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如何應(yīng)對中年危機

如何應(yīng)對中年危機

  人到中年,容易會遇上中年危機,那么我們應(yīng)該如何應(yīng)對呢?如何應(yīng)對中年危機是小編為大家?guī)淼,希望對大家有所幫助?/p>

  信念危機:去圓當(dāng)年心愿

  一份還算體面的工作、一份不錯的收入、一個穩(wěn)定的家庭,45歲的張宇翔日子算不上富足,可也過得舒坦。但是,表面上的圓滿風(fēng)光并沒讓他內(nèi)心富足安寧。外人看著什么都有了,可他卻時常覺得空虛、無聊,不知道自己奮斗半輩子到底是為了誰、要追求些什么。是自己老了嗎,還是抑郁了?

  心理分析:美國心理學(xué)家埃利奧特·賈克斯發(fā)現(xiàn),人在青春期和成年早期會有一種自我責(zé)任感,比如給自己定下目標(biāo),找到好工作、建立好家庭等,這種感覺通常會維持20—25年充滿自信、激情、創(chuàng)造力的生活。而人到中年,曾經(jīng)熱切追求的目標(biāo)實現(xiàn),加上開始意識死亡的不可避免,會產(chǎn)生“找不到生命意義”的感覺,出現(xiàn)茫然和恐懼心理。因此,中年危機其實是來源于一種信仰危機。

  事實上,人生不能像趕路那樣,一心想著趕到目的地,而忽略了欣賞路邊的風(fēng)景。生活的內(nèi)涵應(yīng)該很豐富,并不限于事業(yè)家庭?梢钥匆恍┱軐W(xué)、藝術(shù)方面的書,豐富精神世界。此外,多關(guān)注自己的內(nèi)心需要,挖掘自己的興趣愛好,比如攝影、遠足等,把年輕時來不及實現(xiàn)的心愿兌現(xiàn),拓展人生的“寬度”。

  親子危機:多陪伴別粗暴

  誰都不會相信,“笑傲天下”的王董事長,卻被一個15歲的孩子弄得一籌莫展。他對兒子傾注了全部希望,吃的`、用的都是最好的,就希望孩子能聽話、爭氣,將來繼承自己的事業(yè)?缮狭顺踔校⒆铀坪踉絹碓脚涯媪,學(xué)習(xí)成績也越來越糟糕,家教換了好幾個都沒有改善。

  心理分析:很多事業(yè)有成的中年人,理所當(dāng)然地認為孩子應(yīng)該“遺傳”自己的優(yōu)良品質(zhì),因而按著自己的想法,從小對孩子提出嚴(yán)格要求、精心培養(yǎng),甚至忽略了孩子的個性和特點。殊不知,無論工作能力多強,對任何人來說,養(yǎng)育孩子都是從零開始,一邊摸索一邊前進的過程。

  其實,對現(xiàn)在的孩子來說,父母的陪伴是最重要的。特別是青春期的孩子,常常會因為缺少溝通和陪伴而感到孤獨、不受重視,甚至用一些“離經(jīng)叛道”的方式引起關(guān)注。因此,不管多忙,家長每周也要抽時間陪孩子一起玩玩,比如去公園野餐、去郊外踏青等。還可以利用生日等機會,邀請孩子的朋友到家里來,及時了解他跟什么樣的人來往。對于孩子的要求,即使不同意,也要多問幾句,不要粗暴地拒絕。

  中年危機應(yīng)對法

  首先是要建立自己穩(wěn)定的價值觀、穩(wěn)定的做事情的原則。

  所謂三十而立,并不是指結(jié)婚、買房子,而是指要有自己人生的信條。當(dāng)然,這個信條最好是健康的,對自己和他人都有利的信條;

  第二要學(xué)會管理金錢,讓人生不被金錢所困擾。

  有錢的人要學(xué)習(xí)理財,早日財務(wù)自由,現(xiàn)在很多“土豪”沒有理財觀念,雖然家財萬貫仍然沒有安全感,仍然到處盲目投資,不做財務(wù)風(fēng)險管控,危機感在所難免。對于沒錢的人則要學(xué)會調(diào)整生活標(biāo)準(zhǔn)、調(diào)整心態(tài),平衡收支,快樂生活,當(dāng)然同時還要繼續(xù)抓住發(fā)展的機會;

  第三,要有完整的“性體驗”,不管是同性還是異性體驗。

  好的性關(guān)系和性體驗是打開對人生新認識的一把鑰匙,也是激發(fā)內(nèi)在潛能的一種方法。但是并不是鼓勵“濫性”,更強調(diào)健康與自然。“廊橋遺夢”就是由性激發(fā)美好人性的典型案例,兩位中年人由此達到了新的人生境界。

  第四,要學(xué)習(xí)與父母建立成年人的關(guān)系。

  對于中國的中年人來說,如何與父母保持恰當(dāng)?shù)木嚯x:獨立又不失關(guān)愛、依賴又不喪失邊界、沖突又不失寬容,是非常不容易做到的。

  第五,要學(xué)習(xí)與孩子建立健康的親子關(guān)系。

  對于中國的中年人來說,依然是一件不容易做到的事情。孩子多大,家長就多大,家長一定是要與孩子共同成長的。愛的恰當(dāng)?shù)谋磉_、煩躁時深刻的陪伴、欣賞孩子的特點、對無奈的臣服、人生知識的傳遞、財富的合理傳遞都是中國家長要學(xué)習(xí)的,不光為孩子,更是為自己和家庭的未來。

  第六,學(xué)習(xí)與人建立親密關(guān)系的能力。

  這是超越性的親密,是心靈的交融,是不怕暴露真實的自我,不怕討論困難的話題,敏銳感知對方的需求,困難但是堅定地改變自己適應(yīng)對方,共同面對和抗擊困境等等,這需要很大的開放和勇氣,得到的也是巨大的回饋。

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