家長會感言感想心得 小學生家長會家長發(fā)言稿 精品
家長會感言感想心得7篇
家長會是由學;蚪處煱l(fā)起的,面向學生,學生家長,以及教師的交流,互動,介紹性的會議或活動。下面是小編整理的家長會感言感想心得,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家有所幫助。
家長會感言感想心得篇1
10日,我們家長有幸被黃家塘小學邀請參加家長學校會,讓我們這些家長對學校的管理,育人及老師又有了更深的了解。
我的兩個小孩自9月1日入學以來,我和孩子的母親一直很忐忑,因為,我的孩子沒有上過學前班,入學年齡又是全校最小的,所以,很擔心孩子面對不同于幼兒園的校園,老師和同學,會不適應新的學習環(huán)境,孩子的思想壓力大。但來到王瓊老師班上,我們從孩子的臉上感覺到,學習是一件快樂的事情,老師對每一次的家庭作業(yè)都認真的批改,老師的敬業(yè)精神感染了我們家長。她們每天面對五十幾個學生都尚且這么有耐心,我們做家長的每天只面對自己的孩子,有時還不夠細致,真的感覺很慚愧!
“學校的操場不大,但學校的教育也會跟與操場一樣辦得像精品”,會上的這一句話讓我心情興奮,作為家長,我們將孩子托付給學校的同時,也將希望托付給了學校,希望在學校老師的諄諄教導下,孩子在德、志、體、美、勞各方面能茁壯成長。黃小的育人理念,將蘭花的美好品德融入其中,開辦了以蘭花為主題的班會,這對孩子來說,是一個既新鮮又實用的體驗,從孩子們開心的復述中,我們體會到了學校及老師的良苦用心。“樹才先樹人”,從思想上教育孩子首先要成為什么樣的人,從行為習慣上教導孩子各項行為規(guī)范,在日常教學中,注視實踐與互動。
作為學生家長,我們深知學校的教育也有局限性,F(xiàn)在,我們每天都在抽時間學習《家有兒女》這本書,學習家長在學生教育中的重要性。我們很有信心,一定會配合班主任,抓好孩子的教育。
我們真切地希望孩子這朵小花苞在老師的關照下,在黃小這片豐饒的土壤里吸取養(yǎng)分,根正芽壯,綻放出燦爛的花朵。
家長會感言感想心得篇2
雖然開學初就有心理準備,本學期會開一次家長會,但是,真的到了這時候,心情還是異常緊張的。料想到,坐在下面的是比我年紀還要大,甚至學歷比我還要高的家長,我該說些什么,我該坐著說,還是站著說,說些什么,盤旋在腦海里良久良久,最終還是沒有能夠定稿。最后,問了幾個有經(jīng)驗的老班主任,才有思路說些什么。但是,我還想有點與眾不同,分了三大塊。第一塊是他們在成長,說說班級里好的一方面;第二塊是成長的痛,說說學生存在的不足;第三塊是他們再大還是孩子,說說家長在家應該怎么督促孩子。
準備充分后,就等待著進班級,開我的第一次家長會……
過后,反思了在本次家長會中自己的不足之處:
第一, 家長會開始時,自己還是比較緊張的,有點手足無措,語速有點偏快,跟家長也沒有很好的眼神交流,都是自己顧自己的在那里講,所幸,家長們還是比較配合,還是很認真地傾聽,有的還在做筆記。
第二, 在跟家長交流在家如何監(jiān)督孩子的問題時,有的內(nèi)容是跟洪老師差不多的,沒有做及時的刪減,又跟家長說了一遍。在開家長會時,自己的靈活性還是不夠,只能按部就班地按照自己的稿子進行,而沒有做靈活的修改。
第三, 在說英語學習方面的情況時,只說了英語學習難度大,疏忽了一點,沒有給家長一定的信心:如果家校一起努力,自己孩子的英語成績是可以提高的。
家長會感言感想心得篇3
期中考完后,初二年級立刻召開了家長會。我們班的家長會在本班進行。在這次會議上,老師和家長近距離地接觸,懷著一顆對學生關切的心,深入地交流思想,交換意見。
下午3點左右,家長們陸陸續(xù)續(xù)地到來了。學生們都很貼心地把自己的父母引領到自己的座位上。班主任潘老師細致地分發(fā)了《致家長們的一封信》和《家長信息登記表》,并認真地做好家長到會登記工作。會議開始了,潘老師首先熱情洋溢地致歡迎詞,講解學校召開家長會的目的,并介紹科任老師。接著,圍繞以下幾個方面,老師和家長進行深入的交流。
第一、介紹班級情況。七班雖然是一個住宿慢班,但是是慢班中算是最好的一個班級,他們大多數(shù)成績中上,品德良好。在家中是寶貝,在他們身上,寄托了家長和學校的殷切希望。因此,老師深感責任重大,工作中不敢有一絲的松懈。
第二、家庭教育問題。家庭教育對孩子的影響很大。家庭環(huán)境和教育不同,學生的個性修養(yǎng)、道德品行,學習態(tài)度,性格情感也不同。班主任建議各位家長不要隨便粗暴對待孩子,或者放任不管,又或者溺愛放縱,希望每位家長能夠做一個民主型的家長,讓孩子有一個良好的家庭學習環(huán)境。
第三、班級學生存在的問題。很多學生上課注意力差,課堂上喜歡做與學習無關的小動作;這次期中試部分學生成績下降的一些原因;還有怎么解決學生偏科這種現(xiàn)象。老師們針對這些問題一一做了解答。
最后,家長和老師個別細致地交流。特別是班上問題特別嚴重的學生。老師把他們的學習成績和思想狀況等方面和家長進行了仔細的交流。很多家長主動咨詢自己孩子在校的情況,氣氛很熱烈。
經(jīng)過此次家長會,我受益匪淺。我懂得,孩子的健康成長背后需要家長、學校、社會三位一體給予關愛。這次家長會的收獲是使我懂得了溝通的重要和得到了膽量的鍛煉。
我們班學生離家遠,家長和老師見面的機會很少。這次家長會架起了一座溝通的橋梁,使老師和家長零距離接觸,面對面交流。面對孩子的成長,老師和家長將雙手握在一起,加強了了解,增進了情感。同時也讓我鍛煉了勇氣和膽量。因為不同的家長,素質(zhì)也不一樣。跟他們交流需要一定的膽量和勇氣。此外,也要作好充分的準備,這樣才能在家長面前侃侃而談,隨機應變。
家長會感言感想心得篇4
幼小銜接是大班孩子成長中的一件大事,是他們成長過程中的一個新起點,也是我們大班家長們非常關心的事情。這次家長會,康老師以“幼小銜接,快樂成長”為題,幫我們“撥云見日”。通過這次家長會,我有以下幾點個人的心得體會,與大家共勉:
一、幫助孩子定位角色
我們需要幫助孩子定位角色。要讓他知道,自己長大了,生活、學習不能完全依靠父母和老師,自己能做的事情自己做,遇到問題和困難自己想辦法解決。
二、培養(yǎng)孩子整理用品的習慣
現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,許多事情都由父母包辦。比如:玩具的安放。兒子以前總是把玩具弄得到處都是,等到下次再玩的時候如果找不到,就會大吵大鬧,F(xiàn)在,我會適時的利用電視和繪本的相關知識,刻意的去提醒他,自己的東西自己負責整理,弄丟自己負責,F(xiàn)在隨意亂丟的現(xiàn)象好了很多。
三、養(yǎng)成做事迅速的習慣
這次家長會老師也明確提到,要讓孩子養(yǎng)成做事迅速的習慣。這一點是我重視也非常擔心的問題。兒子吃飯不專心,總是拖拖拉拉。為了改變這種狀況,我現(xiàn)在給他規(guī)定了吃飯不可以說話,嚼東西時不能大聲。飯沒有吃完的話,不可以離開餐桌。雖然現(xiàn)在效果不是很明顯,但我會繼續(xù)努力,培養(yǎng)兒子做事迅速的習慣。
生孩子易,養(yǎng)孩子難,教育孩子更難。非常感謝此次幼兒園為我們提供這樣一次重要的家長會,讓我們家長有了思想準備,我們也會和老師并肩前行,做好孩子幼小銜接的準備和配合。
家長會感言感想心得篇5
今天開完家長會后,我反思了許久,真的對我的觸動很大,家長會是家校溝通的渠道,同時,也是對家長教育理念的培訓。家長會怎樣才能開到家長的心坎里,讓家長有感觸、有收獲,進而讓學生有觸動、有收益。學校教育是任何一種教育都無法比擬的,家長必須重視孩子早期智力開發(fā),綜合能力的培養(yǎng)。
老師是家長不可替代的教育專家,學校教育是一方面,但如果沒有家長的配合,是怎么也行不通的。成功的教育,往往是學生的家教也很成功. 我接觸過各種類型的家長,有的恨鐵不成鋼而打罵孩子,有的天性懶惰麻木因而對孩子放任自流,都對學生形成了很大的負面影響。老師的思想工作,與家庭的影響相抗衡,有時會顯得很缺乏說服力。即使學生一時間被老師的苦口婆心所感動,一回到家,沒有一個良好的家教氣氛,惰性很快又占了上風,于是江山易改,本性難移。因此,老師不但要教學生,還要教家長。當然,對象不同,方式也就不同。要讓家長明白家教的重要性,讓文化程度不高的家長學會跟孩子溝通,讓家長發(fā)現(xiàn)孩子思想轉變的征兆,都要老師耐心說服和解釋。老師要理解有些家長的難處,真誠、尊重,教給家長的與孩子相處的方法要明確,具可操作性,要求家長主動與學校密切聯(lián)系。這樣做的結果,一般不會導致家長打罵孩子。不要讓學生覺得,教師找家長就是告他狀,讓他又怕又恨,再也不想理你。要做到跟家長溝通了之后,家長跟你更親近,更支持你的工作,學生也跟你更親近,更喜歡聽你的話,這很難做到,但這才是我們應該追求的目標!
家長會感言感想心得篇6
本周日9:00在學校給孩子開了家長會,首先聽了王金戰(zhàn)老師的講座《怎樣讓孩子愛上學習》教育專題節(jié)目。王老師演講的主題是如何培養(yǎng)孩子的學習興趣,讓學習成為一種樂趣,而不是負擔。
王老師講到的“別把學習當罪受”,我感受到了要讓孩子把學習當成一件快樂的事情。家長要給孩子們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境外,還要尊重他們的興趣,家長不要把自己的意愿強加到孩子們頭上。首先讓他們感興趣,才能激發(fā)他們的學習熱情,讓他們從心底里愿意學習,讓他們定一個能夠實現(xiàn)的計劃、目標。不要和別人比,只要自己努力了,就可以了。
王老師講到的希望家長用欣賞的眼光去看待孩子們身上的優(yōu)點。從中我感受到當發(fā)現(xiàn)孩子們的進步時,請大聲表揚說一聲“你真棒!”當孩子們遇到挫折時,需要家長們的鼓勵和支持。正如王老師所說,好孩子是夸出來的。有了家長的鼓勵,孩子們才會有學習的動力,才會在家長的陪伴下,漸漸地愛上學習。然后班主任李老師針對這次期中考試做了分析,針對孩子的優(yōu)缺點讓家長對孩子督促配合,李老師又以家長的親身體會給家長們支招出策,在平時的接觸和家長會中,我們看到了李老師認真負責的樣子,以及對孩子們真誠的付出,這些都讓孩子們不斷地進步、成長著,作為家長真誠地想對您說句:“老師謝謝您!辛苦了!”
通過這次家長會,讓我受益匪淺,有很多點我做的都不夠,我以后要不斷地學習、摸索、總結和改進。如果孩子有不足,那么我們也應該反思自己。每個孩子都是可塑的和有無限可能的,讓我們一起用愛心和耐心來教育孩子們,和孩子們一起成長吧!
家長會感言感想心得篇7
星期五晚上,我去參加了這次學校組織的家長會,我受益匪淺,對教師的工作又有了進一步的了解,也認識到家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的重要性,學到了如何教育孩子獨立自覺的學習方法及良好的學習習慣,而且也讓我認真反思過去教育孩子的方法。
在這次的家長會中,各科老師都針對自己所教科目講解了各科掌握學習內(nèi)容的重要方法,系統(tǒng)地分析了本班學生在這次學科核心素養(yǎng)檢測的情況,分析了容易做錯的題型和其發(fā)生錯誤的原因。其次,各科老師總結了本班三年級以來的表現(xiàn),對好的作業(yè)進行了展示,讓家長對自己的孩子有個全面的了解。作為家長,應該正確地看待學生的成績,孩子每次考試回來,不要只盯著考試成績,學習過程很重要,孩子成績差的時候要幫助孩子分析錯題的原因,是學習態(tài)度上不夠端正,還是學習方法有待提高,對于不懂的要分析透,鼓勵孩子獨立思考,及時糾錯,讓孩子理解、學會為止,讓孩子豎立自信心,只要孩子一有進步,都要及時鼓勵表揚。此外,作為家長要多關心他們,與他們交流,多傾聽他們在學校中的表現(xiàn),督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣等。不應該一味指責,不可以挖苦打罵孩子。
班主任蘇老師除了總結學生學習上的一些問題及方法外,重點強調(diào)了家長要配合老師提醒孩子上課認真聽講,督促孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè),及時、認真檢查并簽字,督促學生要多讀、多背、勤練、勤寫。
孩子的學習過程從無知到養(yǎng)成良好的學習習慣,非常需要老師的全面輔導,家長的配合。我也深切體會到一個壞的學習習慣會讓孩子走很多彎路,最后我深深的感謝學校領導和孩子的帶教老師們的良苦用心,感謝老師們組織了這次家長會,讓老師和學生家長有了面對面溝通的機會。非常慶幸有蘇老師、陳老師和夏主任這么智深又有教育經(jīng)驗的好老師,讓我有了這次學習和反思自己的機會。今后我一定配合老師們的工作,加強和老師們聯(lián)系,從我做起,把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人。謝謝老師們的辛勤付出!
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