神奇的學(xué)校作文

神奇的學(xué)校作文1

　　三年級(jí)想象作文題目：神奇的學(xué)校

　　昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。

　　夢(mèng)中的情景是這樣的題目：我正在上學(xué)，走路時(shí)突然覺(jué)得我怎么能離地走路呀？走進(jìn)學(xué)校，還有很多迎賓，我驚呆了，還不是學(xué)校嗎？怎么像宮殿那樣繁華？我疑惑不懈，想弄清楚。

　　我看見(jiàn)校長(zhǎng)是機(jī)器人，校長(zhǎng)問(wèn)我題目：“您需要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)嗎？”我一口答應(yīng)題目：“好！”

　　我們先后進(jìn)了食堂、休息廳、娛樂(lè)廳、音樂(lè)廳……教室里，我挑了桌椅坐了下來(lái)�！白雷影�死了，要是55厘米該多好！”話(huà)音剛落，它就升高了，原來(lái)是自動(dòng)的！

　　同學(xué)還是原來(lái)的，但是老師卻是機(jī)器人。 我們像往常一樣學(xué)在了一起，玩在了一起，學(xué)刑餑浚很整潔、很漂亮，空氣也很清新。

　　上課時(shí)，老師聲音很美，講的內(nèi)容非常生動(dòng)有趣。

　　雖然我從夢(mèng)中醒來(lái)了，但想象的學(xué)校一定會(huì)有的。

神奇的學(xué)校作文2

　　在今天美術(shù)課上，老師說(shuō)：“今天，我們畫(huà)的是——給小動(dòng)物的學(xué)校蓋房子�！� “耶——”，小朋友們都?xì)g呼起來(lái)。 我畫(huà)的是一個(gè)漂亮的五層大樓房。一樓是兔子班，老師是藍(lán)兔。二樓是鴨子班，老師是虹貓。三樓是老鼠班，老師是海綿寶寶。四摟是企鵝班，老師是哆來(lái)a夢(mèng)。五摟是蝴蝶班，老師是跳跳龍。最神奇的是，校長(zhǎng)是圣誕老人。 大樓房里面的樓梯是升降式的電梯。大樓房有像眼睛一樣的窗戶(hù)，還會(huì)眨呀眨的；像嘴巴一樣的大鐵門(mén)，還是遙控的呢。

　　操場(chǎng)上，福娃老師在給小動(dòng)物們上體育課。

　　太陽(yáng)公公看著神奇的小動(dòng)物學(xué)校，他笑了。

神奇的學(xué)校作文3

　　我在暢想著我心目中未來(lái)學(xué)校的樣子。

　　我覺(jué)得未來(lái)的學(xué)校比我們現(xiàn)在的學(xué)校神奇多了，我真的好想到未來(lái)的學(xué)校去看一看。

　　這里真是一個(gè)神奇的地方。

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們可以穿著自己喜歡的衣服奔跑和玩游戲，同學(xué)們還可以帶著自己喜歡的書(shū)到操場(chǎng)上看，下雨的時(shí)候可以穿著雨衣和雨鞋在地上踩水；每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)獨(dú)立的房間，那里有好多的書(shū)柜和書(shū)，同學(xué)們可以在這里盡情的借書(shū)和看書(shū)，這里的書(shū)還有一個(gè)特別的地方，只要你進(jìn)到這個(gè)房間，你的大腦和書(shū)就連在一起了，你想要哪本書(shū)，哪本書(shū)就會(huì)在你的大腦里告訴你。

　　我們現(xiàn)在要到教室里看一看了。低年級(jí)和高年級(jí)的教室里都有一個(gè)多功能媒體機(jī)，它有一個(gè)神奇的功能，你想看什么，只要你說(shuō)出來(lái)，它就會(huì)給你跳出來(lái)。學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度，特長(zhǎng)，愛(ài)好分班，讓學(xué)習(xí)程度相等和共同愛(ài)好的在一個(gè)班，這樣可以提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率和培養(yǎng)他們的愛(ài)好特長(zhǎng)。

　　禮儀課上，有一個(gè)嚴(yán)厲的老師，他交給大家很多知識(shí)道理和同學(xué)相處的本領(lǐng)，這樣的話(huà)，就會(huì)減少校園暴力事件的發(fā)生。

　　這就是我想要的神奇的學(xué)校，我希望以后學(xué)校真是這樣子的，大家喜歡我想像中的神奇學(xué)校嗎？

神奇的學(xué)校作文4

　　神奇的學(xué)校十分美麗，于是我打算去看一看。

　　走到學(xué)校門(mén)前，只見(jiàn)一條條橫七豎八的激光守護(hù)在門(mén)口，只要有人想進(jìn)要有通行證，如果沒(méi)有，激光就會(huì)點(diǎn)擊他，警告他讓他趕快離開(kāi)。

　　走進(jìn)學(xué)校，只見(jiàn)那像花園的操場(chǎng)展現(xiàn)在我的面前，頓時(shí)，一股濃郁的花香讓我快樂(lè)起來(lái)。只見(jiàn)幼兒園的小朋友快樂(lè)地上蹦下跳，我看了，心里歡快的不得了！突然，一朵小花向我走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“您好！請(qǐng)問(wèn)你需要哪種體育場(chǎng)地，我立刻幫您預(yù)定�！蔽艺f(shuō)：“謝謝了！我不需要�！蔽曳浅Ａ魬龠@里，很不想離開(kāi)。

　　來(lái)到教學(xué)樓，我看見(jiàn)前面有一棵參天大樹(shù)，突然，這棵樹(shù)居然說(shuō)話(huà)了，嚇了我一大跳，它說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您需要讓我把您傳送到哪個(gè)班？”我想了想說(shuō)：“請(qǐng)把我傳送到四（2）班�！敝灰�(jiàn)它把我用樹(shù)枝卷到了一個(gè)它的樹(shù)洞里，突然腳下一亮，眼前開(kāi)始模糊，然后聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，我就來(lái)到了教室里。

　　只見(jiàn)這里的桌子和椅子都是用雞腿和漢堡做的，可以隨時(shí)咬上一口，吃完了還可以從桌子上變出一杯可樂(lè)，如果你不吃了，椅子和桌子還會(huì)自動(dòng)再長(zhǎng)出來(lái)，讓你永遠(yuǎn)都吃不完。

　　八點(diǎn)了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了學(xué)校，但他們沒(méi)走路也沒(méi)讓爸媽送，而是用一對(duì)非常炫酷的機(jī)器翅膀飛過(guò)來(lái)的，最后我還是忍不住問(wèn)這里的同學(xué)們：“你們喜歡放學(xué)和放假嗎？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“不想！”我說(shuō)：“為什么呢？”同學(xué)們說(shuō)：“因?yàn)槲覀兌际怯肞SP游戲機(jī)學(xué)習(xí)的！”

　　這樣的學(xué)校你喜歡嗎？

神奇的學(xué)校作文5

　　長(zhǎng)大以后我要當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明一所神奇的學(xué)校，只要你能想象得到的東西，里面都會(huì)有。

　　如果你想進(jìn)教室的話(huà)，那就要先進(jìn)校門(mén)，那是個(gè)很難進(jìn)去的門(mén)口，說(shuō)到這一定會(huì)有人問(wèn)我：“咦？進(jìn)校門(mén)不是很簡(jiǎn)單的事嗎，怎么會(huì)很難呢？”就讓我來(lái)告訴你吧！你如果要進(jìn)去，就得先把你的指紋設(shè)置到門(mén)口守衛(wèi)的機(jī)器人身上，如果有壞人來(lái)了，機(jī)器人身上的感應(yīng)器就能感應(yīng)到他，然后就能把他趕到離校門(mén)很遠(yuǎn)的地方，讓他再也回不來(lái)了。但如果你遲到了，上面就會(huì)顯示你已經(jīng)遲到，下次請(qǐng)注意，您能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，它會(huì)顯示歡迎你這幾個(gè)字。

　　進(jìn)到校園里，你會(huì)感覺(jué)那里是一大片草地，雖然很空蕩，但空氣很清新。這里最神奇的地方就是學(xué)生們說(shuō)出想要的風(fēng)格，校園里就會(huì)轉(zhuǎn)變出現(xiàn)他們想要的風(fēng)格，讓學(xué)生們每天都有個(gè)好心情。

　　下面再來(lái)說(shuō)我們的教室了，是個(gè)非常有意思的地方。這是一個(gè)沒(méi)有講臺(tái)沒(méi)有老師的教室，同學(xué)們也不用再背著又大又重的書(shū)包了，每人的課桌上都是一個(gè)先進(jìn)的顯示器，課本跟作業(yè)都在上面，想要看哪個(gè)點(diǎn)一下就會(huì)出來(lái)了，而且學(xué)生們都是自己學(xué)習(xí)的，如果有不懂的地方只要按課桌上的按鈕，機(jī)器人就會(huì)馬上到你的面前為你解答問(wèn)題，但如果學(xué)習(xí)不認(rèn)真，機(jī)器人也會(huì)過(guò)來(lái)提醒你要注意。沒(méi)完成作業(yè)的學(xué)生下課時(shí)間根本就走不出教室，只有完成以后按上指紋教室門(mén)才會(huì)為你開(kāi)放。

　　這就是我發(fā)明的神奇教室，里面還有許多你意想不到的事，怎么樣？大家喜歡在我的教室里面上課學(xué)習(xí)嗎？

神奇的學(xué)校作文6

　　未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀! 未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀。

　　20xx 年。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了會(huì)是什么樣的呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢介紹吧! 一轉(zhuǎn)眼。

　　每間教室有 150 平方米， 未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。每張課桌面的面積就有 7 平方米，上面放著一臺(tái)高級(jí) “ 金鷹 ” 電腦。

　　同學(xué)們只需望著電腦， 老師講語(yǔ)文課時(shí)。因?yàn)槔蠋熕�講的段意、解詞、中心思想 … 全都輸入電腦了而且不必人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話(huà) “ 裝 ” 進(jìn) “ 腦子 ” 里，還不必自己動(dòng)手，電腦就幫你保管起來(lái)了這樣，同學(xué)們就不必拿筆記在課本上了黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了

　　老師只要說(shuō)一遍題， 數(shù)學(xué)課上。電腦的屏幕上就會(huì)立刻呈現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題，電腦可以教你可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是做完了題，按一下鍵盤(pán)上的確認(rèn) ” 電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。

　　同學(xué)們就更方便了要畫(huà)什么畫(huà)， 美術(shù)課。只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)呈現(xiàn)很多幅這樣的畫(huà)面，供你參考。畫(huà)的時(shí)候，如果畫(huà)錯(cuò)了也不需要電腦上的清潔工 ” 橡皮，只需要按一下 “ 修改 ” 鍵，電腦就會(huì)問(wèn)你要修改什么地方，給它一說(shuō)，錯(cuò)誤的地方眨眼就消失了

　　老師不必教你唱歌， 音樂(lè)課上。只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教你如果有唱的`不對(duì)的地方，還會(huì)耐心地給你糾正。

　　該上活動(dòng)課了只要告訴電腦 “ 活動(dòng)課到就會(huì)在一瞬間帶你活動(dòng)場(chǎng)所 ─ 游樂(lè)場(chǎng)�？梢栽谟螛�(lè)場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過(guò)山車(chē)、瘋狂老鼠 … 一樣又一樣地等著你玩。下課了電腦會(huì)提醒你然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。

　　做作業(yè)也特別方便， 不光是上課。可以在電腦上寫(xiě)，當(dāng)你不專(zhuān)心時(shí)，電腦會(huì)叫你用心寫(xiě) ” 同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。

神奇的學(xué)校作文7

　　我們的學(xué)校離開(kāi)了擁擠的車(chē)流和人群，懸在了半空中。

　　巨大的蘑菇型學(xué)校出現(xiàn)在我面前，我迫不及待地跑進(jìn)了校園，同學(xué)們有的在白云做成的操場(chǎng)上玩耍，有的在彩虹做成的跑道上奔跑，熱鬧極了。

　　忽然，喜羊羊和美羊羊微笑著向我走來(lái)，它們帶我來(lái)到了一個(gè)“心”形的教學(xué)樓。按了一下“三年級(jí)二班”的按鈕，嗖的一下就來(lái)到了教室，桌椅、書(shū)本、筆也接二連三地?cái)[在了我的面前。這時(shí)，耳旁傳來(lái)了“親愛(ài)的同學(xué)們，上午好”的聲音，哇，原來(lái)電腦老師正在繪聲繪色地講課，它一會(huì)兒開(kāi)懷大笑，一會(huì)兒號(hào)啕大哭……黑板也變成了大屏幕，上課的內(nèi)容只要輕輕一點(diǎn)就出現(xiàn)了，我們都被吸引住了。下課了，桌椅板凳瞬間消失了，隨之游樂(lè)場(chǎng)出現(xiàn)在我們面前，同學(xué)們都選擇自己喜歡的游戲盡情玩耍。

　　未來(lái)的學(xué)校真是太神奇了，你們喜歡嗎?

神奇的學(xué)校作文8

　　不知你有沒(méi)有看過(guò)羅琳寫(xiě)的《哈利波特》，它那扣人心弦的故事情節(jié)，個(gè)性鮮明的故事人物，神其有趣的故事經(jīng)歷和幽默的語(yǔ)言，實(shí)在令人著迷。

　　這本書(shū)是發(fā)生在主人公哈利波特和霍格瓦徹魔法學(xué)校之間的故事，后者是一座十分有趣的學(xué)校。它形似古堡，里面的畫(huà)像會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，樓梯也會(huì)不斷變換，弄得你很難找到去教室的路，迷路也是經(jīng)常發(fā)生的事。

　　這所學(xué)校有四個(gè)學(xué)院。所有的新生都由一頂會(huì)說(shuō)話(huà)的分院帽分到合適的學(xué)院，絕不會(huì)出錯(cuò)。每個(gè)學(xué)院都有自己的房子，配有自己的暗號(hào)，所以要想進(jìn)入其它學(xué)院的公共休息室是不可能的。如果學(xué)生有好的成績(jī)或貢現(xiàn)就會(huì)為自己學(xué)院加分，相反如果破壞規(guī)矩就要扣分。每學(xué)期分?jǐn)?shù)最高的學(xué)院會(huì)贏(yíng)得家族杯。

　　既然被稱(chēng)為魔法學(xué)校就要教學(xué)生們魔法。教變形課的麥康娜教授異常嚴(yán)厲，經(jīng)常罰學(xué)生們留堂；教飛形課的胡施女士干脆的像個(gè)男人；教魔法動(dòng)物課的哈格利經(jīng)常出錯(cuò)；飄移課的教授科立為十分慈祥。還剩下兩個(gè)學(xué)生們不喜歡的老師，一個(gè)是教魔藥學(xué)的斯內(nèi)樸教授。因?yàn)樗�恨透了所有的學(xué)生，想方設(shè)法為難他門(mén)，另一個(gè)是占卜課較授特雷絡(luò)尼，因?yàn)樗�總是預(yù)言學(xué)生的死期（至今還沒(méi)有人死）。

　　關(guān)于這所學(xué)校我就講這些啦，如果你想知道更多的事就去看《哈利波特》這本書(shū)吧！

神奇的學(xué)校作文9

　　今天，天氣很晴朗。小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔�？晌业男那�，正好和這些美好的天氣相反，好像下著一場(chǎng)傾盆大雨。唉！第一節(jié)課語(yǔ)文老師要考作文。第二節(jié)課數(shù)學(xué)老師要給我們講一百以?xún)?nèi)的乘法。這太可怕了！

　　爸爸開(kāi)車(chē)送我到了學(xué)校。我正準(zhǔn)備要下車(chē)，看見(jiàn)門(mén)口有一只熊貓，“爸爸！你快看我們學(xué)校門(mén)口站著一只熊貓！”爸爸把頭轉(zhuǎn)過(guò)去有轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)：“沒(méi)有呀！肯定是你看 錯(cuò)了�！蔽艺ＵＱ劬υ倏�，還是有一只熊貓，還在向我招收呢�！鞍职�！爸爸！你再看看，真的有一只熊貓！”這次爸爸帶上眼鏡仔細(xì)看，“沒(méi)有啊，別胡思亂想 了，快點(diǎn)去上學(xué)！”我有點(diǎn)害怕，不能再說(shuō)下去了，再說(shuō)下去爸爸非把我送到醫(yī)院，并且肯定是把我送到精神病醫(yī)院。想著想著，我往校門(mén)那邊跑去�！榜T實(shí)！來(lái) 這！”天哪！它還會(huì)說(shuō)話(huà)！“我是你老師�！弊蛱爝�是趙老師，怎么今天……？我就這樣和它進(jìn)了班。

　　第一節(jié)是語(yǔ)文課，是熊貓給我們上的。它給我們?nèi)�班每個(gè)人發(fā)了一個(gè)眼鏡，戴上它就跟熊貓一樣了。我們開(kāi)始寫(xiě)作文了，這次我寫(xiě)了兩頁(yè)半，是我個(gè)人的最高記錄。熊貓老師看了我們每一個(gè)的作文，開(kāi)始念成績(jī)，每個(gè)人聽(tīng)到自己的成績(jī)，都很滿(mǎn)意。我也一樣，得到了六星級(jí)。

　　第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，是小狗給我們上的。它帶我們到操場(chǎng)上去學(xué)乘法。我們邊玩邊學(xué)，很快就把一百以?xún)?nèi)的乘法熟練了�；氐桨嗪�，小狗老師叫我們每個(gè)人把口訣說(shuō)一 遍，我特別想第一個(gè)說(shuō)，因?yàn)槲乙呀?jīng)能特別熟練地說(shuō)了。我們不但學(xué)會(huì)了乘法，還學(xué)會(huì)了小數(shù)點(diǎn)，我的心別提有多高興了。

　　在回家的路上，爸爸叫我把今天的作文拿出來(lái)給他看，我順手就從書(shū)包里把那張六星級(jí)的作文拿出來(lái)。爸爸結(jié)果作文看了一遍，驚訝地說(shuō)：“這是你寫(xiě)的嗎？太好了！”

　　我一進(jìn)門(mén)，媽媽就開(kāi)始考我乘法口訣。媽媽拿起口訣表說(shuō)：“開(kāi)始�！蔽乙蛔植诲e(cuò)地背了下來(lái)。媽媽也很吃驚，“我不是在作夢(mèng)吧，全部對(duì)了！”

　　我真想每天都像這樣！