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先進班集體主要事跡簡介

這是一個有著強大的凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體!關(guān)于先進班集體主要事跡簡介該怎么寫的呢?下面小編給大家?guī)硐冗M班集體主要事跡簡介,希望大家喜歡!

先進班集體主要事跡簡介篇1

學(xué)校九年級四班是一個文明守紀、團結(jié)友愛的班級。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的指導(dǎo)下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué),成績優(yōu)秀,文明守紀,積極進取,班風良好,團結(jié)互助,親如一家人,在精神文明建設(shè)活動中,成績突出。

一、文明守紀的集體

班級干部正直文明的品質(zhì)和求實求真工作,對優(yōu)化班集管理,促進良好班集的形成至關(guān)重要。九年級四班有一批正直公正、敢抓、敢管的干部,就形成了班級健康文明的風氣,班委就如一塊磁鐵,能形成一個“磁場”,吸引周圍同學(xué),“磁化”周圍同學(xué)。班長同學(xué),是同學(xué)們心目中的“鐵面包公”。自習(xí)課上,她管理紀律明察秋毫,不放過任何違紀現(xiàn)象;早晚自習(xí)時,她是同學(xué)們的“小老師”,輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、講解習(xí)題、解答疑難……課下她是同學(xué)們的好朋友、好伙伴;在同學(xué)的心目中,她正直、誠實、務(wù)實、真誠,是同學(xué)們心目中的好榜樣。同學(xué)是我們班的勞動班長,每天早來晚走,幫助值日生組長監(jiān)督值日,具體指導(dǎo)同學(xué)們勞動,在值日生遲到或是生病的時候,他還主動承擔勞動,對于那些不盡職盡責的值日生,他絕不姑息,總是及時報告老師,即使是最好的好友她也絕不遷就,同們學(xué)對她也是絕對的信任和信服。有了她們,健康文明的風氣就像滾雪球一樣,越來越大,形成一股巨大的力量。幾年來,班上沒有發(fā)生同學(xué)之間互相謾罵的事件、也無打架斗毆違反校紀校規(guī)的事件,養(yǎng)成了使用文明語言、文明觀影觀賽、文明乘車的好習(xí)慣。

二、充滿愛心的集體

陳興海同學(xué)性格內(nèi)向,寡言少語,成績差,不合群。在班主任老師的關(guān)心下,同學(xué)們了解到了他的真實情況:因家庭貧困導(dǎo)致父母離異,父親外出務(wù)工又不慎致殘,丟失勞動能力;奶奶年屆古稀,體弱多病……為了不讓一位同學(xué)掉隊,同學(xué)們紛紛伸出援助之手,班長張心語送來了精致的筆記本,學(xué)習(xí)班長李玲燏買來了書包,生活班長楊慶為他充了飯卡,數(shù)學(xué)課代表匡波主動要求與他同桌幫他輔導(dǎo)功課……一學(xué)期以后,陳興海變得活潑了、熱情了、主動與人接觸了,成績也有了顯著的提高。班集體也變得團結(jié)友愛、富有凝聚力,同學(xué)們之間互謙互讓、互幫互助,已經(jīng)成為一個相親相愛、密不可分的大家庭。

三、團結(jié)進取的集體

九年級四班是一個有著高度凝聚力的集體,全班全體同學(xué)親如一家,彼此相愛。其樂融融的學(xué)習(xí)環(huán)境,勤奮濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,體現(xiàn)了這個班集體的團結(jié)。學(xué)習(xí)上,我們成立了“互助小組”,在小組里和活動中,學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)會耐心幫助在某門學(xué)科上有欠缺的同學(xué),仔細輔導(dǎo),百問不厭,幾個尖子學(xué)生集中在一起,會共同探討問題,刻苦鉆研,共同進步;生活中,我們互敬互愛,哪個同學(xué)生病了,會有同學(xué)主動幫他值日,會有同學(xué)主動為他記作業(yè)、送作業(yè);哪位同學(xué)會有同學(xué)在第二天主動為他補習(xí);哪個值日生遲到了,不論是值日班長還是普通同學(xué)都會主動地替補;哪位同學(xué)不舒服,就會有值日生主動讓出自己在間操時留在教室里的位置,讓同學(xué)留下來休息……在學(xué)校各項活動中,你都能看見九年級四班的良好形象。

九年級四班是一個凝聚的整體,向著同一目標,團結(jié)前進。九年級四班的每一名學(xué)生,都有一種精神——拼搏進取,積極向上。學(xué)習(xí)上,我們嚴格要求自己,不僅勇爭個人第一,也與平行班展開集體競爭,同學(xué)們互幫互助,在學(xué)科考評中集體成績也名列前茅;守紀上,班干嚴格監(jiān)督,同學(xué)們培養(yǎng)自覺意識,爭做守紀先鋒;活動中,同學(xué)們集思廣益,認真準備,往往一人參加活動,全班幫助準備,一人獲得榮譽,全班同學(xué)記功。班上有光榮榜,只要你優(yōu)秀,就可上榜,只要你進步,也可上榜,向先進學(xué)習(xí),向先進看齊。多少成績落后的同學(xué)趕上去了,多少行為習(xí)慣不好的同學(xué)改正了,上榜了。班級進行每周一次的考評活動,常常在學(xué)校不查的情況下,養(yǎng)成學(xué)生良好的自律行為習(xí)慣。正是因為有了這份團結(jié)進取之心,在學(xué)校組織的各項活動中,九年級四班常創(chuàng)佳績。

先進班集體主要事跡簡介篇2

初三(7)班是一個熱愛學(xué)習(xí)的班集體,因為我們勤于思考,善于動腦,熱衷于課堂交流、討論和課外閱讀,班級里形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和健康的競爭機制;這是一個蓬勃向上的班集體,因為我們熱愛集體,積極上進,營造了一個健康活潑、積極向上的班級氛圍;這是一個團結(jié)友愛、富有凝聚力的班集體,我們互尊互愛,團結(jié)互助,經(jīng)過三年的融合,我們45個同學(xué)已組成了一個密不可分的大家庭。

我們?nèi)?5個同學(xué)齊心協(xié)力,共同奮斗,在這一學(xué)年中在各方面中都取得了可喜的成績。

一、健康向上的班風導(dǎo)引我們前進

良好的班風來自于嚴格、民主的班級制度。學(xué)期初,我們班級根據(jù)本班實際情況,利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,對守則、規(guī)范逐條講解對照,指出本班存在的問題,讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處,從而增強警惕性和進取心,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。并組織學(xué)生制訂出有針對性的班級公約,在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定。由于實施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的,因而效果較好。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放,大到門窗、電燈的開與關(guān),學(xué)生都能各負其責任。

良好的班風形成于正確的集體輿論。我們班通過對學(xué)生守則、道德問題的討論;運用典型事例,進行表揚和批評等形式和輿論工具,宣傳正確的輿論導(dǎo)向,批駁錯誤的輿論。召開針對九年級的成才教育的《我的目標》、《距我的目標還有多遠》的班會。

二、強大的班級凝聚力推動我們發(fā)展

我們有強烈的集體觀念,有濃厚的班級情感,有堅強的班委會和集體核心,有自己的班級特色。班干部起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級事務(wù)井井有條。在管理班級工作中,不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。調(diào)動班干部的積極性,激活他們的主動性,提高他們的自覺性,他們主動去幫助每一個形學(xué)生,為班級多做一點實事,完成好各項工作,如大掃除、班級活動等。

我們班的凝聚力是強大的。無論是學(xué)校組織的還是班級組織的活動,同學(xué)們都會盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭取到最滿意的成績,校運動會、英語課本劇比賽以及各類活動,都體現(xiàn)了我們班團結(jié)進取的作風。我們之所以有如此強的凝聚力,是因為同學(xué)們有著強烈的集體榮譽感。

三、樸實濃厚的學(xué)風激勵我們提高

學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果,這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。許多老師都愿意用我們班上公開課或到我們班聽課,學(xué)生總是積極地配合,認真地學(xué)習(xí),熱烈地討論,積極地展示,充分體現(xiàn)了我們的素養(yǎng)。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊,按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上,大家平時聚在一起,討論學(xué)習(xí),各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,互相之間取長補短,共同提高,同時增進友誼,促進了班級團結(jié)。

四、永無止境地進取心催促我們奮進

我們班取得了可喜的成績,每月的量化積分都是第一名。我班尤其重視班級文化建設(shè):以“比勤奮、比努力、比汗水、比成績”為班訓(xùn),調(diào)動一切積極因素創(chuàng)建和諧、向上的班級文化氛圍。

這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力,班集體就是在一個接一個的目標的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。團結(jié)的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好,奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘,一分收獲,相信我們?nèi)w師生會更加努力,結(jié)出豐碩的成果?傊@是一個班風純正,學(xué)風優(yōu)良的班集體;是一個溫暖、和諧、進取、團結(jié)、向上的班集體。

先進班集體主要事跡簡介篇3

六(1)中隊是一個擁有67名成員的班集體。在這個溫馨的大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。雖然年輕,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏,我們相親相愛,攜手共進,以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風采。

一、樹立良好的班風、學(xué)風

良好的班風是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個班集體要想有凝聚力,首先必須加強團結(jié),營造一種健康向上的班級氛圍,因此我們提出“班級是我家,建設(shè)靠大家”的觀念,就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同甘共苦,同心同德,增加同學(xué)們的集體榮譽感,班級自豪感,形成團結(jié)協(xié)作,拼搏進取的團隊精神,這種精神激勵著我們不斷向前進,形成了一股強大的班級凝聚力。

當然,沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的班集體會有一套完善的班級制度來管理,為此,我們常常組織班委或是召開班會,共同討論班級建設(shè)計劃和發(fā)展問題,發(fā)揚民主精神,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級的建設(shè)當中。我們共同制定了《六(1)中隊快樂公約》、《班級日常行為規(guī)范細則》、《班級公物保護制度》等一系列制度,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作,為班級順利前進打下了堅實的基礎(chǔ),許多老師都說我班變化很大,紀律、衛(wèi)生流動紅旗常常光顧我們班級,一個班級的班風建設(shè)好了,才會有濃厚的學(xué)風,營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。有一份耕耘,就有一份收獲,在每一次考試中,我們班都在進步,這些變化受到老師們的好評,大家也都為身在這么一個優(yōu)秀的班級感到自豪!優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進學(xué)生也激勵得要不斷進步。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

俗話說,火車跑得快,全靠車頭帶,一個成功的班集體,必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的,后又經(jīng)過一次民主評議、改選,在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的班干部們工作認真、責任心強,都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻。

在各項班級活動中,班長的作用可謂是功不可沒。班長張雪良既要負責籌劃和協(xié)調(diào)各種活動,也要管理常規(guī)工作。他的工作貫穿于所有的班委當中,使到各項工作之間有條不紊地進行,就是這樣工作主動、認真負責且一身正氣,成為了班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣,班級中的領(lǐng)頭羊。

日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作,也是最難堅持的工作,而這個大梁就是由勞動委員田宇扛起的。她不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動,還以身作則,在大掃除中帶頭挑起最重的活兒,在她的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)共同協(xié)作,班級衛(wèi)生評比總是沒得挑。

還有以身作則的學(xué)習(xí)委員力力柳陽,在老師外出學(xué)習(xí)一個星期的情況下帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí),儼然已成為一個合格的“小老師”……班干部們的工作是出色的,正是有了他們不斷努力與付出,發(fā)揮先鋒模范作用,團結(jié)和幫助同學(xué),班級才得以蓬勃得發(fā)展。

三、鼓勵爭做當家人

一個良好班集體的形成,除了要靠得力的班干部之外,還要千方百計地調(diào)動每個學(xué)生的積極性,給他們不斷展示的機會。只有讓學(xué)生在集體中充當合適滿意的角色,真正感受到自己是集體中不可缺少的一員,才能充分施展自己的才華,班集體才能充滿新的生機和活力。因此,在創(chuàng)建班集體工作中,我們積極創(chuàng)造條件,讓學(xué)生擔當主角,給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺。我們班現(xiàn)在就實行了“班級干部輪換制”,變過去單一班主任管理班級的體制為班主任指導(dǎo)下學(xué)生自我管理體制。“小當家”是由全班學(xué)生輪流任職,輪流參與班級的日常管理,負責班級一天的大小事務(wù),記錄班級日志,并在放學(xué)前總結(jié)一天的班級情況、發(fā)表當家感言。這不僅讓每個學(xué)生都體會當家作主的辛苦與強烈的責任感,從而進一步熱愛和關(guān)心自己的班集體,也給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機會,增強了他們的自信心和自主能動性。

四、注重班級文化的建設(shè)

剛開學(xué)時,我努力營造健康快樂的班級文化的同時增進了同學(xué)之間的友誼,融洽了班級感情,提高了集體凝聚力。日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會課以及班級日志上,通過班會課,我們探討了許多人生的哲理,并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn),為各項工作提供了源源不斷的動力;而班級日志為我們的班級文化增添光彩,通過對班級日常生活趣事的記錄,同學(xué)們更加相互理解和團結(jié)。教室里的墻報,展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價值觀念。

五、開展多彩的班隊活動

當今社會的獨生子女問題受到越來越多的關(guān)注,我請同學(xué)們談“感恩”,并召開了“我愛我家”系列活動,通過大家相互交流父母對我們的愛而我們是怎么對待父母的,以及我們該如何回報父母,觸動學(xué)生的心靈,讓他們知道只有學(xué)會感恩,才會真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的,才會懂得回報,才明白人生并不在于索取,而在于給予。學(xué)生的感受深刻,收到了良好的效果。在其他的各項活動中,學(xué)生們也受到了相應(yīng)的教育,變得越來越懂事。

六(1)中隊,這個集體是一個團結(jié)向上,朝氣蓬勃的集體,畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗,總有不成熟和不完善的地方,我們會積極開展批評與自我批評,我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力改進不足!皩W(xué)無止境”,同學(xué)們?nèi)詴^續(xù)努力,這是我們對過去取得成績的認識,也是對我們今后工作的要求。一分耕耘,一分收獲,相信在我們師生的共同努力下,我們中隊必將會走向更燦爛美好的明天。

先進班集體主要事跡簡介篇4

四年級現(xiàn)有學(xué)生52名,是一個團結(jié)友愛的集體;一個奮發(fā)向上,勇于挑戰(zhàn)的集體;是一個有著強大凝聚力、創(chuàng)造力的集體;是一個"一步一個腳印,踏踏實實地走出自我"的集體。

一、班級環(huán)境,溫馨宜人

⒈精心布置教室。在教室兩側(cè)開辟"學(xué)習(xí)園地"等欄目,內(nèi)容豐富多彩,思想性強,形式新穎活潑,成為學(xué)生參與班級管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。班級還設(shè)立了"讀書角",不論國家大事,還是生活瑣事,科學(xué)小竅門同學(xué)們都能通過讀書有所了解。

⒉建設(shè)良好的輿論氛圍。建立了班級日志,記錄班級的好人好事;布置了評比制度,評選出助人、勞技、學(xué)習(xí)、紀律等好少年;成立了班級管委會,對不良現(xiàn)象批評教育。

⒊營造互相尊重的人文環(huán)境。師生之間的平等朋友關(guān)系,有助于師生的相互理解、相互關(guān)心、相互體諒,也有利于學(xué)生的教育與進步。各組的成員在為維護自己小組的形象而努力。構(gòu)成積極而活躍、協(xié)調(diào)而融洽的環(huán)境,使學(xué)生輕松愉快、熱情洋溢的學(xué)習(xí)生活。

二、良好學(xué)風,育人法寶

"班興我榮,班落我恥,以班為家,榮辱與共"的教育。在校廣播操比賽,運動會比賽,書法比賽等活動中,均取得了第一名的好成績,得到了各班級和家長群眾的廣泛好評。

三、培養(yǎng)優(yōu)生榜樣示范

四年級之所以能夠成為一個積極向上、求實進取、團結(jié)友愛的集體,與本班級有一支凝聚力強、熱忱為大家服務(wù)的優(yōu)秀學(xué)生隊伍有關(guān),與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)生隊伍有關(guān)。魏江宸組織能力強,學(xué)習(xí)成績好,工作積極性高,__年被評為"市四好少年";王晨旭__年被評為"中心校四好少年",同年獲得中心校"英語手抄報"二等獎;柳宏毅在小學(xué)生寫字比賽中獲得"市少年書法"第一名;廖鎖附獲得中心校"我是武夷人,我愛武夷茶"征文一等;連彬彥、柳宏毅獲得中心校"我是武夷人,我愛武夷茶"征文三等獎這些好成績都展示了我們班有一只優(yōu)秀的隊伍。

幾年來,四年級的班級文化建設(shè)得到了較高的評價,這一切,傾注了全體老師為之付出的辛勤勞動和心血;體現(xiàn)了全體同學(xué)具有強烈的集體榮譽感和對班級的熱愛;記下了師生共同精心打造良好班級形象所做的努力。今后全體師生將一如既往,從嚴要求,不斷找出努力方向,繼續(xù)向先進班級的目標邁進,爭取再創(chuàng)新的輝煌。

先進班集體主要事跡簡介篇5

2008-2009學(xué)年是我們測繪07-1班全體同學(xué)不懈奮斗的一年,在校院領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的悉心關(guān)心指導(dǎo)下,我班全體同學(xué)積極向上,團結(jié)奮進,使得班級工作井然有序,延續(xù)了以往學(xué)年的優(yōu)良學(xué)風,在全體班委的精心組織下,我們開展了豐富多彩的班級活動,為同學(xué)們創(chuàng)建了一個良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,濃郁了學(xué)習(xí)氣氛、豐富了課余生活,使每個同學(xué)都有了大幅度的提高;也使得我們測繪工程2007-1班,成為了一個具有高度凝聚力,文明向上,朝氣蓬勃的班集體。 “勤奮學(xué)習(xí),自強自立,文明團結(jié)”是我們的宗旨。我們從來沒有忘記,“把測繪07-1班建設(shè)為每位同學(xué)的家”我們一直都在努力。這一年來全班同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、個人素質(zhì)等各個方面都取得了顯著的提高。下面就把我們班各個方面的情況做一個介紹。

一、重視思想政治教育,發(fā)揮黨員先鋒模范作用

測繪工程07-1班同學(xué)具有高昂的政治熱情,積極向黨組織靠攏,全班39名同學(xué)都向黨組織遞交了入黨申請書,其中31名同學(xué)被列為入黨積極分子并參加了學(xué)院組織的黨校培訓(xùn),積極分子占有率達到79.5%。目前,班級有中共預(yù)備黨員5名、正式黨員1名。全班同學(xué)無一例受到學(xué)校處分。班級定期組織主題團日活動,加強班級同學(xué)思想政治建設(shè),班主任熊英老師更是多次深入班級,組織同學(xué)深入黨的知識。各位黨員和預(yù)備黨員同學(xué)本著率身作則的自我意識,始終走在各項活動的最前列,嚴格督促自己,團結(jié)各位同學(xué),努力起到先鋒模范的作用!

二、狠抓班級建設(shè),努力營造“積極進取、勤奮好學(xué)”的班風學(xué)風

1.團結(jié)凝聚的班委團隊

班委、團支部都本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,積極處理班級日常工作。班委、團支部合作默契,愉快,每位班委都抱以強烈的責任感,為班級建設(shè)出謀劃策,積極投入到班級的建設(shè)中去。班級定期召開班委會、團支部會議,仔細組織開展工作,密切聯(lián)系同學(xué),從生活點滴抓起,了解同學(xué)們的思想動態(tài),及時解決同學(xué)們需要解決的問題,每學(xué)期都要求各班干部做好工作計劃與總結(jié),開學(xué)初各班委與團支部成員向班里同學(xué)進行述職,并討論每一學(xué)期的工作計劃和目標。通過這種形式建立健全班級的工作制度,增強學(xué)生干部的責任感,使同學(xué)與班委達成良好的共識,更好的使全班團結(jié)一起,收到了良好的效果。

2、你爭我趕的篤學(xué)氛圍

測繪工程07-1班同學(xué)課堂紀律好,出勤率高,出勤率保持在98%以上,很少出現(xiàn)曠課遲到現(xiàn)象,得到了任課老師的好評。班級學(xué)習(xí)成績通過率達到90%,在同級中名列前茅。在大一學(xué)年的獎學(xué)金評定中,本班的獲獎人數(shù)為14人,占本年級專業(yè)獲獎率的67%,其中特等獎學(xué)金占2人中1人,一等獎學(xué)金占4人中2人,二等獎學(xué)金占8人中3人,三等獎學(xué)金占15人中11人;大二學(xué)年的獎學(xué)金評定中,本班的獲獎人數(shù)為16人,占本年級專業(yè)獲獎率的67%,其中黃良珂、覃澤穎包攬了2名特等獎學(xué)金名額,一等獎學(xué)金占3人中1人,二等獎學(xué)金占5人中3人,三等獎學(xué)金占14人中10人。班級四級過級率40℅以上,英語統(tǒng)考成績平均分70以上。體能測試平均成績80以上,出操率90℅以上。宿舍衛(wèi)生成績85以上。班級同學(xué)積極參加全國英語大賽、翻譯比賽、口語比賽。兩年來,班級獲院級集體獎勵4項,5人次在省級比賽中獲獎,2人次在市級比賽中獲獎,70人次獲得學(xué)校級獎勵,110人次獲得院級獎勵。

3.豐富多彩的課外活動

如果說良好的思想道德素質(zhì)是測繪工程07-1班取得好成績的前提條件,那么豐富多彩的課外活動則是我們營造良好生活氛圍的主要途徑,也促進了班級的團結(jié)。兩年來,班級團支部和班委一直把豐富的文化生活當成服務(wù)同學(xué)的頭等大事來抓,集思廣益,想盡一切辦法來組織各種各樣的團組織活動和班組活動,如:“我與奧運同行”、“宿舍杯”班內(nèi)宿舍間的文體對抗賽等,這樣的學(xué)習(xí)生活班會和班內(nèi)文體活動,在我們的大學(xué)生活當中是接連不斷。

班級還能夠結(jié)合主題團日活動,定期組織同學(xué)們對某一主題進行討論,激發(fā)同學(xué)們自我思考,相互學(xué)習(xí)的熱情。組織同學(xué)們到馬君武墓等德育教育基地進行瞻仰學(xué)習(xí);開展“時事政治問答賽”主題團會等等;開展活動的過程中更是激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。

4、驕人的科技創(chuàng)新成果

班級同學(xué)積極參與學(xué)院開展的科技創(chuàng)新活動,每年參與率都在65%以上,其中班級同學(xué)的作品《大學(xué)生西部就業(yè)的SWOT分析與取向研究——以桂林市為例》項目入圍廣西區(qū)挑戰(zhàn)杯并榮獲!翱萍剂㈨棥币坏泉。班級同學(xué)還積極參與桂林市首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,趙占峰、潘婧麟等同學(xué)完成的《桂林縈徵家教服務(wù)公司創(chuàng)業(yè)計劃書》獲得桂林市首屆創(chuàng)業(yè)大賽銅獎。班級還有多名同學(xué)參與到教研室老師的相關(guān)科研項目。在同學(xué)們的努力下,我班同學(xué)在2008-2009學(xué)年在大學(xué)生科技立項創(chuàng)新工作上也取得了一系列驕人的成績。

三、獨樹一幟的組織與社會實踐活動奇葩

1、土木與建筑工程學(xué)院第三屆“華測杯”專業(yè)知識技能大賽子項目之測量儀器操作大賽

為加強我院學(xué)風建設(shè),加強各院同學(xué)間的交流溝通,形成良性的競爭氛圍;使同學(xué)們能將測繪理論知識與測繪實踐更好地結(jié)合起來,提高實踐動手能力,為日后的工作打下夯實基礎(chǔ)。測繪07-1班和土木應(yīng)用07-4班承辦了土木與建筑工程學(xué)院第三屆“華測杯”專業(yè)知識技能大賽子項目之測量儀器操作大賽。大賽期間,全班參與率為100℅,為比賽提供助裁35人。比賽細則的制定,比賽內(nèi)容的規(guī)劃,測量儀器的準備和維護,老師、同學(xué)們之間和諧的比賽氛圍,大賽的宣傳效果等等都是全班同學(xué)用心血、努力去拼搏而來。

2、桂林理工大學(xué)土木工程系赴桂林市第二次土地調(diào)查城鎮(zhèn)地籍調(diào)查暑假社會實踐團

此次社會實踐測繪07-1班完成測區(qū)15個,成圖150副,數(shù)字化測圖約13500畝,為社會主義新農(nóng)村建設(shè)、學(xué)院的學(xué)風建設(shè)做了巨大貢獻;同時提高了廣大同學(xué)的為社會服務(wù)意識。經(jīng)過兩個月的奮戰(zhàn),測繪07-1班保質(zhì)保量的完成了測繪教研室給于的測量任務(wù),并受到了老師的一致好評,共26人獲得桂林理工大學(xué)勘察設(shè)計研究院先進個人稱號,獲獎率為74.3%。

面對輝煌的過去,我們驕傲而冷靜;面對充滿挑戰(zhàn)的未來,我們自信而清醒。每一個測繪07-1班的學(xué)子都會牢記于心:為建設(shè)團結(jié)、文明、和諧的測繪07-1班而不懈努力!

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