實(shí)習(xí)目的和任務(wù)（通用5篇）

　　實(shí)習(xí)使學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，綜合運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力。以下是實(shí)習(xí)目的和任務(wù)示例，歡迎閱讀!

　　實(shí)習(xí)目的和任務(wù) 篇1

　　(一)目的

　　1.通過(guò)實(shí)踐，使學(xué)生受到深刻的專業(yè)思想教育。

　　2.使學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，綜合運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力。

　　3.全面檢驗(yàn)我系辦學(xué)思想和培養(yǎng)規(guī)格，及時(shí)獲得反饋信息，不斷改進(jìn)教育和教學(xué)工作，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)出更多合格的人才。

　　(二)任務(wù)

　　1.辦公文員工作實(shí)習(xí)

　　2.秘書(shū)工作實(shí)習(xí)

　　3.演講能力

　　4.交際能力

　　5.協(xié)調(diào)能力

　　實(shí)習(xí)目的和任務(wù) 篇2

　　會(huì)計(jì)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)過(guò)三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在掌握了一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，按照學(xué)校的計(jì)劃要求，本人于20xx年3月3日至4月11日在青島荏原再生資源熱電有限公司進(jìn)行了一個(gè)多月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，力求把在課堂上學(xué)到的會(huì)計(jì)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的會(huì)計(jì)處理上，努力做到理論與實(shí)踐的'結(jié)合，從實(shí)踐中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，拓展自己的知識(shí)面。此外，還要注意發(fā)揮團(tuán)結(jié)精神和創(chuàng)新意識(shí)，力求自身綜合素質(zhì)的提高，為我們成功走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。

　　實(shí)習(xí)任務(wù)

　　1、學(xué)生按實(shí)習(xí)大綱的要求，理論聯(lián)系實(shí)際，嚴(yán)肅認(rèn)真地參加和完成實(shí)習(xí)任務(wù)并注意培養(yǎng)自己的能力，記好實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)結(jié)束后提交實(shí)習(xí)報(bào)告和單位實(shí)習(xí)鑒定書(shū)。實(shí)習(xí)期間按規(guī)定時(shí)間返校匯報(bào)、交流、學(xué)習(xí)。

　　2、虛心向?qū)嵙?xí)單位的財(cái)會(huì)人員學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)。

　　3、保守秘密。服從實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄會(huì)計(jì)資料數(shù)據(jù)，不外傳實(shí)習(xí)單位的財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)信息。

　　4、遵紀(jì)守法，遵守國(guó)家法律己實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)的點(diǎn)，不準(zhǔn)無(wú)辜曠課礦工，遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧-事，打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定處理。

　　5、實(shí)習(xí)期間，注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛(ài)護(hù)公物，同時(shí)與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。

　　6、實(shí)習(xí)時(shí)間主動(dòng)、經(jīng)常地與論文指導(dǎo)老師聯(lián)系，及時(shí)反映實(shí)習(xí)的有關(guān)情況。將實(shí)習(xí)單位與實(shí)習(xí)回執(zhí)、考勤記錄、教師巡回指導(dǎo)檢查、實(shí)習(xí)鑒定等認(rèn)真整理準(zhǔn)備，及時(shí)交給指導(dǎo)老師。

　　實(shí)習(xí)目的和任務(wù) 篇3

　　生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在學(xué)生修完會(huì)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)課程和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)課程的前提下進(jìn)行的一次見(jiàn)習(xí)性實(shí)習(xí)。學(xué)生通過(guò)為期4周的企業(yè)實(shí)際財(cái)務(wù)操作，應(yīng)盡快地掌握會(huì)計(jì)的基本賬務(wù)組織程序以及會(huì)計(jì)的實(shí)務(wù)處理方法，為以后的會(huì)計(jì)專業(yè)課程的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　階段實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)方案的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)本科教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要方式。通過(guò)階段實(shí)習(xí)學(xué)生可以了解社會(huì)，接觸實(shí)際，增強(qiáng)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的事業(yè)心和責(zé)任感;通過(guò)階段實(shí)習(xí)，學(xué)生可以加深對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，獲得與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際知識(shí)和感性認(rèn)識(shí);通過(guò)理論與實(shí)際相結(jié)合的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能，為今后工作打下基礎(chǔ)。

　　實(shí)習(xí)目的和任務(wù) 篇4

　　實(shí)習(xí)目的與任務(wù)：通過(guò)自己的所見(jiàn)所聞，以及同當(dāng)?shù)鼐用窕蚬珗@游客的交流，增進(jìn)我們對(duì)于城市生態(tài)系統(tǒng)的基本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)，以及了解人們對(duì)于環(huán)境的真正需求。

　　實(shí)習(xí)路線及內(nèi)容：20xx年4月5日，早八點(diǎn)，在北大逸夫二樓前集合出發(fā)，經(jīng)圖書(shū)館至燕南園，停留進(jìn)行觀察調(diào)查;經(jīng)靜園至翻尾石魚(yú);從北大西門(mén)出至蔚秀園及承澤園，解散進(jìn)行調(diào)查;在海淀公園調(diào)查后，經(jīng)六郎莊、北京城市綠化隔離帶、京密引水渠，從南如意門(mén)進(jìn)入頤和園，沿昆明XX岸、頤和園北岸、萬(wàn)壽山北坡一路觀察，聽(tīng)取老師講解;約14：30實(shí)習(xí)結(jié)束。

　　3.實(shí)習(xí)達(dá)到的目標(biāo)：通過(guò)老師的講解以及自己的觀察，將課堂上講授的知識(shí)同實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們身邊有許多細(xì)節(jié)都被我們忽略了，一些習(xí)以為常的事情背后還有大文章。通過(guò)實(shí)習(xí)，也認(rèn)識(shí)了一些動(dòng)植物，增加了知識(shí)。

　　實(shí)習(xí)目的和任務(wù) 篇5

　　我是一名建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，下面來(lái)和大家談?wù)勎覅⒓訉?shí)習(xí)的目的和主要任務(wù)內(nèi)容：

　　目的是通過(guò)參觀典型建筑，建筑工地，使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，對(duì)本專業(yè)的概貌有一個(gè)系統(tǒng)全面的了解，增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣。具體目的及任務(wù)是：

　　1、通過(guò)參觀實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高我們對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí)，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性。

　　2、通過(guò)參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比較，進(jìn)一步培養(yǎng)我們的空間想象能力，提高識(shí)讀工程圖的能力。

　　3、通過(guò)參觀，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)品評(píng)建筑的優(yōu)缺點(diǎn)，提高自身的觀察能力和欣賞水平，為下面的課程設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。

　　4、通過(guò)實(shí)習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。

　　5、通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們勞動(dòng)的觀點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。