓臺(tái)之機(jī)，廣為搜集奇石，樂此不疲，還將所集之石一一冠以美名。米芾的上司楊次公聽說他在州署嗜石成癖，唯恐他弄石廢事，就去整言相勸。米芾面對(duì)著楊次公，從左袖中取出一塊奇石，只見“峰巒洞穴皆具，色極清潤”。不料，楊次公連一眼都不看。

　　米芾又取出一塊奇石，只見“疊嶂層巒，奇巧更勝”。楊次公去看，米菲在無奈之中，又從袖中取出一塊奇石，只見那是“盡天畫神鏤之巧”的神品。這時(shí)候，米芾再不顧楊次公有何反映，仿佛受了委屈似的問道：“如此石，安得不愛？”此刻的楊次公，也好像被突然驚醒一樣，大聲喊道“非獨(dú)公愛，我也愛之！”說罷，從米芾的手中順勢(shì)奪過這一塊奇石，連頭也不回，馬上登車而去。

　　楊次公奪石，是沒收它以下屬“改邪歸正”，還是由于個(gè)人愛好而收藏起來？這件事情的最后結(jié)局，大家都不清楚。不過，有一點(diǎn)是肯定的，那就是米芾并未因?yàn)闂畲喂�的告誡而停止藏石的舉動(dòng)。

　　米芾一生都癡迷于奇石。

　　經(jīng)典勵(lì)志小故事6

　　有一次，史泰龍看了一場(chǎng)由世界先生史提夫利夫士主演的電影之后便狂熱地愛上了電影和健身。

　　于是.他開始當(dāng)小工，在動(dòng)物田清掃獅子籠，在戲院當(dāng)帶住。

　　工作了5年之后，他的視野開闊了，他決心成為電影明星，盡管他知道自已有口吃的毛病，又沒有文化，人不是長得特別漂亮，但是，他一旦有了想法和決心，他就開始了行動(dòng)。他找來好萊塢電影公司的名錄本，開始一個(gè)一個(gè)去推薦自己。

　　“你這個(gè)樣子怎么可能做得了電影演員呢?”“算了吧，我們才不會(huì)要你哩�！� “走遠(yuǎn)一點(diǎn)，這里不是你做夢(mèng)的地方!”……諷刺、挖苦、嘲笑、瞧不起.應(yīng)有盡有，一個(gè)一個(gè)都拒絕了他。

　　越是這樣，史泰龍覺得：“我一定要成為好菜塢的電影明星�！�

　　他始終告訴自己“過去并不等于未來”、“我并沒有失敗，我只是暫時(shí)停止成功�！彼�鼓足勇氣不斷地重新推銷自己，結(jié)果還是一樣，500家電影公司都拒絕了他。

　　“你死了這條心吧�！薄澳悴灰�再來了，我們公司不歡迎你�！�1000次的拒絕絲毫沒有阻止史泰龍去實(shí)現(xiàn)做電影明星的`夢(mèng)想和決心。

　　有了1000次行動(dòng)后全部遭到拒絕的教訓(xùn)，史泰龍根據(jù)實(shí)際體驗(yàn)寫了題為《洛奇》的劇本，又一次走進(jìn)電影公司。

　　“你怎么又來了?”

　　“這次不一樣，我?guī)�來了一個(gè)劇本。”有人翻了翻又立即還給了他，還有人不僅不看而且連人帶本都給轟了出去，總之仍然沒有人答應(yīng)他。幸好，他沒有氣餒，沒有停止行動(dòng)。他仍然告訴自己：“過去并不等于未來。” “我并沒有失敗，因?yàn)槲以谛袆?dòng)，我只是暫時(shí)停止成功�！�

　　這是多么激勵(lì)的語言啊!皇天不負(fù)有心人，到1600次的時(shí)候，終于有人愿意出錢買他的劇本了，這時(shí)，他身上只剩40元現(xiàn)金了，非常需要錢�？墒钱�(dāng)他聽到電影公司不同意由他來主演的時(shí)候他急了：“No!No!”他第一次拒絕了別人。

　　直到1855次的時(shí)候，史泰龍終于如愿以償。

　　他主演了電影《洛奇》，一炮打響，使他成為超級(jí)巨星。

　　史泰龍的片酬打破了好菜塢的新紀(jì)錄，達(dá)到2500萬美元。

　　史泰龍后來的健身教練這樣評(píng)價(jià)他：“他所做的每一件事情都是100%的投入”。

　　經(jīng)典勵(lì)志小故事7

　　命運(yùn)好似一只上帝之手，每每你想與命運(yùn)背道而馳時(shí)，這只手都會(huì)無情的拉住你，你拼盡全力想擺脫，甚至想褪去與上帝之手接觸的每寸肌膚，可是命運(yùn)總是先讓你絕望。

　　歲月總是荒蕪，命運(yùn)也自有定數(shù)，世事悲歡，終抵不過黃土一抔。在我存在這世間十八年里，我拼命的想要挖掘自己的的天賦，但最終我迷茫了整整十八年，我在等待上帝降臨在我身上的天賦，讓我一鳴驚人，鶴立于萬人之中，受盡仰望與崇拜，后來我發(fā)現(xiàn)我只能靠我自己。在創(chuàng)造這條天賦之路上，命運(yùn)總是會(huì)在你縱身一躍時(shí)無情的的壓在你的肩上，讓你落回原地。我拼命的想逃離命運(yùn)的魔爪，我努力奔跑，汗液打濕了我得衣襟，貼在我的肌膚上，我的每個(gè)毛細(xì)血孔都無法呼吸，一股窒息的感覺讓我絕望，頃刻間，我內(nèi)心通往成功的橋梁即將崩塌。當(dāng)我即將承受不住歲月的碾壓時(shí)，我突然冷靜了下來。仔細(xì)回想曾經(jīng)是如何堅(jiān)持到現(xiàn)在的，任憑世間百態(tài)，又與我何干。我是不是應(yīng)該再倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，再堅(jiān)持一下。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自己的天賦，突如其來的天賦好似隱匿在我小小的軀體里，我未曾發(fā)現(xiàn)。好似撥開云霧，一縷利劍般的陽光射在海天相接的交界處是那么美。我的那份天賦便是堅(jiān)持。是，上帝并未給我一身讓人羨慕的天賦，但它卻寬容的給了我一顆做任何事都能堅(jiān)持到底的心。

　　命運(yùn)很難打破，但是我相信，上帝之手在拉住你時(shí)，總是會(huì)有累的時(shí)候，關(guān)鍵在于你擺脫命運(yùn)的決心有多強(qiáng)，是放任縱容，還是盡力擺脫。我相信時(shí)間總會(huì)有屬于你的風(fēng)景，它只是在遠(yuǎn)方。若你撥開云霧陰霾，那么我相信不遠(yuǎn)處便是晴空萬里。

　　擺脫命運(yùn)好似成功戰(zhàn)士手中的一把利劍，愿這把利劍能夠劃過天際，劃過心間......

　　經(jīng)典勵(lì)志小故事8

　　說明了生于憂患，死于安樂。在人力資源管理中，每一個(gè)都有創(chuàng)造一種舒適環(huán)境的輝煌經(jīng)歷，并在這種環(huán)境下逐漸形成了熟悉的工作和生活模式，一個(gè)單位也訓(xùn)固定形成了一種管理模式，個(gè)人失去了競(jìng)爭(zhēng)，缺乏必要的刺激，在一個(gè)安逸的工作氛圍中無所憂慮地工作，那么，這個(gè)部門和單位就會(huì)失去工作活力，工作效率必然會(huì)越來越低。缺乏對(duì)環(huán)境的敏感度，最后只有被市場(chǎng)淘汰。所以，我們有以下幾點(diǎn)啟示：大環(huán)境的改變能決定你的成功與失敗。大環(huán)境的改變有時(shí)是看不到的，我們必須時(shí)時(shí)注意，多學(xué)習(xí)，多警醒，并歡迎改變，才不至于太遲。太舒適的環(huán)境就是最危險(xiǎn)的時(shí)刻。很習(xí)慣的生活方式，也許就是你最危險(xiǎn)的生活方式，不斷創(chuàng)新，打破舊有的模式，而且相信任何事都有再改善的地方。

　　要能覺察到趨勢(shì)的小改變，就必須”停下來”，從不同的角度來思考，而學(xué)習(xí)，是能發(fā)現(xiàn)改變的最佳途徑。

　　發(fā)現(xiàn)”不拉馬的士兵”．

　　從管理的角度看，此舉大大提高了管理的效率（用最少的投入獲得最大的產(chǎn)出），軍隊(duì)因此可以節(jié)省要當(dāng)?shù)娜肆υ诹硗獾膷徫簧瞎ぷ�，又可以獲得額外的收益。從組織的角度來進(jìn)行分析，這實(shí)際上是一個(gè)組織工作系統(tǒng)的優(yōu)化過程。”人得其事，事得其人，人盡其才，事盡其功�！痹诿恳粋�(gè)企業(yè)組織中，完善的組織設(shè)計(jì)和合理的運(yùn)作目標(biāo)就是許多企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)，”不拉馬的士兵”隨處可見，我們的企業(yè)又如何能夠高效發(fā)展呢？

　　“冰山法則”：

　　說明了在管理信息溝通工作中，90％的被隱含，表象的只有10％。：“鯰魚效應(yīng)”就是要激起組織的活力：“杠桿原理”是要求管理者從戰(zhàn)略上著眼大局，抓住機(jī)遇：“石眼理論”是從戰(zhàn)術(shù)上說的，把有限的精力集中在一塊，用來解決最急需和重要的問題。

　　經(jīng)典勵(lì)志小故事9

　　美國紐約州有一家三流旅館，生意一直不是很景氣，老板無計(jì)可施，只等著關(guān)門了事。后來，老板的一位朋友指著旅館后面一塊空曠的平地給他出了個(gè)主意。次日，旅館貼出了一張廣告：“親愛的顧客，您好!本旅館山后有一塊空地專門用于旅客種植紀(jì)念樹之用。如果您有興趣，不妨種下10棵樹，本店為您拍照留念，樹上可留下木牌，刻上您的大名和種植日期。當(dāng)您再度光臨本店的時(shí)候，小樹定已枝繁葉茂了。本店只收取樹苗費(fèi)200美元。”廣告打出后，立即吸引了不少人前來，旅館應(yīng)接不暇。

　　沒過多久，后山樹木蔥郁，旅客漫步林中，十分愜意。那些種植的人更是念念不忘自己親手所植的小樹，經(jīng)常專程來看望。一批旅客栽下了一批小樹，一批小樹又帶回一批回頭客，旅館自然也就顧客盈門了。

　　魯銀所運(yùn)營趙坤說，美國實(shí)業(yè)家洛克菲勒寫給兒子小洛克菲勒的信中有一段說到：“人人生而平等，但這種平等是權(quán)利與法律意義上的平等，與經(jīng)濟(jì)和文化優(yōu)勢(shì)無關(guān)�！�…在多數(shù)情況下，父母的位置決定了孩子的人生起點(diǎn)�！睂�(duì)于起點(diǎn)低的更不能抱怨父母，抱怨生活，而命運(yùn)只能是掌握在自己手里。最后，想告訴各位，掌握命運(yùn)，先從理財(cái)開始吧。

　　經(jīng)典勵(lì)志小故事10

　　在同一條石板小道上，上山的和下山的擦肩而過。上山的雖汗流浹背，但卻興致勃勃，并主動(dòng)地和下山的打招呼：“山上好玩嗎？”下山的疲憊不堪，連連搖頭：“一座破廟，幾尊菩薩，沒意思�！鄙仙降牟灰詾槿唬骸班�，是嗎？上去看看再說�！闭f完擦一把汗繼續(xù)向上攀登。過了一段時(shí)間，這撥上山的下來了，又碰上興致勃勃的向上爬的人：“山上好玩嗎？”“一座破廟，幾尊菩薩，沒意思。”但上山的不以為然：“噢，是嗎？上去看看再說。”

　　在各種各樣的“山”上，不斷有人上去，也不斷有人下來。日復(fù)一日，年復(fù)一年，上山的和下山的，就這樣絡(luò)繹不絕，接連不斷。

　　經(jīng)典勵(lì)志小故事11

　　有一位印第安人，他在自己的土地上發(fā)現(xiàn)了石油，這一重大的發(fā)現(xiàn)使他一夜之間成了百萬富翁。發(fā)財(cái)以后，他做的第一件事就是給自己買了一輛豪華的卡迪拉克，每天都駕車到附近的小鎮(zhèn)上去逛逛。有趣的是，他的車從沒出過任何交通事故，原因很簡(jiǎn)單：在他那輛氣派非凡的汽車前面，有兩匹馬拉著汽車。

　　印第安人從沒學(xué)會(huì)用鑰匙去點(diǎn)火啟動(dòng)汽車，雖然汽車?yán)锩嬗?00匹馬的力量整裝待發(fā)，但是他卻只用汽車外面的兩匹馬！

　　一個(gè)人的最大悲哀在于他一生都沒有發(fā)現(xiàn)自己體內(nèi)蘊(yùn)藏著的無窮的能量。當(dāng)1分錢和100萬元都扔在海底時(shí)，它們的價(jià)值是毫無區(qū)別，只有把它們打撈上來花掉，才會(huì)有價(jià)值。每個(gè)人都擁有豐富的“石油”和“金礦”，關(guān)鍵在于你是否懂得自我發(fā)掘。

　　每一個(gè)人來到這個(gè)世界，都是為天才而生，為成功而活。大自然給每個(gè)人都賜予了天才的潛能。天才和俗人，偉大和平凡，都是赤裸裸降臨紅塵，并無本質(zhì)的區(qū)別。只是在今后的成長過程中，由于外部環(huán)境的優(yōu)劣，內(nèi)在心態(tài)的修煉和智力訓(xùn)練的強(qiáng)度等諸多因素影響，導(dǎo)致了天才的潛能釋放的強(qiáng)弱。因此，不斷地修練和學(xué)習(xí)吧，讓你天才和潛能得到最大限度的釋放。

　　經(jīng)典勵(lì)志小故事12

　　巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應(yīng)媽媽嗎？”

　　母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。

　　從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。

　　體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

　　經(jīng)典勵(lì)志小故事13

　　多年以前，美國一個(gè)小鎮(zhèn)的小學(xué)來了一位新老師。開學(xué)時(shí)，老師就向小朋友們宣布，這個(gè)學(xué)期誰的努力最大，對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)最多，老師會(huì)親自做一件“禮物”送給她。

　　學(xué)期結(jié)束時(shí)，有位小女孩得獎(jiǎng)，老師就做了一件小藍(lán)裙子送給了她。

　　小女孩很高興地跑回家，把小藍(lán)裙拿給媽媽看，媽媽鼓勵(lì)她穿起來。但穿起后，卻怎么看怎么不對(duì)勁。原來小女孩渾身臟兮兮的，與小藍(lán)裙不協(xié)調(diào)。

　　于是媽媽替小女孩梳洗，換上干凈的衣服�！巴�！好一個(gè)靚麗的小公主”，小女孩像變了一個(gè)人似的。小女孩與媽媽都很高興。

　　過了一會(huì)兒，媽媽又覺得不對(duì)勁了，原來家里也臟兮兮一團(tuán)糟，平時(shí)不注重整理，與穿著小藍(lán)裙的漂亮女兒不協(xié)調(diào)，“就像一朵鮮花插在了牛糞上”。于是母女聯(lián)手收拾家里，一個(gè)下午的功夫家里煥然一新。

　　傍晚，爸爸回家，一進(jìn)門就急著往外走，以為進(jìn)錯(cuò)門了。

　　第二天爸爸要上班時(shí)，出門看到庭院里雜草叢生，與家里的環(huán)境很不協(xié)調(diào)，于是決定請(qǐng)假在家，整理庭院，粉刷與整修房屋。三天后，一棟漂亮的房屋就出現(xiàn)在我們所住的街道上。

　　鄰居們看了他們的房子如此整潔干凈，不禁覺得自己住的地方有點(diǎn)不對(duì)勁。于是一個(gè)月后，一條整齊清潔的街道就出現(xiàn)在這個(gè)城鎮(zhèn)上了。

　　經(jīng)典勵(lì)志小故事14

　　有幾個(gè)小孩都想成為一位智者的學(xué)生，智者給他們一人一個(gè)燭臺(tái)，叫他們要保持清潔干凈。結(jié)果，幾天過去了，智者都沒來，大部分小孩都不再擦拭那燭臺(tái)。有一天智者突然到來，大家的燭臺(tái)都蒙上厚厚的灰塵，只有一個(gè)被大家叫做“笨小孩”的學(xué)生，雖然智者沒來，但他每天都擦拭燭臺(tái)，惟獨(dú)他的燭臺(tái)保持著光亮，結(jié)果，這個(gè)笨小孩成了智者的學(xué)生。其實(shí)做事很簡(jiǎn)單，只要實(shí)實(shí)在在地去做就可以了。

　　充實(shí)自己要有遠(yuǎn)見卓識(shí)——對(duì)任何人來講，如果他孤陋寡聞，索然無味，他將會(huì)步入寂寞的人生。

　　充實(shí)自己要有良好態(tài)度——對(duì)優(yōu)秀的人來講，如果沒有良好的態(tài)度，即便是再容易得到的東西，也會(huì)變得難以獲得。

　　經(jīng)典勵(lì)志小故事15

　　美國副總統(tǒng)亨利。威爾遜出生在一個(gè)貧困家庭里，在這樣的窮途困境中，威爾遜先生下定決心，不讓任何一個(gè)發(fā)展自我，提升自我的機(jī)會(huì)溜走。很少有人能象他一樣深刻地理解閑暇時(shí)光的價(jià)值。他像抓住黃金一樣緊緊地抓住了零星的時(shí)間，不讓一分一秒無所作為地從指縫間流走。在他21歲之前，他已經(jīng)設(shè)法讀了1000本好書——想一想看，對(duì)一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里的孩子，這是多么艱巨的任務(wù)�。≡陔x開農(nóng)場(chǎng)之后，他徒步到100英里之外的馬薩諸塞州的內(nèi)蒂克去學(xué)習(xí)皮匠。他風(fēng)塵仆仆地經(jīng)過了波士頓，在那里他可以看見邦克。希爾紀(jì)念碑和其他歷史名勝。整個(gè)旅程只花了他1美元6美分。一年之后，他已經(jīng)在內(nèi)蒂克的一個(gè)辨論俱樂部脫穎而出，成為其中的佼佼者了。后來，他在馬薩諸塞州的議會(huì)發(fā)表了著名的反對(duì)奴隸制度的演說，此時(shí)距他到這里尚不到8年。12年之后，他與著名的查爾斯。薩姆納平起平坐，進(jìn)入了國會(huì)。對(duì)于威爾來說，每一本書都給他帶來了智慧，以此作為通向成功之路的階梯。

　　“任何停止學(xué)習(xí)的人都已進(jìn)入老年，無論在20歲還是80歲，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人則永葆青春�！�