英雄人物故事讀后感（精選18篇）

　　讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫份后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的英雄人物故事后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

英雄人物故事讀后感 篇1

　　一本散發(fā)著墨香的書——《英雄人物故事》在我面前，好奇心促使我翻開看一看。

　　�。∫黄�篇充滿了戰(zhàn)爭的硝煙和英雄的豪氣的故事，讓我深深地體會到了千百英雄的民族精神和愛國熱情。

　　翻開書，讀上幾頁：寧死不屈的江姐，舍身炸碉堡的董存瑞，烈火中永生的邱少云……這些英雄都深深地印在了我的腦海里，抹也抹不掉。

　　他們就像一面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，人應該怎么活，路應該怎樣行……而他們的滿腔熱血就像滔滔江水一樣涌入我的心田，越流越遠。

　　《英雄人物故事》這本書讓我實在太感慨了。

　　書里記敘了既真實又打動人心的英雄故事。

　　每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛國精神。

　　逼供、毒刑這些在我們眼里都是可怕的，而在英雄們的眼里，這只是一個個熟視無睹的手段，不畏懼、不投降。

　　��！偉大的愛國主義精神支撐著你們！是祖國的未來支撐著你們！是人民的希望支撐著你們！讓你們永不倒下！

　　偉大的英雄們��！雖然你們已離開了人世，但是，你們的足跡，你們的精神，還有你們的形象，卻永遠留在此人們的心中。

　　看吧，現(xiàn)在的社會像你們這樣盡心盡職的人也有：當哪里燃起了大火，哪里就會有消防隊叔叔與大火展開生死拼搏；當哪里有人掉下水，哪里就會有警察叔叔艱難救人的場面；當哪里發(fā)生了大事，哪里就有偵探的日夜煎熬……難道他們只是在完成任務(wù)嗎？不！他們是在為祖國效力，為人民服務(wù)！瞧，我們小學生也行動了起來，在老師的教育組織下，為災區(qū)小伙伴獻愛心……捐款捐物，那是因為我們也想為祖國獻上微薄的力量，也想為祖國爭光添彩。

　　英雄們可歌可泣的事和令人震撼的情打動了我。

　　我要好好學習，以優(yōu)異的成績來回報他們，接過他們的接力棒，繼續(xù)報效祖國，讓祖國的明天更輝煌！

英雄人物故事讀后感 篇2

　　放寒假時，老師給我們布置了一項任務(wù)，就是買一本有關(guān)于愛國主義的書來讀，并寫出后感。

　　放假的第四天，爸爸帶我買了一本名叫：《英雄人物故事》的書。

　　這本書是我精心挑選的，我非常喜歡，一回到家就開始認真讀起來。

　　書中精心選編了46位古今中華英雄人物的故事，有精忠報國的英雄岳飛，抗倭名將戚繼光，虎門硝煙的林則徐，生的偉大，死的光榮的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞，特級戰(zhàn)斗英雄黃繼光，少年英雄賴寧……他們的故事可歌可泣，感人至深，一次次指引著我，激勵著我，鼓舞著我，吸引著我。

　　尤其是“雷鋒精神永放光芒”的文章，我反反復復讀了好幾遍。

　　內(nèi)容主要講的是：1940年4月12日，雷鋒出生在湖南省長沙市望城縣一個貧苦農(nóng)民的家里，不滿7歲就成了孤兒。

　　1949年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了。

　　雷鋒這個孤兒得到了鄉(xiāng)政府的特別關(guān)照，鄉(xiāng)長經(jīng)常給雷鋒講革命故事，所以雷鋒很想當兵。

　　不久，雷鋒當上了兒童團團長。

　　1950年，雷鋒上了學，當上了第一批少先隊員，由于雷鋒的學習優(yōu)秀，又積極參加各種活動，經(jīng)常得到老師的好評，因此鄉(xiāng)長又讓雷鋒當鄉(xiāng)政府的通訊員。

　　因為他工作出色，又很快當上了公務(wù)員。

　　一次工作，一顆螺絲釘讓他有很深的感悟：將來也要做一顆永不生銹的螺絲釘，出現(xiàn)在革命最需要的地方。

　　雷鋒是這樣想的，也是這樣做的。

　　1960年1月8日，雷鋒終于如愿以償當上了兵。

　　雷鋒不僅對工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，而且把為人民服務(wù)的行動貫徹在自己的生命中。

　　他還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，小韓的棉衣燒了個洞，他悄悄補好。

　　小周的媽媽病了，他替小周的名義匯去錢……雷鋒一生都在為人民做好事，他的精神非常值得我們學習！

　　讀完這本書，我暗暗下定決心，一定要向英雄們學習，將來成為對國家有用的人才，報效祖國。

　　更要向雷鋒叔叔學習，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

　　讓我們從小事做起，從自己做起，從小樹立愛國主義思想，讓民族精神代代相傳。

英雄人物故事讀后感 篇3

　　翻看《項羽本紀》，不知怎么，心中有一種感動，仿若穿越時空的界限，將項羽的影投在了我的心中，依稀看見那個時代的殘血夕陽……

　　項羽有太多的遺憾，或者說本該成為英雄的人卻無法成為真正的英雄。

　　但他在亂世中綻放了未有的光華，他的傳奇讓人覺得劉邦、韓信等只是這亂世的配角。

　　在鉅鹿，面對秦軍，是他率領(lǐng)江東的子弟以少勝多，震懾諸侯，我仿佛看到了血染征衣的項羽揮戈于千軍萬馬，楚軍的吶喊響徹云霄，看書從未有過這樣真實的感覺，不知是司馬遷傳神的筆抑或是那喊聲本存在于虛空之中。

　　鉅鹿是他的一個起點，那時起，他注定是楚人的驕傲，“楚雖三戶，亡秦必楚。”的誓言在項羽的振臂間得到應驗。

　　面對危難，置之死地而后生，不退縮終將成功，是項羽為人們所立的榜樣。

　　四年的楚漢相爭在垓下之圍時本預言著傳奇的隕滅，但項羽卻在這終點又舞出了眩目的光華，只是這個終點注定成為楚人的遺憾。

　　霸王別姬不免英雄氣短，兒女情長，四面楚歌，重重之圍，項羽在諸侯的眼皮下率眾突圍，也只有項羽才有這份膽氣。

　　二十八騎的東城決戰(zhàn)，盡顯英雄霸氣，這是只有他才有的自負，只是一句“天亡我，非用兵之罪也”卻沒有了“力拔山兮氣蓋世”所有的霸氣，若非如此，那一天的夕陽也必將是血染的。

　　烏江自刎，項羽拋開屬于他的一切——天下、美人、駿馬。

　　戰(zhàn)神一般的人便如此躺在烏江岸邊，他的血流進烏江，讓這江水有了靈魂，江水的咆哮，掀起的白濤，沖去了夕陽下的最后的殘戈……

　　舍生取義是項羽離開亂世的方式，自負毀了一切是項羽留下的警示。

　　烏江流水，歷史在那里留下最耀目的一筆，也留下項羽的遺憾，項羽讓我有了許多的感受，不知是感動多于惋惜亦或是惋惜多于感動，總認為他不該如此消亡，他不該龍袍加身，九州方圓自在民心。

　　他的身旁有熱血的江東子弟，有虞姬，有烏騅，他本可騎馬追風。

　　他的自負讓人羨慕，但風中的低語卻訴說著自負所帶來的危難，項羽的死是歷史的遺憾，他未能有完美的結(jié)局，畢竟這不是故事，無法有善變的結(jié)局。

　　項羽的血流入家鄉(xiāng)的水，這水的一旁是他曾經(jīng)守護的地方，而他也將在這縈繞千年，不禁為他嘆息，不禁責問歷史為何選擇了劉邦，但我只是站在歷史長河的邊緣，無論這里多么洶涌，多么絢爛，我都是一個過客，無法涉足去改變命運的輪跡，亂世的光華似乎就在瞬間，烏江流水已滔滔而去，只是未曾驚醒了沉睡的霸王。

　　安息至永生，是經(jīng)歷了時間所遺留的，項羽似乎在千年之前便已沉睡，但他的靈魂在時間中得到永恒，他化為江東子弟心中亙古的傳說。

　　一切已過，英雄也有江水這歸處，也許這是一種榮耀。

　　長江邊李清照是否為項羽嘆息，“至今思項羽，不肯過江東。”是否亦是多少人的感言只因那亂世不滅的光華。

英雄人物故事讀后感 篇4

　　暑假里，我讀了一本書——《英雄人物故事》。這本書是小學語文必讀書目的多部經(jīng)典作品，由上海大學出版社出版，主編是：鐘書。

　　讀完這本書，令我感慨萬千，看到這么多的英雄人物為了國家的美好明天不懈奮斗甚至付出了寶貴的生命。我深深地感動了。特別在這本書里讀到《岳飛精忠報國》這篇文章時，令我非常感動。

　　岳飛是我國宋朝著名抗金將領(lǐng)，也是一位杰出的民族英雄。公元1103年，岳飛在河南湯陰的一個農(nóng)民家庭出生了。在岳飛小的時候不僅勤勞能干，還非常好學，在非常艱苦的環(huán)境下，就讀完了《孫子兵法》、《左傳》等一些和歷史、兵法相關(guān)的書籍。除了愛看書，岳飛還喜歡練武。還跟當?shù)匾幻�有名的武術(shù)師傅學習，因此劍術(shù)非常了得。據(jù)說岳飛的力氣也很大，十多歲就能拉開三百斤的大弓。在公元1126年，北方的金國出兵攻打宋國，燒殺搶掠，給老百姓帶來了重大的災難。這時，宋朝的一些官員開始組織人寧抗金。從小立志的岳飛也決心從軍入伍，抗擊敵人。臨行前，岳飛的母親握著鋼針，在他的背后刺了“精忠報國”四個大字，以此來支持和提醒兒子。參軍以后，由于岳飛的勇敢和才智，他受到了將領(lǐng)的賞識，經(jīng)常被派出去獨立執(zhí)行任務(wù)。有一次，岳飛奉命去收編一群四處作亂的土匪。岳飛經(jīng)過多方面分析后，選定在一個深夜，只帶了四名騎兵，出其不意地闖入土匪窩，收服了一百三十多民土匪，并將他們組織為一支正規(guī)的軍隊，帶領(lǐng)他們抗金。由于岳飛的軍隊紀律嚴明，從不侵犯老百姓，所以老百姓親切地稱呼他們?yōu)椤霸兰臆姟�。岳飛帶領(lǐng)的岳家軍作戰(zhàn)勇敢，多次以少勝多。岳家軍的名氣越來越大，人數(shù)也越來越多，達到四萬多人。以后，這支軍隊在牛頭山、愛華山等幾個戰(zhàn)役中，取得了輝煌的戰(zhàn)果，令金兵一聽到岳家軍就聞風喪膽。但不幸的是岳飛慘遭宋高宗和奸臣秦檜等人的陷害，背負莫須有的罪名，屈死于風波亭，時年只有三十九歲。

　　我讀完這本書，被書中的多位英雄人物所感動。我覺得，現(xiàn)在我們所處得社會和諧，不像以前的戰(zhàn)爭年代，更不像古時候一樣�，F(xiàn)在我們的國家每天都發(fā)生著日新月異的變化，現(xiàn)在科技發(fā)達了，許多東西都是電子化了，人們也一步一步探索科技領(lǐng)域的奧秘來強大自己的國家。但是，這些英雄人物故事的精神是我們必須學習的，學習他們的愛國精神、更要付出實際行動，好好學習，天天向上，是我們每一位小學生應該做的事情。只有多學習科學文化知識，用知識來豐富自己的頭腦，學以致用，長大后建設(shè)好我們的國家，保護好我們的國家。

英雄人物故事讀后感 篇5

　　前幾天，媽媽為我買了一本《英雄人物故事》，我可愛看了。今天上午，我打開書，津津有味地閱讀《集體主義精神開模邱少云》，很快被這個故事吸引了。

　　這個故事發(fā)生在抗美援朝時期。在奪取391高地的戰(zhàn)斗中，邱少云他們連潛伏在離敵人只有60米的草叢中。當敵人的燃燒彈把邱少云燒著時，他要撲滅身上的火并不難，但這樣就會暴露目標。邱少云為了戰(zhàn)友們的安全，為了戰(zhàn)斗的勝利，強忍著疼痛，將手深深插入泥土里。烈火在邱少云身上少了整整30分鐘，他始終沒有動一下、喊一聲，直到犧牲。在邱少云精神鼓舞下，戰(zhàn)斗很快取得了勝利。

　　讀完這個故事，我感動的熱淚盈眶，性情久久不能平靜。邱少云真是個為整體，為勝利而自我犧牲的偉大英雄。雖然邱少云犧牲了，但他永遠活在中朝人民的心中。邱少云的集體主義精神更值得我們學習。我想，在我們班級中，每個人都要有集體主義精神。比如上課時，每個人都用該自覺遵守紀律，專心聽講。如果誰違反了記錄，就會影響大家上課。這學期，我就犯過這樣的錯誤。有一次數(shù)學課上，我一直在做小動作，張老師便停下課來批評我�，F(xiàn)在想起來真慚愧。從今以后，我一定以邱少云為榜樣，在集體中嚴格要求自己，絕不違反紀律，做一個人愛集體的好學生。

英雄人物故事讀后感 篇6

　　最近，我讀了一本名叫《英雄人物故事》的書。我喜歡里面的每一個故事，特別讓我印象深刻的有：寧死不屈的李大釗；無畏無懼的董存瑞；視死如歸的劉胡蘭，等等等···他們的英雄事跡讓我很感動，我非常佩服他們！

　　這本書記載了當時這些英雄在殘酷的戰(zhàn)爭年代，為了國家和人民壯烈地犧牲了。他們是那樣的勇敢和堅強，寧愿自己犧牲也不想讓更多的中國人死在敵人的手里。可見他們多么愛自己的國家和人民��！因此我們的少年兒童一定要珍惜現(xiàn)在的生活，沒有他們我們不會有今天的幸福生活。我們要讓他們的故事一代一代地傳下去，讓更多的人知道今天的生活來之不易。

　　所以我們要好好學習，爭取長大后做一個對國家對社會有用的人！

英雄人物故事讀后感 篇7

　　讀完《英雄人物故事》這本書，我被中人物高尚品質(zhì)和那些不平凡的事，跡深深打動了，這些英雄有的志向高遠，抱負不凡，有的助人為樂，舍已救人；有的見義勇為，舍生取義；有的熱愛祖國，公而忘私。

　　其中給我感觸最深的是抗金英雄岳飛的故事，它講述的是抗金將領(lǐng)岳飛赤膽忠心，保家衛(wèi)國的故事。岳飛把一生都奉獻給了國家，他訓練出來的岳家軍更是讓金兵聞風喪膽。它的成功引來了秦檜的嫉妒和皇上的擔心，最終被它們以“莫須有”的罪名害死了。但是岳飛始終正氣以公正的評價，秦檜的鑄像至今還跪在岳飛墓前。

　　這個故事告訴我們喜有善報，惡有惡報，無論什么時候我們都是要秉持正義，樹立遠大的理想、抱負，心懷祖國和人民，多做有利于國家和人民的好事。

　　其實書中還有很多這樣的英雄故事，每位英雄都有我們應該學的地方。例如：英勇的牙山五壯士，擁有“孝烈將軍”稱號的花木蘭，不怕流血的譚嗣同等等。風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關(guān)收。

　　作為祖國的新一代，我們要培養(yǎng)高尚的道德情操，把這些英雄們的優(yōu)點當作目標，努力向前進，爭取成為祖國優(yōu)秀的接班人和棟梁之才！

英雄人物故事讀后感 篇8

　　英雄的事跡總是讓我們感動。他們之所以被稱為“英雄”，不只是他們能夠在千鈞一發(fā)的時候沖出來挽救人民生命和國家財產(chǎn)，還因為他們能在平凡的生活中嚴格要求自己。

　　在這本書中，有這樣一個人，他每天為人們做好事，卻不愿留下姓名。他，就是雷鋒。他的一生是平凡而偉大的一生，說他平凡，是因為他做的事情再普通不過，普通的讓很多人都忽略了。說他偉大，是因為他做了很多其他人都忽略了的東西，他的道德高度沒有幾個人能夠達到，在科技發(fā)達的今天，我們更加懷念這種“毫不利己、專門利人”的雷鋒精神。

　　他的見義勇為的典范，在身中數(shù)刀的情況下，用背心兜住流出體外的腸子，依然跑出50多米去追趕歹徒。你們也許不知道他是誰，現(xiàn)在我告訴你，他是—徐洪剛。我在閱讀徐洪剛的故事的時候，有太多太多的事情令我感動。他見義勇為，與歹徒搏斗，身受重傷。而在他受傷的時候，又有那么多人的努力救治，并最終挽回了英雄的生命。

　　還有許多英雄我是很佩服的，例如：精忠報國的岳飛，奮勇抗戰(zhàn)的戚繼光，堅貞不屈的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞等。

　　通過這本書我明白了不僅僅只有亂世才能創(chuàng)造英雄，英雄不是時代成就的。只要你有一顆愛心，熱愛祖國，熱愛人民，你也能成為大家的榜樣！

　　英雄不一定都要戰(zhàn)死在沙場上，只要是為了人民。我也做一個為人民服務(wù)的英雄。讀完這本書后，我明白了：革命前輩的精神就像一座燈塔，永遠為后繼者導航！

英雄人物故事讀后感 篇9

　　《英雄人物故事》是作家王智英改編的，里面記錄了許多英雄有董存瑞、劉胡蘭、孫占元等等，英雄們都能讓我們感到敬佩，讓我們感動，更讓我們這些后來人感到深深的自豪！他們都給了祖國許許多多、大大小小的貢獻：董存瑞，他自己用手托住炸藥包，炸掉了敵人的碉堡！他們每一個人都能獻出自己寶貴的生命，換來更大的成功！我們的革命先烈為我們開了一個好頭，但我們辜負了他們的希望，我們現(xiàn)在做不到他們那種無私的精神，在社會有許多這種事情，比如有棟樓著火了，每個人都只顧自己的生命，都急著逃跑，都只為了自己小只又小的生命，而不去救其他人，就導致有人死亡，現(xiàn)在社會上有這樣一句話，叫“多一事不如少一事，”每個人都只顧自己，不顧他人，就會有人遇難﹔甚至在現(xiàn)時生活中，有個不會走路的小朋友摔倒了。都沒有一個人去扶一下，我們要學習前輩，當遇難時，舍己救人。

　　讀了這本書后，我深深地感受到前輩是何等偉大，何等崇高，我也感受到，為了我們今天的幸福生活，先烈們?yōu)槲覀兏冻隽撕艽蟮拇鷥r！

　　先烈們已為我們鋪好前方的路，并點然了一盞盞燈為我們照明，走在這路上的我，感到是多么的溫暖，雖然他們已經(jīng)犧牲，但他仍在我們身邊，用心觀察著我們的成長，讓我們把先烈牢記在心里吧！走好他們?yōu)槲覀冧佋O(shè)的每一步。

英雄人物故事讀后感 篇10

　　我讀過一本《英雄人物》，里面有許多英雄人物的故事。

　　雷鋒小時候是個非�？蓱z的孩子，小時候父母雙亡，他只有一個人經(jīng)歷重重的磨難。一個大雪天他抱著一捆柴在路上，一個老奶奶叫他把柴送到她家，他沒有把柴送給老奶奶，老奶奶很生氣，便在雷鋒的手上劃了一道深深的大口子（傷口）。雷鋒長大后當上了軍人，他非常樂于助人，一直幫助自己的戰(zhàn)友，雷鋒是一個樂于助人的好軍人。

　　劉胡蘭15歲，為了保護共產(chǎn)黨和秘密文件，在敵人的追蹤下，被敵人抓住了，最后死在敵人的手中。

　　還有許多的抗日英雄，他們都是為了祖國而獻出了自己年輕的生命，他們都是英雄。

　　還有許多人物是在瘟疫大流行、大傳染的時候奉獻出了自己年輕的生命。他們死的都有意義。周恩來說過：為中華之崛起而讀書。所有有作為的人，都是通過讀書才有成就的。中國在這些英雄人物的幫助下，繼續(xù)發(fā)展，中國現(xiàn)在許多方面都很有成就。運動員在奧運會上大顯身手，科學家發(fā)射了許多飛行器，在太空已經(jīng)有了基地，在海上我們有了自己設(shè)計的航母。我們再也不會被欺壓，因為我們中國已經(jīng)變成了世界強國。正是因為在戰(zhàn)爭時代有群為祖國、為人民獻身的人，才有了祖國的今天，他們才是真正的英雄。

　　現(xiàn)在我們也很愛自己身邊的事物，義務(wù)工人每天都早早起床做義務(wù)勞動，不要看他們只是掃掃地，倒倒垃圾，這可也是對祖國美好家園貢獻的.一份力呀。你的一個小小的舉動都會被人注意到，我們要為祖國效勞，讓祖國更強。

　　讓我們向那些為祖國和平獻身的英雄鞠躬。

英雄人物故事讀后感 篇11

　　今天，我們?nèi)ラ営[室讀書，我讀了《英雄人物》。

　　那里面有劉胡蘭、董存瑞、八女投江、狼牙山五壯士等故事。

　　我重點說說劉胡蘭的故事吧。劉胡蘭，女，是一名共產(chǎn)黨員。面對鍘刀，她死不屈服。鬼子來到她們村，她去一個孕婦家，假裝照顧她，但那房間里的假裝的人太多了，她便走了出去。面對 5 個已經(jīng)死去的戰(zhàn)友和鋒利的鍘刀，劉胡蘭寧愿死也不說出半個字。

　　我佩服劉胡蘭這種寧死不屈、愿意為國獻身的精神。

英雄人物故事讀后感 篇12

　　寒假的時候，我讀了一本書是英雄人物。讀后我很感動因為前人的偉大壯舉令我感動。

　　其中里面的岳飛非常令我佩服岳飛。忠心報國為國家建立了汗馬功勞，而且處處為國家的利益這照想�？勺詈髤s被秦檜使出奸計把岳飛害死了。岳飛死后為了紀念岳飛，朝廷命令人在岳墓旁修建了忠烈廟即岳廟以祭祀岳飛的忠魂。

　　讀后我覺得岳飛是個好人，為什么偏偏被壞人所害呢真是老天無眼啊，長大以后我一定要把壞人全都抓起來，保衛(wèi)祖國！

英雄人物故事讀后感 篇13

　　讀完24課《真正的英雄》后，我陷入深沉中，但在這深沉當中，還是有一點欣慰的，深沉是因為這整個文章中充滿了悲哀和默默哀悼的字句，還有親人們對那七位宇航員的懷念；欣慰的是美國人的品質(zhì)和心是好的，他們一邊贊頌七位死去的宇航員，一邊以此為教訓，加強了科學技術(shù)的發(fā)展，從而達到了世界第一強國的美譽，這是一種金子般的品質(zhì)，金的亮；金的閃；金的燦，這是一種鉆石般的心，它奪奪耀眼，令人敬佩！

　　正在這時，汶川大地震的各種圖片，各種數(shù)據(jù)，包括那催人淚下的歌，讓人痛哭流淚。

　　在5月12日14：28分，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級大地震，死了67000人，經(jīng)濟損失達1500多億，1500多億啊！多么讓人震驚的數(shù)字��！但是，“災難無情人有情！”，那些武警戰(zhàn)士們；那些醫(yī)護人員；還有那些司機們。他們無時無刻不在第一線與死神搶奪我們的同胞，還包括那些外國人，他們?yōu)榱耸裁茨兀坎皇菫殄X，不是為利潤，更不是為回報。那他們?yōu)榱耸裁�？他們�(yōu)榱藙e人；為了去救人；為了他們身體中那金子般的品質(zhì)，鉆石般的心，為了救人，他們忘記了休息；為了救人，他們忘記了吃飯喝水；為了救人，他們忘記了自己，忘記了生命，心中堅信“每一分，每一秒，都可能救出一個人！” 金子般的品質(zhì)在廢墟上閃閃奪目，鉆石般的心在深沉無活力的汶川璀璨無暇，相信吧！有了這些金子般的品質(zhì)，鉆石般的心的人，中國一定還會燦爛輝煌，汶川還會變成天浦之城的！

英雄人物故事讀后感 篇14

　　讀了《英雄人物》這本書，我看到了很多英雄，有岳飛、文天祥、鄭成功、劉胡蘭、還有董存瑞、黃繼光等等。

　　書中的每個人都給我留下了很深的印象，令我最難忘的是董存瑞，他為了國家事業(yè)獻出了自己年輕的生命，保住了其他戰(zhàn)士的生命，就在那萬分危急的時刻，董存瑞挺身而出，毅然托起炸藥包，抵在了橋底下，昂起頭來，拉著了導火線，用盡全身力量，喊出了最后一句口號：同志們，為了勝利，前進啊!

　　隨著火光一閃，巨大的響聲震動得地動山搖，在煙霧中，橋型碉堡被炸飛了，那巨大的響聲，就像一聲號令，使戰(zhàn)士們一躍而起，沖進煙霧，沖向敵人。戰(zhàn)爭勝利了，隆化解放了。

　　看了這本書，我不僅從中受到了教育，也非常受感動，我們今天的幸福生活是多么不容易啊，是用很多烈士的生命和鮮血換來的，我們一定要珍惜，我們一定要好好學習，像那些英雄一樣，長大后為祖國爭光。

英雄人物故事讀后感 篇15

　　今年暑假，我在爸爸給我買的書堆里看到一本叫《英雄人物》的書。這本書的名字就深深吸引著我，我迫不及待地認真讀起來。這本書里介紹了十幾位英雄人物，每一位英雄人物都有許多感人的事跡，但是最讓我難忘、令我感動的是舍身炸碉堡的董存瑞和視死如歸的劉胡蘭。

　　董存瑞為了人民得解放，為了新中國，不惜犧牲自己，炸掉了解放軍前進路上的攔路虎，使隆化城回到了人民的懷抱。

　　劉胡蘭面對敵人的鍘刀，寧死不屈，喊出了“怕死就不是共產(chǎn)黨員!”的豪言壯語。毛主席聽到她的英雄事跡后，還親筆為她題詞：生的偉大，死的光榮。

　　讀完這本書，我懂得了我們現(xiàn)在的幸福生活是多么來之不易，都是用無數(shù)革命先烈的鮮血換來的。沒有他們的英勇革命和奮斗，就不會有我們現(xiàn)在的幸福生活。他們的英雄事跡將會激勵我一生。我決心，現(xiàn)在一定好好學習，學好本領(lǐng)，長大后做一個對社會、對國家有用的人，為我們偉大的民族、偉大的國家屹立在世界東方作出自己的貢獻。

英雄人物故事讀后感 篇16

　　今天，我讀了《英雄人物》這本書，書中有段《王二小》的故事情節(jié)，深深的感染了我。

　　王二小是個孤苦伶仃的孩子，自從他參加兒童團后，王二小是什么事都搶著干，大家都特別喜歡他。

　　1942年9月中旬，正是秋收的季節(jié)，鬼子來村莊搶糧食，二小冒著生命危險把敵人帶到八路軍的埋伏圈，敵人毫無防備，被八路軍襲擊，此時，鬼子中隊長舉起戰(zhàn)刀兇殘地刺進了二小的胸膛，霎時，鮮血染紅了二小的衣衫，他慢慢搖晃著倒下了。

　　二小用13歲年輕的生命譜寫了一首抗日歌曲，他視死如歸的精神很值得我欽佩。

英雄人物故事讀后感 篇17

　　星期天我看了《英雄人物》這本書，里面有一篇王二小的故事感動了我，她講得是抗日小英雄王二小的故事。

　　他爸爸是八路軍偵察員在執(zhí)行任務(wù)時犧牲了，他媽媽也被鬼子用刀砍死了，只剩王二小一人孤苦伶仃地生活。他到了一個地主家當了放牛郎，黑心的地主經(jīng)常打罵王二小，二小過著豬狗不如的生活。后來王二小參加了兒童團，站崗放哨樣樣事情都搶著干，八路軍叔叔都很喜歡二小。

　　時間過得快，轉(zhuǎn)眼二年過去了。1942年9月中旬秋收的時候鬼子來了，王二小不小心被鬼子抓住了，他們要王二小帶路。二小把鬼子帶進了八路軍的包圍圈，鬼子急紅了眼用刀兇殘地刺進了二小的胸膛，二小英勇的犧牲了。

　　讀了這個故事后我覺得二小真的很勇敢;很聰明，他犧牲了自已保護了大家，真得很偉大。我以后要好好學習，幫助同學，做一個老師的小助手。

英雄人物故事讀后感 篇18

　　今天，我讀完了《英雄人物的故事》這本書，其中使我印象最深刻的故事是少年英雄王二小的故事。

　　在王二小很小的時候，身為八路軍的父親在執(zhí)行任務(wù)時不小心暴露了身份，獻出了寶貴的生命，不久，王二小的母親也被日本鬼子殺害了，十一歲的王二小便成了孤兒。為了給自己的父母報仇，他參加了兒童團，站崗，放哨，幫大人做一些力所能及的事情。有一天，正在放牛的王二小看見了一群日本鬼子，便把他們都引到了李團長事先布置好的埋伏圈里去了。李團長看見王二小牽著敵人的鼻子朝著埋伏圈這里走來，便做好了關(guān)門打狗的準備，剎那間，子彈飛射，王二小高興地大喊：“同志們沖啊，殺啊！”這時，敵人們才明白過來是怎么回事，那個中隊長用戰(zhàn)刀結(jié)束了王二小的生命。秋風吹遍了每一個村莊，它把動人的王二小的故事傳揚。

　　每一個人都會含著淚，唱著王二小放牛郎。王二小人小鬼大，憑著自己的智慧把鬼子們耍得團團轉(zhuǎn)，他用自己的生命譜寫出了一首抗日的歌曲。我堅信，人們一定會把這首歌流傳到永遠，永遠！