我們的校園說(shuō)明文600字（通用30篇）
我們的校園說(shuō)明文600字（通用30篇）
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，特別是應(yīng)用極廣的說(shuō)明文，根據(jù)語(yǔ)言風(fēng)格的不同，說(shuō)明文可分為平實(shí)說(shuō)明文和生動(dòng)說(shuō)明文兩大類(lèi)。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路？以下是小編為大家收集的我們的校園說(shuō)明文600字，希望能夠幫助到大家。
我們的校園說(shuō)明文 篇1
我們的校園每一都很迷人，校園里最令我陶醉的就是求知園。
進(jìn)了大門(mén)，我看見(jiàn)了求知亭兩邊的獅子，那幾頭石獅子，筆直的站在那里，像是守衛(wèi)在這里的勇士。我站在求知亭上，抬頭往上面望，就可以看見(jiàn)古代時(shí)侯的故事和事情。
春天時(shí)，微風(fēng)輕輕地吹著，三葉草似乎也跟著電扇一起轉(zhuǎn)起來(lái)，三葉草風(fēng)扇和家用風(fēng)扇一起歡快的轉(zhuǎn)著，這兒一叢，那兒一簇，很不少，怎么都數(shù)不清，就像自己走進(jìn)了綠色的海洋，就像那毛茸茸綠油油的大地毯，也給沒(méi)有綠色的大地鋪上了地毯，大地一下子顯得更美了。兩邊有兩個(gè)大大的迎春花，一到春天，就開(kāi)起了金黃色的花兒，那些花兒就像喇叭，好像吹著說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”近看，遠(yuǎn)看，都是圓溜溜的，像一個(gè)打滾球。我在這樣美麗的校園里生活，我感到自豪，我在這樣美麗的景色里，像是在那無(wú)邊無(wú)際的天堂里，我感到美的不知道該說(shuō)什么好話。
夏天時(shí)，求知亭最有用，不管下雨還是熱，都可以在里面躲著，他就是我們的傘，還有春天的三葉草，現(xiàn)在都已經(jīng)長(zhǎng)大了，嫩綠嫩綠的，也可以在葡萄藤下面乘涼，中午，陽(yáng)光照耀著，像是綠色的小精靈在上面跳躍。
秋天時(shí)，就該石榴樹(shù)和葡萄樹(shù)了，先說(shuō)石榴樹(shù)，五月石榴紅似火，石榴樹(shù)一到秋天，肚子里就盛滿了甜絲絲的果實(shí)，盛著飽飽的，他說(shuō)：“我在春天和夏天終于吃飽了，我現(xiàn)在已經(jīng)成大人了�！毕抡n了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的搶他的果實(shí)，他很高興。秋天，葡萄藤上就長(zhǎng)滿了紫瑩瑩的葡萄，甜絲絲的。
冬天，大地?fù)Q上了白色的衣服，正是臘梅茂盛的時(shí)期，所有的花都羨慕著它，天空中飄下了雪花，把綠色的求知園，用魔法變成了銀裝，大樹(shù)穿上了厚厚的衣服睡著了，準(zhǔn)備迎接下一年的春天，同學(xué)們都再滾雪球，真美呀。
我對(duì)這個(gè)校園感到自豪，我愛(ài)英華園的每一處景象。
我們的校園說(shuō)明文 篇2
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。
每天來(lái)到學(xué)校就會(huì)聽(tīng)到禮儀隊(duì)在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽(tīng)上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一簇簇紅色的牽�；ㄓ吃谖已矍�，散發(fā)著清香。校門(mén)兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽�；ǖ暮竺婢褪怯L(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每到周一升旗時(shí)，只見(jiàn)幾位高年級(jí)的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來(lái)，站在鮮艷的五星紅旗下，把國(guó)旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹(shù)，一棵棵挺拔的榆樹(shù)就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽(yáng)，還美化了我們的校園，真是面面俱到。
再往里走就是我們的教學(xué)樓，由于剛剛粉刷過(guò)，色彩顯得格外明亮，橙藍(lán)相間，讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，真讓人如癡如醉!
參觀完教學(xué)樓，再往東走就來(lái)到了我們開(kāi)心快樂(lè)的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。這里寬闊無(wú)比，一圈就是四百米。每到六一運(yùn)會(huì)的時(shí)候，在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水，無(wú)論操場(chǎng)多么大，他們都堅(jiān)持跑下來(lái)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，每到課間活動(dòng)，這兒就是最熱鬧的地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語(yǔ)，相互談話。細(xì)細(xì)想想，這兒既有同學(xué)們的歡呼聲，也有同學(xué)們的嘆氣聲，這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩!
我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸�？鞓�(lè)的大家庭而自豪。
我愛(ài)我美麗的學(xué)�！业拇蠹彝�!
我們的校園說(shuō)明文 篇3
我們都愛(ài)自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。我們?cè)谶@里度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。
走進(jìn)校園，首先看見(jiàn)的是花架廊旁邊的花壇�；▔镩_(kāi)滿了菊花、雞冠花、一串紅……一串紅的莖細(xì)細(xì)的，淺綠色，莖上長(zhǎng)著一長(zhǎng)串鮮紅的花朵�；ǘ淇壳o的地方比較紅，然后逐漸變淡，最后成了白色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一串紅就像一串串小鞭炮，使校園充盈著喜氣洋洋的氣氛；近看，一串紅又“變成”了一個(gè)個(gè)小鈴鐺，好像要發(fā)出悅耳的聲音。不時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，一串紅扭動(dòng)著她那纖細(xì)的“腰”，帶動(dòng)著小巧玲瓏的花朵，跳起了輕盈的舞蹈。
下了臺(tái)階，來(lái)到兩棟教學(xué)樓的中間的空地，只見(jiàn)左邊一棟呈“回”字形，像個(gè)“城堡”，而右邊一棟則呈“一”字形，像一艘“航船”。
來(lái)到“回”字形的“城堡”里面，共有四層，我的教室就在四樓呢。如果你在我們教學(xué)樓里面隨便逛一圈，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一間教室和辦公室的擺設(shè)等都有所不同，有一些教室后面都會(huì)有許多五彩繽紛的畫(huà)，還有孩子們齊心協(xié)力做成的黑板報(bào)，可漂亮了呢。講臺(tái)那邊的黑板里面有一個(gè)高科技產(chǎn)品——一體機(jī)，一體機(jī)就像一臺(tái)超大的多功能的電視，有了這臺(tái)一體機(jī)，老師們講課的時(shí)候，既可以提高講課的效率，也可以讓我們從中學(xué)到很多的課外知識(shí)。但是它也有缺點(diǎn)，就是對(duì)眼睛有害處�？墒侨绻忝刻煺J(rèn)認(rèn)真真地做眼保健操的話，你就不用早早地戴眼鏡了。
“城堡”的后面是我們的操場(chǎng)，在那里，同學(xué)們有的打乒乓球，有的打籃球，有的踢足球，還有的比賽跑步，熱鬧非凡。
這就是我們的校園，它雖然不大，但是整潔美麗，充滿生機(jī)和活力。我愛(ài)我們美麗的校園，它是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
我們的校園說(shuō)明文 篇4
我們的北斗小學(xué)因位于北斗路而得名，緊鄰香港，爬上樓頂甚至可以看見(jiàn)香港的景色。
一進(jìn)校門(mén)，一陣清香撲面而來(lái)，這時(shí)你也許會(huì)感到奇怪：“這陣清香是從哪來(lái)的?”再往前走，你就會(huì)知道，那陣清香是從小花園里飄出來(lái)的。
這個(gè)小花園三面環(huán)樓，有一個(gè)涼亭式的走廊叫“國(guó)學(xué)廊”，這里冬暖夏涼，走廊前的空地種植了各種植物我們的校園。春天的時(shí)候，百花爭(zhēng)奇斗艷，紅得像霞，藍(lán)得像水，白得像雪�；▓@中間有一座雕塑，雕著一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，女孩坐在石頭上，望著男孩手里的“北斗之星”。似乎在想：“這顆北斗之星什么時(shí)候亮呢?”
我們學(xué)校的大操場(chǎng)可大了，四周都被塑膠的環(huán)形跑道圍繞著，中間是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，劃有籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)地，還有跳遠(yuǎn)用的沙地。平時(shí)我們?cè)诓賵?chǎng)上做早操，玩游戲;上體育課，累了就可以到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的石凳休息。操場(chǎng)的圍墻邊有同學(xué)們喜歡的體育器材,每到課余活動(dòng)時(shí)間他們?cè)谶@里有的攀云梯,有的蕩秋千,有的翻雙杠,玩得真開(kāi)心……
大操場(chǎng)旁邊是小操場(chǎng)，小操場(chǎng)就是羽毛球場(chǎng)。那里有兩張乒乓球桌，我們經(jīng)常帶乒乓球和球拍來(lái)打球
我們學(xué)校的教學(xué)樓是兩棟四層大樓，從遠(yuǎn)處看去整個(gè)建筑樸素整潔,美觀大方我們的校園說(shuō)明文作文500字作文。主樓有校長(zhǎng)室、教室、辦公室、醫(yī)療室、儲(chǔ)物室和體育器材室等。從正門(mén)進(jìn)入主教學(xué)樓,樓的第一層大廳兩邊墻上宣傳欄.東西用一條走廊連接另外一棟教學(xué)樓，沿著樓梯直上二樓,拐彎處有一面長(zhǎng)方形的鏡子，再沿著樓梯上到三樓,我的教室就在三樓的東邊.
這就是我們美麗的校園,同時(shí)也是我們的樂(lè)園。每天早上當(dāng)我走進(jìn)校園，看見(jiàn)優(yōu)美的環(huán)境，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗朗書(shū)聲，我就覺(jué)得精神振奮，心情舒暢。
我愛(ài)我的校園。
我們的校園說(shuō)明文 篇5
我們的學(xué)校座落在小山腳下，校門(mén)左側(cè)鑲嵌著五個(gè)金燦燦的字――學(xué)園路小學(xué)。它就像一座美麗的花園。走過(guò)朱紅色的彈簧門(mén)就來(lái)到了階梯前，階梯的左右兩旁綠草如茵，花團(tuán)錦簇。
走過(guò)臺(tái)階梯，往右看是“一”字形教學(xué)樓，有五個(gè)樓層，它就像一艘大船，校長(zhǎng)是船長(zhǎng)，老師們是副手，指揮著我們揚(yáng)帆起航，快樂(lè)地去探索知識(shí)的新大陸。
不過(guò)這是四年級(jí)上學(xué)期的事了。下學(xué)期我們又莫名其妙地搬家，回到了“回”字形教學(xué)樓的四樓。這棟教學(xué)樓里，除了教室、辦公室，還有舞蹈室，音樂(lè)室，美術(shù)室……各種現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備應(yīng)有盡有。它像一艘宇宙飛船，帶領(lǐng)我們到無(wú)窮的宇宙中歡樂(lè)地探索著知識(shí)的奧秘。
當(dāng)然，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻是冷酷無(wú)情的。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，作業(yè)越來(lái)越多，以前非常喜歡美術(shù)這一類(lèi)課，而現(xiàn)在希望所有的副課都換成自習(xí)課，悶在教室里寫(xiě)作業(yè)。如果作業(yè)能少幾樣，我們就會(huì)在朱紅色的教學(xué)樓里開(kāi)心玩耍。
我們的教室在教學(xué)樓左面，右面有著高大魁梧的樟樹(shù)，時(shí)刻給我們輸送新鮮空氣。教學(xué)樓的左下邊還有著一排排桂樹(shù)，春天留心觀察，可以看見(jiàn)樹(shù)上有鳥(niǎo)窩哦！
教學(xué)樓上還掛著不少宣傳標(biāo)語(yǔ)，比如“說(shuō)好普通話”，“創(chuàng)一流學(xué)�！薄纱丝梢�(jiàn)，學(xué)校目標(biāo)遠(yuǎn)大。我作為學(xué)校一份子，應(yīng)該為她爭(zhēng)光添彩才是。
因此，雖然作業(yè)挺多，但我們依然開(kāi)心上學(xué)。在這里，我還結(jié)識(shí)了不少同學(xué)朋友；在這里，我遇到了關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師，真幸福！
我們的校園說(shuō)明文 篇6
清晨，冉冉升起的太陽(yáng)用紅色的光芒染紅了半邊天，安靜了一夜的校園又變得熱鬧起來(lái)。陽(yáng)光下“星橋二小”這四個(gè)大字變得金光閃閃。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)圓形的花壇，里面的花顏色鮮艷，五彩繽紛。有白色的牡丹、紫色的丁香、粉色的月季……有的花朵已經(jīng)綻放，像亭亭玉立的少女翩翩起舞，有的還未完全開(kāi)放，像一個(gè)個(gè)小精靈露出腦袋東張西望，還有的是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。花壇上方是一塊石頭，上面“養(yǎng)正”二字很引人注目。
繞過(guò)了花壇，西面有一整排現(xiàn)代化教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有四層高，一樓還有兩個(gè)大空地。仔細(xì)聽(tīng)，你就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們既響亮又整齊的朗讀聲。“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們像流水一般奔涌而出。大家都跑到空地上玩耍，有的在跳繩，有的在玩捉迷藏，有的在玩老鷹捉小雞，還有少數(shù)同學(xué)在教室里寫(xiě)作業(yè)呢!
教學(xué)樓對(duì)面就是我們最喜歡的操場(chǎng)了，操場(chǎng)寬闊無(wú)比，足足占地1公頃呢!它是我們舉行升旗儀式和上體育課的地方。操場(chǎng)有8條跑道，白色的線條像是操場(chǎng)裙子上的花紋，操場(chǎng)正中央是一塊綠盈盈的草地，它是我們的足球場(chǎng)。足球場(chǎng)兩邊聳立著6個(gè)足球架，它們像是威嚴(yán)的士兵，把守著整個(gè)操場(chǎng)。你看，有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在草地上散步，還有的同學(xué)在跑道上狂奔。
這就是我們的校園，這里有優(yōu)美的景色，有無(wú)窮的快樂(lè)，還有無(wú)盡的知識(shí)。這么好的校園，你們不為它驕傲，自豪嗎?
我們的校園說(shuō)明文 篇7
我的學(xué)校位于王官莊小區(qū)內(nèi)，這里環(huán)境優(yōu)雅，校園內(nèi)書(shū)香氣十足。
過(guò)完了春節(jié)，我們高興的來(lái)到了校園，寂靜的校園又活躍了起來(lái)，小草從泥土里爭(zhēng)先恐后的鉆出來(lái)，搖擺著身子，向我們致以春天的問(wèn)候�；液稚锰O(píng)果樹(shù)上探出了嫩綠的小綠芽。金黃色的竹子慢慢變成翠綠色了，桃樹(shù)也長(zhǎng)出了花骨朵。新的一年開(kāi)始了。我們又長(zhǎng)大了一歲。每年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)是同學(xué)們一展身手的好機(jī)會(huì)。操場(chǎng)上同學(xué)們擦拳磨掌，一比高下。
就在炎熱的夏季來(lái)到時(shí)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)，同學(xué)們將暫時(shí)告別這美麗的校園。六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，將升入初中，真正的離開(kāi)這個(gè)校園了，他們一定不會(huì)忘記這個(gè)有很多回憶的校園。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的假期，同學(xué)們?cè)俅尉蹠?huì)到校園，現(xiàn)在已是秋高氣爽的時(shí)節(jié)，操場(chǎng)上的陽(yáng)光，不在那么炙熱，小花園的樹(shù)木更加濃密了，石凳上，操場(chǎng)邊，到處有同學(xué)們歡快的身影。我們又升入新的年級(jí)，又將學(xué)習(xí)到更多新的知識(shí)。
當(dāng)操場(chǎng)上北風(fēng)吹起，高大的楊樹(shù)落葉紛紛時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上踢球、跳繩，玩的不亦樂(lè)乎，當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)雪覆蓋了整個(gè)校園時(shí)，站在白茫茫的操場(chǎng)上，我們都很興奮，打雪仗、堆雪人，是我們最快樂(lè)的事情，我們忘了冷，紅紅的笑臉上掛滿了喜悅。當(dāng)新年的鐘聲敲響后，我們就將結(jié)束這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，將在家里過(guò)一個(gè)愉快溫馨的春節(jié)�？蓯�(ài)的校園，我們不久就會(huì)回來(lái)的。
我們的校園說(shuō)明文 篇8
我們的校園是我最喜歡的地方。在大門(mén)口有幾個(gè)醒目的大字：“開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)�！�
走進(jìn)校園你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大花壇，每當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，花壇里五顏六色的花競(jìng)相開(kāi)放。有紅的，黃的，藍(lán)的，綠的，白的…引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶，好看極了！花壇的旁邊有兩個(gè)高高的宣傳欄，像士兵一樣的站在花壇的旁邊，日夜守護(hù)著校園。校園中間有一個(gè)很大很寬闊的操場(chǎng)。
新建的塑膠操場(chǎng)中間是綠色的，圓形跑道是紅色的，非常漂亮。我們?cè)谀抢镒鲩g操，上體育課，跳繩，踢足球，那是我們最歡樂(lè)的時(shí)候。操場(chǎng)的周?chē)幸慌排艞顦?shù)，筆直的站的整整齊齊，到了夏天，楊樹(shù)長(zhǎng)的枝葉茂密，火熱的太陽(yáng)照著我們，熱的我們滿頭大汗，我們都躲到楊樹(shù)下乘涼，還有一些小鳥(niǎo)落在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。操場(chǎng)的西側(cè)有一個(gè)籃球場(chǎng)，每當(dāng)下課我們經(jīng)常到籃球場(chǎng)去玩。操場(chǎng)的東側(cè)是我們的教學(xué)樓，我們每天都在那里學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的正門(mén)前有一個(gè)國(guó)旗臺(tái)，每個(gè)星期一的早晨，我們?nèi)熒局R的隊(duì)伍，在寬闊的操場(chǎng)上舉行升旗儀式，每當(dāng)看見(jiàn)國(guó)旗升起，我的心都很激動(dòng)，我想：“我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人�！遍_(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)小不僅風(fēng)景優(yōu)美，老師們也認(rèn)真的負(fù)責(zé)。
老師教我學(xué)習(xí)知識(shí)文化，也教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍覀冊(cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，我們每天在校園里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。這就是我們美麗的校園，我愛(ài)我們的校園！
我們的校園說(shuō)明文 篇9
我們的學(xué)校是一個(gè)好地方，推薦你一定來(lái)看一看。它四季輪回，美景不斷：春天，春暖花開(kāi)，草長(zhǎng)鶯飛，桃紅柳綠;夏天，烈日炎炎，鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，枝繁葉茂;秋天，秋高氣爽，秋雨綿綿，落葉繽紛;冬天，銀裝素裹，粉妝玉砌，雪花飛舞。
春天，校園里充滿了生機(jī)，嫩綠的小草都偷偷地探出頭來(lái)迎接我們，花兒們也在向我們招手，桃花也羞紅了臉。下課時(shí)，我們會(huì)聞聞花香，捉捉蜜蜂，蜜蜂嗡嗡的叫聲，好像在贊美桃花的美麗。
夏天校園里一片綠油油的景象，樹(shù)葉綠得像綠寶石，校園的花園也散發(fā)出怡人的香味兒�；鹄崩钡奶�(yáng)照耀著整個(gè)大地。下課時(shí)，我們尋著知了的叫聲去抓知了，每個(gè)人都是大汗淋漓。
秋天，秋姑姑給大地穿上了金黃色的大衣，桂花也散發(fā)出一種迷人的香味，小巧的桂花如同金色的碎金。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)桂花樹(shù)時(shí)，一些桂花便會(huì)從樹(shù)上緩緩落下，看上去像是給大地鋪了一層金色的地毯。金色的地毯踩上去就會(huì)沙沙作響，好似在給我們奏樂(lè)，這聲音真是美妙極了!冬天，冬爺爺給時(shí)尚的大地媽媽穿上了一件白色的衣裳，映眼的雪讓我們置身在精靈之國(guó)。操場(chǎng)上一片白茫茫，這也是我們的樂(lè)園。一下課，我們就會(huì)來(lái)到我們的樂(lè)園和同學(xué)一塊兒打雪仗、堆雪人。雪人屹立在操場(chǎng)上，我們圍著它跳啊，蹦啊，唱啊!真是熱鬧極了。
這就是我們的校園，四季美景輪回。它在我心中，永遠(yuǎn)是一個(gè)好地方。
我們的校園說(shuō)明文 篇10
走進(jìn)校園，一條干凈，筆直的馬路展現(xiàn)在我的眼前。
兩片綠草如因的草坪，猶如兩大塊綠油油的綠毯點(diǎn)綴著一些奇花異草，順著小路往前走，我看到了一個(gè)公用的小亭子，還看到了一條彎彎曲曲的小路。
微風(fēng)吹過(guò)，小草開(kāi)始跳起舞來(lái)，草坪里長(zhǎng)著幾棵高大粗壯，茂密的樹(shù)木，樹(shù)冠像一把巨傘，在風(fēng)中搖晃。樹(shù)葉被風(fēng)吹的聲音，“沙啦啦”，“沙啦啦”，像是在唱歌一樣。
不知不覺(jué)，來(lái)到教學(xué)樓前。教學(xué)樓前是用白色瓷磚鋪的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中間是一面直插云天的五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，像是在給我們揮手，五星紅旗兩旁是兩棵楊樹(shù)，它們的身軀非常挺拔，像是士兵一樣，保護(hù)著教學(xué)樓，教學(xué)樓兩側(cè)是老師住的公寓，那些公寓里的所有老師都非常和藹可親。
教學(xué)樓的旁邊，是一個(gè)干凈，寬大，美麗的操場(chǎng)，在操場(chǎng)上，我看到一群學(xué)生在上體育課，那些同學(xué)有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在跳遠(yuǎn)，操場(chǎng)上熱鬧極了。
操場(chǎng)的西邊，是一個(gè)現(xiàn)代化的廁所，里面每天都有人打掃，干凈極了。廁所旁邊是我們的餐廳。來(lái)到里面，我看到的是那些整整齊齊的桌椅，像士兵一樣，可整齊啦。最后，我們來(lái)到了我們的公寓，來(lái)到里面，我看見(jiàn)了那些被子疊的整整齊齊，還有那被打掃的地面，又明亮又干凈，還有每個(gè)人的洗漱用品也擺放的整整齊齊。我猜他們每個(gè)人肯定都很愛(ài)干凈。
這就是我們的校園，一個(gè)干凈又讓人喜愛(ài)的校園，我愛(ài)我的校園。
我們的校園說(shuō)明文 篇11
“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花�！边祝渴悄膬簛�(lái)的聲音這么動(dòng)聽(tīng)呢？哦，原來(lái)是我們的百年老�！按ㄒ恍鱽�(lái)的朗朗書(shū)聲��！
在街道上，就能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)我們學(xué)校的大門(mén)上，巍峨地刻著“前川第一小學(xué)”6個(gè)大字。走進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)了飄飄蕩蕩的升旗臺(tái)，升旗時(shí)，“起來(lái)！不愿做奴隸的人們……”唱著國(guó)歌，我不禁想到了當(dāng)年……紅軍奮力向前，雙腳走天下，讓敵人棄甲丟槍?zhuān)麄兂藙仝s路程，用調(diào)虎離山之計(jì)襲金沙，勝利在望，可面前仍有一座雪山要翻過(guò)，他們齊心協(xié)力、同甘共苦，戰(zhàn)勝了困難！哇！紅軍戰(zhàn)士真?zhèn)ゴ�！想了想，現(xiàn)在自己的生活條件這么好！有吃有穿，怎可過(guò)意得去呢？真讓人十分愧疚不已啊！
映入眼簾的是操場(chǎng)的跑道，記得那一次，“加油！加油！加加油！”啦啦隊(duì)員使勁兒地喊，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)即將就要開(kāi)始了！只見(jiàn)我們班的“殺手锏”他首先弓步壓腿，這是跆拳道的一種，他跆拳道已經(jīng)練到“紅帶”了！緊接著他做了個(gè)奧特曼的姿勢(shì)，極其自信！要開(kāi)始了：“3！2！1！GO！”運(yùn)動(dòng)員如箭一般射了出去，他領(lǐng)先了一大半，可是他被一個(gè)小石子絆倒了！但他并未放棄，站了起來(lái)，帶著血與奮斗，躡手躡腳地跑去……不一會(huì)兒，他離第一名隊(duì)員越來(lái)越近！一米，一厘米，一毫米！他沖向了終點(diǎn)得了第一名！我們連忙跑去，為他鼓掌！他心里別提有多么的高興了！
校園，是我們的天地；校園，是我們的樂(lè)園；校園，它更是我們應(yīng)該堅(jiān)持、努力的地方！
我們的校園說(shuō)明文 篇12
有人問(wèn)，在學(xué)校里，你最喜歡哪里，我會(huì)毫不猶豫地告訴他，在校園里，只要是充滿溫暖的地方我就喜歡。
校園里充滿溫暖的地方多得很。在我印象中，有溫暖的地方是生物園。在生物園里我們看見(jiàn)了多少花花草草，那是我們校的園丁叔叔、阿姨辛勤勞動(dòng)得來(lái)的成果。那是同學(xué)們用心維護(hù)得來(lái)的結(jié)果；那是蜜蜂們釀成的小花和綠葉…...各位用溫暖創(chuàng)造出美麗的生物園，為大家創(chuàng)造出優(yōu)美的環(huán)境，清新的空氣，那就是我喜歡的地方。
沿著校道走過(guò)去，又發(fā)現(xiàn)了我喜歡的地方。那就是我們的校道，雖然校道每天被我們踩著，早已黑痕斑斑，但是，有我們的清潔阿姨維護(hù)了我們那美麗的校道，阿姨們沒(méi)有厭煩每天需要打掃，還是每天努力的打掃著校道，不管是哪一天，我們同學(xué)都能走到干凈如新的校道。同學(xué)們也不甘示弱，只要看見(jiàn)班級(jí)門(mén)外的校道有垃圾，也會(huì)用手揀起來(lái)，好像和大家說(shuō)：我們一起聯(lián)手同創(chuàng)干凈的校園把！
上課了，同學(xué)們會(huì)到什么地方？答對(duì)了，就是課室，我們班有一個(gè)別班沒(méi)有的特點(diǎn)，就是圖書(shū)角。班級(jí)的圖書(shū)角是我們班主任自己掏錢(qián)為我們班制造的一個(gè)風(fēng)景區(qū)，里面的圖書(shū)不勝枚舉，科技類(lèi)的，文學(xué)類(lèi)的，百科類(lèi)的，都是我們同學(xué)自己捐家里的書(shū)造成的一個(gè)圖書(shū)角，同學(xué)們可以閱覽從沒(méi)看過(guò)的書(shū)，這樣互相交換著來(lái)看書(shū)，既有省錢(qián)，又可以不用為繼續(xù)買(mǎi)書(shū)而造成困擾，那還不是一舉兩得，我們班級(jí)的溫暖就體現(xiàn)在這個(gè)小小的書(shū)架里面，我最喜歡我們班啦！
我們的校園說(shuō)明文 篇13
沿著商業(yè)街，我來(lái)到了靜謐的校園。
在門(mén)口，有劉文西爺爺題寫(xiě)的“長(zhǎng)樂(lè)鎮(zhèn)中心小學(xué)”這七個(gè)大字，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，十分耀眼。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇。里面的茶花雖謝了，但藏在里面的卻十分嬌嫩。杜鵑花也有了花苞……這些植物都緊緊圍繞著一棵蒼翠欲滴的鐵樹(shù)。左右兩邊也是花壇，但右邊的花壇卻格外引人注意。里面的五針?biāo)深伾珴饩G，十分有生氣。大花壇后面是旗桿，上面的五星紅旗高高飄揚(yáng)。抬頭看是高大的教學(xué)樓，中間鑲嵌著玻璃，在太陽(yáng)的照射下像一塊無(wú)暇的翡翠。教學(xué)樓上寫(xiě)著“揚(yáng)民族精神，育世紀(jì)英才”的大字，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。
再往里走，來(lái)到了天井。天井鋪著紅白的格子，而且很寬，全校同學(xué)在這里也不會(huì)覺(jué)得擁擠。站在天井上仰望，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓是一個(gè)樓群，道路四通八達(dá)，無(wú)論往哪個(gè)方向走，都可以到達(dá)你想去的地方。
再往里走，校園越來(lái)越美。操場(chǎng)上有一個(gè)籃球場(chǎng)、雙杠……每天都可以看見(jiàn)同學(xué)們刻苦訓(xùn)練的場(chǎng)景。操場(chǎng)旁邊是學(xué)校的后花園。走進(jìn)去，滿目鮮艷，讓你眼花繚亂。有月季、桃花、銀杏樹(shù)……每天，太陽(yáng)把金色的陽(yáng)光灑向大地，照在閃閃發(fā)光，好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。野花躲在小草里，露出半邊，像個(gè)害羞的小姑娘，它給這里編織了一個(gè)美麗的花環(huán)，也像無(wú)數(shù)的藍(lán)色小星星點(diǎn)綴在大地上。
Beautifulschool，Ilikeyouverymuch!
我們的校園說(shuō)明文 篇14
我們的校園坐落在一條安靜的小巷子里。
站在學(xué)校大門(mén)前，首先看到的是七個(gè)金色的大字——“福州市中山小學(xué)”刻在大理石板上。而孫中山紀(jì)念堂就在學(xué)校附近，中山小學(xué)因此得名。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是紅綠交錯(cuò)的大操場(chǎng)。紅紅的橡膠跑道就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅綢緞圍繞著一片綠綠的大草坪。
再往里走，就可以看見(jiàn)國(guó)父孫中山先生的大雕像。這座孫中山先生的雕像被雕刻得栩栩如生。只見(jiàn)孫中山先生手中拄著拐杖，表情嚴(yán)肅，兩只炯炯有神的眼睛注視著前方，好像在憧憬著美好的未來(lái)。此時(shí)此刻陽(yáng)光普照校園，雕像在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光�？粗@尊高大的雕像，心中總會(huì)泛起一陣說(shuō)不出的強(qiáng)烈感覺(jué)；總會(huì)在耳畔邊響起孫中山先生的名言；腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出孫中山先生的偉事。“天下為公”這句話時(shí)時(shí)在記憶中回蕩�！懊裆裰�，民權(quán)”這幾個(gè)詞也總是引起深刻的思考。
校園的綠植，現(xiàn)在正值茂盛時(shí)期。大樹(shù)的新芽探出頭來(lái)，好像在充滿好奇地偵查著外面的世界。小樹(shù)從枝繁葉茂，綠色的葉子深淺相間，十分明亮！那含苞欲放的花骨朵兒，似乎在為探索外面新奇的世界而做準(zhǔn)備。
國(guó)旗臺(tái)的后面，便是我們的校訓(xùn)——博愛(ài)奮進(jìn)！“博愛(ài)奮進(jìn)”告訴我們要懷有一顆友愛(ài)之心，要奮力前進(jìn)，做一個(gè)天天向上的好學(xué)生！
這時(shí)細(xì)雨綿綿，校園的景色變得朦朦朧朧，如同仙境一般。雨點(diǎn)“滴滴答答”的歌聲伴隨著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲顯得格外動(dòng)聽(tīng)。
這就是我們的校園，一個(gè)美麗的校園！
我們的校園說(shuō)明文 篇15
我的校園，坐落在一條安靜的小巷中。校國(guó)中書(shū)香四溢，有濃原的學(xué)習(xí)氛圍。
來(lái)到校門(mén)口，兩旁是一個(gè)花圃，花圃里花兒常年開(kāi)放，花香撲鼻，讓人神清氣爽�；ㄆ陨戏绞且粋�(gè)黑色大理石板，大理石板上刻著七個(gè)金字“福州市中山小學(xué)”——這就是我們的校園。
走進(jìn)校園，操場(chǎng)最為氣派。操場(chǎng)紅、綠相間，綠色的操場(chǎng)畫(huà)印著紅色的跑道，顯得特別鮮艷明麗。放眼望去，四周有幾個(gè)花壇，花壇里有許多花兒、桂樹(shù)、三葉草花兒，還有一些叫不出名的花兒，五彩繽紛，它們常常讓我感慨“我們是祖國(guó)的花兒要頑強(qiáng)的'生長(zhǎng)，將來(lái)報(bào)答祖國(guó)。
最引人注意的是孫中山雕塑，雕塑中的中山先生一身黑色，手拿拐杖，眼神中流露出嚴(yán)肅而堅(jiān)定的目光，似乎要為我們展現(xiàn)他那“天下為公”理想和愿景。
仰望教學(xué)樓，教學(xué)樓像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的“C”，像一個(gè)展開(kāi)擁抱的雙手，開(kāi)心地抱住學(xué)生。
在教學(xué)樓里向前望，是國(guó)旗臺(tái)。國(guó)旗臺(tái)上飄揚(yáng)的鮮艷的紅旗，時(shí)時(shí)刻刻在提醒我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，要熱愛(ài)祖國(guó)。我們今天的幸福生活是多少戰(zhàn)士用鮮血才換來(lái)的，我們要懂得珍惜，要懂得感恩！國(guó)旗臺(tái)背后用紅色筆寫(xiě)下校訓(xùn)“博愛(ài)奮進(jìn)”，它們彰顯我們學(xué)校教書(shū)育人的理念，是讓中國(guó)更加繁榮富強(qiáng)的宗皆。我們要有一顆寬容的心才能包容萬(wàn)象；只有向著目標(biāo)不前進(jìn)才能進(jìn)步。
這就是我的校園，它教書(shū)育人培養(yǎng)英才；它書(shū)香四溢，桃李滿夫下。我們?cè)谶@兒放飛青春的夢(mèng)想，收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)。
我們的校園說(shuō)明文 篇16
有人喜歡歷史悠久的古鎮(zhèn)，有人喜歡輕松有趣的游樂(lè)場(chǎng)，又有人喜歡安靜舒適的書(shū)店而我喜歡我們青春活潑的校園。
一年四季各有不同的變化并且我們的校園也隨之變化著。瞧！春天來(lái)了，那些花草和大樹(shù)都發(fā)芽了呢！小草探出了小腦袋，小花像個(gè)害羞的小姑娘，大樹(shù)也在奮力的向上！小朋友們也不例外。他們都換上了新衣裳，在操場(chǎng)上玩游戲。有的在玩貓抓老鼠，有點(diǎn)在玩你追我趕，也有在玩丟手絹，還有的在玩捉迷藏?zé)狒[極了！
到了夏天，因?yàn)樘鞖馓珶�，所以同學(xué)們只能在教室里讀書(shū)。窗外，大樹(shù)在努力生長(zhǎng)，似乎想給同學(xué)們更多一點(diǎn)陰涼。知了好像在給同學(xué)們加油，打氣！小草，小花也更加旺盛和鮮艷，它們好像在和同學(xué)們說(shuō)“讓我們一起努力加油！”，看到這樣的景色，同學(xué)們讀得更起勁了。
秋天，是個(gè)天高氣爽的季節(jié)，秋天，是個(gè)碩果累累的季節(jié)。大樹(shù)換上了金黃色的外套，還掛滿了香甜可口的果子。同學(xué)們把這片金色的海洋保存到他們的腦海中。啊！那金黃的顏色是多么迷人。
冬天，落光了葉子的柳樹(shù)上，掛滿了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒；我們往日那充滿活力的校園，一下子變得寧?kù)o起來(lái)，干枯的小草穿上了冬爺爺為它精心制作的銀色大衣，上面凝著一層層的厚霜，看上去是那樣的柔軟，讓人不忍心的踩踏下去。一陣北風(fēng)吹來(lái)，發(fā)呆的我打了個(gè)寒戰(zhàn)，又一陣寒風(fēng)吹過(guò)，旁邊樹(shù)兒“沙沙”作響，緊接著，幾片黃葉落下來(lái)在空中打轉(zhuǎn)，好像一只蝴蝶在為我們表演呢！��！我喜歡我們美麗的校園！
我們的校園說(shuō)明文 篇17
我們的校園是歡樂(lè)的，我們的校園是美麗的，我們的校園是溫暖的我愛(ài)我們的校園。
進(jìn)入一扇精致而漂亮的大門(mén)，往西一望，是一條銀杏小路。每到秋天，一片片銀杏葉紛紛飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。紅的銀杏葉中穿插著黃、橙色其它樹(shù)葉，好有詩(shī)意感的一幅畫(huà)面。每當(dāng)我想發(fā)泄暴脾氣的時(shí)候，總會(huì)到這兒走一走，看一看。我也不知是怎么回事，每次走到這兒的時(shí)候，壞心情居然一下子就消失了！
在銀杏路的北邊，有一個(gè)大操場(chǎng)。雖然我很喜歡操場(chǎng)，但我卻更喜歡周?chē)木G化。這些綠化可美了！有的像愛(ài)心，掛在我心里；有的像星星，閃耀在天空中；有的像一位士兵，佇立在原野上。每一種造型都能誘發(fā)我無(wú)限的想象力。我和小伙伴常常在綠化帶底下玩拍手的游戲，那兒藏著我許多美好的回憶。
我還喜歡小游樂(lè)場(chǎng)。那兒的游樂(lè)設(shè)施都是木頭做的，每次都會(huì)給我一種古樸的感覺(jué)。我和“李李”總會(huì)在這兒玩耍。我太喜歡這里了，有一次還趁午休時(shí)間偷偷跑到這兒玩。
我最喜歡的就是“小菜園”了。那里有一條用石頭鋪成的小路。還種著許多香甜可口的蔬菜，有黃澄澄的土豆，有紫盈盈的茄子，還有紅彤彤的番茄。每一次老師帶我們?nèi)ツ莾海叶荚谛睦锇蛋禋g呼著。
學(xué)校不僅美麗，讓我開(kāi)心快樂(lè)，還教會(huì)了我許多知識(shí)，我感激學(xué)校。
我們的校園說(shuō)明文 篇18
我在渭陽(yáng)小學(xué)上學(xué)，我們的學(xué)校非常美，我最喜歡校園和這里快樂(lè)的學(xué)生。
在星期一的早晨，我們要升國(guó)旗。許許多多的學(xué)生站在草地上，從遠(yuǎn)處看，他們像一群小螞蟻。從近處看，他們都是一群活潑可愛(ài)的學(xué)生。只見(jiàn)他們穿著一樣圖案和顏色的校服，一行一行，整整齊齊的排列著，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，襯得他們的臉蛋也紅撲撲的，整個(gè)人更精神了。
不久以后，一聽(tīng)到下了鈴聲，大家都爭(zhēng)先恐后的向門(mén)口沖去，因?yàn)榇蠹叶计炔患按南肴ゲ莸厣贤媪�。下樓之后，草地上站滿了學(xué)生，他們的腳上有的帶著笑容，有的帶著憂傷，因?yàn)樗麄冋也坏胶退娴男』锇榱�。笑著的活蹦亂跳著，又唱又叫。玩著沙包、皮筋不亦樂(lè)乎。憂傷的，則東張西望，呼朋引伴，也忙的不可開(kāi)交。此時(shí)，操場(chǎng)上一片沸騰。等到上課了，大家都急急忙忙的跑進(jìn)教室，有些汗流浹背，有些累的直在那喘氣但是過(guò)了一會(huì)兒，每一個(gè)教室都非常安靜，只偶爾傳來(lái)老師抑揚(yáng)頓挫地講課聲。啊，我們的校園生活多么豐富多彩��！
我們校園不僅有活潑可愛(ài)的學(xué)生，豐富多彩的生活，而且還有美麗的景色呢！你看，那圓形的花壇里有著五彩繽紛的花朵，有黃色小小的太陽(yáng)花，有嬌艷欲滴的玫瑰花，有絢爛的紫色牽�；ㄋ鼈儾还忸伾r艷，還散發(fā)著淡淡的香氣，多么令人陶醉啊！
這就是我美麗、可愛(ài)的校園。
我們的校園說(shuō)明文 篇19
今天，在這兒，我要向大家介紹一座建筑，一座美麗的建筑——我們的校園。
剛走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就可以聞到淡淡的清香，那得意的味道；那是知識(shí)的味道；那是幸福的味道。
校門(mén)旁。有著一墻喇叭花，多美麗��！就像給校園戴上了個(gè)小發(fā)夾。左側(cè)是一條小路，兩旁是一些石像和宣傳欄。
走到小路盡頭，沿著石梯走上去，就到了大廳，大廳的四周放著一些同學(xué)們自己親手做的手抄報(bào)和一些小知識(shí)，似乎是給大廳戴上了個(gè)美是麗的小花環(huán)。
左邊有條長(zhǎng)廊，接著向前走，就是梯形教室。大廳向前走，就是一條走廊，兩側(cè)是松樹(shù)和五棵大樹(shù)。再往前走就是同學(xué)們平時(shí)最喜歡的操場(chǎng)了。
操場(chǎng)，同學(xué)們最喜愛(ài)的地方了，當(dāng)然也包括我啦！你只要在操場(chǎng)上，時(shí)時(shí)刻刻都能聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，與小鳥(niǎo)唱歌一般好聽(tīng)。操場(chǎng)上：有的同學(xué)在跳繩、跑步和編花籃；有的同學(xué)在玩“結(jié)”、三個(gè)字和丟手絹；有的同學(xué)在打壘球、打籃球和打乒乓球。
操場(chǎng)的右側(cè)是片大大的綠草地，左方是一排小樹(shù)，他們雖說(shuō)是弱小的生命，可她們?nèi)匀宦?tīng)著筆直的身子，像哨兵一樣。這幾棵小樹(shù)后邊是器械區(qū)和籃球場(chǎng)，正前方也就是化工學(xué)校了，后邊正是我們的旗臺(tái)。
這就是我們的學(xué)校，我們美麗的學(xué)校——曾營(yíng)小學(xué)（寧寶校區(qū)），希望你們有空能來(lái)參觀一下我們多么美的校園��！
我們的校園說(shuō)明文 篇20
我們的校園在龍江之濱，取名濱江小學(xué)，這是一個(gè)美麗的學(xué)校。
大門(mén)的右側(cè)的墻壁上刻著幾個(gè)金光閃閃的大字：福清市濱江小學(xué)。我非常喜愛(ài)這個(gè)大家庭，每天都開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。
走進(jìn)大門(mén)，是寬大又美麗的中央廣場(chǎng)，廣場(chǎng)兩邊種植著高大的樹(shù)木，像一把把撐開(kāi)的綠傘。風(fēng)兒一吹，樟樹(shù)的葉子就歡快地鼓起了掌。樟樹(shù)下立著一個(gè)高大的孔子石像，他穿著古樸，右手拿著書(shū)卷，左手放在背后，儒雅地站著，慈祥地望著大家，好像在給弟子們上課。
中央廣場(chǎng)正對(duì)面是教學(xué)樓。一層是富有濃厚的文化氣息的展廳，展廳的背景是浮雕孔子游春圖：孔子帶著他的弟子們?cè)阢羲优侠镉^景，孔子講課，弟子們專(zhuān)心致志地聽(tīng)著。展廳里擺滿了書(shū)法，繪畫(huà)，陶藝。特別引人注目的是軟陶泥作品一把把古琴樂(lè)器，身著古銅色的外衣，琴弦、琴鍵，刻畫(huà)十分清楚，仿佛用手輕輕一撥，就會(huì)發(fā)出悠揚(yáng)的琴聲。展廳的左邊是寬敞明亮的閱覽室，藍(lán)色的天花板在燈光的映照下清新明朗，就像藍(lán)藍(lán)的天空。地面非常干凈，連一粒塵土都沒(méi)有。四周立柱像一棵棵高大的樹(shù)木。走進(jìn)閱覽室，如同走進(jìn)大自然一般，讓人如沐春風(fēng)，神清氣爽。
教學(xué)樓的南邊是寬闊的足球場(chǎng)。足球場(chǎng)的兩旁種植著高大的榕樹(shù)。紅色的橡膠跑道繞著足球場(chǎng)，每當(dāng)下課的時(shí)候我們都會(huì)在這個(gè)跑道上奔跑，玩耍。
我們的校園真是一個(gè)美麗的大花園。
我們的校園說(shuō)明文 篇21
我的校園坐落于湖北省棗陽(yáng)市吳店鎮(zhèn)，那里有許多美麗的風(fēng)景，一年四季，美景各不相同。
當(dāng)春季的第一聲?shū)B(niǎo)叫聲響起，打破了冬日校園的寂靜，寒假歸來(lái)的學(xué)生們陸續(xù)返回校園，花叢中的月季也緩緩睜開(kāi)了睡眼，換上了紅的、粉的、黃的各色花衣裳，每到這時(shí)，月季淡淡的清香便彌漫在校園道路兩旁。風(fēng)輕輕吹過(guò)，將香氣送往校園里的每個(gè)角落。
“熱死了，熱死了”強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射下來(lái)，熱得鳴蟬都忍不住發(fā)出了抱怨。小池塘中的荷花也被曬得張開(kāi)了花瓣，偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，便替荷花將汗珠輕輕吹進(jìn)池塘，再隨著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，飄向遠(yuǎn)方。
當(dāng)沉睡了一年的桂花欣然睜開(kāi)雙眼，便已是入秋了。金黃色的花瓣散落一地，宛若秋神撒下的金粉，桂花的香氣散布在校園各處，芳香撲鼻，使人心曠神怡，好像整個(gè)校園都變得格外香甜。
當(dāng)許多白色的六瓣小花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，人們終于迎來(lái)了冬日里的第一場(chǎng)雪。冬神撣了撣她滿是鵝毛制成的被子，散落的鵝毛便落到人間，給萬(wàn)物都披上一層白色的新裝，校園里彌漫著一片歡聲笑語(yǔ)，學(xué)生們不顧凍得通紅的手捏起一個(gè)個(gè)雪球“偷襲”同伴，熱鬧的聲音直至上課鈴聲響起，才逐漸散去。
春有月季，夏開(kāi)荷花，秋落桂花，冬飄雪花，一年四季，美不勝收。這就是我們美麗、可愛(ài)的校園。
我們的校園說(shuō)明文 篇22
大家常說(shuō)，校園是最美的，趁著周末的時(shí)光，我好好仔細(xì)的觀察了一番。
首先來(lái)到校門(mén)前，這時(shí)下起了淅淅瀝瀝的小雨，花草在雨中別有一番姿色，它們挺立在雨中，迎風(fēng)聳立，顯的更加的妖艷。葉子上的紋路仿佛形成了一排排令人回味無(wú)窮的文字。雨水的沖洗，讓刻在大理石板上的“福州中山小學(xué)”更加清晰。草叢里有許多小生物從”家”中探出頭來(lái)，它們大概是在享受大自然的洗禮吧。
進(jìn)入了校門(mén)，映入眼簾是的操場(chǎng)，操場(chǎng)紅白綠三種顏色相間，互相襯托著。操場(chǎng)旁邊的警衛(wèi)室花壇，個(gè)個(gè)有精神，像是護(hù)衛(wèi)學(xué)校的一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士。往里走，來(lái)到了校園里最長(zhǎng)的那片花壇。在雨中整個(gè)景像朦朦朧朧。時(shí)而清楚；時(shí)而朦朧；時(shí)而仙鏡；時(shí)而回到人間。在雨中，幾棵小樹(shù)好像一位位站在雨中的戰(zhàn)士�？�，樹(shù)下面幾只蚯蚓正在搞”舉會(huì)”呢！整個(gè)花壇顯的熱鬧極了。
接下來(lái)，來(lái)到孫中山先生的雕像下，只見(jiàn)孫中山先生穿著中山裝，手上拿著拐杖，眼睛凝視著遠(yuǎn)方，神情嚴(yán)肅，好像是在展望著未來(lái)，石碑上寫(xiě)著幾個(gè)字——偉大的革命先行者———孫中山，他身后的教學(xué)樓呈”C”字型，就像是孫中山先生的靠山呢。
最后我來(lái)到升旗臺(tái)前，只見(jiàn)鮮艷的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)著，這是用多少偉大的革命先烈用鮮血換來(lái)的啊。旁邊的校訓(xùn)：博愛(ài)奮進(jìn)。時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要做一個(gè)愛(ài)國(guó)，積極向上的人。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)校園里的一草一木，更愛(ài)我的祖國(guó)。
我們的校園說(shuō)明文 篇23
夏天，校園里樹(shù)木蔥蘢，它們好像高大的衛(wèi)兵，挺立在道路兩旁，給我們提供了涼爽的林蔭大道，給炎炎夏日平添了絲絲涼意。在走廊里，紫藤花也開(kāi)了，風(fēng)一吹，花兒輕輕地?fù)u擺著，散發(fā)出了陣陣芬香，遠(yuǎn)看像一串串紫葡萄，近看又像一個(gè)個(gè)小酒杯串在一起，漂亮極了。紫藤的陣陣香味總會(huì)引開(kāi)無(wú)數(shù)蜜蜂，它們快樂(lè)地在花間飛舞，忙著采蜜，花蝴蝶也會(huì)過(guò)來(lái)湊熱鬧，興奮地跳著圓舞曲。
秋天，操場(chǎng)上的銀杏葉變得金黃金黃得，好像一把把可愛(ài)得小蒲扇，微風(fēng)掠過(guò)，“沙沙沙”銀杏唱著歌，許多小扇子從樹(shù)上飄落下來(lái)，好像許多黃色的蝴蝶。課間，小朋友們?cè)跇?shù)下跳繩跑步，嬉戲玩耍，有的小朋友在地上抓了一把銀杏葉，往天上一拋，“下銀杏雨啦�！卑殡S著陣陣歡笑聲，黃蝴蝶在空中飛舞著。
冬天，下起了鵝毛大雪，外面一片白茫茫的銀色世界，樹(shù)上也堆滿了厚厚的積雪，放學(xué)后，小朋友們也興高采烈地來(lái)玩雪，一個(gè)女孩在堆雪人，有一個(gè)調(diào)皮的男生不知從哪里冒出的鬼點(diǎn)子，他捏了兩個(gè)大大的雪球，啪得砸向堆雪人得女孩，女孩惱羞成怒，剛想去追，誰(shuí)知腳下一滑，反而栽到了剛剛堆好的雪人身上，雪花四濺，旁邊的小朋友不禁哈哈大笑。
這就是我們學(xué)校的四季，春夏秋冬，帶給了我們不同的景色和樂(lè)趣，我愛(ài)這風(fēng)景如畫(huà)的校園！
我們的校園說(shuō)明文 篇24
變成了初中生，感覺(jué)更不同了。明亮舒適的教室、生機(jī)勃勃的校園、豐富多樣的課程讓我感覺(jué)興奮不已。
我們學(xué)校最與眾不同的是蝶藝課程。學(xué)校設(shè)置了一個(gè)圓形階梯教室，屋頂上種滿了花草，各種顏色的花草拼成了一個(gè)醒目的校徽；在階梯教室旁設(shè)有兩個(gè)玻璃房，玻璃房都是為蝶藝課而筑，一個(gè)是蝴蝶生態(tài)房，里面長(zhǎng)滿了花花草草，有許多蝴蝶在內(nèi)棲息；另一個(gè)房間是蝴蝶生長(zhǎng)展示室。
學(xué)校對(duì)蝴蝶課程的發(fā)展做出了很大貢獻(xiàn)。想必除了其它課程之外，學(xué)生們都很喜歡蝶藝課吧。在課上，我們?nèi)寄弥断x(chóng)網(wǎng)，向?qū)W校各處散去，校園立刻就變得活潑了。
在我們學(xué)校舉辦的特色活動(dòng)課中，每個(gè)人都能按照自己的興趣選報(bào)課程。每周五下午，校園里各處都有同學(xué)們的身影。操場(chǎng)上，有同學(xué)們?cè)谳喕�，打籃球，踢足球，攝像。走在教學(xué)樓里，還有朗朗的讀書(shū)聲。
我們學(xué)校的學(xué)生也是品學(xué)兼優(yōu)，在體育方面也不甘示弱。我喜歡學(xué)校的健美操課程，健美操是一項(xiàng)優(yōu)美的體育運(yùn)動(dòng)，老師優(yōu)美而流暢的動(dòng)作讓我們羨慕不已。短短四十分鐘，我們就能學(xué)完許多動(dòng)作。大家齊心協(xié)力，總是能用最短的時(shí)間學(xué)完最多的知識(shí)。
我喜歡我的老師們。數(shù)學(xué)老師會(huì)利用自己的時(shí)間給我們講解額外的知識(shí)；英語(yǔ)老師會(huì)給我們出錢(qián)購(gòu)買(mǎi)拓展資料；語(yǔ)文老師會(huì)耐心地指導(dǎo)我們；班主任和其他老師們會(huì)幫助我們茁壯成長(zhǎng)。
謝謝你，校園。
我們的校園說(shuō)明文 篇25
如果你問(wèn)我什么最美麗呢？那我肯定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“是我們的校園�！�
進(jìn)入校園，你會(huì)看見(jiàn)中心道兩旁有著青翠的樹(shù)木，風(fēng)輕輕一吹，它們就開(kāi)始沙沙作響，溫柔且動(dòng)聽(tīng)。再向前走，你會(huì)被香氣撲鼻的掛花吸引住，那一個(gè)個(gè)淡黃色的小花瓣，像小精靈似的，點(diǎn)綴著秋天。抱著樹(shù)輕輕地?fù)u，就好似下了一場(chǎng)桂花雨，頓時(shí)讓人心曠神怡。當(dāng)進(jìn)入后花園時(shí)，高大挺拔的香樟樹(shù)、玉蘭樹(shù)便映入了眼簾。
每當(dāng)春天將臨時(shí)，月季花總是以盛開(kāi)的花朵告知人們。小草從土里慢慢地鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。小燕子也從南方飛回來(lái)，在屋檐下筑巢。
夏天，荷花池中的荷花婀娜多姿，有的荷花含苞待放，幾只蜻蜓落在上面，不禁讓我想起一句詩(shī)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。有的荷花已經(jīng)綻放，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的美少女。
秋天，淡淡的幽香鉆進(jìn)鼻子，星星點(diǎn)點(diǎn)的指甲蓋般大小的野菊花映入眼簾，小小的、嫩嫩的小花瓣，淡淡的黃中透著微微的白。金黃的花蕊柔柔的。這小小的花里蘊(yùn)藏著無(wú)窮的魅力，成了金秋中最絢麗的色彩。
冬天，下雪時(shí)，晶瑩潔白的雪花飄飄灑灑，漫天飛舞，像一個(gè)個(gè)蒲公英飛來(lái)飛去，隨風(fēng)起舞；還宛如一只只銀色的蝴蝶隨著風(fēng)在天空中跳著華爾茲來(lái)到人間，又似一個(gè)個(gè)白衣少女在為大地點(diǎn)綴裝扮。
這就是我們美麗的校園，你愛(ài)了嗎？
我們的校園說(shuō)明文 篇26
我們的校園十分美麗！景色迷人，如果你去了，一定讓你過(guò)目不忘！
我們的校園很大，分有東，西兩個(gè)校區(qū)。早晨，太陽(yáng)光照在西校區(qū)里像給校區(qū)披上了一件金色的外套，美麗極了！西校門(mén)口有兩個(gè)像衛(wèi)兵似的門(mén)柱，它們的頭上各有一盞門(mén)燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面，又像是兩只火眼金睛看有沒(méi)有壞人混進(jìn)我們的校園。
走進(jìn)校園，展現(xiàn)在我們前面的是一個(gè)美麗的大花壇，里面的花木排成巨大的圓形，緊緊圍繞著一棵小松樹(shù)，那小松樹(shù)的葉子猶如一把把小劍，組成一個(gè)個(gè)綠色的扇子�；▔闹苁且粭l由方磚組成的路。圍繞著美麗的大花壇。初升的太陽(yáng)照著美麗的花，碧綠的樹(shù)，綠色的葉片滾動(dòng)著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下熠熠閃光，組成一串串透明的項(xiàng)鏈。小草沾滿小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。
花壇的正前方是高高的教學(xué)樓，它像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的“凹”。每間教室里都有兩塊大黑板。一排排桌椅整整齊齊，明亮的窗子干凈得可以照見(jiàn)人影
教學(xué)樓后面便是我們學(xué)校最有特色的體藝館。體藝館既寬敞又整潔，里面差不多可以容納四百或五百人活動(dòng)。我們?cè)谀抢锟梢宰龈鞣N各樣的體育運(yùn)動(dòng)，那里充滿了我們的歡笑聲。
在東校區(qū)的東邊是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場(chǎng)。橘紅色的塑膠跑道環(huán)繞一個(gè)操場(chǎng)，映襯著碧綠的草地，是那么的鮮艷奪目。使在操場(chǎng)上空飄揚(yáng)的五星紅旗更加絢麗多彩!
這就是我們的校園，它既美麗又整潔，令人流連忘返！
我們的校園說(shuō)明文 篇27
我們的校園真美啊，為什么美呢？接下來(lái)我們來(lái)看一看吧！
學(xué)校的大門(mén)不再是冷冰冰的大鐵門(mén)。它經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，和古香古色的鰲峰坊相映襯，十分美麗。進(jìn)了門(mén)，一眼就能看見(jiàn)陳章漢先生寫(xiě)的《二附小賦》，上方有一行大字：“今日鰲峰學(xué)子，明日祖國(guó)棟梁�！边@也激勵(lì)著我們二附小學(xué)之奮發(fā)圖強(qiáng)。
向前走就可以看到我們的校標(biāo)。左邊是一個(gè)“Z”字形，右邊是個(gè)“F”，合起來(lái)像個(gè)“X”，這正是二附小的縮寫(xiě)。他像一只展翅欲飛的雄鷹，又像一位做著運(yùn)動(dòng)的學(xué)生。還像老師們的雙手，正是這雙手托著我們，讓我們健康茁壯成長(zhǎng)。
校標(biāo)的右邊和前面是我們的鰲星樓A樓和B樓。走進(jìn)樓里，就是一間間，寬敞明亮的教室，在門(mén)口看，同學(xué)們正在大聲讀課文呢！
我們上了五樓的書(shū)吧向下望，操場(chǎng)的景色盡收眼底。操場(chǎng)的朱紅色橡膠跑道，共150米。操場(chǎng)中間有一棵大樟樹(shù)。茂密的葉子像是給樹(shù)干穿上了翠綠的袍子。旁邊還有一棵古樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)生長(zhǎng)了60年，現(xiàn)在還有或濃或淡的新綠呢！
然后我們來(lái)到假山前面，看到了綠樹(shù)紅花，還看到了樓梯上的青苔，可主要的還是鰲峰亭，鰲峰亭真美呀，棕紅色的柱子支起六角深綠色飛檐的亭頂；鰲峰亭上有一副對(duì)聯(lián)：茍利國(guó)家生死以、豈因禍福必屈之。這是林則徐的名句，因?yàn)榱謩t徐少年時(shí)在鰲峰亭讀過(guò)書(shū)。
這就是我們的校園，你們覺(jué)得美嗎？
我們的校園說(shuō)明文 篇28
我們的校園多姿多彩，非常美麗。
一進(jìn)校門(mén)，有兩棵蒼翠欲滴的大竹子，大竹子的肚子里有許多小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們?cè)谥褡永锍宕嗟母�，特別好聽(tīng)。校園前面有四棵古老又茂盛的大松樹(shù)，就像四個(gè)威武挺拔的戰(zhàn)士一樣屹立在那里。其中一棵松樹(shù)上面還掛著一個(gè)古老的鐵鐘。左右兩邊有兩個(gè)用小黃楊圍著的大花壇。松樹(shù)的兩旁有兩排老師的宿舍和辦公室。中間有一條通往操場(chǎng)的馬路，馬路兩旁是四個(gè)樹(shù)旗，樹(shù)旗里有松樹(shù)、柏樹(shù)，還有一種可以開(kāi)花的樹(shù)。樹(shù)旗的兩旁有兩排教室，紅瓦藍(lán)墻，可漂亮了！教室的前面有一排排像蘑菇似的龍爪槐。中路的盡頭還有一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗。紅旗后面是一個(gè)寬闊又平坦的大操場(chǎng)，操場(chǎng)里有一排高大翠綠的柳樹(shù)，還有許多健身器材。
上課了，校園里霎時(shí)平靜了下來(lái)。教室里傳出來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這時(shí)候窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是教室里還時(shí)不時(shí)的飛來(lái)幾只小麻雀，嘰嘰喳喳的叫著，好像也在跟我們一起讀書(shū)似的。還有一次，我們教室里走進(jìn)來(lái)了一只大白鵝，昂首挺胸，好像一點(diǎn)也不害怕我們，這只白鵝在教室里轉(zhuǎn)了一圈，又走了出去。
下課了，校園里頓時(shí)又熱鬧了起來(lái)，同學(xué)們?cè)邶堊毕伦鲇螒�，在空地上玩游老鷹捉小雞……我們玩的可開(kāi)心了，“叮鈴鈴！"上課了，同學(xué)們又陸續(xù)跑進(jìn)了教室。
校園就是我們的樂(lè)園，就是孩子們的天堂，我愛(ài)我們的校園。
我們的校園說(shuō)明文 篇29
站在教室門(mén)口，展現(xiàn)在你眼前的是一個(gè)整潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室左邊的墻壁上開(kāi)著三扇窗子，淺灰色的窗框，玻璃擦得透亮。
我們都愛(ài)自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。下面我介紹的是我們的校園，我們請(qǐng)你一起欣賞。
剛走進(jìn)去，你的心里肯定會(huì)有一個(gè)疑問(wèn)：為什么走進(jìn)去學(xué)校的是一道坡，而不是平地？我解釋一下吧。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校是建在半山腰上的。所以走進(jìn)去的路是一道坡。當(dāng)然，建在半山腰上的特點(diǎn)也很多。例如，爬坡可以起到健身的作用；學(xué)�？諝馇逍拢簧缴蠘�(shù)木茂盛，多看樹(shù)木保護(hù)眼睛。
沿著這道坡上去，左拐，上樓梯。就到了教室。站在教室門(mén)口，展現(xiàn)在你眼前的是一個(gè)整潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室左邊的墻壁上開(kāi)著三扇窗子，淺灰色的窗框，玻璃擦得透亮。每扇窗子之間的墻上都掛著一幅名人名言，時(shí)刻激勵(lì)著我們發(fā)奮學(xué)習(xí)。正前面的墻壁上掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗，那面革命先烈的鮮血染紅的紅旗不斷地鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)、克服困難。紅旗下面有一塊墨綠色的寫(xiě)字板。通過(guò)它，老師每天帶給我們新的知識(shí)。
現(xiàn)在正值下課，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上玩了。我們也去看看吧！剛來(lái)到操場(chǎng)，映入眼簾的是同學(xué)們?cè)谧汾s嬉戲這一生動(dòng)的畫(huà)面。同學(xué)們有的在奔跑，有的在跳繩，有的在打羽毛球，還有的在打乒乓球。區(qū)域都劃分得很清楚，撞傷是比較少見(jiàn)的。
這就是我們的美麗的校園，你呢？
我們的校園說(shuō)明文 篇30
我們的校園坐落在西十路與華光路的交界處。學(xué)校正門(mén)前，首先映入眼簾的是“張店區(qū)第八中學(xué)”七個(gè)金燦燦的大氣的正楷，顯得氣派端莊。
走進(jìn)校門(mén)，放眼望去，首先看到的是東邊的行政樓，一塊塊明亮的落地窗，反射著燦爛的陽(yáng)光。行政樓西邊是一個(gè)小花壇，花壇中央有厚重的花崗巖與挺拔的勁松，相映生輝。
順著路北走，路兩旁的樹(shù)像是挺拔的哨兵，歡迎八中學(xué)子的到來(lái)。
小花壇的北邊是藝術(shù)樓，行政樓后面是實(shí)驗(yàn)樓，東邊是地下車(chē)庫(kù)。
在小廣場(chǎng)的東邊是教學(xué)樓A座，四層的教室顯得雅致而又整潔。A座連接B座，B座與C座相通。三座教學(xué)樓相通相連，半包著小廣場(chǎng)，錯(cuò)落有致，輝應(yīng)生趣。C座教學(xué)樓是紅色的，分為五層，沿著整潔的樓梯，走進(jìn)教學(xué)樓，可以看見(jiàn)一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，走廊左側(cè)排列著一間間寬敞明亮的教室，右側(cè)是欄桿。
站在欄桿向外眺望，就可以看到我們寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)是橢圓形的，周?chē)羌t色的塑膠跑道，用白線分成六道，400米跑道環(huán)繞著綠茵茵的草皮和足球場(chǎng)，兩邊有許多體育器材。操場(chǎng)前立著高高的旗桿，五星紅旗在隨風(fēng)飄揚(yáng)。風(fēng)停了，它便垂下來(lái)，圍住旗桿頭，好像一支紅纓槍?zhuān)窒窀呗柕幕鹁妗?/p>
操場(chǎng)的北邊是體育樓和乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)。體育樓三層，盛放各種體育器械。體育樓后面是餐廳。
我們的校舍儼然，整個(gè)基礎(chǔ)設(shè)施功能完善，條件一流。
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