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大班的區(qū)域活動(dòng)教案

大班的區(qū)域活動(dòng)教案

  教案中對(duì)每個(gè)課題或每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)步驟的安排,教學(xué)方法的選擇,板書設(shè)計(jì),教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用。小編整理的區(qū)域活動(dòng)教案,供參考!

  大班區(qū)域活動(dòng)教案

  一、設(shè)計(jì)意圖

  圍繞“歡歡喜喜過(guò)新年”這個(gè)大主題,我們開(kāi)展了“新年的衣服”活動(dòng),本節(jié)區(qū)域活動(dòng)的主區(qū)域是美工區(qū),為了使幼兒體驗(yàn)到穿新衣過(guò)新年的快樂(lè),讓幼兒自己設(shè)計(jì)衣服,融入到過(guò)新年的氛圍中,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試,另外兩個(gè)區(qū):數(shù)學(xué)區(qū)、益智棋區(qū)的設(shè)計(jì)是上周我們班開(kāi)展了主題匯報(bào)活動(dòng),在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),小朋友對(duì)如數(shù)學(xué)中分成做的不是太好,為了讓幼兒更好的鞏固各區(qū)域知識(shí)設(shè)計(jì)了此次區(qū)域活動(dòng)。

  二、區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)

  1.能按意愿選擇自己喜歡的活動(dòng)區(qū)域,遇到問(wèn)題能進(jìn)行協(xié)商,培養(yǎng)孩子的交往能力。

  2.活動(dòng)中能遵守游戲規(guī)則,愉快游戲。

  3.能大膽地在集體面前評(píng)價(jià)自己地游戲過(guò)程。

  三、提出游戲注意點(diǎn)

  1.安靜游戲,小聲商量。

  2.不爭(zhēng)搶,相互謙讓。

  3.遵守各區(qū)游戲規(guī)則。

  四、設(shè)置區(qū)域

  1.美工區(qū)

  目標(biāo):給幼兒提供各種廢舊材料,完成“新年的衣服”活動(dòng)中設(shè)計(jì)不同服裝的操作活動(dòng)。

  材料:報(bào)紙、奶瓶、毛線、包裝紙、雙面膠、玻璃膠,小剪刀等。

  玩法:幼兒按照自己的設(shè)計(jì)想法,根據(jù)教師準(zhǔn)備的材料進(jìn)行創(chuàng)作。

  2.益智棋

  目標(biāo):以下益智棋方式復(fù)習(xí)各領(lǐng)域知識(shí)。

  材料:(1)英語(yǔ)飛行棋.(2)生字飛行棋。(3)算術(shù)飛行棋。

  玩法: (1)英語(yǔ)飛行棋:幼兒石頭剪刀布決定誰(shuí)先開(kāi)始,以仍骰子的點(diǎn)數(shù)決定棋子走的步數(shù),跳到相應(yīng)位置叫出職業(yè)的英語(yǔ)名字,復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞,誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝利者。

 。2)生字飛行棋:幼兒石頭剪刀布決定誰(shuí)先開(kāi)始,以仍骰子的點(diǎn)數(shù)決定棋子走的步數(shù),然后翻轉(zhuǎn)自己的棋子,讀出生字,正確就把棋子拿出開(kāi),否則改棋留在上,游戲繼續(xù)。

 。3)算術(shù)飛行棋:幼兒石頭剪刀布決定誰(shuí)先開(kāi)始,以仍骰子的點(diǎn)數(shù)決定棋子走的步數(shù),然后翻轉(zhuǎn)該行棋的一個(gè)棋子,算出該棋子的答案把答案數(shù)字卡放在該旗子上,然后可以得到一個(gè)蘋果,游戲繼續(xù)。

  3.?dāng)?shù)學(xué)區(qū)

  目標(biāo):在搖搖、看看、分分、記記的同時(shí),激發(fā)幼兒參與

  數(shù)活動(dòng)的興趣,復(fù)習(xí)9的.分成。

  材料:(1)用葫蘆瓶?jī)?nèi)裝玻璃球。(2)九顆扣子。(3)找朋友。

  玩法:(1)幼兒搖動(dòng)搖搖樂(lè),看一看兩邊各有多少,然后記錄下來(lái)。如果分法一樣只能記錄一次。

  (2)幼兒熟悉玩法后,可以分豆子練習(xí)9的分成,鞏固知識(shí)。

 。3)用小動(dòng)物的卡片找小朋友已完成9的分成,更加鞏固知識(shí) 。

  五、幼兒自選游戲,教師巡回指導(dǎo)。

  1.幫助引導(dǎo)幼兒合理選擇區(qū)域。

  2.鼓勵(lì)幼兒有始有終地完成游戲。

  3.教師適時(shí)指導(dǎo)。

  六、評(píng)價(jià)活動(dòng)

  1.幼兒有序出區(qū)。

  2.幼兒互評(píng)、師幼評(píng)價(jià)。

  3.美工區(qū)幼兒走模特秀,活動(dòng)結(jié)束。

  大班區(qū)域活動(dòng)教案:家鄉(xiāng)的街道

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓幼兒根據(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn)大膽表現(xiàn)進(jìn)行家鄉(xiāng)街道的特點(diǎn)和面貌。2、引導(dǎo)幼兒用不同形式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的街道。重點(diǎn):幼兒根據(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn)大膽表現(xiàn)進(jìn)行街道的特點(diǎn)和面貌。

  難點(diǎn):用不同形式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的街道。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  家鄉(xiāng)街道圖片、卡紙、蠟筆。

  活動(dòng)名稱

  一、談話導(dǎo)入活動(dòng)。

  師:小朋友們,你們知道你的家住在那條街嗎?你們最喜歡我們?nèi)鸾鸬?/p>

  那條街?你覺(jué)得那條街道最漂亮?為什么?

  2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡的街道特點(diǎn)。

  二、播放街道視頻,交待區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容。

  1、剛才很多小朋友都說(shuō)到了我們家鄉(xiāng)的街道,也看到了不同的幾條街。今天老師帶來(lái)了你們大家去過(guò)的也最喜歡的一條街,我們一起來(lái)看看這是什么地方。(紅都廣場(chǎng))

  2、今天老師要請(qǐng)小朋友用不同的材料來(lái)做自己喜歡的街道,你們喜歡

  嗎?(喜歡)

  3、出示范例,引導(dǎo)幼兒觀察。

  老師也做了一條街道,你們看看老師的街道是用那些材料做的。等下小朋友也可以選擇自己喜歡的材料表現(xiàn)自己喜歡的街道,好嗎?

  三、交待區(qū)域活動(dòng)材料,讓幼兒自主選擇材料進(jìn)行活動(dòng)。

  1、師:老師在手工區(qū)給你們準(zhǔn)備了橡皮泥、一次性餐快、積木、彩色紙等你們可以自己選擇喜歡的材料制作家鄉(xiāng)街道、在圖書區(qū)給你們準(zhǔn)備家鄉(xiāng)街道的書和紙、筆、你們可以在圖書區(qū)制作有關(guān)家鄉(xiāng)街道的圖書。

  2、組織孩子們討論選擇喜歡的區(qū)角或材料。

  教師:現(xiàn)在你們可以和同伴商量選擇自己喜歡的區(qū)角,可以和朋友說(shuō)說(shuō)你們想用什么材料來(lái)制作?(讓幼兒現(xiàn)在座位上商量玩什么)

  教師:商量好了嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)商量的結(jié)果?你準(zhǔn)備用材料什么和誰(shuí)一起去玩?準(zhǔn)備怎么玩?(讓孩子在進(jìn)區(qū)前想好玩什么,怎么玩)

  2、重點(diǎn)對(duì)制作街道和制作圖書的孩子提出要求。要求圖書區(qū)的幼兒制作好后講講家鄉(xiāng)街道故事。

  3、組織幼兒進(jìn)區(qū)進(jìn)行游戲。引導(dǎo)幼兒共同合作。

  四、在重點(diǎn)引導(dǎo)制作家鄉(xiāng)街道幼兒的同時(shí),關(guān)注其他幼兒的游戲情況。

  五、組織幼兒收拾玩用具。

  六、評(píng)價(jià)幼兒此次活動(dòng)情況。

  教師:今天的游戲活動(dòng)結(jié)束了,現(xiàn)在請(qǐng)孩子們來(lái)說(shuō)說(shuō)你今天用了什么材料制作?(啟發(fā)幼兒講述自己在區(qū)域發(fā)生的有趣事情)

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