實(shí)用的數(shù)學(xué)日記作文300字（通用28篇）

　　一天的生活不知不覺間結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編收集整理的數(shù)學(xué)日記作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　數(shù)學(xué)日記作文300字 篇1

　　啊哈！我今天認(rèn)識(shí)了一位新朋友——負(fù)數(shù)。

　　和負(fù)數(shù)一起，還有一位兄弟叫正數(shù)，正數(shù)與負(fù)數(shù)雖是兄弟，可是他們倆卻總是水火難容，負(fù)數(shù)常常與正數(shù)唱反調(diào)，這不，在銀行辦理業(yè)務(wù)時(shí)，存入200元就是+200，而取出200元卻是-200。還有在看天氣預(yù)報(bào)時(shí)我又看見他們兄弟倆了。我們湖北的溫度是+8℃，可是哈，哈爾濱的氣溫卻在-8℃左右。唉！這可讓他們的好朋友“0”怎么辦呀！

　　這“0”是我的老朋友了，平時(shí)，“0”總是被排除在外，可是有了正數(shù)與負(fù)數(shù)這形影不離的好朋友后，見到他倆總不和，正數(shù)脾氣大，是個(gè)小氣包。負(fù)數(shù)也死要面子，和睦的倆兄弟，反目成仇�！�0”竟然成了中間人，沒有辦法的“0”也只有相同對(duì)待他們兄弟倆了！“0”離負(fù)數(shù)多遠(yuǎn)，也離正數(shù)多遠(yuǎn)。

　　最近啊！我和負(fù)數(shù)、正數(shù)交上朋友，他們倆可常到我家來串門，我的生活中，可處處都有他們的.身影。

　　我相信，一直遨游在美麗又神奇的數(shù)學(xué)海洋中，一定會(huì)有更多的收獲！更多的朋友！

　　數(shù)學(xué)日記作文300字 篇2

　　我滿懷歡喜，因?yàn)槲覍⑴c三個(gè)姐姐在金華玩?zhèn)�夠！正當(dāng)這是，公交車開來啦！我連忙跑上了公交車搶了個(gè)位子坐了下來！”賣票啦！賣票啦”一陣陣清脆的喊聲直沖入我的耳中，一位和藹可親的.阿姨一步步向我走來。我掏出錢，說：”四個(gè)人一起付，到浙中圖書！”也不知是這位阿姨算錯(cuò)了！還是怎么了，只收了8元錢！并收完了錢就轉(zhuǎn)身走了！于是，我大喊一聲：”阿姨，你少拿了兩元錢！”阿姨立馬轉(zhuǎn)過身來！只見他一臉羞澀，走過來對(duì)我說：”小姑娘，我一年到頭還沒幾次會(huì)算錯(cuò)錢，那都是少有的，而算的幾次也都不會(huì)跟我說一聲！你呀，還是頭一個(gè)會(huì)和我說的！”說完， 她又向我拿了2塊錢，并夸道：”小姑娘，你呀！還真的是挺誠實(shí)的呀！”說完她說的話，我心里喜滋滋的！

　　看來，我學(xué)的小數(shù)乘法，在我們的生活中還是挺有用的！當(dāng)然啦，我們?nèi)艘惨�誠實(shí)才行！

　　數(shù)學(xué)日記作文300字 篇3

　　今天晚上，我和媽媽一起合作思訓(xùn)上的最后一題。

　　題是這樣的：用六根火柴拼5個(gè)正方形。怎么拼？

　　一開始，我們兩個(gè)你看著我，我看著你，誰也沒有想出來。媽媽提醒我把發(fā)的學(xué)具拿出來擺一擺。

　　我擺了一會(huì)，就知道答案了。我喊媽媽，媽媽過來一看說還真是。你猜，我想出了什么辦法？

　　哈哈！我來告訴你，其實(shí)很簡(jiǎn)單。把這六根火柴擺成一個(gè)田字格的形狀就成了。�。�？你們不信？要不我們數(shù)數(shù)。中間有4個(gè)小正方形，再加上四個(gè)小正方形合起來的大正方形不正好是5個(gè)嘛。

　　還是不相信的話，你就自己動(dòng)手試一試吧。

　　媽媽的話：晚上女兒做作業(yè)。最后這道題讓我看，很慚愧，一時(shí)半會(huì)，還真沒有想起來怎么做。家里早就不和火柴打交道了。想起女兒發(fā)的.數(shù)學(xué)學(xué)具，里面有學(xué)十位、百位時(shí)用的小棍。就提醒女兒用小棍代替火柴拿出來擺一擺。我自己到廚房擦洗去了。正忙活著，女兒明顯帶著欣喜的聲音喊我到她那看，說自己拼好了。嘿，一看，還真是拼好了，我怎么剛才大腦就斷電，沒想到呢？于是連夸女兒聰明，女兒也毫不謙虛的說：“還是我牛吧�！薄澳闩！�。事實(shí)面前，你不服就不行啊。呵呵。

　　數(shù)學(xué)日記作文300字 篇4

　　數(shù)學(xué)不僅是各門學(xué)科所必不可少的工具，而且它從不顧及直觀感覺的約束而自由地飛翔著。下面是為大家收集的小學(xué)數(shù)學(xué)日記摩爾莊園，供大家參考。

　　“摩爾莊園”是在我們小學(xué)生中非常流行的一個(gè)游戲，可以讓大家在緊張學(xué)習(xí)之余，放松自己。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，“摩爾莊園”中也蘊(yùn)藏著不少的數(shù)學(xué)小知識(shí)，在游戲之余，也可以提高我們的數(shù)學(xué)水平。

　　我在游戲里的家里沒有家具，在游戲的“雜志”中，我發(fā)現(xiàn)一套漂亮的小家具，價(jià)值3300摩爾豆，但是，我只有3000摩爾豆的存款，我應(yīng)該怎么做才能買到這套家具呢?

　　于是我開動(dòng)腦筋，發(fā)現(xiàn)摩爾豆存到銀行是有利息的，利率為每天3%，也就是說，我的3000摩爾豆存到銀行，每天的利息為：3000X3%=90摩爾豆。

　　一天后，我的存款變成：3000+90=3090摩爾豆;

　　二天后，我的存款變成：3000+90×2=3180摩爾豆;

　　三天后，我的`存款變成：3000+90×3=3270 摩爾豆;

　　四天后，我的存款變成：3000+90×4=3360 摩爾豆。

　　也就是第四天后，我的存款便可以支付家具的費(fèi)用了!

　　數(shù)學(xué)日記作文300字 篇5

　　今年過年，我去了許多地方拜年，雖然辛苦，但還是有收獲的，共收到了6000元壓歲錢。雖然不多，但這正是鍛煉我理財(cái)?shù)暮脵C(jī)會(huì)，利用《探索財(cái)富》上的知識(shí)和生活中的積累，來合理分配壓歲錢。

　　我和媽媽商量，如果我能合理安排壓歲錢，就給我額外的獎(jiǎng)勵(lì)。聽小姨說，存余額寶的利息比存銀行的利息還要多，于是我心動(dòng)了，決定取5000元存進(jìn)余額寶。一萬元的收益是1.67元每天，那么我存五千元每天的收益就基本保持在0.8元左右，一個(gè)月就有24元的收益！這么算下來，每個(gè)月的'零花錢就不用擔(dān)心啦！

　　剩下的錢么，200元用于購買圖書和文具，300元用于購買日常用品，還剩500元。我去南京旅游時(shí)，在南京博物院里看見了許多精美的商品，心動(dòng)不已，想也沒想便買了一大堆，結(jié)果居然花費(fèi)了109元，可嚇了自己一大跳，看來我還真是個(gè)購物狂��！火車上買盒飯花了45元，還剩346元。這346元該怎么用呢？我苦思冥想，決定其中300元作平時(shí)的額外支出，46元暫時(shí)不動(dòng)。

　　數(shù)學(xué)日記作文300字 篇6

　　今天早上，媽媽提出去紫荊山公園，我非常高興，一蹦三尺高，恨不得變成超人，拉著媽媽一起飛到紫荊山公園！

　　爸爸把我們送到紫荊山公園，但不肯讓我沒問你下車，爸爸又神秘兮兮地對(duì)我們說：“答對(duì)問題才能下車�！卑职值靡庋笱蟮膶�(duì)我們說：“假設(shè)從家到紫荊山公園有100公里，坐出租車6元起步價(jià)，走10公里，剩下每10公里五元，等紅綠燈的時(shí)間最少5分鐘，一分鐘1。25元，問從家到這里至少花多少錢？我眼珠一，靈機(jī)一動(dòng)。用乘元元乘5約等于6。3（元元），我已算出答案，就迫不及待的告訴了爸爸，爸爸突然像被流星砸著似得，黯然神傷，只好無奈的讓我們下車。

　　剛一進(jìn)門，就令我大吃一驚，很多人圍在一個(gè)地方，仿佛是在開會(huì)那樣，一個(gè)人大喊，免費(fèi)答數(shù)學(xué)題贏大獎(jiǎng)，從1加到9999是多少？我一聽是數(shù)學(xué)題，就喜出望外、興高采烈。媽媽一個(gè)一個(gè)加，加到238就忘了。我一想這答案決對(duì)有竅門，我又絞盡腦汁的想，終于克服了這道題。

　　我立刻說出答案和我的.想法，他激動(dòng)地說：“這位小朋友答對(duì)了！”大家又羨慕的眼光開著我，媽媽說：“真棒楊勁松”

　　生活處處有數(shù)學(xué)，只要你留心觀察就能發(fā)現(xiàn)！

　　數(shù)學(xué)日記作文300字 篇7

　　我的.媽媽一點(diǎn)也不胖，卻整天喊著要減肥。這不，吃飯吧，只吃一點(diǎn)“貓飯”；上樓吧，好端端的電梯不乘，偏要爬樓梯，要明白我家可住在14層啊。

　　今日，媽媽又要爬樓梯了�！澳銒寢審�1層爬到2層用了10秒，那么，她從1層到14層需要多少時(shí)間呢？”爸爸考我。我一聽，便脫口而出：“14x10=140（秒），太簡(jiǎn)單了�！�

　　“你上當(dāng)了！你媽媽每爬一層，即一個(gè)間隔是10秒沒錯(cuò)，從1層到14層到底有多少個(gè)間隔呢？你再好好想想�！卑职州p輕拍著我的腦袋。

　　我是丈二和尚摸不著頭腦，便扳起了手指頭：1層到2層，1個(gè)間隔；再從2層爬到3層，又一個(gè)間隔；再從3層到4層，又一個(gè)間隔……原先從1層到14層僅有13個(gè)間隔。應(yīng)當(dāng)是13x10=130（秒）。

　　“噢！是130秒，不是140秒。因?yàn)?層不用爬，所以從1層到14層僅有13個(gè)間隔。”我尖叫起來。

　　“對(duì)了，層數(shù)-1=間隔數(shù)，你可要記住了�！卑职止�哈大笑。

　　原先，上樓梯也有學(xué)問。

　　數(shù)學(xué)日記作文300字 篇8

　　“叮鈴鈴”，隨著一陣清脆的鈴聲，我們快馬加鞭地沖進(jìn)教室，以迅雷不及掩耳的速度回到了自己的座位上，因?yàn)檫@節(jié)課要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試，教室里彌漫著一種緊張的氣氛。

　　試卷發(fā)下來了，我們顧不上寫自己的名字，先迫不及待地看了看題，教室里有了小小的騷動(dòng)。“糟了，這道題我沒復(fù)習(xí)上�！薄拔业膵屟�，這也太難了吧。”“哈，太簡(jiǎn)單了，小菜一碟�！薄�…

　　“開始答題�！苯處熞宦暳钕�，教室里頓時(shí)安靜了下來，連平時(shí)有名的.說話大王何龍也閉上了嘴，瞧，他正認(rèn)真地伏案疾書呢！教室里響起了一片寫字的沙沙聲，就像戰(zhàn)場(chǎng)上的沖鋒號(hào)。就這樣，一場(chǎng)激烈的紙上戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。進(jìn)攻一，第一大題，填空。哈哈，太簡(jiǎn)單了，我三下五除二把這道題攻下了。二題，三題，很順利嘛，看來這次我必須會(huì)得高分了。第四題，糟糕，卡殼了，一分鐘，兩分鐘過去了，我的腦門滲出了汗珠，握著筆的手不停地抖著，我絞盡腦汁苦苦思索，仔細(xì)地回憶教師的講解。唉，誰讓我上課沒好好聽呢？真是報(bào)應(yīng)�。“�，還是做下一題吧。

　　試卷交上去了，看到有些同學(xué)興奮得臉上都泛起了紅暈，可我怎樣也高興不起來�？墒�，“忘羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚�！毕麓慰荚嚕�我必須能交一份滿意的答卷。

　　數(shù)學(xué)日記作文300字 篇9

　　這學(xué)期我們要換一位數(shù)學(xué)教師，是夏教師。據(jù)我對(duì)他的了解我覺得這是一位嚴(yán)厲的好教師。

　　這位教師給我們上過兩次課，一次數(shù)學(xué)公開展示課和一次心理課，僅僅這兩次接觸，我對(duì)他產(chǎn)生的第一印象就是嚴(yán)厲，他長得高高的，瘦瘦的，不像別的教師臉上總是掛著笑容。

　　他上的那節(jié)數(shù)學(xué)課令我印象深刻，在那節(jié)課上，班上往日上課時(shí)的竊竊私語聲不見了，大家都學(xué)得很認(rèn)真，注意力全都集中在了這位教師身上，專心致志的聽著他的每一句話，他還用了一個(gè)簡(jiǎn)短的小句型概括了當(dāng)天數(shù)學(xué)課上所學(xué)的知識(shí)，給了我們一個(gè)不一樣的感受，之后，他一喊下課，清脆悅耳的'下課鈴也就打響了，同學(xué)們這才回過神來。

　　從夏教師給家長的信息里，我就覺得這位教師應(yīng)當(dāng)很有職責(zé)心，還沒開學(xué)就通知家長，好讓我們做好準(zhǔn)備，開學(xué)就要考試，他還創(chuàng)立了一個(gè)QQ群，這也許是為了更快地了解我們吧！我必須要開始好好努力了。這是一位多么認(rèn)真、有職責(zé)心的教師��！

　　說句心里話，我也有一點(diǎn)緊張和害怕，我那拖拉、馬虎的壞毛病也要徹底改一改。

　　數(shù)學(xué)日記作文300字 篇10

　　數(shù)學(xué)是一門純粹的學(xué)科。學(xué)好數(shù)學(xué)不必須要有高智商。只要你踏踏實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，主義細(xì)節(jié)及錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)概括歸納錯(cuò)誤的類型，

　　從而舉一反三。

　　做數(shù)學(xué)不必須非得題海戰(zhàn)術(shù)，只要把握規(guī)律，在腦中能拎起一個(gè)框架，在框架中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，樞紐都有一道典型例題。我并不倡導(dǎo)死鉆難題，做出則已，做不出來，不僅僅浪費(fèi)時(shí)間，并且會(huì)產(chǎn)生挫敗感，久而久之，妄自菲薄，會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)失去信心不熱情。做數(shù)學(xué)題目要少而精，少而頻，溫故知新。

　　我認(rèn)為學(xué)好數(shù)學(xué)必須要做到以下幾點(diǎn)：

　�。�1）在課前必須預(yù)習(xí)教師所要講解的資料，對(duì)于簡(jiǎn)單的要自己理解掌握，公理，公式和推論要有意識(shí)的去記憶，并劃出自己不懂的地方；

　　（2）上課要認(rèn)真聽講，絕對(duì)不能開小差，更要著重聽你在預(yù)習(xí)式感到困惑的地方，并記下典型例題；

　�。�3）課后要認(rèn)真做練習(xí)，對(duì)自己把握得不好的'地方要加大訓(xùn)練，記熟公式。

　　學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要方法就是加深理解，在理解上記憶。

　　數(shù)學(xué)它是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，不許出半點(diǎn)差錯(cuò)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)要學(xué)好數(shù)學(xué)必須有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，細(xì)致慎密的思維和一絲不茍的精神。題目是千變?nèi)f化的，而方法是唯一的，只要掌握好了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，學(xué)好數(shù)學(xué)自然就簡(jiǎn)單了。

　　數(shù)學(xué)日記作文300字 篇11

　　在我們的生活中，處處都要用到數(shù)學(xué)。

　　不信？今日發(fā)生的事就證明了這一點(diǎn)。午時(shí)，媽媽給我二十元錢叫我到超市去買一瓶醬油和一瓶蜂蜜。到超市后，我首先挑選了一瓶“豆亨”牌醬油，需要4.40元。之后，我去買蜂蜜，錢夠的僅有兩種，第一種有8.60元，還有一種只要8.40元。我想：“第一種的六角和醬油的四角能夠湊成一元，比較好計(jì)算，并且，第一種比第二種貴兩角，說明質(zhì)量也是第一種好�！庇谑�，我拿起第一種蜂蜜和醬油，到收銀臺(tái)付了錢，拿著找回的.7元錢高高興興地回家了。晚上，小伙伴們請(qǐng)我去滑冰，我爽快地答應(yīng)了。我想：“今日我要帶巧克力去，大家一齊平均分了吃�！睅�幾顆好呢？我想了想，就帶十二顆。如果來二個(gè)，12÷2=6，能夠平均分；如果來三個(gè)人，12÷3=4，能夠平均分……照這樣計(jì)算，來1、2、3、4、6、12個(gè)小朋友都能平均分。于是，我拿起十二顆巧克力出門滑冰去了。果然，來了三個(gè)人，我給每人分了四顆巧克力，正好分完。

　　生活中有許許多多的數(shù)學(xué)知識(shí)，粗心的同學(xué)可得不到它！

　　數(shù)學(xué)日記作文300字 篇12

　　曾經(jīng)聽一位奧數(shù)老師說過這樣一句話：學(xué)數(shù)學(xué)如魚網(wǎng)；解決問題就像捉魚，掌握解決問題的方法，就像有網(wǎng)一樣；所以，“學(xué)數(shù)學(xué)”和“學(xué)好數(shù)學(xué)”的區(qū)別在于你是有魚還是有網(wǎng)。

　　數(shù)學(xué)這門課很有思想，很有邏輯，所以總給人錯(cuò)覺。

　　數(shù)學(xué)中的幾何圖形很有趣，每一個(gè)圖形都是相互依存的，但也各有千秋。例如一個(gè)圓。計(jì)算圓面積的公式是s=r2。因?yàn)榘霃讲煌�，我們�?jīng)常會(huì)犯一些錯(cuò)誤。比如“一個(gè)半徑9 cm的披薩和一個(gè)半徑6 cm的披薩等于一個(gè)半徑15 cm的披薩”，在命題上，這個(gè)題目首先混淆了大家，給人錯(cuò)覺，巧妙地運(yùn)用了圓的面積公式，給人一個(gè)錯(cuò)誤的平衡。

　　其實(shí)9 cm半徑6 cm的披薩不等于15 cm半徑的.披薩，因?yàn)? cm半徑6 cm的披薩面積是s=r2=92 62=117，而15 cm半徑的披薩面積是s=r2=152=225，所以9 cm半徑6 cm的披薩

　　數(shù)學(xué)就像一座山峰，直沖云霄。剛開始爬山的時(shí)候，我們覺得很放松，但是爬得越高，山就變得越陡，讓人感到害怕。那時(shí)候只有真正熱愛數(shù)學(xué)的人才會(huì)有勇氣繼續(xù)攀登。所以站在數(shù)學(xué)巔峰的人，從心底熱愛數(shù)學(xué)。

　　記住，站在山頂腳下的人是看不到山頂?shù)摹?/p>

　　數(shù)學(xué)日記作文300字 篇13

　　今天，數(shù)學(xué)老師出了一道關(guān)于流水行船的思考題，我不是很懂，就讓媽媽給我講了講，可是我還沒有聽懂，媽媽突然給我說：“別做了，你去玩一會(huì)兒吧，下午我?guī)�你去劃船�！蔽腋吲d地跳了起來！

　　下午，媽媽帶我來到湖邊劃船，湖邊坐著幾位叔叔在等待顧客的到來。我問叔叔：“租一條船多少錢？”叔叔告訴我，一條船100元。媽媽付了錢后，叔叔拿來救生衣讓我們穿上，我們就開始劃船了。

　　我和媽媽順著水流的方向開始劃，船劃的特別快，毫不費(fèi)力。媽媽趁機(jī)問我：“順?biāo)�速度等于什么呢？”我突然明白了，靜水速度（船速）+水流速度（水速）=順?biāo)�速度；然后，我和媽媽又逆水劃了一次，船劃得比較慢，而且很費(fèi)力氣。媽媽又問我：“逆水速度等于什么呢？”我回答：“靜水速度—水流速度=逆水速度。”最后，媽媽說：“我們順?biāo)畡澚艘淮�，又逆水劃了一次，是不是相�?dāng)于從甲到乙，又從乙返回？”我說：“是的�！薄澳撬�流速度應(yīng)該怎么求呢？”我搶著回答：“（順?biāo)�速度—逆水速度）�?=水流速度�！眿寢尶湮姨�棒了！

　　看來，數(shù)學(xué)跟我們的生活息息相關(guān)，我要努力地學(xué)習(xí)和掌握更多的'數(shù)學(xué)本領(lǐng)，才能夠?qū)W以致用，解決身邊的問題。

　　數(shù)學(xué)日記作文300字 篇14

　　我們班有一個(gè)小數(shù)學(xué)專家。她是班上數(shù)學(xué)學(xué)科的代表，——羅青云！

　　羅青云很喜歡數(shù)學(xué)，加上先天條件，很快就成了數(shù)學(xué)老師眼中的寵兒，肚子里的蛔蟲。只要你打開她那本精致好看的滿是紅印的作業(yè)本，你就會(huì)覺得她數(shù)學(xué)有多好。

　　我記得有一次，我在做作業(yè)的.時(shí)候，遇到了“路障”。

　　正在這時(shí)，羅青云走過來問我，‘怎么了？誰欺負(fù)你了？還是遇到了“路障”？"

　　由于羅青云是我的好朋友，我把一切都告訴了她。她聽完，拍了拍胸口，很自信的對(duì)我說：“沒事，我在你不用擔(dān)心！”

　　羅青云仔細(xì)分析了題目，告訴我解決問題的方法后，突然意識(shí)到自己太大意了，沒有看清題目，不知道怎么做。后來她給我講了其他幾種解題方法，我也沒覺得數(shù)學(xué)不再難了。

　　還有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們考�？粗�密密麻麻的試題，越寫越煩�？纯戳_青云。她已經(jīng)在查了。我不能讓她超過我。我繼續(xù)努力。

　　過了幾天，分?jǐn)?shù)出來了。她是穩(wěn)100%，我比她少6分！這一刻，我忍不住尊敬她！

　　羅青云真不愧是我們班的小數(shù)學(xué)專家！

　　數(shù)學(xué)日記作文300字 篇15

　　你知道我為什么喜歡數(shù)學(xué)嗎？因?yàn)閿?shù)學(xué)有吸引力，所以我一直被它深深吸引。

　　今天學(xué)習(xí)了一個(gè)新知識(shí)，就是——加減的簡(jiǎn)單算法。學(xué)了簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算后，我的計(jì)算速度快多了，學(xué)計(jì)算也更容易了。舉個(gè)例子吧！例如：367 498=？我就想這樣想：我把498加為500，然后用367 500，發(fā)現(xiàn)我多加了2，于是和減去2，得到865。還有796 295？我覺得可以：796可以算800加，295可以算300。一個(gè)多加4，一個(gè)多加5，所以公式變成800 300-4-5=1091�？�，多方便�。�

　　學(xué)完加法的簡(jiǎn)單算法，再學(xué)減法的簡(jiǎn)單算法就容易多了。比如：483-299，呵呵，稍微動(dòng)一下頭，就有辦法了。我就拿299當(dāng)300來減，因?yàn)闇p了1，所以只要結(jié)果加1，就是483-300 ^ 1=184，就容易計(jì)算多了。但是，我可以警告你：在計(jì)算和減法中最好不要?jiǎng)颖粶p數(shù)的.念頭，否則會(huì)有麻煩！

　　現(xiàn)在越來越喜歡數(shù)學(xué)了，因?yàn)樗�讓我學(xué)會(huì)了快速計(jì)算結(jié)果，數(shù)學(xué)真的讓我回味無窮！

　　數(shù)學(xué)日記作文300字 篇16

　　今天周末，是個(gè)大好日子，陽光明媚，晴空萬里，非常適合跑步，于是爸爸就說帶我去公園跑步。

　　來到公園后，爸爸說讓我?guī)退��?jì)時(shí)，看看他跑一圈大概需要多久。計(jì)時(shí)開始，爸爸輕松跑完一圈只用了5分鐘的時(shí)間。爸爸看完成績(jī)后對(duì)我說：“鉉燁，我給你多1／2的時(shí)間，你也來跑一圈�！倍�我頓時(shí)不服氣了，說：“爸爸，我絕對(duì)不需要這么多的時(shí)間，你給我計(jì)時(shí)吧！”

　　我呼哧呼哧地跑完一圈，爸爸都驚訝了，說：“你太厲害了，只用了我的1／4的時(shí)間，再加上這個(gè)時(shí)間的1／2的時(shí)間，我多給你的時(shí)間都沒用呢！”我急切地問：“那快告訴我成績(jī)是多少吧？”爸爸卻丟下一句：“這個(gè)只能夠讓你自己去算了�！�

　　于是我算了起來，爸爸的.時(shí)間是5分鐘，我用了他的1／4，那就是5×1／4＝1.25（分）然后再加上這個(gè)時(shí)間的1／2，那就是1.25+1。25×1／2＝1.875（分）。哇！原來我可以跑這么快，真的是太開心了！

　　小作者們都有一雙敏于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一顆善于感受的心。數(shù)學(xué)源于生活，用于生活，愿所有的孩子都能做生活中的有心人，感受數(shù)學(xué)在生活中存在的價(jià)值。

　　數(shù)學(xué)日記作文300字 篇17

　　今天，我在《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》上看到這樣一道題：甲、乙、丙、丁四人拿出同樣多的錢，合伙訂購?fù)瑯右?guī)格的若干件貨物。貨物買來后甲、乙、丙分別比丁多拿了3件、7件、14件貨物。最后算帳時(shí)，乙付給丁14元，那么丙付給丁多少元？

　　我看了題目后，感到這道題很簡(jiǎn)單嘛！便決定不看“分析與解”，自己先來做一做。于是，我三下五除二地做好了，但是，發(fā)現(xiàn)比“分析與解”里的答案少了幾元。這下沒折了，只有看看“分析與解”了:

　　四個(gè)人拿出同樣多的錢買同樣的`貨物，當(dāng)每人分得的貨物應(yīng)一樣多。實(shí)際上丁分得的最少，少多少？只要把甲、乙、丙三人多分的貨物平均分成4份，即可發(fā)現(xiàn)分配時(shí)，丁少得（3+7+14）÷4=6（件）。丁少得貨物的錢應(yīng)由乙、丙付給。乙比4人平均分得的貨物多7-6=1（件），他退給丁14元，說明1件貨物貨物售價(jià)14元，丁還少5件貨物的錢，應(yīng)由丙付，所以丙應(yīng)給丁 14×5=70（元）。

　　看完之后，我真是慚愧極了，沒想到是原來如此�？磥�，我們身邊應(yīng)該還有許多沒被發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)，那就由我們—祖國的花朵，去探索和發(fā)現(xiàn)。事不宜遲，現(xiàn)在就要開始行動(dòng)。

　　數(shù)學(xué)日記作文300字 篇18

　　哎呀，數(shù)學(xué)課又來了！

　　這幾天不知怎的，只要一上數(shù)學(xué)課我就有一種莫名的懼怕，也許是那天上課發(fā)生的事讓我這樣怕吧。事情是這樣的：

　　那天是代數(shù)，而且是代數(shù)練習(xí)課，這節(jié)課很安靜—因?yàn)槲覀兊陌嘀魅尉妥�在后面。時(shí)間過得不算快也不算慢，我在這里坐著，仔細(xì)地計(jì)算我的每一道題，生怕“老雷”（老師）叫我。我一邊想著題，一邊提心吊膽�！把剑∵@道題我不會(huì)做！”可就在這時(shí)，不知是老天爺想捉弄我怎么著，雷老師恰在這時(shí)把我叫了起來。我慢慢地站起來，心里一直在想，這可怎么辦呀？等著被批吧！可正在這時(shí)，不知是哪位仁兄把答案放在了我的面前，我一激動(dòng)，差點(diǎn)沒樂暈了。

　　我站在那里讀著答案，可好景不常，雷老師好像看出了什么，快步走了過來，把我的答案拿在手里問：“這是誰的本，是不是你的？”沒法子，雷老師的`“火眼金睛真厲害，我們只好交代了�？墒歉�糟的還在后面。這時(shí)，班主任發(fā)話了：你們兩個(gè)人每人寫50道題，明天交給我。雷老師就勢(shì)又把我們翹了一頓。

　　唉！本來是可以逃過去的，但為什么……

　　數(shù)學(xué)日記作文300字 篇19

　　在寒假里，我和姥姥一起去買書。我們買了一本數(shù)學(xué)書，名字叫《怎樣學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)》。

　　這本書可好了，里面有“基礎(chǔ)和拓展”、“訓(xùn)練測(cè)試卷”。不要看這小小的兩項(xiàng)，里面的內(nèi)容可真不少呢！

　　內(nèi)容有“小數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法”、“認(rèn)識(shí)圖形”、“小數(shù)的乘法”、“觀察物體”、“小數(shù)的除法”、“游戲公平”、“認(rèn)識(shí)方程”……訓(xùn)練測(cè)試篇里匯集了第一單元到第七單元測(cè)試AB卷至期末綜合測(cè)試……

　　其中有一道有趣的題是這樣的：題目是《象棋游戲》，問誰先走棋最公平，我想來想去，問了很多人都沒答出來。最后我一看答案，啊？！是用拋硬幣來決定誰先走的方法來解決，真是出乎意料的答案。

　　我還聯(lián)想到了生活中的'游戲公平，比如籃球比賽開場(chǎng)時(shí)的爭(zhēng)球，就不能你說給誰就給誰，也不能按照個(gè)人意愿將球給一方，而是由裁判將球在球場(chǎng)中央拋起，然后由兩隊(duì)各出一人爭(zhēng)球，誰先爭(zhēng)到球，球就落到了那一方，比賽就會(huì)正式開始。

　　我想如果世界上沒有了公平，那么就會(huì)引起爭(zhēng)吵；爭(zhēng)吵就會(huì)引起戰(zhàn)爭(zhēng)；戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)導(dǎo)致毀滅；最后有可能連國家也會(huì)沒有了。

　　所以世界上沒有公平是絕對(duì)不可能的，這種題型給了我很大啟示。

　　數(shù)學(xué)日記作文300字 篇20

　　每年春節(jié)，相信大家有收到不少的壓歲錢吧？現(xiàn)在，就讓我給大家講講“壓歲錢里的學(xué)問”吧！

　　媽媽告訴我：“錢存在銀行里，在固定的時(shí)間內(nèi)，會(huì)像媽媽生小孩似的，生出許多小錢來呢！這個(gè)小錢被大家稱為利息�！蔽疫�是不理解，錢不就是錢嗎，怎么還叫做利息呢？“那，什么是利息？”我繼續(xù)問媽媽。媽媽解釋道：“銀行的存款利息都是按照年化利率計(jì)算的，假如定期存款一年期利率為，意思就是把100元錢存入銀行，一年后就可以獲得元的利息，總額就變成100+（元）了。”

　　按照家鄉(xiāng)的習(xí)俗，上學(xué)前和學(xué)生時(shí)代都可以獲得長輩的壓歲錢哦！那我就來算一算，等到大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我總共可以獲得多少壓歲錢吧。計(jì)算公式是：本金x年利率x存期+本金=本息。今年我共獲得了5700元，那么存一年的本息是：（元）。以5700為平均每年得到的.壓歲錢來計(jì)算，總共會(huì)有（1+2+3+…21）+5700x22=（元）。

　　我剛算完，媽媽還告訴我，不同的銀行，不同的存期，年利率都不一樣，第一年產(chǎn)生的利息可以成為第二年的本金，但是這樣計(jì)算起來會(huì)更加復(fù)雜。聽著媽媽這樣介紹，我感覺很迷惘，看來只有繼續(xù)學(xué)好數(shù)學(xué)，才能把生活中的這些數(shù)學(xué)問題統(tǒng)統(tǒng)解惑了。

　　數(shù)學(xué)日記作文300字 篇21

　　在生活中，各式各樣的事情都能從一個(gè)普通的小事變成一個(gè)既生動(dòng)又引人深思的數(shù)學(xué)題。

　　今天，我寫完作業(yè)想看一本書，卻發(fā)現(xiàn)家里的書都看完了，我從存錢罐里拿出90元錢去買書。

　　到了A書店，我看到上面的牌子寫著打九折，我選中了一本書,我算了下書的`原價(jià)是65元，65x90%=元，元，便宜了元。元，還剩元，我覺得太貴了，于是就去了B書店。

　　B書店是每滿40元減10元，于是我就找到了跟A書店一模一樣的書，我心算了下，書原價(jià)是70元，70/40=元，70-10=60元，70-60=10元，便宜了10元，90-60=30元。

　　A書店賣元一本，，B書店賣60元一本，這樣比較下，還是A書店買比較劃算，于是我就返回A書店，買了書就開開心心回家了。

　　回家的路上我就想，以后這個(gè)買東西，一定要先算算，看看哪家優(yōu)惠再做出選擇，你瞧，一個(gè)生活的小事也能變成一道數(shù)學(xué)題。數(shù)學(xué)無處不在，我們一起熱愛數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)吧。

　　數(shù)學(xué)日記作文300字 篇22

　　晚上，爸爸找了一道題讓我算。題目是這樣的：“有10個(gè)教室，每個(gè)教室又有6盞燈，現(xiàn)在關(guān)掉了5個(gè)教室的燈，還有幾盞燈？”我聽了后，心里暗暗開心，這種題目對(duì)于我來說小菜一碟，我便不假思索地回答道：“這還不好辦！用6乘以10再減去6乘以5，不就算出還有30盞燈嗎？”可是，出乎意料的是，我爸爸笑著搖了搖頭，我有點(diǎn)不服，生氣地問道“難道不是30盞燈嗎？”

　　爸爸說：“你錯(cuò)了，問題問的是有幾盞燈，并不是問亮著幾盞燈，你怎么能減呢？”我聽了恍然大悟，又仔細(xì)思考了一遍，“哦，原來正確的解法是6乘以10等于60盞燈！”這時(shí)，我也想到了一道智力題，便去考爸爸：“一個(gè)漁翁去釣魚，釣了6條沒頭的，9條沒尾的，8條半截的，問一共釣了幾條魚？”爸爸聽完后，就開始算了起來，可是怎么算也算不出來，我得意洋洋地解釋說：“ 6條沒頭的，就把‘ 6 ’的`上部分去掉，成為‘ 0 ’，9條沒尾的，就去掉‘ 9 ’的下半部分，成為‘ 0 ’，8條半截的，不管去掉‘ 8 ’上下任意一個(gè)部分，還是得‘ 0 ’，所以就是一條也沒釣著�！�

　　爸爸聽完，哈哈大笑，連聲說：“有趣、有趣�！�

　　數(shù)學(xué)日記作文300字 篇23

　　你在思考題中可能看見這樣一道題目：給你一個(gè)在鏡子里的鐘表，要你得出實(shí)際上的時(shí)間。它看起來似乎很簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來很費(fèi)勁，還很容易搞錯(cuò)。首先要倒著標(biāo)出1~12，然后看鏡子里的鐘表的時(shí)針和分針對(duì)應(yīng)哪一個(gè)數(shù)字，最后再想它對(duì)應(yīng)真實(shí)的時(shí)間是多少，但是幾分幾秒最容易搞錯(cuò)。

　　我發(fā)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法:如果鏡子里鐘表的時(shí)間是5:00，那么實(shí)際是7:00。如果鏡子里鐘表的時(shí)間是4:35，那么實(shí)際是7:25。如果鏡子里鐘表的時(shí)間是7:44:28，那么實(shí)際是4:15:32。你們發(fā)現(xiàn)了嗎? 5:00 7:00=12:00，4:35 7:25=12:00，7:44:28 4:15:32=12:00。鏡子里的時(shí)間和實(shí)際的時(shí)間的`和是12時(shí)，也就是說12時(shí)減鏡子里的時(shí)間等于實(shí)際的時(shí)間。為了計(jì)算簡(jiǎn)便，如果鏡子里的時(shí)間到分，就可以用11:60-鏡子里的時(shí)間。如果鏡子里的時(shí)間到秒，就可以用11:59:60-鏡子里的時(shí)間。假設(shè)鏡子里的時(shí)間是8:32，那么實(shí)際上的時(shí)間是11:60-8:32的數(shù)，60-32=28，11-8=3，實(shí)際時(shí)間是3:28。還可以在驗(yàn)算一遍，8:32 3:28=12:00。

　　數(shù)學(xué)真是奇妙。

　　數(shù)學(xué)日記作文300字 篇24

　　“哎呀，今天我們班借書。”我匆匆離開座位�！芭荆　币槐緮�(shù)學(xué)《課課通》被我碰掉在地。數(shù)學(xué)也有《課課通》？會(huì)有些什么內(nèi)容呢？也像語文一樣有那么多的詞語意思嗎？不可能！還是……來了興致的我翻開了它，這條題目怎么看不懂？該怎么解呢？

　　剛想把書放回同學(xué)的位置上，耳邊響起了媽媽的話語：“你呀，什么都好，就是不愛動(dòng)腦筋�！蔽乙欢ㄒ�解開這道題，讓媽媽對(duì)我刮目相看�？此�再說我不愛動(dòng)腦筋，哼！一個(gè)半徑9厘米和一個(gè)半徑6厘米的比薩餅合起來與一個(gè)半徑15厘米比薩餅是不是一樣大？哎呀，原來這么簡(jiǎn)單，連幼兒園的小朋友都會(huì)，我怎么就糊涂了。還以為是什么大難題呢？我暗暗得意。這當(dāng)然是一樣大了，我胸有成竹地翻開答案。��？不是。怎么會(huì)不是呢？我瞪大了雙眼傻楞住了。難道答案印錯(cuò)了？別，等等……半徑9厘米和6厘米比薩餅面積是s=9的平方乘以∏+6的'平方乘以∏=117乘以∏，半徑15厘米的面積是s=15的平方乘以∏=225乘以∏，所以這兩個(gè)答案風(fēng)馬牛不相及嘛，真的好粗心。怪不得老師總說我有一個(gè)朋友叫“粗心”。

　　看來，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，不僅要肯動(dòng)腦筋，還要謹(jǐn)慎思考，不粗心才行啊！

　　數(shù)學(xué)日記作文300字 篇25

　　我是一個(gè)不愛數(shù)學(xué)，討厭數(shù)學(xué)的女孩，但一堂數(shù)學(xué)課改變了我。

　　一天，那個(gè)看起來很兇的數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班，滿臉不高興的，剛走進(jìn)教師就看水批評(píng)我們，說我們昨天的家庭作業(yè)做德亂七八糟，全班只有一個(gè)100分。大家聽了，都不由自主的'臉紅了。過了一會(huì)，老師讓我們猜猜這個(gè)得100分的同學(xué)是誰。同學(xué)們疑惑地眨著眼睛，晃著腦袋，嘰嘰喳喳地猜了。

　　”要我猜呀，這個(gè)100分肯定是A。”

　　”不對(duì)！應(yīng)該是學(xué)習(xí)B，他的數(shù)學(xué)最好”

　　同學(xué)們一個(gè)說這個(gè)，一個(gè)說哪個(gè)，可老師一個(gè)勁地?fù)u頭。

　　”老師，你快說是誰吧？”頓時(shí)，教師里熱鬧起來，大家都想等不及似的，很想快快知道謎底。

　　數(shù)學(xué)老師微笑著對(duì)我說；”這個(gè)100分會(huì)不會(huì)是你的呢？”

　　還沒等我回答，教室里就議論紛紛的。

　　”靜一靜”老師大聲地說，”這個(gè)100分就是她，也許你們會(huì)很吃驚，但是當(dāng)你們覺得她不可能辦到的事，她越辦得到。老師一邊說，一邊微笑著向我走來，眼睛里充滿了信任。

　　”以后你會(huì)有更多的100分的，老師信任你！”

　　”恩。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，教室里響起了一片掌聲。

　　從此，我發(fā)現(xiàn)我這個(gè)不愛數(shù)學(xué)。討厭數(shù)學(xué)的女孩愛上了數(shù)學(xué)課！

　　數(shù)學(xué)日記作文300字 篇26

　　我對(duì)數(shù)學(xué)一直有很大的興趣，為什么呢?因?yàn)樗�就像孫悟空的七十二變化，變來變?nèi)ヒ彩菄�繞著基礎(chǔ)概念題。但并不是說我在數(shù)學(xué)上是沒有遇到過挫折。

　　有一次，數(shù)學(xué)老師出一道題目：樂樂在計(jì)算“3+□×8”時(shí)弄錯(cuò)了運(yùn)算順序，先算加法后算乘法了，得數(shù)是72。問正確的得數(shù)應(yīng)該是多少?當(dāng)時(shí)老師先給我們一點(diǎn)時(shí)間思考，我看了看題目，覺得不難，又看了看老師，覺得老師應(yīng)該不會(huì)點(diǎn)到我。于是我就不認(rèn)真思考了。誰知我的一舉一動(dòng)都被老師看在眼里。等時(shí)間到了，馬老師第一個(gè)喊：“裴樂陽!”那聲音就像炸雷一般。我緊張的站起來，支支吾吾地回答。老師見我回答不上來，就語重心長的說：“下次要多認(rèn)真思考呀!”雖然老師沒有多說什么，但是身為數(shù)學(xué)課代表的我，心就像被寒冷的冰凍住了。

　　回家后我仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考，終于知道了答案和解題思路。第二天我把這些告訴了老師，老師還夸我是個(gè)好學(xué)生呢!

　　通過這件事情，讓我明白沒有簡(jiǎn)單的`事情，只有認(rèn)真對(duì)待，多思考的才能有意想不到的快樂。

　　數(shù)學(xué)日記作文300字 篇27

　　“有種比數(shù)學(xué)！”這句牛氣沖天的話，出自己班曾同學(xué)之口。偶爾說說也就罷了，這是他的口頭禪。

　　在我看來，曾同學(xué)的數(shù)學(xué)也不咋樣��？一次測(cè)試，選擇題全班就一個(gè)全對(duì)的，不是他�！坝蟹N比數(shù)學(xué)！”這句自信滿滿的話，曾同學(xué)對(duì)很多同學(xué)說過，是不是得罪了很多人？不知道，有心人可以調(diào)查一下。

　　12月26日晚修（星期四），也就是毛爺爺誕辰的日子，曾同學(xué)第一次對(duì)著我咆哮：“有種比數(shù)學(xué)！”喲呵！好囂張！我也不是吃素的，回懟道：“哎喲喲！我怎么沒種了？我兩次數(shù)學(xué)測(cè)試選擇題全對(duì)，你對(duì)了嗎？”我知道他選擇題沒全對(duì)，戳到他的痛處，他臉一下就紅了。我早就看不慣他了，繼續(xù)懟：“有種你跟我比政治、比語文��！”

　　曾同學(xué)是我班公認(rèn)的小強(qiáng)，不會(huì)輕易服輸?shù)腵。他冷笑道：“可是我數(shù)學(xué)總分就比你高！”他一邊說一邊自嗨地鼓起了掌。

　　我毫不留情：“驕兵必?cái)�！�?/p>

　　客觀來說，開口閉口“有種比數(shù)學(xué)！”也是一種自信，可我無法接受這種語氣。曾同學(xué)，“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”的道理想必你也懂，我勸你還是謙虛一點(diǎn)的好。

　　數(shù)學(xué)日記作文300字 篇28

　　一向，我就害怕數(shù)學(xué)，似乎就只有這門學(xué)科，讓我一籌莫展，一點(diǎn)自信心也沒有，我知道要把數(shù)學(xué)搞通，一點(diǎn)也不能心存僥幸，也沒有一蹴可幾的偷吃不可以偷懶，正因?yàn)槲揖褪悄盟鼪]輒，我對(duì)它的恐懼與日俱增，甚至到了憎恨的境界。

　　只要當(dāng)天有數(shù)學(xué)課，我就有很大的壓力，極端不愿意這堂課的到來，果然老師滔滔不絕的把我最頭大的算式和定理，毫不留情的拋擲出來，我的腦門金星直冒，接著我毫不猶豫的關(guān)上心門，開始神游，老師說的話是一陣風(fēng)，一陣陣對(duì)我起不了作用，我的靈魂出竅到一個(gè)沒有數(shù)學(xué)的地方。

　　一節(jié)粉筆扎扎實(shí)實(shí)的砸在我的'額頭，老師歪頭看我，知道我根本進(jìn)不了狀況，他耐著性子，把我叫到講臺(tái)，給了我一個(gè)題目，按部就班的把解題的步驟慢慢說給我聽，說也奇怪，是羞愧嗎？我專心的聽著，突然我竟然想笑了。

　　原來，一點(diǎn)也不難，只要我的元神乖乖聽課，老師教的方法一點(diǎn)也不難懂，認(rèn)真聽，認(rèn)真練習(xí)，我干嘛這么鴕鳥。這沒有我想像中的困難呀！

　　這次的月考，我相信因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)的提升，我很有希望名列前茅哦！恐懼其實(shí)很莫名，回魂面對(duì)數(shù)學(xué)，讓我走出恐懼的陰霾，讓我快樂了起來。