幼教經(jīng)典格言「精選」
幼教經(jīng)典格言「精選」
老師要真誠對待每位學(xué)生,努力做好每件事情。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集整理的關(guān)于幼教經(jīng)典格言,歡迎大家參考。
一、使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)。
二、教育是愛的共鳴,是心與心的呼應(yīng)。
三、愛你用我真誠的心,育你用我智慧的腦。
四、關(guān)注“每一個(gè)”細(xì)節(jié),欣賞“每一個(gè)”學(xué)生。
五、用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長。
六、知其心,然后能教其失也。
七、業(yè)精一分汗千滴,愛心一顆花萬朵。
八、每個(gè)孩子都是一份純潔和快樂,我奉獻(xiàn)著也收獲著。
九、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
十、像蠟燭為人照明那樣,有一分熱,發(fā)一分光,忠誠而踏實(shí)地為人類偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春。
十一、教育要慢節(jié)奏,要循序漸進(jìn),要讓孩子有興趣地學(xué)。
十二、以德誨子,以德熏子。以理服子,以行正子。
十三、有愛,就會(huì)有奇跡!
十四、用我最真心的愛,讓生命如花的孩子綻放得更加絢麗。
十五、任何心靈之鎖須用真誠的鑰匙打開。
十六、抓住今天,盡可能少的依靠明天!
十七、用愛心關(guān)懷學(xué)生,用真心感受學(xué)生,用誠心教育學(xué)生。
十八、愿作園丁勤澆灌,甘為燭炬盡燃燒。
十九、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識,這是最高的教學(xué)技巧之所在。
二十、道德教育高于知識傳授,個(gè)性塑造勝于智力培養(yǎng)。
二十一、孩子需要榜樣甚于批評。
二十二、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
二十三、時(shí)間若沙漏,總在不經(jīng)意間溜走,只有把握住現(xiàn)在,才能創(chuàng)造更美好的未來。
二十四、家庭,永遠(yuǎn)是孩子的第一課堂,母親,永遠(yuǎn)是孩子的第一教師。
二十五、育人者必先育已,育已者必先立德;以已示人,德行天下。
二十六、教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。
二十七、教師之因此偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自我,照亮別人。
二十八、以人為本,是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
二十九、實(shí)際工作是重要的教育武器。
三十、受過教育的人好引導(dǎo)但難以驅(qū)使。
三十一、讓我的掌聲伴隨你走向成功。
三十二、播撒陽光,收獲溫情;播撒溫情,收獲愛心;播撒愛心,收獲幸福。
三十三、誰愛孩子,孩子就愛她;只有愛孩子的人,她才能教育孩子。
三十四、用細(xì)心耐心愛心去呵護(hù)每一位幼兒,用雙手托起明天的太陽。
三十五、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長。
三十六、傳來傳去的快樂——我把快樂傳給孩子,孩子快樂了,我也了在其中。
三十七、在平等和諧的環(huán)境中,用愛心去呵護(hù)孩子的童心,讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開放。
三十八、孩子是船,師愛是帆,揚(yáng)起愛的風(fēng)帆,讓船兒快樂遠(yuǎn)航。
三十九、一切為了孩子,為了一切孩子。
四十、愛心在我心,童心在飛翔。
四十一、在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對自己都有信心。
四十二、用知識豐盈心靈,用思考睿智頭腦,用無悔書寫成長。
四十三、用微笑撫慰幼小的心靈,用真情澆灌未來的希望。
四十四、尊重理解每一個(gè)孩子,給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。
四十五、唯有以愛為支點(diǎn),以責(zé)任為杠桿,才能撼動(dòng)每個(gè)孩子的心靈。
四十六、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人。
四十七、滿腔熱情,承接幼教重任;燦爛青春,譜寫育苗新篇。
四十八、孩子是在和周圍人和事物比較中認(rèn)識自我,要孩子接觸更多事物,有助于自我意識的發(fā)展。
四十九、一切為了學(xué)生。
五十、我給予孩子快樂童年,孩子給予我精彩人生。
五十一、蹲下來和孩子說話,深情地對孩子歌唱,微笑著寬容孩子的過失,引領(lǐng)孩子快樂地感受成長,憧憬未來。
五十二、生命的多少用時(shí)間計(jì)算,生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。
五十三、給孩子一片愛心,對家長一份真心,留自己一顆童心。
五十四、孩子健康快樂的'成長是我最大的心愿。
五十五、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!
五十六、讓星星撒滿整個(gè)夜空,讓孩子填滿整個(gè)心胸。
五十七、傾聽孩子生命的呼喚,用愛為孩子的成長搭建“腳手架”。
五十八、對待學(xué)生,多一些贊美和鼓勵(lì),少一些指責(zé)和批評。
五十九、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡,用理想和信心換取動(dòng)力。
六十、掌握好的方法,是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ),是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣,是終生受益的偉業(yè)。
六十一、讓每一個(gè)孩子都像向日葵一樣,始終對著燦爛的陽光開心成長。
六十二、細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切。
六十三、用心感受孩子們的純真,用愛撥動(dòng)孩子們的心弦,讓每一個(gè)孩子都有燦爛的笑容。
六十四、成功不在于瞬間的付出,而在于持久的瘋狂。
六十五、心靈塑造的最佳工程師。
六十六、愛學(xué)生如自己的生命,教學(xué)生如自己的子女,待學(xué)生如自己的朋友。
六十七、用孩子的心靈感受孩子的感受,用母親般的愛關(guān)愛孩子。
六十八、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。
六十九、打開一扇求知的窗,點(diǎn)亮一道希望的光。
七十、欣賞孩子不是只贊賞他的優(yōu)點(diǎn),更要如何看待他的缺點(diǎn)。
七十一、用心做事,珍惜每天,以誠待人,知足常樂。
七十二、誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。
七十三、一個(gè)總是受別人照顧,從來不照顧別人的孩子,是永遠(yuǎn)長不大的。
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