本科畢業(yè)論文等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
本科畢業(yè)論文等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
轉(zhuǎn)眼間充實(shí)的大學(xué)生活即將結(jié)束,同學(xué)們畢業(yè)前都要通過(guò)最后的畢業(yè)論文,畢業(yè)論文是一種有計(jì)劃的檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的形式,那么什么樣的畢業(yè)論文才是好的呢?下面是小編為大家收集的本科畢業(yè)論文等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),僅供參考,歡迎大家閱讀。
畢業(yè)論文評(píng)分分為五個(gè)等級(jí):優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。每一等級(jí)內(nèi)均含有六個(gè)項(xiàng)目,每一項(xiàng)目分值相同,但權(quán)重不同。按權(quán)重、分值計(jì)算出六個(gè)項(xiàng)目所得總分。總分超過(guò)90者為優(yōu)秀,總分80-89者為良好,總分70~79者為中等,總分60~69者為及格,總分低于60者為不及格。
一、優(yōu)秀
1.學(xué)習(xí)態(tài)度好,寫作認(rèn)真,論文完全符合規(guī)范化要求,上交材料齊全。(權(quán)重:0.1,分值:100)
2.能按時(shí)讀完指定的閱讀參考資料、文獻(xiàn),還能閱讀較多的自選資料、文獻(xiàn),認(rèn)真寫出相關(guān)文獻(xiàn)心得與綜述。(權(quán)重:0.1,分值:100)
3.論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性強(qiáng),文章層次清晰,語(yǔ)句通順,語(yǔ)言準(zhǔn)確,表達(dá)清楚。(權(quán)重:0.15,分值:100)
4.論文在某些方面有獨(dú)到的見(jiàn)解,富有新意或?qū)δ承﹩?wèn)題有較深刻的分析,學(xué)術(shù)水平較高。(權(quán)重:0.25,分值:100)
5.論點(diǎn)鮮明正確,論據(jù)確鑿充分,論證時(shí)對(duì)實(shí)際問(wèn)題有較強(qiáng)的分析、概括能力,文章有說(shuō)服力。(權(quán)重:0.25,分值:100)
6.答辯時(shí)思路清晰、概念清楚,能簡(jiǎn)明扼要重點(diǎn)突出地簡(jiǎn)述論文的主要內(nèi)容,回答問(wèn)題正確,理?yè)?jù)充分。(權(quán)重:0.15,分值:100)
二、良好
1.學(xué)習(xí)態(tài)度比較好,寫作認(rèn)真,論文達(dá)到規(guī)范化要求,上交材料齊全。(權(quán)重:0.1,分值:100)
2.能按時(shí)全部讀完指定的`參考閱讀資料、文獻(xiàn),還能閱讀部分自選資料,并能寫出相關(guān)文獻(xiàn)資料心得與綜述。(權(quán)重:0.1,分值:100)
3.論文結(jié)構(gòu)合理,邏輯性較強(qiáng),概念較清楚,文章層次清晰,語(yǔ)句較通順,語(yǔ)言較準(zhǔn)確,表達(dá)較清楚。(權(quán)重:0.15,分值:100)
4.論文有一定的見(jiàn)解或?qū)δ骋粏?wèn)題分析、闡述較深,有一定的學(xué)術(shù)水平。(權(quán)重:0.25,分值:100)
5。論點(diǎn)正確,論據(jù)可靠,對(duì)實(shí)際問(wèn)題有一定的分析和概括能力,能運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)分析、闡述相關(guān)問(wèn)題,文章較有說(shuō)服力。(權(quán)重:0.25,分值:100)
6.答辯時(shí)思路清晰,概念清楚,能比較流利地闡述論文的主要內(nèi)容,能正確地回答與論文有關(guān)的問(wèn)題。(權(quán)重:0.15,分值:100)
三、中等
1.學(xué)習(xí)態(tài)度尚好,寫作較認(rèn)真,論文基本達(dá)到規(guī)范化要求,上交材料欠齊全。(權(quán)重:0.15,分值:100),
2.能全部讀完指定的參考閱讀資料、文獻(xiàn),并能寫出相關(guān)文獻(xiàn)資料的心得與綜述。(權(quán)重:0.1,分值:100)
3.論文結(jié)構(gòu)基本合理,論述基本符合邏輯,文理基本通順,表達(dá)基本清楚。(權(quán)重:0.15,分值:100)
4.論文能提出自己的看法,選題有一定的價(jià)值,理論聯(lián)系實(shí)際。(權(quán)重:0.25,分值:100)
5.觀點(diǎn)正確,論據(jù)可靠,但對(duì)問(wèn)題分析不夠,文章缺乏深度,說(shuō)眼力不太強(qiáng)。(權(quán)重:0.25,分值:100)
6.答辯時(shí)思路基本清晰,概念基本清楚,能敘述論文的主要內(nèi)容,能回答一般的問(wèn)題,無(wú)原則性錯(cuò)誤。(權(quán)重:0.15,分值:100)
四、及格
1.學(xué)習(xí)態(tài)度不太認(rèn)真,論文勉強(qiáng)達(dá)到規(guī)范化要求,上交材料欠齊全。(權(quán)重:0.1,分值:100)
2.閱讀了指定的參考資料和文獻(xiàn),并作了讀書筆記和文獻(xiàn)綜述。(權(quán)重:0.1,分值:100)
3.論文結(jié)構(gòu)較松散,邏輯性不強(qiáng),論述基本清楚,但說(shuō)服力不強(qiáng),文理欠通順。(權(quán)重:0.15,分值:100)
4.選題有一定的價(jià)值,但論文中無(wú)自己的獨(dú)特見(jiàn)解。(權(quán)重:0.25,分值:100)
5.觀點(diǎn)基本正確,論據(jù)不典型或者不翔實(shí),分析、論述不深刻,說(shuō)服力不強(qiáng)。(權(quán)重:0.25,分值:100)
6.答辯時(shí)思路尚清晰,能闡明自己的基本觀點(diǎn),對(duì)某些主要問(wèn)題雖不能完全正確回答,但經(jīng)啟發(fā)后能進(jìn)行糾正或補(bǔ)充說(shuō)明。(權(quán)重:0.15,分值:100)
五、不及格
1.學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,表現(xiàn)差,論文達(dá)不到規(guī)范化要求,上交材料不齊全。(權(quán)重:0.1,分值:100)
2.未完成閱讀任務(wù)及讀書筆記,文獻(xiàn)綜述不符合要求。(權(quán) 重:0.1,分值:100)
3.論文內(nèi)容空泛,結(jié)構(gòu)混亂,文題不符,詞不達(dá)意,語(yǔ)病很多。(權(quán)重:0.15,分值:100)
4.選題無(wú)價(jià)值,或者抄襲、剽竊。(權(quán)重:0.25,分值:100)
5.基本觀點(diǎn)有錯(cuò)誤,或者論證材料不能說(shuō)明文章中所提出的觀點(diǎn)。(權(quán)重:0.25,分值:100)
6.答辯時(shí)思路不清晰、概念模糊,不能闡述自己的觀點(diǎn),對(duì)主要問(wèn)題回答不出或錯(cuò)誤較多,經(jīng)啟發(fā)后仍不能正確回答有關(guān)問(wèn)題。(權(quán)重:0.15,分值:100)
本科畢業(yè)論文答辯等級(jí)評(píng)語(yǔ)
指導(dǎo)教師意見(jiàn) 優(yōu) 秀
答辯小組意見(jiàn) 該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)熟練、扼要地陳述論文的主要內(nèi)容, 回答問(wèn)題時(shí)反映敏捷,思路清晰,表達(dá)準(zhǔn)確。答辯小組 經(jīng)過(guò)充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同 意評(píng)定論文為優(yōu)秀。
答辯組認(rèn)為,該同學(xué)在畢業(yè)論文寫作過(guò)程中,態(tài)度端正,論證嚴(yán)謹(jǐn),論文寫作規(guī)范,論文寫作水平較高,運(yùn)用理論分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力較強(qiáng),答辯應(yīng)對(duì)沉著,回答流利準(zhǔn)確。故該同學(xué)的畢業(yè)論文達(dá)到了本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,建議授予 本科學(xué)士學(xué)位。
指導(dǎo)教師意見(jiàn) 良 好
答辯小組意見(jiàn) 該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比較流利、清晰地闡述論文的主要 內(nèi)容,能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問(wèn)題。答辯小組經(jīng)過(guò)充 分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評(píng)定 論文成績(jī)?yōu)椤傲己谩薄?/p>
指導(dǎo)教師意見(jiàn) 中 等
答辯小組意見(jiàn) 該生能在規(guī)定時(shí)間敘述論文的主要內(nèi)容,對(duì)提出的問(wèn)題 一般能回答,無(wú)原則錯(cuò)誤。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)?中等。
答辯小組通過(guò)對(duì)該論文的審核,認(rèn)為該論文選題具有研究?jī)r(jià)值,作者具有一定的閱讀參考資料的能力,基本完成了畢業(yè)論文任務(wù)書所規(guī)定的內(nèi)容,行文流暢,答辯時(shí)能較正確地回答問(wèn)題。本文尚存在全篇結(jié)構(gòu)不夠合理、介紹多與論述等缺陷。經(jīng)答辯小組討論,答辯成績(jī)定為 。
答辯小組通過(guò)對(duì)該論文的審核,認(rèn)為該論文立意較好,作者具有一定的閱讀參考資料的能力,基本完成了畢業(yè)論文任務(wù)書所規(guī)定的內(nèi)容,行文流暢,答辯時(shí)能正確地回答答辯小組提出問(wèn)題。本文尚存在個(gè)別語(yǔ)言表述欠妥、觀點(diǎn)不夠條理清晰等缺點(diǎn)。經(jīng)答辯小組討論,答辯成績(jī)定為 。
指導(dǎo)教師意見(jiàn) 及 格
答辯小組意見(jiàn) 該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能陳述論文的主要內(nèi)容,但條理不 夠明確,對(duì)某些主要問(wèn)題的回答不夠恰當(dāng),但經(jīng)提示后 能作補(bǔ)充說(shuō)明。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論,根據(jù)該生論文 質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)榧案瘛?/p>
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