我為自己點(diǎn)贊作文400字

　　導(dǎo)語(yǔ)：豎大拇指往往是稱贊的象征，當(dāng)我一次次給自己豎大拇指時(shí)感到很自豪，正是一次次豎大拇指讓我變得自信與沉著。以下是小編為大家精心整理的作文，歡迎大家閱讀參考!

　　我為自己點(diǎn)贊作文400字(1)

　　很多人都在成功的邊緣徘徊。但是，大部分人都因?yàn)闆](méi)有別人的鼓勵(lì)和信任而沒(méi)有信心退縮了。

　　在臨近成功，快要望見(jiàn)曙光時(shí)，也要為自己點(diǎn)贊。這是給自己的一支清涼劑，能夠清醒大腦，調(diào)整心態(tài)，讓自己正確認(rèn)識(shí)到真相。畢竟還沒(méi)有成功，切勿驕傲自大，不可懈怠，在最后關(guān)頭毀在手上。

　　從小到大，我都是一個(gè)不缺少鼓勵(lì)和掌聲的孩子，我也經(jīng)常對(duì)自己做出點(diǎn)贊的姿勢(shì)，為的就是增加自己的信心。

　　一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，為自己點(diǎn)贊，在我們看來(lái)是多么容易，而也就是這樣一個(gè)動(dòng)作，卻有著它特殊的意義和作用，她可以在你接近絕望時(shí)，讓你重獲希望;在你一次次失敗后，讓你增添信心。

　　仔細(xì)觀察這個(gè)動(dòng)作，上面的大拇指，好像是勝利的旗子在向我招手，曙光則在手指尖出發(fā)出閃閃亮光，引導(dǎo)我。

　　我不能慷慨的說(shuō)，這是一個(gè)多么偉大的物質(zhì)上動(dòng)作，但它的確是一個(gè)讓心靈舒緩，增添自信的精神力量。它不需要你用任何東西去交換，只需要你有一顆勇敢的心，敢于面對(duì)挫折。

　　困難有時(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)也很難，但請(qǐng)相信敢拼就會(huì)贏。不要吝嗇得只等到成功時(shí)才為自己點(diǎn)贊，在為事業(yè)奮斗的漫長(zhǎng)過(guò)程中要不斷為點(diǎn)贊。

　　每個(gè)人都渴望鮮花和掌聲，渴望在華美的舞臺(tái)上，展示自己的多姿多彩。但是，很多人都只能在鎂光燈后暗自神傷，自己為什么只是一只變不成天鵝的丑小鴨?

　　鮮花和掌聲，代表著別人對(duì)你的肯定，其實(shí)，只要自己肯定自己，沒(méi)有了鮮花和掌聲也無(wú)所謂，畢竟，你是為自己而活。

　　我為自己點(diǎn)贊作文400字(2)

　　豎大拇指往往是稱贊的象征，當(dāng)我一次次給自己豎大拇指時(shí)感到很自豪，正是一次次豎大拇指讓我變得自信與沉著。

　　有人會(huì)問(wèn)，你肯定是王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸?不，我為自己善于給別人講題而自豪。

　　因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)學(xué)得不錯(cuò)，每當(dāng)同學(xué)們難為情地開(kāi)口說(shuō)：“能幫我講一下題嗎?”我不會(huì)冷冰冰的拒絕說(shuō)：“不行。”而是很樂(lè)意的接受他們的請(qǐng)求。有一次同學(xué)又讓我給她講題，我先拿過(guò)那道題，眼睛掃視了一遍，用平淡的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“該找出單位‘1’的相當(dāng)于*號(hào)。”同學(xué)聽(tīng)完皺著眉頭似懂非懂的拿筆在作業(yè)上寫(xiě)了幾個(gè)算式。寫(xiě)完又抬頭不好意思的說(shuō)：“我還是沒(méi)有明白，請(qǐng)?jiān)僦v一遍。”我聽(tīng)了并沒(méi)有抱怨什么又耐著性子細(xì)致的講解起來(lái)。這次我講一步就問(wèn)她：“明白了嗎?”她點(diǎn)頭我就接著往后講。一遍講完后她還是顯得迷茫，我又給她講了兩遍，終于她好像懂了什么，又努力地在紙上寫(xiě)了幾個(gè)算式，然后高興地說(shuō)：“會(huì)了會(huì)了。”她心中的問(wèn)號(hào)消失了，臉上迷茫的.神情不見(jiàn)了，有的是恍然大悟的目光。而我也松了口氣，嘴角流露出一絲絲開(kāi)心，在我心中給同學(xué)們講題的同時(shí)也是自己學(xué)習(xí)的過(guò)程，幫助別人就是幫助自己。

　　難道我不應(yīng)該為自己豎大拇指嗎?我會(huì)再接再厲，繼續(xù)加油!

　　我為自己點(diǎn)贊作文400字(3)

　　在我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，有許多事情我覺(jué)得我可以為自己點(diǎn)贊，其中有一件事，讓我感到自己原來(lái)可以這么好。

　　從一年級(jí)起，在爸爸媽媽的引導(dǎo)下，我開(kāi)始學(xué)習(xí)彈奏古箏，中間的坎坷只有我自己知道。

　　剛開(kāi)始我覺(jué)得很新奇，每天都練。但上了半個(gè)多月后，我沒(méi)了興趣，覺(jué)得彈古箏也不過(guò)如此，就想偷懶。一開(kāi)始，學(xué)得簡(jiǎn)單些，我還跟得上，可后來(lái)，隨著一天天過(guò)去，我卻“三天打漁兩天曬網(wǎng)”地練。而后面則提高了難度，我有些慌了。在一次檢查中，我露出了破綻，彈得不好，磕磕巴巴。老師問(wèn)我：“你沒(méi)練嗎?”我無(wú)言以對(duì)，低著頭。同學(xué)們齊刷刷地看著我，就像一根根針狠狠刺向我，我的頭埋地更深了。見(jiàn)我這副模樣，老師便沒(méi)多說(shuō)什么，叫別的同學(xué)彈。聽(tīng)到別的同學(xué)彈得如此流暢，我更加慚愧，硬著頭皮上完這節(jié)課。

　　從這以后，我再也不偷懶了，每天刻苦練習(xí)。每當(dāng)想放棄時(shí)，一想到這個(gè)教訓(xùn)就打“激靈”，趕緊練琴。

　　刻苦練琴，我堅(jiān)持了五年，也讓我嘗到了甜頭�？技�(jí)順利通過(guò)，高級(jí)的曲子彈起來(lái)很好聽(tīng)，這也讓我更期待以后學(xué)的曲子。在一次團(tuán)體比賽中，我們班的同學(xué)們一起努力，取得了第一名的好成績(jī)。還在一次經(jīng)典誦讀的比賽中派上了大用場(chǎng)。我所在的班級(jí)代表學(xué)校參加一項(xiàng)重大的活動(dòng),我和賈老師、另一位同學(xué)一起為同學(xué)們的誦讀伴奏增添色彩，取得了圓滿成功……

　　我為我堅(jiān)持學(xué)習(xí)和刻苦練習(xí)古箏點(diǎn)贊，更為我取得的成績(jī)點(diǎn)贊!

　　我為自己點(diǎn)贊作文400字(4)

　　你有沒(méi)有為自己點(diǎn)贊呢?在什么情況下呢?為什么豎呢?我就為自己豎起過(guò)大拇指，讓我來(lái)跟你們說(shuō)一說(shuō)吧。

　　那是一個(gè)冰天雪地的早晨，一大早我就被弟弟的小手給抓醒了，我有起床氣。于是十分生氣的大喊道：“什么東西啊?干什么啊?”媽媽趕緊跑了過(guò)來(lái)，“哦?跳跳，你又在這搗蛋了，”說(shuō)著就趕緊把弟弟抱走了，可是我也已經(jīng)睡不著了，就十二分不高興的起來(lái)了。嗚嗚~~

　　下樓去透透氣吧，打開(kāi)們一看，咦?道路怎么這么干凈?我瞇著眼睛往四周看了看，原來(lái)是隔壁的阿姨帶著一個(gè)小哥哥在掃雪呢!我頓時(shí)來(lái)了精神，“阿姨，我可以加入你們嗎?”我有禮貌的問(wèn)道，“當(dāng)然可以啊，來(lái)吧，多一個(gè)人多一份力啊!”于是，我跑回家拿了掃帚開(kāi)始掃雪，掃完了一條街又掃了一條街，不一會(huì)兒，我已經(jīng)出汗了呢，休息一會(huì)吧，在我想要休息的時(shí)候看到一位老奶奶從另外一個(gè)樓道里走了出來(lái)，呀!不好!那個(gè)樓道還沒(méi)有清掃呢，我趕忙跑過(guò)去扶著奶奶：“奶奶，我扶著您走過(guò)去吧，這的雪還沒(méi)有掃呢，您會(huì)滑到的”，“謝謝你，好姑娘!”老奶奶笑瞇瞇的看著我，我把奶奶送到小區(qū)門(mén)口又回來(lái)繼續(xù)掃雪了，這時(shí)候大人們都出來(lái)了，他們看著我們掃的地，看著我紅彤彤的臉蛋，都對(duì)我點(diǎn)贊：“真是個(gè)好孩子”!

　　這個(gè)時(shí)候，我不禁也為自己點(diǎn)贊!

　　我為自己點(diǎn)贊作文400字(5)

　　“好，下面為逯蕓菲鼓掌。”這次，老師在全班表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們都為我鼓起掌。

　　事情是這樣的，那一天，史曉曉的腳受傷了，每天都坐著由她爸爸開(kāi)的車到教室里去上�？烧l(shuí)知道，現(xiàn)在正好是，櫻桃豐收的季節(jié)，校長(zhǎng)要把櫻桃發(fā)給每一個(gè)同學(xué)一人兩個(gè)。我活蹦亂跳地上學(xué)去了，正好碰到了受傷的她，“史曉曉!”我大聲叫道，她回頭看了看我，有氣無(wú)力地問(wèn)我：“怎么了?”然后，史曉曉看了一眼櫻桃走了，“你不拿櫻桃嗎?”我又問(wèn)道，可不知道她聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)。我心想，哎，她若不拿就錯(cuò)過(guò)一次機(jī)會(huì)了。后來(lái)，我又想，也許，在上小學(xué)期間可能就只有這一次機(jī)會(huì)了，她受傷了沒(méi)法自己去拿，那就錯(cuò)過(guò)了一個(gè)好機(jī)會(huì)，現(xiàn)在回去也不能拿了，要不，我把我的給她吧，畢竟他是我最好的朋友，少吃兩顆也沒(méi)什么大不了。然后，我快速的向她跑去，“給，給你吃。”史曉曉慢慢地伸出了手，又有點(diǎn)猶豫，但是他最終還是接過(guò)了櫻桃。

　　“今天，有一個(gè)同學(xué)值得表?yè)P(yáng)，她把櫻桃給了;一個(gè)受傷的同學(xué)，受傷的同學(xué)沒(méi)辦法去拿櫻桃，就把自己的櫻桃給了她，非常值得表?yè)P(yáng)，這位同學(xué)就是逯蕓菲，大家為她鼓掌。”

　　聽(tīng)到這以后，我內(nèi)心非常高興，在這隆隆的掌聲中，我情不自禁的為自己點(diǎn)贊!