描寫校園的假山作文（精選38篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的描寫校園的假山作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　描寫校園的假山作文 篇1

　　我們學(xué)校一進(jìn)校門就能看到一座假山，這座假山奇形怪狀，凹凸不平，高高的矗立在我們的教學(xué)樓前。

　　一到夏天，假山的下面還能種各式各樣的花草，漂亮極了。這座假山前還是同學(xué)們娛樂的好地方，有的同學(xué)圍著假山轉(zhuǎn)圈跑，有的同學(xué)在假山前朗誦詩歌，還有的同學(xué)在假山邊上捉迷藏，而且我還要告訴大家一個“小秘密”，我和哥哥每天放學(xué)相約的地方，就是這座假山前邊。

　　但是也有同學(xué)總在搞破壞，隨便扔垃圾，還亂摘花草。校園里的假山也要像我們的家園一樣保護(hù)它，不能亂扔垃圾，亂摘花草，看到垃圾主動撿起扔到垃圾箱。

　　我們要做講文明、懂禮貌、愛護(hù)公共設(shè)施的好學(xué)生。

　　描寫校園的假山作文 篇2

　　我們的校園里有許多美麗的風(fēng)景，其中就有美麗的假山。

　　春天，假山里的小魚兒成群結(jié)隊地游來游去，假山旁邊的小草從地下鉆了出來，大樹們長出了綠色的樹葉，花兒換上了彩色的盛裝，我們上學(xué)放學(xué)經(jīng)過那里的時候，都要情不自禁地說：“真美呀!”

　　夏天，假山里有藍(lán)色的大假魚，嘴里噴著水，小魚們都吹著泡泡呢!小草長茂盛了，好像是綠色的大地毯，樹上的鳥兒在嘰嘰喳喳地歌唱著，魚兒們好像是聽到了鳥兒動聽得歌聲，它們就在水池里快樂地舞蹈。

　　秋天，魚兒們慢慢地游動著，地上地草兒變黃了，花兒枯萎了，樹上的樹葉也變黃了，風(fēng)兒一吹，樹葉落了下來，好像是穿著黃顏色衣服的小仙女在空中飛舞。

　　冬天，大樹孤獨地站在那兒，藍(lán)色的大假魚已不再噴水，水池里的水也結(jié)了冰，只有站在假山上的鴿子好像要展翅高飛。

　　這就是我們校園里美麗的一角——假山。

　　描寫校園的假山作文 篇3

　　在每一個公園里都有假山，但是讓人意想不到的是我們學(xué)校也有假山。

　　走進(jìn)校門，兩邊是冬青，一直向前去，越過國旗臺，展現(xiàn)在你眼前的便是一座矮小的假山。四季常綠的冬青，如圍墻似的，排列在假山的四周。

　　春天的早晨，幾株不知名的花草從地下冒出來攀上假山，伸展出嫩綠的葉子，使假山有了綠的氣息。

　　夏天，各種花草把假山纏繞的嚴(yán)嚴(yán)實實、密密層層的，似乎要把假山覆蓋住，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去假山就像一座矮小的綠塔。

　　到了秋天，附在假山身上的枝葉變的五彩斑瀾，這時的假山成了校園里一道靚麗的風(fēng)景線。

　　寒冷的冬天到來之后，各種花草都已凋謝，假山便恢復(fù)了原來的容貌，從遠(yuǎn)處放眼望去，假山就像一位駝背的老人在清除枯萎的雜草。隨著太陽在天空中位置的變化，這位老人的頭發(fā)漸漸變黑、變黑。不一會兒，一個強健有力的士兵出現(xiàn)了，他好像是學(xué)校的保安，守護(hù)著整個校園。

　　經(jīng)歷了多年風(fēng)雨的假山，像是風(fēng)化了，它身上已經(jīng)出現(xiàn)了一些大小不一的洞孔，但假山依然頑強的屹立在校園中，守護(hù)著這方神圣的凈土。

　　我愛你，校園里樸實矮小的假山。

　　描寫校園的假山作文 篇4

　　闊別兩個多月，學(xué)校的院子一角多了一座小小的假山，山約一人多高，前面還有一個半圓形的小池。

　　假山雖系人工所造，但凹凸不平的表面和陡峭的石壁仍充滿奇趣。水流形成的小瀑布從山壁傾瀉而下，只是站在旁邊，就能感覺到水的清涼。

　　假山前面的魚池里，靜靜地臥著幾株睡蓮，還有一群小金魚，在水下嬉戲。希望不要有好事之人把魚釣走，擾了這安寧靜美的景色。穿梭在荷葉間的魚讓我想起了前人的樂府詩：“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”這樣的文字直白如畫，仿佛也沒有什么特別的深意，但讀起來唇齒之間有獨特的清脆聲音，或許這就是詩歌的建筑美吧，整齊的文字，一眼看過去就賞心悅目。

　　暌違校園風(fēng)光，除了這假山和小小池塘，一切仿佛沒有什么變化�；蛟S變化的正是我們自己，再度回到校園，教室門口掛著的牌子換了，班級沒有變，年級卻升高了一級。不由便想起王陽明的詩句：“山石猶有理，山木猶有枝。人生非木石，別久寧無思。”

　　一年年，景色見證人事的流變，無聲無息間年華流逝。

　　描寫校園的假山作文 篇5

　　我們的校園時一個美景如畫，充滿詩情畫意的地方，但是我今天要介紹校園的美景是我們校園的假山。

　　假山的底面是一個圓形水池，瞧！水池里面有什么？哦！原來水池里面有綠綠的水草、可愛的小蝌蚪，看！那是什么？原來是一條小魚，它還在吐泡泡呢，那泡泡真像珍珠！真是有趣極了！

　　假山上面有一個亭子，它的瓦是黃色的，上面有四個角，下面有四個紅紅的柱子，亭子里面做了兩個白發(fā)蒼蒼的老爺爺在下棋，他們正下得入神呢！無論外面有多少人在吵，他們都聽不進(jìn)去，亭子旁邊還有一個紅紅的水車呢，水車濺起的水花真像一顆顆扣子！水車旁邊還有一棵小松樹呢，美極了！

　　春天到了，假山周圍的花壇里開滿了紅彤彤的茶花。特別是秋天到來的時候，剛?cè)胄ｉT，一股香氣撲鼻而來，原來是幾株龐大的桂花樹，綠油油的葉子中間藏著許多金燦燦的小花朵，它是金桂樹；還有那亮晶晶的小花朵，它是銀桂樹，真是桂花花香香十里！丹桂樓因此而得名。

　　啊，這就是我們校園的嘉善，多么美麗啊，讓人總是忍不住多看一眼！

　　描寫校園的假山作文 篇6

　　在我們美麗的校園里，有一座漂亮的假山，它位于大操場的一角。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，最大的那個假山就像是父親，他左手摸著胡須，右手拉著最小的那座假山。最小的那座假山就像是他的兒子，一雙明亮的眼睛好奇地探索著未知的世界。第二大的那座假山像母親，她長著一頭綠綠的短發(fā)，用慈祥的目光看著兒子，真是一幅溫馨的畫面呀。

　　走近一看，原來父親的胡須是沒發(fā)芽的爬山虎構(gòu)成的，兒子的眼睛是石頭因風(fēng)化而形成的，母親的頭發(fā)是發(fā)芽的爬山虎構(gòu)成的，真是一座奇特的假山��！

　　清水從假山上流下來，沖出了一個小石道。水在小石道里流，時而寬時而窄，時而緩時而急，水聲也時時變換調(diào)子，像在演奏一首優(yōu)美的曲子。水從假山流到魚池里，水草隨著水波擺動，仿佛一個個快樂的音符。小魚在水草之間捉迷藏，紅的、黃的、白紅相間的，給這池水增添了跳躍的色彩。

　　微風(fēng)吹過魚池，飄下斑斑點點的花。啊，原來是魚池旁的梅花，紅彤彤的看起來十分嬌艷。

　　奇特的假山、生氣勃勃的魚池，再加上一點兒嬌艷的紅梅，校園的一角真美麗啊！

　　描寫校園的假山作文 篇7

　　我學(xué)校“有趣”的景點可不少！像大榕樹、中庭花園。今天，我來向你們介紹最有趣的一個景點——假山！

　　我們學(xué)校的假山坐落在一個水池中央，周圍有幾條顏色鮮艷的小金魚在池中嬉戲。清可見底的水底鋪著一顆顆潔白的鵝卵石，好像鋪上一層發(fā)光的白珍珠，給假山多添了一份情趣。陽光照射在水面上，水面就像有千萬片碎銀子散落在上面，美麗極了！

　　我們學(xué)校的假山最大的特點就是生長了花草。記住，這些花草都是真的，而且有好幾株呢！那些植物的種子都是被風(fēng)吹到這兒，恰好落在石縫里來的。你若是看到了，也是會忍不住嘖嘖稱奇的。

　　一簇簇綠葉重疊起來，好像一片綠色的海洋。幾朵山丹花探著腦袋，微微欠身，它們是在跟小蜻蜓問好呢！還有闊葉榕、鴨掌木、水草還有許多的小猴子：有的在玩捉迷藏；有的聚在一起講故事；還有的瞧著你好像你一不小心，它就撲到你身上。最引人注意的就是那位“美猴王”，站在高高的“花果山”——假山上。

　　你只要仔細(xì)看，便能發(fā)現(xiàn)，在葉叢后面，有一個小小的“盤絲洞”，“盤絲洞”的對面有一個大大的“芭蕉扇”，仿佛輕輕一扇，便能把你送回家。

　　還有好多事沒告訴你，要想知道的話，就來江南水都小學(xué)看“花果山”吧！

　　描寫校園的假山作文 篇8

　　校園里最美的風(fēng)景，我個人喜歡的，非體育館旁邊的假山莫屬了。

　　假山千奇百怪，形狀各異。其中有一座，從正面看上去，就像一條大黃狗。大黃狗蹲坐在地上，兩個小石洞就像略帶憂郁的眼睛，是在等待著離家的主人還是因丟失了肉骨頭？奇了，從假山的左邊看，那大黃狗居然變成了像一只隨時準(zhǔn)備升空翱翔的雄鷹，仿佛天下盡在它的掌控，鐵爪下全是它的獵物！若是你從假山的右邊看過去，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個角度，怎么看，都覺得是一只大公雞，它低頭悠哉悠哉地在尋找著食物，跟左邊鷹的雄心壯志完全不同。越看越有趣，當(dāng)我站在假山的后方，哈哈，居然像只可愛的小白兔，仿佛在草地上蹦蹦跳跳。

　　假山的中部有一股永不停歇的小瀑布，“嘩啦啦”的水流聲讓整個假山都熱鬧起來。那銀白色的水珠在陽光的照射下，閃閃發(fā)亮，仿佛是仙女姐姐織的錦緞。水流沖到水池，沖起了無數(shù)的浪花，向外面不斷地蕩漾開去。然后，環(huán)繞著不大的圓池，流轉(zhuǎn)循環(huán)。一片樹葉在微波里漂著，愜意得很。水池里有各種顏色亮麗，肥肥胖胖的錦鯉。它們在自由自在的游來游去，和假山相映成趣。

　　我喜歡這里的一石一景，它給校園增添了別樣的生機。

　　描寫校園的假山作文 篇9

　　我的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，可是最迷人的還是那座立在水池上的假山。

　　在操場的西面，有一座小水池，上面立著一座美麗的假山，假山危縫兀立，凹凸不平，山上放著幾個疊起來的木桶，每個桶上有一個孔，從兩個小山澗里流出的水，就這樣一個一個流著，最后流到一個大鐵盤中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條銀鏈，美麗極了！里面游著幾只活潑可愛的小金魚，一只追著一只，還不時越出水面，濺起的水花徑上拋，好像一只盛開的白蓮。

　　在假山里，放著一棵小松樹，在一個樹蔭里，隱藏著一只小松鼠媽媽，它的尾巴往上翹，背上還有一只可愛的小松鼠，正在摘著樹上的松果；在一片長滿草地上，有一只母鹿，它躺在草地上，在喂一只剛剛出生的小鹿；另一邊，還有一只小白兔，它手上拿著一個胡蘿卜，用白色的大板牙在津津有味地吃著，可愛極了。

　　在兩座大山之間，有一個小亭子，上面藍(lán)藍(lán)的瓦片，紅漆的柱子，聳立在一片高山中，里面站著一位詩人，正在喝酒，好像李白在寫著詩，草地上有兩只青蛙，到了夜晚，它們就在唱著夜曲，給寧靜的校園增添了許多喧鬧。

　　這就是校園的假山，它給校園增添了無限生機。

　　描寫校園的假山作文 篇10

　　每天清晨，當(dāng)我一走進(jìn)校園，向左看，映入眼簾的總是那奇峰羅列、怪石嶙峋而又秀美如畫的美景假山。

　　那假山是淺棕色，非常秀麗、壯觀，假山的最上面是一只非常招人喜愛的白鷺，它渾身雪白，翅膀尾部點綴著一絲黑色，像穿著一身華麗的晚禮服，上面繡著黑色的寶石，十分鮮艷，它昂著頭，挺著胸，似乎隨時就要展翅飛翔，預(yù)示著我們?nèi)�小的孩子們隨時都要展開夢想的翅膀飛向人生的大舞臺。假山的中央是一座格外精致美麗的小亭子，它想讓我們忙碌的孩子們停下腳步，好好休息，來欣賞美景。在亭子的左下方，有一位帶斗笠的老人，他和藹可親，面帶笑容，搭著手環(huán)顧四周，仿佛在觀賞著美麗的校園，又仿佛關(guān)注著同學(xué)們的快樂成長。

　　假山的底部是潺潺流動的溪水，整池溪水清澈見底，從上面向下看，可以看到五彩的鵝卵石鋪滿底部，好多調(diào)皮的魚兒正嬉戲游玩，它們在假山洞里鉆來鉆去，四處追逐，好像在捉迷藏似的，有趣極了，看得我們心神向往，也想?yún)⑴c其中。

　　我們校園的美景還有很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我堅信我們的校園一定會變得更加美麗壯觀、可愛可親，我喜歡我美麗的校園，更喜歡這里的老師和同學(xué)、這里的一切。

　　描寫校園的假山作文 篇11

　　春天到了，春天是一個既美妙又美麗的季節(jié)，樹木花草在春季生長、發(fā)芽。

　　走進(jìn)校園首先映入眼簾的是我們美麗壯觀的教學(xué)樓。教室前方的花壇里栽種了許多花兒，錯落有致，紅綠相間，美麗的映山紅有的還是花骨朵，有的開得十分鮮艷，露出了細(xì)長的花蕊。

　　最吸引我的還是學(xué)校的假山池，它像一位亭亭玉立的仙子站在教學(xué)樓的東北一角。走近假山池，它是由白色瓷磚砌成的圓形池，假山池里的水清澈見底，撫摸池水，清涼極了！“咦！紅色的小金魚，有好幾只呢�！蔽业臍g呼聲嚇跑了小魚，它們躲到了假山的石頭縫里，不見了。水面上漂浮著一些青苔，仔細(xì)往水里瞧，有時還能看到烏龜呢！這座假山屹立在池水中間，高大約有兩米，它是形態(tài)各異，大小不一的石頭組成，上面最大的一塊石頭上寫著“求真求趣”四個好色的大字。假山的石頭縫里還長出了蔥綠的松柏。

　　假山的周圍有高大的香樟樹，有綠色的楓樹和紅楓，還有長得像傘狀的樹，這棵樹很特別，樹枝干像一把大傘向下張開，上面的葉子好像是秋天落光了，到了春天新長出來的，仔細(xì)看葉子跟香椿芽很像。假山公園前面有一簇一簇的側(cè)柏，我喜歡和同學(xué)們在這里捉迷藏，這里總能聽到我們的歡聲笑語。

　　我愛校園的假山池。

　　描寫校園的假山作文 篇12

　　我們的校園里有高大粗壯的扁桃樹，有知識豐富的文化長廊，還有潔白如玉的梨花……但是，最令我流連忘返的，還是校園西側(cè)的假山。

　　遠(yuǎn)看假山，它很壯觀，危峰兀立，怪石嶙峋，那些怪石中有的像一位駝背老爺爺，有的像一支巨大的鉛筆，還有的像一只討人喜歡的烏龜，美麗極了；近看假山它很高，仿佛像懸崖，特別的陡峭。

　　假山上有一座涼亭，那涼亭非常漂亮，仿佛有幾個人坐在里面說著話。假山底下的水車，不停地轉(zhuǎn)動，就像游樂場里的摩天輪一樣。假山上的那座小橋，雖然小，但也很美麗，彎彎的，把一座大假山和一塊石頭連接在一起。假山中間有一石縫，溪水從石縫里涌出來，形成瀑布，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的流水聲，那美麗的景致真讓人贊不絕口！

　　假山下的溪水真靜啊，靜得讓你看不到有一點兒波紋；假山下的水真清啊，清得可以看見沉入水中的落葉；溪水中還有一些小魚，它們你一言我一語的，爭論個沒完沒了……

　　這樣的假山矗立在這樣柔美的水上，這樣的水環(huán)繞著這樣的山，真美��！我愛我的校園，更愛校園中的假山！

　　描寫校園的假山作文 篇13

　　我們的校園非常美麗，有高大的教學(xué)樓，寬闊的操場……但我還是喜歡那座迷人的假山噴泉！

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座高大的噴泉，它形態(tài)萬千，千姿百態(tài)，池子的形狀是花瓣形的。池邊還擺著五顏六色的盆景，這些盆景可以招引來許多蝴蝶和蜜蜂。水池中央是用奇形怪狀的石頭砌成的假山。假山形狀各異，有的像三把寶劍嗖地沖上了天空，有的像一只只頑皮的猴子，還有的像五指山。

　　每當(dāng)它不噴水的時候，池子里的水真清��！清得可以看見池底的小石頭和金魚；池子里的水真綠呀！綠得仿佛是一塊無暇的翡翠；池子里的水真靜呀！靜得讓你感覺不到它的聲音。

　　每年夏天，噴泉就像充滿了活力，興奮得跳起了舞！它早上、中午、晚上放學(xué)的時候它還在噴，好像每次都在歡迎我們，之后，把我們送出校園。噴出來的水像一群翩翩起舞的小天使，忽而飛起，忽而落下；忽而聚在一起，忽而向四周散開；忽而化做春風(fēng)，忽而又變成波浪；像蓮花、像玉龍、又像孔雀開屏。一陣風(fēng)吹得它們亂跳起來，濺到你的脖子里，涼涼的，仿佛在給你撓癢癢。

　　在陽光的照耀下，水柱還會呈現(xiàn)出美麗的彩虹，那七彩的光芒，無比絢麗，令人賞心悅目。

　　我愛假山噴泉，更愛美麗的校園。

　　描寫校園的假山作文 篇14

　　我愛我的校園，我喜歡假山，校園的一個角落。每次下課，我都能聽到那里學(xué)生的笑聲。

　　假山上有一個老漁夫，手里拿著一根魚竿，但我只找到魚竿上的釣魚線，沒有魚鉤。我想起了一個名人，姜子牙。他釣的不是魚，而是休閑。幾只白鶴在漁夫附近。它們要么單腳站立，要么展開翅膀，要么伸長脖子唱歌。山上還有一群栩栩如生的紅毛猴子。每次我靜靜地看著它們，看著它們，我的眼睛都模糊了，好像小猴子還活著，在山上玩耍和追逐，而你在追逐我。

　　假山下有一個圓形的魚塘。里面的魚色彩斑斕，美麗動人。有時它們在水中自由行走，有時它們躲起來，就像在玩捉迷藏。魚塘里還有幾只小海龜。雖然他整天都很懶，但在陽光下他還是趴在他旁邊。如果小金魚打擾了它，它會張開嘴咬小金魚的尾巴。游泳池里有幾個噴泉。夏天，噴泉會噴出十英尺高的水。有時它們會像一把小雨傘、一朵小花和一只小蘑菇一樣發(fā)出咕嚕聲。

　　每次我是一個小小的綠色衛(wèi)士，我總是先把地方打掃干凈，給周圍的小花澆點水，松土，因為我喜歡假山，我希望它會變得更漂亮。

　　我喜歡校園的一個角落。我愛我的校園。

　　描寫校園的假山作文 篇15

　　當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，我們校園的假山是最吸引你的。

　　這座假山小巧玲瓏。它是由不同大小的太湖巖石組成的。假山上刻有“凌云峰”三個大字。從遠(yuǎn)處看，奇形怪狀的巖石參差不齊，分散，挺拔，優(yōu)雅，味道宜人。

　　在這座假山的山頂上，一排黑色方形的石頭挺拔而優(yōu)雅。方柱的底部是一個口袋大小的亭子，周圍環(huán)繞著幾朵不知名的花和植物。當(dāng)陽光透過茂密的花草，參差不齊的影子落在亭子庭院里。螞蟻正以輕快的步伐忙碌著，蝴蝶和花朵輕盈地起舞。

　　假山中間有一條蜿蜒的水流。汩汩細(xì)流落入池塘，嚇跑了幾條正在玩耍的小魚。

　　仔細(xì)觀察，假山的每一部分看起來都不一樣�；蛘呦褚恢混o靜蹲著的小象，或者像一只在沙漠中踱步的駱駝，或者像一只展翅高飛的雄鷹，或者像一只獅身人面像，像一只直立的獅子。這真的是從一步到另一步的風(fēng)景變化，它讓人們從不同的角度思考很多。

　　假山四周有一個橢圓形的水池，池底清澈見底，荷花盛開。睡蓮下面是流動的水，隱藏著魚兒嬉戲。一條蜿蜒的卵石路環(huán)繞著游泳池。這是一條繁忙的道路。學(xué)生們總是喜歡在這里玩。假山被名字不詳?shù)牧鴺洵h(huán)繞著。它們很華麗。

　　假山周圍是真水，假山反射真水。這座假山真的給校園增添了許多樂趣！

　　描寫校園的假山作文 篇16

　　我們的校園很漂亮，但最漂亮的是假山。

　　走進(jìn)大門，你會看到一條寬闊平坦的人行道，花壇上擺放著各種各樣的鮮花。每年春天，花兒都散發(fā)出濃郁的香味，令人心曠神怡。沿著過道走，你會看到一個操場。在這個小操場上，假山最引人注目。

　　假山的表面崎嶇不平，它的形狀更奇怪。如果你仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)許多小步驟。不用問，這些臺階肯定是人們上山的唯一途徑。如果你再往上看，你會發(fā)現(xiàn)幾個亭子。這些亭子一定是那些厭倦攀爬休息的人的地方。除此之外，這座假山上還有三只美麗可愛的丹頂鶴。三只丹頂鶴以不同的姿勢站立。人們似乎很欣賞他完美無瑕的白色羽毛。一個人好像在和他的同伴玩捉迷藏，躲在一棵小樹后面。另一只丹頂鶴高昂著頭，似乎展開翅膀準(zhǔn)備飛翔。

　　每年夏天，校園里的假山頂都會冒出噴泉，水滴晶瑩剔透，像珍珠一樣。

　　陽光照射在水滴上，反射的光非常刺眼。

　　噴泉后，藏在假山里的螃蟹出來活動了。他們一個接一個地在泥里挖洞，好像在玩捉迷藏，或者好像地鼠在挖洞。

　　描寫校園的假山作文 篇17

　　如果，你來到我們學(xué)校，一進(jìn)門，你就會看到期一個小魚池。這個小小的魚池，使我們的校園顯得更加美麗了。

　　魚池中間有三座假山，左邊的假山上，有一座小房子，小巧玲瓏，十分精美，兩座山的中間有一座小橋，橋上有一只抬頭挺胸的單頂鶴。

　　假山旁邊還安裝了噴泉呢，噴泉噴出的細(xì)水珠就像一串串白色的白珍珠落在小橋上，最后流進(jìn)池水里，濺起一個個可愛的小圓圈。

　　最中間的山，也就是那個最高的山上，有一座精致的小寶塔，寶塔的頂上有一個像葫蘆一樣的塔尖。

　　再往下看，池中有許多活波可愛的小金魚。如“墨龍”啦，“一點紅”啦，“珍珠”啦，“大紅袍”啦，五顏六色，異常美麗。它們繞著假山自由地游來游去，好像是在玩“捉迷藏”的游戲。

　　我最喜歡那條“一點紅”的小金魚，每當(dāng)我在池邊看魚的時候，它總是搖頭晃腦地向我慢慢地游來，吐吐泡泡，好像在和我打招呼，可每當(dāng)我大聲地對它喊道：“嗨！你好嗎？”的時候，它卻早已害羞地藏到假山的縫隙里去了。

　　魚池的旁邊還有一條長廊，在驕陽似火的夏天，同學(xué)們都在那兒歇一歇，避避暑，涼快極了。

　　�。∥覑畚颐利惖男�園，更愛校園里的一草一木。它給我們增添了無窮的樂趣。

　　描寫校園的假山作文 篇18

　　我愛我的校園，更愛我校園的一角——假山。每到下課的時候都能聽到那里同學(xué)的歡聲笑語。

　　假山上有一個老漁翁，手中拿著一個魚竿，可是我發(fā)現(xiàn)魚竿上只有魚線沒有魚鉤，我想起一個名人——姜子牙。他釣的不是魚，而是清閑自在。幾只白鶴在漁翁的附近，他們或單腳站立，或雙翅張開，或引頸高歌。山上還有一群栩栩如生的紅毛小猴。每次我靜靜地看著他們，看著看著，眼前一片模糊，好像小猴活了，在山上嬉戲追逐，你追我趕。

　　假山下有一個圓形的魚池，里面的魚五彩繽紛，美麗極了。它們時而在水里自由自在地散步，時而東躲西藏，好像在玩“捉迷藏”。魚池里還有幾只小烏龜，別看他成天懶洋洋的，趴在旁邊曬太陽。小金魚如果去打擾它，它會張大嘴巴一口氣咬住小金魚的尾巴。池里有幾個噴泉，夏天的時候，噴泉會噴出一丈高的水，有的時候會咕嚕咕嚕地響，像一把小傘，像一朵小花，像小蘑菇……

　　每次我當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的時候，總要先把那里打掃干凈，給四周的小花澆點水，松松土……因為我喜歡假山，所以我希望那里變得更美麗。

　　我愛校園的一角，我愛我的校園。

　　描寫校園的假山作文 篇19

　　我們的校園十分美麗，但最美的還要數(shù)假山了。

　　走進(jìn)大門，展現(xiàn)在你眼前的是一條寬闊而又平坦的走道，走道兩旁是花壇，花壇里種了各種各樣的花。每到春天，花兒們都發(fā)出濃濃清香，沁人心脾。順著走道走下去，便會看見一個操場，在這小操場上，最吸引視線的就是假山了。

　　假山的表面崎嶇不平，形狀更是千奇百怪。如果你仔細(xì)觀察，會發(fā)現(xiàn)許許多多的小階梯，不用問，這些階梯一定是人們上山的必經(jīng)之路。再往上看，會發(fā)現(xiàn)幾座亭子，這些亭子一定是爬累了的人們休息的地方。這座假山上除了這些以外，還有三只美麗而又可愛的丹頂鶴，這三只丹頂鶴站立的姿勢都不一樣。有只好像欣賞著自己潔白無暇的羽毛；有只好像在跟同伴玩捉迷藏，躲在一棵小樹后面；還有一只丹頂鶴昂首挺胸，好像要展翅欲飛。

　　每到夏天，校園里的假山頂上就會噴出噴泉，噴出的水珠晶瑩剔透，像一顆顆珍珠似的。

　　陽光照在水珠上，反射的光芒十分耀眼。

　　噴泉過后，躲藏在假山里的螃蟹就出來活動了。它們一個個在泥土里鉆來鉆去，好像在玩捉迷藏，又好像地鼠在挖洞。

　　我們校園的假山是不是非常美麗，有機會來參觀喔！

　　描寫校園的假山作文 篇20

　　美無處不在，只要你用心觀察。

　　在我們學(xué)校里就有這樣一座假山，它看似普通，卻是那么悠然、寧靜。這座假山整天靜靜地矗立在小池塘邊，猶如一位正在巡邏的哨兵，時時刻刻地守護(hù)著周邊的花草，盡量讓它們不受到傷害。

　　夏天，一束束炎熱的陽光照在了它的身上�？墒顷柟庠僭趺凑眨�也絲毫不影響它端正的站姿，依然一動不動的站在那里，承受著陽光的暴曬。

　　假山堅持不懈的精神感動了大樹，于是它伸出長得枝繁葉茂的樹枝為假山遮擋炎熱的太陽。

　　可大樹萬萬沒想到，當(dāng)它把樹葉伸過去的時候，假山就開始“忙里偷閑”了：它悄悄地把手伸進(jìn)了涼爽的池塘里，開心地與小魚嬉戲玩耍;接著又轉(zhuǎn)個身去，用手輕柔地?fù)崦�著周圍鮮艷的花朵，和它們說說笑笑。

　　這時候，一只漂亮的小蝴蝶從遠(yuǎn)處飛了過來，停在一朵小花上，打斷了它們說話。接著，它拍打著美麗的翅膀，跳著美妙的舞蹈，用自己的舞姿幫助假山消除一天的疲倦。

　　這就是學(xué)校的假山，一座悠然自得的普通的假山。聽到我的介紹后，你一定迫不及待地想去參觀一下了吧!

　　描寫校園的假山作文 篇21

　　我們的校園非常美麗，有排列整齊的教學(xué)樓，寬闊的操場，嶄新的綜合樓，還有許多花草樹木，一到秋天，整個校園就彌漫在桂花的香氣里，讓我們神清氣爽，精神百倍……最引人注目的是校園里的假山。

　　校園的假山真美呀，美得讓我反復(fù)置身其中，假山立在水池中，四周有噴泉，噴出的水如煙，如霧，如塵。假山上有活靈活現(xiàn)的猴子，它們抓耳撓腮，總喜歡在假山上跑上跑下，有活潑可愛的熊貓，在吃著美食_竹葉，有專心致志下棋的老人。他們仿佛為一個棋子爭得面紅耳赤。還有一個老爺爺在釣魚，他仿佛叫我們小朋友安靜，別嚇跑了池里的小魚。還有兩只仙鶴展翅欲飛……校園的假山真奇呀，仙鶴，熊貓，猴子……形態(tài)萬千，校園的假山真險呀，怪石嶙峋，要說那山間的怪石呀，那可是數(shù)也數(shù)不清，好像一踩上去就會栽倒下來。校園的假山真秀呀，山間有野花，野草……

　　假山下面是一池清澈的水，里面有許多小魚在散步，它們色彩鮮艷；有白的，黃的，黑的，紅黑相間的……真是五彩繽紛。水池里的居民也很多；鯽魚，金魚，鯉魚……看來這個家庭居家條件相當(dāng)OK，一對夫婦居然生出許多魚寶寶，它們幸福的生活。在魚群里，最引人注目的當(dāng)然是那條金黃色的鯉魚了，它全身金色的鱗片在太陽光下閃閃發(fā)光，真像一個威武的戰(zhàn)士披著金黃的鎧甲。還有兩只烏龜總喜歡藏在一口水缸下面，偶爾露出它的小腦袋，在吐泡泡。

　　我喜歡美麗的校園，但我更喜歡校園的那座假山。

　　描寫校園的假山作文 篇22

　　在我們的學(xué)校里，有一座美麗的假山。

　　春天來了，冰草悄無聲息地從上社土里鉆了出來，綠油油的臉蛋上還帶著清晨的露珠。假山上，一大片一大片滿是小草，把假山裝飾地，就像下了一層綠色的雪。上面還有蝸牛和蚱錳婆安起舞和低吟淺唱呢，就像開音樂會一樣。

　　野花也你不讓我，我不讓你地張開了笑臉。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的一還散發(fā)著各種香味，引的許許多多的蜜蜂和大大小小的蝴蝶千里迢迢的趕來采蜜。這許多的顏色把假山打扮地就像下了場五彩的雨

　　楊樹、柳樹、公樹等各各都吐出了嫩芽，抽出了細(xì)枝。從遠(yuǎn)處看，假山上就像長了幾個綠色的大磨菇。

　　走進(jìn)假山上的一條條幽徑中，總能修店化聽到鳥兒在樹枝上歡歌盡舞，還有學(xué)生們郎郎的讀書聲。坐在石凳上，聽著烏聲和學(xué)生的們讀書聲，多么慨意�。�

　　下雨時，在假山上，那白天高達(dá)三十幾度的溫度馬上沒有了。迎衛(wèi)面而來的是清爽的涼風(fēng)，感覺進(jìn)入了深山雨林在河里泡澡一樣。下課了。學(xué)生們跑到假山上，有的捉迷藏，有的抓蝸牛，有的采露珠，有的乘涼，還有的采集樹葉

　　假山上的石碑和告示牌也很有趣，每隔十術(shù)都有六個石碑或告示牌，就像一個個護(hù)草護(hù)花戰(zhàn)土一樣，守護(hù)著他們的孩子。有了石碑和告示牌，草和花都往它們身邊依偎就像石碑和告示牌真的是它們的媽媽一樣，

　　�。⌒�園里原來有這么一個有趣的地方。

　　描寫校園的假山作文 篇23

　　校園主教學(xué)樓的右前方有一座假山，課余時間，我也喜歡和其他同學(xué)一樣，在假山周圍玩耍。

　　這座假山大約高四米，寬三米。它是一塊完整的大石塊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，形狀像是一個“山”的象形字，又像一只大大的佛掌。山這么高，這么大，很難想象當(dāng)初工人是怎么搬運過來的。

　　山的正面有一個大大的“攀”字，以前我一直理解成為是提醒我們不能攀爬假山的'意思。后來，我才慢慢地想到了另一層意思，應(yīng)該是鼓勵我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的道路上越攀越高。單個大石塊組成的“山”的正前方還有一個小突起。突起部分也形成了一塊小山，但看起來更像是一個大拇指。我想，這個大拇指應(yīng)該是鼓勵我們，給我們力量，讓我們相信自己能做得最好。

　　假山上方，盤旋著一條色彩斑斕的龍。這條龍不是很大，大約1.5米長，手臂一般粗細(xì), “鱗片”在陽光的照射下閃著光，眼珠子也是炯炯有神，就像活的一樣。

　　晴天，陽光照耀著假山，不同角度的石塊在會呈現(xiàn)不同的顏色，閃閃發(fā)光，非常耀眼——很容易讓人想起動畫片里閃爍不停，放射出無限的光芒的金山；雨天，假山又是另一番景象。雨水流過假山，只要有石塊凸出的地方，就能形成一道小瀑布，饒是有趣。

　　我非常喜歡這座假山，不僅因為它是校園里一道獨特的風(fēng)景，更是因為假山上的“攀”字在時刻提醒著我們，要堅定信心，迎難而上。即在失落的時候，要不氣餒，勇敢攀登；在取得成績時，不能驕傲，要不斷超越自己，往更高的方向繼續(xù)攀登。

　　描寫校園的假山作文 篇24

　　在學(xué)校辦公樓的長方形噴水池中，有一座小假山，它造型別具一格，我十分喜歡。

　　假山上的石頭是奇形怪狀的。遠(yuǎn)看，有的像尖刀，有的像利斧，有的像怪獸……在山腳下的東西兩側(cè)，各有一只潔白的仙鶴。那神態(tài)，好像正在引頸高歌，用手觸摸它一下，它左右搖動，又好似翩翩起舞，原來這兩只仙鶴的腳，被固定安裝在水泥竿上的兩個大彈簧上，兩只仙鶴仿佛像兩個衛(wèi)士，護(hù)著這座小假山。

　　山腳下有一座石拱橋。小橋造型別致，有光滑的橋面，筆直的欄桿，橋下有水，水中有魚蝦。沿橋頭向上望去，一條彎彎曲曲的小路，有橋面一直通向山頂。在半山腰危峰兀立的懸崖上，見有一座寶塔其實是陶瓷的，它氣勢雄偉，形象逼真，不亞于一座珍寶塔。在寶塔的頂尖上，有一只鷹也是陶瓷的，展開雙翅，好象盤旋在天空。，在寶塔左右兩側(cè)的草叢中草全是工人師傅用鐵皮剪紙的，有一只斑斕彩釉的東北虎陶瓷的，那神態(tài)，好似正在覓食吼叫。

　　小假山不僅造型奇特，而且顏色更為美麗。工人師傅在堆砌成的這座假山后，在怪石上用各色油漆描繪了深淺不同，形狀逼真的層層波紋，好似向人展示著滄桑大地的變遷，使人不禁聯(lián)想到千百萬年之前，假山地帶曾經(jīng)是一片汪洋大海由于地殼的變動，才出現(xiàn)了今天假山這種優(yōu)美的自然景觀。

　　假山上有塔，有橋，有虎，有鷹，有花，有草，假山下有橋。有水，有魚，有鶴。整座假山好似一幅美麗的自然風(fēng)景畫，怎不叫人喜歡呢？

　　我愛小假山，因為它給全校師生帶來了無窮無盡的樂趣。

　　描寫校園的假山作文 篇25

　　每一個學(xué)校都有不一樣的風(fēng)格，那么也會有不一樣的風(fēng)景出現(xiàn)，比如烏沙中學(xué)的操場、思源中學(xué)的樹木花草、東貢小學(xué)去幼兒班的小路上、七中的假山，都市不可思議的風(fēng)景！七中的假山，從不同的角度來看，都有不同的想法！

　　剛到七中的時候，我對里面的所有班級、老師，就連這個地方都不怎么了解。我就從進(jìn)門一直逛到學(xué)校里面以前八年、九年級的那個教學(xué)樓，我走到那里的時候，我走的很近很近的看那一座假山，我看得很認(rèn)真，結(jié)果看到那是用一塊一塊的小石頭堆積起來了，雖然不怎么美觀，但我看到它，我的心情很平靜。

　　假山，它不怎么美觀，不怎么好，但它能讓人的心情平靜下來。假山上面有許多的花花草草，也有幾根竹子。它們種放的位置不怎么好，但很好看，又給假山增添了一些顏色。假山，它被工人們放在一個有水的池塘里面，池塘里面的水可以從假山里面出去。這樣，不僅給假山種的許多的花花草草，還可以給這些花花草草澆水，不用工人的力氣就可以給他們澆水，而且，還讓假山更逼真了！

　　接著，我從樓梯走到的四樓，往下看，那一座假山放在那里，就像一個煎餅一樣，假山上的的花花草草就是在煎餅上的蔥花，看上去，我就直流口水。假山的旁邊還有許多的盆栽，就像一個個士兵一樣守護(hù)著皇帝一樣！

　　回家了，我把假山的景象回憶了一下，很美好。有幾次，我特別的憤怒，我想到的七中的假山，假山把我的憤怒變成了安靜！

　　風(fēng)景，是每一個的眼光不一樣；風(fēng)景，是每一個人不同的支點；風(fēng)景，能讓你的心平氣靜；風(fēng)景，能讓你的憤怒化為平靜。風(fēng)景不是每一個的欣賞度是相同的，風(fēng)景是每一個人的相同點。

　　描寫校園的假山作文 篇26

　　每一個美麗的公園都有一座假山，我們學(xué)校的假山雖然不是公園的假山，但是沒有哪一個公園的假山能比得過我們學(xué)校的假山呢？

　　一進(jìn)學(xué)校的大門，我就可以看見聳立在教學(xué)樓正前方假山下面，有許多五顏六色的魚它們一會張開嘴，一會兒閉上嘴好像在吃東西一樣。池里的水非常凊，猶如一面干凈的鏡子，天空的白云都倒映水中。

　　再往里走就能看見池塘邊種滿了花草樹木，有的是花骨朵兒，有的是茂盛的。最后，我們又看見了玲瓏精致的假山。假山上有幾只��？，有的在玩耍，有的在東張，好像在找食物呢！還有的好像小白兔一樣蹦蹦跳跳的玩耍，累了的小猴就坐在假山上休息。

　　池塘中央有一個假山一個個形態(tài)不一，各不相連，有的像仙桃！，有的像五指山，還有的像小白兔活蹦亂跳？

　　我喜歡學(xué)校的假山，它美麗又壯觀把我們學(xué)校打扮的更加絢麗多彩了，可以讓我們在這個美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)。

　　描寫校園的假山作文 篇27

　　一走進(jìn)校門，就看到一座美麗的假山，那是我們學(xué)校的一處風(fēng)景。

　　假山的周圍有美麗的蝴蝶花，一朵朵花就像一只只蝴蝶圍著假山翩翩飛舞。從前面看，假山就像一個同學(xué)在向老師請教問題；從后面看，假山又像在草原上，幾個牧民騎著幾匹雄壯的馬兒奔跑。

　　在假山上，有一處噴泉，噴出的泉水從上直瀉下來，在一個山洞前成了一幕水簾，好象花果山的水簾洞啊，說到這里，我忽然想到李白的名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

　　假山上長著一株正在盛開的春蘭。春蘭有的還是花骨朵，看起來飽漲的馬上要破裂似的；有的花瓣全展開了，金燦燦的，真美啊！

　　假山左邊的懸崖上，長著一棵迎客松，那一枝伸出來的枝干，多像一只熱情的手，歡迎來自四面八方的同學(xué)和朋友們。

　　琴絲竹生長在那沒有土壤的假山背面，它是那樣的清秀，那樣的挺拔。

　　一座小小的假山，讓我們看到美麗的外小，讓我們領(lǐng)會到外小不屈的，頑強的精神。

　　描寫校園的假山作文 篇28

　　我們學(xué)校的東北角有一座十分漂亮的假山，我特別喜歡這座假山，經(jīng)常利用課余時間去觀察他。

　　從遠(yuǎn)處看，這座假山很像古代人寫的“山”字，顏色是青褐色的，有點像里面藏有金子的感覺。從近處看就像是一條銀白色的瀑布掛在山上，美極了。秀麗無比。水嘩嘩的從山頂流下，走的越近，流水聲就越想，就像是雷公公的呼嘯。水順著假山流盡了下面長方形的池子中，把手輕輕的放在水里，你會感覺到冰涼冰涼的，很舒服。水清清的，清的可以看見池底的快快卵石。小池里的荷葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在荷葉上，還有點點水珠，荷葉就像是他的舞臺，她在那上面盡情的舞蹈。山頂上有綠的草，紅的花。還有筆直的小樹。小鹿的一家就在這里住，假山就是他的家。鹿爸爸站在一塊石頭上，聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，鹿媽媽領(lǐng)著寶寶在山頂上吃草，悠然自得。小鹿還時不時的抬起前踢，準(zhǔn)備要邁到另一塊石頭上。

　　學(xué)校的假山好迷人啊，我愛學(xué)校的假山。更愛我們美麗的校園。

　　描寫校園的假山作文 篇29

　　一進(jìn)校門，你好像就能感覺到山峰的壯麗和春天的美。這就是我們的假山。背倚大廳，面朝校園，簡直是令人稱贊的一道美麗的屏風(fēng)。

　　一看，好像是一座美麗、巨大的山峰，再仔細(xì)一看，嘿！一只正在叫的牛在吃草呢！哦，它的附近怎么有一座香爐峰呢！瀑布可真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀景象��！牛的附近，有一位老人正看著一只小熊貓在瀑布的下游嬉戲呢！小熊貓白白胖胖，一看像是一個大肉球！老人一動不動地望著它，像是一位有志向的學(xué)者。

　　雨天，假山在大廳前挺拔的站著，像是一位威嚴(yán)但又不屈不撓的衛(wèi)士，雨停了，積水附在他的身體上，那像是汗水，又像在慶祝戰(zhàn)斗的勝利。

　　假山的前方有許多為了戰(zhàn)斗的勝利而來慶祝的花朵。有蝴蝶花、迎春花、牽�；ê驮S多數(shù)不清的一串紅。他們競相開放，爭奇斗艷，好像是假山的“保鏢”。

　　我們的假山是一道美麗的屏風(fēng)，也是一道美麗的風(fēng)景線。我愛假山，更愛校園。

　　描寫校園的假山作文 篇30

　　我們校園教學(xué)樓的東側(cè)有一個花壇，花壇的正中央有一座假山。

　　假山由黑灰色的巖石構(gòu)成。山體陡峭，山勢險峻，怪石嶙峋。而高聳的山峰就像利刃一般，又尖又長。

　　假山上有不少裝飾。小巧的石階上，正走著一個挑著水桶的小小的石頭人，大概他要去打水吧。半山腰上，有一座巧奪天工的黃頂小亭子。小亭子旁邊還有一座小小的寶塔，黃頂白墻，精致小巧。這些可以稱作工藝品的小裝飾把假山裝扮得更加美觀別致了。幾株小草從石縫中頑強地鉆了出來，給原本毫無生氣的假山增添了不少綠意。

　　假山下被水池環(huán)繞著。一群小蝌蚪在水中快樂地、自由自在地游來游去，顯得那么無憂無慮。水圍著山，山映在水中，再加上綠茵茵的小草點綴著，整座假山就像是一幅畫，一幅立體的風(fēng)景畫。

　　描寫校園的假山作文 篇31

　　每一個美麗的公園都有一座假山，我們學(xué)校的假山雖然不是公園的假山，但是沒有哪一個公園的假山能比得過我們學(xué)校的假山呢？

　　一進(jìn)學(xué)校的大門，我就可以看見聳立在教學(xué)樓正前方假山下面，有許多五顏六色的魚它們一會張開嘴，一會兒閉上嘴好像在吃東西一樣。池里的水非常凊，猶如一面干凈的鏡子，天空的白云都倒映水中。

　　再往里走就能看見池塘邊種滿了花草樹木，有的是花骨朵兒，有的是茂盛的。最后，我們又看見了玲瓏精致的假山。假山上有幾只�。浚�有的在玩耍，有的在東張西望，好像在找食物呢！還有的好像小白兔一樣蹦蹦跳跳的玩耍，累了的小猴就坐在假山上休息。

　　我喜歡學(xué)校的假山，它美麗又壯觀把我們學(xué)校打扮的更加絢麗多彩了，可以讓我們在這個美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)。

　　描寫校園的假山作文 篇32

　　我們校園的正中央有一個鎮(zhèn)校之寶，是一座威嚴(yán)的假山。

　　我見過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒見過我們校園這樣的山。

　　校園的假山真奇��！像一位默默無聞的老人，一年四季守衛(wèi)著我們美麗的校園。

　　校園的假山真美啊！一棵棵翠綠的竹子依偎在假山的周圍，溫柔的噴泉灑出密密的小水珠，灑在假山上，在太陽的照射下發(fā)出珍珠一般的光芒，這時的假山無比美麗！

　　五顏六色的小花把假山打扮成了一位漂亮的小姑娘，它害羞的想把自己藏起來，可是，它那么美麗，怎么能不把我們的目光吸引過去呢？

　　下課時，我們總喜歡在假山那兒玩捉迷藏，我們跑得滿頭大汗也沒覺得累，歡樂的笑聲充滿了校園的每個角落。

　　我愛我們的校園，更愛我們校園的假山。

　　描寫校園的假山作文 篇33

　　寒冷的冬天離開了我們，美麗的春天卻來到我們身邊。校園里的假山也變美了。假山雖然不是校園里最漂亮的，但也別有一番美景。

　　春天，假山旁的小草從土里探出頭來，仿佛在觀賞四周的美景；五顏六色的花朵們也露出了笑臉，美麗的桃花女王正在向人們報春；郁金香公主露出嬌嫩的芳顏；玉蘭花仙女也不甘落后，用長笛吹出了動聽的聲音；英勇的大樹將軍正指揮小草士

　　兵們干活呢！它們的香味讓人陶醉，在很遠(yuǎn)的地方都能聞到。

　　夏天，在被假山環(huán)繞的圓形水池里多了幾條小金魚。它們穿著金光閃閃的裙子，

　　在水里歡快地游著，在只屬于它們的舞臺上跳起了舞。它們的“舉手投足“之間都是那么優(yōu)雅，好似貴族小姐一樣。

　　秋天，假山旁的桃樹葉，被風(fēng)一吹，樹葉紛紛落下。好似一只只蝴蝶，揮動著翅膀，在空中翩翩起舞。

　　冬天，白皚皚的積雪把假山覆蓋住了，好似給假山披上了一層雪白的棉衣。

　　這就是校園里的假山，我喜歡校園里的假山。

　　描寫校園的假山作文 篇34

　　我們學(xué)校東北角有座假山，美麗，幽雅，雖然并不高大．顯眼，但它有著自己的魅力。有了它，無論春夏秋冬，校園里都洋溢著歡樂。

　　看那座假山，一年四季，一動不動，真像一個堅定的衛(wèi)兵。每個山巒之間都留有空隙；有的山峰就如一只雄鷹展開翅膀，準(zhǔn)備起飛；有的山峰有點尖，就像小兔長長的．尖尖的耳朵；在山腳下有小拱橋，半山腰上有小寶塔，山頂上還有小亭子呢！從遠(yuǎn)處望，假山變成了一位扎著辮子的小姑娘，她左手拿著一朵蓓蕾初綻的花兒，還有一只鳥兒飛到她的頭上，與她和睦相處。假山雖是人工做的，卻真是巧奪天工啊。

　　圍繞假山的是一池清水，很清，很亮，又清淺，又鮮潔，池里還有小蝌蚪。冬天更好，水結(jié)了冰，如水晶碧玉一般亮，一般美；假山也披上銀裝，這一切多么和諧！

　　假如沒有這座假山，我們學(xué)校定會失去一半的美。

　　描寫校園的假山作文 篇35

　　在我們的校園，最美麗的風(fēng)景要數(shù)假山噴泉了，如果沒有了假山噴泉，校園將會失去一片美麗的色彩！

　　一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一座美麗的假山噴泉。從遠(yuǎn)處看景色是那么的壯觀。從近處看可以清晰地看到假山是用奇形怪狀的石頭砌成的，有的像高低不平的山峰；還有的像沙漠中的駱駝。

　　假山坐落在花瓣形的水池中央，夏天到來時池子四周擺放著各種各樣的鮮花，鮮紅的山丹丹花；粉紅的牽�；ǎ粚毷�藍(lán)的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣香氣。水清澈見底，可以看見自由自在的魚兒歡快地游動，偶爾一陣風(fēng)吹來，水面變得波光粼粼。

　　水池中和假山上有許多細(xì)小的噴頭，每天我們上學(xué)、放學(xué)時噴泉就打開了，水池噴出來的水千姿百態(tài)，有的像一把劍刺向天空；有的像連綿起伏的山峰；還有的像一只孔雀漸漸開屏。水柱和陽光對齊時我們還能看到彩虹。一陣風(fēng)吹過，水還會灑到我們的臉上、身上和手上。“沙沙沙”噴泉像一條從天而降的蛇。

　　我們校園的假山噴泉真美呀！

　　描寫校園的假山作文 篇36

　　們學(xué)校東北角有座假山，美麗，幽雅，雖然并不高大．顯眼，但它有著自己的魅力。有了它，無論春夏秋冬，校園里都洋溢著歡樂。

　　看那座假山，一年四季，一動不動，真像一個堅定的士兵。每座山都很奇怪；有的山峰就如一只雄鷹展開翅膀，準(zhǔn)備起飛；有的山峰有點尖，就像小兔長長的、尖尖的耳朵。每座山也很危險，危峰兀立、怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。

　　在山腳下有座小拱橋，連著每座山，半山腰上有個精致的小寶塔，很像《西游記》里的李天王的七寶玲瓏塔迷你版，山頂上還有一個小亭子，小亭子旁還有一個栩栩如生的老者迷你雕像在釣魚，魚籃里卻沒有一條魚，讓我不禁想起：姜太公釣魚——愿者上鉤；山上有一些青苔，像是一片小樹林。從遠(yuǎn)處望，假山變成了一位扎著辮子的小姑娘，她左手拿著一朵蓓蕾初綻的花兒，還有一只鳥兒飛到她的頭上，與她和睦相處。假山雖是人工做的，卻真是巧奪天工啊。

　　假如沒有這座假山，我們學(xué)校定會失去一半的美。

　　描寫校園的假山作文 篇37

　　我們校園有許多美麗的風(fēng)景，包括美麗的假山。

　　春天，假山里的小魚成群結(jié)隊地游泳。假山旁的草從地面露出來。樹長出綠色的葉子，花變成了多彩的服裝。放學(xué)后，當(dāng)我們經(jīng)過假山時，我們不禁會說：“多美��！”

　　夏天，假山里有藍(lán)色的大魚，嘴里噴著水，小魚們都在吹泡泡！草長得茂盛，好像是一條綠色的大地毯。樹上的鳥在鳴叫。魚似乎聽到了鳥兒美麗的歌聲，它們在池塘里快樂地跳舞。

　　秋天，魚游得很慢，地上的草變黃了，花枯萎了，樹上的葉子變黃了。當(dāng)風(fēng)吹來時，樹葉飄落下來，好像一個穿著黃色衣服的小仙女在花園里跳舞。

　　冬天，這棵大樹獨自站在那里。藍(lán)色的大假魚不再噴水，池水被凍結(jié)了。只有站在假山上的鴿子似乎展開翅膀飛得很高。

　　這是我們校園的一個美麗的角落，假山。

　　描寫校園的假山作文 篇38

　　我們的校園是一個美麗而又寬闊的校園。

　　一進(jìn)校門就看到門口有幾個“小衛(wèi)兵”，一看到老師進(jìn)來，就有禮貌地喊：“老師您好！”，并向老師敬隊禮。我多么希望有一天，我也能站在那里呀！

　　校園內(nèi)的假山旁邊有兩顆高大的芒果樹，就像哨兵一樣，守衛(wèi)在假山旁。

　　假山周圍，擺放著幾十盆鮮艷的花朵，有紅的、黃的、紫的，真是萬紫千紅、百花齊放�。�

　　校園里有籃球場、足球場、羽毛球場等多個運動場所，可我最喜歡足球場了，因為足球場的周圍花草樹木很多，球場旁還有幾個蘑菇亭，我們在運動之后可以在蘑菇亭里休息，有時我們還在里面捉迷藏呢。

　　教室里很明亮也很干凈。因為放學(xué)前，值日生都很認(rèn)真地打掃著衛(wèi)生，每天早上，每當(dāng)我走進(jìn)明亮的教室，看到整整齊齊的課桌椅，心里感到很愉快。

　　啊，我喜歡美麗的校園！