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《三顧茅廬》讀后感三篇

《三顧茅廬》讀后感三篇

  《三顧茅廬》原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。后比喻誠心誠意地邀請或拜訪。下面,小編為大家分享《三顧茅廬》讀后感,希望對大家有所幫助!

  《三顧茅廬》讀后感一

  暑假中,我讀了四大名著中的《三國演義》,這本書真是讓我受益匪淺。

  《三國演義》向人們講述了發(fā)生在東漢末年,以劉備、曹操、孫權(quán)為代表的群雄割據(jù)、混戰(zhàn),長達百年的歷史故事!度櫭⿵]》中,聽說諸葛亮是一個上知天文,下知地理,中知人事的能人,便帶上張飛、關(guān)羽去請諸葛亮出山協(xié)助自己。

  結(jié)果第一次沒遇見;第二次不顧張飛、關(guān)羽二人的阻攔冒著大雪去的,還是沒見著;第三次等諸葛亮睡醒了才見到。這顯示劉備是誠心誠意邀請諸葛亮出山,來輔佐他完成統(tǒng)一國家大業(yè)的。

  而且第二次還下著大雪,張飛還阻攔道:“現(xiàn)在就是軍隊在打仗,這時也會停下來的!钡谌侮P(guān)羽等人見劉備又要去拜見諸葛亮,怒氣沖沖聲稱要用一條麻繩把諸葛亮捆過來,劉備狠狠地斥責(zé)他們,這表明劉備以誠待人。生活中也有這樣的例子,懂禮儀之人必定會取得成功。遇到事情要有禮貌,不能莽撞;遇到困難要有恒心,不能輕易放棄。

  劉備注重以誠待人、以仁待人,我十分欽佩。劉備為了能夠統(tǒng)一國家大業(yè),屈尊求賢,禮遇下士,不怕碰釘子,不怕路途遙遠,不顧天氣惡劣的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  《三顧茅廬》讀后感二

  星期六,我讀了《三國演義》,其中,我印象最深的故事是《三顧茅廬》。

  這篇故事主要講述的是:劉備、張飛和關(guān)羽想去請神機妙算的諸葛亮成為他們的軍師,就到了諸葛亮居住的地方——臥龍岡。三人遇到了幾位農(nóng)民,正在唱著動聽的`歌謠,他們問:“農(nóng)民,是誰創(chuàng)的詞?”一位農(nóng)民回答:“是臥龍先生。”劉備聽到后,心里增加了一些敬佩,三人到了諸葛亮門前,劉備輕輕地敲門,出來了一位童子,劉備從童子口中得知,諸葛亮不在家。

  過了幾天,有人說諸葛亮回來了,并回到了家中,三人再次來到諸葛亮的家,在門口聽見讀書聲,過了一會兒,一位先生出來了,可他并不是諸葛亮,是諸葛亮的弟弟諸葛均,三人只好回去,又過了幾天,三人又去他家,看到諸葛亮正在午睡,就在院子里等,過了很久,諸葛亮醒后見到劉備,劉備流下眼淚,請他出山,幫助他完成大業(yè),他被劉備的誠意感動,就成為了劉備的軍師。

  我很敬佩劉備誠心誠意、堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  《三顧茅廬》讀后感三

  《三顧茅廬》這篇課文向我們敘述了在天寒地凍的冬天,劉備三次騎馬去臥龍岡,請諸葛亮出山輔佐自己完成統(tǒng)一國家大業(yè)。

  讀過這篇課文,讓我不由想起了一件發(fā)生在我家中的事情——幾年前,媽媽報考了全國執(zhí)業(yè)藥師考試,在考前一個多月的時候,媽媽一下子就有了頭懸梁錐刺股的學(xué)習(xí)勁頭。

  在白天的時候,媽媽清晨5點鐘就起床,在我和爸爸睡得沉沉的時候,她臉上架著一幅眼鏡,坐在電腦前,不斷地忙碌起來,有時她的眼睛盯著電腦,似乎在思考什么;有時,她低下頭來在筆記本上記錄著什么;有時,她仰起頭來,嘴里不時地蠕動,似乎在背誦一些主要的內(nèi)容……她一直就這樣忙碌著,直到時針和分針停留在7:50的那一刻,她才停下手中的忙碌,去上班……

  晚上,眨眼功夫時間到了8:00,我已經(jīng)上床睡覺了,可媽媽還坐在電腦前,不停地往腦子里輸入一批一批的知識,媽媽在學(xué)習(xí)的時候,好像永遠也不知道疲倦似的……

  現(xiàn)在想起來,覺得那時的媽媽和課文中的劉備還真有點相似。劉備可以說是求賢若渴,而對媽媽來說知識仿佛是一個口干舌燥的人看見了一桶水一樣。

  你們也能做到嗎?

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