小學(xué)生讀書筆記（精選28篇）

　　讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候?qū)懸黄�讀書筆記好好記錄一下了。千萬不能認(rèn)為讀書筆記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的小學(xué)生讀書筆記（精選28篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學(xué)生讀書筆記 篇1

　　童年每個(gè)人都經(jīng)歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。

　　可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

　　后來高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結(jié)下了深厚的友誼�？墒牵�好景不常，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”，成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

　　這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。

　　我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢?面對(duì)外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。

　　高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶!在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。

　　我們現(xiàn)在豐衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂， 一個(gè)是地獄 ;一個(gè)充滿陽光，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易啊!

　　童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，童年愛滿心窩,老師熱心地傳授知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤——吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長.在這知識(shí)的海洋中,我們結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟。

　　我們生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家，我們也一定要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

　　小學(xué)生讀書筆記 篇2

　　馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

　　主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……

　　阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

　　阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。

　　和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

　　天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。

　　但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)椋�在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

　　那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi);我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。

　　小學(xué)生讀書筆記 篇3

　　時(shí)間，對(duì)我們來說是很珍貴的，自從我預(yù)習(xí)過《匆匆》以后，就覺得時(shí)間過的更快了，告訴了我要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。

　　《匆匆》這篇文章是朱自清的一篇散文，他的代表作有《荷塘月色》、《背影》、《春》。他的這篇課文主要是圍繞著“時(shí)光匆匆，一去不復(fù)返”來敘述的。我從作者的：但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。我從“閃”字中充分地體會(huì)到時(shí)間過得匆匆了。

　　這天我正在認(rèn)認(rèn)真真的看書，我看的津津有味，從六點(diǎn)開始看的我以為才看了一會(huì)兒，我想要看看時(shí)間但是書它牢牢地粘住了我，像磁石樣的不把我給松開。忽然媽媽說：“文溪去睡覺吧，九點(diǎn)多了。”我不由得驚嘆起來，我才看一小會(huì)兒啊。我戀戀不舍的和書分別了。

　　昨天上午，我正在看電視，媽媽皺著眉頭說：“去玩吧別看電視了�！蔽乙豢淳涂戳硕�十分鐘了。我趕緊出去玩了，才剛玩的起勁兒的時(shí)候又被媽媽叫回家吃飯了。我一回家先看表一看我玩了兩個(gè)小時(shí)了。

　　我開始發(fā)博文的時(shí)候才六點(diǎn)五十五的時(shí)候開始發(fā)，發(fā)了篇較長的就發(fā)到了八點(diǎn)十三……

　　當(dāng)老師讓用……的時(shí)候，日子從……中閃過。我寫到：看書時(shí)日子從字行間劃過;玩耍的時(shí)候，日子從笑聲中閃過;發(fā)博文時(shí)日子從鍵盤聲中飛逝。

　　時(shí)間你什么時(shí)候能停留一下啊!

　　小學(xué)生讀書筆記 篇4

　　光陰似箭，日月如梭。 一寸光陰一寸金。朱自清的文章《匆匆》為我們展示了珍惜時(shí)光的路。

　　《匆匆》主要講了時(shí)間匆匆如流水，總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候一去不復(fù)返，面對(duì)逃去如飛的日子，作者心里充滿了懊悔·無奈和感傷。

　　”燕子去了又再來的時(shí)候，楊柳枯了有在青的時(shí)候，桃花開了有在開的時(shí)候。但是，你聰明的告訴我，我們的日子為什么會(huì)一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢?

　　是啊，什么事物都有時(shí)光飛逝的痕跡，唯獨(dú)時(shí)間沒有，它沒有留過游絲樣的痕跡，時(shí)間是多么的吝嗇，連游絲樣的痕跡都沒有留下。他是多么的公正啊，不論窮與富，每一個(gè)人，每一天都只有相同的24小時(shí)。分秒不差。

　　時(shí)間是何等的寶貴，在已經(jīng)過去的十二個(gè)春秋里，我做了些什么?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。

　　每當(dāng)打開電腦的.時(shí)候，日子從鍵盤上過去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕前過去。每天早上太陽公公升起來時(shí)，我們都喜歡賴在床上，一年之計(jì)在于晨，這美好的清晨便又從我的手中溜走了。

　　時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊溜走，不論洗手吃飯，它都無聲無息的走過。光陰似箭日月如梭，我們應(yīng)該做時(shí)間的主人，充分利用好每一分每一秒，而不應(yīng)該做時(shí)間的奴隸，讓寶貴的時(shí)間流逝，否則，剩下的只有更多的后悔。

　　兩千多日子已經(jīng)從我們手中溜走，讓我們珍惜時(shí)間，在有限的時(shí)間里，做更多有意義的事吧。

　　小學(xué)生讀書筆記 篇5

　　“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎······”是啊!明日復(fù)明日，但又有多少個(gè)明日在等著我們呢?就如朱自清寫的《匆匆》一樣，時(shí)間如流水，總是在我們不經(jīng)意間溜走，并一去不復(fù)返，作者不甘虛度年華，把大好時(shí)光都浪費(fèi)了。既然來到這世界，就不能白白走一遭。讀了這篇文章，我深深體會(huì)到了作者對(duì)光陰逝去而無法挽留的無奈和已經(jīng)流逝日子的留戀，日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小，消逝得是那樣快。我的成長歷程也是如此，幾度風(fēng)雨，幾度春秋我從一個(gè)咿呀學(xué)語的孩子，成長為一個(gè)即將進(jìn)入中學(xué)的少年，六年時(shí)光，如白駒過隙，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，無聲無息，無影無蹤。

　　人們常說，世界上最公平的就是時(shí)光老人了，他邁著大步，一刻也不停歇。時(shí)間對(duì)任何人都一視同仁，他既不慷慨地多施舍每個(gè)人一秒，也不吝嗇地少給每個(gè)人一秒。每人每天擁有的時(shí)間都是24小時(shí)。然而，在同樣的時(shí)間里，有些人能夠獲取知識(shí)，獲取一個(gè)個(gè)豐收的碩果，而有些人學(xué)到的知識(shí)少得可憐，甚至到老仍一事無成。這其中最重要的原因就是他們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，有的珍惜，有的荒廢。

　　我們有的同學(xué)，整天沉浸在游戲的世界里，大好時(shí)光在不知不覺中浪費(fèi)掉了。人生很短暫，只有利用時(shí)間，做一些有益的事，才能有所成就。

　　“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”珍惜時(shí)間吧!同學(xué)們，努力，請(qǐng)從今天開始!

　　小學(xué)生讀書筆記 篇6

　　《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基以自己的經(jīng)歷為原型所寫的一部小說，這部小說講述了高爾基的悲慘童年生活。我們從小說中可以看到，高爾基的童年并不好，小時(shí)候因?yàn)閱矢福�他跟隨著媽媽去投奔外祖父。在外祖父的家里生活，高爾基需要干活，若是做錯(cuò)了事情就要挨打，過早地體會(huì)到了生活的痛苦。

　　高爾基在外祖父的家中，也看到了許多丑事，例如毒打兒童，舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而反目成周等，這些事情都讓當(dāng)時(shí)小小的高爾基懂得了社會(huì)的丑惡。但是，高爾基卻得到了外祖母的同情，他在外祖母的熏陶下，渴望讀書，從書中汲取精神糧食，最終成就了這位偉大的作家。

　　《童年》這部自傳體小說中，高爾基用優(yōu)美的文字真實(shí)的描述出了自己苦痛的童年生活。而今天的我們，相比起高爾基來說，是幸福的，也是幸運(yùn)的。我們的童年生活可以說是無憂無慮，在爸爸媽媽的呵護(hù)下成長，在老師的關(guān)懷下學(xué)習(xí)知識(shí)，在同學(xué)們的陪伴下共度美好童年。

　　回想自己的童年生活，會(huì)感覺自己非常幸福，與高爾基悲慘的童年生活形成了鮮明地對(duì)比。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。而且，我們更應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)他的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，無論在什么環(huán)境下，都應(yīng)該珍惜讀書的機(jī)會(huì)和時(shí)光，努力讀書，積極面對(duì)生命中的苦難，笑對(duì)人生。

　　小學(xué)生讀書筆記 篇7

　　在這個(gè)暑假我讀了法國著名科學(xué)幻想、冒險(xiǎn)小說家凡爾納的作品——《地心游記》。

　　該本書講的是主人公里登布洛克叔叔在一個(gè)書店里買了一本書，在無意之中書中的一張羊皮紙密碼信的掉落加上密碼信的揭開使得主人公里登布洛克與他的侄子——阿克賽爾以及他們的冰島向?qū)А�—漢斯組成的三人“探險(xiǎn)隊(duì)”在地心深處進(jìn)行了一次超為離奇的旅行。“探險(xiǎn)隊(duì)”從冰島的斯奈菲爾火山口下去經(jīng)歷了重重困難到達(dá)了地心。在這中間，阿克賽爾曾經(jīng)在火山管道中與其他人走失了，他認(rèn)為他再也沒有出路了，于是他便在火山管中亂闖亂撞，后來他碰上一個(gè)柱子便昏了過去，隨之而下的還有恒河沙數(shù)的石頭，這些石頭不但沒有要了他的命，反而將昏迷不醒的阿克賽爾送到他的伙伴身邊。最后，一行人從斯德隆布利島的埃特納火山中被噴了出來。

　　讀完這本書，我認(rèn)為他們?nèi)齻�(gè)人組成的“探險(xiǎn)隊(duì)”是一個(gè)很完美的“黃金搭檔”：里登布洛克叔叔是一個(gè)脾氣急躁、不允許別人提反對(duì)意見的人。但是，叔叔又是一個(gè)做事很執(zhí)著認(rèn)真、不達(dá)目的誓不罷休的人。向?qū)�漢斯是一個(gè)做任何事都有條不紊、不愛與別人交流的人。阿克賽爾則是一個(gè)有奇思妙想、喜歡與人交流、想象力豐富的人。這三個(gè)人的完美組合，使他們雖然經(jīng)歷了重重困難，但完成了任務(wù)。

　　這個(gè)故事告訴了我，無論做什么事都要有恒心，再加上不懈的努力，就能成功。

　　小學(xué)生讀書筆記 篇8

　　歌德說：“讀一本好書等于和許多高尚的人談話。”以前只是對(duì)這句話大概上有個(gè)理解罷了。 還記得自己曾經(jīng)是多么的厭倦讀書，很少會(huì)用心去慢慢品味一本書籍，即使有時(shí)候那本書出來看看，也是隨便翻一下，根本沒有耐性去品味書中的幽香。平常做的一些事情，時(shí)間長了就覺得極其無聊。于是，就坐在桌前有耐性地看書。

　　書是人類生活的營養(yǎng)品，書是開啟智慧寶庫的鑰匙。讀書，現(xiàn)在已是我生活中不可缺少的一部分了。我每天都安排一小時(shí)的時(shí)間來讀書。

　　這幾天我和父母一起讀了《三國演義》這本書，以前我也曾讀過這本書，可如今再拿起，我依然是看得津津有味，不時(shí)還隨著文中的人物一起悲歡！

　　這本書中的人物性格鮮明，劉備謙虛大度，諸葛亮足智多謀，關(guān)羽忠義，張飛正氣凜然。其中我最喜歡的是諸葛亮，因?yàn)樗�足智多謀，神機(jī)妙算，不論敵人出什么招數(shù)，他總能想好對(duì)策，為主公出謀劃策。而且他能言善辯，文中就有例子，例如：第十一回“諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒”，他以一個(gè)人一張嘴，打敗了一群人，讓其他人心服口服。第二十七回“七擒孟獲”，讓南王佩服得五體投地，從此再也不敢造反了。其中最有名的是“空城計(jì)”，堪稱諸葛亮在軍事行動(dòng)中的一絕。文中還有很多人我也很喜歡，例如：趙云、周瑜、姜維、呂布。

　　感謝學(xué)校的親子共讀書這個(gè)活動(dòng)，讓我和父母一起回顧了歷史，再次重現(xiàn)了那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面！

　　小學(xué)生讀書筆記 篇9

　　今年寒假我讀了一本書——《伊索寓言》。它讓我愛不釋手，有許多感想，里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

　　《伊索寓言》是古希臘的作家伊索編寫的。伊索被譽(yù)為“希臘寓言之父”。傳說他是一個(gè)奴隸，后獲得自由，他寫的故事都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示、教訓(xùn)。這本書在世界上流傳了兩千五百年經(jīng)久不衰。

　　這本書中有許多有趣動(dòng)人的故事，有披著羊皮的狼、狐貍和葡萄、狐貍和山羊、老鷹、野貓和野豬、看家狗和狼、獵人和馬、牧羊人和野山羊、驢和哈巴狗、狐貍和鶴、兔子和青蛙、老鷹和狐貍、射在牛欄里的鹿、阿拉伯人和駱駝、牡牛和山羊、狼的山羊、人和獅子、保姆和狼、父親和兩個(gè)女兒、狗和倒影等。寓意后面標(biāo)注的都有，讓人一看一目了然。

　　《伊索寓言》不但故事精彩，它主要是從故事中讓我明白很多道理。例如《膽小鬼》讓我明白了決定做事情，一定要果斷，不要拖拖拉拉，否則事情會(huì)越來越糟;讀了《獅子和狐貍》的故事，讓我明白了做事不在多，而在于精。學(xué)習(xí)也一樣，一天學(xué)很多內(nèi)容，不一定記住，也不一定消化得了，主要是抓住一點(diǎn)，一定學(xué)精、學(xué)透，千萬不能蜻蜓點(diǎn)水。讀了《狐貍和烏鴉》的故事，讓我明白了做人要有自知之明，要對(duì)自己的實(shí)力有所判斷，不要被別人的花言巧語所迷惑。

　　希望大家也看看這本書，《伊索寓言》真是一本好書!

　　小學(xué)生讀書筆記 篇10

　　最近我看了一本書叫《地心游記》，它是法國著名的科幻小說家凡爾納寫的。凡爾納寫了很多膾治人口的作品，如《氣球上的五星期》，《神秘島》，《八十天環(huán)游地球》，《格蘭特船長的兒女》等等。真是一個(gè)了不起的作家啊。

　　《地心游記》這本書講的是一位礦物學(xué)教授李登布洛克在一本古老書里偶然看到了一張羊皮紙，在了紙上文字和密碼后受到前人薩克努賽姆的啟發(fā)，跟侄子阿克賽一起，找個(gè)冰島人漢斯做向?qū)�，進(jìn)行了一次穿越地心的 探險(xiǎn)旅行。他們一路上克服了缺水，迷路，風(fēng)暴，高溫等各種困難，終于在一次火山噴發(fā)中回到了地面。我被故事中那曲折的故事情節(jié)深深吸引了，同時(shí)也被小說中的主人公那種遇到困難永不退縮的精神給感動(dòng)了。

　　小說中他們遇到了重重困難，但是他們都沒有退縮，雖然教授的侄子有過放棄的想法，但是在教授的鼓勵(lì)下堅(jiān)持下來。書中教授有幾句話讓我印象深刻：我已經(jīng)為自己設(shè)立了目標(biāo)，就一定要實(shí)現(xiàn)它;你連勇氣也沒有了嗎?這些話深深的印在了我的腦中。我想到自己總是為生活中的一點(diǎn)小事就生氣，也經(jīng)常被一點(diǎn)小困難所嚇倒，我突然感到好慚愧，我的這些小困難跟書中主人公遇到的困難相比真是微不足道啊。

　　看完書我躺在床上心情久久不能平靜，我決定以后我一定要做個(gè)書中主人公這樣的人，遇到困難不退縮，做一個(gè)有勇氣，有知識(shí)的男子漢。

　　小學(xué)生讀書筆記 篇11

　　它發(fā)表于1864年，書中描述了一個(gè)神奇的地心世界，讓我們學(xué)到了豐富的科學(xué)知識(shí)，感受到了人類征服自然的堅(jiān)強(qiáng)意志，它就是凡爾納的科幻小說《地心游記》。

　　這本書主要講述了德國科學(xué)家布洛克教授在一本古老的羊皮書中，偶然發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，在侄子的幫助下了它，然后與向?qū)�漢斯一起進(jìn)行了穿越地心的探險(xiǎn)旅行。地底深處有波濤洶涌的大海，有巨大的蘑菇林，還有遠(yuǎn)古時(shí)期的海獸、原始古猿、乳齒象，還有海上的狂風(fēng)暴雨，耀眼的電閃雷鳴，攝人心魄的巖漿奔騰等，這一切真是生動(dòng)逼真，扣人心弦。

　　三個(gè)主人公中我最喜歡布洛克教授，因?yàn)樗麚碛袩釔劭茖W(xué)、勇于探險(xiǎn)，堅(jiān)持不懈的精神。他讓我明白當(dāng)遇到困難時(shí)，要堅(jiān)持住，只要堅(jiān)持住，所有的困難都會(huì)被克服。只要你擁有勇氣、擁有智慧，無論做什么事，都會(huì)成功。我們的學(xué)習(xí)也是如此，既要勤奮上進(jìn)，又不能死學(xué)傻干，要巧學(xué)會(huì)干，讓生活充滿陽光，讓學(xué)習(xí)充滿快樂。

　　但是我也有很多的疑問，比如地下世界氧氣稀薄，人們?cè)趺茨艿降匦哪?還有大型的魚龍和植物也是需要氧氣的呀!巖漿將木筏頂出，滾燙的巖漿也早該把木筏燒沒了。但是，大自然是奇妙的，世上還有很多未解之謎，或許地心真的存在不需要太陽的植物，不需要氧氣的動(dòng)物等等，作者寫的也是有可能的哦。

　　小學(xué)生讀書筆記 篇12

　　今天，老師讓我們看一本書——《小海蒂》這里的主人公小海蒂天真浪漫，心地善良，她非常熱愛生活，熱愛大自然，而且又樂善好施。小小的年紀(jì)卻有著一種非常感人的魅力。

　　小海蒂五歲的時(shí)候，被姨媽送到阿爾姆山上，跟性情古怪的爺爺住在一起。在山上，小海蒂為綺麗的風(fēng)景著迷，為淘氣的羊兒求情，為失明的奶奶流淚，她深深地愛上了這里的一切。

　　小海蒂八歲的時(shí)候，姨媽又把她帶到福蘭多托去給一個(gè)腿有殘疾的富家少女克拉拉做伴讀。在那里，小海蒂遇到了善于揣摩孩子心理，引導(dǎo)孩子成長的埃斯漫老太太，從而學(xué)會(huì)了讀書。但是，女管家對(duì)他非�？量�，女仆也瞧不起她，因?yàn)樾『５倏释�著回到阿姆山的懷抱，不久便患上了�?mèng)游癥。

　　終于，在埃斯漫先生和克拉森大夫的幫助下，小海蒂回到了魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)。她不僅為失明的奶奶帶回了松軟的面包，為孤僻的爺爺打開了心靈的窗戶，而且讓貪玩的彼得在學(xué)習(xí)上取得了驚人的進(jìn)步。

　　不久陷入喪女之痛的克拉森大夫來到了阿爾姆，秀麗的風(fēng)光和小海蒂的陪伴使他得到了極大的安慰。接著克拉拉也來了，在爺爺?shù)木�心照料和小海蒂的熱情鼓舞下，她重新地站了起來�?/p>

　　如克拉拉大夫所說，阿爾姆就是“使身體得到滋養(yǎng)，心靈得到凈化”的地方。因此，多少年來，無論是孩子還是成人，無不如饑似渴地閱讀著《小海蒂》。

　　小學(xué)生讀書筆記 篇13

　　大家應(yīng)該知道作家楊紅櫻阿姨吧!在這個(gè)寒假我也讀了楊紅櫻阿姨的作品——非常女生。里面寫了一些個(gè)性不同的女生!比如：有魅力的，有兩面的，有堅(jiān)強(qiáng)的，又膽小的，還有像魔女的等等其他個(gè)性的女生。

　　這本書中主要寫了魅力女生冉冬陽、雙面女生莫欣兒、兩個(gè)小魔女劉楊惠子和秦天月、俠義女生戴安、堅(jiān)強(qiáng)而不愿接受別人可憐的堅(jiān)強(qiáng)女生梅小雅、十分愛打探別人的隱私和消息的八卦女生羅莉娜和害怕打針的膽小女生歐亞菲的精彩故事。其中我最為喜歡的是堅(jiān)強(qiáng)女生——梅小雅。梅小雅她很可憐，她的父母離婚，她跟了媽媽，而她媽媽卻有重病在身，小雅只好幫媽媽一起養(yǎng)家糊口!一天，小雅轉(zhuǎn)去別的學(xué)校了，她的朋友冬陽找她玩時(shí)，小雅突發(fā)奇想到讓媽媽開了一個(gè)小賣部，每次都小雅去進(jìn)貨的，她才13歲呀，不管是風(fēng)吹還是雨打，她都堅(jiān)持去進(jìn)貨。她多么的堅(jiān)強(qiáng)啊!我們一定要向小雅學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種永不言敗的精神。后來，爸爸和媽媽復(fù)婚的事，又讓小雅學(xué)會(huì)了寬容，最后他們一家和和美美生活在一起!

　　讀了這本書以后，我在小雅身上我學(xué)到了不管環(huán)境多么惡劣，都要堅(jiān)持不懈努力，而且更要懂得珍惜身邊的一切。從東陽身上我學(xué)到了如何做一個(gè)樂于助人的女生，從蕭依依身上我知道善良可以讓別人溫暖……總之，如果你看到這本書，我相信你一定會(huì)喜歡的。

　　小學(xué)生讀書筆記 篇14

　　今天，我看了一本書，叫《非常女生》，這本書里面講述了魅力女生冉東陽、雙面女生莫欣兒、兩個(gè)小魔女劉楊惠子和秦天月、俠義女生戴安、堅(jiān)強(qiáng)女生梅小雅和八卦女生羅莉娜這七個(gè)女生的故事。無意之間，翻到了138頁，使我眼睛一亮，《男生與女生之間》!這個(gè)題目充分地引起了我的好奇心，男生和女生之間有什么關(guān)系呢?于是，我看了下去。

　　這篇文章主要講了沙麗有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，就向吳緬請(qǐng)教，可誰知吳緬沒有做，于是他和沙麗說回家打電話�？墒峭砩�，吳緬把電話打到沙麗家，正好是她媽媽接的，一聽到話筒里是一個(gè)男生的聲音立刻警惕起來。她對(duì)吳緬說，男生最好不要給女生打電話，小小年紀(jì)影響成績，就撂下了電話。第二天，沙麗每當(dāng)看到吳緬走過，就更加緊張了。

　　讀了這篇文章，使我第一個(gè)產(chǎn)生的疑問是，男女之間到底存在著什么?是一條永恒的“三八線”嗎?在我覺得，男女之間應(yīng)該沒什么存在呀!男女交往本來就是十分自然的，因?yàn)槟猩�有男生的特點(diǎn)，女生有女生的特點(diǎn)，大家在一起還可以取長補(bǔ)短呢!

　　有的人十分看重男女之間關(guān)系，還在桌上畫了一條“三八線”—只要超一點(diǎn)點(diǎn)，不是“啪啪”在他腦門上敲，就是摔他的東西……

　　朋友，如果你認(rèn)為男女之間有一道永恒隱形的大門，那么，你將會(huì)永遠(yuǎn)失去友誼，等待你的將是孤獨(dú)。

　　小學(xué)生讀書筆記 篇15

　　《非常女生》是楊紅櫻寫的，其中有兩篇故事讓我很感動(dòng)，《愛心與“陰謀”》和《在需要我的時(shí)候》寫的都是幫助同學(xué)的�！斗浅Ｅ�生》是《非常系列》里的一本，還有《非常小男生和小女生》、《非常男生》、《非常老師》、《非常爸爸》、《非常媽媽》。

　　《愛心與“陰謀”》講的是：“冉東陽的爸爸媽媽要去打網(wǎng)球問東陽去不去她說不去，因?yàn)樗�有一個(gè)“陰謀”。她在家里先打掃了衛(wèi)生，又為爸爸媽媽做了一頓豐盛的午餐。在吃飯時(shí)她夸了媽媽夸爸爸最后夸自己，爸爸媽媽沒聽懂原來她同學(xué)梅小雅媽媽下崗了準(zhǔn)備開店但沒資本。東陽爸爸媽媽了解后決定借同學(xué)五千。我覺得冉東陽的爸爸媽媽太有愛心了，冉東陽肯為自己班的同學(xué)梅小雅湊錢讓她媽媽有資本開店，他們只是同學(xué)，進(jìn)一步說他們是好朋友。

　　冉東陽真是太有愛心了!下一個(gè)故事是《在需要我的時(shí)候》大概的內(nèi)容是：馬加爸媽出車禍住進(jìn)醫(yī)院家里有個(gè)小弟弟沒人照顧。每天放學(xué)冉東陽、莫欣兒、吳緬等同學(xué)都會(huì)到她家?guī)兔τ械娜ベI菜，有的去買尿不濕，還有的照看小弟弟就像是一家人。大家這種互幫互助的精神非常值得我學(xué)習(xí)。通過讀文章，我認(rèn)識(shí)到了冉東陽和梅小雅的友誼;我讀懂了同學(xué)之間的那份親密的感情。

　　我認(rèn)識(shí)到冉東陽莫欣兒吳緬和馬加的那份真摯的感情。我才體會(huì)到同學(xué)在一起要團(tuán)結(jié)，這才是我真正讀懂的了。

　　小學(xué)生讀書筆記 篇16

　　這幾天，我讀了楊紅櫻的《非常女生》，她筆下的每個(gè)女生都有不同的故事。

　　冉冬陽是個(gè)魅力女生，她能給爸爸媽媽做一桌大菜，過生日時(shí)送給媽媽十二朵康乃馨，她說孩子的生日是媽媽的受難日，她還幫助許多同學(xué)，羅利娜是個(gè)八卦女生，只要她在，馬上有爆炸性的消息，被稱為“新聞主播”。歐亞菲是個(gè)膽小女生，只要有人來學(xué)校打針，就大喊：“我要大便!”來逃避打針。梅小雅是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女生，父母離婚，母親又下崗了，困難面前她沒有退縮，在同學(xué)們的幫助下，和母親開了個(gè)小店維持生計(jì)，后來小雅的爸爸又回到和她身邊。莫欣兒是個(gè)雙面女生，家境很富裕的她面臨父母離婚的厄運(yùn)，她放棄了做乖乖女，變得自私和霸道起來。戴安是俠義女生，生在單親家庭的她把自己打造成“假小子”的模樣，保護(hù)媽媽，自己挺過人生的難關(guān)，她看不慣幾個(gè)壞小子欺負(fù)艾薇，就當(dāng)起了艾薇的護(hù)花使者。兩個(gè)小魔女分別是劉楊惠子和秦天月，她倆都是范曉萱的崇拜者，尤其劉楊惠子喜歡穿一身黑，秦天月喜歡打扮成“小魔女”的樣子，她們都很像范曉萱呢。

　　這些女生都很有特點(diǎn)，但是我還是最喜歡冉冬陽，她的善良感動(dòng)著我。

　　讀這本書，我學(xué)會(huì)了怎樣挺過難關(guān)，怎樣理解別人。我想對(duì)楊紅櫻阿姨說一聲：“謝謝!是您讓我打開了閱讀的大門，是您讓我喜歡書的!”

　　小學(xué)生讀書筆記 篇17

　　這周我讀了一本書，叫做《特別女生》其實(shí)書里的非常女生并不非常，并且她們只是一群普普通通的女孩，在班里發(fā)生的一些有趣事件。

　　這本書寫了一些不同類型的女生的生活趣事，這些女生里面有魅力女孩—冉東陽、雙面女孩—莫欣兒、兩個(gè)小魔女—?jiǎng)�楊惠子，秦天月、俠義女生—戴安，堅(jiān)強(qiáng)女孩—梅小雅、八卦女生—蘿莉娜 ，膽小女生——?dú)W亞菲， 還有一些次要人物： 大美女—艾薇、黃毛丫頭—依依、高大女生—南柯夢(mèng)、還有兩位好老師—舒老師，羅老師，當(dāng)然還有一群壞小子們。

　　在這些女生中我最喜歡的是假小子戴安。她告訴了我，無論遇見什么困難都不要認(rèn)輸，相信希望就在眼前。不管是天塌下來還是地陷下去，也不要去害怕，一定要堅(jiān)強(qiáng)，無所畏懼。

　　我印象最深的是冉東陽。她告訴了我，寬容、善良可以讓世界更加美好，讓人與人之間架起一座愛的橋梁。

　　讓我最感動(dòng)的是梅小雅。她告訴我了寬努力是一把萬能鎖，更告訴我了無論遇到什么樣的遭遇都有拒絕憐憫，保護(hù)自己的尊嚴(yán)，不向命運(yùn)低頭。面對(duì)不公平，不能哭泣，相信命運(yùn)是公平的，永遠(yuǎn)會(huì)保護(hù)自己，一切總會(huì)好起來的。

　　最讓我熟悉的是羅莉娜，一個(gè)宇宙無敵的小狗仔。只要是她想知道的事情，不管有多么困難，她總能找到答案。能把別人不想說的話，從別人嘴里套出來。

　　讀了這本書我知道了每個(gè)女生都有不同的性格，每個(gè)女生都是可愛的。

　　小學(xué)生讀書筆記 篇18

　　或許有人認(rèn)為，容忍是一種懦弱，是承認(rèn)自己的弱小，是向敵人妥協(xié)。讀完《丑小鴨》，我發(fā)現(xiàn)，容忍是一種強(qiáng)大的力量。

　　在丑小鴨的成長中，有多少嘲笑與諷刺呀!一出生，就被公雞嘲笑，連自己的兄弟姐妹都嫌棄它，后來又被公雁諷刺，被小鴨啄，被小雞打，沒有知心的朋友，沒有溫暖的家。可憐的丑小鴨!丑是它的問題嗎?它也不知道自己為什么要遭到如此多的磨難!但是，它并沒有自暴自棄，它忍受著，它把冷嘲熱諷藏在心底。也正是它能忍受上天對(duì)它的不公，它才能看見美好的希望——天鵝。于是，它容忍著挫折，所以它才能不懼磨難最終成為一只天鵝!

　　歷史上也有不少人證實(shí)了容忍的力量。一代名將韓信，這樣胸懷大志的將軍，曾被一名屠夫侮辱!韓信沒有因一時(shí)之氣殺了屠夫自毀前途，而是選擇了忍受胯下之辱。若不是因?yàn)樗�能容忍，他還能幫劉邦打下漢室江山嗎?戰(zhàn)國時(shí)期的越王勾踐，被吳王夫差所擒后，昔日尊貴的帝王淪落為了卑賤的奴仆。越王并沒有自暴自棄，而是選擇了默默忍受。若不是他會(huì)忍受，他還能一雪前恥、稱霸中原嗎?

　　我們也需要像丑小鴨一樣的胸懷，去容忍生活中的種種不幸，才不會(huì)被磨難所擊垮，才能一次次地戰(zhàn)勝困難，從而樂觀地生活。把他人的嘲笑埋在心底吧，相信自己，向著夢(mèng)想前進(jìn)，終有一天能從丑小鴨蛻變?yōu)榘滋禊Z!

　　這就是容忍的力量。

　　小學(xué)生讀書筆記 篇19

　　今天，我讀了一本名為《青銅葵花》的書。這本書的作者是曹文軒。青銅指的是本書的主人公之一，大麥地的孩子青銅，他小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)大火兒被嚇啞了�？�花是一個(gè)城市女孩，可她為什么起了 一個(gè)鄉(xiāng)下女孩的名字哪?因?yàn)榭�花的爸爸�?duì)向日葵的喜愛超過了自己的生命，所以就給他女兒起名叫葵花�？�花的爸爸因?yàn)閾尵葞赘碑嬘邢蛉湛�的畫而掉進(jìn)大麥地的大河里，從此長眠于哪里。

　　因?yàn)榭�花的爸爸是個(gè)孤兒，媽媽在葵花很小的時(shí)候離家出走，下落不明。他爸爸去世后，無家可歸的葵花被青銅家收養(yǎng)了�？�花在青銅家呆了大約五年。在這五年里，葵花感受到了青銅家的每個(gè)成員是那么無微不至關(guān)心她。在夏天里，奶奶用扇子把他的汗水扇干后才去睡覺，遇上大狗時(shí)爸爸會(huì)幫他把狗趕走。冬天都是媽媽幫她暖被窩。哥哥青銅更是關(guān)心她，愛護(hù)她。沒有油燈時(shí)，青銅就會(huì)給她做南瓜燈，沒有糧食時(shí)，青銅回會(huì)去給她捉鴨吃……

　　在葵花12歲時(shí)，她所在的城市又要將她召回去。為了葵花有個(gè)好前程，媽媽決心讓葵花走，媽媽怕青銅阻攔，在葵花走時(shí)，就將青銅支開 。青銅回來后，發(fā)現(xiàn)葵花走了，非常傷心，他用盡平生所有的力氣大喊了一聲：“葵——花”。

　　因此，可見青銅是多么關(guān)心愛護(hù)她，青銅家雖然很窮，卻給了她無微不至的關(guān)心。

　　小學(xué)生讀書筆記 篇20

　　前幾天，我看了一本沈石溪寫的一本書名字叫，書中的駱駝王子是一匹駱駝，也理所當(dāng)然是本書的主角。你可能會(huì)問;駱駝就是駱駝，咋還成王子了，這個(gè)問題嘛，一時(shí)難解釋出青紅皂白來，長話短說，馬上進(jìn)入正題。

　　故事中的我，是作者的稱號(hào)——?jiǎng)游镄≌f大王——沈石溪。他和他的西藏向?qū)��?qiáng)巴原本是去考察野生動(dòng)物的，卻漫不經(jīng)心的遇到了一群稀有的野駱駝?wù)�在被一群稀有的野豹追逐的藏羚羊，�?jīng)歷過重重的心理障礙后，作者和駱駝交上了朋友。

　　現(xiàn)在應(yīng)該告訴你為什么叫駱駝王子了。因?yàn)樾●橊剰男【捅获橊勅簩檺�，就像小王子一樣高枕無憂，所以就叫駱駝王子。

　　因?yàn)轳橊勅旱纳�活一直很風(fēng)平浪靜，但是被寵壞的孩子不會(huì)有出息的。所以，長大的駱駝王子駝毛油水光滑，駝峰既挺拔、又飽滿，四肢強(qiáng)健，長得相貌堂堂;心理上卻是個(gè)永遠(yuǎn)也長不大的孩子。他們不知道，正是駱駝王子的無知，引來了驚天駭浪……

　　初始，因?yàn)轳橊勍踝託Я耸最I(lǐng)，所以族群四分五裂。后來，駱駝王子的媽媽好不容易找到了可以重新組建族群的機(jī)會(huì)，但也因?yàn)轳橊勍踝蛹刀蕥寢屜矚g小的孩子，所以也不歡而散。

　　最后，駱駝媽媽也被迫無奈的離開了駱駝王子。駱駝王子因沒有生活自理能力，所以走頭無路的駱駝王子只好投奔了作者，永遠(yuǎn)的成了一匹只能托運(yùn)的家駱駝。

　　這個(gè)悲慘的結(jié)局告訴我們;一定不能衣來伸手，飯來張口，要培養(yǎng)自理能力以后才能成才。

　　小學(xué)生讀書筆記 篇21

　　駱駝中也有王子?駱駝中的王子怎樣生存? 當(dāng)你看到這個(gè)題目，你一定會(huì)問這些問題。是的，駱駝中也有王子，而這位王子也有他的生活!

　　我假期所看的書就是動(dòng)物小說作家沈石溪寫的，文中主要寫了一個(gè)野駱駝群的生息與破碎，在這個(gè)故事中，主角就是一批駱駝王子!

　　野駱駝群中共有五匹駱駝，兩匹公駱駝、兩匹母駱駝還有就是那位駱駝王子了。作者與駱駝的相識(shí)就是在沙漠中，作者和向?qū)�從雪豹口中就下了他們，因�(yàn)轳橊勅褐卸际抢嫌谉o力的幾匹駱駝。就這樣，作者取得了駱駝的信任，同時(shí)也看到了駱駝群與駱駝王子的生活。四匹老駱駝總是寵著小王子，他們之間不分彼此，可以說王子有兩個(gè)母親和兩個(gè)父親，他們給他的愛是同等的�？梢簿褪沁@份愛，毀了駱駝王子。

　　在做這就下他們，過了很久，駱駝們?cè)俅斡龅搅四莾芍谎┍�，這次作者可是愛莫能助了，因?yàn)檠┍�也要生存，就看駱駝們能不能順利脫險(xiǎn)了。結(jié)果在與雪豹搏斗中，駱駝首領(lǐng)死了，而另一匹公駱駝也受了重傷。在搏斗中，駱駝王子卻懦弱的躲到了一邊，這讓其他駱駝很氣憤，也開始排斥他，就這樣小駱駝無家可歸了，作者和想的決定收留他，就讓他馱行李，沒想到，他竟然很順從，這讓作者傷透了心，因?yàn)樗�太懦弱了�?/p>

　　其實(shí)，這也反映了很多被溺愛了的孩子!所以我也想多一些家長說，如果愛孩子，就應(yīng)該讓他們?nèi)リJ，而不是過分愛他們，讓孩子做一只鷹去飛吧!讓我們自己去闖吧!

　　小學(xué)生讀書筆記 篇22

　　這個(gè)暑假里，我閱讀了美國著名作家杰克·倫敦的《荒野的呼喚》，書中的一些情節(jié)深深吸引著我，我為“巴克”的遭遇而同情，也為它的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)。

　　書中講了一只叫“巴克”的狗，跟隨著主人—大法官米勒一起過著幸福安逸的生活，但是有一天，它被家里的雇傭賣掉了，從此它的生活發(fā)生了巨變，開始了苦難的歷程。

　　書中有許多動(dòng)人的故事，令我感觸最深的是第四章—?jiǎng)僬邽橥�。巴克終于擊敗了領(lǐng)頭狗斯皮茨，成為了狗隊(duì)的領(lǐng)頭，它認(rèn)真賣力地工作，也獲得了主人的喜歡。但是旅程結(jié)束的時(shí)候，狗隊(duì)被轉(zhuǎn)讓了，這次的旅程更加艱難，同伴戴夫終于因?yàn)槠�勞而死去，巴克知道溫暖的火爐，寬敞的書房，慈祥的主人，青青的牧場(chǎng)，身邊的朋友，這一切都已經(jīng)離它遠(yuǎn)去了。

　　巴克是頑強(qiáng)的，它遭遇了這么多的苦難，卻沒有倒下來，而是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，適應(yīng)了艱難的生活環(huán)境，最后找到了屬于自己想要的自由。通過閱讀這篇小說，我明白了一個(gè)道理，要讓自己不被淘汰，變得強(qiáng)大，就一定要有勇氣和信心戰(zhàn)勝艱難困苦。只有克服一切的艱難，你才會(huì)成為勝者之王，因?yàn)榇笞匀坏囊?guī)律是“物競(jìng)天擇，適者生存”。

　　我們要學(xué)習(xí)巴克的勇氣和智慧。它雖然只是一條狗，但是它和人類一樣也有自己的喜怒哀樂。我們要愛護(hù)動(dòng)物，也許它會(huì)成為你忠實(shí)的朋友。

　　《荒野的呼喚》是一本震撼人心的好書，希望大家有時(shí)間去閱讀，也許你會(huì)像我一樣喜歡上它。

　　小學(xué)生讀書筆記 篇23

　　我剛剛看完《幸福的鴨子》。這是一本很好看，描寫得生動(dòng)入微的童話小說。

　　書中主要講的是：馬小跳的表妹杜真子有一只貓，他會(huì)笑，叫“笑貓”。在一個(gè)暑假，“笑貓”和馬小跳及他的朋友一起來到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆家，見到了巨人“阿空”、臘腸狗“拖拖”，還有一只名叫“麻花兒”的女鴨子。他們?cè)谶@飄散著茉莉花香的小村莊里，發(fā)生了一連串有趣的故事。

　　讀了這本書，讓我印象最深刻的是一只能聞出孩子味兒的綠毛龜和一只心中常常有幸福感的鴨子。

　　最特別的還是這一只頭戴綠絲巾，身穿粉紅色的碎花小外衣的“麻花兒”。她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，她的幸福都來自她對(duì)生活智慧的態(tài)度。她戴著每天早晨收到的茉莉花環(huán)，打著飽嗝唱著歌......她的幸福仿佛沒有邊界，心中總是藏著甜美的感動(dòng)和不盡的思念。

　　有一次，“笑貓”為了“照鏡子”，不小心掉進(jìn)了一口古老的深井。就在他覺得自己快要淹死時(shí)，“麻花兒”啥也沒想就不顧一切地跳進(jìn)井里，她把“笑貓”托在自己的背上，用體溫溫暖著“笑貓”的身體，也溫暖了“笑貓”的心情......最終，他們都被巨人“啊空”給救了上來。就是這么一只極容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，她的幸福感來自于給予，她在給予的同時(shí)，自己也獲得了幸福。

　　原來，只要有一顆感恩的心，你就會(huì)覺得幸福離你是這么的近。當(dāng)你把幸福給予了他人時(shí)，自己便擁有了一切.....

　　小學(xué)生讀書筆記 篇24

　　最近，我讀了一本好書，書的名字叫《愛的教育》。讀了這本書，我有很多感觸要跟大家分享。

　　這本書以日記的形式講述了一個(gè)四年級(jí)學(xué)生身邊發(fā)生的事。從這些事中，小作者明白了許多的道理，也讓我懂得了許多事情。這本書里有很多值得人深思的情節(jié)。比如：小作者的父親邀請(qǐng)一位外號(hào)為“小石匠”的同學(xué)來家里作客，結(jié)果“小石匠”在吃飯時(shí)不小心把椅子弄臟了，可他自己沒有發(fā)現(xiàn)。小作者看見了，伸手想拍一拍，可是被父親攔住了。后來，父親自己悄悄地把臟擦掉了。通過這一個(gè)小細(xì)節(jié)，我們可以看出父親是一個(gè)細(xì)心的人，很會(huì)考慮別人的想法。如果當(dāng)時(shí)小作者直接拍掉了臟，那位同學(xué)的自尊心一定會(huì)受到傷害。還有一件事是：有一次小作者家窮了，他姐姐主動(dòng)提出取消自己要買的扇子，問過小作者同不同意后，也取消了小作者要買的顏料盒。但最后家長還是給他們買了各自要買的物品。通過這件事，我感受到他們?nèi)�家團(tuán)結(jié)互助的精神。讀了這些故事，我不禁想起自己有一次考了第一名就得意洋洋地對(duì)同學(xué)說：“這么簡單的題你都會(huì)錯(cuò)，真不應(yīng)該那！”以后，遇到這種情況，我會(huì)說：“加油，下次我們一定會(huì)考好！”

　　最后我想對(duì)大家說：“如果大家都多讀這種充滿愛的書，世界就會(huì)變得更加美好。”

　　小學(xué)生讀書筆記 篇25

　　自從我學(xué)了《烏塔》這篇課文以后，我就在沉思：為什么中國的孩子不能獨(dú)自享受自己那一片自由自在的天地？文中烏塔14歲就開始獨(dú)自游歐洲，我深深的被她的行為所折服。

　　同時(shí)，我的心里也產(chǎn)生了巨浪：“為什么中國的孩子不能自己出去玩？難道所謂的“愛”就是不讓孩子獨(dú)立自由嗎？”我從心里佩服烏塔——14歲就能獨(dú)自游歐洲了，我9歲了還不能獨(dú)自去上學(xué)、回家。我們是二十一世紀(jì)的新一代，是一群渴望自由的小鳥，我們是家長手中的“小太陽”，簡直就是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”。父母的過分關(guān)愛讓我們窒息。

　　在家里，我從來不做任何家務(wù)，都被媽媽一個(gè)人承包了，我可真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。

　　記得有這樣一件真實(shí)的事：有個(gè)人考上了名牌大學(xué)，只因?yàn)樽约翰粫?huì)疊被子、洗衣服而被迫退學(xué)。由此可見，中國的孩子多么缺少自主自理能力，依靠別人，思想上的束縛，那些把孩子緊鎖的家長們，快打開“溺愛之鎖”吧！讓孩子呼吸自由的新鮮空氣。

　　烏塔是幸運(yùn)的，她有著豐富的閱歷、廣博的學(xué)識(shí)，同時(shí)她也有著實(shí)踐能力，親自去品嘗生活酸甜苦辣的神奇經(jīng)歷。而我呢？我們這一代呢？是幸福的，但卻是有缺憾的幸福！在這里，我要對(duì)同齡的朋友們說，主動(dòng)從父母溺愛的懷抱中走出來，錘煉自己獨(dú)立生活的意志。我要對(duì)中國的父母說：“給孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天，讓愛更完美，讓愛更充實(shí)”。

　　小學(xué)生讀書筆記 篇26

　　曹文軒寫的一本《青銅葵花》，深深地觸動(dòng)了我的心靈，里面那一個(gè)個(gè)微小卻飽含著很大分量的畫面，個(gè)個(gè)都充滿了愛，無時(shí)無刻都不令我潸然淚下。

　　我覺得，青銅雖然是一個(gè)啞巴，但是他有著一顆關(guān)愛葵花的心，葵花雖然不是他親生的妹妹，但是青銅對(duì)她的關(guān)愛絲毫沒有少了一分一毫，自打收養(yǎng)了葵花以來，青銅一家對(duì)葵花一直都是很好的，待她如親人一般，葵花是青銅的小跟屁蟲。青銅一直都十分希望能夠去上學(xué)，但是，當(dāng)?shù)搅松蠈W(xué)的時(shí)候，青銅卻將這個(gè)自己一直期盼著的機(jī)會(huì)讓給了自己的妹妹——葵花。自己成全了葵花，卻仍然憧憬上學(xué)。當(dāng)葵花說要教自己寫字的時(shí)候，青銅竟然激動(dòng)得落下了眼淚。還口口聲聲用手語告訴葵花，自己學(xué)不會(huì)。為家里著想，在大雪天里一人獨(dú)自出門賣蘆花鞋，為了買到一個(gè)好價(jià)錢，在晚上，將自己腳上的蘆花鞋賣給了最后一個(gè)客人。自己卻光著腳丫，在寒冷刺骨的雪地上獨(dú)自前行。這怎能不讓人感動(dòng)?青銅他一心為家人著想的心情，我們那里體會(huì)不到?這字里行間，都在敘述著青銅的善良、懂得感恩嗎?

　　其實(shí)，我覺得青銅對(duì)于葵花是很好的，并且和葵花有很深的感情。因?yàn)�，在《青銅葵花》的結(jié)尾，青銅怎么會(huì)在葵花離開后，出現(xiàn)里幻覺，還以為葵花仍然在水簾下奔跑著。還用盡了平生的力氣，喊出了葵花的名字。青銅該是對(duì)葵花要有多深的想念，才能喊出聲音來。誰都知道，請(qǐng)同時(shí)不會(huì)說話的呀!這一幕，更是將我感動(dòng)得熱淚盈眶。

　　小學(xué)生讀書筆記 篇27

　　寒假里，我讀了張?zhí)煲淼耐�話《大林和小林》�?/p>

　　故事主要講了：大林和小林出自窮苦人家，在父母雙亡后，開始出外謀生。他倆無意吵醒了一個(gè)正在路邊睡覺的大妖怪，被大妖怪追。他倆跑散了。小林跑累了，在一棵大樹下打起盹來，旁邊走來獵狗皮皮和狐貍平平，他倆在比：看誰撿到的東西最奇怪，這時(shí)皮皮看到了小林，他的說話聲吵醒小林，說小林屬于他的，小林不服，于是他們帶小林去找國王評(píng)理，結(jié)果小林歸皮皮所有，后來皮皮把小林賣了，小林經(jīng)過了許多磨難，開起了給窮人送糧食的火車。

　　再看大林，他和小林跑散后，心想：自己要是能變成富翁多好啊!這時(shí)又遇上了獵狗皮皮，皮皮滿足了他的愿望，給一個(gè)胖富翁叭哈當(dāng)了兒子，改名叫唧唧。胖富翁叭哈把他送到了一個(gè)不學(xué)無術(shù)的學(xué)校，后來胖富翁死了，他繼承了家產(chǎn)。有一次他做火車去給國王送東西時(shí)火車掉入了海里，他爬到了一個(gè)富翁島上，那個(gè)島上除了黃金什么都沒有。最后他被活活的餓死了。

　　讀完這個(gè)故事我深受啟發(fā)。他們倆雖然都出自貧苦人家，但性格卻不一樣，小林是一個(gè)肯吃苦的人，雖然經(jīng)歷了許多坎坷，但最終過上了幸福生活。而大林一心想當(dāng)大富翁，太貪得無厭，最終卻被金錢太多無處花，而活活被餓死。

　　我現(xiàn)在是一個(gè)小學(xué)生，一定要好好學(xué)習(xí)，長大后要用自己的智慧和才能去創(chuàng)造財(cái)富。

　　小學(xué)生讀書筆記 篇28

　　《大林和小林》這本書里的主人公是名字叫大林和小林的兩個(gè)小男孩。他倆出生在一個(gè)貧窮的家庭，兩人是親兄弟。在他們的父母去世后，哥兒倆就離開了家，開始了流浪的生活。誰知路上遇到了個(gè)吃人的怪物，嚇得他們倆分頭逃跑了。從此，哥兒倆失去了聯(lián)系。

　　小林在路途中累倒了，被一只紳士狗皮皮撿到了。皮皮把小林賣給了四四格。小林每天都要給四四格干很多活，小林累得精疲力盡，而且四四格經(jīng)常打小林，小林過著痛苦的生活。

　　大林呢，被一只名叫包包的狐貍帶到了大富翁叭哈先生家，給叭哈做了兒子。叭哈家里有的是錢，大林什么活都不用干，連吃飯都有人喂他。慢慢地，他越來越胖。因?yàn)槟樕系娜馓�多，連笑一笑都得別人幫他。

　　后來，小林從四四格那兒逃了出來，在火車站他被中麥伯伯收留了。小林終于有了自己的家，他還學(xué)會(huì)了開火車。小林是個(gè)勤勞、善良的孩子，人們都很喜歡他。小林一直非常想念哥哥大林并且給大林寫了很多封信，可是一直沒有收到大林的回信。

　　大林因?yàn)樯�活得太舒適了，完全喪失了勞動(dòng)能力，而且把小林也給忘了。后來，在大林坐火車去結(jié)婚的途中，火車掉到了海里。大林被海水沖到一個(gè)島上，那個(gè)島叫富翁島。島上除了遍地的金銀珠寶外什么也沒有，最后大林餓死在島上。

　　小朋友們，我們應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)呢?我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小林那種不怕吃苦、熱愛勞動(dòng)、樂于助人的精神，而不能像大林那樣貪圖享受，過那種不勞而獲的生活。