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畢業(yè)論文答辯自述報(bào)告參考范文

畢業(yè)論文答辯自述報(bào)告參考范文

  畢業(yè)生通過答辯,讓教師、專家進(jìn)一步了解文章立論的依據(jù),處理課題的實(shí)際能力,這是學(xué)生可以獲得鍛煉和提高的難得機(jī)會(huì),應(yīng)把它看作,治學(xué)的“起點(diǎn)”,下面是小編搜集整理的畢業(yè)論文答辯自述報(bào)告范文,歡迎閱讀。

  范文:

  尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):

  大家下午好!我是12級(jí)法學(xué)(2)班的**,我的畢業(yè)論文題目是《母子公司法律關(guān)系論》,指導(dǎo)老師是**教授。在我的論文寫作期間曲老師給予了悉心的指導(dǎo),這才使得我的論文能夠如期順利完成,在此,我謹(jǐn)向曲老師表示衷心的感謝!下面我將論文的選題背景、寫作基本思路以及文章中我個(gè)人的一些新的觀點(diǎn)與理解向各位老師做以匯報(bào):

  我當(dāng)初之所以選擇母子公司法律關(guān)系論這一課題進(jìn)行研究,很大程度上同我對(duì)公司法的濃厚興趣是分不開的,但更重要的是對(duì)母子公司法律關(guān)系進(jìn)行研究具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。主要體現(xiàn)在公司制形態(tài)因其自身所具有的優(yōu)越性在市場交易過程中已成為最主要的的經(jīng)濟(jì)主體,而對(duì)母子公司法律關(guān)系的確定有利于擴(kuò)大企業(yè)經(jīng)營規(guī)模,提高經(jīng)濟(jì)效益,促進(jìn)企業(yè)集團(tuán)的形成和發(fā)展。同時(shí),對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)制度的建立和完善也具有相當(dāng)重要的作用,因此,研究這一課題可以更好的指導(dǎo)公司實(shí)踐,對(duì)于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重大的推動(dòng)作用。

  具體來說,我的論文是由母子公司法律關(guān)系的界定、母子公司法律關(guān)系的分析以及我國現(xiàn)行《公司法》關(guān)于“母子公司法律關(guān)系”的立法現(xiàn)狀及改進(jìn)思考和結(jié)束語四部分構(gòu)成。

  第一部分,在母子公司法律關(guān)系的界定上,以明確母子公司的法律概念為首要任務(wù),在這一基礎(chǔ)上進(jìn)一步分析母子公司法律關(guān)系的概念及其特征,進(jìn)而得出研究母子公司法律關(guān)系的現(xiàn)實(shí)意義,為全文寫作奠定基礎(chǔ)。

  第二部分,對(duì)母子公司的法律關(guān)系分別從內(nèi)部、外部進(jìn)行分析,并重點(diǎn)探討了特殊形態(tài)的母子公司—全資子公司與其母公司之間的法律關(guān)系,提出全資子公司應(yīng)存在對(duì)其母公司擔(dān)保方面權(quán)利能力的限制。

  第三部分,以我國現(xiàn)行公司立法中關(guān)于母子公司法律關(guān)系的立法為出發(fā)點(diǎn),采用對(duì)比分析的方法分析得出相關(guān)法律條文所存在的不夠完善的地方,并提出立法改進(jìn)的思考,同時(shí),提出應(yīng)存在對(duì)于子公司本身利益保護(hù)的觀點(diǎn)。

  第四部分,概括性的總結(jié)了母子公司之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,指出加強(qiáng)和完善對(duì)這一問題立法的必要性。

  整篇文章是我在查閱有關(guān)公司法權(quán)威學(xué)者著作的.基礎(chǔ)上,結(jié)合自身所學(xué)知識(shí)和個(gè)人的理解,最終在曲老師的指導(dǎo)和幫助下完成的。在全文寫作過程中形成以下新的理解與突破:

  1.將全資子公司與其母公司的法律關(guān)系單獨(dú)進(jìn)行分析,打破以往對(duì)母子公司法律關(guān)系分析時(shí)只概括性指出其存在內(nèi)外部法律關(guān)系這一局面,使全資子公司與其母公司之間的法律關(guān)系更加清晰化,從而增強(qiáng)相關(guān)法律的可操作性。

  2.明確界定了母公司與子公司各自的法律概念,使得這一概念同諸如關(guān)聯(lián)公司之類概念有了顯著區(qū)別。

  3.創(chuàng)設(shè)性的提出對(duì)子公司利益的保護(hù)還應(yīng)存在從對(duì)其法定公積金的提取程序進(jìn)行保護(hù)進(jìn)而達(dá)到保護(hù)子公司合法權(quán)益的目的這一途徑。

  通過本次論文寫作,一方面使我掌握了論文寫作方面相關(guān)的技巧,另一方面也使得我在母子公司法律關(guān)系這一課題上有了新的認(rèn)識(shí)與理解。但由于我自身所存在的知識(shí)儲(chǔ)備方面的缺陷,使得文章中的相關(guān)觀點(diǎn)還不夠成熟,甚至可能存在錯(cuò)誤觀點(diǎn)的情形。對(duì)此,我熱切希望能夠得到各位老師的指導(dǎo)。

  謝謝!

  附:畢業(yè)論文答辯流程

  (一)答辯的準(zhǔn)備工作學(xué)生可以從下列問題(第4~10題)中,根據(jù)自己實(shí)際,選取二三個(gè)問題,作好匯報(bào)準(zhǔn)備,(第1~3題必選)。時(shí)間一般不超過10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中,不看稿紙,語言簡明流暢。

  1.為什么選擇這個(gè)課題(或題目),研究、寫作它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義。

  2.說明這個(gè)課題的歷史和現(xiàn)狀,即前人做過哪些研究,取得哪些成果,有哪些問題沒有解決,自己有什么新的看法,提出并解決了哪些問題。

  3.文章的基本觀點(diǎn)和立論的基本依據(jù)。

  4.學(xué)術(shù)界和社會(huì)上對(duì)某些問題的具體爭論,自己的傾向性觀點(diǎn)。

  5.重要引文的具體出處。

  6.本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題;因認(rèn)為與本文中心關(guān)系不大而未寫入的新見解。

  7.本文提出的見解的可行性。

  8.定稿交出后,自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。

  9.寫作畢業(yè)論文(作業(yè))的體會(huì)。

  10.本文的優(yōu)缺點(diǎn)?傊,要作好口頭表述的準(zhǔn)備。不是宣讀論文,也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要。

  (二)答辯會(huì)程序

  1.學(xué)生作說明性匯報(bào)。(5~10分鐘)

  2.畢業(yè)答辯小組提問。

  3.學(xué)生答辯。(一定要正面回答或辯解,一般允許準(zhǔn)備10至20分鐘)。

  4.評(píng)定成績。(答辯會(huì)后答辯小組商定,交系、院學(xué)位委員會(huì)審定小組審定。)

  (三)學(xué)生答辯注意事項(xiàng)

  1.帶上自己的論文、資料和筆記本。

  2.注意開場白、結(jié)束語的禮儀。

  3.坦然鎮(zhèn)定,聲音要大而準(zhǔn)確,使在場的所有人都能聽到。

  4.聽取答辯小組成員的提問,精神要高度集中,同時(shí),將提問的問題——記在本上。

  5.對(duì)提出的問題,要在短時(shí)間內(nèi)迅速做出反應(yīng),以自信而流暢的語言,肯定的語氣,不慌不忙地—一回答每個(gè)問題。

  6.對(duì)提出的疑問,要審慎地回答,對(duì)有把握的疑問要回答或辯解、申明理由;對(duì)拿不準(zhǔn)的問題,可不進(jìn)行辯解,而實(shí)事求是地回答,態(tài)度要謙虛。

  7.回答問題要注意的幾點(diǎn):

  (1)正確、準(zhǔn)確。正面回答問題,不轉(zhuǎn)換論題,更不要答非所問。

  (2)重點(diǎn)突出。抓住主題、要領(lǐng),抓住關(guān)鍵詞語,言簡意賅。

  (3)清晰明白。開門見山,直接入題,不繞圈子。

  (4)有答有辯。有堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨(dú)到的新觀點(diǎn)、真知灼見,維護(hù)自己正確觀點(diǎn),反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn),又敢于承認(rèn)自己的不足,修正失誤。

  (5)辯才技巧。講普通話,用詞準(zhǔn)確,講究邏輯,吐詞清楚,聲音洪亮,抑揚(yáng)頓挫,助以手勢說明問題;力求深刻生動(dòng);對(duì)答如流,說服力、感染力強(qiáng),給教師和聽眾留下良好的印象。

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