突出表現(xiàn)及自我評價范文

　　在學(xué)習(xí)生活工作生活中，我們總有一些突出的表現(xiàn)，我們有什么突出表現(xiàn)，要怎么樣進(jìn)行自我評價呢?　下面小編就和大家分享突出表現(xiàn)及自我評價范文，歡迎閱讀。希望對你有所幫助。

　　突出表現(xiàn)及自我評價

　　誠實守信，樂觀向上;能吃苦耐勞;樂于接受新事物的挑戰(zhàn);善于觀察和思考,具有很強(qiáng)的分析組織協(xié)調(diào)能力：

　　專業(yè)方面：全面系統(tǒng)的掌握了信息管理和市場營銷的理論及實知識，而且通過多層次的參與社會實踐，將理論與實踐相結(jié)合，不僅扎實的掌握了專業(yè)知識，更為可貴的是獲得了社會實踐經(jīng)驗

　　組織協(xié)調(diào)能力：曾在系學(xué)生會、班上任重要職務(wù)，多次組織大小活動。組織公關(guān)能力得到了極大的提高，并積累了豐富的工作經(jīng)驗。

　　人際交往能力：對朋友真心實意，在校與許多積極向上的同學(xué)成為朋友，并得到許多老師和一些成功人士幫助和指教。良好的交際能力使我在學(xué)習(xí)和工作中如魚得水能力和觀察力;有很好的可塑性和良好的適應(yīng)能力使我在學(xué)習(xí)和工作中如魚得水。

　　大學(xué)生的自我評價

　　大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)以后，大多數(shù)人對自我的評價至少會受到兩個方面因素的影響，即學(xué)習(xí)成績上的改變以及各方面特點的改變。學(xué)習(xí)成績的改變往往與大學(xué)的知名度有關(guān)，越是名牌大學(xué)，原來中學(xué)成績突出的學(xué)生上大學(xué)后越可能變得相對不那么突出，學(xué)習(xí)方面的改變就成為大學(xué)生自我評價的一個重要因素。而各方面專長的特點，不僅表現(xiàn)為知識面和社會經(jīng)驗等，而且還表現(xiàn)為音樂、舞蹈、體育等方面的才能。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己在這些方面與別人存在差距時，也會成為影響他們自我評價的重要因素之一。

　　這些方面的差別往往是由大學(xué)生原來的學(xué)習(xí)條件(主要是所在中學(xué)的教學(xué)水平、師資力量等因素)和家庭環(huán)境造成的。比如，學(xué)習(xí)條件比較好的學(xué)校，學(xué)生的成績相對較高一些;而家庭條件較好的學(xué)生，在知識面、各種專長方面可能要好一些。如父母在音樂或體育方面有專長的學(xué)生往往也在這些方面有較為出色的表現(xiàn)。從這個意義上來講，大學(xué)生在這兩個方面存在差距是很自然的。

　　自我評價

　　工作組評價表

　　道德品質(zhì)：

　　評價等級：合格

　　突出表現(xiàn)：本學(xué)期獲縣級以上三好、優(yōu)干、優(yōu)團(tuán)稱號的可填上，沒有填無。

　　突出問題：無

　　公民素質(zhì)： 評價等級：合格

　　突出表現(xiàn)：無

　　突出問題：無

　　學(xué)習(xí)能力： 評價等級：A/B

　　評價理由：(1)學(xué)習(xí)刻苦，具有較強(qiáng)的獨立思維能力和創(chuàng)新能力，成績優(yōu)秀。

　　(2)學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤學(xué)好問，善于鉆研，具有初步的創(chuàng)新能力。

　　(3)學(xué)習(xí)勤奮，態(tài)度端正，能夠靈活運用所學(xué)

　　知識，具有一定的思考分析能力。交流與合作：評價等級：A/B

　　評價理由：(1)具有較強(qiáng)的組織能力，解決問題思路清晰，方法靈活，并具有較強(qiáng)的親合力，感召力。

　　(2)善于運用正確的方法解決問題，善于與他人合作，團(tuán)結(jié)互助，能以多種方式與別人溝通交流。

　　運動與健康：評價等級：A/B

　　評價理由：(1)喜歡體育運動，能長期堅持刻苦鍛煉身體，積極參加各種體育活動，具有良好的身體素質(zhì)。

　　(2)能夠積極參加各項體育活動，養(yǎng)成了堅持鍛煉身體的好習(xí)慣。具有一定的運動技能和健康的體魄。

　　審美與表現(xiàn)：評價等級：A/B

　　評價理由：(1)熱愛自然，熱愛生活，喜愛文學(xué)、音樂和美術(shù)，具有一定的藝術(shù)審美情趣，喜歡參加各種文娛活動。

　　(2)舉止文明，落落大方，對文學(xué)藝術(shù)與音樂藝術(shù)具有特別濃厚的興趣，有一定的文藝才能。

　　期評表

　　突出表現(xiàn)：可填寫縣級以上三好、優(yōu)干、優(yōu)團(tuán)，學(xué)科競賽獎。如果沒有可填無。

　　評語：

　　1、性格沉靜、倔強(qiáng)、堅忍。舉止文明，落落大方，待人接物穩(wěn)重大方。心志高遠(yuǎn)，

　　上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)刻苦，善于獨立鉆研，勇于創(chuàng)新，成績優(yōu)秀。善于運用正確的方法解決問題，善于與他人合作，團(tuán)結(jié)互助，能以多種方式與別人溝通交流。平時能夠積極堅持鍛煉身體。熱愛勞動，忍勞忍怨，具有較強(qiáng)的獨立決問題的能力，對文學(xué)藝術(shù)與音樂藝術(shù)具有特別濃厚的興趣，有一定的文藝才能。。

　　2、成熟、穩(wěn)重、純真、善良，生活儉樸，熱愛勞動。有著堅強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著

　　的人生追求，在學(xué)習(xí)上，思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，掌握新知識較快;酷愛體育運動，充滿活力，在文學(xué)藝術(shù)等方面有較廣泛的興趣愛好。善于運用正確的方法解決問題，善于與他人合作，團(tuán)結(jié)互助，能以多種方式與別人溝通交流。

　　3學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目標(biāo)明確，能夠珍惜時間，刻苦鉆研，勇于質(zhì)疑。.聰明伶俐，清純活潑，尊敬師長，勞動積極，善于接受新事物，具有強(qiáng)烈的求知欲，能夠運用多種方式與別人交流合作。舉止文明，落落大方，對文學(xué)藝術(shù)與音樂藝術(shù)具有特別濃厚的興趣，有一定的文藝才能。能夠積極參加各項體育活動，養(yǎng)成了堅持鍛煉身體的好習(xí)慣。具有一定的運動技能和健康的體魄。

　　4、穩(wěn)重大方，為人坦誠;待人隨和，具有較強(qiáng)的班級管理能力具有較強(qiáng)的組織能力，解決問題思路清晰，方法靈活，并具有較強(qiáng)的親合力，感召力。，是一名優(yōu)秀的班干部;熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動積極，成績優(yōu)秀。對文學(xué)藝術(shù)與音樂藝術(shù)具有特別濃厚的興趣，有一定的文藝才能。喜歡體育運動，能長期堅持刻苦鍛煉身體，積極參加各種體育活動，具有良好的身體素質(zhì)。

　　5、性情開朗，積極樂觀，誠實守紀(jì)，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，勞動積極，熱愛班級，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍，刻苦踏實，奮斗目標(biāo)明確，成績進(jìn)步明顯。在困難面前永不屈服，有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心。喜歡體育運動，能長期堅持刻苦鍛煉身體，積極參加各種體育活動，具有良好的身體素質(zhì)。熱愛自然，熱愛生活，喜愛文學(xué)、音樂和美術(shù)，具有一定的藝術(shù)審美情趣，喜歡參加各種文娛活動。

　　6、天性聰穎，樂觀豁達(dá)，自信執(zhí)著，富有理想，堅忍不拔，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀;大方沉靜，溫文爾雅，自信剛強(qiáng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛。具有較強(qiáng)的`組織能力，解決問題思路清晰，方法靈活，并具有較強(qiáng)的親合力，感召力。體育鍛煉刻苦。熱愛自然，熱愛生活，喜愛文學(xué)、音樂和美術(shù)，具有一定的藝術(shù)審美情趣，喜歡參加各種文娛活動。

　　畢業(yè)總評：

　　1性格開朗大方，對待同學(xué)主動熱情、對待老師尊敬有禮。在學(xué)校刻苦學(xué)習(xí)、積極主動的參加學(xué)校組織的研究性學(xué)習(xí)、區(qū)服務(wù)、綜合性實踐等各項活動;面對生活學(xué)習(xí)上的困難，能樂觀面對，努力尋求方法解決。有較好的合作與交流能力，在學(xué)習(xí)生活上能與同學(xué)、老師、家長進(jìn)行良好的交流、合作。能夠主動地抽出時間進(jìn)行鍛煉，每天下午堅持跑步等。在文學(xué)、音樂、體育等方面的欣賞水平，在一定程度上得到提高。

　　2樂觀豁達(dá)，自信執(zhí)著，天性聰穎，富有理想，堅忍不拔，思維敏捷，對待同學(xué)主動熱情、對待老師尊敬有禮。在學(xué)�？炭鄬W(xué)習(xí)、積極主動的參加學(xué)校組織的研究性學(xué)習(xí)、區(qū)服務(wù)、綜合性實踐等各項活動;在生活上遇到困惑會與他人進(jìn)行交流，通過各種方式鍛煉自己的合作與交流能力。身體健康狀況良好，能積極主動的參加各項體育鍛煉，聽從體育老師的安排，達(dá)到課標(biāo)要求。生活中以節(jié)儉樸素為美，不以追求物質(zhì)享受為榮，熱愛觀察自然，領(lǐng)略出大自然無限的美。

　　3舉止文明，落落大方，待人接物穩(wěn)重大方。性格沉靜、倔強(qiáng)、堅忍。心志高遠(yuǎn)，上進(jìn)心強(qiáng)，在學(xué)習(xí)中，善于獨立思考，勇于大膽新。知識面寬，接受能力強(qiáng)。有較好的合作與交流能力，在學(xué)習(xí)生活上能與同學(xué)、老師、家長進(jìn)行良好的交流、合作，相互交換意見與看法，相互促進(jìn)、共同進(jìn)步。能夠主動地抽出時間進(jìn)行鍛煉，每天下午堅持跑步等。在文學(xué)、音樂、體育等方面的欣賞水平，在一定程度上得到提高。

　　4生活儉樸，熱愛勞動，成熟、穩(wěn)重、純真、善良。有著堅強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求。對待學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度，具有刻苦鉆研的精神。對各門學(xué)科都具備較高的求知欲。在生活上遇到困惑會與他人進(jìn)行交流，通過各種方式鍛煉自己的合作與交流能力。能夠主動地抽出時間進(jìn)行鍛煉(每天下午堅持跑步等)，強(qiáng)健體魄，為緊張的學(xué)習(xí)生活打好身體基礎(chǔ)。生活中以節(jié)儉樸素為美，不以追求物質(zhì)享受為榮，熱愛觀察自然，領(lǐng)略出大自然無限的美

　　5自信執(zhí)著，富有理想，天性聰穎，樂觀豁達(dá)，堅忍不拔，大方沉靜，溫文爾雅，自信剛強(qiáng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛對待學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度，具有刻苦鉆研的精神。對各門學(xué)科都具備較高的求知欲，接受能力強(qiáng)。對學(xué)習(xí)中遇到的困難，能通過多種方式解決。具有較強(qiáng)的組織能力，解決問題思路清晰，方法靈活，并具有較強(qiáng)的親合力，感召力。體育鍛煉刻苦，身體健康。熱愛自然，熱愛生活，喜愛文學(xué)、音樂和美術(shù)，具有一定的藝術(shù)審美情趣，喜歡參加各種文娛活動。

　　6聰明伶俐，清純活潑，尊敬師長，勞動積極，善于接受新事物，具有強(qiáng)烈的求知欲，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目標(biāo)明確，能夠珍惜時間，刻苦鉆研，勇于質(zhì)疑。遇到不懂的的問題會及時向老師同學(xué)請教，在生活上遇到困惑會與他人進(jìn)行交流，通過各種方式鍛煉自己的合作與交流能力。.舉止文明，落落大方，對文學(xué)藝術(shù)與音樂藝術(shù)具有特別濃厚的興趣，有一定的文藝才能。能夠積極參加各項體育活動，養(yǎng)成了堅持鍛煉身體的好習(xí)慣。具有一定的運動技能和健康的體魄。

　　自我評價

　　1個性與發(fā)展基本情況：

　　性格開朗大方，對待同學(xué)主動熱情、對待老師尊敬有禮。在學(xué)�？炭鄬W(xué)習(xí)、積極主動的參加學(xué)校組織的各項活動;在家中能利用休息時間幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動。面對生活學(xué)習(xí)上的困難，能樂觀面對，努力尋求方法解決�？傮w看來，個性與發(fā)展基本狀況較好。

　　2 發(fā)展目標(biāo)：

　　我要著力為即將到來的高考打好基礎(chǔ)、做足準(zhǔn)備。在語文方面，注意在課堂上緊跟老師思路，做好詳實的筆記并在課后及時復(fù)習(xí)。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，按時按量完成老師布置的習(xí)題，遇到疑難時及時請教老師。對于英語，著重進(jìn)行積累。在綜合科目上，做好課后鞏固、理清概念。相信我一定能以一個非常好的姿態(tài)去迎接高考!爭取考出優(yōu)異成績，為父母，為國家，為人民，交上一張圓滿的答卷。 3 思想道德：

　　通過生活實踐，以養(yǎng)成了好的人生觀、世界觀和價值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，尊敬師長、關(guān)心同學(xué)。在學(xué)校時遵守各種規(guī)章制度，在家中幫助父母做力所能及的家務(wù)活，是一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的中學(xué)生。

　　4 合作與交流:

　　有較好的合作與交流能力，在學(xué)習(xí)生活上能與同學(xué)、老師、家長進(jìn)行良好的交流、合作，相互交換意見與看法，相互促進(jìn)、共同進(jìn)步。遇到不懂的的問題會及時向老師同學(xué)請教，在生活上遇到困惑會與他人進(jìn)行交流，通過各種方式鍛煉自己的合作與交流能力。

　　5、情感:

　　對待學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度，具有刻苦鉆研的精神。對各門學(xué)科都具備較高的求知欲，在學(xué)習(xí)中，善于獨立思考，勇于大膽新。知識面寬，接受能力強(qiáng)。對學(xué)習(xí)中遇到的困難，想盡辦法通過多種方式解決。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，十分熱愛學(xué)習(xí)。

　　6、 運動與健康：

　　身體健康狀況良好，能積極主動的參加各項體育鍛煉，聽從體育老師的安排，達(dá)到課標(biāo)要求。平時的學(xué)習(xí)生活中，能夠主動地抽出時間進(jìn)行鍛煉(每天下午堅持跑步等)，強(qiáng)健體魄，為緊張的學(xué)習(xí)生活打好身體基礎(chǔ)。

　　7、 審美與表現(xiàn)：

　　高中三年來，在審美與表現(xiàn)方面，特別是在人生觀、價值觀上有較大的提升。生活中以節(jié)儉樸素為美，不以追求物質(zhì)享受為榮，熱愛觀察自然，領(lǐng)略出大自然無限的美。在文學(xué)、音樂、體育等方面的欣賞水平，在一定程度上得到提高。 8 社會實踐活動：

　　能積極主動、按時按量的完成分配到的社會實踐任務(wù)。按照任務(wù)要求，在小組內(nèi)與其他組員進(jìn)行討論，隨后整理出所需數(shù)據(jù)，并及時向組長匯報。在進(jìn)行社會實踐的過程中，我的合作與交流能力都有所提高，同時進(jìn)一步加深了對社會的了解，在多方面使自己的能力有所提高。

　　同學(xué)互評：

　　1 思想道德：品德優(yōu)秀，熱愛黨、祖國。對身邊的各種現(xiàn)象能給出自己的恰當(dāng)?shù)脑u價。在學(xué)習(xí)生活中，尊敬師長、熱愛同學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　2 學(xué)業(yè)情感：熱愛各門學(xué)科，并能積極主動的進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索。面對學(xué)習(xí)上遇到的困惑，能盡力尋求方法去進(jìn)行解決。

　　3 合作與交流：能主動與同學(xué)、老師、家長進(jìn)行合作與交流，以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的見解，形成良好的合作交流氛圍，不斷提高合作與交流能力。

　　4 運動與健康;平日里能積極主動參加體育鍛煉，聽從體育老師的安排進(jìn)行鍛煉，使自己擁有更加健康的體魄。

　　5 審美與表現(xiàn):能在生活中及時的發(fā)現(xiàn)美、對美提出自己的適當(dāng)見解，并通過一定形式加以表現(xiàn)。對美術(shù)、音樂等有自己的喜好，具備較好的審美能力。

　　6 個性與發(fā)展：該同學(xué)性格開朗大方、待人熱情。在生活中遇到小挫折時，能以樂觀的心態(tài)積極應(yīng)對，不放棄。

　　家長評價：

　　欄目2：思想上要求進(jìn)步，學(xué)習(xí)主動，獨立思考，自學(xué)能力強(qiáng)。有集體榮譽(yù)感，誠實守信。希望孩子成為獨立、自信、自強(qiáng)、健康成長的好孩子。

　　欄目3：真誠待人、誠實守信、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　欄目4：學(xué)習(xí)主動、獨立思考、總結(jié)反思。

　　欄目5：團(tuán)結(jié)同學(xué)、友善合作。

　　欄目6：主動參加體育鍛煉、健康向上。

　　欄目7：有健康正確的審美情趣。

　　欄目9：有善、有個性、心靈手巧、動手能力強(qiáng)。

　　道德品質(zhì)：愛國愛鄉(xiāng)、誠實守信、是非分明、富有責(zé)任

　　1、尊重國旗，國徽，會唱國歌，認(rèn)真參加升旗儀式

　　2、熱愛祖國，熱愛集體，有著強(qiáng)烈的責(zé)任感

　　3、誠實善良，不說謊話，不弄虛作假，不抄襲作業(yè)，考試不做弊

　　4、言而有信，助人為樂，許諾別人的正當(dāng)事情總是盡力去做

　　5、有一定的分辨是非能力，為人正直，有正義感

　　6、正直坦白，辦事認(rèn)真，責(zé)任感很強(qiáng)

　　公民素養(yǎng)：嚴(yán)于律己、遵守公德、愛護(hù)環(huán)境、孝敬長輩

　　1、關(guān)心國家大事，關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)，并參加力所能及的公益活動

　　2、對違反社會公德和違規(guī)、違紀(jì)、違法行為能進(jìn)行勸阻和及時報告

　　3、遵守社會公德，注意保護(hù)環(huán)境，講究公共衛(wèi)生，不亂丟垃圾，尊重他人勞動

　　4、愛護(hù)公共設(shè)施。不浪費糧食、水電、不破壞公物

　　5、尊敬老師，正確對待師生間的不同意見，能用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師交流看法

　　6、珍愛生命，不吸煙、不喝酒。慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧

　　7、勤勞儉樸，孝敬父母，生活上不向父母提過份的要求

　　……

　　情感態(tài)度：關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)友愛、樂觀向上、自尊自愛

　　1、關(guān)心集體，積極參加學(xué)校和班級組織的活動，較好的處理個人和集體的關(guān)系

　　2、情趣健康，愛惜名譽(yù)，自覺掏不良誘惑，不做有損人格的事

　　3、意志堅強(qiáng)，能正確面對成功與挫敗，面對困難不退縮

　　4、自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，能較好地調(diào)節(jié)自己的心理

　　5、為人積極上進(jìn)，樂觀大度，思維敏捷，組織能力強(qiáng)

　　6、自尊自愛，自強(qiáng)自立，能正確地對待困難和挫折，不嫉妒，不偏激

　　7、樂于幫助長輩和他人做力所能及的事，有孝心和愛心

　　合作精神：尊重他人、善于交流、合作融洽、團(tuán)結(jié)互助

　　1、關(guān)心集體，與他人合作融洽，對老師布置的各項工作認(rèn)真負(fù)責(zé)

　　2、能較好的和同學(xué)交流自己的想法，較能聽取他人的意見

　　3、尊老愛幼，善于與他人交流合作

　　4、求知欲強(qiáng)，想象力豐富，善于質(zhì)疑和探究，有一定的動手能力和創(chuàng)新意識

　　5、尊敬師長，與同學(xué)相處融洽，誠實守信，樂于助人，尊重并愛惜勞動成果

　　6、與同學(xué)之間建立較好的關(guān)系，團(tuán)結(jié)互助

　　日常表現(xiàn)：遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、禮貌待人、注重儀表

　　1、按時到校，不遲到、不早退、積極學(xué)校組織的各種活動

　　2、遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度

　　3、穿著整潔，樸素大方，舉止文明禮貌

　　4、熱愛勞動，積極參加班級打掃工作

　　5、認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)主動，作業(yè)按時完成，書寫端正

　　6、上課認(rèn)真聽講、勤于思考，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣