尊師愛師手抄報(bào)的內(nèi)容
尊師愛師手抄報(bào)的內(nèi)容
在平平淡淡的日常中,大家都對(duì)手抄報(bào)很是熟悉吧,手抄報(bào)具有開拓視野、積累知識(shí)的作用。那么你有真正了解過手抄報(bào)嗎?以下是小編整理的尊師愛師手抄報(bào)的內(nèi)容,歡迎大家分享。
尊師愛師手抄報(bào)的內(nèi)容1
朱德敬禮
1959年初春的一天,朱德在云南政治學(xué)院禮堂看戲。開演前,一位年逾古稀的老人由服務(wù)員引了進(jìn)來,朱德一眼認(rèn)出老人是自己在云南陸軍講武堂學(xué)習(xí)時(shí)的教官司葉成林,他急忙起身,立正敬禮,禮畢緊緊握住老人的手說:“葉老師,請(qǐng)坐!”待老人坐定后,他自己才入座。周恩來贈(zèng)款1952年2月,天津南開大學(xué)校長(zhǎng)張伯岑患病去世,周恩來參加了治喪委員會(huì)并送了花圈;ㄈι蠈懙溃骸安瘞熐Ч牛瑢W(xué)生周恩來敬挽。”后來,周恩來一直惦記著張家人的生活,1961年國(guó)家困難時(shí)期,他將自己積攢的500元錢送給張伯岑夫人,并囑咐有關(guān)部門要好好照顧張伯岑夫人及其子女。
彭德懷便服見師
1957 年8月1日,是中國(guó)人民解放軍建軍30周年紀(jì)念日。這一天,彭德懷身著便服,準(zhǔn)備去接見北京市中小學(xué)部分模范教師代表。工作人員提醒他說:“彭總,您是國(guó)防部長(zhǎng),應(yīng)該穿軍服才好!迸淼聭颜f:“我今天是去見老師,學(xué)生見老師應(yīng)該穿便服!苯右姷臅r(shí)候,彭德懷頻頻笑著向老師們問好,親切地說:“解放軍要搞現(xiàn)代化建設(shè),要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),離開老師怎么能行呢?”
魯迅尊師
魯迅經(jīng)常寫信給啟蒙老師壽鏡吾先生,表示問候和敬意,從日本留學(xué)回國(guó)后也專程拜訪他。魯訊常常懷念日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)院的藤野老師,將藤野先生送給他的照片,掛在寓所的壁上以激勵(lì)自己。日本有關(guān)方面要出《魯訊文集》,魯訊唯一的要求是希望把《藤野先生》一文選進(jìn)去。
華羅庚敬師
1949 年,華羅庚從國(guó)外講學(xué)歸來,第一件事就是趕回家鄉(xiāng)江蘇省金壇縣去看望他數(shù)學(xué)天才的第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者王維克先生。華羅庚在家鄉(xiāng)應(yīng)邀作了一次學(xué)術(shù)報(bào)告,報(bào)告前,他特意把王維克先生請(qǐng)到主席臺(tái)上,他說:“我能取得一些成就,全靠老師的栽培!”進(jìn)會(huì)堂時(shí),華羅庚一定要老師走在前面,就座時(shí)也只肯坐在老師的下首。
張樂平不忘恩師
著名漫畫家張樂平在讀高小時(shí),受美術(shù)老師陸寅生的指導(dǎo),走上了專攻政治漫畫的道路。以后,他因畫《三毛流浪記》而出名,但始終不忘當(dāng)年的啟蒙老師。五十多年后,張樂平費(fèi)盡周折,終于找到了陸老師的家。陸老先生十分激動(dòng)地說:“師道之不傳也久矣,你還想著我,真不容易呀!”張樂平恭敬地說:“我一直沒有忘記,我的第一幅漫畫就是您教我畫的!
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1、舉世不師,故道益離!谠
2、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過程。
3、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
4、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰 —— 華羅庚
5、尚自然,展個(gè)性 —— 蔡元培
6、君子之學(xué)也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明!秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛
7、教師的春風(fēng),日日沐我心
8、教育工作中的百分之一的`廢品,就會(huì)使國(guó)家遭受嚴(yán)重的損失。
9、用愛心、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。
10、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也!ㄇ澹┩踝俊督袷勒f》
11、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師!獥钚
12、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也!n愈
13、善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書》
14、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。(蘇赫姆林斯基)
15、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》
16、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 —— 李商隱
17、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U
18、您在學(xué)生的心目中,是真的種子,善的信使,美的旗幟。
19、即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲
20、用一生的精力上好一堂課,去啟迪一代人的心靈。
21、師道既,學(xué)風(fēng)自善!涤袨
22、學(xué)貴得師,亦貴得友!普
23、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!.韓愈
24、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
25、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。
26、一日為師,終身為父。
27、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光
28、把一切知識(shí)教給一切人 —— 夸美紐斯
29、執(zhí)著杏壇,樂于奉獻(xiàn)。
30、德高為師,身正為范。
31、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。——佚名
32、吾愛吾師,吾更愛真理。——亞里士多德
33、一日之師,終身為父。——元.關(guān)漢卿
34、親其師,信其道,惡其師,疏其道。
35、您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來祝賀您的勝利!
36、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》
37、用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生,給他們美麗的童年。
38、君子隆師而親友!盾髯有奚怼
39、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
40、圣人無常師!n愈
41、教師是人類的靈魂工程師!勾罅
42、師者,人之模范也!獥钚
43、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>
44、揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作。
45、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書,我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
46、師也者,教之以事而喻諸德也。 —— 《禮記》
47、捧著一顆心,不帶半根草去 —— 陶行知
48、要使一件工作獲得最大的成就,尊重自己的情緒是很重要的。
49、國(guó)將興,心貴師而重傅!盾髯.大略》
50、陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。
51、為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。
52、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝 —— 孔子
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一個(gè)人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會(huì)忘記老師和父母在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,飲水思源,常懷感恩。
尊師愛校的我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);突褪窌性S多關(guān)于尊師重教的記載,列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說。《呂氏春秋勸學(xué)》中,在這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”,說的是要很快學(xué)到知識(shí),重要的是尊重教師估我們求學(xué)的道路上,老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗,明月獨(dú)舉,高霞孤映,白云誰(shuí)侶,“干青云而直上,奪白雪以高潔”,更有師恩惠惠,潤(rùn)物無聲,如此偉大的老師,難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千,每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬,為了感恩,他們四處奔波,傳播孔子的仁政。老子說:“故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資。不貴其師,不愛其資,雖智大迷,是謂要妙”,說的也是學(xué)生尊重老師的重要。
感恩父母是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩父母需要我們用心去體會(huì),用心去報(bào)答。
盡管我們年齡還小,不能承擔(dān)起家庭的重任,但我們可以從身邊的小事做起,主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),父母生病的時(shí)候,守候在他們身邊噓寒問暖,端湯送藥,讓父母從心中感受到我們對(duì)他們的關(guān)愛,對(duì)他們的感恩。
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,江湖奉獻(xiàn)給海洋,小草奉獻(xiàn)給大地,我們要用什么奉獻(xiàn)給老師和親人呢?要用我們的愛心、勤奮、勇敢、寬宏、樂觀、謙虛編織成最美麗的花朵奉獻(xiàn)給我們的老師,奉獻(xiàn)給我們的父母!
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唱給尊師
老師,我們是一塊未開墾的處女地,
您就是那墾荒的大犁:
為了我們長(zhǎng)出參天的棟梁,
您不惜灑下辛勤的汗滴。
老師,我們是一群稚嫩的雛雁
您就是飼養(yǎng)我們的食糧和清泉。
為了我們?cè)缛诊w向知識(shí)的藍(lán)天,
您將我們的翎羽豐滿。
老師,我們是從未出航的小船,
您就是那挺立的桅桿。
為了我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,
您為為我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆。
當(dāng)我們飛向藍(lán)天,
當(dāng)我們長(zhǎng)成棟梁,
當(dāng)我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,
您又變成一座山丘,
讓我們登上您,眺望前方!
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