五一二大地震感人事跡有哪些五篇

五一二大地震感人事跡你們知道有哪些嗎？汶川地震雖然過了已久，但是當(dāng)時(shí)災(zāi)難情況下發(fā)生的各種感人故事卻是賺人熱淚。下面是小編收集整理的汶川地震感人事跡，希望對(duì)大家有用~

五一二大地震感人事跡有哪些1

最近我國(guó)遭受了百年不遇的天災(zāi)，它奪去了成千上萬祖國(guó)同胞的生命;使不計(jì)其數(shù)的親人分離;使勞動(dòng)人民失去了開創(chuàng)未來的“田地”;使學(xué)生失去了同學(xué)和朋友以及那求知的校園!它使城市變成了廢墟，使風(fēng)景區(qū)變成了荒地——

“天災(zāi)無情，人有情�！敝腥A人民是團(tuán)結(jié)的，中華人民是不可戰(zhàn)勝的。

“讓我在救一個(gè)吧!”這是一個(gè)普普通通的營(yíng)救人員所說出的話。當(dāng)時(shí)正是地震發(fā)生后的第二天，天下著該死的暴雨，地正發(fā)生著該死的余震。然而這位普普通通的營(yíng)救人員卻置生死于不顧，毅然決然的去救與自己素不相識(shí)的人。像他這樣有愛心及團(tuán)結(jié)精神的人還有千千萬萬個(gè)，他們也都去參與了營(yíng)救!

“堅(jiān)強(qiáng)”雖然只有屈屈二字，但字里行間中無不顯示出中華兒女不屈不撓的精神!

地震以過去十幾天，專家們已沒了希望。然而奇跡卻像天災(zāi)一樣離奇，救援隊(duì)居然從廢墟中救出了一位老人和一只狗!不管老人是怎么挺下來的，這都足以證明中華兒女不屈不撓的精神!

我想這就是所謂的：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身�！�

“團(tuán)結(jié)，堅(jiān)強(qiáng)，愛心。”中國(guó)人民是團(tuán)結(jié)的，中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的!

中國(guó)加油!四川加油!汶川加油!

五一二大地震感人事跡有哪些2

通江縣永安壩村小學(xué)新婚教師茍曉超——“我…恐怕…不行了，快…救孩子!”

茍曉超老師生于1984年9月，2006年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于重慶西南大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)，2007年8月以全縣第一名的成績(jī)公考成教師，放棄了留在縣城工作的機(jī)會(huì)，而來到該村小任教。因優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)和高尚的思想品格，今年4月，被學(xué)校發(fā)展為入黨積極分子。 5月2日剛舉行了婚禮……

當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)教師茍曉超例行在教學(xué)樓巡察。當(dāng)來到三樓他所帶的教學(xué)班時(shí)，58個(gè)孩子正甜甜地酣睡。他輕輕地轉(zhuǎn)過身，正準(zhǔn)備巡察下一個(gè)班級(jí)時(shí)，突然，一陣地動(dòng)山搖，整棟教學(xué)樓劇烈地顫抖搖晃，門窗玻璃噼哩啪啦……

“不好，地震!”茍老師腦海中出現(xiàn)了這個(gè)可怕的念頭。

“快跑，教學(xué)樓要垮了!”出自本能，他大聲吼叫學(xué)生趕快逃生。同時(shí)，他大聲通知在二樓和一樓巡察的各位老師。酣睡中的孩子被突然驚醒，還迷迷糊糊，不知所措�！翱炫�，危險(xiǎn)，快，快……”他一邊大聲呼吼，一邊迅速抱起兩名孩子直往樓下沖去，清醒的十余名孩子緊隨而下。到了樓下，連一口氣都來不及喘，他返身沖向三樓，此時(shí)，150余名孩子正從樓道向下涌來，他奮力來到三樓，又抱起兩名學(xué)生向樓下沖……

他再一次沖到三樓抱起兩名孩子向樓下跑，剛到達(dá)一樓地面的最后一級(jí)樓梯時(shí)，頂樓轟然坍塌，磚塊、混凝土、門窗玻璃劈頭蓋面向他們襲來。就在那一瞬，一塊重約一噸的磚塊和混凝土砸向他的小腿，他本能地將兩個(gè)孩子“藏”在懷中，用自己弱小的身軀擋住從天而降的磚塊……他的雙腿被無情地砸斷，胸部、頭部也受到了重創(chuàng)，頓時(shí)撲倒在血泊之中。

“我……恐怕……不行了，快……快……救孩子!”飛速趕來的老師和群眾在搬他身上的磚塊和混凝土?xí)r，他斷斷續(xù)續(xù)地說著，并艱難地用手指向頂樓，“上……上面……還……還有……”

下午4時(shí)20分 ，當(dāng)他被轉(zhuǎn)往縣城醫(yī)院搶救的途中，因傷勢(shì)過重不幸獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。

兩個(gè)孩子安然無恙，但茍曉超卻永遠(yuǎn)地走了。

“我們?nèi)�村人都說茍老師年輕，書教得好，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任，人又和氣，像這樣的老師不多見，這么大的禍怎么出在他身上喲……”一位老大娘淚流滿面地說。13日一早，當(dāng)記者趕赴現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，坍塌的教學(xué)樓前已布置了長(zhǎng)長(zhǎng)警戒線，一些學(xué)生仍在失聲痛哭。

“我要茍老師，我要茍老師……”9歲的莘能軍聲嘶力竭地哭喊著。

五一二大地震感人事跡有哪些3

汶川5?12大地震發(fā)生時(shí)，小林浩同其他同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，未及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時(shí)，廢墟下的小林浩表現(xiàn)出了與其年齡所不相稱的成熟，身為班長(zhǎng)的他在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟。但此時(shí)，小林浩班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下。9歲半的小林浩沒有驚慌的逃離，而是再次鉆到廢墟里展開了救援，經(jīng)過艱難的救援，小林浩將兩名同學(xué)背出了廢墟，在救援過程中，小林浩的頭部和上身有多處受傷。爬出廢墟后，由于通訊的中斷，小林浩同在外打工的父母失去了聯(lián)系，焦急的小林浩同14歲的姐姐和妹妹一起在映秀鎮(zhèn)滯留了兩天，2008年5月14日，他們?nèi)�人同其他鄉(xiāng)親一道，經(jīng)過7個(gè)小時(shí)的艱難跋涉，走小路逃出了震中映秀鎮(zhèn)，轉(zhuǎn)移到了都江堰，其后又來到成都與堂哥匯合。2008年5月19日，小林浩同其姐姐和妹妹一起被安置在了四川省兒童活動(dòng)中心，這里安置了所有來自災(zāi)區(qū)的孤兒。小林浩到成都市兒童醫(yī)院做了身體檢查，還好并無大礙，只是一些皮外傷。2008年5月20日，中央電視臺(tái)和各大地方電視臺(tái)播出了《九歲救災(zāi)小英雄林浩》的專題采訪報(bào)道，小林浩那稚嫩的童音、超出年齡的成熟與勇敢以及善良的品格感染了幾乎每一個(gè)中國(guó)人，當(dāng)有記者問他為什么不自己逃走而是留下來救同學(xué)時(shí)，他回答說：“我是班長(zhǎng)!”

五一二大地震感人事跡有哪些4

四川綿竹，東汽中學(xué)，教導(dǎo)主任，(政治老師)譚千秋 ，為救四名學(xué)生，獻(xiàn)出了51歲的生命。譚千秋，來自 湖南祁東縣，1982年畢業(yè)于湖南大學(xué)，扎根四川27年。他在地震中張開雙臂，以雄鷹展翅的姿勢(shì)，死死護(hù)住桌子下的四個(gè)孩子，自己的后腦被樓板砸得深凹下去。四個(gè)孩子全部生還。 四川什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)一年級(jí)女教師袁文婷為了拯救學(xué)生，自己獻(xiàn)出了寶貴的26歲的生命。她共救出13名學(xué)生。四川映秀小學(xué)四年級(jí)語文老師女老師嚴(yán)蓉在救下13個(gè)學(xué)生后殉職。一歲的女兒很可能成了孤兒。她爸爸也沒有任何消息。 四川汶川映秀鎮(zhèn)小學(xué)29歲的數(shù)學(xué)老師，張米亞。在大地震來臨時(shí)用雙臂緊緊摟住兩個(gè)小學(xué)生，同樣以雄鷹展翅的姿勢(shì)護(hù)住孩子，以自己的死換來兩個(gè)孩子的生。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚忍痛把張老師的手鋸掉，才把孩子救出。兩個(gè)孩子生還。張米亞老師以自己的'實(shí)際行動(dòng)詮釋了自己生前最喜歡的一句話“摘下我的翅膀，送給你飛翔!”被稱為全中國(guó)最美麗的翅膀。四川什邡紅白鎮(zhèn)中心小學(xué)校，已確認(rèn)該校有七名老師殉職。其中二年級(jí)語文老師湯宏為救學(xué)生，獻(xiàn)出了自己20剛過的年齡。家里的孩子剛剛六七個(gè)月大。地震發(fā)生時(shí)，他所教的班級(jí)的教室位于一樓，他本來完全可以逃脫，但他卻選擇留下來的保護(hù)孩子。他最后的姿勢(shì)定格在這樣的畫面上――兩個(gè)胳膊下各抓了一個(gè)孩子，身子下還護(hù)著幾名孩子。雖然沒能將手中的學(xué)生救出教室，而他自己也在瓦礫中喪生，但被他用血肉之軀護(hù)住的幾個(gè)孩子卻幸運(yùn)地活了下來，并最終獲救。 在2008年5月12日的四川汶川地震中，犧牲的老師太多太多。他們真的無愧于萬世師表的稱號(hào)。這是教師行業(yè)的榜樣。值得我們?nèi)珖?guó)人民，全世界人民尊敬紀(jì)念。

五一二大地震感人事跡有哪些5

5月12日地震發(fā)生時(shí)，李?h正如平日那樣，和一班同學(xué)安靜地上課。強(qiáng)烈的地震使教學(xué)樓劇烈晃動(dòng)，李?h當(dāng)時(shí)蒙住眼睛，隨后意識(shí)到危險(xiǎn)降臨，便和同學(xué)們一起沖出教室，但她并沒有選擇樓梯逃生，而是直接從二樓跳了下去，幸運(yùn)的是她并沒有受傷，并且沖出垮塌的圍墻，跑到距離小學(xué)50米左右的民警訓(xùn)練場(chǎng)，然后和民警一起跑出了危險(xiǎn)區(qū)域。當(dāng)時(shí)她已經(jīng)開始擔(dān)心爸爸媽媽，“我爸爸是北川拘留所的獄警，我只知道他們單位的樓全部垮掉了。我家住在小河街，都垮了……爸爸……可能不在了……”她低著頭，很艱難地說出她所知道的爸爸的情況，“但是我還是很想找到爸爸。”從地震開始到暫時(shí)平息，勇敢的她都沒有被嚇哭，而媽媽那被石頭壓斷的右腿卻讓她立即淚如雨下，“我隨著大家第一次轉(zhuǎn)移的時(shí)候，突然聽到媽媽叫我的聲音，回頭一看，媽媽躺在一大堆受傷的人中間，我馬上跑了過去，一直哭。媽媽的右腿斷了，骨頭全部在外面，還不停地流血。媽媽看到我哭，自己卻沒哭，不斷對(duì)我說，你要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)強(qiáng)，你爸爸怎么樣了……” 李?h還有個(gè)姐姐在北京郵電大學(xué)讀書，記者問她：“和姐姐通上電話了嗎?”“昨天通上了，她在報(bào)紙上尋找我們的消息，讓我給她寫信，于是我就給她打了電話�！薄澳悄愀嬖V姐姐家里的情況了嗎?”“我第一次的時(shí)候沒有給她說，因?yàn)樗�還有一個(gè)月就要期末考試了，不想讓她太擔(dān)心，于是就說我和爸爸媽媽都很好……其實(shí)，我是故意騙她的�！崩�?h的堅(jiān)強(qiáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了她的年紀(jì)，這場(chǎng)災(zāi)難讓她一夜長(zhǎng)大。