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《忽略》閱讀原文及答案

  《忽略》這篇文章有雙重意義,一是媽媽只看到了紫羅蘭的美,卻忽略了小小的瓜苗;二是媽媽忽略了孩子心中美好的夢想與憧憬。以下是CN人才網小編為大家整理的相關閱讀答案,希望對大家有所幫助。

  忽略

  夕陽斜照在玻璃窗上,再反射到陽臺上的瓷磚上,幻出一片紅紅亮亮的光芒,很美,很好。孩子跪坐在椅子里,癡癡地望著陽臺上沐浴著夕陽的花盆,無限美好的夕陽不吝嗇地把光芒灑向花盆中的紫羅蘭,使得本來就很美的紫羅蘭更添幾分美好。但孩子的心思全不在這,他只顧癡癡地看著花盆中紫羅蘭葉下幾根嫩嫩綠綠的小瓜苗。這是孩子幾天前吃西瓜時好玩似的隨意吐進花盆中的,沒想到竟會長出瓜苗來。

  孩子滿心歡喜地看著,不禁叫出了聲:“要是瓜苗慢慢地長出小西瓜來,那該多好啊!”接著孩子咯咯地笑了,滿眼的憧憬。

  孩子的母親見了,走過來,“看什么呢?”

  孩子忙把母親拉到花盆前,開心地說:

  “媽媽,看,花盆里長了好多小苗苗!以后它們會長成大苗苗,結小西瓜給我吃的!

  母親皺了皺眉頭,笑了笑,“傻瓜,那些瓜苗不過幾天就會死的,根本長不出西瓜!

  孩子咬了咬嘴唇,接著笑了,睜大著明亮的眼睛說:“會的,小瓜苗會長成西瓜的,我會天天照顧好它們的!

  母親笑著搖了搖頭,轉身就到廚房去了,忽略了孩子表現(xiàn)出來的堅定與信心。

  一天下午,孩子從學前班回來后,照例跑向陽臺,奔向花盆。頓時孩子傻了眼,花盆中只有那株紫羅蘭在夕陽下耀武揚威地炫耀著。孩子揉了揉眼睛,懷疑自己看錯了,但事實如此,嫩嫩綠綠的小瓜苗不見了。孩子“哇”的一聲哭了。

  之后,孩子哽咽著問母親,“媽媽,小瓜苗怎么沒了?”

  “被我拔了,這有什么哭的,那些瓜苗長在花盆里,影響紫羅蘭的生長,那些個小東西,別管了。你也是,就知道哭。乖,別哭了。”

  母親笑著責備孩子的淘氣,拿出手帕擦擦孩子的眼睛。

  此后,孩子的眼睛總愛往花盆里瞟,并且想過把那株討厭的紫羅蘭給拔了,孩子也幾次用手捏住它,但終究沒拔。這也是一個生命呀,孩子想。

  幾天后,孩子畫了一張畫,畫中是一個大大的花盆,花盆里有一枝小小的瓜苗,嫩嫩的,綠綠的,旁邊寫了_行小字:

  “我雖小,但我也是一個生命。”

  老師驚訝于他的想法,給了他滿分。

  孩子把畫拿給母親看,母親看了看分數(shù),笑道:“不錯啊,真厲害,得了個滿分。媽媽待會兒帶你去上街,給你買冰淇淋。”

  夕陽斜照在玻璃窗上,再反射到陽臺的瓷磚上,幻出一片紅紅亮亮的光芒,很美,很好。

  孩子呆呆地望著花,覺得心里空空的。

  1、文章開頭和倒數(shù)第二段都描寫了同一景物,這樣描寫有何作用?(2分)

  2、文中幾次描寫紫羅蘭,作者描寫紫羅蘭有何作用?(2分)

  3、對孩子的心理,作者作了多次描寫,請?zhí)顚懞⒆拥男睦碜兓^程。(2分)

  憧憬→ →補償→

  4、怎樣理解小說的題目“忽略”?它的含意是什么?(2分)

  5、如果你就是文中的那個孩子,現(xiàn)在讓你對母親說上幾句話,你將會說些什么?(2分)

  答案:

  1、開頭的景物描寫,襯托了孩子心目中美好的憧憬;結尾的景物描寫,反襯了孩子內心的失落。(2分)

  2、用紫羅蘭的美、引人注目來反襯小瓜苗的不被人注意。(2分)

  3、把孩子的心理變化用合適的詞表達出來,意思對即可,如:

  憧憬→心痛→補償→失落)(2分)

  4、雙重意義:一是媽媽只看到了紫羅蘭的美,卻忽略了小小的瓜苗;二是媽媽忽略了孩子心中美好的夢想與憧憬。(3分)

  5.略

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