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小學(xué)三年級(jí)音樂教學(xué)工作計(jì)劃

小學(xué)三年級(jí)音樂教學(xué)工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想:

  1、從音樂科的特點(diǎn)出發(fā),貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針,為提高民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ),寓思想政治教育于學(xué)科教學(xué)中。

  2、正確處理知識(shí)的邏輯順序,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,選擇教學(xué)內(nèi)容,努力處理好內(nèi)容的濃度和廣度。

  3、處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系,重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本內(nèi)容。

  二、教材分析:

  本冊(cè)教材共有12課,后面還有選唱選聽的歌曲共四首。每一課都有一個(gè)主題,每課都包含“演唱”、“聽賞”“活動(dòng)”等內(nèi)容。

  在本冊(cè)中,歌曲內(nèi)容健康生動(dòng)活潑,體現(xiàn)了兒童生活的各個(gè)方面,在指導(dǎo)學(xué)生有表情自信地演唱基礎(chǔ)上進(jìn)行有關(guān)愛國(guó)主義的教育以及體驗(yàn)各種生活的樂趣,提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。音樂知識(shí)有:節(jié)奏的把握、人聲的分類、各音符的掌握、四分休止符的學(xué)習(xí)和音樂家聶耳的故事等等;顒(dòng)和音樂童話劇是教材的特色之一,通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生興趣,更好的掌握音樂基礎(chǔ)知識(shí),并達(dá)到多種技能的綜合運(yùn)用;通過表演童話音樂劇使學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)過程中得到樂趣和教益,以音樂為主線的綜合藝術(shù)實(shí)踐,幫助學(xué)生更深刻地理解音樂。整冊(cè)教材以審美為核心,以學(xué)生的.興趣為動(dòng)力,充分體現(xiàn)玩中學(xué)、學(xué)中玩。

  三、學(xué)生分析:

  1 學(xué)生人數(shù)多,不太易于管理,要有適當(dāng)?shù)姆椒ㄈノ龑W(xué)生的注意力。

  2 小學(xué)生好動(dòng),還有一部分學(xué)生頑皮,但已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)。

  3 現(xiàn)在的小學(xué)生智力水平相對(duì)高,動(dòng)手能力也較強(qiáng)。

  4 思維活躍,富有創(chuàng)造性,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的正確引導(dǎo)。

  5 充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。

  6 雖然已經(jīng)是小學(xué)階段的第三年了,但著重培養(yǎng)學(xué)生良好的上課習(xí)慣還是非常重要(正確的演唱姿勢(shì)、上音樂課的習(xí)慣、游戲的規(guī)則等等)。

  四、教學(xué)目標(biāo):

  1 保持學(xué)生對(duì)音樂的興趣,使學(xué)生樂于參與音樂活動(dòng)。

  2 通過欣賞優(yōu)秀的兒童歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受和鑒賞能力。

  3 培養(yǎng)學(xué)生自信、自然、有表情地歌唱,學(xué)習(xí)演唱、演奏的基本技能。

  4 培養(yǎng)學(xué)生在音樂聽覺感知基礎(chǔ)上識(shí)讀樂譜,在活動(dòng)中運(yùn)用樂譜。

  5 培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力及藝術(shù)想像和創(chuàng)造力。

  6 培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神及友愛精神。

  五、教學(xué)內(nèi)容的基本要求:

  1 唱歌:

  (1)注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲、演唱方法,防止喊歌;讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢(shì)、清晰的咬字吐字方法和氣息方法。

  (2)教學(xué)中抓住重難點(diǎn),演唱時(shí)要注意音準(zhǔn)、節(jié)奏和正確的情緒。2 演奏:

  能初步學(xué)習(xí)豎笛的基本演奏方法。

  3聽賞:

  (1)了解人聲分類和演唱形式,根據(jù)歌曲介紹中外音樂家。

  (2)進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力,加深對(duì)音樂形象的感受。

  4識(shí)譜:

  掌握各種基本音符、休止符及簡(jiǎn)單節(jié)奏,并能在活動(dòng)中靈活運(yùn)用。

  六、教學(xué)進(jìn)度安

  第一周聆聽〈童年的回憶〉《我們多么幸!

  第二周表演《搖啊搖》,《小酒窩》

  第三周聆聽《草原放牧》《草原巡邏兵》

  第四周表演《草原上》《我是草原小牧民》

  第五周聆聽《同伴進(jìn)行曲》,《船歌》

  第六周表演《哦蘇珊娜》《原諒我》

  第七周聆聽,《小牧!,《牧歌》

  第八周表演《放牛山歌》《小牧笛》

  第九周聆聽《媽媽的歌》《小白菜》

  第十周表演《媽媽的心》《唱給媽媽的搖籃曲》

  第十一周聆聽《櫻花》《雪花飛舞》

  第十二周表演,《四季童趣》《捉迷藏》

  第十三周聆聽,《維也納的音樂鐘》

  第十四周表演〈美麗的黃昏〉

  第十五周聆聽〈對(duì)鳥〉〈空三鳥語(yǔ)〉

  第十六周聆聽〈一只鳥〉〈小烏鴉愛媽媽〉

  第十六周聆聽,〈豐收之歌〉〈豐收的喜悅〉

  第十八周表演〈圓圓和彎彎〉

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