外貌描寫，不要求寫全貌，它重在表現(xiàn)人物的性格，人的外貌描寫也叫肖像描寫，就是對人物的外貌、特征進行準確、生動、形象的描繪，并通過外貌描寫來傳神，向讀者揭示人物的思想品質(zhì)、精神風貌和性格特征。

　　描寫人物的400字作文范文一：

　　我們身邊有許許多多愛我們的人，但最愛我的人是我的媽媽。

　　媽媽看上去三十多歲，身材中等，穿著一件草綠色的毛衫，藍色牛仔褲，一頭烏黑如云的秀發(fā)，常常扎著一個馬尾辮，眉毛修長美麗，一雙水汪 汪的大眼睛，鼻頭微勾，櫻桃小嘴。媽媽平時愛干凈，愛打掃衛(wèi)生也最愛我!

　　平 時媽媽很少有時間陪我玩兒，有一次我拽著媽媽陪我玩跳繩。我們比賽誰跳的多，媽媽好像總是讓著我，每次她都輸給我，然后表揚我說：“我兒子真棒!”一聽到 媽媽的表揚，我心里美滋滋。正當我高興的時候，輪到媽媽跳了，只見這次媽媽剛一蹦起來，腳下有塊小石頭硌到媽媽的腳，媽媽腳一扭就被繩子絆倒了，我急忙上 前去扶她，問她疼不疼，媽媽勉強擠出一點微笑對我說“不疼，不疼，你放心吧，什么事都沒有!”看著媽媽臉上流下了豆大的汗珠，我知道媽媽是在安慰我呢。

　　我明白了：母愛是多少金錢都換不來的，母愛是世上最珍貴的，讓我們時時刻刻都要珍惜母親對我們的這份珍愛吧!

　　描寫人物的400字作文范文二：

　　我的班主任姓潘，她也是我的語文老師。

　　她高高的個子，修長的身材，留著一頭黃色的披肩發(fā)，像波浪似的，一個俊俏筆挺的鼻子，表現(xiàn)出文靜，溫柔的神態(tài)，在端莊秀氣的鼻子下面，有一張櫻桃小口，色澤紅潤，棱角分明。最特別的是她那雙眼睛，她的那雙眼睛簡直就像童話里的寶鏡一樣，她一下子能看到我心底去，所以我上課時不敢開小差。

　　記得剛上一年級的時候，老師叫我回答問題，我聲音小地跟蚊子哼哼一樣，她鼓勵我讓我膽子放大點兒，在她的教導下，我的膽子漸漸變大了，現(xiàn)在我已經(jīng)敢搶手回答問題了。她教我寫字的時，要求非常嚴格，從一筆一畫到字的結(jié)構(gòu)，只要有一筆沒寫好，都讓我重寫，所以我的字進步很快。

　　她不光在學習上關(guān)心我，在生活上同樣光心我，每次吃飯都要讓我多吃點，生怕沒吃飽。我以經(jīng)是三年級了，潘老師對我要求從不松懈，這樣一來我的成績一直名列前茅，我的成長已經(jīng)離不開你了。

　　潘老師：你對我像慈母般的關(guān)懷，讓我永遠不會忘記。

　　描寫人物的400字作文范文三：

　　相信大家對《西游記》了解并不淺，西游記中每一個精彩故事可謂是家喻戶曉，人人皆知，對每個人物也有著不同的了解，我當然也不會例外，但我對孫悟空這個人物有著不一樣的看法。

　　孫悟空在書中是一個神通廣大，會七十二變的石猴，伴隨著唐僧、豬八戒、悟能一同去西天取經(jīng)，西天和大唐來說相隔千里，誰能知道中途有沒有妖怪呢!而孫悟空卻一路斬妖除魔，一次次拼命救人，這種危急時刻還想著別人，這種精神一直隨著孫悟空取到真經(jīng)，在這段路上的艱辛不是沒一個人都能想到的，一次次的捕捉、一次次的威脅、一次次……有多少個一次次，終于完結(jié)了這段路程，終于在此刻得到了回報，其中功不可沒的就是孫悟空。

　　孫悟空那所有的不怕，所有的付出一直鼓舞著我，使我在生活中漸漸成長起來。

　　描寫人物的400字作文范文四：

　　人，需要美容。我們的城市也需要美容。那些在馬路上穿著橙色衣服的“城市美容師”在默默地付出。他們就是環(huán)衛(wèi)工人。

　　他們不管垃圾的惡臭，清潔著我們的城市;他們不計辛勞，每天早起。我們只為給我們一個干凈的家園。

　　寒假，有一天夜里，突然下起了鵝毛大雪。熟睡的人們并不知情。清晨，我被鏟子發(fā)出的“沙沙”聲吵醒了。我走到窗前，拉開窗簾，窗外白茫茫的一片。我驚叫道：“哇!下雪了!”這時，我的眼前閃出了一個橙紅色的身影。我揉了揉眼睛，以為看錯了。我又睜開眼睛仔細看。不，我沒看錯，下面有一個人。我想：這么冷的天，是誰會這么早離開暖和的被窩呢?我正這么想著，鏟子聲又傳進了我的耳朵里。我一看，是他。他拿著那足有一人高的鏟子，費力地將雪撥到路的邊緣。我隱隱約約地看見他的頭上不滿了汗珠，但他一刻不停，只為人們能夠走在平緩的路上，不滑倒。

　　他，城市美容師，總在默默付出，他就是我最敬佩的人。

名師點評：

文章很有說服力,也發(fā)人深思。從寫作上來說,文章融情于景,邊繪景邊抒情,主題凝煉、集中，議論深刻、有力，讀起來深受教益。 全文語言鏗鏘有力,擲地有聲，語言華麗而不失韻味，行文流暢，將秋葉與黃昏人生巧妙的結(jié)合起來，作者借景抒情，托物詠志，很有特色。