工作個(gè)人先進(jìn)事跡材料500字10篇

事跡材料主要起表揚(yáng)先進(jìn)，弘揚(yáng)時(shí)代精神、學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。你接觸多少個(gè)人先進(jìn)事跡?下面是小編為大家收集的關(guān)于工作個(gè)人先進(jìn)事跡材料500字10篇。希望可以幫助大家。

工作個(gè)人先進(jìn)事跡500字篇1

__，中共黨員，1999年從部隊(duì)退伍后進(jìn)入長沙市第一醫(yī)院從事救護(hù)車駕駛工作，現(xiàn)為醫(yī)院司機(jī)班班長。在思想上，他時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己；在工作上，他腳踏實(shí)地、任勞任怨，在部隊(duì)多次榮獲“優(yōu)秀士兵”“三等功”，來院后多次榮獲“先進(jìn)個(gè)人”“嘉獎(jiǎng)”。

“馬達(dá)一響，集中思想”

用“螺絲釘”精神專注每一件小事

生命至上、安全第一，駕駛崗位看起來簡單，但要真正日復(fù)一日、年復(fù)一年做好安全駕駛、確保零事故，也并不是一件容易的事。__堅(jiān)持交通安全法規(guī)學(xué)習(xí)、強(qiáng)化急救技能掌握，在醫(yī)院專業(yè)駕駛比賽中，獲得了第一名的好成績。在日常工作中，他堅(jiān)持做好“三勤”和“三檢”，對(duì)車輛勤檢查、勤保養(yǎng)、勤檢修，絕不放過一個(gè)細(xì)節(jié)；出車前仔細(xì)檢查水、油、輪胎，不造成額外的浪費(fèi)。“馬達(dá)一響，集中思想”，更是他掛在嘴邊的口頭禪。

工作多年，他已經(jīng)養(yǎng)成了每日必排查車輛、做好車輛保養(yǎng)的習(xí)慣，并以此嚴(yán)格要求司機(jī)班組，時(shí)常提醒大家行車途中務(wù)必留意輪胎、螺絲等是否完好，務(wù)必保持車輛運(yùn)轉(zhuǎn)良好、干凈整潔，保證出車任務(wù)的順利完成。醫(yī)院一院三址，院區(qū)間患者接送、標(biāo)本轉(zhuǎn)運(yùn)等任務(wù)由司機(jī)班保障，每月出車千余次，全年無休，在他和班組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，醫(yī)院駕駛工作平穩(wěn)有序，贏得了患者家屬、領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致認(rèn)可。

疫情就是命令

讓黨員徽章在守護(hù)“生命線”的路上閃光

2020年初，新冠疫情突如其來。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對(duì)緊張嚴(yán)峻的疫情形勢，__毫無半點(diǎn)懼色，帶領(lǐng)司機(jī)班的同志們逆行出征、迎難而上，全力做好車輛保障。

“不是在轉(zhuǎn)運(yùn)，就是在轉(zhuǎn)運(yùn)的路上，他像個(gè)不停旋轉(zhuǎn)的陀螺一樣�！边@是同事調(diào)侃的戲言，但也是對(duì)__工作最貼切的描述。有時(shí)白天已忙碌了一天，凌晨三、四點(diǎn)了，還要出發(fā)去高速上搶運(yùn)抗疫物資。同事們經(jīng)�？梢钥吹剿�穿著一件印有“汗?jié)n”圖案的棉衣和一條舊舊的牛仔褲，他說：“這就是我的工作服”。其實(shí)，棉衣是洗了又被汗浸濕了的，幾件衣服都“報(bào)廢”了。

有一次夜里十二點(diǎn)半，__剛到家，來不及換下在外工作的衣服、脫下口罩，就接到了電話：“抗疫物資在高速上快到收費(fèi)站了，馬上過來！”家人要他先吃點(diǎn)飯墊一墊再走，他擺了擺手：“先不吃了。這一批抗疫物資來之不易，趕快轉(zhuǎn)運(yùn)回來，讓一線醫(yī)護(hù)人員盡快用上，大家都能安心一點(diǎn)”。那天，他把抗疫物資平安轉(zhuǎn)運(yùn)到醫(yī)院后，直接和總務(wù)科的同事一起，將每一件物資穩(wěn)妥放置到庫房，等清點(diǎn)完才放心離去。

后來，__又加入了核酸陽性病人及核酸檢測標(biāo)本轉(zhuǎn)運(yùn)的隊(duì)伍。穿著防護(hù)服、戴著口罩與護(hù)目鏡，他擔(dān)心頻繁上廁所會(huì)造成寶貴的防疫物資浪費(fèi)，就嚴(yán)格控制喝水量和次數(shù)；防護(hù)服密不透氣，冬日里來回奔波多次后，內(nèi)里的毛衣、棉衣被汗水浸透是常有的事。

醫(yī)院的核酸檢測任務(wù)重，每天必須往返將核酸檢測標(biāo)本送去檢測室六趟以上，時(shí)間緊急，經(jīng)不起耽擱。由于司機(jī)班人手少，__作為班長，經(jīng)常放棄休息時(shí)間來承擔(dān)轉(zhuǎn)運(yùn)任務(wù)，最長的一次他連續(xù)六十天堅(jiān)守崗位。他說：“大家都很辛苦，有的同事家里小孩小，我的小孩大了，我能夠分擔(dān)就要多分擔(dān)一點(diǎn)”。其實(shí)，他的兒子也剛剛高三，在最關(guān)鍵的時(shí)候，他安慰兒子和家人：“共產(chǎn)黨員講的是無私奉獻(xiàn)，我是這樣嚴(yán)格要求自己的，那說話就要算話�！�

疫情期間，司機(jī)班高標(biāo)準(zhǔn)、出色的完成了緊張、繁重的轉(zhuǎn)運(yùn)任務(wù)，在防控疫情斗爭中經(jīng)受住了考驗(yàn)和錘煉，與沖鋒一線的醫(yī)務(wù)人員一起，為抗疫工作奉獻(xiàn)了自己的汗水與力量，讓黨旗高高飄揚(yáng)在守護(hù)“生命線”的路上。

工作個(gè)人先進(jìn)事跡500字篇2

__X2006年參加工作，現(xiàn)任長江上游水文局河道勘測中心（以下簡稱“上游局”）黨支部書記、中心主任，長期在測量一線從事河道勘測工作，主要方向?yàn)樗�文工程測量、海洋測繪、水文應(yīng)急監(jiān)測領(lǐng)域的測量、數(shù)據(jù)處理與分析等。

他擅長CORS技術(shù)構(gòu)建、EPS軟件應(yīng)用開發(fā)、三維激光掃描技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)急監(jiān)測技術(shù)、多波束測深技術(shù)、工程測量（競賽）技術(shù)等測繪先進(jìn)技術(shù)運(yùn)用與研究。__X靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)強(qiáng)國APP、騰訊會(huì)議APP結(jié)合測量一線工作生產(chǎn)開展主題教育學(xué)習(xí)，把黨務(wù)工作與本職工作有機(jī)結(jié)合起來，深入推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，全面增強(qiáng)河道黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。先后獲得“優(yōu)秀處級(jí)干部”“先進(jìn)工作生產(chǎn)者”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”等稱號(hào)，以實(shí)際行動(dòng)彰顯了長江水利委員會(huì)水文局、上游局測繪科技工作者的良好形象和表率，深受干部和群眾的好評(píng)。

__X負(fù)責(zé)主持和參與了長江三峽水庫和金沙江梯級(jí)水電站等10余個(gè)國家重大工程項(xiàng)目的測繪工作。主持三峽水庫175米試驗(yàn)性蓄水、三峽水庫典型河段（土腦子、青巖子、洛磧等）河道演變觀測、三峽水庫固定斷面觀測等，負(fù)責(zé)完成了金沙江向家壩、溪洛渡、白鶴灘、烏東德水庫蓄水初期河道地形觀測、水文泥沙監(jiān)測等項(xiàng)目。多個(gè)項(xiàng)目獲得中國測繪學(xué)會(huì)優(yōu)秀測繪工程獎(jiǎng)白金獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)；湖北省測繪科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)；重慶市優(yōu)秀測繪地理信息工程獎(jiǎng)等。他和他的團(tuán)隊(duì)先后獲得湖北省測繪地理信息行業(yè)職業(yè)技能競賽團(tuán)體、個(gè)人三等獎(jiǎng)和團(tuán)體二等獎(jiǎng)；長江水文職工技術(shù)比武河道勘測專業(yè)競賽二等獎(jiǎng)。

作為項(xiàng)目組長、技術(shù)負(fù)責(zé)人他先后參與2015年全國水文應(yīng)急監(jiān)測、2018年萬州公交車墜江事故搜救工作、2018年金沙江白格堰塞湖水文應(yīng)急監(jiān)測搶險(xiǎn)工作。他充分發(fā)揚(yáng)了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的精神，憑借扎實(shí)的技能本領(lǐng)出色完成了各項(xiàng)應(yīng)急監(jiān)測任務(wù)，為后方?jīng)Q策指揮提供了寶貴的一手資料，獲得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

作為子題負(fù)責(zé)人，他參與了國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃“堤防工程風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和監(jiān)測預(yù)警技術(shù)研究（2017YFC1502604）”荊江河段典型崩岸監(jiān)測部分工作；負(fù)責(zé)完成了省部級(jí)科研項(xiàng)目“三峽及上游大型水庫泥沙沖淤關(guān)鍵技術(shù)與控制指標(biāo)研究”4次觀測試驗(yàn)工作。近年來先后獲得實(shí)用發(fā)明專利證書2項(xiàng)、實(shí)用新型專利證書6項(xiàng)、計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書4項(xiàng)、水利部科技推廣中心認(rèn)定水利先進(jìn)實(shí)用技術(shù)1項(xiàng)。先后在中文核心期刊發(fā)表專業(yè)技術(shù)論文10余篇。

2021年，他克服疫情、高溫等重重困難，大力引進(jìn)有人機(jī)機(jī)載激光測繪技術(shù)，率領(lǐng)5個(gè)測量小組披荊斬棘，不畏艱險(xiǎn)提前一個(gè)月完成了白鶴灘庫區(qū)本底地形觀測任務(wù)，有效保證白鶴灘水電站7月1日并網(wǎng)發(fā)電。

工作個(gè)人先進(jìn)事跡500字篇3

個(gè)人簡介：

__，女，1996年5月生，貴州省威寧縣人，共青團(tuán)員，2020年畢業(yè)于貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)。曾任學(xué)生會(huì)學(xué)生干事職務(wù)，在校期間獲得多種獎(jiǎng)項(xiàng)，2019年榮獲省級(jí)三好學(xué)生、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、2018年榮獲國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、2017年榮獲貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)勵(lì)。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

自進(jìn)入大學(xué)以來，她的班級(jí)綜合測評(píng)成績、學(xué)習(xí)成績均在班級(jí)排名前三名，她是老師眼中積極主動(dòng)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，父母眼中聽話的乖孩子，朋友眼中隨和好相處的好朋友。

這個(gè)樂觀積極向上的女孩，就是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院財(cái)務(wù)管理本科班的__同學(xué)。每當(dāng)提起她，身邊的人都止不住的贊揚(yáng)和喜歡。她的大學(xué)生活過得忙碌而充實(shí)，“學(xué)中尋樂”是她的真實(shí)寫照。在追夢的路上，她從來沒有停止過前進(jìn)的步伐。

作為一名學(xué)生，她始終把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的第一任務(wù)，從來不肯放松一絲一毫。此外，在思想上、工作上以及生活上她都嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)思想上進(jìn)，行動(dòng)積極的優(yōu)秀共青團(tuán)員，并時(shí)刻注重道德修養(yǎng)，力爭做一個(gè)擁有高尚人品和情操的人。

思想上，她有上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)。她積極上進(jìn)，熱愛祖國，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，積極參加學(xué)校組織的各種團(tuán)日活動(dòng)。同時(shí)，在黨校培訓(xùn)中，她在思想上得到熏陶和升華，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀，并培養(yǎng)了她堅(jiān)定的政治立場，使她不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，在學(xué)思踐悟中牢記使命，砥礪前行。

學(xué)習(xí)上，她學(xué)習(xí)刻苦鉆研，謙虛勤奮，積極上進(jìn)，有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，無曠課、遲到、早退現(xiàn)象。同時(shí)，作為一名共青團(tuán)員，她始終在學(xué)習(xí)上做同學(xué)們的帶頭人，為同學(xué)們做出表率，在同學(xué)中起到了良好的模范帶頭作用，活躍了班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。除此之外，為了加強(qiáng)各方面本領(lǐng)，她積極參加各項(xiàng)科技創(chuàng)新活動(dòng)，努力用創(chuàng)新思維提升自己的專業(yè)知識(shí)水平。

工作上，她一絲不茍，努力完成本職工作。在加入院學(xué)生會(huì)期間，她以大局為重，積極配合學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的工作安排與協(xié)調(diào)，踏實(shí)肯干、任勞任怨。她深知團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要性，凝聚力就像黏合劑，能將同學(xué)們緊密地團(tuán)結(jié)在一起。

生活上，她熱情開朗、誠實(shí)守信，積極樂觀、樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤儉節(jié)約，具有良好的溝通能力，擁有良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳�活態(tài)度和生活作風(fēng)。她積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷豐富自己的閱歷。

現(xiàn)在的她正在揚(yáng)帆啟航，駛向她人生的下一階段。她始終相信所有的夢想終將會(huì)在那片彌漫著芳香的花海里完美邂逅。青春之際，青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華，這就是她對(duì)青春最優(yōu)美的詮釋。

輔導(dǎo)員寄語：

四年的大學(xué)生涯不一定都過得愉快精彩，有淚水，也有喜悅，四年的耕耘，四年的記憶。愿你以夢為馬，不忘初心，不負(fù)芳華。

工作個(gè)人先進(jìn)事跡500字篇4

李維，在咸陽市百靈中學(xué)高中部任教，大學(xué)本科，一名優(yōu)秀的化學(xué)教師。應(yīng)該說她是一名智慧型的教師，也是一名藝術(shù)型的教師，她用真誠的愛心，科學(xué)的管理，創(chuàng)新的思路，走在了教育事業(yè)的前列，為其他教師樹立了榜樣。

教書有路心為徑。教學(xué)是一門藝術(shù)，需要用心揣摩，李維老師始終堅(jiān)信這一點(diǎn)。她認(rèn)為講臺(tái)就是舞臺(tái)，站在講臺(tái)上的她總是充滿激情，她注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，她的課堂總是充滿生機(jī)與活力。同時(shí)，李維老師始終關(guān)注弱勢群體，對(duì)于班級(jí)里學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，她從不放棄——課堂上她注意將簡單的問題拋給差一點(diǎn)的學(xué)生，培養(yǎng)他們的自信心;同時(shí)，她注意挖掘這些學(xué)生身上其他方面的才華，讓他們意識(shí)到自身的價(jià)值，給他們提供展示自己的舞臺(tái)。

作為班主任，李維老師認(rèn)為，班級(jí)的管理需要講究科學(xué)性，真正優(yōu)秀的班主任是要把自己從繁雜的日常工作中解脫出來。于是，她在班級(jí)實(shí)行“三省六部”制的考核辦法，全班由班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員組成“三省”，進(jìn)行總體考核，下設(shè)六個(gè)小組，由全班同學(xué)投票選出六個(gè)小組長，小組長抽簽決定各組組員，建立小組后，全班各項(xiàng)活動(dòng)都以小組為單位進(jìn)行考核。這樣班級(jí)就形成了“班主任—班干部—小組長—組員”的管理鎖鏈，大大調(diào)動(dòng)了班級(jí)同學(xué)的積極性，更增強(qiáng)了班級(jí)管理的實(shí)效性。

在學(xué)生眼中，李維老師是開朗的，樂觀的，幽默的，她的課總是那樣精彩;她對(duì)學(xué)生永遠(yuǎn)是那樣關(guān)愛;他們很少能在老師眼中看到憂愁和焦慮，他們也因此更加熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。用李維老師自己的話說，教育工作應(yīng)該是最純凈的工作，教師絕不應(yīng)該把自己的喜怒哀樂帶到工作中去，學(xué)生的快樂就是教師最大的幸福!

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的�！苯處熅拖衲悄�默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。李維老師正是用全部的智慧和愛心詮釋著作為一名優(yōu)秀教師的深刻含義，她甘心做一片綠葉，在每一朵盛開的鮮花背后，她欣慰地微笑，微笑著品嘗幸福!

工作個(gè)人先進(jìn)事跡500字篇5

柴葉芳同志是公司技術(shù)中心的技術(shù)員。

她的主要工作是負(fù)責(zé)研發(fā)項(xiàng)目對(duì)外申報(bào)并參與新產(chǎn)品的管理。項(xiàng)目申報(bào)工作是一項(xiàng)很繁瑣的工作，對(duì)申報(bào)人員的協(xié)調(diào)能力和整合能力要求很高。每次申報(bào)通知下來后，申報(bào)時(shí)間都很緊張，不同的申報(bào)項(xiàng)目對(duì)資料的要求也不相同。為了完成工作，他不斷向老同志請(qǐng)教，常常奔波于公司幾個(gè)部門之間搜集相關(guān)資料和數(shù)據(jù)，然后對(duì)資料和數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)整和整合，保證申報(bào)材料內(nèi)容符合申報(bào)要求。為了提高申報(bào)材料質(zhì)量，她常常利用下班和周末的時(shí)間加班對(duì)資料的內(nèi)容梳理核對(duì)。經(jīng)過一年的努力，項(xiàng)目申報(bào)工作也取得了不錯(cuò)的成績：我公司被認(rèn)定為陜西省高新技術(shù)企業(yè)；公司技術(shù)中心被認(rèn)定為寶雞市企業(yè)技術(shù)中心；循環(huán)濾帶負(fù)壓過濾機(jī)、一體式抗震表、一體式免拆卸閥三個(gè)項(xiàng)目被列為2015年陜西省重點(diǎn)新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目。

2015年下半年，公司正式開始實(shí)施PLM項(xiàng)目，她作為系統(tǒng)管理員，參與了項(xiàng)目方案的確定、物料編碼規(guī)則的制定、系統(tǒng)初始化和試運(yùn)行的實(shí)施和指導(dǎo)。PLM系統(tǒng)對(duì)我公司來說是一個(gè)全新的事物，軟件的管理理念和公司實(shí)際運(yùn)行模式存在一定的差別。為了更好的完成項(xiàng)目，加快項(xiàng)目進(jìn)度，她在培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)軟件知識(shí)，在制定物料編碼規(guī)則時(shí)積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。為了更好地完成系統(tǒng)初始化工作，配合立邦軟件公司的韓工進(jìn)行了一次全面的系統(tǒng)測試，在系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)功能基礎(chǔ)上不斷嘗試創(chuàng)新，使軟件功能與實(shí)際業(yè)務(wù)更好的結(jié)合。系統(tǒng)初始化共新建注冊用戶41人，并逐一設(shè)置角色權(quán)限，新建文檔文件夾、產(chǎn)品文件夾1000余個(gè)。梳理新建審批流程55條，設(shè)計(jì)制作了相應(yīng)的CAXA和WORD文檔模板。在項(xiàng)目試運(yùn)行過程中，注冊用戶遇到問題，她都做到隨叫隨到，逐一進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，同時(shí)不斷完善系統(tǒng)功能，為系統(tǒng)正式上線打下了基礎(chǔ)。

在做好分內(nèi)工作的同時(shí)，她還不忘加強(qiáng)學(xué)習(xí)，先后到數(shù)字化產(chǎn)品事業(yè)部和特種表產(chǎn)品事業(yè)部進(jìn)行學(xué)習(xí)，并參與了石油板塊產(chǎn)品精細(xì)化工作，在不同的部門，不同的崗位，他都能虛心學(xué)習(xí)最快適應(yīng)，不僅使自己的綜合能力得到了提高，也多次受到公司領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的表揚(yáng)和肯定。

工作個(gè)人先進(jìn)事跡500字篇6

童建芳，上高中學(xué)高級(jí)教師，擔(dān)任學(xué)校體育教研組長。從教30多年來，他一直堅(jiān)持在教學(xué)一線，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得全校師生、同行和上高教育界的的尊敬和贊許。

一、全力做好體育教育的領(lǐng)頭羊

童老師銳意教學(xué)改革，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和治教態(tài)度，成為能帶動(dòng)學(xué)校體育工作的領(lǐng)頭羊。

作為體育教研組長，他能帶領(lǐng)大家利用業(yè)余時(shí)間和雙休日，帶好各種運(yùn)動(dòng)隊(duì)，并嚴(yán)格按照學(xué)校的要求進(jìn)行訓(xùn)練，既注重學(xué)生身體素質(zhì)提升又加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，既讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)又懂得做人的道理。作為體育教學(xué)的領(lǐng)頭羊，對(duì)待組里的同事和新老師，他總是積極指導(dǎo)，悉心培養(yǎng)，從思想上進(jìn)行敬業(yè)精神教育，培養(yǎng)青年教師良好的師德；組織他們探討教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。在他的精心指導(dǎo)下，許多年青教師很快成熟，成為體育教學(xué)的骨干。

二、盡心做好體育教學(xué)的領(lǐng)跑人

童老師對(duì)“教書育人”的理解是，一個(gè)教師不僅要有淵博的知識(shí)，更重要的還要有人格魅力，這個(gè)魅力表現(xiàn)在“三真”上。即做學(xué)問真實(shí)、對(duì)學(xué)生真心、對(duì)教學(xué)真誠。他精通籃球、排球、田徑等，平時(shí)訓(xùn)練、體育課他動(dòng)作規(guī)范、優(yōu)美。雖然已從教30多年，但是他強(qiáng)健的體魄、精湛的球藝贏得全校師生甚至體育界同行的一致好評(píng)。教工籃球隊(duì)、排球隊(duì)訓(xùn)練比賽缺少了他就是缺少了一個(gè)主心骨，他在場上可以把一個(gè)隊(duì)帶得井井有條，有章有法。

體育教學(xué)是辛苦的。他30多年來一直奮戰(zhàn)在體育教學(xué)上，無怨無悔。他上課從不遲到早退，嚴(yán)格要求學(xué)生的言行。在課堂教學(xué)中，他始終與學(xué)生在一起，站著上好兩、三節(jié)課教學(xué)這是他一貫的作風(fēng)；不厭其煩的示范講解是他的為師風(fēng)范。認(rèn)真?zhèn)湔n已成為他的職業(yè)習(xí)慣，盡管對(duì)課堂教學(xué)已經(jīng)是爛熟于心，游刃有余，重復(fù)了幾十年，但他并沒有一絲懈怠，仍然和年青教師一起學(xué)新廣播體操并規(guī)范地教給學(xué)生。在課堂教學(xué)中，面對(duì)調(diào)皮、學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的學(xué)生，童老師不是責(zé)罰，而是耐心指導(dǎo)，教育他們?nèi)绾螐?qiáng)身健體，如何學(xué)會(huì)生活。他教過的學(xué)生都說：“我在童老師身上不僅學(xué)到了技術(shù)與知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了怎樣做人�！蓖�老師是一個(gè)優(yōu)秀的體育教師，更是一個(gè)為師風(fēng)范的領(lǐng)跑人。

工作個(gè)人先進(jìn)事跡500字篇7

我是__級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)班的__，也是學(xué)生會(huì)公關(guān)部的部員，我在楊__老師領(lǐng)導(dǎo)__屆學(xué)生會(huì)中，我很榮幸被選評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部，我非常感到榮幸和自豪。學(xué)習(xí)是我們的生命力，創(chuàng)造力的源泉。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)樹立好終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)意識(shí)，不怕吃苦敢于拼搏和要有頑強(qiáng)的毅力抓好學(xué)習(xí)，增長知識(shí)和才干，提高自己的素質(zhì)。

在學(xué)習(xí)中做一個(gè)好旁樣，和同學(xué)們向書本學(xué)習(xí)，向人民學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，樹立一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。

在工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，組織開展了豐富的節(jié)日和校園活動(dòng)，同時(shí)開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng),提高同學(xué)們的思想政治水平,奮發(fā)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勇攀高峰、發(fā)揮模范先鋒作用,自覺成為先進(jìn)生產(chǎn)力的積極推動(dòng)者、先進(jìn)文化的努力倡導(dǎo)者、最廣大青年學(xué)生根本利益的維護(hù)者,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織建設(shè),不斷強(qiáng)化學(xué)生會(huì)成員意識(shí)、不斷增強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)，我們應(yīng)該聯(lián)系實(shí)際，力爭通過開展各種形式多樣、內(nèi)容豐富的節(jié)日或校園活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國主義、集體主義精神，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)員青年的積極性，更好地發(fā)揮學(xué)生會(huì)組織的作用。在日常的生活學(xué)習(xí)中，我嚴(yán)格要求自己，工作積極認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)于工作的具體方法我們集思廣益，充分發(fā)揮各自的積極性和主動(dòng)性；注意鍛煉創(chuàng)新思維，我們分工不分家，分工不分等級(jí)，這樣有助于增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的戰(zhàn)斗力、凝聚力。我們注意感情交流，我們大家是同學(xué)，關(guān)系好、聯(lián)系多，在工作上團(tuán)結(jié)協(xié)作，在生活上互相照顧。

工作個(gè)人先進(jìn)事跡500字篇8

一年來，在溫堡鄉(xiāng)的各村各組，來自鄉(xiāng)上農(nóng)技站的技術(shù)人員為拱棚搭建進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。技術(shù)人員精彩而實(shí)用的講解，吸引了周邊農(nóng)戶紛紛駐足聽講，并爭先恐后地邀請(qǐng)技術(shù)人員到自家種植現(xiàn)場指點(diǎn)迷津，而帶領(lǐng)這批科技小分隊(duì)的就是被當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾親切地稱為“拱棚搭建能手”的溫堡鄉(xiāng)農(nóng)技站站長、掛職科技干部張存科同志。

張存科現(xiàn)擔(dān)任溫堡鄉(xiāng)農(nóng)技服務(wù)站站長，從事工作幾十年以來，一直以服務(wù)農(nóng)戶、傳播農(nóng)業(yè)科技為己任，任勞任怨，無怨無悔，受到廣大職工和村民的一致贊譽(yù)和廣泛好評(píng)。從2010年3月開始，張存科被分配到張杜村掛任駐村干部，一到任，他便以積極的態(tài)度，飽滿的熱情投入到緊張的工作之中，在任職一年來，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇，并帶領(lǐng)張杜村村民開始走向了一條致富之路。

2010年3月溫堡鄉(xiāng)黨委、政府組織村民在張杜村搭建千畝拱棚節(jié)水瓜果蔬菜示范園區(qū)。作為駐村干部和農(nóng)業(yè)科技人員的他開始組織村干部和張杜村村民，在張杜村落實(shí)搭建日光溫室586座（幢），面積1200余畝。目前已完成整個(gè)示范園區(qū)內(nèi)586座拱棚青苗移栽任務(wù)，棚內(nèi)栽植青椒、甘藍(lán)、番茄、西瓜等品種。為使群眾積極參與，領(lǐng)會(huì)政策，配合小拱棚搭建工作，他從鄉(xiāng)工作會(huì)議之后，進(jìn)村入戶，對(duì)涉及設(shè)施農(nóng)業(yè)區(qū)的農(nóng)戶進(jìn)行登記造冊，在建設(shè)點(diǎn)上，又親自示范，教農(nóng)戶如何覆膜、如何拉壓膜線，如何通風(fēng)等技術(shù)指導(dǎo)。

586座大、中、小拱棚建設(shè)需要大量鋼架和竹片，為使材料更早、更快發(fā)放到群眾手中，他每天親自去縣農(nóng)牧局拉運(yùn)材料，往往錯(cuò)過吃飯時(shí)間，一整天都吃不上一口熱乎的飯。為確保移動(dòng)小拱棚不受自然因素和人為因素破壞，他親自參加后期管理，督促村委會(huì)每天通過廣播向村民通告天氣預(yù)報(bào)，及時(shí)向村民反饋信息，做到積極預(yù)防。同時(shí)，協(xié)助派出所民警每天不定時(shí)出勤，特別是晚上進(jìn)行巡邏，嚴(yán)厲打擊偷盜、損壞小拱棚行為，確保設(shè)施農(nóng)業(yè)區(qū)安全建設(shè)。

為達(dá)到調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，保證設(shè)施農(nóng)業(yè)增收增效，作為鄉(xiāng)農(nóng)技站技術(shù)人員，他天天駐守在設(shè)施農(nóng)業(yè)區(qū)，現(xiàn)場指導(dǎo)村民搭建拱棚、地面覆膜及種籽定植，做到嚴(yán)格把關(guān)。同時(shí)，向每一個(gè)農(nóng)戶發(fā)放栽培技術(shù)信息卡，讓村民隨時(shí)學(xué)習(xí)科學(xué)種植方法，提高農(nóng)民素質(zhì)，確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量。特別在小拱棚辣椒栽培技術(shù)方面，每天親臨現(xiàn)場，逐棚進(jìn)行每階段的技術(shù)指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，目前自己指導(dǎo)的棚中辣椒長勢喜人，在指導(dǎo)好自己所駐村拱棚的同時(shí)，對(duì)全鄉(xiāng)拱棚進(jìn)行巡回指導(dǎo)，督促農(nóng)技人員指導(dǎo)好自己所駐村的拱棚。為保證移動(dòng)小拱棚內(nèi)馬鈴薯、辣椒苗有充足的陽光、水分，鄉(xiāng)政府和桃山水庫聯(lián)系，組織集中澆灌，每次灌溉時(shí)，他不僅要求每個(gè)農(nóng)戶到現(xiàn)場澆灌自家拱棚，還和鄉(xiāng)政府職工在水渠接壤處負(fù)責(zé)看守，保證水流順暢，做到每股水進(jìn)農(nóng)田、進(jìn)拱棚。

“農(nóng)村的情況千差萬別，但廣大農(nóng)民群眾渴望科技的迫切愿望是一致的”，這是張存科多年以來從事農(nóng)技推廣工作的切身感悟。為了提高培訓(xùn)效果，他深入村社和鄉(xiāng)屬站所，找農(nóng)戶談心，干部座談，針對(duì)過去搞培訓(xùn)因?yàn)檗r(nóng)戶忙，參訓(xùn)率不高的狀況，他把課堂從會(huì)議室搬到農(nóng)戶的溫室，搬到田間地頭和畜禽圈舍中進(jìn)行科技宣講和開展現(xiàn)場培訓(xùn)，把空洞的說教變成實(shí)實(shí)在在的輔導(dǎo)。2010年溫堡鄉(xiāng)共培訓(xùn)24期（場），3500人（次），內(nèi)容涉及旱作節(jié)水農(nóng)業(yè)、果蔬栽培、馬鈴薯種植、花卉實(shí)用技術(shù)等，從種植、栽培、田間管理到成熟上市進(jìn)行全方位、多層次、立體式的技術(shù)指導(dǎo)，跟蹤服務(wù)。

拱棚內(nèi)馬鈴薯、辣椒長勢喜人、豐收在望，可銷售問題又成為農(nóng)戶和政府最擔(dān)心的問題。張存科也記在心了，為確保農(nóng)戶切身受益，增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)值，他積極奔走，四處聯(lián)系，拓寬市場，聯(lián)系銷路，解決農(nóng)戶的銷售問題，極大的提高了廣大農(nóng)戶種植的積極性。本著科學(xué)規(guī)劃、群眾受益的方針，熟知種植技術(shù)的他提出第二茬種植甘藍(lán)和西芹，鄉(xiāng)政府廣泛征求農(nóng)戶意見，依據(jù)市場需求、咨詢農(nóng)業(yè)專家，研究決定采納他的意見，小拱棚第二茬種植甘藍(lán)和西芹，目前已完成種植數(shù)量統(tǒng)計(jì)和菜苗訂購工作。

在這些天里，由于工作強(qiáng)度大、休息不夠，終于他被累垮了，躺在了病床上。一瓶點(diǎn)滴完了、一副中藥喝了，他又站起來繼續(xù)工作，繼續(xù)為百姓操勞。

張存科不僅要負(fù)責(zé)拱棚搭建工作，還為我鄉(xiāng)中藥材種植和銷售而奔波。2010年新莊共種植藥材600畝，收獲140噸，由于藥材市場價(jià)格下滑，藥材收購的商家不多，造成我鄉(xiāng)藥材滯銷，農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)利益受到損傷，縣、鄉(xiāng)、村各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)十分重視這一問題，經(jīng)過多次會(huì)議研究協(xié)商，縣藥材辦和鄉(xiāng)政府積極努力，與明德公司和部分藥材商達(dá)成協(xié)議，報(bào)請(qǐng)縣政府批準(zhǔn)后最終確定收購方案，確保農(nóng)戶的損失降到最低。在整個(gè)收購方案確定過程中，張存科不顧個(gè)人身體勞累，忍著病痛跑前跑后，一會(huì)也閑不住，按方案要求進(jìn)村入戶，按照當(dāng)初藥苗發(fā)放登記冊子對(duì)農(nóng)戶藥材種植數(shù)量、產(chǎn)量和質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)；收購現(xiàn)場，他是秩序維護(hù)者，確�，F(xiàn)場井然有序進(jìn)行。用他自己的話說：“藥材交了，老百姓滿意了，我這個(gè)掛職干部也放心了�！�

他就是這樣一個(gè)人，事無巨細(xì)，用心做著工作中的每一件事情，用行動(dòng)證實(shí)著一名掛職干部的職責(zé)，一名基層政府工作人員為民服務(wù)的宗旨。

張存科時(shí)常說“我是學(xué)農(nóng)的，把先進(jìn)實(shí)用的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)傳播到千家萬戶，使廣大農(nóng)民群眾都掌握1—2門實(shí)用技術(shù)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，農(nóng)民增收，我苦點(diǎn)累點(diǎn)沒啥”。一分耕耘，一分收獲，在他的努力下，溫堡鄉(xiāng)設(shè)施農(nóng)業(yè)工作在蓬勃開展。

工作個(gè)人先進(jìn)事跡500字篇9

走進(jìn)郭鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園，你會(huì)經(jīng)常看見一個(gè)忙碌的身影，他就是我校的教師——張芝貴。作為一名教育工作者，他情注教育；作為一位門衛(wèi)，他恪盡職守。他給自己定下的座右銘是：愿作春蠶吐絲盡，愿作紅燭照人寰。為此，張老師在2013年11月，被評(píng)為“略陽縣助人為樂模范”。

一、情系教育、熱愛教育事業(yè)

張老師，1956年7月出生，中共黨員，自從1981年參加工作以來，他一直在交通不便的教學(xué)點(diǎn)——三岔林小學(xué)教書育人，學(xué)校是１——4年級(jí)的復(fù)式教學(xué)。最多60個(gè)學(xué)生、最少25個(gè)學(xué)生的課程應(yīng)該是簡單的，但張老師卻給所有學(xué)生開齊了課程，語文、數(shù)學(xué)、品德、美術(shù)、音樂、體育，沒有一門落下的。早上的課程，張老師給二年級(jí)的一名學(xué)生講完后，布置完作業(yè)，才開始給一年級(jí)的學(xué)生講，最后開始教三年級(jí)的孩子們。當(dāng)我們提及到音樂美術(shù)課的教學(xué)時(shí)，張老師告訴我們，一個(gè)老師帶所有的科目要得成為全才才可以啊，他平時(shí)除了鉆研一些常規(guī)教學(xué)理論和方法外，還得不斷提高自己的美術(shù)、音樂教學(xué)水平，讓孩子們在音樂聲中、美術(shù)繪畫中陶冶美的情操，感受生活的多姿多彩。

每逢汛期，他總是赤腳背著孩子們一個(gè)個(gè)安全過河，又將孩子們一個(gè)個(gè)安全送回家。由于積勞成疾，他從此烙下了風(fēng)濕病，一到陰雨天，他的關(guān)節(jié)就疼痛不已。可他從未抱怨過。30多年來，他送走了一批又一批學(xué)生，自己卻一直默默堅(jiān)守崗位，他從一個(gè)朝氣蓬勃的'青年變成一個(gè)年逾五旬的老人，時(shí)光改變了他的容貌，卻改變不了他那顆熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)的赤子之心。在這30多年里，他兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，愛生如子，贏得了廣大師生和家長的尊敬和熱愛。

二、助人為樂、彰顯大愛無疆

張老師不僅熱愛教育事業(yè)，而且把自己的愛延續(xù)到村里一位五保老人身上。村里有位叫張永邦的老人，身患重病多年，無人照料，眼看病重的老人快要挺不過去了，他得知老人的病情后，二話沒說，就把老人送進(jìn)了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院進(jìn)行治療。老人在住院期間，他每天端湯送藥，悉心照顧，勝似親人。由于治療及時(shí)，老人很快就恢復(fù)了健康。為了讓老人安享晚年，就把老人接回家中照顧，三十二年如一日，他親自為老人做飯洗衣，噓寒問暖，他用一顆熾熱的心，力所能及地幫助村里的這位老人，為老人養(yǎng)老送終。他始終懷揣著一顆真摯善良的心，詮釋著一位共產(chǎn)黨員，一位人民教師助人為樂的博大胸襟，用愛心譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂章。

三、恪盡職守、美化校園環(huán)境

由于工作需要，2010年，張老師從三岔林小學(xué)調(diào)到郭鎮(zhèn)中心小學(xué)擔(dān)任門衛(wèi)工作。這份工作表面看起來很輕松，每天只要負(fù)責(zé)好大門安全工作就行了，其實(shí)沒有耐心和愛心的人根本勝任不了，因?yàn)槊刻斐鋈胄ｉT的人很多，張老師隨時(shí)都要負(fù)責(zé)開門和鎖門，有時(shí)學(xué)生半夜生病了，張老師還得半夜爬起來開門為學(xué)生看病。盡管這樣張老師從沒有抱怨過，每當(dāng)別人談起這些瑣碎事時(shí)，他總是樂呵呵地說：“這是我的份內(nèi)工作，應(yīng)該的。”

學(xué)校大門口是學(xué)生和家長流動(dòng)最頻繁的地方，同時(shí)也是環(huán)境衛(wèi)生最差的場所，張老師總是利用休息時(shí)間打掃干凈校門口的衛(wèi)生，讓學(xué)校時(shí)刻都有一個(gè)干凈整潔的育人環(huán)境。春天來了，也是張老師閑不住的時(shí)候，每天，他都會(huì)在操場的花園里忙著鋤草種花，五顏六色盛開的花兒，讓整個(gè)校園更加生機(jī)勃勃，充滿濃濃的花香育人氣息。

如今，張老師還有兩年就可以退休，安享晚年的天倫之樂，他說：“我要站好最后一班崗，給全校的年輕老師帶好頭，做好楷模�！笨粗�年近花甲卻精神矍鑠的張老師，我們默默地祝福他：好人一生平安！

工作個(gè)人先進(jìn)事跡500字篇10

張存貴，是陜西省隴縣溫水鎮(zhèn)峰山小學(xué)一位平凡的小學(xué)教師、小學(xué)校長，在他從教的三十五年里，卻做出了許許多多不平凡的事情，他這種“扎根山區(qū)、愛崗敬業(yè)、扶貧濟(jì)困、淡泊名利、不求回報(bào)、安貧樂道、無私奉獻(xiàn)”的精神，值得我們永遠(yuǎn)歌頌和學(xué)習(xí)。他以高尚的師德、優(yōu)良的工作作風(fēng)、科學(xué)的教學(xué)方法和無私奉獻(xiàn)的精神，贏得了學(xué)生的愛戴、同行的敬佩和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，他對(duì)黨的教育事業(yè)無限忠誠，對(duì)學(xué)生滿懷深情厚誼，充分展示了教育工作者的良好形象和高尚品格。他是我們教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀代表，是廣大教育工作者學(xué)習(xí)的楷模。

學(xué)習(xí)張存貴老師的先進(jìn)事跡，我認(rèn)為要從四個(gè)方面去入手：

一是他為黨的教育事業(yè)扎根山區(qū)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神；

二是他淡泊名利、甘守清貧的人生境界；

三是他愛生如子、克己助人的優(yōu)秀品德；四是他愛崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)風(fēng)范。

這些高貴品質(zhì)都源于他對(duì)于教育事業(yè)強(qiáng)烈而神圣的責(zé)任和使命感。

為了這份責(zé)任和信仰，他主動(dòng)放棄城市的優(yōu)越條件，一頭扎進(jìn)落后的山區(qū)小學(xué)，一干就是35年，他生活條件艱苦卻給了學(xué)生最深厚的愛，他用最真誠的心愛護(hù)著每一個(gè)學(xué)生。他的行為無聲地告訴我們每一位教育工作者：鄉(xiāng)親們把孩子送到學(xué)校，就是把孩子的前途送給了老師；國家把孩子們送給學(xué)校，就是把國家的未來托付給了老師，老師必須竭盡全力，把每一個(gè)孩子都培養(yǎng)成人。為了這份責(zé)任，張存貴同志不論在多艱苦生活條件下，他都毫不動(dòng)搖地常年堅(jiān)持著；為了這份責(zé)任，不論在什么情況下，他始終把學(xué)生放在心中，把教學(xué)放在第一位。他用實(shí)際行動(dòng)很好地詮釋了什么是真正的愛崗敬業(yè)、廉潔自律；什么是真正的淡泊名利、樂守清貧；什么是真正的無私奉獻(xiàn)、大愛無邊。

他做事為別人考慮得多，為自己打算得少，為別人做了好事也不說。他以一顆火熱的赤子之心，默默無聞地踐行著一個(gè)共產(chǎn)黨員和人民教師的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。他甘為人梯，誨人不倦，是學(xué)生的良師益友�！皫煹雷饑�(yán)”，其實(shí)它是師者千百年來凝而成的力量。縱然我們的社會(huì)有滄海桑田之變，師道的力量卻綿延不絕、歷久彌新，張存貴老師就是這樣一位行動(dòng)者。他對(duì)學(xué)子的牽掛、對(duì)授業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)，無不顯現(xiàn)出一種感人至深的師道魅力。

學(xué)習(xí)張存貴老師的奉獻(xiàn)精神，落在實(shí)際行動(dòng)上是不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。努力提高自我修養(yǎng)；牢記《教師職業(yè)道德規(guī)范》上的相關(guān)要求規(guī)范自己的行為；強(qiáng)化事業(yè)心、責(zé)任意識(shí)認(rèn)真履行教師的義務(wù)；樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；發(fā)揚(yáng)好學(xué)進(jìn)取、追求卓越的工作作風(fēng)；樹立不畏艱難、獻(xiàn)身教育的崇高理想；培養(yǎng)淡泊名利、甘守清貧的做人風(fēng)范，養(yǎng)成無私奉獻(xiàn)的高尚品格。我會(huì)以此為激勵(lì)和鞭策，在平凡的教師崗位上，努力學(xué)習(xí)和工作，做一名學(xué)生喜愛、家長滿意、社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀教師。