家庭節(jié)約用水調(diào)查報告（通用15篇）
家庭節(jié)約用水調(diào)查報告（通用15篇）
在不了解某一情況、某一事件時，我們有必要仔細地調(diào)查清楚，并將探尋到的規(guī)律和經(jīng)驗寫進調(diào)查報告。一起來參考調(diào)查報告是怎么寫的吧，下面是小編整理的家庭節(jié)約用水調(diào)查報告，希望對大家有所幫助。
家庭節(jié)約用水調(diào)查報告 篇1
一、調(diào)查背景
水資源，人類社會共同面臨的“危機”水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可代替的特殊資源，如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我們的眼淚!我國的水資源短缺，由來以久。從歷史上來看，我國是干旱發(fā)生頻繁的國家，我國水資源人均占有量只有2300立方米左右，約為世界人均水量的四分之一。我國水資源不僅人均占有量少，而且水資源分布極不均勻，長江以北水系流域。
面積占國土面積的63.5%，水資源卻占全國的19%。隨著我國社會和經(jīng)濟的發(fā)展，水的缺口也越來越大。目前我國農(nóng)業(yè)灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國農(nóng)村還有3000多萬人飲水困難。全國有400多個城市缺水，缺水比較嚴重的城市有110多個。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。
二、調(diào)查目的、意義
1、了解世界及我國普遍缺水的種種真實狀況，并深入分析出現(xiàn)水資源危機的原因，提出相應(yīng)的應(yīng)對措施。
2、 組織同學(xué)在課余時間進行一次關(guān)于市民水資源觀和節(jié)水意識的社會調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生參與社會實踐的能力。
3、爭做節(jié)水宣傳員，形成正確的水資源觀，能在生活中自覺節(jié)水。
三、調(diào)查對象、調(diào)查單位和報告單位
調(diào)查對象：湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的各大公共場所及部門單位，以及校內(nèi)部分學(xué)生、老師。
調(diào)查單位：湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
報告單位：物流1003班
四、調(diào)查組成員
五、研究報告
第一篇章 現(xiàn)場目擊 水在哭泣
[目擊一]：公家水，白用白不用
我們走進報學(xué)校衛(wèi)生院宿舍三樓的時候，一位女醫(yī)生正在洗衣服。一個臉盆用來泡衣服，一個臉盆用來搓衣服。正在起勁地搓衣服，而泡衣服的那個臉盆上的水龍頭卻開著，水溢出了盆外。離開三分鐘，水還在淌著，(調(diào)查得知：公家的水，不要錢，管他呢)小記者走到跟前，將水龍頭關(guān)上。
[目擊二]：自家井水，不要錢
我們來到一個學(xué)校附近的農(nóng)民伯伯家，正巧王阿姨正在搞家庭衛(wèi)生，只見她擰開水龍頭將水放到最大沖拖把，自己卻跑到屋里抹家具去了。這一去就用了10分鐘。這10分鐘至少浪費掉了兩桶水，可以供給一個班40名學(xué)生全天飲用。在這10分鐘時間里，有王阿姨出出進進，但卻沒有上前把水龍頭關(guān)掉。(調(diào)查得知：自家井里里抽上來的水，不要錢，你管得著)
[目擊三]：落后的洗車辦法：
我們在干杉街上一個摩托車修理部在沖洗汽車。洗車叔叔用高壓噴槍遠遠地對著汽車，前后左右、上上下下猛烈地噴水，洗去表面的灰塵和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十來分鐘完成任務(wù)。洗一輛車消耗的水，相當于一個人一天的生活用水量。這種落后的洗車方法，有三大弊端：使用的是清潔的自來水;水不重復(fù)利用，大量地消耗著寶貴的水資源;含有機油的污水直接排放掉，污染河水源環(huán)境。
[目擊四]：不合理的包費制
用水要交水費，大概絕大多數(shù)人是認可的。但是，在很多地方至今仍實行著不科學(xué)、不合理的包費制比如，單位職員在交納生活水費是只是象征性的交上2元/年，不管幾口人，更不問是用了多少水，實際上是鼓勵大家敞開來用水，造成水資源大量的浪費。
[目擊五]：滴水成河
一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數(shù)量就很可觀了。據(jù)測定，“滴水”在里可以集到3.6公斤水;1個水月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給予一個人的生活所需�？梢�，一點一滴的浪費都是不應(yīng)該有的。至于連續(xù)成線的小水流，每小時可集水17公斤，每月可集水12噸;嘩嘩響的“大流水”，每小時可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節(jié)約用水要從點滴做起。
[目擊六]：水價偏低，用得起
我國的水價(每立方米水)，城市生活用水原水約為1元，工業(yè)用水原水約為1.6元。同國外水價比，都有明顯地偏低。香港地區(qū)20元，東京22.8元。中國水價真的是低得沒法再低了! [民怨歌一首]：(安吉縣報福鎮(zhèn)退休干部黃爺爺講述) 五十年代，淘米洗菜; 六十年代，洗衣灌溉。 七十年代，水質(zhì)變壞， 八十年代，魚蝦絕代。 九十年代，拉稀生癌。 這首詩反映了黃浦江源的西迢溪被安吉縣老石坎造紙廠廢水污染后，河邊的各村的地下水嚴重污染，村民們健康受損，疾病纏身，守著大河沒水喝。到了世紀末，省市縣政府加強對環(huán)境污染整治，水污染得到了控制，水漸漸變清了。
第二篇章 浪費與節(jié)約用水大戰(zhàn)
(一)刷牙 浪費：不間斷放水，30秒，用水約6升。 節(jié)水：口杯接水，3口杯，用水0.6升。三口之家每日兩次，每月可節(jié)水486升。
(二)洗衣 浪費：洗衣機不間斷地邊注水邊沖洗、排水的洗衣方式，每次需用水約165升。 節(jié)水：洗衣機采用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌，每次用水110升，每次可節(jié)水55升，每月洗4次，可節(jié)水220升。 另外，衣物集中洗滌，可減少洗衣次數(shù);小件、少量衣物提倡手洗，可節(jié)約大量水;洗滌劑過量投放將浪費大量水。
(三)洗澡 浪費：過長時間不間斷放水沖淋，會浪費大量水。 盆浴時放水過多，以至溢出，或盆浴時一邊打開水塞，一邊注水，浪費將十分驚人。 節(jié)水：間斷放水淋浴(比如腳踏式、感應(yīng)式等)。搓洗時應(yīng)及時關(guān)水。避免過長時間沖淋。 盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。
(四)炊事 浪費：水龍頭大開，長時間沖洗。 燒開水時間過長，水蒸氣大量蒸發(fā)。 用自來水沖淋蔬菜、水果。 節(jié)水：炊具、食具上的油污，先用紙擦除，再洗滌，可節(jié)水。 控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。
(五)洗車 浪費：用水管沖洗，20分鐘，用水約240升。 節(jié)水：用水桶盛水洗車，需3桶水，用水約30升。 使用洗滌水、洗衣水洗車。 使用節(jié)水噴霧水槍沖洗。 利用機械自動洗車，洗車水處理循環(huán)使用。
第三篇章，我創(chuàng)新，節(jié)水大發(fā)現(xiàn)
一）解決馬桶漏水小竅門
過去我家?guī)乃俺３Ｂ┧Ｎ蚁肓藗�簡單又易行的辦法，用了快一年了已基本上解決了漏水問題。水箱漏水的主要原因是把手連接皮碗用的銅絲經(jīng)�？ㄗ。蛊ね氲舨幌氯�，皮碗下不去就不能完全堵死漏水也，而導(dǎo)致漏水�？捎盟芰蠋Т瓿伤芰霞毨K，把塑料繩穿過皮碗上的鐵環(huán)，雙起兩頭連在把手搖臂上即可。塑料繩既結(jié)實又不怕水泡，半年換一次。水箱漏水的用戶不妨一試。
二）洗衣節(jié)水小竅門
(1)洗衣機洗少量衣服時，水位定得太高，衣服在高水里飄來飄去，互相之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費水。
(2)衣服太少不洗，等多了以后集中起來洗，也是省水的辦法
(3)如果將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用，一次可以省下30-40升清水。
三）洗澡節(jié)水
用噴頭洗淋浴：
(1)學(xué)會調(diào)節(jié)冷熱水比例。
(2)不要將噴頭的水自始至終地開著，更不應(yīng)敞開著。
(3)盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈。不要單獨洗頭、洗上身、洗下身和腳。
(4)洗澡要專心致志，抓緊時間，不要悠然自得，或邊聊邊洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要記�。簳r間就是水!
(5)不要利用洗澡的機會“順便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要滿，1/3-1/4盆足夠用了。
四）廁所節(jié)水
(1)你如果覺得廁所的水箱過大，可以在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量。但須注意，磚頭或可樂瓶放得不要妨礙水箱部件的運動。
(2)水箱漏水總是最多，進水止水橡皮不嚴，灌水不止，水滿以后就從溢流孔流走;出水口止水橡皮不嚴，就不停流走水，進水管不停地進水。
(3)用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，節(jié)約清水。
(4)垃圾不論大小、粗細，都應(yīng)從垃圾通道清除，而不要從廁所用水來沖。
五）一水多用
(1)洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。
(2)家中應(yīng)預(yù)備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。
(3)淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。
(4)養(yǎng)魚的水澆花，能促進花木生長。
六）洗餐具節(jié)水 家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。
七）用節(jié)水器具 家庭節(jié)水除了注意養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣以外，采用節(jié)水器具很重要，也最有效。
八）查漏塞流 在家中“滴水成河”并非開玩笑。要經(jīng)常檢查家中自來水管路。防微杜漸，不要忽視水龍頭和水管節(jié)頭的漏水。發(fā)現(xiàn)漏水，要及時請人或自己動手修理，堵塞流水。一時修不了的漏水，干脆隨時用總節(jié)門暫時控制水流也好。管好水龍頭，把水龍頭的水門擰小一半，漏水流量自然也小了，同樣的時間里流失水量也減少一半。
九）提高水價，激勵節(jié)約用水。
十）建立紅領(lǐng)巾節(jié)水站，鼓勵紅領(lǐng)巾參與管理公共場所的節(jié)約用水監(jiān)督，讓他們從小樹立節(jié)水意識。
十一）設(shè)立“無水日”。除一年一度的節(jié)水宣傳周以外，還要設(shè)立“無水日”，讓人們有缺水的體驗，真正做到珍惜水。
第四篇章，我與水，親密接觸
節(jié)約用水，人人有責。可誰做到這一點呢?我敢肯定世界上有97%的人沒做到這一點。為什么對這項工作不支持呢?因為他們不知道水有多么重要，多么寶貴!他們以為水是取之不盡、用之不竭的，浪費一點有什么關(guān)系?其實，要知道一個不多，十個就許多了。下面我和大家談?wù)勊闹匾浴Ｊ澜缟系坎欢�，但由于大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶，所以我們?nèi)祟惸苤苯邮褂玫牡秃苡邢蘖�。�?jù)科學(xué)家的研究，認為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。從這里可以看出，水是多么重要了�？捎行┤嗣髦欢�，還浪費，像這樣下去，我們的子子孫孫會怎樣生活呢?到那時，最后一滴水將是人類的眼淚!我希望人類能拿出實際行動來彌補過去的過失，好好保護有限的淡水資源，讓子孫后代也能過上幸福美好的生活。
六、調(diào)查結(jié)果
此次調(diào)查，意義深遠，其統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果卻不那么讓人滿意!浪費水資源的現(xiàn)象實在是太多啦!而水資源的重要性，似乎人們都還未覺察到!很多人們都認為水資源是無窮無盡的，水資源是免費資源，是廉價資源，可以隨意浪費。社會中倡導(dǎo)節(jié)約用水的口號也是越來越多，也有許多人已經(jīng)感受到了水資源的重要性!節(jié)約用水的方式是多種多樣的，我們只要細心做好每一個細節(jié)就能過為地球做一份貢獻。
七、調(diào)查感想
綜合以上統(tǒng)計調(diào)查報告可知，浪費水資源的現(xiàn)象處處可見，浪費水資源的原因也是數(shù)不勝數(shù)，而節(jié)約用水的實際行動卻屈指可數(shù)，偉大的人們，我們該醒悟啦!水是地球上不可缺少的資源之一，我們一定要愛護水資源，把節(jié)約用水的思想貫穿透切。時刻都要謹記，能省則省，不要讓地球母親沉入干枯的境地!實際生活中我們要注意生活中的每個細節(jié)，珍惜每一滴水資源，如果遇見浪費水資源的現(xiàn)象，理應(yīng)主動的上前制止，教育那些浪費水資源的人們，就當是造福自己的子孫后代!
家庭節(jié)約用水調(diào)查報告 篇2
一、調(diào)查目的
1、了解人們浪費水資源的例子有哪些。
2、提出相應(yīng)的對策、措施。
3、改變?nèi)藗儗τ盟目捶�，讓他們了解一下全球的缺水量�?/p>
4、讓人們有對水資源的保護意識。
二、研究報告
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學(xué)校里，水在哭泣！
學(xué)校用水目擊：拖布放到水槽里長時間用水沖；停水后水龍頭不關(guān)，再來水時用無人問津；洗漱時為預(yù)防停水，接一大盆水，最后不用倒掉；上完廁所，總把水開的很大洗手，洗完手則總會“凱旋”而走，留下身后的水在那里哭泣，有些同學(xué)洗衣服時，不停地開水，直到洗好衣服才把水關(guān)掉；飯?zhí)霉と藳]有節(jié)水意識，經(jīng)常不用水時，水龍頭還是開著，卻無人管。
洗車店，水在長流
洗車店用水目擊：洗車員用高壓噴槍遠遠地對著汽車，前后左右、上上下下猛烈地噴水，洗去表面的灰塵和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十來分鐘完成任務(wù)。車是洗好了，但一個人一天的生活用水量就這樣流失了。
家庭中，滴水成河
家庭用水目擊：洗手、洗臉和刷牙時不用臉盆和杯子，讓水龍頭一直開著，并且水龍頭開的很大，時間又很長；洗滌蔬菜水果或洗碗，開著水龍頭不間斷的沖洗；刷牙時不關(guān)水龍頭；洗澡涂肥皂時不關(guān)水龍頭；洗衣服時不用手搓而用水沖；
�。ǘ⿺�(shù)字說話
刷牙：刷牙時水長流，每分鐘最多會浪費５升水。牙刷浸濕，短時沖刷用水量為2升。
洗車：1.5噸以下的車每輛洗車用水在40—60升，1.5噸以上（含1.5噸）每輛洗車，如果換成循環(huán)水洗車，每輛洗車用平均在20多升，不會超過30升。
洗衣：洗衣機滿載用水量是227升，不滿載用水量是102升，可節(jié)省水量125升。
洗手：水長流用水量是8升，如果用盆洗，用水量是4升，可節(jié)省水量4升。
三、加強節(jié)水意識
節(jié)約用水，從點滴做起。也許有人會認為，一滴水微不足道，但是，最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā)：據(jù)科學(xué)測定，如果“滴水”不停地流，可以在一個小時內(nèi)集到3.6公斤水，1個月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量，足以可以給予一個人半年的生活用水所需�？梢�，一點一滴水的浪費都是不應(yīng)該的。
節(jié)約用水，人人有責。我家有3口人，七月份用水3噸，八月份用水2噸，如果按照八月份節(jié)約用水的數(shù)量計算一年就可以節(jié)約12噸，平均每人每月用水1噸，我們中牟縣，一個月就可以節(jié)約用水64噸，全國有13多億人中，一個月就可以節(jié)約用水13億噸水，多么巨大的一個天文數(shù)字��！看來，節(jié)約用水，人人有責，只有我們都注意節(jié)水了，水荒才能遠離我們而去，生活才會安定和諧，環(huán)境才會優(yōu)美舒適。只有每個人都有“節(jié)約用水”的意識，并采用先進技術(shù)，科學(xué)用水，有效節(jié)水，才能實現(xiàn)“長流水，不斷水”。
節(jié)水小方法：
節(jié)約用水，利在當代，功在千秋，這是經(jīng)過討論同學(xué)們一起研究出一些生活節(jié)水小方法：
一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；
二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等；
三、大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”；
四、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
五、自行車、家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗；
六、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg；
七、家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；
八、家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗；
九、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上；
十、水龍頭使用時間長有漏水現(xiàn)象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，可以保證滴水不漏；
十一、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。
十二、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg；
十三、淋浴：如果您關(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg； 十四、手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服則每次洗、清衣比開著水龍頭節(jié)省水200kg；
十五、用洗衣機洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg；
十六、洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水 沖廁所，可以一水多用，省電清水。
家庭節(jié)約用水調(diào)查報告 篇3
1、調(diào)查背景
水，孕育和維持著地球上的全部生命。正因為有了水，地球才成為茫茫宇宙中唯一的生命綠洲。水也被喻為農(nóng)業(yè)的命脈、工業(yè)的血液。如果沒有水，就不會有生命，也不會有人類社會的一切。如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我們的眼淚！
學(xué)校里，水在哭泣！
學(xué)校用水目擊：拖布放到水槽里長時間用水沖；停水后水龍頭不關(guān)，再來水時用無人問津；洗漱時為預(yù)防停水，接一大盆水，最后不用倒掉；上完廁所，總把水開的很大洗手，洗完手則總會“凱旋”而走，留下身后的水在那里哭泣，有些同學(xué)洗衣服時，不停地開水，直到洗好衣服才把水關(guān)掉；飯?zhí)霉と藳]有節(jié)水意識，經(jīng)常不用水時，水龍頭還是開著，卻無人管。
洗車店，水在長流
洗車店用水目擊：洗車員用高壓噴槍遠遠地對著汽車，前后左右、上上下下猛烈地噴水，洗去表面的灰塵和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十來分鐘完成任務(wù)。車是洗好了，但一個人一天的生活用水量就這樣流失了。據(jù)不完全統(tǒng)計，紹興市區(qū)共有經(jīng)營性洗車點60多家，如果每個洗車點平均每日洗車36輛，市區(qū)每天洗車2200從輛。平均每輛車需用水50升左右，市區(qū)經(jīng)營性洗車每天需用水約110噸。110噸水在流失呀！
家庭中，滴水成河
家庭用水目擊：洗手、洗臉和刷牙時不用臉盆和杯子，讓水龍頭一直開著，并且水龍頭開的很大，時間又很長；洗滌蔬菜水果或洗碗，開著水龍頭不間斷的沖洗；刷牙時不關(guān)水龍頭；洗澡涂肥皂時不關(guān)水龍頭；老式便器水箱容量過大，大小便不分擋；洗衣服時不用手搓而用水沖；
2、調(diào)查目的：
了解同學(xué)們對水資源相關(guān)知識的掌握程度，分析他們對水資源重要性的認為程度；調(diào)查學(xué)生是否有主動節(jié)約用水的行為和習(xí)慣。
3、調(diào)查方法：
采用隨機抽樣。本次分別向中一、中二、中三各級電腦、金融、會計專業(yè)共發(fā)出120份答卷，全部收回；其中有效118份。參予答卷的男女比例大約為4.5：5.5；年齡覆蓋從15周歲到19周歲。
4、問題設(shè)計：
本次調(diào)查問卷共設(shè)計20道題目，其中客觀題（單選題）19道，主觀題1道。其中9道題用來調(diào)查同學(xué)們對水資源相關(guān)知識的掌握程度，用來分析同學(xué)們平時對水資源知識的關(guān)注程序；5道題用來調(diào)查同學(xué)們節(jié)約用水的知識，用來分析同學(xué)們是否掌握一些節(jié)約用水方面的小常識；其余的題目用來調(diào)查同學(xué)們?nèi)粘Ｓ盟囊恍┬袨�，分析他們是否有主動�?jié)約用水的行為習(xí)慣。（具體設(shè)計的題目請參看后面的附件部分）
信度與效度分析：本次調(diào)查由于采取的是隨機調(diào)查，且覆蓋了高一、二、三年級。在調(diào)查問卷中采取的是匿名調(diào)查。為了避免出現(xiàn)猜答案的現(xiàn)象，對于知識性的題目還設(shè)計了一個答案：不清楚，從而使大家能填寫出自己的真實情況（很多同學(xué)在實際答卷時都有選擇此選項）。綜合來看，本次調(diào)查的信度和效度是比較高的。
5、結(jié)果分析：
通過對調(diào)查問卷的結(jié)果進行統(tǒng)計分析，我們發(fā)現(xiàn)能選擇合適的答案比例偏低，它說明同學(xué)們節(jié)約用水知識比較欠缺，同時缺乏主動節(jié)約用水的行為習(xí)慣。而且對節(jié)約用水的方法了解甚少。在水資源知識的9道題中，能給出正確答案的人數(shù)分別為23、9、13、22、27、16、17、33、20，占總數(shù)的16%；在節(jié)約用水方法的掌握上，5道題中能給出合適的答案的人數(shù)分別為33、39、36、32、26，占總數(shù)的28%；在平時能主動節(jié)約用水的問題選項中，能給出合適的答案的人數(shù)分別為33、30、36、112、61，占總數(shù)的37%。為了比較性別和年齡對節(jié)約用水方面的差異，我們在調(diào)查問卷中設(shè)計了性別和年齡選項，經(jīng)過統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)性別和年齡與節(jié)約用水習(xí)慣的相關(guān)性不大。
6、建議
節(jié)約用水，從點滴做起。也許有人會認為，一滴水微不足道，但是，最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā)：據(jù)科學(xué)測定，如果“滴水”不停地流，可以在一個小時內(nèi)集到3.6公斤水，1個月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量，足以可以給予一個人半年的生活用水所需�？梢姡稽c一滴水的浪費都是不應(yīng)該的。
節(jié)約用水，人人有責。只有每個人都有“節(jié)約用水”的意識，并采用先進技術(shù)，科學(xué)用水，有效節(jié)水，才能實現(xiàn)“長流水，不斷水”。
節(jié)約用水，從我做起。我的口號是：為了人類和我自身的生命，珍惜每一滴水！我，要像愛護眼睛一樣，珍惜水資源！我將時時關(guān)心節(jié)水，刻刻注意節(jié)水！我的做法是：看到有人浪費用水，我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意識，看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過支隨手關(guān)上，能過此次調(diào)查我們認為，同學(xué)們對節(jié)約利用水資源的認識不夠，從而導(dǎo)致他們沒有養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。節(jié)約用水教育應(yīng)該從知識、方法、習(xí)慣三個方面去教育和培養(yǎng)，學(xué)校應(yīng)該開設(shè)多一些水資源知識方面的課程或講座，讓同學(xué)們意識到水資源的匱乏已成為全球性問題，它關(guān)系到人類社會的可持續(xù)發(fā)展，在日常生活中從節(jié)約一點一滴開始，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。
結(jié)束語：珍惜水資源，讓我們的學(xué)校、家園更美好！
家庭節(jié)約用水調(diào)查報告 篇4
一、問題的提出
“別讓人類的淚水成為地球上最后一滴水�！边@個公益廣告標語在公園里隨處可見，我不由得想起了一個問題：我們每個人到底要用多少水？都用在哪里呢？于是，我對我們家每人的用水量作了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1、查閱有關(guān)的書籍、報刊，上網(wǎng)瀏覽有關(guān)的資料，了解每人每月大約要用多少水。
2、采訪爸爸媽媽，清楚地知道水都用在哪里。
三、調(diào)查情況
我們家每月用水量大概在38立方米左右，平均每人每月要用大約13立方米的水。媽媽洗菜、燒飯、拖地、洗衣、洗碗等，此外我們?nèi)齻�人還要洗漱、喝水等，所以要用掉許多水。
四、結(jié)論
人類的生產(chǎn)、生活都離不開水，水是生命的源泉，可見水是多么重要。而現(xiàn)在，地球上可用的淡水資源越來越少，但是世界上有70億人口，這么多人要用水，地球上會沒有潔凈的水資源。如果我們現(xiàn)在繼續(xù)浪費水、污染水，那么以后，我們都要用凈化器凈化好幾次水之后才能用。所以，我們要從現(xiàn)在開始，節(jié)約每一滴水。當看見水龍頭在嘩嘩地淌水時，我們要走過去把它關(guān)好，不要讓它繼續(xù)“傷心地流淚”。淘完米，可以用淘米水來洗菜，洗完菜還可以澆花，這樣不僅節(jié)約了金錢，還節(jié)約了水資源，讓水可以多用。從現(xiàn)在開始，讓我們行動起來，節(jié)約無小事。
家庭節(jié)約用水調(diào)查報告 篇5
一、調(diào)查目的
我覺得水，是人類生命的源泉，也是我們生活中不可缺少的一部分。如果沒有水，就不會有人類和那水形成的壯觀景色了；如果我們生活沒有了水，我們就無法生存；如果沒有水，我們就不知道什么叫水上交通工具，不知道什么叫游泳這一種運動；如果沒有了水，那地球就是那么荒亡一片了；如果沒有了水，動物死亡，植物干枯，人類也不能再生存下去了。長期以來，人們大多認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜。其實，從人均意義上講，我國水資源人均量并不豐富，是一個貧水的國家。水資源雖然可以再生，也可重復(fù)利用，但受氣候影響，在時間、空間上分布不均勻，再加上污染，使水資源更加緊缺，水利不僅是國民經(jīng)濟的命脈，而且將成為中華民族生存和發(fā)展的命脈。自來水其實來之不易。節(jié)水要從愛惜水做起，只有牢固樹立“節(jié)約水光榮，浪費水可恥”的信念，才能時時處處節(jié)約用水。所以說，水，是我們生活中不可缺少的，也是人類生命的源泉。現(xiàn)在我們該怎么去節(jié)約呢？于是，我們做了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1、上網(wǎng)了解什么是節(jié)約用水
2、閱讀報刊、書籍了解水與我們的生活有什么關(guān)系
3、上網(wǎng)查查每一個家庭平均一年的的用水量是多少
4、再問問身邊的人對節(jié)約用水有什么建議和有關(guān)行動
三、具體內(nèi)容
什么是節(jié)約用水
節(jié)約用水是指通過行政、法律、技術(shù)、經(jīng)濟、工程等手段加強用水管理，調(diào)整用水結(jié)構(gòu)，提高全民的節(jié)水意識，改進用水工藝，實行計劃用水，杜絕用水浪費，應(yīng)用先進的科學(xué)技術(shù)建立科學(xué)的用水體系，有效的利用和保護水資源，以適應(yīng)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的需要。同時節(jié)水”是讓人們合理用水、高效率用水、不浪費水資源。節(jié)約用水的根本目的是提高城市的合理用水水平，減少新水的取用和不必要的排放，從而提高人民群眾生活用水的質(zhì)量，切實保護我們賴以生存的水資源環(huán)境，使廣大用戶認識理解節(jié)水工作是一項重大的社會工程。
家庭平均每年的用水量
中國一般的家庭都是三口之家，1噸水大約是20桶左右，每天每人洗澡用水量約1桶，拖地搞衛(wèi)生1桶，洗菜做飯1桶，沖厠所約1桶，即計算得出（3桶+1桶+1桶+1桶）×30天×12個月=2160桶=108噸
最后得出結(jié)果就是：中國一般的家庭用水大約每年用108噸水。
水與我們的生活有什么關(guān)系
地球上的生命最初是在水中出現(xiàn)的。水是所有生命體的重要組成部分。人體中水占70%；而水母中98%都是水。水中生活著大量的水生植被等水中生物。
水有利于體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的進行，在生物體內(nèi)還起到運輸物質(zhì)的作用。水對于維持生物體溫度的穩(wěn)定起很大的作用。
對節(jié)約用水的一些建議和行動
1、洗完米的水可以用來洗菜，這樣不僅節(jié)約了水，還可以清除蔬菜上的殘存農(nóng)藥
2、洗完菜的水可以用來澆花或洗手
3、關(guān)上水龍頭刷牙時不要不停地放水，用口杯接完水后要及時地關(guān)上水龍頭
4、洗完衣服的水可以用來洗拖把，再沖廁所
5、最后一次的洗衣水可以用來擦門窗及家具。
6、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用干凈的清水，而是用用完的污水。
7、洗筷子和洗瓜果水龍頭不要開那么大
8、洗地板用的拖把拖，可比用水龍沖洗每次節(jié)水200kg以上
9、洗菜時要一盆一盆地洗，不要開太大的水龍來洗
10、淋浴時，如果可以關(guān)掉水龍頭來擦香皂，每洗一次就可以節(jié)約水60kg
四、結(jié)論
如果家庭只要注意改掉不良用水習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右。與浪費水有關(guān)的習(xí)慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；為了接一盆熱水，而白白放掉許多稍涼的水；先洗土豆、胡蘿卜，然后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；用水時的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機頻道時），未關(guān)水龍頭；停水期間，忘記關(guān)水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭是否完全關(guān)閉；設(shè)備漏水，不及時修好。其實在家庭用水中，可以一水多用，但是人們大多認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜。我希望大家能節(jié)約用水，保護環(huán)境。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠離我們，生活才會安定和諧，環(huán)境將會優(yōu)美舒適。
家庭節(jié)約用水調(diào)查報告 篇6
組長：
郝艷昕記錄員：梁馨悅組員：崔翔龍，李蔚，靳媛
調(diào)查目的：
為了了解一般家庭的用水情況，做了一次調(diào)查。
調(diào)查對象：
中學(xué)生
調(diào)查方式：
采用問卷法和調(diào)查法
調(diào)查過程：
1，梁馨悅，靳媛查閱相關(guān)方面資料
2，李蔚，崔翔龍展開調(diào)查
3，郝艷昕作分析
調(diào)查內(nèi)容：
早晨：洗漱用水
中午：飲食用水
晚上：洗漱用水+飲食用水
調(diào)查結(jié)果：
早晨：水龍頭開著，浪費了約3升水。
中午：清水被直接倒掉，浪費了約2升水。
晚上：水龍頭開著不用，清水無用途（倒掉），浪費了約7升水。
調(diào)查體會：
一調(diào)查才知道，我們無時無刻不在浪費水資源，一天兩天可能是小事，積少成多就成了大問題。為了能夠節(jié)約家庭中的用水，提出以下建議：
1、洗臉水可以用來洗腳。
2、洗衣服水可以拖地。
3、洗菜水可以刷碗。
4、淘米水可以澆花。
調(diào)查問卷
1、你能否接受利用處理過的雨水和生活廢水來沖廁所？ （）
A、能B、不能C、不知道
2、你認為節(jié)約用水是否有必要？ （）
A、有必要B、沒有必要C、,沒關(guān)心過
3、你認為利用潔凈水來沖廁所是否是一種浪費？（）
A、浪費B、不浪費
4、你認為我國水資源現(xiàn)處于何種狀態(tài)？（）
A、良好B、面臨危機C、不管我的事，反正我沒有受旱
5、對于“節(jié)約用水”這句話，您是如何理解的？（）
A、只是一種口號B、一種可有可無的生活習(xí)慣C、人類應(yīng)當做的一件事
6、對于節(jié)約用水的看法（）
A、支持，并且自己也堅持這樣做B、支持，但自己平時不怎么注意
C、有別人節(jié)約，我用不著去做D、無所謂
問卷分析
1、大多數(shù)的同學(xué)全選了A、（能接受利用處理過的雨水和生活廢水來沖廁所）。
2、多數(shù)同學(xué)選了A、(節(jié)約用水有必要)。
3、多數(shù)同學(xué)選了B、(利用潔凈水沖廁所不浪費)。
4，多數(shù)同學(xué)選了A、（我國水資源現(xiàn)處于良好狀態(tài)）。
5，多數(shù)同學(xué)選了C、（對于“節(jié)約用水”是人類應(yīng)做的一件事）。
6，多數(shù)同學(xué)選了A、支持節(jié)約用水，并自己也堅持做)。
統(tǒng)計分析：
同學(xué)們對“節(jié)約用水”只是嘴上隨口一說，并非真正融入其中，沒有一點兒防患意識。
家庭節(jié)約用水調(diào)查報告 篇7
一、調(diào)查時間
20xx年11月
二、調(diào)查地點
含山縣清溪鎮(zhèn)姚垅行政村
三、調(diào)查目的
人類生存的空間僅僅只有一個——地球。雖說地球中海洋占多數(shù)的面積，可海洋的水卻不能飲用，也就是說海洋中96.5%的水都沒有用的。而陸地上的水在地球上占3.5%，它們才是生產(chǎn)和生活用水的主要來源占0.3%，占全球總儲水量的十萬分之七。如果現(xiàn)在還不提倡和有效的實施節(jié)約用水，那么地球的最后一滴水將會是我們自己的眼淚。所以我們必須從小做起，大力宣傳和號召節(jié)約用水。
四、調(diào)查對象
含山縣清溪姚垅小學(xué)學(xué)生及其家長
五、調(diào)查方法
問卷調(diào)查法
六、調(diào)查人
含山縣清溪姚垅小學(xué)五年級學(xué)生及班主任
七、調(diào)查步驟
1.同學(xué)之間互相采訪，了解彼此的用水情況及水浪費現(xiàn)象。
2.學(xué)生回家采訪自己的家長，了解家長的用水情況及水浪費現(xiàn)象。
3.通過問卷調(diào)查，出金點，出實招，歸納統(tǒng)計節(jié)水好措施。
4.整理資料，撰寫調(diào)查報告。
八、調(diào)查報告
(一)問卷調(diào)查結(jié)果
1.對本校60名學(xué)生進行調(diào)查
(1)就是否知道你家每月用水量的問題，只有10.5%的人知道。
(2)就是否清楚當前馬鞍山市水價的問題，有26%的人知道，其余大部分持不能肯定的態(tài)度。
(3)關(guān)于是否可以重復(fù)使用水的問題，有15%的人回答是可以的。
(4)關(guān)于目前節(jié)水是否有必要，有96.7%的學(xué)生認為有必要。
(5)就將如何處理正在滴水的水管問題，有95.7%的人認為應(yīng)馬上擰緊。
(6)整個問卷統(tǒng)計下來，具有節(jié)水意識的人占2.26%。
2.對60名學(xué)生的家長進行調(diào)查
(1)就是否知道目前馬鞍山市水價問題，有66.3%的家長知道。
(2)有33.7%的人認為馬鞍山市水資源很緊缺，有63%的人認為比較緊缺，也有3.3%的人認為豐富。
(3)當水價提高到平均每月為30元左右時，有70.7%的人認為自己可以節(jié)約用水，當水價提高到40元至70元時，有17.4%的人認為自己可節(jié)約用水。有1.09%的人水價需要提高到100元以上。
(4)有58%的人認為加強宣傳節(jié)約用水就可人人增強節(jié)水意識，也有5%的人在問卷上注明節(jié)水意識的有無與水價無關(guān)。
通過調(diào)查表明，我們姚垅行政村居民的節(jié)水意識很差，他們知道節(jié)約用水，但實際生活中卻做不到這一點。多數(shù)人并不關(guān)心中國以及世界目前的淡水資源問題，認為只要多加強宣傳節(jié)約用水，就可實現(xiàn)。但畢竟人的自覺性還是比較差的，尤其是還沒有真正發(fā)生水危機的時刻，認為淡水是隨處可見的資源。他們并不知道，淡水在某些極為缺乏的國家里已成為了商品。
(二)場景捕捉
學(xué)校里，水在哭泣!
學(xué)校用水目擊：拖布放到水槽里長時間用水沖;停水后水龍頭不關(guān)，再來水時用無人問津;洗漱時為預(yù)防停水，接一大盆水，最后不用倒掉;上完廁所，總把水開的很大洗手，洗完手則總會“凱旋”而走，留下身后的水在那里哭泣;飯?zhí)霉と藳]有節(jié)水意識，經(jīng)常不用水時，水龍頭還是開著，卻無人管。
家庭中，滴水成河!
家庭用水目擊：洗手、洗臉和刷牙時不用臉盆和杯子，讓水龍頭一直開著，并且水龍頭開的很大，時間又很長;洗滌蔬菜水果或洗碗，開著水龍頭不間斷的沖洗;刷牙時不關(guān)水龍頭;洗澡涂肥皂時不關(guān)水龍頭;洗衣服時不用手搓而用水沖。
(三)數(shù)字說話
刷牙：刷牙時水長流，每分鐘最多會浪費5升水。牙刷浸濕，短時沖刷用水量為2升。
洗車：1.5噸以下的車每輛洗車用水在40—60升，1.5噸以上(含1.5噸)每輛洗車，如果換成循環(huán)水洗車，每輛洗車用平均在20多升，不會超過30升。
洗衣：洗衣機滿載用水量是227升，不滿載用水量是102升，可節(jié)省水量125升。
洗手：水長流用水量是8升，如果用盆洗，用水量是4升，可節(jié)省水量4升。
(四)調(diào)查感想：
這一次的節(jié)水調(diào)查，讓我們發(fā)現(xiàn)并非人人都做到了節(jié)水，大家或許都有概念上的認識，但實際卻很少付諸行動，而且浪費的行為處處可見，但是因為都沒有好好的宣傳與認識，所以農(nóng)村人們的節(jié)水意識并不強。但是，當今社會水資源很短缺，很寶貴，我認為我們都應(yīng)該從生活小事做起，從自己做起，節(jié)約每一滴水，做到最好!不希望看到將來，人們的最后一滴水是自己的眼淚!
(五)節(jié)水金點：
1.洗衣：用洗衣機洗少量衣服時，水位不要定得太高，衣服在高水里飄來飄去，衣服之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費水;
2.洗澡：不要將噴頭的水自始至終開著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈;
3.廁所節(jié)水：如果廁所水箱過大，可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量;
4.一水多用：洗臉水用后可以洗腳，養(yǎng)魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷;
5.收集廢水：家中應(yīng)預(yù)備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的
家庭廢水沖廁所;
6.洗餐具：最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈;
7.空調(diào)滴水：一晚上使用空調(diào)滴下的水能接一桶，完全可以變廢為寶;
8.生活習(xí)慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時，如需開門、接電話應(yīng)及時關(guān)水。
家庭節(jié)約用水調(diào)查報告 篇8
水是取之不盡、用之不竭的嗎？答案是否的。我國的人均水之源本來就不豐富，再不節(jié)約用水，我們將面臨嚴重的水荒！節(jié)約用水，是我們共同的責任，讓我們一起共同來節(jié)約用水吧。
記得有一些名言警句是這樣說的：如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球的最后一滴水很有可能就是我們?nèi)祟惖难蹨I！
水是生命之源，請節(jié)約用水、要像愛護眼睛一樣珍惜水之源等的節(jié)約水的公益語言，由此可見節(jié)約用水的重要，我國在世界也是干旱發(fā)生平繁的國家，歷史上就有多次的旱災(zāi)的記錄，旱災(zāi)就達1300次之多。我國的水之源分部極不均勻，北方就比較少水，南方就比較多水，水源只是占全國的19%而已。
我們班也作了家庭節(jié)約用水情況調(diào)查，我們分組去了解了我班同學(xué)的家庭。了解了以后，我們做了一個統(tǒng)計，結(jié)果分析如下：
1、10％同學(xué)家庭一個月用水0至5噸，17％同學(xué)一個月用水5至10噸，58％同學(xué)一個月用水10至20噸，15％同學(xué)一個月用水更多。
2、20％同學(xué)家里的水是循環(huán)利用的，79％同學(xué)家里的水不是循環(huán)利用的，1％同學(xué)不清楚家里的水是否循環(huán)利用。
3、95％同學(xué)家里循環(huán)用水的目的是節(jié)省水費，5％同學(xué)家里循環(huán)用水的目的是節(jié)約資源。
由此可見，大多數(shù)家庭都是洗手、洗碗、淘米等現(xiàn)象來浪費水的，用水沒有一點科學(xué)節(jié)約水，眼看著這么多的水就白白浪費了，覺得心里也挺疼的，因為一滴水對缺水的地區(qū)人民來說，就是一次痛快的事情，但是現(xiàn)在的城市人們不知道、不了解水的重要，而濫用水，真是滴滴心疼那！
這次調(diào)查使我感謝很深。大多數(shù)同學(xué)的家庭用水都超過了十噸以上，而且很多家庭都不是采用科學(xué)的循環(huán)水用法，而是到處浪費。其實，想節(jié)約用水并不困難，也并不麻煩，只需要在家里準備幾個塑料桶，將洗菜水、洗臉水倒入一個桶中，這些水可一用來沖廁所，淘米水、洗臉水就可以用來澆花，而且還可以對花有不少的有機物質(zhì)。
這樣來分開，不就會節(jié)約了不少水，同時也達到了節(jié)約水的效果。所以，節(jié)約用水要從身邊做起，要從現(xiàn)在做起。自來水其實是來之不易的，節(jié)水要從愛惜水做起，只要牢固樹立“節(jié)約水光榮，浪費水可恥”的信念，才能做到處處節(jié)約用水。
節(jié)水也是一種美德，只要大家一起來倡導(dǎo)節(jié)水，節(jié)約用水，從我做起。相信地球的明天會更加的美好！
家庭節(jié)約用水調(diào)查報告 篇9
活動內(nèi)容：
1、講出人們對水浪費,污染的不正確性
2、提出如何水資源及節(jié)約用水的幾項建議
3、總結(jié)水資源的重要性和保護節(jié)約緊迫性
4、青少年應(yīng)如何保護水資源
活動目的：
樹立珍惜和保護水資源的觀念，積極向周圍的群眾宣傳保護水，節(jié)約水的重要性。養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，努力建立節(jié)水型城市。從我做起，從現(xiàn)在做起，從節(jié)約每一滴水做起，認真落實環(huán)保行動，以實際行動為美好生活貢獻力量。
過程報告：
一．確定課題
水是生命的源泉，水是生命的搖籃， 水是人體各種細胞和體液的重要組成部分。
長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。事實上，水資源日益緊缺。人不可一日無水，水是生命之源，珍惜水就是珍惜自己的生命。所以我們確定課題 節(jié)約水資源
二．節(jié)水調(diào)查
各小組成員就自家周圍共100戶人家進行調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果如下：
1. 98%的洗臉洗手刷牙時會隨時關(guān)閉水龍頭
2. 70%的洗碗筷時是不間斷地沖洗
3. 32%的一兩件衣服就用洗衣機洗
4. 19%的采用”一水多用”
5. 77%的知道節(jié)水方式,那么在日常生活中,會考慮使用這些方式
6. 88%的看見公共場所的水龍頭在漏水，會主動上前將水龍頭關(guān)上
三．采訪一戶人家
1. 你家是否有漏水水龍頭？否
2. 你家是否安裝了節(jié)水馬桶？是
3. 你家洗車是否用抹布擦洗？否
4. 你家洗菜是否用流動水洗？是
5. 你家是否會用淘米水洗菜？否
6. 你家是否使用充分利用過的“臟水”沖廁所？ 是
四.收集整理材料
調(diào)查發(fā)現(xiàn)有些中學(xué)生及家人的節(jié)水習(xí)慣還是表現(xiàn)良好的。要知道中學(xué)生的環(huán)境保護意識對于環(huán)境污染有著很大的改觀，所以我們大力提倡中學(xué)生保護生態(tài)環(huán)境。
五.歸納總結(jié)
青少年應(yīng)樹立珍惜和保護水資源的觀念,積極向周圍的群眾宣傳保護水,節(jié)約水的重要性，從我做起,從現(xiàn)在做起,從節(jié)約每一滴水做起,認真落實環(huán)保行動,為南水北調(diào)工程和經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展貢獻力量,(提幾條節(jié)約水的建議，如：隨手關(guān)水龍頭，用節(jié)水水龍頭，利用洗臉水澆花、沖廁所等。
總之，樹立節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，把北京建成節(jié)水型城市，讓青少年積極地加入到節(jié)約用水的行列中來，以實際行動為首都的美好生活貢獻力量。
家庭節(jié)約用水調(diào)查報告 篇10
根據(jù)孝水利函〔20xx〕1號文件通知要求，為把我委建成“制度健全、設(shè)施先進、宣傳到位、用水高效”的節(jié)水型機關(guān)，現(xiàn)結(jié)合我委實際，并對照《省節(jié)水型公共機構(gòu)考核標準》，將我委節(jié)約用水自查情況報告如下：
一、基本情況
市國資委從市財政局辦公樓搬到現(xiàn)在地點辦公（城站路63號，原市人大辦公樓），搬之前，結(jié)合財政局家屬院“水改”，我委對辦公樓的用水設(shè)施進行了改造，全部用國家要求使用的節(jié)水器具，并分片安裝了水表，以確保準確計量。我委現(xiàn)有情況全部符合《考核標準》的基本條件。
二、節(jié)水技術(shù)標準（40分）
根據(jù)《考核標準》要求，我委水計量率是100%（8分），節(jié)水器具普及率是100%（8分），人均用水量低于市用水定額標準（8分），用水器具漏失率是0（8分），由于我委沒有中央空調(diào)及鍋爐，所以這兩項應(yīng)得分值為8分。
三、節(jié)水管理（55分）
1、建章立制（9分）
根據(jù)《通知》要求，結(jié)合我委實際，我委迅速制定了《市國資委機關(guān)節(jié)約用水管理辦法》和《市國資委機關(guān)節(jié)約用水考核辦法》。《市國資委機關(guān)節(jié)約用水管理辦法》明確了對機關(guān)用水的計量、統(tǒng)計、定期維修等管理制度，同時也明確了主管部門、具體管理人員及其職責；《市國資委機關(guān)節(jié)約用水考核辦法》明確了機關(guān)節(jié)約用水與機關(guān)人員年度考核掛鉤。
2、計量統(tǒng)計和管理維修（16分）
我委主要是辦公區(qū)內(nèi)的用水。根據(jù)《市國資委機關(guān)節(jié)約用水管理辦法》的要求，機關(guān)用水管理人員對用水情況做好了記錄和臺賬統(tǒng)計，定期對用水設(shè)施進行了巡護和維修，并做了記錄，繪制了完整的管網(wǎng)和計量圖。
3、節(jié)水技術(shù)推廣與改造（25分）
由于我委辦公場所比較簡陋，沒有中央空調(diào)、綠化等配套設(shè)施或場所。
4、節(jié)水宣傳（6分）
我委機關(guān)用水管理人員根據(jù)實際編制了節(jié)水宣傳材料，在辦公主要用水場所和器具等顯著位置張貼節(jié)水標識10張，積極開展了節(jié)水宣傳主題活動。
綜上所述，我委自評為96分。
四、存在的問題及打算
1、部分機關(guān)人員的節(jié)水和參與節(jié)水行動的意識不夠強；
2、專題培訓(xùn)及講座沒有能夠很好的開展。
下一步我們將加大宣傳力度，提高機關(guān)人員節(jié)水意識，為把我委建成節(jié)水型機關(guān)而努力。
家庭節(jié)約用水調(diào)查報告 篇11
陽春三月，根據(jù)杭州市火炬金獎挑戰(zhàn)營活動要求，我們在老師和家長的指導(dǎo)下，認真組織策劃開展了“節(jié)約用水，從點滴做起”的實踐活動，在活動中我深有感觸。
在這次活動中我認識到水資源的寶貴，也認識到節(jié)約用水是需要持之以恒的。節(jié)水方法有很多。比如，將淘米水拿來澆花，這樣不僅可以節(jié)約澆花水，還能讓植物吸收更多的養(yǎng)分，因為淘米水是很有營養(yǎng)的，它的作用比清水更有效的。我們還可以用洗澡水沖廁所、拖地??方法。只要我們堅持每天節(jié)水，我們的水將會有一個湖泊那么大。
通過參加本次社會實踐活動，極大地提高了我們的社會實踐活動能力，使我們關(guān)注社會，關(guān)注生活，使我們在日常交往中學(xué)會了很多。在本次活動中，我們主要學(xué)會了如下幾點：
1．活動使我們關(guān)注社會問題，原先發(fā)生在我們身邊的一些熟視無睹的問題，在活動中我們通過調(diào)查、采訪、查資料等了解后，感到了那些問題的嚴重性。
2．這次活動，提高了我們解決問題的能力�；顒又�，我們主要通過采訪調(diào)查的方式了解問題。在活動中我們學(xué)會了在社會中的交際問題。
在調(diào)查和與人交流的過程中，我們經(jīng)常遇到一些困難。例如：在說服別人接受采訪時，許多人因為這樣或那樣的原因不愿意接受采訪，這時就需要我們想方設(shè)法讓別人接受采訪；這是就需要我們開動腦筋想出辦法。在這些解決問題的過程中，不知不覺就提高了我們解決問題時的應(yīng)變能力和表達能力等一系列解決問題的能力。
3.本次活動，我們采用了小隊合作的方式， 通過組員的分工合作，完成小組的工作。這樣做充分發(fā)揮了小隊的不同優(yōu)勢，使隊員們學(xué)會了團結(jié)協(xié)作。通過小組合作，促進了我們的團隊精神，使我們在活動中互相學(xué)習(xí)、互相幫助。
4.在具體了解問題的過程中，需要我們經(jīng)常與人交流，在交流中，就鍛煉了我們的語言表達能力和說服性。
5.在制定方案的過程中，使我們在對問題的分析與思考上有了提高，加強了我們對問題的認識能力，培養(yǎng)了我們對問題的思考認真的好習(xí)慣。
總的來看，通過這次活動，同學(xué)們都得到了鍛煉，都感到受益匪淺，這次活動對我們今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展也將起到重要作用。讓我們一起珍惜一滴水，讓世界變得更美好，更燦爛輝煌，更和諧吧！
家庭節(jié)約用水調(diào)查報告 篇12
一、活動目的：
1、認識人對水的依賴，反思個人生活對水資源的影響；養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，積極進行節(jié)約用水的宣傳活動，做一個有社會責任感的公民。
2、知道浪費水資源會對環(huán)境造成破壞；了解人類面臨的全球性缺水問題，分析淡水缺乏問題對個人、家庭、學(xué)校和社區(qū)的影響。
3、正確理解經(jīng)濟發(fā)展需要，合理利用水資源，并與生態(tài)環(huán)境相協(xié)調(diào)；提出節(jié)約用水的途徑和方法。
二、活動實施過程和內(nèi)容
（一）、活動計劃
1、要求學(xué)生觀察生活中浪費水的現(xiàn)象，搜集有關(guān)“節(jié)約用水”技巧和方法的資料；
2、調(diào)查個人、家庭、村社用水的情況（包括個人用水量、家庭成員用水總量、住戶數(shù)量和人口數(shù)量）；
3、調(diào)查學(xué)校水龍頭的數(shù)量和當?shù)刈詠硭M價格。
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1、通過介紹我國淡水缺乏的現(xiàn)狀，讓學(xué)生認識到淡水缺乏的嚴重性，激發(fā)學(xué)生節(jié)約用水的意識。
據(jù)水利部統(tǒng)計，全國有400多座城市供水不足，110座城市嚴重缺水。在32個百萬人口以上的特大城市中，有30個長期受缺水困擾。
在46個重點城市中，45.6%的水質(zhì)較差，14個沿海開放城市中有9個嚴重缺水。北京、天津、青島、大連等城市缺水最為嚴重。
中國最缺水的10個省市
�。ㄒ罁�(jù)每年人均淡水資源量排名。單位：立方米）
目前全國城市缺水總量達60億立方米。我省水資源總量為305.82立方米，居全國各�。ㄖ陛犑�、自治區(qū)）倒數(shù)第4位，人均水資源占有量為344立方米，不到全國平均水平的1/6。全省一般年份缺水100億立方米，每年因缺水減產(chǎn)糧食30億千克，有300多萬人吃水困難。
2、引導(dǎo)學(xué)生交流搜集的大量資料，如我國淡水資源總量的數(shù)據(jù)資料，我國不同地區(qū)淡水資源的數(shù)據(jù)資料、我國不同地區(qū)缺水程度的資料等等。提醒學(xué)生認識我國淡水資源總量有限，而且我國不同地區(qū)的淡水資源分布極不均衡，有的地區(qū)較為豐富，有的地區(qū)卻極為貧乏。通過分析比較，認識到我國不同的地區(qū)缺水程度不一樣，特別是西部地區(qū)，已經(jīng)到了人畜飲水困難的嚴重程度，通過這些數(shù)據(jù)和事實，啟發(fā)學(xué)生認識到：在淡水資源不能增加的前提下，要讓人人有淡水可以飲用，就必須要節(jié)約用水。
3、調(diào)查一：生活中浪費水的現(xiàn)象
圖片一：兩個學(xué)生在打水仗；
圖片二：水龍頭沒有擰緊，水不斷地流；
圖片三：沖洗拖把時，用水流沖著洗，水龍頭開得很大。 通過圖片，提醒學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中更多的浪費水的行為和現(xiàn)象，反思自己的行動，意識到不合理的用水習(xí)慣會浪費大量的水資源。
在活動中，可以先讓學(xué)生列舉身邊的用水行為，然后針對學(xué)生列舉的用水行為進行逐一分析，辨析哪些用水行為是不節(jié)約用水的行為，引導(dǎo)學(xué)生正確認識節(jié)約用水的行為。
4、調(diào)查二：“流淚”的水龍頭
要求學(xué)生調(diào)查水龍頭滴水所造成的浪費情況。
1、按照一個滴水水龍頭每分鐘滴水60毫升計算，計算1小時、1天、1月、1年的滴水數(shù)量。
小組長安排本組成員調(diào)查水價、自己家、或其他單位每月的用水
量及水龍頭的數(shù)量，并將調(diào)查結(jié)果記錄于下表：
要求學(xué)生根據(jù)自己家的用水量、學(xué)校師生的用水量襯托以上浪費水的數(shù)量。用1個水龍頭1年的滴水量946080升，計算夠一個家庭用多久？計算學(xué)校每個水龍頭都滴水1年，學(xué)校要多交多少水費？
通過活動，讓學(xué)生意識到：一滴水看似平常，但可以積少成多，當浪費的時間長了，浪費的人多了，地球上就會有大量的水資源被浪費掉，從而使學(xué)生增強節(jié)約用水的意識。
5、環(huán)保在行動
活動一：改正不良用水習(xí)慣。
長流水洗臉大約只用水龍頭流水的1/8左右，也就是4千克左右的水，28千克的水會白白流掉。而洗臉盆洗臉僅用4千克左右的水。
比較之后發(fā)現(xiàn)：不合理的用水習(xí)慣會浪費富貴的.水資源，所以要改正不良的用水習(xí)慣。
活動二：循環(huán)用水
圖一：用淘米水澆花； 圖二：用洗衣服后的水刷洗地。
循環(huán)用水，充分利用水資源，既可以減少日常生活開支，又可以節(jié)省國家的水資源，既利小家，又利國家。
但循環(huán)用水在目前的日常生活中并不普遍，學(xué)生調(diào)查報告顯示：經(jīng)常“將淘米水、洗菜水澆花”的只占34.9%，經(jīng)�！皩⑾床怂�、洗衣服的水沖廁”的只占48.4%，經(jīng)常將“洗衣服的水用來拖地”的只占35.7%。所以，我們要大力提倡循環(huán)用水，達到節(jié)約用水的目的。
6、節(jié)約用水，人人有責。
節(jié)約用水是這么重要，我們大家要齊心協(xié)力注意節(jié)水，水荒才會遠離我們，生活才會安定和諧，環(huán)境才會優(yōu)美舒適。要做到這一點，我們自己不但要身體力行，還要做好宣傳工作，發(fā)動大家都來做節(jié)水的模范。
出示學(xué)生制定的節(jié)約用水宣傳提綱。
節(jié)約用水宣傳提綱
1、宣傳水法，宣傳節(jié)水措施與方法，提高人們節(jié)約用水、保護水資源的意識，并使之轉(zhuǎn)化為行動。
2、用完水后，要及時擰緊水龍頭。 3、使用節(jié)水設(shè)備，如節(jié)水型抽水馬桶。
4、一水多用：如洗衣機里放出的水可以用來沖廁所、拖地板，洗菜用過的水、頭一天喝剩下的水用來澆花等等，做到廢水再利用。
5、發(fā)現(xiàn)漏水的水龍頭，要及時報告維修部門。
家庭節(jié)約用水調(diào)查報告 篇13
《節(jié)水從我做起》綜合實踐活動案例
一、活動目標
1、知識與技能
�。�1）了解水在動植物的生長和人類社會發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強節(jié)約用水的自覺性。
�。�2）整理收集到身邊浪費水、污染水的現(xiàn)象，了解人類已經(jīng)開始重視“水資源”所出現(xiàn)的問題，積極想辦法解決污染、匱乏的情況。
2、過程與方法
（1）在教師指導(dǎo)下通過搜集資料、觀察討論、小組合作、調(diào)查研究等多種活動方式，培養(yǎng)學(xué)生問題意識、語言表達、運用信息、資料統(tǒng)計、調(diào)查研究等能力。
�。�2）通過此次活動，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力、合作能力、分析問題的能力。
3、情感目標
�。�1）培養(yǎng)同學(xué)們強烈的社會責任感和保護水資源意識。
�。�2）教育同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，研究設(shè)計節(jié)水方案，激發(fā)學(xué)生對水資源開發(fā)利用的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)知識的探究興趣。
綜合實踐活動課程作為一種綜合性的實踐課程，強調(diào)學(xué)生通過實踐，增強探索和創(chuàng)新意識，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力，增進學(xué)校與社會的密切聯(lián)系，了解必要的通用技術(shù)和職業(yè)分工、社會現(xiàn)象，形成初步技術(shù)能力，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感。
二、確定主題 制定方案（3課時）
1、確定主題
猜謎語：教師出謎語“你們知道什么東西越洗越臟嗎?”學(xué)生回答、教師根據(jù)學(xué)生回答板書(水)
那么水有哪些用途呢？教師出示圖片
缺水地區(qū)圖)學(xué)生觀看圖片，談感受。（發(fā)出感慨，水資源缺少，應(yīng)該節(jié)約用水等）同學(xué)們想進一步了解我國水資源的現(xiàn)狀嗎？那么我們應(yīng)該做些什么叫？此次，我們綜合實踐活動的主題就是——節(jié)水從我做起。想想你們關(guān)于水資源想提出什么問題進行研究呢？
水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。沒有水就沒有生命，沒有文明的進步、經(jīng)濟的發(fā)展和社會的穩(wěn)定。當今世界，隨著人口的不斷增長和經(jīng)濟的不斷發(fā)展，淡水資源的需求量不斷增加；同時，由于不合理的利用，本來短缺的淡水資源日益緊張。
我國是世界上12個缺水國之一，人均水資源不足世界人均水量的1／4，全世界排名第110位。目前我國每年因缺水造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)同學(xué)們都認為：祖國地大物博，資源雄厚，水是循環(huán)反復(fù)、取之不盡、用之不竭的可再生資源。而水資源普遍短缺的嚴酷的國情現(xiàn)實，從現(xiàn)行教材中反映的卻很少。因此，節(jié)約用水的意識很淡薄，浪費水的現(xiàn)象依然存在。為了加強同學(xué)們對水資源的認識，增強保護水資源的責任感、使命感，我們六年級的全體同學(xué)開展了一次“節(jié)水從我做起”的綜合實踐活動。意在讓同學(xué)們在參觀、訪問、調(diào)查、討論的過程中了解生活中水的污染、水浪費是多么嚴重，水資源是多么的匱乏，而且激起學(xué)生珍惜身邊每一滴水的欲望。
2、引導(dǎo)學(xué)生提出感興趣的問題
師：關(guān)于水資源你有什么想要研究的問題嗎？ 生：學(xué)生提出以下問題
�、傥覈Y源面臨哪些問題？
②我們村有哪些污染水的現(xiàn)象？
�、畚覈Y源面臨哪些問題？
�、芪覈廴舅默F(xiàn)象有哪些？
⑤我們鎮(zhèn)有哪些污染水的現(xiàn)象？
�、拊鯓庸�(jié)約用水？
�、吣膫�地方缺水？
�、辔鬯�能變成飲用水嗎？
�、嵛覈娣e是多少？
�、馑诠I(yè)方面有哪些作用？
�、纤畬χ参镉心男┳饔茫�
�、兴畬游镉心男┳饔茫�
�、盐覀兇謇速M水的現(xiàn)象有哪些？
�、訉W(xué)校有哪些浪費水的現(xiàn)象？
�、约彝ビ心男├速M水的現(xiàn)象
�、瘴覀儑依速M水的現(xiàn)象有哪些事例？
3、整理問題
教師引導(dǎo)學(xué)生在以上問題中，有選擇性地篩選、歸類，把相似的問題歸為一類，最后把學(xué)生歸類的問題給合適的總結(jié)出主題寫到黑板上：
�。�1）水都有什么作用？
�。�2）怎么樣節(jié)約水資源？
�。�3）浪費水的現(xiàn)象有哪些？
（4）污染與破壞水資源的現(xiàn)象有哪些？
家庭節(jié)約用水調(diào)查報告 篇14
一、活動背景
雨露滋潤禾苗壯，萬物生長離不開水。水是構(gòu)成生命體的基本單位，是生命發(fā)生、發(fā)育和繁衍的基本條件，水是人類賴以生存的主要資源之一。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜。事實卻相反，地球上只有不到1%的水可被人類直接利用，而我國的水資源稀缺，人均水資源只有世界人均水資源的二十分之一，水資源利用率低，浪費嚴重，是世界上最貧水的十三個國家之一。
近幾年我國旱情嚴重： 2008年入冬以來，我國北方冬麥區(qū)降水異常偏少，造成多個省份30年至50年一遇的特大旱情；2009年北方大旱，小麥主產(chǎn)區(qū)旱情50年不遇；今年年初全國普遍干旱，7月以來，我國平均降水量更是為近11年來最少，西南地區(qū)河流干枯，水庫見底，作物絕收，飲水困難，旱災(zāi)已經(jīng)讓幾萬余人、幾百萬頭大牲畜飲水吃緊。每當看到那些干旱地區(qū)觸目驚心的畫面，那干旱的土地，那人們臉上干枯的表情，深刻的認識到節(jié)約用水是我們每個人義不容辭的責任。
為了加強人們對節(jié)約水資源的認識，增強保護水資源的責任感，我們決定在工廠、社區(qū)、商場內(nèi)開展一次“節(jié)約用水，保護水資源”的社會調(diào)查研究宣傳實踐活動。
二、活動目的
1、了解水在動植物的生長和人類社會發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強節(jié)約用水的自覺性，培養(yǎng)同學(xué)們強烈的社會責任感和保護水資源意識。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，并能勸說別人節(jié)約用水。初步形成節(jié)約用水的意識。
2、讓同學(xué)們在調(diào)查、討論的過程中知道生活中水的污染、水浪費是多么嚴重，水資源是多么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。
3、教育同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，研究設(shè)計節(jié)水方案，激發(fā)學(xué)生對水資源開發(fā)利用的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)知識的探究興趣。
4、通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動方式，培養(yǎng)學(xué)生語言表達、調(diào)查能力、處理信息能力。
三、活動時間和過程
1、4月1日到4月2日是第一階段社會實踐的籌備時間，我們通過網(wǎng)絡(luò)書籍等收集關(guān)于“水”的資料，在我市母親河進行水質(zhì)、水源的調(diào)查研究，使自身更了解水資源的利用與現(xiàn)狀。并印制了一些宣傳單、宣傳圖片，準備競賽獎品和獎狀。與活動區(qū)域的管理人員進行了溝通。
2、4月3日早九點，我們身著藍色隊服，在大豐市社區(qū)開始社區(qū)節(jié)水考察宣傳活動。首先，在社區(qū)分發(fā)宣傳單，用干旱地區(qū)的圖片給居民講解，增強小區(qū)居民的節(jié)水意識，并進行志愿簽字節(jié)水，同時招募節(jié)水知識競賽的參賽家庭。在講解過后，有很多家庭積極地參與到節(jié)水知識競賽中來。下午一點到四點，以考察、宣傳、普及為目的，圍繞全球水資源現(xiàn)狀，中國水資源分布和日常節(jié)水行為等方面，組織社區(qū)節(jié)水知識競賽。節(jié)水知識競賽形式新穎多樣，有家庭合作答題環(huán)節(jié)，家庭游戲環(huán)節(jié)，還用深入家庭節(jié)水展示環(huán)節(jié)。參賽家庭在輕松和諧的氛圍下，了解了更多的節(jié)水知識，并喚醒了節(jié)水的熱情。
3、4月4日和5日，隊員對活動的照片和視頻進行了整理，并把實踐日志和通訊稿件寫好，并在到學(xué)校之后向全校師生作了展示，讓全校師生再次體會有關(guān)節(jié)水行動的成果。
四、活動成果
通過本次社會實踐活動，我們小組大張旗鼓地做好了宣傳工作，向師生、社區(qū)居民宣傳節(jié)約用水，保護資源的理念，用我們的小手拉動社會的大手，共同開展節(jié)約用水的活動。同學(xué)們在實踐活動中，做到一明白：水的人類賴以生存和發(fā)展的重要資源，是不可缺少，不可代替的特殊資源，而我國已被列入世界貧水國家之列，節(jié)約用水是何等重要。二宣傳：保護環(huán)境，人人有責，合理用水，關(guān)系你我。三做起：節(jié)約用水，人人有責，樹立“節(jié)約水光榮，浪費水可恥”的信念；
從我做起，在學(xué)校里，不隨便浪費一滴水，洗手的水積累起來，用于澆花、沖洗廁所。在家里，合理用水，一水多用，節(jié)約水資源。同學(xué)們通過“節(jié)水金點子”活動，不僅學(xué)會了細心觀察生活，動腦筋想辦法，還掌握了一種科學(xué)的統(tǒng)計方法，這種方法不僅在這次活動中可以使用，在今后的生活中也可以經(jīng)常使用，而且更培養(yǎng)他們的責任心�；顒又校瑢W(xué)們紛紛表示一定要用自己的實際行動來保護水資源、節(jié)約用水。不僅自己要做好，還要盡自己努力去影響身邊的人，使越來越多的人加入到保護水資源的隊伍中去，為保護我們賴以生存的水資源。
節(jié)約用水利在當代，功在千秋。今后，我們還將以 “節(jié)約用水，保護水資源”社會調(diào)查實踐活動為契機，多途徑、多渠道探索開展“節(jié)約用水”創(chuàng)新宣傳方式，拓展宣傳載體，把節(jié)約用水保護資源的社會實踐活動深入持久地開展下去。
家庭節(jié)約用水調(diào)查報告 篇15
節(jié)水型社會試點區(qū)域以來，張掖市的節(jié)水型社會建設(shè)取得了明顯的社會、經(jīng)濟、生態(tài)、資源效益。為貫徹落實市、區(qū)政府關(guān)于建設(shè)節(jié)水型社會的要求，提高全民節(jié)水意識，積極支持與推動我區(qū)創(chuàng)建節(jié)水型社會，我校積極申請開展城市節(jié)水校園創(chuàng)建活動。我們認為節(jié)水校園創(chuàng)建活動有利于培養(yǎng)學(xué)生節(jié)能環(huán)保意識、現(xiàn)代公民意識，是學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分，將培養(yǎng)學(xué)生終生的節(jié)水觀念，既有利于學(xué)生的養(yǎng)成教育，又有利于節(jié)水型社會建設(shè)，必將帶來更加長遠的社會效益。
節(jié)水校園創(chuàng)建工作開展以來，學(xué)校成立了節(jié)水領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實可行的實施方案，建立健全了各項節(jié)水制度，對全校用水器具和水管網(wǎng)絡(luò)進行了徹底的節(jié)水改造。同時，我們通過開展豐富多彩活動，強化宣傳教育,提高節(jié)水意識,在周邊社區(qū)、單位產(chǎn)生了廣泛的宣傳效應(yīng)。
一年來，我校在區(qū)節(jié)水辦的指導(dǎo)下，節(jié)水校園創(chuàng)建工作成效顯著，各項指標達到了《甘州區(qū)節(jié)水校園考核標準》，現(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)如下：
一、張掖鐵路學(xué)校概況
張掖鐵路學(xué)�，F(xiàn)為九年一貫制學(xué)校，2006年被命名為張掖市“初級中學(xué)示范�！�，學(xué)校始建于1955年，分別隸屬鐵道部西
北工程局、蘭州鐵路局，2004年移交甘州區(qū)，更名為張掖鐵路學(xué)校。學(xué)校自1969年設(shè)初中部。1974年設(shè)高中部，成為附設(shè)小學(xué)的完全中學(xué)。2023年高中部停辦，改制為九年一貫制學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有23個教學(xué)班，教職工79人，在校學(xué)生1173名。
學(xué)校占地面積39000多平方米，有教學(xué)樓、實驗室、禮堂、平房教室、標準化食堂，建筑面積7000多平方米，綠化面積5498平方米。學(xué)�，F(xiàn)有理化生實驗室、生物標本室、多媒體電教室、語音室、微機室、師生閱覽室、電子閱覽室、音樂室、美術(shù)室、400m標準田徑場、籃球場等教學(xué)場地，建有1200平方米的大禮堂，可供大型集會和室內(nèi)文體活動使用，圖書室藏書30000余冊。學(xué)校各類教學(xué)設(shè)施齊全、配套，校園綠樹成蔭、整潔有致、布局合理、優(yōu)美怡人，文化底蘊深厚，辦學(xué)特色鮮明。
近四年來我校用水量呈逐年遞減趨勢，自節(jié)水校園創(chuàng)建活動開展以來，節(jié)水意識深入人心，節(jié)水行為蔚然成風(fēng)，校園形成了良好的節(jié)水宣傳教育和實踐氛圍，學(xué)校在有用水量較大的基建工程的情況下，全年用水量為9206m3,人均日用水量為21.5L, 學(xué)校節(jié)水創(chuàng)建工作卓有成效。
二、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校高度重視節(jié)水工作，為保障創(chuàng)建活動的順利進行，我校成立了以王冠群校長為組長，張青副校長為副組長，以相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)為成員的節(jié)水校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，負責整個活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責各部門、各年級宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。學(xué)校制定了分工明確的組織方案和切
實可行的實施方案，精心安排各項節(jié)水宣傳教育和實踐活動。領(lǐng)導(dǎo)小組除定期召開節(jié)水會議研究學(xué)校節(jié)水工作如何開展，協(xié)調(diào)各相關(guān)部門，為做好節(jié)約用水工作提供各方面的相關(guān)保障外，還經(jīng)常不定期檢查節(jié)水工作落實情況，強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)，全面推動了建設(shè)節(jié)水型校園工作的開展。
三、健全制度，落實責任
學(xué)校建立健全了各項用水、節(jié)水制度，制定了《張掖鐵路學(xué)校辦公區(qū)域節(jié)水管理制度》、《張掖鐵路學(xué)校節(jié)水節(jié)電管理辦法》、《張掖鐵路學(xué)校節(jié)水考核辦法》、《張掖鐵路學(xué)校節(jié)水目標管理責任書》、《張掖鐵路學(xué)校節(jié)約用水管理制度》、《張掖鐵路學(xué)校水電設(shè)備維修制度》、《張掖鐵路學(xué)校用水用電巡回檢查制度》，用制度來強化節(jié)水工作的管理。
學(xué)校節(jié)水領(lǐng)導(dǎo)小組和總務(wù)處簽訂了《學(xué)校節(jié)水目標管理責任書》，和各班級簽訂了《班級節(jié)約用水承諾書》，班主任和家長簽訂了《家庭節(jié)約用水承諾書》。
總務(wù)處詳細記錄每月的用水量，并安排值班人員每天都對供水運行設(shè)備、管網(wǎng)、各種用水設(shè)施巡回檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,無跑冒滴漏、長流水、違章洗車、大水漫灌等浪費水現(xiàn)象。學(xué)校將節(jié)水工作納入到班級工作考核之中，班主任作為班級節(jié)水的第一責任人具體負責學(xué)生節(jié)水的宣傳教育和指導(dǎo)。不僅如此，學(xué)校還通過和家長簽訂《家庭節(jié)約用水承諾書》，將節(jié)水工作延伸的了家庭，真正起到了“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會”的效果。
四、多措并舉，加強宣傳教育
為使節(jié)水意識深入人心，促進人水和諧，樹立科學(xué)的節(jié)水觀，學(xué)校狠抓節(jié)水宣傳教育活動，將現(xiàn)代公民意識納入學(xué)生的德育范疇，培養(yǎng)學(xué)生全新的資源價值觀和自覺珍惜和保護水資源的意識和習(xí)慣。廣大師生和學(xué)生家長都成了節(jié)約用的水義務(wù)宣傳員，深入家庭社區(qū)，宣傳節(jié)水理念，傳播節(jié)水方法，產(chǎn)生了廣泛的社會效益。
在創(chuàng)建活動過程中，學(xué)校利用網(wǎng)站、校園廣播、宣傳專欄、張貼標語等形式,大力宣傳節(jié)約用水的重大意義。
學(xué)校節(jié)水辦公室向全校師生、家長下發(fā)了《張掖鐵路學(xué)校節(jié)水知識宣傳材料》、《致家長朋友的節(jié)水公開信》各1200多份。11月6日學(xué)校團委組織學(xué)生在火車站廣場開展了節(jié)水宣傳實踐活動，向廣大旅客發(fā)放宣傳資料200多份。
學(xué)校深入開展節(jié)水教育，總務(wù)處在校園張貼節(jié)水標語20條，制作大型節(jié)水宣傳欄2個，在各教學(xué)樓的水房等公共用水處設(shè)臵節(jié)水溫馨提示，要求時時處處節(jié)約用水。學(xué)校節(jié)水辦公室在三至初三年級開展了節(jié)水征文比賽，征集作品500多篇，組織學(xué)生制作“節(jié)水知識手抄報”300多份，編輯“節(jié)水知識電腦報”200多份,安排班級每學(xué)期出一期節(jié)水黑板報。一條條發(fā)人深省的節(jié)水標語，一篇篇內(nèi)容豐富的節(jié)水征文，一張張排版精美的手抄報，一份份色彩紛呈的電子小報，一面面圖文并茂的黑板報，營造了濃濃的節(jié)水氛圍。
同時，學(xué)校還充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，將節(jié)水教育向課堂教學(xué)有機滲透，將節(jié)水意識滲透在日常教育教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，學(xué)生“人人參與節(jié)約用水，個個厲行節(jié)約用水”。
學(xué)校先后開展了“節(jié)水宣傳動員”主題班隊會和“為甘州發(fā)展，做節(jié)水小公民”的環(huán)保主題班會活動，評選了23名班級節(jié)水之星。學(xué)校還組織一至四年級學(xué)生熟讀和背誦《節(jié)水歌》, 組織學(xué)生開展了“我為學(xué)校節(jié)約一滴水”的實踐活動,使節(jié)水宣傳教育變?yōu)閷W(xué)生的實際行為。
豐富多彩的節(jié)水創(chuàng)建活動,培養(yǎng)了學(xué)生、教職員工、家長良好的節(jié)水意識，進一步增強了我校師生節(jié)約用水的責任感和使命感，自覺養(yǎng)成了從我做起、從點滴做起的良好的節(jié)水習(xí)慣，在全校師生和周邊社區(qū)中掀起了一個愛水、惜水、節(jié)水的高潮，大大增強了廣大師生的節(jié)水意識，有利地發(fā)揮了學(xué)校節(jié)水宣傳教育的輻射作用。
五、改建設(shè)施，科學(xué)節(jié)水
學(xué)�？倓�(wù)處認真貫徹國家有關(guān)節(jié)水標準和政策，組織力量對校園內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進行仔細清查、維修和改造，對全校不符合節(jié)水標準的設(shè)施和器具堅決淘汰。2023年以來學(xué)校共投資2萬多元，將落后的2m燒水鍋爐停用，改用新型節(jié)能節(jié)水電熱水燒水器，檢查維修了7個節(jié)水沖廁的節(jié)水水箱，對部分漏水灌網(wǎng)進行了更新改造，更換節(jié)水水龍頭17個，完全杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象，節(jié)水器具普及率已達到96以上%。此外學(xué)校綠化面積大、覆蓋率高,植物種類繁多，灌溉用水量很大。
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