5的乘法口訣練習(xí)數(shù)學(xué)教案
5的乘法口訣練習(xí)數(shù)學(xué)教案
教學(xué)內(nèi)容:
教科書第52頁練習(xí)十第4`～8題。
教學(xué)目的:
�。�、使學(xué)生熟悉5的乘法口訣，記住5的乘法口訣。
２、學(xué)會用口訣進(jìn)行計算。
�。场⑼ㄟ^乘法口訣的'學(xué)習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生觀察、比較和歸納的努力
教具、學(xué)具準(zhǔn)備：小黑板
教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)舊知
1、對口令
一五（）（）（）（）一十四五（）（）
三五（）（）（）（）二十五二五（）（）
學(xué)生模仿，同桌同學(xué)互對口令，看誰對得又對又快。
[設(shè)計意圖]通過對口令，熟練了五的的口訣。
2、寫乘法算式
正正（）×（）=（）
正正正（）×（）=（）
正正正正（）×（）=（）
3、填口決。
三五（）（）（）（）一十四五（）（）
五五（）（）（）（）二十五二五（）（）
4、計算
5×3=5×1=1×5=5×5=5×2=4×5=5×4=2×5=
5、看圖寫算式。
△△△△△△
△△△△△△
[設(shè)計意圖]形式多樣的練習(xí)，使學(xué)生對乘法意義有進(jìn)一步的理解。
二、實踐題
1、先把口訣補充完整，再根據(jù)口訣寫出算式。
三五（）
二五（）
四五（）
[設(shè)計意圖]讓學(xué)生經(jīng)過實踐后，達(dá)到熟練口訣的記憶。
三、隨堂練習(xí)
教學(xué)反思：
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