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音樂《祖國祖國我們愛你》教案

音樂《祖國祖國我們愛你》教案

  導(dǎo)讀:關(guān)于《祖國祖國我們愛你》這首歌有什么教案呢?下面是小編收集的音樂《祖國祖國我們愛你》教案,歡迎大家參考。

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、認(rèn)知目標(biāo):能用歡快、活潑的情緒,甜美的歌聲演唱歌曲,并積極地參與表演歌曲。

  2、能力目標(biāo):開發(fā)學(xué)生對音樂的感知力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生積極參與、自主學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

  3、情感目標(biāo):熱愛自己的祖國,讓學(xué)生萌發(fā)做個中國人的幸福感、自豪感。

  二、教學(xué)重點

  在聆聽中完整地唱好并表現(xiàn)好這首歌曲。

  三、教學(xué)難點

  第三樂句的歌唱和激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。

  四、教學(xué)用具

  教學(xué)用琴、歌詞卡片、小獎品、音樂課件。

  五、教學(xué)方法

  主要采取形象直觀性、體驗性、探究合作性、綜合性教學(xué)法,使技能訓(xùn)練滲透于藝術(shù)感受中,貫穿于音樂實踐中,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。

  六、教學(xué)手段

  采取聽歌曲、看影片、說感受、小組賽、編動作等手段相結(jié)合的方式來感知音樂。

  七、教學(xué)思路

  抓住學(xué)生的好奇、好動、形象直觀思維強(qiáng)的年齡特征和注意課堂上教學(xué)的趣味性、自主性、綜合性和實踐性。

  八、教學(xué)組織與形式

  面向全體學(xué)生、小組合作、注重個性發(fā)展,以鼓勵和表揚為主,以提醒和幫助為輔,增強(qiáng)孩子們的自信,提高他們的學(xué)習(xí)熱情。

  九、教學(xué)設(shè)計理念

  以音樂審美體驗為核心,著眼于學(xué)生的主動發(fā)展,致力運用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué),使學(xué)習(xí)內(nèi)容生動有趣、豐富多彩,引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂實踐,尊重個體對音樂的不同體驗和學(xué)習(xí)方式,以提高學(xué)生的審美能力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,形成良好的人文素養(yǎng),為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。

  十、教學(xué)過程

  一、組織教學(xué)

  1、師生聽著《祖國,祖國,我們愛你》的伴奏曲叉著腰跳著跑跳步進(jìn)教室。

  2、師生用音樂語言相互問好。

  二、導(dǎo)入新課

  1、課件展示世界地圖。

  問:孩子們,這是什么?誰能在這張地圖上找到我們的祖國?

  2、課件展示中國地圖。

  問:你是怎么找到的?

  師:是啊!我們偉大的祖國就象一只昂首啼鳴的公雞,在這上面綠色的是山嶺、草原,藍(lán)色的是海洋、河流,讓我們一起來欣賞祖國的風(fēng)光吧!

  3、用《祖國,祖國,我們愛你》的伴奏做背景音樂,同時課件展示祖國的風(fēng)光圖片(如:長城、故宮、黃河等)和奧運奪金、火箭發(fā)射、閱兵儀式等精彩片段,讓學(xué)生欣賞。

  問:我們的`祖國美麗嗎?我們的祖國強(qiáng)大嗎?你們愛祖國嗎?

  三、揭示、板書并歌唱課題

  師:請你們跟我一起把我們對祖國的愛用歌聲唱出來吧!

  1、老師板書課題,并用歌曲中最后一樂句曲調(diào)范唱課題。

  2、老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱課題(注意強(qiáng)調(diào)唱祖國時像喊媽媽一樣親切)。

  師:謝謝孩子們深情地歌唱。聽,有一位小朋友用小蠟筆在表達(dá)自己對祖國的愛!

  四、聆聽歌曲,突破難點

  1、課件播放歌曲范唱,學(xué)生邊聆聽邊聯(lián)想畫面同時感受歌曲情緒。

  問:聽了歌曲你腦海中出現(xiàn)了怎樣的畫面?你的心情是怎樣的?

  師:我為你們再唱一遍,請四位孩子根據(jù)歌曲內(nèi)容上臺畫畫,其余的孩子合著音樂打節(jié)拍.

  2、老師合著課件MTV伴奏范唱歌曲,請四位孩子上臺畫畫,其余學(xué)生打著強(qiáng)弱拍。

  師:謝謝四位孩子獻(xiàn)給我們的畫,也謝謝你們整齊地為我伴奏。我來測試一下你們聽得認(rèn)真嗎?我怎么唱著問,你們就怎么唱著答。

  3、采取師問唱生答唱的形式學(xué)唱第三樂句。(如:畫什么?長在哪里?)

  五、學(xué)唱歌曲

  師:你們有沒有信心分小組闖關(guān)比賽把這首歌完整地學(xué)會呢?闖一關(guān)小組就獎貼一顆星。第一關(guān):邊聽歌曲邊拼貼歌詞。

  1、課件播放歌曲范唱,四小組各分一樂句零亂歌詞上臺拼貼好并評價。

  師:第二關(guān):邊有節(jié)奏地教念歌詞同時配上簡單的舞蹈動作。

  2、老師有節(jié)奏地念歌詞,同時各小組邊聆聽邊試編動作。

  3、各小組有節(jié)奏地念歌詞并配上動作匯報并且互評。

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