讀《愛的教育》讀后感600字
讀《愛的教育》讀后感600字5篇
讀《愛的教育》,我們走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活。下面是小編為你準備的讀《愛的教育》讀后感600字,快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!
讀《愛的教育》讀后感600字精選篇1
《愛的教育》這本書給我們講述了主人公恩里科在生活中發(fā)生的故事用日記的形式記錄了下來,從他四年級開學的第一天起記錄了安利柯在生活中的故事,每一篇日記都是一篇關于愛的故事。教育我們要懂得去關愛他人,將愛傳遞下去。
在這本書中有許多感動我的故事,《在閣樓上》、《我的同學可萊諦》這兩篇故事都是在講恩里科的同學因家里貧窮沒有錢去上學,但他們都很努力,在沒有燈光的情況下刻苦學習;邊學習還得照顧家里的母親;為媽媽分擔家務,做力所能及的事情。在讀這兩篇故事的時候,我就在想,我們現(xiàn)在的學習環(huán)境這么好,為什么還要抱怨自己的父母?再想想兩篇文章中的孩子,它們的學習環(huán)境那么艱苦,在光線暗暗的閣樓上刻苦讀書,一邊復習功課一邊搬運木柴。然而他們沒有任何的抱怨、指責,我們又有什么資格不努力學習?
這些都講的是有關愛的故事。我看到過一個紀錄片,講的是一位清潔工清掃垃圾時,經(jīng)常經(jīng)過一家餐館,有一次那位餐館的老板看到清潔工每天這么勞累,就端出了一杯開水給清潔工,哪位清潔工接了那杯開水,連忙說謝謝。每次當清潔工經(jīng)過這的時候,那家餐館的老板都會端出一杯開水。慢慢的那家餐館的生意火了起來,大家都覺得這位老板是一個有愛的人。
關愛他人就會得到回報,擁有一顆有愛的心,會讓世界充滿愛的力量。
爸爸媽媽對我的愛勝過于一切,小的時候我不懂事,愛跟他們頂嘴,不聽話,現(xiàn)在知道他們做的一切都是為了我們好,在生病的時候是父母一直照顧著我;在學習上遇到困難時是爸爸給我耐心講題;我們應該學會體諒他們,在家里做家務,學會幫他們分擔一些。不該與父母爭執(zhí),所以我們更應該好好學習,將來回報父母。
學會關愛他人,學會感恩父母,做一個擁有愛心的人!
讀《愛的教育》讀后感600字精選篇2
一個人要是有了一顆無私的愛心,就會是一個擁有一切高尚品質(zhì)的人。在愛的教育這本感人的書中,處處都有這種人。
小主人公恩利科是一個小學四年級的學生,生活條件相對優(yōu)裕,家庭環(huán)境輕松、快樂、和諧,父親是位工程師,父母都是樂善好施的人,常常教導恩利科要幫助窮人和有困難的人,恩利科有一本與父母及姐姐共享的日記,里面記載了恩利科平時的所作所為、所感所想,父母及姐姐所寫的勸誡啟發(fā)性,老師在課堂上所宣讀的每月故事的,他告訴我們這些小讀者,一個人從小不僅要學好各種文化知識,還要學習比這更重要的東西,那就是對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對父母、對師長、對同學、對周圍所有人的愛與尊重。
《愛的教育》里沒有令人乏味的說教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物,像少年鼓手、帶病上課的老師、賣炭人、小石匠…以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡。實則真實、可信的技術,把讀者帶進一個愛的世界,讓我們在愛中受到教育。這本書里充滿了愛,充滿了令人羨慕的愛。
讀了這本書,我印象最深刻的一篇日記是《我們的老師》。這篇日記里寫了老師很親切、很溫柔,不管學生做錯了什么事情,他都會原諒學生,對待學生就像對待自己的兒女一樣。作者把老師和學生之間寫得非常形象、生動,把他們之間發(fā)生的事情寫得很具體。從中我知道了老師對學生的愛就像空氣,每天都在我們身邊,因其無影無形,常常會被我們忽略,其實他的意義已經(jīng)融入了我們的生命。
讀完了《愛的教育》,讓我深深地陷入了沉思,愛的教育是什么?我在書的封面找到了答案。素質(zhì)教育就是愛的教育,對父母的愛、對老師的笑、對同學的關心,是我們做人的根本,也是其他素質(zhì)的基礎。
我希望同學們和我一樣,在愛的海洋里暢游,讓我們把《愛的教育》中的愛飾演到我們的生活中吧。
讀《愛的教育》讀后感600字精選篇3
這個暑假我過得很有意義,因為我讀了很多書,其中意大利作家亞米契斯的《愛的教育》這本書對我觸動最大。這本書通過對生活樸素的描寫,使我感受到人類多么需要相互關心,相互理解,相互幫助!我認為這都離不開一個最根本的東西——愛!
書中有一篇文章叫《要學會愛人》給我印象最深,主要內(nèi)容是講,安利柯的父親看見安利柯走路時不小心撞了一個婦人,連對不起也沒說就走了,感到非常生氣,并告訴他今后應該怎樣尊敬別人,培養(yǎng)好的品德。通過這件事,我想到了我自己,說實話,我有時也和安利柯差不多,家長在時我都很有禮貌,但當家長不在時,我就變懶了,見到誰就低下頭當沒看見,別說打招呼了。
記得有一次,在去奶奶家的路上,碰見我家隔壁的王叔叔,大老遠我就低著頭,裝做沒看見,我也不知人家是怎么想的,是不是從此把我看成一個壞孩子呢?總之,我這樣是非常不禮貌的。
還有一次,是在上學的路上,當我走到一個上坡路時,發(fā)現(xiàn)一位老奶奶手推輪椅吃力地往上走,本來這時我應該趕緊去幫忙,可我還在猶豫了,到底去還是不去呢?正當我猶豫不決時,我身旁的一位阿姨連忙跑過去幫老奶奶推車,并對她說:“上坡路陡,我?guī)湍惆伞!敝,又把那位老奶奶送送到了目的地?吹竭@些,我非常的后悔,后悔我當時為什么猶豫。我突然發(fā)現(xiàn)我的愛心哪里去了,我怎么變成這個樣子。我便暗地里對自己發(fā)誓,以后我要做一名有愛心的人。
從此以后,我學會了關愛他人。如果有同學摔倒了,就連忙扶起來;看見有人遇到困難,就及時幫助;給老人讓路、給盲人引路、見窮人施舍、見傷員施救這都是文明的表現(xiàn),都是愛的表現(xiàn),我都努力去做。慢慢地,我懂了:一個人要培養(yǎng)良好的品德,必須從小事做起。小事不注意,大事成不了。
我真希望全世界的人都充滿愛心!正如一句歌詞所唱的:“只有人人都獻出一片愛,世界將變成美好的未來。”
讀《愛的教育》讀后感600字精選篇4
書是我們?nèi)祟愑肋h的朋友。我愛讀書,因為從書中我可以得到很多快樂、很多知識。
今天我要向同學們推薦一本好書,大家看!就是我手中拿的這本《愛的教育》,它是一本流傳世界各國的兒童名著,是由意大利作家亞米契斯耗時近十年才完成的。這是一本日記體的小說,記載了小學生安利柯整整九個月的四年級生活。
愛貫穿了整篇小說,就在最平實的字里行間,融入了種.種人世間最偉大的愛:老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的,但卻感人肺腑、引人深思。而且整部小說都是以一個小學生的眼光來寫的,相信同學們都能讀懂,因為整本書以最樸實的語言,講述著100個與孩子有關的故事:有《掃煙窗的孩子》、《班長》、《感恩》等等,有安利柯的好朋友卡隆的俠義之舉,有品學兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂;也有諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實可愛的“小石匠”,堅強不息的克洛西……
小安利柯和他周圍的人們追求的是一個至善至美至愛的世界,難怪夏丏尊先生一邊流淚一邊翻譯這本書。他當時就許下心愿,一定要把這部小說譯出來,“不光是給孩子們讀,還要介紹給父母們和老師們讀,讓大人們都跟他一樣,流一些感動的眼淚”。
剛剛升入三年級,老師就向我推薦了這本書。當我捧起這本書時,我立即被書中的故事深深地感動了。那一個個愛的故事,至今記憶猶新,它使我懂得了怎樣去愛伙伴、愛老師、愛父母,愛身邊的每一個人?傊恰稅鄣慕逃肥刮叶昧耸裁词钦嬲膼!同學們,趕快行動起來,也來讀讀這本書吧,相信你們也一定會愛上它!
讀《愛的教育》讀后感600字精選篇5
愛,一個多么熟悉的字,在每個人心中都有一份純潔的愛。我讀了《愛的教育》這本書時,我才知道愛是無私的,愛是偉大的,只有生活在愛的海洋里,才會真正的享受到愛,感受到愛。書中人與人之間流露出的真情實感,讓我感動不已!
這本書主要講了一個四年級男孩兒安利柯以日記的方式,從四年級10月份開學的第一天一直寫到第二年的7月份,記錄了他身邊各種感人的小故事,記錄了他在生活中一點一滴所積累的愛,他一天感受一點,一天反思一點,每天都在愛的世界里成長。
書中的每一篇文章都非常感人,其中使我印象最深的是一個清掃煙筒的小孩,把清掃煙囪賺來的三十個銅幣從破了的口袋里掉了,他無法回家,于是路過的同學都用對自己有用銅幣來幫助他,沒有帶錢的同學就把自己的鮮花贈送給他,我覺得這一段是最感人的,這讓我感到了一個人要是有了一顆無私愛心,就會是一個擁有一切高尚品質(zhì)的人。在《愛的教育》這本感人的書中,處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。
讀了這本書,我終于深刻體會到同學之間、朋友之間應該互相幫助,應該學會寬恕別人、學會理解別人,我們自己遇到困難時總想獲得別人的幫助,而我們平時遇到有困難的人時也應該盡力地去幫助他,人與人之間的關愛有時雖然是微小的,但它是無私的、珍貴的、非凡的。
我相信,只要我們?nèi)巳硕极I出一點愛,我們的世界將會永遠充滿愛!
版權聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻,該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務,不擁有所有權,不承擔相關法律責任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除