十大全國道德模范人物事跡簡短13篇

你了解過全國道德模范事跡嗎?事跡材料主要起表揚先進，弘揚時代精神、學習先進的作用。下面是小編為大家收集的關于十大全國道德模范人物事跡簡短。希望可以幫助大家。

十大全國道德模范人物事跡（精選篇1）

__自20_年5月踏上計生專干工作崗位。她一上任就有兩大難題:一是個別村民不愿意實施長效節(jié)育措施,二是部分外出務工婦女不能按時回來參加婦查。她一而再、再而三地上門做工作,以現(xiàn)身說法講長效節(jié)育措施的優(yōu)勢以及

流產給女性帶來的身體損害,最后終于做通了這些村民的工作。

去年秋天,有位村民因措施失敗造成計劃外懷孕,這對夫婦已經生育了兩個女孩,不符合再生育的條件。__上門動員她盡快采取補救措施,但這位村民卻想不通,想實現(xiàn)兒女雙全的心愿。__多次上門,耐心地講政策、算經濟賬,宣傳生育公平和法律尊嚴,這家村民終于被__的執(zhí)著精神感動了。

為使自己更好地適應工作需要,她在工作之余,積極參加上級舉辦的人口計生業(yè)務培訓,認真學習人口計生和獎勵扶助政策,以及優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康知識。她把學到的政策和知識,變成通俗易懂的語言,講給村民聽。還利用協(xié)會活動、人口學校、五老協(xié)會等向大家宣傳新型人口文化和生育文化,使群眾認識到多子不一定多福、優(yōu)秀的子女才能讓父母增光露臉。

愛操心、好管事,快言快語,是__的特點。曾從事多年民辦老師的她,語文、數學、英語等“十八般武藝”都能拿得起,深受村民和孩子們的愛戴�，F(xiàn)在,村里許多孩子寫作業(yè)遇到難題,還是喜歡找“蔡老師”求教。今年暑假期間,有些村民因打工或干農活,家中無人照看孩子�？吹竭@種情況,__就在家辦起輔導班,為孩子們輔導功課,并幫助家長做好安全監(jiān)護工作。

__說:“只有站在群眾立場上想問題、做事情,工作就會得到群眾擁護�！庇形淮迕竦莫毶�子意外死亡,其妻過度悲傷不能自拔服毒自盡,幸福的3口之家一下子失去了兩口。__第一時間上門做好安撫工作,幫助解決生活困難,并依據政策及時幫其辦理了計劃生育扶助金、計劃生育特別扶助金,使其經濟上得到幫扶,精神上受到慰藉,重新樹立了生活的信心。

__注意研究工作方法。開朗、樂觀,說話不憷頭的她,經常會被村民請去擔當司儀主持婚禮。她同時借此機會,及時向新婚夫婦宣傳避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育知識,一舉兩得,受到了村民的好評。

一個村子里住長了,總有一些家長里短、雞毛蒜皮的小事,但這些事調解起來費心勞神,往往各說各有理。但只要找到她,她從不推脫,都主動為他們調解。

__以真誠的工作贏得了村民擁護,促進了計生工作的開展。近年來,該村計劃生育工作走在全鎮(zhèn)前列,婦查到站率均達99%以上。

十大全國道德模范人物事跡（精選篇2）

單增，男，藏族，西藏自治區(qū)山南地區(qū)加查縣人。1961年出生，1987年加入中國###，大專文化�，F(xiàn)任山南地區(qū)建工總公司總經理、黨總支副書記，山南地區(qū)政協(xié)委員。單增在西藏自治區(qū)山南地區(qū)建筑工程建材工業(yè)總公司工作28年來，先后擔任瓦工、班組長、副隊長、經理、副總經理、總經理等職務。不管工作職務怎么變化，單增堅持正確的政治立場，堅決反對分裂，維護祖國統(tǒng)一和民族團結始終如一。他干一行愛一行專一行，誠實做人，誠信興業(yè)，為企業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻。

他堅持誠信從業(yè)。

作為總經理，做到誠字當頭，在班子成員中做到“四個互相四個不”，即：互相支持不爭權，互相信任不懷疑，互相尊重不刁難，互相配合不推諉。他嚴格按照企業(yè)各項規(guī)章制度要求自己，從不為自己謀取私利。他堅持實事求是，做任何事情都“公正、公平、公開”。從山南地區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局出發(fā)，著力改善企業(yè)經營環(huán)境，努力營造良好的市場環(huán)境，不斷開拓企業(yè)發(fā)展的空間。他不說空話，深入第一線抓生產。

他堅持誠信興業(yè)。

在全體員工中普及公民基本道德規(guī)范，把誠實守信作為企業(yè)發(fā)展的生命，信守合同，嚴把產品質量，嚴格遵守法律和行業(yè)標準，遠離假冒偽劣和欺詐，樹立了良好的企業(yè)形象，促進了企業(yè)發(fā)展。20_年，完成綜合產值1.5億元，上繳稅金1006萬元，實現(xiàn)利潤1082萬元，職工月平均工資達2100元。

他堅持誠信待人。

盡心竭力為員工辦實事、做好事、解難事。在日常的生產、工作中，他處處率先垂范，想職工之所想，急職工之所急。他經常跋山涉水，奔赴施工現(xiàn)場慰問和看望一線員工，帶去生活慰問品，激發(fā)員工的積極性、創(chuàng)造性。他常常慷慨解囊，在自己并不寬裕的情況下拿出資金捐助給企業(yè)特困職工家庭。單增多次被評選為先進工作者、民族團結積極分子、優(yōu)秀###員等。

十大全國道德模范人物事跡（精選篇3）

王文忠在北京知名的外貿商業(yè)街雅寶路上擁有6家門店、經營著6個皮草品牌、固定資產超億元，卻于20_年毅然回到自己的家鄉(xiāng)擔任村支書。

他把帶領家鄉(xiāng)父老過上好日子作為自己最大的事業(yè)，把實現(xiàn)共同富裕作為自己最大的心愿，生動詮釋了一名共產黨員愛國愛家、無私奉獻的高尚情懷。王文珍，20_年10月27日終生難忘：在人民大會堂，她從_手中接過“南丁格爾”獎章——一名護士所能獲得的最高褒獎。

從事醫(yī)護工作30多年來，王文珍被群眾譽為“身邊的‘提燈女神’”，她像南丁格爾那樣，用心燈照亮了無數需要幫助的生命。20_年9月，王振治和妻子不顧家庭困難，領養(yǎng)了4名被遺棄的兒童。

他們最小的3歲，最大的9歲，都有先天嚴重殘障。幾年來，王振治夫婦當起了他們的父母，照顧他們的生活起居，教他們學會自理，供他們上學讀書，給他們幼小的心靈以莫大慰藉，讓他們感受到人間真情與溫暖王景光20_年、暑假，他兩次帶領東部發(fā)達地區(qū)的老師和學生來到自己故鄉(xiāng)寧夏固原市等地區(qū)開展支教和社會調研活動，促成南京曉莊學院加入寧夏鹽池教育發(fā)展基金會(寧夏第一個服務教育、服務師生的基金會)，與鹽池縣政府建立了南京曉莊學院鹽池教學實踐基地。

十大全國道德模范人物事跡（精選篇4）

__，男，生于1977年6月25日，現(xiàn)年38歲。于1995年12月參軍入伍，在部隊上揮灑熱血16年，16年的軍營生活也使他開闊了眼界、增長了見識、磨練了意志。作為一個出生在普通的農民家庭的農民的兒子，他自小便跟隨父母到農田中勞作，所以他深知農村生活的艱苦與不易。很小的時候，他便想象著有一天能走出去，學到東西帶領鄉(xiāng)親們去走出一條屬于自我的康莊大道。在部隊的日子里，他的心中仍然惦念著家鄉(xiāng)的發(fā)展，仍然惦記著在家鄉(xiāng)辛苦勞作的父老鄉(xiāng)親們。

作為一名優(yōu)秀的共產黨員，他熱愛祖國，并且擁護黨的方針政策，有很高的思想覺悟。他從小就十分熱愛自我的家鄉(xiāng)，在部隊服役期間，仍然眷戀著家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木。他總想著，我的根在家鄉(xiāng)，有機會我還是要回到那片養(yǎng)育我的大山中去。2011年12月復員返鄉(xiāng)后，他放棄了在瀘州市兩個門市、兩套住房的優(yōu)越條件，毅然決然地決定了回鄉(xiāng)進行創(chuàng)業(yè)，一方面他是想回到闊別已久的家鄉(xiāng)，回到那片熟悉的土地；另一方面也想盡自我的綿薄之力為家鄉(xiāng)的發(fā)展做一點貢獻，為家鄉(xiāng)人過上好日子出一份力。他總說：這片土地生我養(yǎng)我，這是莫大的恩惠，在很長一段時間里，我總想著我還能為它做些什么，而我此刻所做的這些還遠遠不夠。

憑借多年在部隊生活學到的知識技術和自我對當今發(fā)展機遇的敏銳探索，于2012年在文龍村五組投入資金30余萬元建立了肉鴿養(yǎng)殖基地，并且在瀘州市肉鴿基地中學習了養(yǎng)殖技術，學習回來后，陸續(xù)擴大了肉鴿養(yǎng)殖基地，如今他已經成立了鎮(zhèn)龍寶山種養(yǎng)專業(yè)合作社，其肉鴿養(yǎng)殖基地年產達2萬只。他說：成功并不是一蹴而就的，很多人只看得到我此刻的成就，其實這條路一路走來，我也遇到過很多困難，也想到過要放棄，可是最終還是戰(zhàn)勝了困難和對失敗陰影的恐懼，在慢慢摸索中我還是走到了此刻。軍營是一所鍛煉人才的大熔爐，也許和他在部隊所理解過的訓練有關，養(yǎng)成了他肯干、肯鉆研的這股勁頭。如今他的肉鴿養(yǎng)殖基地創(chuàng)造年產值30萬元。主要銷往瀘州、古藺、敘永、興文、畢節(jié)等餐飲行業(yè)，并且和這些地方的多家餐飲行業(yè)簽訂了長期合同。很多和他合作的人都說，他這人實在、靠譜，他家的肉鴿我們用得放心。他如今已成為我們村上的種養(yǎng)殖大戶，為我們村農民的致富之路打開了一條口子。

在創(chuàng)立肉鴿養(yǎng)殖基地的同時，他還投入資金60余萬元創(chuàng)立了脆紅李種植基地，年產50萬斤，主要銷往沿海城市，創(chuàng)年產值100萬元。他創(chuàng)立的種養(yǎng)殖基地不僅僅為文龍村的產業(yè)發(fā)展起了很好的模范帶頭作用，并且村上有很多村民就近在他的種養(yǎng)殖基地里工作，一方面使當地村民多了一個就業(yè)渠道和增收渠道，使部分村民的就業(yè)問題得到了解決，另一方面也能夠讓村民不用背井離鄉(xiāng)就能夠掙錢。在他的養(yǎng)殖基地里工作的村民，他不僅僅手把手地指導其種養(yǎng)殖方面的技術，還會向他們傳授很多自我以及其他一些成功人士的創(chuàng)業(yè)經驗。村上有村民想自我創(chuàng)業(yè)的，他也會給予全方位的支持。他說：當初我走創(chuàng)業(yè)這條路子也曾碰到過不少的困難，我了解這其中的辛酸。如今我創(chuàng)業(yè)初有成就，我還是期望能夠帶動鄉(xiāng)親們一齊致富，能幫大家的地方我必須會盡力幫忙的。在他的帶領下，周邊近20戶農戶靠勞動致富，這一舉措為鎮(zhèn)的經濟社會發(fā)展作了巨大貢獻。提起，村民紛紛都點頭稱贊。對于村民的認可，說：無論我的種養(yǎng)殖基地發(fā)展到什么程度，我的宗旨都不會改變，那就是讓更多的農村剩余勞動力多一個就業(yè)出路，讓更多下崗職工能實現(xiàn)再就業(yè)，讓更多的人能靠勞動走上致富路。

在交談中，說起了自我的人生規(guī)劃，他說道：等到條件許可的情景下，我還準備再投入30余萬元的資金在魚塘里養(yǎng)魚、養(yǎng)鴨，同時把我的鴿子場的養(yǎng)殖規(guī)模擴大，我去瀘州學習養(yǎng)鴿技術的地方，鴿子的年產量就到達了百萬只。我們雙泉這個地界也算是山清水秀了，我覺得我們也能夠像別人一樣搞搞生態(tài)觀光旅游，既能夠發(fā)展我們鎮(zhèn)上、村上的旅游業(yè)，還能夠帶動周邊農戶的經濟發(fā)展，算一算，這簡直是一個一舉雙得的事情，可是，目前還在雛形階段。我今年申請成立了興文縣鎮(zhèn)龍寶山種養(yǎng)專業(yè)合作社，等慢慢走路正軌了，還準備傳授更多養(yǎng)殖技術給周圍群眾。

作為一名農村青年，經過這幾年的創(chuàng)業(yè)實踐經驗，他成為了一個成功者，成為我們村上甚至鎮(zhèn)上經濟發(fā)展的大功臣，但他總認為：他事業(yè)的成功是各級黨委政府關心支持的結果；是各界人士和父老鄉(xiāng)親關心支持的結果。生命是一種姿態(tài)，不一樣的追求，不一樣的奮斗，必將演繹出不一樣的人生。正是用他自我不懈的努力，譜寫著新一代農民最壯麗的詩篇。今后，他決心在建設社會主義新農村的偉大實踐中，更加努力，譜寫新的壯麗篇章，成就精彩人生，迎接完美未來。

十大全國道德模范人物事跡（精選篇5）

__，女，漢族，1973年3月生，現(xiàn)居住于省縣鎮(zhèn)村。

出生在一個普通家庭，從小受父母的熏陶，養(yǎng)成了正直、堅韌、善良、樂觀的良好品格，在家里，丈夫眼里，她是一個好妻子，溫柔賢惠，持家有道。在雙方父母眼里，她是一個好女兒、好兒媳，知書達理，懂事盡孝。提她的名字人們不太熟悉，但一提她公公丁朋章的名字，人人都曉得了是他的兒媳。她文化水平不高，沒念多少書，卻是一個十分忠厚、樸實、正直上進和坦誠的人，她是一位孝老愛親、大愛無聲的人。

夫家的公公婆婆身體常年不好，剛和丈夫結婚就開始照顧多病的公公婆婆。她以往都動搖過，和丈夫一齊外出打工以補貼家用，之后自我有了孩子，她的想法有所改變，她說：有了孩子后，人好像一瞬間就成熟了不少，想著將來自我也會老，老了身體不好要是孩子們沒在身邊自我也會很失望。和丈夫商量后，她和丈夫決定辭工回家照顧公婆和孩子�；氐郊抑校�由于公婆常年需要看病吃藥，再加上孩子上學的費用，夫妻二人辛勤勞動也減輕不了家里的負擔，丈夫只好又外出務工來補貼家用。

不料在外務工期間，丈夫在上班途中遇車禍身亡，把沉重的負擔落在了她一個人的肩上。傷痛之余，她很快走了出來，毅然扛起了家中的擔子。她每一天天還沒亮就已經起床給家人準備早飯，照顧孩子們吃完飯去學校，然后服待老人吃飯和服藥才出門去干活，公婆身體不好，她又定期帶公婆去看病買藥，操持著家中大小事務。農忙之余，她也會和婆婆坐下來扯扯家常，聽婆婆叨叨，給婆婆講一講最近的新鮮事。她說：對于老人不只要關注他們的物質生活，還要關心他們的精神生活，俗話說老小老小，老人和小孩其實是一樣的，他們也需要能夠感受到別人的關心。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。她不僅僅尊敬家中的老人，還很愛護團鄰老人，她的和善可親、樂于助人使得與鄰里關系融洽，提到丁朋章的兒媳，鄰里們都豎起了大拇指。對于鄰里多年來給予她們家的關照，常懷感恩不忘報答，鄰里之間不管誰家有事，她都會拼盡全力去幫忙。在群眾中廣受好評，深受周邊群眾的喜愛。百善孝為先，她的行為感染了鄰里群眾，促進了鄰里關系，在周邊構成孝老愛親的社會氛圍。于2014年，在縣婦聯(lián)舉辦的石海好婆媳評選活動中榮獲石海好媳婦稱號。

十大全國道德模范人物事跡（精選篇6）

__，男，漢族，1981年1月生在省興鎮(zhèn)的一個農村家庭里。

父母都是老實本分的農民，家里主要生活來源便是靠著父親務農所得，母親平時除了幫著父親下地干活外，還承擔著家里的家務。微博的收入艱難地維持一家子的日常生活，為了減輕家里的負擔，小學剛畢業(yè)的沒有像其他同學一樣升學上初中，而是選擇離開學校，在家干活以補貼家用。從2004年起便長期在牛尾河渡口任船工，接送兩岸村民來往，平時在船上工作的，給人一種憨厚、樸實的感覺，雖然沒念多少書，內心卻有著一股浩然正氣和熱血心腸，時常幫忙鄰里們做些好事。熱心誠實的性格，使他與鄰里們的關系相處得很好，經常得到鄰里的贊評。

2012年8月，正在牛尾河渡口接送村民過河的，隱約聽到河邊上傳來一陣陣嘈雜的聲音，救命��！有人落水啦！順著聲音的方向看過去，暗叫一聲不好，只見一人正在水中掙扎，正被河水沖著在河面上一浮一沉地往下游流去，眼看著就要漸漸往下沉了。在這危急時刻，立即脫下外套，不顧個人安危，一個縱身跳下水流湍急的河中，奮力向落水者游去，當游到落水者身旁時，他毫不猶豫地一把拉住落水者竭盡全力往河邊游去，最終把這位落水者救上岸，原先是同村的小孩亢俊昌。當看到小孩不省人事、全身發(fā)紫時，他立即現(xiàn)場進行科學人工施救，最終使其蘇醒過來，及時地挽回了小孩的生命。聞訊趕來的亢俊昌父母看見被救上岸平安無事的孩子，想找這位救命恩人時。在人群中卻已經搜索不到他的身影了，此時，又回到了自我的工作崗位上。

當這位落水小孩的父母帶著他找到要表示感激他的救命之恩時，被他婉言拒絕，說：我做的只是一件平常的小事，無論誰碰見了，肯定都會作出和我一樣的選擇。既然被我碰見了，無論是出于道德，還是出于社會職責感，都是我應當做的。從他任船工開始，先后多次于牛尾河救人于危難之間，他這種見義勇為不留名，救人不圖回報的精神，充分弘揚了新時期當代青年的無私奉獻，踐行了中華民族的傳統(tǒng)美德。于2013年7月，被評為興第三屆見義勇為道德模范。

十大全國道德模范人物事跡（精選篇7）

劉旭，男，漢族，1976年9月生，貴州省貴陽市修文縣大石布依族鄉(xiāng)九年制義務教育學校教師。

鄰居家突發(fā)火災，劉旭冒著生命危險奮不顧身沖進火場，與熱心群眾協(xié)力救出老人和孩子。他不僅是學生眼里的好老師，妻子眼里的好丈夫，父母眼中的好兒子，街坊眼里的好心人，更是見義勇為的“英雄教師”。

2018年夏天的一個下午，劉旭下班回家，看到鄰居王某家二樓有濃煙冒出，窗戶玻璃被高溫炙烤而炸裂崩飛�！捌鸹鹆�!”劉旭一邊朝著鄰居家飛奔，一邊向周圍鄰居大聲呼救。

樓道間彌漫著滾滾濃煙，王某的兩個孫子和80歲的老母親被困在二樓家中。劉旭是第一次親歷火災，即便如此，不顧兇猛火勢和刺鼻濃煙，劉旭毅然俯身奔向二樓。金屬門把手已燙得無法觸碰，劉旭不得不破門而入，在火勢兇猛、濃煙彌漫的屋子里摸索尋找兩個孩子。

半分鐘之后，劉旭找到了5歲大的女孩，此時孩子已經被嗆得說不出話。小女孩意識到被救之后，用手指向弟弟所在的位置。劉旭左手抱著小女孩，右手支撐著在地上匍匐前進，好不容易才找到已經昏迷的小男孩。

此時火勢越來越大，劉旭有一種要窒息的感覺。他暗暗告誡自己：不能倒下，這里還有兩個孩子!他一手摟著一個孩子，踉蹌著走向門外。在孩子們被人接住的瞬間，劉旭才松了一口氣，疲憊地倒在地上。參與救援的幾名群眾沖入火海將王某的老母親救出火場，因為救援及時，兩個孩子和老人都脫離了生命危險。

“我從未覺得自己是英雄，任何一個有良知的人，遇到這種情況都會挺身而出�！笔潞螅瑒⑿裰鲃訉�獲得的1萬元獎金捐給了受災家庭。

十大全國道德模范人物事跡（精選篇8）

李成環(huán)，女，漢族， 1987年6月生，中共黨員，生前系甘肅省蘭州市二十四中學生活指導老師。

李成環(huán)作為一名熱心公益事業(yè)的志愿者，把幫助他人當成自己最大的快樂，在赴青海玉樹地震災區(qū)關愛孤殘兒童返回途中，不幸遭遇車禍，獻出了年輕而寶貴的生命。

蘭州市二十四中是一所寄宿制學校。作為生活指導老師，她和其他幾名同事一同照顧著全校600多名學生的生活起居。盡管崗位平凡，盡管自己家里并不富裕，但李成環(huán)總是盡力給予學生更多的關愛。一次下了幾天陰雨，學生宿舍被褥受潮，李成環(huán)一個人將幾個宿舍的被褥拿出去晾曬，自己累得滿頭大汗。學校地處農村，女生宿舍樓上下用水不方便，樓內廁所不能正常使用，學生夜間上廁所要到1000米以外的旱廁，很多女生膽小不敢去。李成環(huán)知道后，不管下雨刮風，都拿著手電筒一路護送。她用自己的熱心、細心和善良贏得了學生們的尊敬和愛戴。

李成環(huán)和丈夫龔大錟都非常熱心公益，夫妻倆相互理解、相互支持，無論在戀愛期間還是婚后，只要是關于孩子們的公益事業(yè)，他們都積極參與。得知青海玉樹震區(qū)結古鎮(zhèn)八一孤兒學校缺少過冬棉鞋和學習用品，李成環(huán)和丈夫多方募集善款，購置了700余雙棉鞋和電腦、書籍等物品，打算在入冬前送到孩子們手中。

當時李成環(huán)和丈夫還在蜜月之中，且已身懷有孕。由于路途遙遠，丈夫曾勸她不要親自去。但李成環(huán)堅持要和丈夫一起看望災區(qū)的孩子，度過一個具有特殊意義的新婚蜜月。20__年11月22日，她和丈夫與另外3位愛心人士前往玉樹結古鎮(zhèn)八一孤兒學校，返回途中遭遇大雪發(fā)生車禍，李成環(huán)因受重傷搶救無效，于20__年__月4日15時許不幸去世。李成環(huán)去世后，人們贊譽她為“最美新娘”、“愛心天使”，以多種形式進行悼念追思和慰問。

李成環(huán)先后被追授青海省紅十字優(yōu)秀志愿者、甘肅省“五四”青年獎章、蘭州市杰出青年志愿者、蘭州市優(yōu)秀青年、蘭州市“三八”紅旗手、甘肅省優(yōu)秀青年志愿者、蘭州市道德模范、甘肅省道德模范等榮譽稱號。

十大全國道德模范人物事跡（精選篇9）

孫三華，1979年出生，于2002年嫁到孫村鄉(xiāng)新建村一個普通農村家庭，與韋培琦結為夫妻。婆婆老實淳樸、厚道正直，丈夫韋培琦是一名手藝工，勤勞愛家。孫三華雖然文化水平不高，但在父母親的教育熏陶下，自幼就是一個懂事乖巧、善解人意、尊老愛幼、和藹可親的女孩。從嫁過來起，婆媳關系一直很融洽�；楹蟊M管家境一般，但夫妻和睦、家庭和諧，一家人其樂融融。

然而，幸福的家庭總是相似，不幸的家庭各有各的不幸，2005年丈夫外出做生意，虧了不少錢，不僅花光了家里的積蓄，而且在外面還欠了不少錢。丈夫從此變得消沉起來，很長一段時間都是呆在家里。孫三華看在眼里，急在心里，生怕丈夫想不開，從此消沉下去。于是苦口勸導，耐心疏導，對他說“我跟了你，并不是看中了什么東西，而是看中了你這個人，你的不服輸的性格�！痹趯O三華的鼓勵勸導下，韋培琦慢慢擺脫了陰影，從老本行開始，生活慢慢步入了正軌，債務很快就還清了，而且日子也一天天紅火起來了。但是禍不單行，又一次的災難又降臨到他們的頭上，2008年5月，孫三華的婆婆因病高燒三天不起，家里人看遍了附近的大小醫(yī)院都沒有起色，最后送到了蕪湖弋磯山醫(yī)院，高燒是退了，但從此卻落下了后遺癥，從此半身不遂，說話口吃、手腳僵硬，吃飯、穿衣、梳頭、起床這些最簡單的事都不能自理。于是，她開始擔負起了給婆婆喂飯、喂水，洗臉、穿衣等繁瑣的護理工作。

自2008年5月婆婆生病至今已四余年，孫三華一直待在婆婆身邊，無微不至地照顧，從不言棄。俗話說，久病床前無孝子。然而老人卻是久病床前有孝媳。當初，孫三華既要服侍婆婆，又要把家里農活也帶上，農忙季節(jié)她不得不天未亮就起床，做好飯菜送到婆婆手上，然后出去做會兒事，晚上要收拾家務到很晚才休息，她起早貪黑，任勞任怨，毫無怨言，沒有抱怨，她知道：自己還年輕，只要吃點苦，一切都會有的，日子也會好起來的。她唯一的愿望就是希望全家人都健健康康的，多么簡單而又現(xiàn)實的要求。婆婆大小便不方便，便放了一個便桶在墻角，每天一次清洗;婆婆洗澡要備好衣物、洗澡水;吃喝拉撒無一不安排得妥妥當當�？粗�婆婆表達不準確，生活無法自理，難過又痛苦的樣子，孫三華心疼極了。她不辭辛苦，四處奔波，尋醫(yī)問藥，只要對婆婆病情有療效的藥，不管多貴，她都省吃儉用買來給婆婆服用。

四年多來，孫三華很少在外過夜，都要趕回家侍奉婆婆，否則心理不踏實。有次內侄結婚，要到娘家?guī)蛶滋烀Γ�她硬是把婆婆帶到了娘家。為了讓婆婆過得舒心，她買了一臺電視機放在婆婆床頭，替她清寂解悶。這些年，丈夫韋培琦在外面包工程，因為事情忙有時情緒不好語言上沖撞了老娘，孫三華勸他“家有一老就是活寶，我們也要老呀！”丈夫哭笑不得，心里暗暗敬佩自己的妻子真是耐得煩呀！雷鋒同志曾說：做一件好事并不難，難的是做一輩子好事。

孫三華同志用十年來的實際行動踐行著她的為妻為媳之道，印證了她的孝心，展現(xiàn)了一個農村婦女尊老敬老、淳樸真誠的博大情懷，塑造了一個農村媳婦博愛、仁慈、善良的光輝形象。孝在傳頌中放射光芒，在孫三華的精心照料下，婆婆活得很開心，雖然生過大病半身不遂，口齒不清，仍然每天精神很好，身上干干凈凈。她經常用別人幾乎聽不懂的.話說：“兒媳婦好啊，兒媳婦好啊！”

現(xiàn)在整個村的人都知道，都說沒有孫三華的孝敬之心，她婆婆就活不到今天呀！這個家也就不像個家。孫三華的孩子，在她的感染下，勤奮學習，在學校成績一直名列前茅，并十分尊重孝敬自己的母親。尊老愛幼成了這個家庭的家風，代代相傳，根深蒂固。孫三華孝順婆婆，敬重婆婆的舉動，深受周邊群眾的好評，也深深感染了周邊村民，孫三華的事跡在周邊村隊廣為傳頌，大家在傳頌中受教育，在傳頌中受感動，在傳頌中升華思想，在傳頌中學習榜樣。有力地倡導了尊老愛老，敬老養(yǎng)老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，為創(chuàng)建和美家庭、構建和諧社會做出了表率，為新建村樹立了榜樣。

而孫三華卻說“我是普通的農民，沒什么文化，靠的是沒日沒夜的辛勤勞動過日子。我的愿望就是希望全家人都能平平安安、和和睦睦的，婆婆就是我的親娘，我只是做了一個女兒應該做的�！�

十大全國道德模范人物事跡（精選篇10）

遼河頭村保管員、農經、圖書管理員牛良則同志，1938年二月出生，1985年6月?lián)�任遼河頭村保管員、農經管理員、圖書管理員。由于業(yè)務出色，當年被評為先進工作者。1987年又被授予遼河頭村工作勞動模范，近30年來擔任遼河頭村管理員，他以強烈的事業(yè)心和高度的責任感盡職盡責，為推進遼河頭村的管理員和其它各項工作，為農民群眾解疑釋難，把黨的方針政策送到老百姓的心坎上作出了杰出的貢獻，因此干部群眾都稱他是遼河頭村的明白人、貼心人、知情人，大事小事都找他求助。也正是這樣，他為遼河頭村群眾送知識、送政策、送溫暖，他在本職崗位上默默地工作、無私地奉獻。

伴隨著農村改革的不斷深化，國家實行糧食直補政策、退耕還林政策、惠農政策、農村產業(yè)結構調整、推進“六村聯(lián)創(chuàng)”等許多政策的推行。很多農民多種經營的積極性熱情高漲，在此情況下許多村民多次到村委會找他詳細了解相關情況和政策，他每次都是認真學習，深入各戶調查詳細說明情況讓每一戶都是帶著問題來、帶著滿意走，每次都是起早貪黑，很晚才回到家里。為了核實土地面積退耕還林面積，他和村里同事一起深入田間地頭丈量核實，不知去了多少戶，走了多少路，一天下來腿酸痛不止，可他卻不吭一聲。為了方便群眾，他把電話號碼貼在辦公室的門上，每月話費高達一百多元，為此，他常常做出無私奉獻，卻無怨無悔。近年來，每到糧食直補發(fā)放時、退跟還林補助款、產業(yè)結構調整補助款發(fā)放時，都是時間緊，任務重，要求高，業(yè)務量大。這些款項的發(fā)放工作和農民的利益息息相關，為了做好發(fā)放工作，事前他和村內同事深入到全村去調查核實，摸清底數和詳情。為了把直補政策落到實處，他對村干部上報土地面積的工作進行細心布置和指導，對個別農戶不理解、不配合，他就曉之以理、動之以情耐心講解直補政策，讓廣大群眾都知道。

牛良則同志又兼任村圖書管理員，為方便廣大村村民學習新知識，了解新政策，提高文化知識水平和精神素養(yǎng)，他每天都盯在文化活動室為廣大村民提供無償服務，完善借閱管理制度和學習制度共同促進遼河頭村文藝、文化活動，積極推進文明和諧先進村的建設工作。

遼河頭村是戶多、人多、地多的大村，因為自然環(huán)境和歷史背景形成了多重矛盾和問題，情況比較復雜。為了做好這個村的各項直補發(fā)放工作，他帶領同事，到村部辦公，和村干部分工合作，登記表格、發(fā)放現(xiàn)金，進行咨詢服務，通過耐心周到的服務，不但理順了村民心里的怨氣，而且還落實了黨的惠農政策，調動了村民的生產積極性。

他不僅是財務工作的助手，而且還是民主理財小組成員。他積極參加遼河頭村的各項工作，在護林防火、防汛救災等工作中埋頭苦干，無私奉獻。

他不僅工作積極，表現(xiàn)突出，而且還熱愛公益事業(yè)、助人為樂。每年向災區(qū)捐款、捐物，他都積極參與，起模范帶頭作用。每到年節(jié)假日，他經常到村里的孤寡、殘疾老人家里去走訪慰問。誰家遇到困難，他知道后都盡幾所能伸出援助之手。今年七月，辛安村一名大學生身染白血病，家里為他治病花去幾十萬元，正在患者家屬愁眉不展、萬分焦急的時候，鄉(xiāng)領導號召鄉(xiāng)機關干部捐款，他聽說以后當時主動找到村支部書記要求捐款二百元。然而熟悉他家情況的人都知道他家里生活并不寬裕。他說：“二百元錢微不足道，但捐獻的是我的一片愛心！”

事業(yè)無止境，追求無止境，學習也是無止境的。他積極參加村里舉行的各項先進教育活動，牢固樹立社會主義榮辱觀。在他的學習筆記中有這樣一段話，“既然我是一名管理員，就應該勤勤懇懇工作，認認真真辦事，堂堂正正做人，立足崗位，無私奉獻。”他是這樣寫的，也是這樣做的，在他近三十年的平凡工作中。他工作平凡、默默無聞，卻像陣陣清風鼓蕩著片片征帆，破浪遠航，如同一顆閃爍的紅星，在夜空里和億萬顆星星一起無私地閃爍著光亮，展示出一名普通農村干部的人生價值和時代風采！

十大全國道德模范人物事跡（精選篇11）

作為一名平凡而普通的小學教師，三十多年的工作中，他能夠嚴格要求自己，努力提高自身的思想政治素質，扎實提高自身業(yè)務水平，踏踏實實干好本職工作。幾度風雨，幾度春秋，在小小的三尺講臺上認認真真地實踐著他的生命歷程，以實際行動詮釋著教師的光輝形象。

一、獻身教育，努力提高師德修養(yǎng)

作為一名老教師，他恪守教師職業(yè)道德，自覺學習《教育法》、《教師法》、《預防未成年人保護法》等相關教育法規(guī)。在思想上時刻保持清醒的頭腦，在工作中，能正確處理集體、個人兩者利益關系。尊重領導，團結同事，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。勇挑重擔，遵守學校各項紀律，認真履行崗位職責，處處起模范帶頭作用。

二、服從領導的分配，積極參加活動

在日常生活中，他能夠做到服從分配，聽從指揮。無論學校安排什么任務，他都能夠愉快接受，并按時完成任務。在學校組織的各項活動，他都能夠積極參加，如教師的業(yè)務學習、政治學習、教師集會、撰寫論文、上報材料等他都能積極參與。特別是在貫徹學習“愛崗敬業(yè)、關愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進��；淡泊名利、志存高遠”的精神。幾點希望中，他更深有體會，并能夠按著去做。在平時的工作中他時刻要求自己在平凡的崗位上，少說空話、多做實事。由于長期超負荷工作，嚴重影響了他的健康，到醫(yī)院檢查出心臟病，醫(yī)生多次通知他住院治療。但他為了不耽誤學校的教育教學工作，將醫(yī)院發(fā)出的住院手術通知一推再推。直到病重時，才躺在病床上接受手術。手術過后幾個月后，一開學，他又拖著虛弱的身體站在講臺上用最飽滿的精神為學生上課。因為他明白學生需要他。

三、教書育人、愛崗敬業(yè)

作為一名人民教師，三十余年來，他堅持不懈地投身于教育事業(yè)，努力樹立了人民教師的光輝形象。

從工作第一天起，他就立志要做一名優(yōu)秀的人民教師。在工作態(tài)度上，他時刻嚴格要求自己，嚴格遵守教師道德規(guī)范和各種工作制度，二十多年來，沒有一次無故遲到或者缺課，學生跟他開玩笑說：“葉老師真的比學校的鈴聲還準時�！痹跇I(yè)務上，更是時刻嚴格要求自己，因為他深深地體會到，自己的一言一行可能要影響學生的一生。所以，他的教案是認真的，認真到每個課堂細節(jié)的預設，認真到找不到一個錯字。他的課堂是開放的，歡迎領導和老師隨時聽課，同事們在聽完他的課后都有一個體會：聽完他的課后自己簡直不用備課就可以直接去講。課堂的設計，語言的表達，板書的設計，都是非常精煉的。另外，他還不斷學習現(xiàn)代教育理論，絕不放棄每一個學習的機會，不斷用先進的教育理論來武裝自己。新課程改革以來，他更是認真地深入研究《新課程標準》，認真參加每一次的新課程培訓和繼續(xù)教育培訓，記下了數萬字的學習筆記。工作之余還把自己的一些想法和觀點撰寫成論文，并見諸報端。

他還有一個習慣，就是寫反思。每節(jié)課后，他總是及時地反思這堂課的優(yōu)點與不足，認真地記錄下來。在聽完其他老師的課后也是及時總結，集眾家之所長為他所用。工作至今，他的反思筆記足足一尺多厚。

他熱愛教育事業(yè)，更愛他的孩子們，他是個愛生如子的老師。在他教過的學生中對他的評價總有這四個字：和藹、耐心。他一直擔任班主任工作，從不對學生發(fā)脾氣，在學生面前更是一個很耐心的老師。十多年前，有位學生因為家庭原因有了輟學的想法，學習成績直線下降，對任課老師也產生了抵觸情緒。這些情況都被他看在眼里，便主動找該生談話。在一次假期之后這名學生沒來報名，他騎自行車10多里地，找到學生家里，耐心勸導，并做家長工作。當得知該學生是因為家庭貧困的原因后，他從自己微薄的工資中拿出錢來資助這名學生。每個教師節(jié)，他都會給這位父親般的老師一個祝福。在他的一封信中曾經這樣寫到：老師，您不僅僅是我的老師，更是我的父親，是您重新燃起了我對學習的渴望，是您改變了我的人生。功夫不負有心人，由于他在工作上的勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，也收獲了豐碩的果實。連續(xù)多年，學生的成績都名列前茅，學生德智體美勞全面發(fā)展，班風班規(guī)在校表現(xiàn)最突出，多次受到學校領導的表揚，同時也受到了鎮(zhèn)級的多次表彰。

四、注重教學實踐，提高科研能力

在教育科研的道路上，他不斷學習，勇于探索。在課堂教學中能夠注重學生的主體作用，努力構建民主、合作、探究的學習模式，創(chuàng)設問題情境，啟發(fā)學生積極思維，引導學生自主探索獨立思考，帶著思考與學習的心態(tài)對待工作，在教育教學的實踐中努力提高自己的教育科研能力。在實際工作中，他充分發(fā)揮模范帶頭作用，無論在教育教學還是在課程改革中，他都努力學習別人的先進經驗，并且經常和年輕教師交流，在指導他們成長的同時，自己也學到了許多的教育理論知識。

十大全國道德模范人物事跡（精選篇12）

倪__是一名普通黨員教師，中學生物一級教師。自2008年8月調入南京市天印高級中學，一直擔任班主任、備課組長等工作。他在工作中處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中不辱使命，并取得了顯著的教育教學成績。

一、“以身作則”，做學生的學習楷模

身教重于言教。他班上的學生很少遲到，每天清晨他在6：20之前到校組織學生晨讀，晚上即使沒有晚自習，也會在校辦公一段時間才回家。家人住院治療，雖經常晚上在醫(yī)院陪護，但第二天早晨，即使打車他也會準時出現(xiàn)在教室門口，也從未落下一節(jié)課。天道酬勤，在全體師生的共同努力下，他所帶班級高一(12)班班風正、學風濃，學生普遍進步較大，受到了校領導、師生、家長的一致好評。

二、“情感滲透”，做學生的知心朋友

沒有愛，就沒有教育。班主任把學生當作自己的弟弟妹妹甚至親生兒女，用一顆赤誠的愛心去關心和愛護他們，讓他們感受到班集體的溫暖。干班主任工作已有10多年了，倪老師一直堅持在做著一件小事：每逢同學過生日的那天他都會悄悄的送上一張寫滿祝福語的賀卡和一件小禮品，在送上生日祝福的同時，給予每位同學生活、學習上的關心，激勵每位同學面對困難不要畏懼，做一個積極向上的中學生。

三、“潛心教學”，做同行的領頭人

倪老師作為備課組長，在嚴格要求自己的同時，帶領組員積極開展各項工作。集體備課、公開課、教研活動等工作開展有聲有色；師徒結對工作取得顯著成效。

1、研究教法，向課堂要質量

(1)注意精講精練，教學資源合理共享。

(2)重視學習方法指導。

2、無私奉獻，開展義務補差工作

3、辛勤耕耘，學科統(tǒng)考成績優(yōu)異

一分耕耘，一份收獲。倪老師所帶高一五個班生物學科，在歷次考試中成績均名列前茅。在2015年2月的期末南京市統(tǒng)考中，我校高一生物均分、合格率、優(yōu)分率均位居全區(qū)公辦高中第一名。另組內成員成長迅速，孫鎖、倪__老師被評為新一屆“區(qū)教學帶頭人”。

工作之余，本人勤于思考，善于動筆，本年度撰寫多篇教育教學論文，論文《淺析xY型生物單基因遺傳病類型及基因位置的判斷方法》在核心期刊《生物學教學》發(fā)表；論文《關于“基因表達載體構建”的兩點教學思考》在《新課程研究》發(fā)表。

教育是終身奉獻的事業(yè)，倪老師將以更加踏實的工作作風，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻寸心于三尺講臺，忠實于人民教師這一高尚的職業(yè)。

十大全國道德模范人物事跡（精選篇13）

初次與黃校長見面是在他的辦公室，看到黃校長的第一印象，灑脫中帶著謙和，覺得他有學者風范，是個研究型校長。由于都是物理老師的緣故，我和黃校長的接觸比較多，對他的了解也變多了。

他首先是個好老師，1987年8月他進入江蘇省南菁高級中學，任教三個班的高一物理并擔任班主任。對老師來講這樣的擔子可謂“沉甸甸的”，但黃老師迎難而上，全身心投入到教育事業(yè)中。不論是物理教學還是班主任工作，都能虛心向有經驗的老師學習，鉆研教材，不管是白天還是晚上，甚至休息日全部用在備課和看書上。黃老師認為：教師站在三尺講臺上，為國育才，致力搞好教育教學工作，一步一個腳印地備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，改好每一次作業(yè)，抓好每一次輔導。一絲不茍地做好教育教學常規(guī)工作，全心全意地服務于學生，為祖國的未來奉獻自己的青春和智慧，這就是熱愛祖國的具體體現(xiàn)。至今他已從教33年，他平易近人，和藹可親，學識淵博，師德高尚。

作為一個物理老師他講課生動、有趣、幽默，能激發(fā)學生的學習興趣，調動學生學習的積極性。講課內容豐富，思路廣闊，善于啟發(fā)學生思維。因材施教，注重激發(fā)學生的潛能。能不斷改進教學方法，授課方式新穎。在長期的高中物理教學實踐中形成了“講授嚴謹、表達精煉、思維活躍”的教學風格。在南菁高中黃老師多年輔導學生參加物理奧林匹克競賽，在他的指導下有多名學生獲得江蘇省奧賽一等獎。一些已畢業(yè)多年的學生，遇到黃老師都說還想坐在他的課堂里聽聽他的物理課。在教學的同時還積極撰寫論文，由他主編、參編10多本教學書籍，發(fā)表省級刊物論文30多篇，可謂碩果累累。

黃老師以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育、教學工作之中，并從中得到鍛煉和提高。22年的班主任工作，使他深深地認識到班主任工作的重要意義就在于班主任不僅是人才的培育者，更是青少年成長的引路人。“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也�！彼�謂傳道，用今天的話來說，就是進行思想品德和政治思想教育。對學生進行思想教育不僅是政治老師的職責，班主任更是首當其沖。多年的班主任工作，讓他認識到，只有與心靈對話，同思想碰撞，才能做好班主任工作。這就要他這個班主任奉獻自己的“愛”了。師愛，有春暉暖新蕾的詩意，有無聲馨沃野的深情，也有“無理而妙”的機智。做為一名老師應如此，做為一名班主任更得如此。

他作為一個班主任能平等對待學生，關注每一位學生的健康成長。學生有不開心的事，能和他們聊一聊，開導他們。學生生病或請假，能及時跟蹤調查。寬嚴適度，原則性強，學習上嚴格要求，生活上關懷備至。每當節(jié)日來臨的時候黃老師總會到宿舍和學生交流，有時還會給他們送點吃的過去，拿黃老師的話說，他們還小，離開了父母到這里來求學不容易，我就是他們的父母親。學生們看到他就像看到了知心朋友，有什么開心事、煩惱事都愿意和他分享。他做了這么多年班主任從不諷刺挖苦學生，不變相體罰學生。關注學困生，不歧視學困生，能欣賞學生的優(yōu)點。對所有的學生家長來訪，總是熱情接待，悉心交流。受到了學生、家長的一致好評。黃老師說每年教師節(jié)的時候收到新老學生的祝福的短信，心里就很開心。

他還是一位好領導。黃校長深知，教育的功效往往不是立竿見影的，它需要經過時間的洗禮和考驗。一個教育方針的決定，對個人的學習，對社會國家總體的發(fā)展，有著深遠而巨大的影響。因此，教育的決策工作者，不可不慎。以學校單位而言，校長是主要的決策者。校長的思想觀念和人格特質緊密地關系到學校教學的內容和品質。從某種意義上說，一個好校長就是一所好學校。校長應該是一校之魂，正是因為這個“魂”，學校才顯出了生命的勃勃生機。教育肩負著“百年樹人”的使命，黃校長一點一滴的教育工作，無不在為培育健康活潑的下一代而努力，為知識文化的承傳與開創(chuàng)而奮斗。

黃校長是一個超脫、瀟灑，具有敬業(yè)奉獻精神和人文關懷的領導。他處處以教育事業(yè)為重，時時以學校工作為主。他注重抓課堂教學。要求教師在課堂上大膽改革，充分發(fā)揮教材優(yōu)勢，巧妙進行教學資源融合，合理組織教學內容，精心設計教學形式，重視小組合作學習，充分挖掘學生潛能，促進每個學生的發(fā)展，使課堂變成學生向往的精神樂園，每節(jié)課都要做到：有利于激發(fā)學生的學習興趣，有利于基礎知識基本技能的落實，有利于多元智力開發(fā)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，有利于學生思維空間的擴展，有利于課堂教學質量的提高，提出了“最適合學生的教育才是成功的教育”，還孩子以“充滿陽光的課堂”。看看課堂上有多少學生在真正地聽、真正地思、真正地議、真正地做，真正讓每位教師學會關愛，學會理解，學會寬容，學會激勵每個學生，使他們樹立起學習的信心和勇氣。

黃校長還重視開展校本教研，能以新課程改革為契機，開展有針對性的教學研究活動，不斷深化教育教學改革，加強教科研力量。樹立“五種意識”（先導意識、主動意識、服務意識、過程意識、創(chuàng)新意識和學習意識），健全管理制度，完善科研網絡，以課題組為龍頭，以教研組