幼兒園工作計(jì)劃安排

　　時間流逝得如此之快，就算追也追不到，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候開始制定工作計(jì)劃了。什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢？下面是小編精心整理的幼兒園工作計(jì)劃安排，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園工作計(jì)劃安排1

　　初步發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美，能通過語言、繪畫、舞蹈等形式表達(dá)對美的感受。用自然的聲音有表情的表現(xiàn)歌曲。有較強(qiáng)的節(jié)奏感。學(xué)習(xí)撕、剪、拼接、印染、繪畫等多種美術(shù)形式。

　　他們聰穎活潑，求知欲較強(qiáng)。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)與鍛煉，現(xiàn)在的他們能聽辨不同的音樂進(jìn)的行活動，如：入廁、上課、排隊(duì)等活動。只要音樂想起，孩子們便會有規(guī)律的拍手，有秩序的站好隊(duì)，隨音樂進(jìn)行各種活動�，F(xiàn)在全班孩子會隨時隨音樂進(jìn)行準(zhǔn)確的有節(jié)奏的各種律動活動；并且在有伴奏的情況下用自然的聲音、正確的姿勢獨(dú)立演唱歌曲。不足之處是：孩子們對二分音符、四分音符、八分音符構(gòu)成的節(jié)奏型辨析不很明確，對歌曲的情感理解不太透徹。

　　一、措施與方法：

　　繼續(xù)把音樂貫穿在幼兒一日常規(guī)活動中，讓幼兒處處感受美、表現(xiàn)美、理解美、享受美！在孩子們已有的基礎(chǔ)上，教師要引導(dǎo)孩子更深一步的挖掘音樂的魅力！更加透徹的理解感受音樂內(nèi)在的魅力！

　　二、教學(xué)內(nèi)容：

　�。ㄒ唬�、歌唱

　　1、學(xué)會7~8首幼兒歌曲，喜歡并能夠獨(dú)立的在眾人面前表演。

　　2、能用正確的姿勢、自然的聲音歌唱，音域在1---6之間，吐字清楚、節(jié)奏正確，再有伴奏時演唱音準(zhǔn)正確，學(xué)習(xí)各種不同的演唱形式，學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致地在集體中歌唱，學(xué)會傾聽歌曲的前奏、間奏等。

　　3、學(xué)習(xí)用不同的速度、力度、音色的變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和感情。

　　4、在教師的幫助下能夠?yàn)楦枨鷦?chuàng)編表演動作、變換演唱形式。

　�。ǘ�）、韻律活動

　　1、進(jìn)一步積累稍復(fù)雜的模仿動作，學(xué)會一些基本的舞蹈動作和集體舞。

　　2、能按音樂的節(jié)奏、節(jié)拍做簡單的上下肢聯(lián)合的基本動作、模仿動作和舞蹈動作，能歲音樂力度、速度、音區(qū)、節(jié)拍等的變化，變換動作，學(xué)會用動作表現(xiàn)音樂的情緒、情感。

　�。ㄈ�）、音樂欣賞；

　　1、喜歡欣賞音樂并對欣賞過的作品有自己的態(tài)度傾向。

　　2、能夠感受形象鮮明、集中，結(jié)構(gòu)短小的歌曲和器樂曲，并能在感受過程中產(chǎn)生一定的想象、聯(lián)想和積極的外部行為情況下能分辨出差別較明顯的高低、快慢、強(qiáng)弱的變化及對音樂表現(xiàn)力。

　　3、進(jìn)一步了解進(jìn)行曲、搖籃曲、舞曲的音樂特征，并學(xué)會通過動作、繪畫、語言等各種方式表達(dá)自己對于作品的感受和理解。

　　教孩子學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地演唱歌曲，并喜歡嘗試為熟悉的歌曲、樂曲創(chuàng)編簡單的動作，愿意與同伴合作進(jìn)行藝術(shù)活動，敢于表達(dá)自己的意愿，并從中體驗(yàn)藝術(shù)活動帶來的樂趣。提供自由表現(xiàn)的機(jī)會，鼓勵幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒用不同形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象。

幼兒園工作計(jì)劃安排2

　　一直以來，“健康第一”是幼兒園教育的首要任務(wù)。健全的身體是一個人做人、做事、做學(xué)問的基礎(chǔ)。幼兒離不開生活，生活離不開健康教育，幼兒的生活是豐富多彩的，健康教育也應(yīng)把握時機(jī)。

　　健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果，也是幼兒身心充分發(fā)展的前提;健康是幼兒的幸福之源;離開健康，幼兒就不可能近盡情游戲，也不能專心學(xué)習(xí)，甚至無法正常生活;幼兒時代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質(zhì)量，而且為一生的健康贏得了時間。因此，我認(rèn)為健康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點(diǎn)和個別差異，無論是進(jìn)行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境、都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，否則不僅不能促進(jìn)健康，而且可能有損健康。

　　本學(xué)期我們中班組在教育活動中把促進(jìn)幼兒身心健康成長當(dāng)成首要任務(wù)。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標(biāo)，《綱要》中對幼兒健康發(fā)展提出幾點(diǎn):身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。

　　(1)生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。

　　(2)知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

　　(3)積極參加體育運(yùn)動，動作協(xié)調(diào)、靈活。

　　這也為我們中班組的健康教育活動提出了明確的培養(yǎng)目標(biāo)。本學(xué)期主要做法如下:

　　第一樹立明確的知道思想

　　一個健康的幼兒，既是一個身體健全的幼兒，也是一個“愉快”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒�！毒V要》再三強(qiáng)調(diào)讓幼兒主動活動，健康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活動。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的，其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害，然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣，值得我們反思。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。

　　第二設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式與途徑

　　幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。目前，幼兒健康教育實(shí)踐中存在著一些誤區(qū)，有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，對于這些片面的認(rèn)識我們應(yīng)該加以注意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持、和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。同時我們還重視幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，因此我們通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在幼兒健康教育實(shí)施中，我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，本著幼兒身理和心理的需求，我園于本學(xué)期購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動，同時還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。

　　第三實(shí)施適宜的教育方法。

　　給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志。

　　本學(xué)期我們中班組還嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化;在加強(qiáng)幼兒體能活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理;幼兒能主動作好值日生工作;加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生;培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣;積極配合保健老師作好各項(xiàng)體檢工作;加強(qiáng)消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;所以本學(xué)期中班組孩子的身體素質(zhì)明顯得到提高，生病請假孩子少了，幼兒的出勤率一直保持較高的水平，也為其他教學(xué)活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

幼兒園工作計(jì)劃安排3

　　隨著季節(jié)的一次次輪回，嶄新的學(xué)期又即將開始了，可愛的寶貝們又要進(jìn)入知識與游戲的王國開始進(jìn)行他們的探索發(fā)現(xiàn)之旅，我們老師也鼓足精神以支持者、鼓勵者的身份去引導(dǎo)他們。

　　“新學(xué)期、新面貌”面對嶄新的開始，我將吸取以往經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)對新學(xué)期工作做到如下幾方面：

　　安全：面對這些處于幼兒期的孩子們，他們對周圍事物充滿了好奇和新鮮，持有“初生牛犢不怕狼”的精神。在安全方面首先要加強(qiáng)對幼兒日常安全常識的教育，通過卡通畫或親身體驗(yàn)來悟出一些事情（如：推、擠現(xiàn)象）帶來的危險。

　　教師要經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，并適時的對幼兒進(jìn)行現(xiàn)場教育。最重要的是幼兒必須在教師視線范圍內(nèi)游戲。這樣來減少幼兒在園以至于在家中的安全事故發(fā)生。

　　衛(wèi)生：加強(qiáng)幼兒的個人衛(wèi)生，尤其是衣服及指甲的干凈整潔。對于班內(nèi)的衛(wèi)生，要在原有的基礎(chǔ)上加強(qiáng)清潔工作，特別注意季節(jié)傳染病時的清掃、通風(fēng)和消毒工作。

　　教學(xué)：孩子們即將進(jìn)入大班，對于教學(xué)要適當(dāng)?shù)膰?yán)抓，同時自己也要將以往的教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn)，做到多學(xué)習(xí)、多運(yùn)用，讓自己的課堂動起來。

　　英語：首先加強(qiáng)英語口語的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。結(jié)合新教程TPR教學(xué)，讓自己的課堂真正的動起來，盡量為幼兒營造一種英語情景學(xué)習(xí)的氛圍，同時對于個別差的幼兒要經(jīng)常與家長做好溝通，不斷尋找更好的方法去幫助幼兒進(jìn)步。

　　美勞、音樂：這類課程屬學(xué)期的新設(shè)課程，自己要在生活、教學(xué)中多學(xué)習(xí)，以更適宜幼兒掌握的方式去教授；同時加強(qiáng)幼兒美勞、音樂課堂的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，增強(qiáng)幼兒的全身協(xié)調(diào)力及想象創(chuàng)造力，通過這樣的課程來挖掘孩子們的藝術(shù)潛能。

　　禮儀：新學(xué)期，將禮儀教學(xué)與生活情境緊密結(jié)合。蒙臺梭麗曾說“我聽過了，我忘記了；我看過了，我記住了；我做過了，我理解了�！彼�以，我們不但要讓幼兒會說、會背，還要會運(yùn)用，將我們所涉及的禮儀運(yùn)用到生活中，從而養(yǎng)成一種習(xí)慣。

　　拼音、數(shù)學(xué)：加強(qiáng)對這兩方面的練習(xí)，在教學(xué)中多以游戲的方法鼓勵幼兒去學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。

　　珠心算：對于個別幼兒做到常與家長交流，使幼兒間的差距拉的越來越緊。同時，自己也要尋求更好的方法進(jìn)行教學(xué)。

　　家園共育：面對新學(xué)期新制度的實(shí)施，自己要加把勁做好家園共育這方面的工作。首先要通過電話等方式主動與家長交流本日異常幼兒的在園表現(xiàn)，對幼兒近日的生活學(xué)習(xí)及時反饋。其次要做好家訪工作，將家訪工作做到“物有所值”真正提高工作效率。

　　班級物品：首先師幼共同提高保護(hù)物品的意識，對所用物品做到定時查收；其次養(yǎng)成有始有終、輕拿情放的好習(xí)慣。這樣不但能確保物品不被丟失、不被損壞，還能促進(jìn)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　接離園問題：接離園時間是安全事故最易發(fā)生的時段，特別是離園時間，在新學(xué)期我將采用競選小班長等鼓勵、說理的方式進(jìn)行，盡量讓幼兒自己去約束自己。

　　針對園內(nèi)工作，凡事在于引導(dǎo)、在于強(qiáng)調(diào)、凡事在于實(shí)施、在于反思。讓自己的工作越做越好！

幼兒園工作計(jì)劃安排4

　　中班孩子對周圍事物好奇，有必定的求知欲，喜歡參與科學(xué)探究活動，在操作活動中能積極動手，能及時跟伙伴溝通探索實(shí)踐過程及結(jié)果。喜歡傾聽動植物故事，愿意親近和關(guān)心動植物，大多數(shù)孩子能通過實(shí)物進(jìn)行點(diǎn)數(shù)，認(rèn)識基本圖形，但是孩子年紀(jì)反差大，有的孩子不能很好的按老師要求進(jìn)行操作活動，不能用完全和精確的語言溝通觀看到的過程和結(jié)果。因此，本學(xué)期我們將重要進(jìn)行幼兒操作習(xí)慣、溝通習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　一、目標(biāo)

　　1、幫助幼兒獲取有關(guān)自然環(huán)境中動、植物及沙石、水等無生命物質(zhì)及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗(yàn)，了解不同環(huán)境中個別動、植物的形態(tài)特征和生活習(xí)性。

　　2、幫助幼兒了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系，觀察常見的自然現(xiàn)象，獲取感性經(jīng)驗(yàn)。

　　3、引導(dǎo)幼兒獲取周圍生活中常見科技產(chǎn)品的具體知識和經(jīng)驗(yàn)，初步了解它們在生活中的運(yùn)用。

　　4、幫助幼兒學(xué)會綜合運(yùn)用多種感知事物特征，發(fā)展觀察力。

　　5、幫助幼兒學(xué)會按照指定的標(biāo)準(zhǔn)，對物體進(jìn)行簡單的分類。

　　6、幫助幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單的工具進(jìn)行測量的方法。

　　7、引導(dǎo)幼兒用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)并與同伴、教師交流。

　　8、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品的方法，運(yùn)用簡單工具進(jìn)行制作活動。

　　9、發(fā)展幼兒的好奇心，引導(dǎo)幼兒探究周圍生活中常見的自然現(xiàn)象、自然物和人造物，愿意參加制作活動。

　　10、培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛動物、植物和周圍環(huán)境的情感和行為。

　　二、內(nèi)容

　　1、能自動參加科學(xué)活動，喜歡探索周圍世界，關(guān)心、愛護(hù)周圍的動植物和自然環(huán)境，愿意進(jìn)行探索、嘗試。

　　2、懂得四季的特點(diǎn)及其與人們生活的關(guān)系獲取簡單的自然現(xiàn)象知識。

　　3、綜合應(yīng)用多種感官感知事物特點(diǎn)，并進(jìn)行物體的簡單分類；學(xué)習(xí)應(yīng)用簡單的工具進(jìn)行測量，并能與他人溝通觀看結(jié)果。

　　4、懂得生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系。

　　5、觀看、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念；并能嘗試解決生活中的艱難，促進(jìn)推理和遷移才能的發(fā)展。

　　6、能自動、專心地進(jìn)行科學(xué)操作活動，并在老師指引下，關(guān)注周圍生活中物體量、形狀、地位的改變，能依據(jù)物體的特點(diǎn)分類。

　　三、具體方法

　　1、通過親子活動讓幼兒親身對周圍物質(zhì)世界進(jìn)行感知、觀看、操作、發(fā)現(xiàn)問題、追求答案的探索活動，應(yīng)用合適的指引來滿足幼兒的好奇心。

　　2、在指引幼兒認(rèn)識五官時，首先讓幼兒體會感官的作用，體驗(yàn)感官的協(xié)調(diào)才能。通過用眼睛觀看事物，能應(yīng)用視覺感受顏色的改變，提升幼兒的觀看力，體會視覺暫留現(xiàn)象。并能應(yīng)用視。

　　3、本學(xué)期，我們將指引幼兒認(rèn)識空氣、陽光、水等，通過看故事等懂得人類、動物、植物的關(guān)系，通過觀看社會環(huán)境、湘江水源等懂得環(huán)境保護(hù)的重要性覺以外的感到途徑探索事物如：觸覺、味覺、嗅覺。

　　4、在數(shù)學(xué)地區(qū)中及時投放操作材料，指引幼兒在地區(qū)中練習(xí)數(shù)與量關(guān)系，圖形與空間的關(guān)系。應(yīng)用各種各樣的操作材料指引幼兒認(rèn)識數(shù)1~10，精確感知10以內(nèi)的數(shù)量，知道它們能表示相應(yīng)數(shù)量的物體；應(yīng)用“一一對應(yīng)”比較兩組物體的多少，會用“多”、“少”、“一樣多”的詞語；能按物品的屬性分類，學(xué)習(xí)比較物體的遠(yuǎn)近、深淺、高矮、厚薄等。

　　5、在日常生活中指引幼兒感知時間的概念，認(rèn)識不同面額的貨幣及幣值；通過游戲活動和生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)會估算，逐步建立等量的觀念。

幼兒園工作計(jì)劃安排5

　　一、班級情況分析：

　　陳老先生說過：“幼兒是好模仿的�！蹦侵邪嗟暮⒆釉诤媚７碌耐瑫r，又缺乏辨別是非的能力，所以老師要盡可能規(guī)范自己的言行，才能給孩子樹立良好的榜樣，給予正確的導(dǎo)向，學(xué)會辨別是非的能力。中班幼兒正處于自我意識萌芽發(fā)展實(shí)際，教師要善于發(fā)現(xiàn)每個幼兒的長處，并創(chuàng)設(shè)幼兒展示的機(jī)會；另外中班幼兒自我服務(wù)的能力有所增強(qiáng)，喜歡幫助老師和小朋友做一些力所能及的事情等。

　　二、教育目標(biāo)：

　　1、知道自己是獨(dú)一無二的，沒有人和自己完全一樣，接受和喜歡自己的長相。

　　2、知道人有喜怒哀樂等情緒，會用語言表達(dá)自己的喜好、需要以及情感。

　　3、能感受、了解周圍環(huán)境的變化，并能很快適應(yīng)。

　　4、對勞動有興趣，愿意為同伴和集體服務(wù)，能以積極愉快的情緒參加各種活動。

　　5、愿意和父母家人一起參加集體活動，懂得集體活動中的基本禮儀。

　　6、喜歡和同伴共同游戲。

　　7、知道要保護(hù)我們的環(huán)境，抽煙有害人體健康，勸戒周圍人群不抽煙。

　　8、能安靜地傾聽別人的發(fā)言、交談、說話，不隨意插嘴。

　　9、認(rèn)識并尊重國旗，參加學(xué)校的升國旗活動。

　　10、在節(jié)日活動體驗(yàn)節(jié)目的歡樂氣氛，能用繪畫、制作等表達(dá)自己的感受。

　　11、認(rèn)識并喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝，知道家鄉(xiāng)的主要特征。

　　12、知道垃圾會給地球造成危害，理解廢物利用的價值，不亂扔垃圾。

　　三、具體措施：

　　1、教育中可以以隨機(jī)教育為主，充分利用日常生活的各個環(huán)節(jié)，如：餐前活動時間，讓幼兒傾聽一些豐富幼兒社會經(jīng)驗(yàn)的小故事。

　　2、創(chuàng)設(shè)情景，讓孩子親身體驗(yàn)，判斷對錯，最終達(dá)到讓孩子獲取解決生活實(shí)際問題的方法。

　　3、發(fā)現(xiàn)每個幼兒的長處，了解他們獨(dú)特的一面，并創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓幼兒有展示的可能。

　　4、幫助幼兒在認(rèn)知的基礎(chǔ)上，分辨各種情緒，了解各種情緒產(chǎn)生的原因，從而學(xué)習(xí)“移情”。

　　5、通過情境性的練習(xí)，讓幼兒切身感受各種情緒體驗(yàn)，提高對情緒辨別的敏感性和行為的針對性。

　　6、知道森林與人類生活分不開，知道我們的空氣與森林分不開。通過活動提高幼兒對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。

　　7、采用值日生的方式為他們創(chuàng)設(shè)為集體服務(wù)的機(jī)會。

　　8、用“以強(qiáng)帶弱”和“委托任務(wù)”的方式，提高幼兒參與服務(wù)、完成任務(wù)的積極性。

　　9、通過角色扮演、戲劇活動的方式增加幼兒與同伴互動的機(jī)會，或模仿別人互動的機(jī)會，通過經(jīng)常的練習(xí)，改善其人際關(guān)系。

　　10、通過利用廢舊物品制作的活動，讓幼兒通過動手動腦，用廢舊物品裝飾我們的活動室。

　　11、幼兒在玩玩具中經(jīng)常會發(fā)生爭吵或打鬧，我們將和孩子一起共同討論，讓孩子們懂得解決矛盾的方法及一起游戲的規(guī)則和作用，學(xué)會交往，同時教育幼兒懂禮貌，并創(chuàng)造機(jī)會訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語。

　　12、每月開展一次“大幫小”的活動，鼓勵幼兒幫助小班幼兒，體驗(yàn)幫助別人的得到的快樂。

　　13、以講故事、看圖片等形式引導(dǎo)學(xué)會幼兒相互合作、相互謙讓。

　　14、以輪流當(dāng)小小升旗手的形式，在每次升旗儀式后講講最近的國家大事，介紹簡單的奧運(yùn)知識，幫助幼兒尊重國旗，以及培養(yǎng)幼兒愛國情感。

　　15、收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖片、資料等，通過社會實(shí)踐、故事講述等加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。

幼兒園工作計(jì)劃安排6

　　20xx年在期待中向我們走來，新的學(xué)年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo)。我們需要堅(jiān)持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展；我們需要堅(jiān)持“習(xí)慣加特長”的大方向，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，要關(guān)注班級特色課程的開展。在《規(guī)程》與《細(xì)則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。

　　一、工作目標(biāo)

　　（一）幼兒發(fā)展目標(biāo)

　　孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。

　　（二）教師發(fā)展目標(biāo)

　　讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗(yàn)快樂；讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。

　　（三）幼兒園發(fā)展目標(biāo)

　　管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽(yù)。

　　二、工作措施

　　（一）重點(diǎn)工作

　　1、改革教師備課方式，成立學(xué)科備課小組，通過集體備課整合教學(xué)資源、擬訂教學(xué)方案，在二次備課的基礎(chǔ)上實(shí)施教學(xué)，并寫好教學(xué)反思，提高集中教育活動的有效性。

　　2、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動以游戲?yàn)橹饕�方式，讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習(xí)。

　　3、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級養(yǎng)成教育計(jì)劃，確定教育目標(biāo)與具體措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　4、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展，開展全園特色課程展示活動。

　　（二）常規(guī)工作

　　1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責(zé)任制，落實(shí)安全護(hù)導(dǎo)制；定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄；加強(qiáng)班級安全管理，認(rèn)真做好交接班工作，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生；加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。

　　2、切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持消毒工作，并作好記錄；按照《細(xì)則》要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作；建立特殊兒童專項(xiàng)檔案，并加強(qiáng)照顧與護(hù)理；多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。

　　3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)開展教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得；堅(jiān)持每周一篇教育隨筆；堅(jiān)持在日常保教活動中練好基本功；開展教師聽評課活動；組織相關(guān)培訓(xùn)活動；積極參加學(xué)校組織的其他活動。

　　4、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通；多渠道、多形式開展家教宣傳活動；開好每期一次的家長會。

　　5、充分利用學(xué)校資源，開展好幼小銜接工作。

　　6、添置幼兒玩具與部分設(shè)備，不斷完善辦園條件。

　　7、樹立良好的檔案意識，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。

　　三、學(xué)期工作日程安排

　　九月：

　　1、報名注冊，完善相關(guān)資料。

　　2、擬訂計(jì)劃。

　　3、園本教研：整合教學(xué)資源，確定教學(xué)內(nèi)容。

　　4、保教常規(guī)檢查。

　　十月：

　　1、教師教案展示評比。

　　2、教師聽評課活動。

　　3、園本教研

　　4、保教常規(guī)檢查。

　　十一月：

　　1、教師教育隨筆展示評比。

　　2、班級特色課程展示活動。

　　3、保教常規(guī)檢查。

　　十二月：

　　1、教師讀書筆記、讀書心得展示評比。

　　2、園本教研。

　　4、保教常規(guī)檢查。

　　一月：

　　1、教師自制教玩具評比。

　　2、家長開放日活動。

　　3、園本教研。

　　4、保教常規(guī)檢查。

幼兒園工作計(jì)劃安排7

　　一、指導(dǎo)思想

　　以教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針，師生身心健康發(fā)展為目標(biāo)，養(yǎng)成教育為核心，規(guī)范化管理為主線，深入開展課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動。積極配合學(xué)校完成局里布署的改擴(kuò)建任務(wù)。立足本職工作，發(fā)展每位教師的優(yōu)勢，開展互幫互學(xué)活動，提高組織教學(xué)和教研能力。堅(jiān)持信息化管理，利用已有的信息平臺，讓家長了解和掌握幼兒園的教學(xué)內(nèi)容，宣傳，擴(kuò)大我園在社會上的影響力，真正做到家園共育，最終使我園的保教質(zhì)量有更大的提高。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1.。積極配合學(xué)校完成局里部署的改擴(kuò)建任務(wù)，提高工作質(zhì)量，為學(xué)校改擴(kuò)建任務(wù)家加強(qiáng)軟實(shí)力。

　　2．從養(yǎng)成教育入手，認(rèn)真觀察孩子，用心了解孩子，樹立一切為了孩子的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式，努力改善自身的教育行為，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為主導(dǎo)目標(biāo)。

　　3．加強(qiáng)園本教研力度，在課程安排的合理性，實(shí)效性方面做有效的探索。充分發(fā)揮“傳。幫。帶”作用，廣泛開展教研工作，鼓勵教師創(chuàng)新，使每位教師的教科研水平都能有所提高

　　4.優(yōu)秀教育活動活動評選活動，原則是鼓勵創(chuàng)新爭優(yōu)。方法采用自評，互評，專家評三種。

　　5．組織教師學(xué)習(xí)，擴(kuò)大教師視野。改變“閉門造車”的舊觀念，做到“走出去，請進(jìn)來”抓住一切機(jī)會給教師充電，定期學(xué)習(xí)《學(xué)前教育》和《早期教育》等優(yōu)秀刊物，豐富教師的教育理念。

　　6安排教師培訓(xùn)工作，扎扎實(shí)實(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)。（幼兒教師電子琴培訓(xùn)。幼兒教師第二期全員培訓(xùn)）

　　7．搞好“六一”綜合匯報演出活動，在社會上擴(kuò)大我園的影響力。

　　8．做好家長工作，充分發(fā)揮模范家庭和優(yōu)秀家長志愿者的帶頭作用。定期召開《家長座談會》認(rèn)真聽取采納家長的合理化建議，利用信息平臺，積極與家長溝通。以平等態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園教育與家庭教育融為一體。

　　三、工作日程安排

　　二月底

　　1．主題活動“難忘的春節(jié)”

　　2．穩(wěn)定幼兒情緒，調(diào)節(jié)幼兒狀態(tài)，建立正常的教學(xué)秩序。

　　3．組織教師討論本學(xué)期包教工作的重點(diǎn)，確定目標(biāo)和任務(wù)。

　　4．組織各班教室環(huán)境布置，搜集區(qū)域材料，為幼兒提供豐富的區(qū)域活動環(huán)境。

　　三月份

　　1．學(xué)習(xí)本園最新創(chuàng)編的廣播操，音樂游戲和律動。

　　2．圍繞“三八”婦女節(jié)，在園內(nèi)開展“祝媽媽節(jié)日快樂”的主題活動。

　　3．優(yōu)秀教育活動評選。

　　4．正式啟動《家園聯(lián)系手冊》，以后按月填寫收發(fā)。（每月收發(fā)一次）

　　四月份

　　1．幼兒教師培訓(xùn)工作。

　　2．各班采用不同形式開展主題活動“美麗的春天”

　　3．開放半日活動，各班組織一節(jié)公開課，讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒園。

　　4．幼兒園春季“親子運(yùn)動會”（與半日活動安排在同一天舉行）

　　五月份

　　1．圍繞“五一”勞動節(jié)，開展系列活動，教育幼兒熱愛各行各業(yè)的勞動者，珍惜自己和他人的勞動成果。

　　2．繼續(xù)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中國的古典文化，各班之間開展“弟子規(guī)”朗誦比賽，評出優(yōu)勝者。

　　3．組織教師討論“怎樣讓孩子們度過一個快樂的六一兒童節(jié)”，活動原則：給每個幼兒都參與活動的機(jī)會，并且讓每個孩子都能感覺到節(jié)日的快樂

　　4．“六一”兒童節(jié)節(jié)目排練和演出材料的準(zhǔn)備。

　　六月份

　　1．養(yǎng)成教育先進(jìn)班集體評選活動。

　　2．主題活動“快樂的六一兒童節(jié)”綜合匯報演出活動，總結(jié)本學(xué)期各項(xiàng)活動，為優(yōu)勝者頒獎。

　　3．幼小銜接活動“參觀小學(xué)”讓幼兒對入小學(xué)產(chǎn)生向往。

　　4．組織教師討論本學(xué)期工作成績和不足，每位教師寫好年度總結(jié)。

　　七月份

　　1．做好暑期幼兒安全宣傳工作

　　2．各班準(zhǔn)備畢業(yè)典禮。

幼兒園工作計(jì)劃安排8

　一、創(chuàng)新工作

　　開學(xué)初，我園召開了宣傳策劃小組會議，專門就新學(xué)期如何創(chuàng)新教育教學(xué)、豐富幼兒在園生活進(jìn)行討論，最后確定了“安全教育”、“排序教學(xué)”兩個重點(diǎn)。

　　陶行知先生的教育理論“生活即教育，社會即學(xué)�！备嬖V我們，幼兒的學(xué)習(xí)來源于生活，生活處處是教育。幼兒的健康成長需要成人的保護(hù)，需要我們的`正確引領(lǐng)。在日常生活中到處都有危害幼兒健康的不安全隱患，幼兒的安全問題日益成為關(guān)注焦點(diǎn)。我園以年級為單位，開設(shè)了園本課程——安全教育，根據(jù)各年齡段特點(diǎn)，大、中、小班制定了各自的安全教育課程：從“認(rèn)識紅、綠燈”、“不跟陌生人走”、“特殊號碼我知道”、到“著火了怎么辦”、“獨(dú)自在家”等等，內(nèi)容豐富，目標(biāo)明確，把安全教育納入日常教育游戲之中，有計(jì)劃地幫助幼兒掌握遇到危險時的自救方法，提高他們辨別對錯的能力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

　　《排序活動目標(biāo)、內(nèi)容、策略的創(chuàng)新研究》是我園的一項(xiàng)市級科研課題，已于05年順利結(jié)題，我們在課題研究的過程中深感排序活動對鍛煉幼兒的觀察能力、邏輯思維能力很有益處，在本學(xué)期將課題的成果延伸到計(jì)算教學(xué)之中，在各年級的科學(xué)活動中，增加排序內(nèi)容，循序漸進(jìn)地對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練。

　　二、特色工作

　　在特色活動方面，我們繼續(xù)延續(xù)“請家長走進(jìn)幼兒園”的特色，本學(xué)期家長學(xué)校工作，我們開展如下活動：舉行了“家教論壇”，家長、教師、專家同臺討論幼兒教育，交換思想，交流經(jīng)驗(yàn)；

　　邀請專家舉行了《如何培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣》專題講座，專家的點(diǎn)拔使家長們深受啟發(fā);“每月小舞臺”是倍受家長喜愛的亮點(diǎn)活動，9月份，我們進(jìn)行了幼兒廣播操展示,“10月、11月小舞臺”上，家長、教師、幼兒同臺表演，氣氛熱烈。

　　三、常規(guī)工作

　　1、做好教師節(jié)、老年節(jié)慶�；顒樱�

　　2、積極準(zhǔn)備通過市級文明單位驗(yàn)收；

　　3、積極準(zhǔn)備迎接市級一類園復(fù)評；

　　4、開展民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作；

　　5、全體教職工年度體檢；

　　6、組織幼兒秋游生態(tài)公園；

　　7、園內(nèi)教師教學(xué)觀摩比賽；

　　8、安全小組多次對全園食堂、教室、戶外活動場地進(jìn)行安全檢查、消除隱患。

　　四、本學(xué)期還將要做的工作：

　　1、做好防寒保暖、用電、食品衛(wèi)生、防盜等安全工作；

　　2、創(chuàng)建星級教工之家；

　　3、做好暑期維修工程結(jié)算審計(jì)工作；

　　4、舉行“安全小衛(wèi)士”迎新年運(yùn)動會；

　　5、積極準(zhǔn)備參加幼兒故事大王比賽；

　　6、開好本年度教工代表大會；

　　7、做好本學(xué)期結(jié)束工作。

幼兒園工作計(jì)劃安排9

　　今年的工作主要是針對去年工作中存在的突出問題，進(jìn)一步加大幼兒園區(qū)域活動材料的積累和投放，開發(fā)一些有特色、有利于開發(fā)幼兒智力的，引起幼兒興趣的區(qū)域活動，多方位提高孩子參與的積極性。加大管理力度，多檢查，勤督促，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)常規(guī)工作，力爭使今年的工作再上一個新臺階。

　　一、思想工作。

　　1、思想是行動的指南，良好的思想意識和端正的工作態(tài)度，是做好一切工作的關(guān)鍵，因此，要求幼兒園的全體教職工，都要積極參加園內(nèi)及幼兒園組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別是積極參加師德建設(shè)的學(xué)習(xí)活動，寫好心得體會及讀書筆記。不斷提高自身的政治思想覺悟和道德素質(zhì)，做到愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，關(guān)心集體，熱愛幼兒，識大體顧大局，積極上進(jìn)，自覺抵制和克服斤斤計(jì)較，自私自利，本位主義和自由散漫等消極被動思想，正確處理好集體與個人的關(guān)系。在日常工作中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象和不良行為堅(jiān)決予以制止，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。并通過各種形式進(jìn)一步明確努力方向，端正工作態(tài)度，增強(qiáng)“園興我榮、園衰我恥”的主人翁意識，居安思危，立足本職工作，扎實(shí)有效地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　2、在教育理論方面不斷提高每位教師的素質(zhì)，堅(jiān)持每周進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí)，并做好筆記，各位教師努力使自己做到既有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又有深厚的理論功底。年輕教師要注意樹立和保持正確的人生觀，價值觀，虛心好學(xué)踏實(shí)肯干，取人之長，補(bǔ)己之短，不斷提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　二、保教工作。

　�。ㄒ唬┍Ｓ�工作，堅(jiān)持保教結(jié)合的原則。

　　培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒戶外體育鍛煉，每天不少于2小時。并在注重幼兒身體保護(hù)的同時重視幼兒心理健康教育，使每位幼兒能在寬松和諧的氛圍中游戲活動。在實(shí)際操作過程中，重點(diǎn)將保育工作的內(nèi)容有效地貫穿到幼兒生活的各個環(huán)節(jié)及教學(xué)當(dāng)中。注意培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，逐步培養(yǎng)幼兒每天的衣服、玩具、桌椅等都由自己整理，做到飯前便后要洗手。日常工作中做到保中有教，教中有保，保教結(jié)合。

　　（二）教育教學(xué)工作。

　　今年的教育教學(xué)工作重點(diǎn)是：

　　1、繼續(xù)落實(shí)好托幼辦下發(fā)的《幼兒園一日常規(guī)要求》，按要求做好各項(xiàng)常規(guī)教育教學(xué)工作，加強(qiáng)對《優(yōu)化幼兒“一日活動”實(shí)施意見》、《幼兒園大、中、小班“一日活動”常規(guī)要求》落實(shí)的指導(dǎo)與評估，提高保教質(zhì)量。切實(shí)保證好幼兒每天的戶外活動時間不少于2小時，區(qū)域活動時間不少于1小時，五大領(lǐng)域均衡設(shè)置且集體教學(xué)活動每天不超過2課時，堅(jiān)決杜絕“小學(xué)化”傾向，確保幼兒健康、快樂、富有個性的和諧發(fā)展。根據(jù)本園的實(shí)際情況，各班結(jié)合教材內(nèi)容，制定確實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃并嚴(yán)格實(shí)施，在實(shí)施過程中要認(rèn)真分析，把握教材，及時反思教育過程，找出存在的問題，不斷積累教育經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，真正提高教育質(zhì)量。

　　2、根據(jù)實(shí)際情況，每位教師制定出學(xué)習(xí)進(jìn)修計(jì)劃并落實(shí)到位；搞好教師培訓(xùn)工作，請進(jìn)來，走出去，使每位教師都有學(xué)習(xí)的機(jī)會，并寫好體會，爭取使教師的教育教學(xué)水平有較大提高。

　　3、組織教師開展好教研活動，重點(diǎn)研究教材教法，不斷創(chuàng)新，探索幼教理論；開展好全園公開課、示范課的聽課、評課活動，使幼兒教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)基本功底不斷提高。做到“三個一”：一周一次集體教研活動；一月一次“示范課”活動；一學(xué)期舉行一次公開課評比活動；努力打造個性化的幼兒園課堂教學(xué)模式；二是要加強(qiáng)教師技能訓(xùn)練，提高教師素質(zhì)。實(shí)現(xiàn)“五個一”：每周看一本好書、畫一幅畫、彈會一首新曲、學(xué)唱一首新歌，每月舉行一次技能比賽。三是要加強(qiáng)對《優(yōu)化幼兒“一日活動”實(shí)施意見》、《幼兒園大、中、小班“一日活動”常規(guī)要求》落實(shí)的指導(dǎo)與評估，提高保教質(zhì)量；做好《幼兒動手能力的培養(yǎng)與研究》課題的研究與總結(jié)。

　　4、充分發(fā)揮幼兒園家長委員會的作用，開好家長會，做好家訪工作。通過與家長的交流和溝通，做好家園共育工作，取得家長的支持和配合，讓家長了解幼兒園的保教質(zhì)量，請家長放心、讓社會滿意。

　　三、衛(wèi)生保健工作

　　認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作計(jì)劃的制訂和實(shí)施，嚴(yán)格要求做好衛(wèi)生消毒工作，定期組織教職工及幼兒進(jìn)行查體，做好上級有關(guān)部門臨時安排的衛(wèi)生防疫等工作，如：手足口病的預(yù)防、流感的預(yù)防等。重點(diǎn)做好：

　　1、把好孩子入園在園查體關(guān)；

　　2、堅(jiān)持衛(wèi)生消毒制度，做到專人定時消毒并做好記錄，幼兒做到一人一杯一巾，并單獨(dú)清洗預(yù)防交叉感染；

　　3、從多個方面預(yù)防流行病在幼兒園的暴發(fā)和傳播。如：孩子的餐飲及其他生活用具的消毒，桌椅、門窗的消毒等，并作好記錄。定期開窗通風(fēng)，保證孩子飲水量，保證孩子睡眠質(zhì)量，保證孩子足夠的營養(yǎng)，保持周圍環(huán)境的清潔衛(wèi)生，為孩子創(chuàng)設(shè)寬松和諧的心理環(huán)境等。

　　4、進(jìn)一步加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，做好課間活動的安全教育，上課下課都有教師帶領(lǐng)，把好接送孩子的安全關(guān)；每天值班教師要作好記錄。

　　四、后勤工作。

　　后勤人員要認(rèn)真做好后勤保障工作。加強(qiáng)衛(wèi)生安全管理，根據(jù)需要及時添置必要的物資，保證后勤供應(yīng)，各班加強(qiáng)物資管理，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)物品管理規(guī)章制度。

　　五、主要活動安排。

　　1、籌備家長會。

　　2、各班根據(jù)本班幼兒的理解能力和接受水平，介紹“三八”、“清明”、“五一”、端午節(jié)等節(jié)日的有關(guān)知識，積極組織有關(guān)主題教育活動。

　　3、根據(jù)幼兒園的現(xiàn)有條件，組織好各班室外活動，使幼兒的戶外活動內(nèi)容不斷更新，開發(fā)體現(xiàn)園本特色的游戲活動，既做到強(qiáng)身健體，更做到開發(fā)智力。

　　4、舉行家長進(jìn)課堂活動，全方位對家長、對社會開放。

　　5、“六一節(jié)”組織專題慶�；顒樱瑓⒓佑變簣@的藝術(shù)節(jié)慶祝大會。各班制訂切實(shí)可行的詳細(xì)活動計(jì)劃，早打算、早安排，確保活動質(zhì)量和效果。

　　六、今學(xué)期打算：

　　1、根據(jù)幼兒園的計(jì)劃，適當(dāng)增添室內(nèi)、外幼兒玩具。

　　2、各班發(fā)動幼兒自制活動器材至少每人一件（如：大沙包、小沙包、單人跳繩、雙人翻繩等）；

　　3、各班自制教玩具不少于10種，每種不少于10件。

　　4、發(fā)動師生搜集區(qū)域活動材料，力爭達(dá)到區(qū)域活動材料投放合理、數(shù)量充足、適合幼兒的活動興趣和特點(diǎn)，有利于開發(fā)幼兒的智力，使幼兒在活動中增長智慧，發(fā)展能力。

　　5、每月的教師技能比賽在原有繪畫和彈唱的基礎(chǔ)上增添粉筆字、課件制作、講故事三項(xiàng)。

　　6、舉行課堂教學(xué)大比武、說課比賽和備課展評，努力打造幼兒園個性化課堂教學(xué)模式。

　　每月工作安排：

　　二月份

　　1、開學(xué)報名工作

　　2、新學(xué)期第一課及歡迎新生入學(xué)工作。

　　3、制定計(jì)劃，討論新學(xué)期活動安排。

　　4、開學(xué)工作、安全檢查

　　5、簽訂責(zé)任書

　　三月份

　　1、課程研討活動

　　2、慶三八“和和美美大家庭”主題活動

　　3、共同體讀書組活動（新林幼兒園）

　　4、開展幼兒器械操訓(xùn)練觀摩活動、安全衛(wèi)生自查工作

　　5、新教師（黃莉莉）匯報課。

　　6、召開家委會會議

　　7、幼兒園調(diào)研情況通報活動

　　8、園務(wù)會議，總結(jié)三月份各條線工作，部署四月份工作

　　四月份

　　1、各班開展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動。

　　2、幼兒“歌頌春天”詩歌比賽。

　　3、課程改革和好習(xí)慣培養(yǎng)研討活動

　　4、幼兒美勞手工比賽活動。

　　5、接受縣局對共同體內(nèi)幼兒園進(jìn)行課程游戲化項(xiàng)目調(diào)研。

　　6、石屏幼兒園半日活動和師資素質(zhì)展示活動。

　　7、踏青活動、安全檢查和演習(xí)活動8、石屏園承辦共同體活動（繪本教學(xué)研討）

　　五月份

　　1、準(zhǔn)備“六一”活動，做好六一活動的籌劃與活動安全預(yù)案

　　2、開放日教學(xué)活動

　　3、園務(wù)會議，研究課程改革執(zhí)行情況，部署科技節(jié)和六一活動。

　　4、凌河幼兒園半日活動觀摩5、幼兒才藝比賽（內(nèi)容待定）

　　6、幼兒園班級戲曲特色活動評比7、新苗園承辦縣音樂教研活動暨共同體活動。

　　六月份

　　1、開展“六一”活動畢業(yè)典禮

　　2、教育教學(xué)質(zhì)量評估

　　3、陽光幼兒園半日活動開放和師資素質(zhì)展示活動。

　　4、光榮園承辦縣“園本課程情境敘事”展示活動。

　　5、讀書組讀書心得交流活動。

　　6、制訂幼兒園暑期工作計(jì)劃和園本培訓(xùn)計(jì)劃

　　7、財產(chǎn)清點(diǎn)工作

幼兒園工作計(jì)劃安排10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為教育指導(dǎo)，堅(jiān)持圍繞在教委辦的領(lǐng)導(dǎo)下，以“塑造品質(zhì)，啟蒙希望，立終身學(xué)習(xí)之基礎(chǔ)”的辦園宗旨，始終把“發(fā)展孩子、成就教師、形成特色、創(chuàng)建品牌”放在一切工作的首位，實(shí)行定崗分工，規(guī)范化管理，以“求真、務(wù)實(shí)、真抓、實(shí)干”的工作作風(fēng)，努力創(chuàng)建一流的教師隊(duì)伍，一流的教育教學(xué)水平，一流的保教質(zhì)量，一流的管理水平。

　　二、工作目標(biāo)及任務(wù)：

　　(一)堅(jiān)持在“XX市平安校園”、“XX市平安先行學(xué)�！钡募�勵下，提高警惕，始終如一將安全工作放在首位，確保師生安全。

　　(二)強(qiáng)化師生禮儀習(xí)慣，構(gòu)建“以德為首、以人為本”的辦園目標(biāo)，把幼兒園的內(nèi)涵建設(shè)作為重點(diǎn)過程來抓，在傳承中有序推進(jìn)，在推進(jìn)中穩(wěn)步發(fā)展，形成知福感恩、積極向上、開拓進(jìn)取的園所文化。

　　(三)以XX市“學(xué)前教育三年行動計(jì)劃”為指導(dǎo)，以“成就教師成長”為目標(biāo)，重視教師教育理念的更新和教學(xué)行為的改變，縮短教師“教育專業(yè)化”成長的道路。

　　(四)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，增加幼兒園可持續(xù)發(fā)展的能力。建立完善的師資培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。

　　(五)深入理解、構(gòu)建、優(yōu)化活動的內(nèi)容及方式，將創(chuàng)新教育的基本理論、方法及思維融合在各類活動中，形成以培養(yǎng)幼兒個性發(fā)展和創(chuàng)新精神為側(cè)重點(diǎn)的課程體系。

　　(六)進(jìn)一步完善科學(xué)管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)總分園和諧、均衡發(fā)展;

　　(七)整合幼兒園、家庭、社區(qū)三方力量，推進(jìn)規(guī)范教育服務(wù)，全面提升辦園質(zhì)量，提高保教質(zhì)量，辦家長放心的幼兒園。。

　　三、主要工作措施：

　　(一)師德師風(fēng)建設(shè)

　　1.以《中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)禁體罰、變相體罰幼兒。

　　2.深入組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教職工師德規(guī)范考核辦法》，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，樹立先進(jìn)典型，做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全面提高教職工的職業(yè)道德素養(yǎng)。

　　(二)教師隊(duì)伍培養(yǎng)

　　1.制定符合本園實(shí)際且切實(shí)可行的培養(yǎng)培訓(xùn)方案，構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體，發(fā)揮群體智慧的力量，形成規(guī)�；�、制度化、常態(tài)化的組織培養(yǎng)機(jī)制。

　　2.組織教師深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，積極幫助教師理解、把握其理念和教育內(nèi)涵，學(xué)會主動用《指南》理念去分析日常教育現(xiàn)象，完善自己的教育行為，提升教師專業(yè)化水平。

　　3.積極推行骨干教師評選活動，已點(diǎn)帶面，發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用;挖掘新教師的工作潛力，對有潛力的教師進(jìn)行有針對性的分層指導(dǎo)，使其成為幼兒園教育教學(xué)工作的兩支生力軍。

　　4.加強(qiáng)教師專業(yè)、文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。將外派學(xué)習(xí)和園本自培相結(jié)合，有針對性地抓崗位練兵和專業(yè)培訓(xùn)，豐富教師的專業(yè)知識，錘煉實(shí)踐技能。

　　5.多形式的發(fā)展提高。積極創(chuàng)設(shè)教師學(xué)習(xí)、交流、對話和個性發(fā)展的空間，支持和鼓勵教師在職各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高文化素質(zhì)。

　　(三)科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理

　　1.創(chuàng)新園務(wù)管理，逐步建立科學(xué)、規(guī)范、有序的管理制度，增強(qiáng)園所共同價值取向的認(rèn)同感;堅(jiān)持從“以人為本”的發(fā)展理念出發(fā)，充分依靠集思廣益，讓教師共同管理園所各項(xiàng)事務(wù)。

　　2.建立健全教師的成長檔案，進(jìn)一步完善具有層次性的獎勵制度、動態(tài)式的評價體系和遞進(jìn)式管理體系，探討對教師開展評價和成長規(guī)律的研究，從而實(shí)現(xiàn)廣大教師深層次發(fā)展機(jī)遇的公平。

　　3.進(jìn)一步完善監(jiān)督、考核、執(zhí)行機(jī)制，加強(qiáng)對各類制度的執(zhí)行力度，做到每項(xiàng)活動有計(jì)劃、有安排、有措施、有總結(jié)、有反思、確保工作落到實(shí)處。

　　4.以骨干教師為主體，構(gòu)建優(yōu)秀的人才發(fā)展機(jī)制，倡導(dǎo)各類人員個性化服務(wù)，民主管理。

　　(四)加強(qiáng)教育科研

　　1.嚴(yán)格落實(shí)教師一日活動操作規(guī)范，強(qiáng)化一日活動皆教育的理念，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，改變教學(xué)行為。

　　2.保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際情況制定切實(shí)可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過科學(xué)的的教育方法培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

　　3.堅(jiān)持執(zhí)行“周四教研日”及“隨機(jī)推門聽課”制度，提高保教人員執(zhí)教能力，及時了解幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。

　　4.結(jié)合幼兒園實(shí)際，立足課堂教學(xué)，構(gòu)建以幼兒“生活”、“運(yùn)動”、“游戲”、“學(xué)習(xí)”為基本形式的課程模式，強(qiáng)調(diào)幼兒自身的興趣、經(jīng)驗(yàn)和需要，使幼兒真正成為活動的主體。

　　5.深入探索家長義工、親子互動、社會實(shí)踐、家長觀摩等家長參與幼兒園教育的活動模式和組織開展方式。

　　6.進(jìn)一步探討“向分園送課”、“園際交流”等活動形式，實(shí)現(xiàn)總分園教育優(yōu)勢互補(bǔ)，園所教育資源、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)共享、共同發(fā)展的目標(biāo)。

　　(五)完善后勤服務(wù)保障

　　1.進(jìn)一步完善整體環(huán)境。分時開放一樓活動場地及設(shè)施，基本建成社會體驗(yàn)區(qū)、分享閱讀區(qū)、美術(shù)創(chuàng)意區(qū)、益智操作區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)等數(shù)幼兒操作區(qū)，進(jìn)一步改善教師工作條件。

　　2.把幼兒的安全和健康放在首位。加強(qiáng)安全日常工作的檢查，加強(qiáng)安全知識的宣傳教育。讓安全教育活動進(jìn)課堂，不斷提高幼兒安全自我防范的意識和能力。嚴(yán)格門衛(wèi)管理，強(qiáng)抓保安、門衛(wèi)工作，嚴(yán)防非工作人員和不法份子入園。以開展各類安全防范演練活動推進(jìn)全園安全工作，創(chuàng)造性地開展多種強(qiáng)化幼兒安全意識、提高安全常識的教育教學(xué)活動。

　　3.嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作要求規(guī)范全園各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，把好晨、午檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。做好師、幼體檢及計(jì)劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。加強(qiáng)伙食管理，嚴(yán)把飯菜、食品質(zhì)量關(guān)，科學(xué)合理安排幼兒膳食，確保師生的食品衛(wèi)生安全。定期向家長介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識，樹立正確的健康觀念。

　　4.充分發(fā)揮家園聯(lián)系欄、微信、家園保教互動等宣傳交流和溝通功能，加強(qiáng)教學(xué)科研活動的提供，吸引更多的家長了解關(guān)心幼兒園工作，爭取家長、社會各界人士對幼兒園工作的理解支持和參與，共同促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展,達(dá)到家園共育的一致性。

　　四、月份安排

　　七、八月：

　　1. 添置教玩具、修繕園舍;

　　2.招生、招聘;

　　3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)、早操編排;

　　4.教職工體檢;

　　5.進(jìn)行拉網(wǎng)式安全隱患排查;

　　6.制定各類值班表，上交各項(xiàng)工作計(jì)劃;

　　7.新教師、保育員崗前培訓(xùn);

　　8.人事安排;

　　九月份：

　　1.全面落實(shí)期初工作、穩(wěn)定幼兒情緒;

　　2.召開新生期初家長會，簽訂安全責(zé)任書;

　　3.舉辦慶祝“中秋節(jié)”“教師節(jié)”活動;(9月5日)

　　4.開展“周四教研日”“每課必評”活動;

　　5.訓(xùn)練早操、新小鼓隊(duì);

　　6.新生家訪工作;

　　7.成立“文明小天使”團(tuán)隊(duì);

　　8.落實(shí)常規(guī)教育，做好傳染病的防范工作;

　　9.安排國慶節(jié)假日值班工作;

　　10.開展緊急疏散演練;

　　11.保教質(zhì)量月考核評估;

　　十月份：

　　1.舉辦紀(jì)念孔子誕辰2565周年活動(9月28日終身教育日)

　　2.舉辦重陽節(jié)“感謝有您”的祖孫親情感恩活動;(9月30日)

　　3.舉辦“家庭教育對孩子成長的重要性”家教講座;

　　4.加強(qiáng)常規(guī)教育，優(yōu)化幼兒一日活動;

　　5.舉辦大班講故事比賽，選拔參加鎮(zhèn)級比賽;

　　6.組織親子秋游活動;

　　7.保教質(zhì)量月考核評估;

　　8.開展家長問卷調(diào)查;

　　9.舉辦區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)專題講座;

　　10.舉辦教師卡拉ok比賽，并選拔參加鎮(zhèn)級比賽;

　　11.小班舉辦自理能力比賽，并籌備參加鎮(zhèn)級比賽;

　　十一月：

　　1.舉辦中班唱歌比賽;

　　2.定期進(jìn)行安全衛(wèi)生檢查。(每月20日)

　　3.開展“11.9”家園安全知識教育宣傳;(11月7日)

　　4.舉辦家長開放周活動;

　　5.開展保育員操作常規(guī)比賽;

　　6.進(jìn)行階段小結(jié)，舉辦期中保教質(zhì)量普查測評;

　　7.參加安海鎮(zhèn)區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比活動;

　　8.參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽

　　十二月：

　　1.籌備元旦親子運(yùn)動會活動;

　　2.繼續(xù)加

　　強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)，優(yōu)化幼兒一日活動;

　　3.開展小班“夾跳珠”比賽;

　　4.開展地震疏散演練及衛(wèi)生檢查;

　　5.參加第二屆親子才藝比賽;

　　6.參加鎮(zhèn)級區(qū)域觀摩研討活動;

　　元月：

　　1.慶祝元旦，舉辦親子運(yùn)動會;

　　2.做好幼兒的發(fā)展評價工作;

　　3.期末財產(chǎn)清點(diǎn)、各類材料歸檔;

　　4.召開期末家長會;

　　5.全面家訪，做好寒假防火、防盜等安全教育工作;

　　6.做好各類工作總結(jié)、心得體會;

　　7.做好工作回顧，制定20xx年的工作思路;

　　8.召開期末總結(jié)會、學(xué)期評優(yōu)評先活動;