關(guān)于環(huán)保的班會主題

　　關(guān)于環(huán)保的主題班會篇一：

　　保護環(huán)境主題班會設計　　活動目的：

　　1、通過這次班會活動，提高學生對環(huán)境保護重要性的認識。

　　2、使學生知道如何從自身做起，成為一名環(huán)境保護的小衛(wèi)士。

　　班會活動過程：

　　1．引子 老師與學生的對話

　　2．資料介紹 環(huán)境問題

　　3．小品 砍樹之后

　　4．討論 自定 眾學生

　　5．游戲 酸雨

　　6．實驗 魚的死去

　　7．討論 學生回答問題

　　8．散文朗讀 故鄉(xiāng)的小河

　　9.歌曲“外婆的澎湖灣”

　　10.環(huán)境保護知識競猜

　　11．合唱 讓世界充滿愛 全班

　　12．結(jié)束

　　串臺詞

　　主持人：（男） （女）

　　主持人（女）：2050年的一個上午，某中學的一間教室里??

　�。▋晌煌瑢W分別扮演一老師和一學生，他們在課堂上的對話）

　　老師：藍藍的天空中漂著朵朵白云，天空是那么的蔚藍，湖水是那么清澈??（學生打斷了老師的話，問） 學生：老師，這是真的嗎？可是為什么我們看到的天空和水都是黑色的呢？

　　老師:（被問住了，久久沒有回答）這個?這個?？

　�。�男、女主持人進場）

　　男：為什么我們的天空不再蔚藍？

　　女：為什么我們的湖水不再清澈？

　　男：為什么魚兒不再在水中歡快地游水？

　　女：為什么蜻蜓不再在湖面上歡快地點水？

　　男：這就是我們的前輩肆無忌憚地對環(huán)境的破壞而造成的。

　　女：是的，據(jù)統(tǒng)計，2001年我國廢氣排放量約11.4萬億m3，廢氣中煙塵的排放量約1414萬噸，二氧化硫的排放量約1825萬噸，近30年間，我國湖泊在大量的減少，僅面積在1km2以上的就減少了543個，目前，我國面臨的耕地問題是嚴峻的，不僅質(zhì)量水平整體水平低，退化嚴重，面積也在大量的減少。

　　據(jù)《服務導報》報道，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學家郭書田說，中國自然生態(tài)失衡有7大“赤字”：

　　1、水土流失面積大于治理面積。風蝕、水蝕達3 80萬平方公里，占國全面積的1／3。

　　2、北方沙漠化面積 16 0萬平方公里，占國土面積的 17％。每年新增2460平方公里。

　　3、南方石漠化面積346萬平方公里，每年新增2000多畝。

　　4、草原退化、堿化、沙化每年新增面積2000多萬畝。

　　5、工業(yè)三廢污染局部改善，總體惡化；二氧化碳排放量居世界第二、酸雨面積擴大、水污染嚴重。由80年代末的15％上升致到目前的 4 0％以上。

　　6、水資源浪費，約7 0％的農(nóng)業(yè)用水利用率僅4 0％。

　　7、耕地每年凈流失3000多萬畝。

　　生態(tài)“赤字”比財政赤字更可怕。

　　男：可是，有些當官的，為了眼前的一點利益，而亂用職權(quán)做些非法的、對環(huán)境造成破壞的勾當，例如下面這個小品所演繹的。

　　女：下面請看小品《砍樹之后》

　�。ǖ谝粓觯┲鞒秩私庹f：陳老板搞木材生意，近年樹少得可憐，政府又管得嚴，無奈之下，他找到了段鄉(xiāng)長。 （段鄉(xiāng)長家中）

　　段：陳老板最近生意如何呀？木材生意做得還行吧？

　　陳：段老兄，你又不是不知道，近些年樹木少得可憐，政府又抓得緊，這不，前些天吳老師叫我搞一批課桌椅，可又沒有木材，這可耽誤不得呀，唉！

　　陳老板的助手：段鄉(xiāng)長啊，這可是教育大事呀，唉，你們鄉(xiāng)石路村的那條小河邊不是有一大片樹林嗎？留在那里也沒用，倒不如砍了大家都有好處。

　　陳：怎么樣啊，鄉(xiāng)長？

　　段：這，這些樹也種了十幾二十年了，也沒看到有啥用處，好吧！要不你就叫人砍了吧。

　　陳：那太好了，可是政府那邊沒什么問題吧？

　　段：沒問題，林業(yè)局的馬局長跟我很熟！

　　陳：好，我這就叫人去砍了，辦完后咱們再聚一聚。

　　段：好說好說。

　�。ǖ诙�場）

　　主持人：一個月后，陳老板為了自己的生意“可持續(xù)發(fā)展”，再次去找段鄉(xiāng)長。

　�。ú桊^內(nèi)，服務員上茶）

　　段：陳老板上次那筆生意如何呀？

　　陳：托段鄉(xiāng)長的福，很好，我得好好謝謝段鄉(xiāng)長。

　　段：哪里哪里，小事一樁嘛！

　　陳：這是小弟的一點心意，請笑納，以后還需要段鄉(xiāng)長多多幫忙呢。（說著遞上一個厚厚的信封）

　　段：（接過信封，滿臉笑容）這個嗎好說，你不就是缺木材嗎？我們鄉(xiāng)有的是樹林，什么時候需要跟我說一聲就行了。 陳：那小弟先謝過了。

　　段：不客氣，不客氣。

　�。ㄉ⑾�）

　　（第三場）主持人：三年后，長江發(fā)大水，造成沿江兩岸大批民房、田地被淹，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，造成這一嚴重后果的主要原因是上游樹林遭到破壞，段鄉(xiāng)長出事了。（陳、段等上）

　　陳：段鄉(xiāng)長，好久不見，最近怎樣，我正想找你，最近我又需要點木材，不知段鄉(xiāng)長可不可以??

　　段：唉，別說了，我是幫不上忙了。

　　陳：段老兄怎么了？有什么不順心的事說出來，有小弟我在呢。

　　段：不就是因為砍了那些樹，長江發(fā)大水，造成沿江兩岸大批民房、田地被淹，政府查起來，我都要坐牢了！

　　陳：��？�。ㄍ辏�

　　女主持人：在我們的生活中，亂砍亂伐只是造成環(huán)境破壞的原因之一，而我們的生活需要空氣，所以空氣的污染問題也不容忽視。下面各位請看黑板上的圖畫：工廠因使用燃料而排放的大量廢氣，城市里汽車尾氣的任意排放都嚴重污染了大氣，全球因使用煤、石油等燃料，每年排入大氣中的有害物質(zhì)就達到幾億噸！大氣污染不但對人們的身體健康有害，而且會影響動植物的正常生長，甚至影響到全球性的氣候，而排入空氣中的二氧化硫和氮氧化物等有害物質(zhì)溶于水后會形成酸雨，會直接危害到農(nóng)作物、森林和湖泊中的生物等。下面我們來看一個表演：《酸雨》

　�。ㄋ奈煌瑢W分別扮演：二氧化硫（SO2）、氮氧化物（NO2）、清水（H2O）、魚，在主持人的解說下進行表演） 主持人：

　　從前，有一條清澈的小河，河里有一條小魚，它很歡樂。（清水與魚翩翩起舞，歡樂地玩耍著）

　�。ǘ�氧化硫與氮氧化物露著猙獰的面孔上場，）一天，一群不束之客打擾了它的寧靜，水被污染了，小魚變得孤獨了，公元2002年，小魚陷入了困境，它被那幫邪惡之徒包圍著，它使勁地掙扎，掙扎，掙扎，可是??（魚倒下了） 男主持人：看完了表演，我們再來看一個實驗：《魚的死去》兩位同學在講臺上做實驗。

　　實驗儀器：水槽2個，分別裝有含酸的污水和一盆清水，

　　實驗過程：

　　1．在裝有含酸水和清水的兩個水槽中分別放入兩條小魚；

　　2．請大家觀察魚在水中的情況：在含酸的水中，小魚痛苦地掙扎、試圖跳出來，但漸漸地翻了白肚，而清水中的小魚依然歡快地游著。

　　男主持人：大家都看到了吧，是什么害死了這條魚？

　　同學：含酸的污水

　　主持人：可見洗衣粉是一種會污染水質(zhì)的有害物質(zhì)，流入河中會污染水質(zhì)，導致水生物種的死亡甚至滅絕

　　男主持：。現(xiàn)在我們看到的河流，大部份己被各種有害物質(zhì)所污染，生長在這種環(huán)境下的魚能吃嗎？

　　同學：不能吃！

　　男主持人：是的，被污染的魚沒人敢吃，也是不能吃的！下面同學們就展開討論，談談關(guān)于保護生態(tài)環(huán)境，我們自身應該怎么做。（約五分鐘）

　　男主持人：好，現(xiàn)在哪位同學來談談？

　　同學甲：我覺得保護環(huán)境就要從小事做起，從自已做起，例如不要踐踏草坪，愛護花草樹木，節(jié)約用水，不隨地吐痰，隨手扔垃圾等等，如果每個同學都能做到這些，那么我們的環(huán)境也不至于惡化得這么快！

　　男主持人：這位同學說得好，如果每個人都獻出一點微薄之力，我們的家園會更美麗。請同學們繼續(xù)。

　　同學乙：環(huán)境污染是當今世界的一個嚴重問題，其實，要解決并不是非常難，就是要像甲同學說的那樣，每個人都從自己做起，我們的環(huán)境問題也不至于日益嚴重。

　　同學 ：有些同學總是不注意保護環(huán)境，其實那樣做也是在傷害他們自己的身體健康，所以我勸在座的各位同學如果想生活在好的環(huán)境中，而又不愿意去保護環(huán)境，那么我們將無法在良好的環(huán)境里生活了。

　　男主持人：是的，在這里就要求同學們自覺遵守這些起碼的保護環(huán)境的規(guī)則了，還有哪位 同學要補充的呢？

　　丙同學：保護環(huán)境，從我做起，就我們學校而言，我們有的同學從小店里買了零食邊走邊吃，隨手扔拉圾在路上、操場上，這樣既不文明，又污染了學校環(huán)境。

　　丁同學：我們班里有的同學也老時習慣吃零食并隨地丟垃圾，作業(yè)完的廢紙也隨地丟，弄得教室里很不衛(wèi)生、空氣混蝕，影響我們正常學習。

　　戊同學：我認為學校在垃圾管理方面還做得不夠完善，有的垃圾箱沒蓋被風一吹垃圾又出來污染校園。另外應該多設立一些垃圾分類回收箱，這樣既有利于回收利用，又能減少環(huán)境污染，望學校引起重視！

　　男主持人：對，我們大家生活在這個校園，我們就應當把它保護好，讓我們有更好的環(huán)境學習生活。說到這兒，

　　讓我想起了故鄉(xiāng)的那條小河。

　　好，接下來我們來聽李霞同學為我們朗誦散文《故鄉(xiāng)的小河》。（略）

　　女主持人：謝謝李霞同學的朗誦，但愿我們故鄉(xiāng)的小河永遠清澈。下面請欣賞歌曲：外婆的澎湖灣

　　主持人：剛才大家己看到了保護環(huán)境的重要性。為了檢查我們同學對環(huán)保知識的掌握情況，下面進行有關(guān)環(huán)保知識競賽。

　　主持人：我宣布競賽要求和規(guī)則：

　　男主持人：在我們的班會課結(jié)束之際，讓我們一起高唱《讓世界充滿愛》。

　　合唱：《讓世界充滿愛》

　　結(jié)束。

　　關(guān)于環(huán)保的主題班會篇二：

　　3月16日下午我502班召開了以“綠色環(huán)保 關(guān)愛地球”為主題的班會。

　　一、活動目的：

　　通過本次活動，幫助學生了解地球，了解我們周圍的環(huán)境，了解地球污染的狀況，使學生認識到保護環(huán)境的重要性，培養(yǎng)他們從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護大自然”的環(huán)保意識，懂得一定的保護自然環(huán)境的方法，為保護環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻。

　　二、活動準備：

　　1、組織隊員閱讀有關(guān)環(huán)保的書籍，了解環(huán)保知識。

　　2、收集有關(guān)地球環(huán)保的兒歌、故事，根據(jù)學校和隊員的實際，結(jié)合環(huán)保排練小品。

　　3、美麗地球，被污染地球的錄像課件。

　　4、水桶，小鐵鍬等道具。

　　5、準備鮮花和小動物的頭飾。

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬�、班主任講話，宣布活動開始

　�。ǘ�）、親愛的'同學，下午好！東方小學五（2）班主題班會《綠色環(huán)保 關(guān)愛地球》現(xiàn)在開始！

　　我們居住的星球叫地球，它是一個美麗富繞的星球。地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長。我們是地球媽媽的孩子。地球媽媽愛我們。我們也愛地球媽媽。

　　（三）、現(xiàn)在我們一起來看看美麗的地球媽媽是個什么樣的！觀看錄像“美麗的地球”。

　�。ㄋ模�、我們的地球美不美？（美）地球是如此的美麗，可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？請看小品《苦惱的地球媽媽》地球媽媽：（愁眉苦臉、唉聲嘆氣的出場）我是地球媽媽，全世界有50多億人口在我身軀上生存，但是人們越來越不重視我了。以前，科學技術(shù)落后，人們用笨辦法折磨我，現(xiàn)在，工農(nóng)業(yè)發(fā)達了，人們折磨我的辦法又升級了。你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。要是繼續(xù)這樣破壞我，我早晚會死的，唉�。ǘ紫拢�“噪音”、“三廢”出場：（驕傲、旁若無人地出場，對地球媽媽用鄙視的目光看了一下。）

　　噪音：兄弟們，近年來，我們噪音家族日益壯大，汽車的喇叭聲、工廠的機器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的天下了，多開心呀！ 廢水：（得意出場）嘿，老兄，你可別得意，我的本事比你大著呢！我主要來自于家庭、工廠、商店和城市的公用設施，大多含有有害、有毒、有腐蝕性的污染物。只要有我流過的地方，魚蝦就會死去，莊稼不能生長，人們?nèi)羰秋嬘昧宋�，他們就會得腸胃炎，胃癌、食道癌等很多很多的疾病。

　　廢渣：老弟，比起我來，你還差的遠了！我占的地盤比你大。你看，大街小巷，哪里沒有我的同胞？哪里沒有我們的伙伴？我們能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類就沒有安身之地了。

　　廢氣：哥們兒，比起我們來，你們算得了什么？我升上天空，污染空氣，人呼吸了我后會得氣管炎、肺炎和心血管炎等疾病。我與天上的灰塵結(jié)合，變成酸雨落到地面后，破壞莊稼的生長，使樹林大片大片的死亡，連山石都要蹦潰。瞧，我們多能干呀！

　　小松鼠、小金魚、大象出場（配音樂）

　　齊：（同情、愛護的表情）（討厭的語氣） 恩，你們這些壞家伙！

　　小松鼠：（責備的語氣、氣憤）是你們破壞了森林，害得我沒了家。 小金魚：是你們污染了環(huán)境，害得我們的小伙伴們都死了。

　　大象：你們還那么得意，別以為自己了不起。

　　齊：（瞧不起，憤恨）哼!看你們還能得意多久？（摻扶著地球媽媽下臺） “ 噪音”、“三廢”（你看看我，我看看你，認識到了錯誤，低下了頭）

　　(五)、我們的地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的折磨了，否則它真會死去的。觀看錄像《被污染的地球》。我們?nèi)祟愔挥幸粋�地球媽媽，然而大量的污染物侵蝕著地球，威脅著我們的生存環(huán)境。讓我們積極行動起來，保護地球，保護人類的唯一棲息地吧！請聽詩朗誦《我們的星球》

　�。�六）、地球媽媽變漂亮了，我們的小朋友也高興起來了。 瞧，一個小姑娘來到了森林里開始采蘑菇呢！請欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

　�。ㄆ撸�、我們的叔叔阿姨已經(jīng)開始行動了，那我們的小朋友們應該做些什么呢？ 請聽歌曲〈〈種樹歌〉〉

　�。ò耍�、小松樹已經(jīng)種好，你們希望他們怎樣？

　　全班：希望它們快快長大。

　　全班齊唱〈〈小松樹〉〉（小松鼠、小金魚、大象，地球媽媽出場，圍著小松樹跳。）

　�。ň牛�、同學們，除了種樹，我們還有什麼保護地球的建議？

　　全班同學各抒己見說怎樣保護我們的地球媽媽。怎樣把我們的地球媽媽建設的更加美麗漂亮，把我們地球媽媽的苦惱一個一個解除掉，也讓我們在地球媽媽的關(guān)懷下茁壯成長。

　　同學們，那就讓我們攜起手來，從自己做起，為保護家園出一點力�。ㄈ�班攜起手來），讓我們共同宣誓“保護地球，從我做起�！�

　�。ㄊ�）、輔導員老師總結(jié)：同學們，看了你們的表演我非常的高興。老師從你們的活動中，也了解了許多自然環(huán)境的情況，希望你們從小樹立環(huán)保意識，好好學習，掌握先進技術(shù)，將來長大后，為我們的環(huán)保事業(yè)做出應有的貢獻，把我們的地球建設得更美麗！

　　關(guān)于環(huán)保的主題班會篇三：

　�。刍顒又黝}］：綠色環(huán)保

　�。刍顒拥攸c］：教室

　　［活動目的］：

　　1、提高學生環(huán)保意識，改變不良生活習慣；

　　2、讓學生意識到保護環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。

　�。刍顒悠鹨颍荩�

　　我們發(fā)現(xiàn)部分同學的環(huán)保意識淡泊，不良的衛(wèi)生習慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。希望通過此次班會，喚起全體同學對環(huán)境教育重要性的認識，增強環(huán)境保護意識，自覺得愛護環(huán)境、保護環(huán)境，切實地從身邊的小事做起，創(chuàng)設一個干凈整潔的社會環(huán)境。此外，希望通過這次活動能夠展示同學的才能，鍛煉同學的組織能力，增進相互間的了解，并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識。

　�。刍顒舆^程］：

　　1、主持人闡明這次活動的目的，引入主題

　　2、主持人發(fā)言宣布活動開始

　　主持人：我們發(fā)現(xiàn)部分同學的環(huán)保意識淡泊，不良的衛(wèi)生習慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。下面我們就對于這些事進行討論。

　　3、學生對于這些事進行自由發(fā)言

　　生1：對我們來講是可恥的。

　　生2：保護環(huán)境，從小事做起，從我做起。

　　生3：保護環(huán)境，人人有責。

　　生4：舉手之勞，參與環(huán)保，創(chuàng)建綠色校園。

　　生5：當你看到地上有一張紙不防撿起來。這雖然是一件小事，但它能使你快樂起來。

　　4、主持人對于發(fā)言進行小結(jié)。

　　主持人：大家說得很有道理，“保護環(huán)境，人人有責”，“保護環(huán)境，從小事做起，從我做起” ，“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學們，那就看我們的行動吧。請同學想想，說說自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學共同討論一下在同學們身上哪些不文明行為是需要改進的？我們?nèi)绾蝸肀Ｗo身邊的環(huán)境？

　　5、以小組為單位進行討論

　　6、小組代表發(fā)言

　　生1：要做到隨手關(guān)燈，不浪費資源。

　　生2：見到垃圾隨時撿。

　　生3：不隨地吐痰，注意個人衛(wèi)生。

　　生4：每個人都要管好自己的“小天地”。

　　生5：衛(wèi)生角應該保持干凈、整潔。

　　生6：值日生應盡好自己的義務，做到一日三大掃，數(shù)小掃。

　　生7：同學之間互相監(jiān)督，勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。 生8：加強環(huán)保意識。

　　生9：班級制訂班級衛(wèi)生公約，對破壞環(huán)境的行為進行處罰，對保護環(huán)境的同學進行獎勵。

　　7、主持人對于發(fā)言進行小結(jié)

　　8、環(huán)保知識搶答

　　主持人：那么大家是否關(guān)注環(huán)保，對于環(huán)保知識知多少呢？就讓我來考考大家吧。下面以小組為單位進行環(huán)保知識搶答。（穿插腦筋急轉(zhuǎn)彎題，以提高趣味性。）

　　9、主持人小結(jié)，班會結(jié)束。

　　小結(jié)：使同學們深深的感受到要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護自己美麗的家園，美麗的地球，增強了同學們的環(huán)境保護意識，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護環(huán)境”的心聲。

　　10、班主任評價班會，肯定同學的能力，指出需改進的地方，提出希望。

　�。郯嘀魅卧u價］：

　　通過此次班會，同學們都意識到了平時沒注意到的生活小細節(jié)，認識到只有共同創(chuàng)設一個良好的環(huán)境，才能更好地學習和生活。美好的校園環(huán)境，人人有責。環(huán)保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起。同時，作為一個中學生，也要宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識進一步加強，為我們的校園有一個美好的環(huán)境出力。