老師請聽我說作文
老師請聽我說作文
也許我們有很多的話,未說出口,以下是“老師請聽我說作文”,希望給大家?guī)韼椭?/p>
尊敬的老師,請聽我說。在我們還是個懵懂的孩童時,是您,教我們知識。您像辛勤的園丁那樣培育我們,讓我們享受陽光的沐欲長成一棵棵枝繁葉茂的小樹。
老師,我愛您,可是有一件事我總也忘不了,正因為哪件事使我感到生活的不踏實,使我每一次感受到痛苦的滋味。哪還是小學三年級的時候,期末考試,我以語文數(shù)學雙百的成績在班上名列前茅。這是老師辛勤教育和我刻苦努力的結果?墒,由于我的成績一直中等,加上我在棵上有點好動,平時您不大喜歡我。您喜歡的學習尖子,這次落伍了,所以,引起您和同學們對我的懷疑。成績揭曉時,當您念道我的名字時,此時全班七十多雙眼睛直射向我。天啊,我的頭“轟”的一炸,委屈極了,我想伸辯,可哪不爭氣的淚水順著面頰流了下來。
就這樣,我背上了沉重的包袱,一些好朋友漸漸和我疏遠了,老師您,更是對我冷眼相看哪時候的我,只覺得無限心酸,我在心里高喊:“不公平,這是不公平的!” 這事雖然過去很久了,但它像巨石一樣壓在我心上,所以老師,這就是我想對你說的話。
打開窗戶,窗外,萬籟俱靜。夜,是如此神秘深邃。黑暗之中,一輪明月懸掛在天際,月光如奶水般灑落地面。星星閃爍著光輝,它如同一雙雙慈祥的眼睛,看透了我對老師您的思念。
老師,您還記得嗎?那天清晨,教室里一片喧鬧零亂。同學們有的三五成群,談論著班上的事,有的做作業(yè),抄作業(yè)。窗外,大雨如瓢潑般傾瀉在地面,對面的.教學樓也掛起了“瀑布”。雨聲蓋過了喧鬧聲。忽然,值日老師悄然而至,使我們避無可避,乖乖就擒。
少頃之后,一個熟悉的身影出現(xiàn)了,那就是您。只見您全身濕透,濕淋淋的襯衣緊貼在身上,頭上的短發(fā)也被淋成一縷縷,垂掛在額前,須臾后,地上被滴了一大片水。
我們不敢正視您,一個個垂下了頭。而您,卻深情地注視著我們。教室里一片寂靜,讓人難以呼吸。 大家都在用目光進行溝通。您的目光分明在說:“抱歉,同學們,這都是我的錯,我來遲了!
“不,不是的!您以前常叮囑我們要誠實,但我們現(xiàn)在卻……真對不起。”我們用帶悔意的眼光瞅著您。 這時,鈴聲響了,幸虧是它打救了我們。 事后,我們才知道,您會遲到,全是因為您學生的病。 老師,您還記得嗎?當您宣讀完全班優(yōu)異的成績后,總會向我們投去一眼,那微笑的面龐,那仿佛會說話的眼睛給了我們激勵和前進的力量。
您,知道嗎?當我靜靜地躺在媽媽的懷抱時;當媽媽為我抹去流淌的眼淚時,我便會想起您,我生命中的第二個母親。
老師您在家長會上提出了“回家不準看電視,尤其是不準看動畫片”的要求。對此,我想提出一些自己的看法。
我知道,您是一位好老師,您曾不顧烈日炎炎,陪我們練操;您曾為了使同學們弄懂一個問題,口干舌燥地重復五六遍……可是,您也許不知道吧,這一回,就連我這個一向“聽話”的孩子,也沒按照您的要求去做。每天生活頻道的《國家地理雜志》,我是逮著了就非看完不可。它不僅讓我們了解到各國的風土人情,也使我有如身臨其境,認識稀有動物,了解世界地理?催@類電視節(jié)目真是受益非淺。至于那些什么《灌籃高手》《棒球英豪》等,喜愛體育運動的同學也沒少看,因為那會給他們帶來歡樂和啟迪。
世界是五彩繽紛的,電視是我們增長智慧、開闊視野、接觸社會的一種途徑。雖然有一些電視節(jié)目是大人們所說“不太好的”,可也不能以偏概全,一葉障目!這些節(jié)目畢竟占少數(shù)。像《新聞聯(lián)播》《人與自然》《國家地理雜志》……是我很鐘愛的,如果不讓我從電視中獲取這些精神糧食,就好比在我的眼睛上蒙上了一層黑布,世界從此變得一片漆黑。那樣單調的生活與關在籠中的鳥兒有什么區(qū)別呢?
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