戰(zhàn)略合作方案

　　為了確保事情或工作科學有序進行，通常需要提前準備好一份方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編整理的戰(zhàn)略合作方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

戰(zhàn)略合作方案1

　　甲方：_______

　　乙方：________

　　甲、乙雙方就加工生產“_________”數碼相框，達成以下戰(zhàn)略合作意向：

　　一、甲、乙雙方應信守商業(yè)秘密，不得把對方市場政策、客戶資源、產品成本、產品外觀、功能等信息向第三方泄漏。

　　二、甲、乙雙方共同研究電子、數碼產品市場發(fā)展趨勢，并制定出長遠發(fā)展戰(zhàn)略。隨著對市場的深入了解共同開發(fā)產品，開拓國內、外市場。

　　三、甲、乙雙方本著互惠互利的原則，共享資源，以加強市場競爭力；雙方應不斷了解數碼相框方案發(fā)展的流行趨勢，隨著方案的優(yōu)化對產品進行優(yōu)化。

　　四、質量保證：必須嚴格按照雙方確認的工藝規(guī)范和原材料要求生產；任何的工藝更改，材料更換等必須以書面的形式進行溝通。在雙方以書面形式確認后，方做相應調整。為保證產品質量，在生產中同一批次的產品必須使用同一批次物料。

　　五、價格：以每批訂單雙方確認價格為準。

　　六、交期：根據雙方協商，數量1000臺以下的訂單保證7天交貨。數量1000臺以上的訂單保證10天交貨。若不能在指定時間完成，乙方要在接單時與甲方溝通并書面告之甲方。

　　七、交貨地點：甲方工廠。

　　八、售后服務：產品自出廠，非人為因素造成的質量問題，主機構件（屏、主板、主控、內存、喇叭）及輔料（電源、遙控器、線材）1年內包換（日期以主板易碎貼后推3個月為準）；人為因素造成的質量問題，硬件部分收取成本費用，不收取維修費用；主機實行3年保修。

　　九、市場開發(fā)：甲、乙雙方在開發(fā)市場中不得損害對方利益，不得侵占對方已有的客戶資源。共同研究競爭對手市場，分析競爭對手市場策略，并作出有針對性的'市場開發(fā)方案。

　　十、3C認證：在雙方簽訂加工合同后，由甲方協助乙方開始負責實施3C認證，并于規(guī)定日期內完成（3C認證周期約45天左右）費用由雙方各付一半，當甲方加工數量達到，乙方返回由甲方承擔的部分。

　　十一、本協議一式兩分，雙方各執(zhí)一份，自簽字蓋章后生效，如需終止合同，需提前30天通知對方。

　　十二、未盡事宜，雙方友好協商解決，簽訂合同補充條款。

　　甲方蓋章：__________

　　乙方蓋章：__________

　　法定代表人：__________

　　法定代表人：__________

　　委托代理人：__________

　　委托代理人：__________

　　簽訂日期：__________

　　簽訂日期：__________

戰(zhàn)略合作方案2

　　甲方：_______經濟系

　　乙方：_______

　　為了加強高校與行業(yè)間的協作，促進高等教育與行業(yè)的共同發(fā)展，本著優(yōu)勢互補，互惠互利，長期合作的原則，___學院貿易經濟系（以下簡稱甲方）與（以下簡稱乙方）就共同建立戰(zhàn)略合作關系，經雙方友好協商，達成以下協議：

　　一，合作目的

　　1，加強高校與行業(yè)的協作，實現高校與行業(yè)共同成長，發(fā)展的"雙贏"。

　　2，探索高等教育與行業(yè)協同發(fā)展的新型合作模式，實現適應行業(yè)發(fā)展需求的人才培養(yǎng)，人力資源開發(fā)，技術服務，科研成果轉化等全方位一體化鏈接。

　　二，合作領域

　　1，就業(yè)實訓

　　從協議簽訂之日起，甲方可根據人才培養(yǎng)計劃，每年選派一定數量的學生，到乙方所屬企業(yè)進行崗位實訓，具體人數由甲乙雙方協商確定。

　　2，定向培養(yǎng)

　　乙方根據行業(yè)實際需求，可委托甲方進行人才定向培養(yǎng)（含學歷教育與非學歷教育）；甲方根據乙方要求，實施針對性教育。

　　3，校企戰(zhàn)略合作

　　甲方為乙方行業(yè)的技術革新，項目開發(fā)，員工培訓，文化建設產業(yè)發(fā)展等提供教育與科技服務；乙方為甲方在校大學生進行崗位實訓指導，創(chuàng)業(yè)教育和職業(yè)指導，為甲方畢業(yè)生提供就業(yè)與就業(yè)實訓崗位。

　　三，甲乙雙方的責任和義務

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　　1，根據人才培養(yǎng)計劃要求，擬定每次崗位實訓的詳細方案，并與乙方協商共同制定具體的實施計劃。

　　2，根據乙方要求，及時提供定向培養(yǎng)及畢業(yè)生生源信息。

　　3，邀請乙方代表來校參加有關活動，加強甲乙雙方的相互交流；邀請乙方對大學生開展職業(yè)指導。

　　4，根據乙方的具體需求，優(yōu)先推薦綜合素質較高的畢業(yè)生，并為乙方來校招聘提供便利條件。

　　5，根據乙方行業(yè)發(fā)展需求，為乙方行業(yè)的技術革新，項目開發(fā)，員工培訓，文化建設產業(yè)發(fā)展等方面工作提供教育和科技服務。

　　6，甲方網站與乙方網站建立鏈接，在就業(yè)網上開辟"明星企業(yè)"專欄，積極對乙方所屬企業(yè)進行形象宣傳，并及時發(fā)布乙方所屬企業(yè)的招聘信息。

　　（二）乙方

　　1，在同等條件下，根據需求，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生，并及時向甲方反饋畢業(yè)生崗位工作信息，以便甲方調整專業(yè)結構，創(chuàng)新教育模式，更好地培養(yǎng)學生。

　　2，盡可能安排甲方學生開展就業(yè)實訓和社會實踐活動，并做出相應的指導和考核。承擔就業(yè)實訓期間的業(yè)務指導，保障學生的崗位實踐安全.

　　3，乙方按甲乙雙方約定，接收定向培養(yǎng)生到所屬企業(yè)就業(yè)。

　　4，在此協議框架下，與甲方系（部）協商，簽署單項合作協議。

　　5，乙方網站與甲方的網站建立鏈接。

　　6，乙方懸掛"___學院大學生就業(yè)實訓基地"牌匾。

　　四，基地建設

　　甲乙雙方各確定1―2名聯絡員負責"戰(zhàn)略合作項目"建設工作，保證各項工作的順利進行。

　　五，協議變更

　　本協議的變更必須由甲乙雙方協商，并以書面形式確定。甲乙雙方達成的協議，如發(fā)生不可抗拒的原因，致使本協議的履行成為不必要或不可能，雙方可以解除本協議。

　　六，本協議一式兩份，甲乙雙方各一份，具有同等法律效力。

　　七，本協議經雙方代表簽字蓋章生效，建立長期穩(wěn)定的協作關系。

　　八，本協議未盡事宜，由甲乙雙方協商解決。

　　甲方：___學院貿易經濟系

　　乙方：_______

　　代表人簽字_______

　　代表人簽字：_______

　　項目負責人簽字：_______

　　項目負責人簽字：_______

　　日期：_______

　　日期：_______