如何提高學(xué)習(xí)效率演講稿(精選14篇)
如何提高學(xué)習(xí)效率演講稿(精選14篇)
一切的學(xué)習(xí),方法只有自己尋找,因?yàn)闆]有任何人比你更加地了解你自己。他人的學(xué)習(xí)方法只供參考而已。下面是小編分享給大家的如何提高學(xué)習(xí)效率演講稿,希望對(duì)你有所幫助。
如何提高學(xué)習(xí)效率演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們:
大家好!很榮幸我能在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
我認(rèn)為要想取得一個(gè)理想的成績(jī),就必須要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)方法因人而異,但是,好的學(xué)習(xí)方法絕對(duì)離不開課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講和課后及時(shí)復(fù)習(xí)這三個(gè)方面。
1、認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)在整個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中有著不可低估的作用。預(yù)習(xí)是學(xué)生自主的學(xué)習(xí)行為。在整個(gè)學(xué)習(xí)的過程中,如果學(xué)生課前沒有做好準(zhǔn)備的話,聽課就會(huì)十分被動(dòng),而且還會(huì)手忙腳亂,課堂效率也不會(huì)很高,在復(fù)習(xí)的時(shí)候更是顯的費(fèi)時(shí)費(fèi)力。如果學(xué)生課前有準(zhǔn)備,那么上課的時(shí)候就會(huì)心中有數(shù),課堂筆記也就有了重點(diǎn),對(duì)老師的提問反應(yīng)就會(huì)更快,這樣不僅提高了課堂效率,而且還能增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
2、抓住課堂。學(xué)習(xí)重在平時(shí)的努力上,不適于突擊復(fù)習(xí)。往日里學(xué)習(xí)最重要的是課堂的40分鐘,聽講要聚精會(huì)神,思維緊跟老師走。要集中注意力聽講,集中注意力、專心致志聽講才能學(xué)有所得;心不在焉、心猿意馬肯定會(huì)影響上課效率,有時(shí)也會(huì)一無(wú)所獲。其次要帶著問題聽課,帶著問題去聽課,能促使自己積極開動(dòng)腦筋,緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏,及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容。還要積極舉手發(fā)言,積極舉手發(fā)言是一種參與,它既能較好的促使自己專心聽課、動(dòng)腦筋思考,還能鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。最后要認(rèn)真做好筆記,筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法,也是復(fù)習(xí)舊知識(shí)的依據(jù),同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。
3、及時(shí)復(fù)習(xí)。我們?cè)谡n堂上所學(xué)習(xí)到的知識(shí),便成為了我們的短時(shí)記憶,如果不經(jīng)過及時(shí)的復(fù)習(xí),這些記住過的東西就會(huì)被逐漸遺忘,而經(jīng)過了及時(shí)的復(fù)習(xí)之后,這些短時(shí)的記憶就會(huì)變成我們的長(zhǎng)時(shí)記憶,這些知識(shí)就會(huì)在大腦中保持更長(zhǎng)的時(shí)間。由此可見,及時(shí)復(fù)習(xí)是我們掌握好所學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵。
所以只有把握好預(yù)習(xí)、聽講和復(fù)習(xí)這三個(gè)環(huán)節(jié)才能真正做到學(xué)有所成。
以上是我學(xué)習(xí)心得和體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。我真誠(chéng)希望大家學(xué)習(xí)上都有所思考,有所判斷,早日找到一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法,并堅(jiān)持不懈地走下去。
我的演講完了,謝謝大家。
如何提高學(xué)習(xí)效率演講稿 篇2
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!很開心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
試上超然臺(tái)上看,半壕春水一城花。在這個(gè)春意盎然的小城鎮(zhèn)里,我們開始上學(xué)了,開始奮斗,開始一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬,總希望能夠攀越到頂峰,驕傲地抬起頭面對(duì)一切。
在初二上學(xué)期期末,我在成績(jī)上取得了較大的進(jìn)步。那不是不經(jīng)意之間的事,要的是自信的努力,快樂的奮斗,那是長(zhǎng)期堅(jiān)持努力的結(jié)果,是經(jīng)過辛苦付出而攢回來(lái)的分?jǐn)?shù)。
在座同學(xué)們,你們是否在每一次考試的開始前,真正的竭力學(xué)習(xí)呢?在每一次考試中,自信而不慌地面對(duì)考試?在每一次考試的結(jié)束后,用心地反思自己并改進(jìn)學(xué)習(xí)方法呢?
其實(shí),一切的學(xué)習(xí),方法只有自己尋找,因?yàn)闆]有任何人比你更加地了解你自己。他人的學(xué)習(xí)方法只供參考而已。重要的是學(xué)習(xí)的心態(tài),只有打心里愿意學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí),才能夠輕松地學(xué)好知識(shí)。
學(xué)習(xí)的重要性,都是不言而喻的。人非生而知之,而是學(xué)而知之。我們的自然科學(xué)知識(shí)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)以及人生觀、世界觀、方法論都是從學(xué)習(xí)中來(lái)。整個(gè)人類,無(wú)論是什么人種,無(wú)論信仰什么,無(wú)一不是走先求學(xué)后就業(yè)之路,在學(xué)校學(xué)習(xí)各種知識(shí)成為的學(xué)習(xí)途徑,這幾乎成為人類生活的定勢(shì)。
面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過去,以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。
中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國(guó)教育制度的一試定終生,使我們必須在學(xué)習(xí)單上取得優(yōu)異的成績(jī),唯有這樣,才有出路,才有未來(lái)。知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,而這一切的一切都需要學(xué)習(xí)。
取得優(yōu)異的成績(jī),不單單要有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),還需要有一種良好的心態(tài)。在上學(xué)期末我能夠取得優(yōu)異成績(jī),更多的是心態(tài)已調(diào)整好。只有自信的面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)考試,才能在考場(chǎng)上發(fā)揮出自己真正的水平,甚至是更高的水平。學(xué)會(huì)深呼吸,學(xué)會(huì)忘記那是一場(chǎng)嚴(yán)肅的考試,用一種美好的心態(tài)來(lái)面對(duì)這一切。相信:不可能是不可能的事。
學(xué)習(xí)方法重在適合自己。同一件衣服穿在不同人身上有著不同的效果。同學(xué)們,努力吧。在不久后的中考,帶給我們的是更大的考驗(yàn)。奮斗吧,對(duì)得起自己、對(duì)得起父母,也對(duì)得起辛勤的老師們!
就算是曇花一現(xiàn),也好過沉默下去。知了在土里沉睡了5年,也只為了鳴叫那一個(gè)短暫的夏天。這個(gè)季節(jié),我們彼此約定好,更加努力的奮斗吧。
我的講話結(jié)束。謝謝!
如何提高學(xué)習(xí)效率演講稿 篇3
親愛的老師們、同學(xué)們:
下午好!
時(shí)光荏苒,歲月如梭,本學(xué)年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了四分之三,在這段日子里于語(yǔ)文學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么,收獲了什么?時(shí)間還有短短的兩個(gè)月,對(duì)九年級(jí)來(lái)說日子就更短了,掰著指頭就能數(shù)的完了,那么在剩下的日子里該如何學(xué)習(xí)?怎樣保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣提高學(xué)習(xí)效率呢?
首先,學(xué)習(xí)興趣是影響學(xué)習(xí)效率的主要因素之一。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生有選擇地、積極愉快地學(xué)習(xí)的一種心理傾向,它是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中最現(xiàn)實(shí)、最活躍成分,是推進(jìn)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的源動(dòng)力,學(xué)生只會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,才會(huì)專心聽講,積極思考,從而學(xué)到新的知識(shí)。愛因斯坦說:“興趣是最好的老師。”因?yàn)樗菍W(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),積極思維,勇于探索的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力,而興趣總在一定的情境中產(chǎn)生的。
另外,客觀環(huán)境也能影響學(xué)習(xí)效率。我們每時(shí)每刻都生活在物質(zhì)世界里,馬克思理論告訴我們:物質(zhì)決定意識(shí)。是的,伴隨在我們四周的物質(zhì)世界總是在不經(jīng)意間影響著我們的學(xué)習(xí)。諸如睡眠時(shí)間是否充足、每日營(yíng)養(yǎng)攝入是否充足、學(xué)習(xí)環(huán)境等。因此我們推薦每天保證8小時(shí)以上睡眠,晚上不要熬夜,定時(shí)就寢,中午小睡一會(huì)。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求,特別是放假在家時(shí)更要按照這個(gè)生物鐘作息。另外,在飲食方面要多吃有營(yíng)養(yǎng)的食物,一定要吃早飯,盡量不吃油炸食品,特別是早晨的方便面等速成食品。
最后一點(diǎn),我們的心情也能影響學(xué)習(xí)效率。這一點(diǎn)相信大家都有所感受吧?心情不好的時(shí)候相信大家很難學(xué)習(xí)下去。因此要多給自己寫積極的心理暗示,心情不好的時(shí)候要用正確方式排解。
提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長(zhǎng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意“專心、用心、恒心”等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)?傊笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人!
當(dāng)然,興趣很重要,但是再有興趣,如果不加上實(shí)實(shí)在在的刻苦和努力,也是徒勞的,所以,勤奮是我們成功的前提和保障!請(qǐng)同學(xué)們想一想,你是愿意像方仲永一樣還是成為呂蒙那樣的人,相信每個(gè)同學(xué)心中都有一個(gè)答案吧。
在這里預(yù)祝大家都可以通過自己努力付出而獲得的理想成績(jī)。
如何提高學(xué)習(xí)效率演講稿 篇4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自七(2)班的桂舒琪同學(xué),今天讓我們來(lái)討論一個(gè)問題。同學(xué)們,你們的學(xué)習(xí)方法是什么?一定有許多同學(xué)一臉茫然。也有同學(xué)在想:我的學(xué)習(xí)方法到底是什么呢?其是,要想學(xué)習(xí)好,方法很重要。大家想一想,人生就像蓋樓房,首先要大好基礎(chǔ),有了扎實(shí)的基礎(chǔ),才能把樓房建得更高更漂亮。只有在初中把基礎(chǔ)打好,你的路才會(huì)更遠(yuǎn),你未來(lái)的方向才會(huì)更清晰。好的學(xué)習(xí)方法才能保證你的學(xué)習(xí)效率。今天非常榮幸能吧把我的學(xué)習(xí)方法介紹給大家,希望能給大家一點(diǎn)幫助。
我總結(jié)了三點(diǎn):勤預(yù)習(xí)、多思考、會(huì)總結(jié)。這三個(gè)高招在哪一科都管用。特別是語(yǔ)文、英語(yǔ)更要勤預(yù)習(xí),只有這樣才能保證你頭腦的清晰度。在第二天上新課時(shí)便于更好的吸收和思考內(nèi)容的要點(diǎn)。預(yù)習(xí)了后,起碼你比別人邁出的更多,在別人讀課文還不通順時(shí),你卻掌握了內(nèi)容要點(diǎn)。想必同學(xué)們對(duì)我這第一個(gè)高招已經(jīng)動(dòng)心了吧!
高招二就是多思考?鬃永舷壬f過:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)了就要多思考,這兩個(gè)重要因素缺一不可。在數(shù)學(xué)方面,思考更是至關(guān)重要。數(shù)學(xué)并不是死記硬背的,它需要思考,需要你們絞盡腦汁。腦子轉(zhuǎn)多了,所有的題自然就迎刃而解了。其他科目也要多思考,多思考就能得到更多新的體會(huì)?偠灾,言而總之,思想是人精神的支柱。
最后一招是我的獨(dú)門秘訣。會(huì)總結(jié)。不管語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、歷史、科學(xué)這五科都需要總結(jié)。在你每學(xué)完一章節(jié)后就要總結(jié)。只有把許多重點(diǎn)歸納在一起才便于考前復(fù)習(xí)?偨Y(jié)后,所有知識(shí)在你的頭腦中會(huì)更清楚更有條理。有些同學(xué)囫圇吞棗的學(xué)完一大堆知識(shí),最后一懵,到底學(xué)了什么都不知道,頭腦一片空白。
我們要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法,提高自身技能,全面發(fā)展。希望在下一次月考中,每個(gè)同學(xué)都能有進(jìn)步。要相信自己,一分耕耘,一分收獲。讓我們共同努力,共同進(jìn)步吧!
我的講話完畢,謝謝大家!
如何提高學(xué)習(xí)效率演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
我是高一(25)班的xx,今天我演講的題目是《如何提高學(xué)習(xí)效率》。
進(jìn)入高中以后,我常聽聞從前學(xué)習(xí)成績(jī)很好的同學(xué)進(jìn)入高中以后成績(jī)一落千丈,班級(jí)中也有一些同學(xué),學(xué)習(xí)雖然認(rèn)真刻苦,但成績(jī)卻不理想。我想原因有很多,但很重要的一點(diǎn)就是沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效率不高。
首先,我們要培養(yǎng)對(duì)學(xué)科的興趣。興趣是最好的老師,如何培養(yǎng)興趣呢?我們要主動(dòng)與老師交流,認(rèn)真請(qǐng)教問題,努力培養(yǎng)自己的學(xué)科興趣,使學(xué)習(xí)效率得到提高,對(duì)自己要充滿信心。
其次,我們要持之以恒。學(xué)習(xí)貴在有持久的毅力,勇于攻克難關(guān)的決心,三分鐘的熱度是不行的。只要功夫深,鐵杵磨成針,我們必須堅(jiān)持不懈。
第三,勤學(xué)多問。勤學(xué)的同時(shí)還要多問,否則不會(huì)的東西會(huì)越積越多,就會(huì)令人逐步喪失對(duì)學(xué)習(xí)的信心。所以,一定要養(yǎng)成勤學(xué)好問的良好習(xí)慣,成績(jī)自然會(huì)穩(wěn)步提升。
第四,勤做筆記。人在不知不覺中常會(huì)忘掉一些東西,做筆記的目的是為了減少遺忘不斷鞏固,以取得良好的成績(jī)。正所謂“好記性不如爛筆頭”,不做筆記只能使人學(xué)了后面的,忘了前面的。課堂上不要單純?yōu)榱俗龉P記而忽略了聽課,聽課為先,筆記為輔助,不可本末倒置。
第五,經(jīng)常復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)會(huì)加深印象,更新理解,要經(jīng)常進(jìn)行單元復(fù)習(xí)、階段復(fù)習(xí)、重點(diǎn)難點(diǎn)的復(fù)習(xí)等。知識(shí)離不開積累,學(xué)習(xí)離不開記憶,要通過反復(fù)的訓(xùn)練和背誦鞏固提升,在理解的基礎(chǔ)上記憶,在記憶中加深理解。
學(xué)習(xí)方法多種多樣,也因人而異,但一定要有自己的方法,并不斷地更新完善它。最后,希望每位同學(xué)都能百尺竿頭更進(jìn)一步。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
如何提高學(xué)習(xí)效率演講稿 篇6
各位老師,同學(xué)們:
早上好!我今天的國(guó)旗下講話的內(nèi)容是:講究學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。
俗話說,“活到老,學(xué)到老”。人離不開學(xué)習(xí),生命不息,學(xué)習(xí)不止。學(xué)習(xí)可以充實(shí)生活、發(fā)展身心、促使個(gè)人得到全面發(fā)展和提高。要把學(xué)習(xí)搞好,就得講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。愛因斯坦總結(jié)自己獲得偉大成就時(shí),形成了一個(gè)公式,那就是:成功=刻苦努力+正確方法+不說空話。那么,如何講究學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率呢?我認(rèn)為可以從以下三方面著手:
1、注重聽課環(huán)節(jié)。我們的大部分時(shí)間是在課堂中度過的。聽課時(shí)要抓住各學(xué)科的不同點(diǎn),帶著問題聽,聽清內(nèi)容,記住要點(diǎn),抓住關(guān)鍵,注意力要集中,全神貫注地聽老師講解,跟著老師的講課思路走,大膽積極地發(fā)言,表達(dá)出自己的看法和想法,千萬(wàn)不能思想開小差。課堂上的“分心”,是學(xué)習(xí)中最大的敵人。
2、抓緊復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。德國(guó)的心理學(xué)家艾濱浩斯,通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢,因此,每上完一節(jié)課,每學(xué)完一篇課文,一個(gè)單元,一冊(cè)書都要及時(shí)復(fù)習(xí),學(xué)完一課復(fù)習(xí)一次,學(xué)完一個(gè)單元復(fù)習(xí)一次。通過這種步步為營(yíng)的復(fù)習(xí),形成的知識(shí)聯(lián)系就不會(huì)消退。
3、獨(dú)立完成作業(yè)。獨(dú)立完成作業(yè)是深化知識(shí),鞏固知識(shí),檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段,也是復(fù)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合的主要形式。切不可一下課就搶著做作業(yè),作業(yè)一完,萬(wàn)事大吉。更不可以,課上根本沒聽懂,下課也不問,作業(yè)抄襲后向老師交差完事。
同學(xué)們,我們即將迎來(lái)期終考試,希望大家掌握并運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中節(jié)省時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,在期終考試中取得好成績(jī)。
謝謝大家。
如何提高學(xué)習(xí)效率演講稿 篇7
各位老師,同學(xué)們:
早上好!
何謂效率,就是單位時(shí)間內(nèi)完成的工作量,那學(xué)習(xí)效率就是單位學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。
從某種意義上說,我們每個(gè)同學(xué)都希望提高自己的學(xué)習(xí)效率,因?yàn)樘岣邔W(xué)習(xí)效率不僅可以讓我們內(nèi)心擁有成就感,也可以讓我們有更多可以自由支配的時(shí)間,同時(shí)可以提高我們效率意識(shí)、自律意識(shí),而且這也有助于我們?cè)谝院蟮穆殘?chǎng)中游刃有余。
因此,作為中學(xué)生的我們而言,提高學(xué)習(xí)效率無(wú)論是對(duì)于現(xiàn)在的我們還是今后的我們都是極其重要的。那如何提高學(xué)習(xí)效率呢,我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面努力:
第—,課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地。要提高學(xué)習(xí)效率首先要從提高課堂效益做起。而要提高課堂效益,我認(rèn)為首當(dāng)其沖地是需要我們班級(jí)的每一位同學(xué)對(duì)課堂有敬畏之心。任何人不管以什么樣的理由都不可以破壞我們的課堂,課堂是神圣不可侵犯的,在課堂中的每一個(gè)人都有權(quán)利更有義務(wù)用自己的言行去維護(hù)涵養(yǎng)我們知識(shí)、培養(yǎng)我們能力的課堂,課堂是我們大家的。我們會(huì)看到在初一級(jí)長(zhǎng)靳老師的帶領(lǐng)下所有老師齊抓共管課堂紀(jì)律。在這里,我也希望我們初三年級(jí)所有班級(jí)的每一堂課都能成為學(xué)部學(xué)習(xí)的典范。從內(nèi)心深處來(lái)說,我更期待有一天良好的課堂紀(jì)律與老師的嚴(yán)厲與否無(wú)關(guān),與違反課堂后的處罰程度無(wú)關(guān),只因我們每一位同學(xué)內(nèi)心的需求。
提高課堂效益除有好的課堂紀(jì)律作為基礎(chǔ)外,還需要我們?cè)谡n堂上學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)思考、有序參與,共同打造有思維力的活力課堂,讓課堂動(dòng)中有靜、靜中有動(dòng)、動(dòng)靜皆宜,師生之間有著良好的默契。
新中考對(duì)于我們的綜合素質(zhì)的要求越來(lái)越高,凡學(xué)必考,無(wú)論是文科還是理科都有一定量的內(nèi)容需要我們記憶。這個(gè)時(shí)候就需要我們要學(xué)會(huì)利用課堂的空檔時(shí)間去背誦,完成80%的任務(wù)量。
第二,謀定而后動(dòng)。對(duì)于要完成的目標(biāo)任務(wù),我們可以按照目標(biāo)的難易程度、目標(biāo)的重要程度、以及自身狀態(tài)進(jìn)行合理排序,做好時(shí)間分配。
第三,激勵(lì)機(jī)制。對(duì)于達(dá)成目標(biāo)的我們給予精神鼓勵(lì),當(dāng)然也可以有一定的物質(zhì)激勵(lì)。
談到如何提高學(xué)習(xí)效率,還有很多的方法。在這里的你們也一定有自己的心得體會(huì),關(guān)鍵的是克服外界干擾、將方法付之行動(dòng),并在行動(dòng)中不斷思考與總結(jié),相信無(wú)論是今天的學(xué)業(yè)之路還是未來(lái)的職業(yè)生涯,你們一定會(huì)越走越順,未來(lái)可期。
最后我想說,我們不要碌碌無(wú)為,也不要無(wú)所事事,而應(yīng)時(shí)有高效。
如何提高學(xué)習(xí)效率演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!我是高一十六班的盧嘉樂,我今天演講的題目是《調(diào)整考試心態(tài),提高學(xué)習(xí)效率》
不知不覺中,新學(xué)期已過去一個(gè)多月了,而本學(xué)期的第一次的月考也匆匆結(jié)束。不管是對(duì)于高一的同學(xué)還是高二、高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng),這一次考試都是一個(gè)新階段的開始。那么拿到成績(jī)條的你,是仰面朝天縱聲大笑,還是緊握拳頭垂頭嘆氣?
但其實(shí)不管怎樣,這次月考都已經(jīng)成為了過去式,"大笑"不能使自己的好成績(jī)一直延續(xù);"嘆氣"也不能使失利的成績(jī)提升。因此,驕傲或是氣餒抱怨都是不可取的,它們會(huì)直接影響到你之后的學(xué)習(xí)。此時(shí),調(diào)整自己的心態(tài)就變得極為重要,要明白月考成績(jī)只是用來(lái)權(quán)衡這一個(gè)多月里你的學(xué)習(xí)效果,是一個(gè)暫時(shí)的數(shù)據(jù)。不要畏懼試卷上的紅叉,它并非在譏諷你的錯(cuò)誤,而是在鞭策你、提醒你在這個(gè)地方有知識(shí)盲點(diǎn)。往事如煙已去,"亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚"我們更應(yīng)該展望未來(lái),好好反思自己是否存在知識(shí)遺漏、疏忽的地方,琢磨如何在下一次考試中沖擊更高的分?jǐn)?shù)。
高中學(xué)習(xí)任務(wù)重于之前的任何一個(gè)學(xué)習(xí)階段,我們每個(gè)人都清楚自己應(yīng)該提高學(xué)習(xí)效率。但隨著作業(yè)量的增大,我們開始手忙腳亂,于是許多同學(xué)開始埋怨老師、埋怨作業(yè)太多。但其實(shí)只要你愿意去尋找,時(shí)間還是很充足的。記得魯迅先生曾說過:"時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的".比如午睡前的十幾分鐘、下課與同學(xué)打鬧的時(shí)間、飯后與舍友談笑風(fēng)生的時(shí)間……等等。這些時(shí)間雖然很瑣碎,但荀子有云"不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。",瑣碎的時(shí)間匯聚在一起也是一份不容忽視的力量。倘若我們?cè)谶@些碎片化的時(shí)間里不是嬉戲打鬧,而是背一段文言文、默一個(gè)單元單詞、補(bǔ)完來(lái)不及寫完的作業(yè);蛟S我們就不會(huì)認(rèn)為時(shí)間不夠而做不完這么多的作業(yè)。因此,我們要利用好課余時(shí)間,必須做到"上好每一課,抓緊每一秒,練準(zhǔn)每一題,邁實(shí)每一步".
"吃得苦中苦,方為人上人","不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?"學(xué)習(xí)是一個(gè)摻和著汗水與淚水的過程,只有付出足夠的汗水與淚水,最終的成功才可能是甜的。作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是一件不可逃避的事情,與其在課堂上望著手表發(fā)呆,倒不如仔細(xì)聽講、認(rèn)真做好筆記;課后及時(shí)復(fù)習(xí),認(rèn)真預(yù)習(xí)來(lái)的實(shí)際。
總而言之,我們要調(diào)整考試心態(tài),提高學(xué)習(xí)效率。并且始終堅(jiān)信:會(huì)著追逐成功的心,用自己的方式,加上對(duì)困難的執(zhí)著追求與不懈努力,就會(huì)贏得成功,最后,祝大家勝不驕,敗不餒,再接再厲,再創(chuàng)輝煌。
如何提高學(xué)習(xí)效率演講稿 篇9
老師們,同學(xué)們,大家:
早上好!
我今天演講的內(nèi)容是如何提高學(xué)習(xí)效率。
記得今年暑假剛開始第一次月考,成績(jī)排名下降到xx多,給我敲響了警鐘。雖然有一些客觀因素,但我還是覺得自己太自以為是,假期沒有注意學(xué)習(xí)。我告訴自己千萬(wàn)不要這樣,一定要努力,迎頭趕上!在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助下,經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我終于進(jìn)步了xx多,終于回來(lái)了。我真的很開心;仡欉@段時(shí)間的學(xué)習(xí),我覺得自己能迎頭趕上的最重要原因之一就是學(xué)習(xí)方法好。有人說“優(yōu)秀的人和普通人最大的區(qū)別就是有沒有效率。效率是一種能力,也是一種習(xí)慣。”所以,今天我就跟大家聊聊學(xué)習(xí)效率!
首先要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:我覺得這個(gè)很重要。只有有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們才能更好地利用時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。什么是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?
我這里有一些學(xué)習(xí)習(xí)慣供大家參考:
1.英語(yǔ)必須每天練習(xí)和閱讀,必須大聲朗讀。只有多讀書,才能有好的語(yǔ)感。
2.為了加快物理化學(xué)的常規(guī)題型,試試一個(gè)小時(shí)能出多少題。
3.數(shù)學(xué)計(jì)算難免出錯(cuò),要刻意找一些復(fù)雜的計(jì)算來(lái)鍛煉耐心和能力。
4、對(duì)于整套題,給自己留時(shí)間,讓自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。就像考試一樣,檢查你的分?jǐn)?shù)并總結(jié),這樣你會(huì)收獲很多。
5.習(xí)慣問老師或和同學(xué)討論是提高水平的好方法,但一定要三思而后行,才能解決真正的問題。另外,你可以暫時(shí)放在一邊。如果你不能解決一個(gè)問題,你可以學(xué)習(xí)其他內(nèi)容。也許你以后可以回來(lái)想一想。這就是“摸著對(duì)方”的原則。這就是你會(huì)留下深刻印象的方式。
其次,要提高上課效率。記住,不要錯(cuò)過老師上課的細(xì)節(jié)。很多考試都會(huì)在這些細(xì)節(jié)上勝過你。捕捉這些細(xì)節(jié)通常會(huì)提高你在課堂上的注意力和效率。當(dāng)然,這并不意味著整個(gè)講課和學(xué)習(xí)時(shí)間神經(jīng)緊繃,而是跟上老師的思路,掌握知識(shí)的要點(diǎn)。無(wú)論是聽課還是自學(xué),都要一心一意。對(duì)于那些容易分心的人,我們應(yīng)該多注意這方面。如果你不能一直集中注意力,我告訴你,你很難提高學(xué)習(xí)效率。
另外,要注意學(xué)習(xí)前后知識(shí)的傳承。一旦掌握不好,很容易導(dǎo)致知識(shí)漏洞太多,學(xué)習(xí)效率也不會(huì)提高。
最后一點(diǎn)是學(xué)習(xí)的興趣。其實(shí)我只是想告訴你,不管有沒有興趣,都要學(xué),因?yàn)橹挥羞@樣,才能提高學(xué)習(xí)水平。
我想談?wù)勥@四點(diǎn),希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。最后,祝同學(xué)們期末考試取得理想成績(jī)!祝老師們工作順利!
謝謝,我的演講結(jié)束了!
如何提高學(xué)習(xí)效率演講稿 篇10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!今天我國(guó)旗下演講的題目是——學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),提高效率
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,認(rèn)真學(xué)習(xí)也是一代又一代學(xué)生一直秉承的成功方法。但在現(xiàn)今這個(gè)高節(jié)奏緊時(shí)間的時(shí)代,你的`認(rèn)真是否起到了預(yù)期的效果呢?其實(shí),僅僅做到認(rèn)真是不夠的,學(xué)好習(xí)亦需要方法。
首先,學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。
我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為了什么?這是大家首先要明確的。我們現(xiàn)在所做的一切,都是為自己的將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí),便是這基礎(chǔ)中最重要的一環(huán)。也許你有自己的目標(biāo),目標(biāo)越明確,學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越堅(jiān)定,學(xué)習(xí)的動(dòng)力就越足。擁有明確的目標(biāo),就像在你遨游大海時(shí),始終擁有一座指引你的燈塔。
第二,要利用好學(xué)習(xí)每一個(gè)的環(huán)節(jié)。
學(xué)習(xí)不僅僅是課堂上的聽講和課后的作業(yè),還包括復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)等等。多數(shù)同學(xué)僅僅注意到了其中的兩個(gè),即聽講和作業(yè)。但是,預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)也是至關(guān)重要的。
我們要養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)是為更好的聽講做準(zhǔn)備的。當(dāng)你預(yù)習(xí)到自己不能理解的知識(shí)時(shí),將它標(biāo)記出來(lái),這樣在聽講時(shí)便會(huì)更有目的性,大幅度提高聽講的效率,加深對(duì)知識(shí)的理解。
我們也要養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣。子曰:溫故而知新。復(fù)習(xí)的目的就是把學(xué)習(xí)過的內(nèi)容進(jìn)一步鞏固、掌握。根據(jù)德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯研究發(fā)現(xiàn),遺忘在學(xué)習(xí)之后會(huì)立即開始。如果我們想要將知識(shí)記得牢固,時(shí)間長(zhǎng)久,那就需要不斷地重復(fù)。每天、每周、每個(gè)月都要將自己學(xué)到的東西反復(fù)消化,一直達(dá)到十分熟練的程度。這樣才能更好地接受新的知識(shí),為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
作業(yè)則是起到檢測(cè)與訓(xùn)練的作用。熟能生巧,新的知識(shí)需要反復(fù)訓(xùn)練、使用才能夠真正成為自己的東西。所以作業(yè)一定要獨(dú)立完成,這樣才能將學(xué)過的知識(shí)在自己的腦海中留下深刻的印象。通常老師布置的作業(yè)都是經(jīng)典、?嫉念}目或者易錯(cuò)的內(nèi)容,同學(xué)們一定要抓住寫作業(yè)這個(gè)查漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì),讓自己進(jìn)一步提升。
學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)也貴在堅(jiān)持不懈。希望同學(xué)們能夠守住自己的目標(biāo),目光看向遠(yuǎn)方,用自己的努力與堅(jiān)持做自己的證明,達(dá)到自己的成功!
謝謝大家!
如何提高學(xué)習(xí)效率演講稿 篇11
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好。今天我演講的主題是:“合理安排作息,提高學(xué)習(xí)效率”。
經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象:很多同學(xué)看上去很用功,可成績(jī)總是不理想。最重要的原因是學(xué)校效率太低,同樣的時(shí)間內(nèi),只能掌握別人學(xué)到知識(shí)的一半。為了縮小差距,我們要講究學(xué)習(xí)效率。而提高學(xué)習(xí)效率的途徑大致有以下幾點(diǎn):
1、每天保證充足的睡眠,F(xiàn)在有很多同學(xué)因天氣寒冷,鬧鈴響了也窩在被窩里,不愿起床,導(dǎo)致早晨遲到,又加上晚上熬夜,一整天都昏昏沉沉,上課效率低下,為了提高上課的學(xué)校效率,不要熬夜,定時(shí)就寢。堅(jiān)持午睡,充足的睡眠,飽滿的精神是提高學(xué)習(xí)效率的基本要求。
2、 學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。玩的時(shí)候要痛痛快快,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀不是良策。學(xué)習(xí)之余,一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí),一定要全身心的投入,手腦并用。知其然并知其所以然。學(xué)習(xí)時(shí)集中精力,是提高學(xué)習(xí)效率最重要的方法。
3、 注意整理,時(shí)常積累。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事,在平日里的積累與整理。從自己的資料書和已經(jīng)寫過的練習(xí)中,我們可以得到許多解題經(jīng)驗(yàn)和技巧。我們可以把它們分學(xué)科積累在一個(gè)小本子或糾錯(cuò)本上,經(jīng)常拿出來(lái)復(fù)習(xí)。如果我們掌握了這些技巧和方法,解起題來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手,大大提高學(xué)習(xí)效率。
除了以上三點(diǎn),同學(xué)們還應(yīng)該保持愉快的心情,和同學(xué)融洽相處,對(duì)自己的學(xué)習(xí)充滿信心。這樣就能營(yíng)造一個(gè)十分輕松的學(xué)習(xí)氛圍。
總之,只要同學(xué)們有信心,通過努力提高效率,就一定會(huì)百尺竿頭,更進(jìn)一步!謝謝大家!
如何提高學(xué)習(xí)效率演講稿 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好。今天我演講的題目是《找到自信,提高學(xué)習(xí)效率》,自信所迸發(fā)出來(lái)的勇氣和毅力,可以幫助克服學(xué)習(xí)中的種種困難和障礙,可以最大限度的幫助挖掘自身的潛力,去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
“我能行”、“我要拼搏”、“我一定要超過他”,經(jīng)常給自己這種積極暗示,自己就會(huì)充滿斗志,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)得到快速提高,在自信的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的實(shí)際水平,正確定位自己的奮斗目標(biāo),將一個(gè)長(zhǎng)久的目標(biāo)分成幾個(gè)小目標(biāo)以便制定清晰地學(xué)習(xí)計(jì)劃,并持之以恒的督促自己執(zhí)行落實(shí)。
高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)是十分繁重的,要按時(shí)地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),必須提高學(xué)習(xí)效率。提高學(xué)習(xí)效率不是搞題海戰(zhàn)術(shù),而是提高自己的學(xué)習(xí)能力。提高學(xué)習(xí)能力離不開老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助,一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人一定是個(gè)善于借助老師和同學(xué)力量的人 ,對(duì)老師要施以“纏”字訣,沒解決的問題,一定要纏到徹底解決為止,決不能一知半解,簡(jiǎn)單的點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著把自己給忽悠了。但也不能一碰到不會(huì)做的題就去問老師,要先自己想想,實(shí)在是想不通了,再去請(qǐng)教老師。因?yàn)椋绻阋慌龅讲粫?huì)做的題就去問老師,那樣即使你一開始懂了,但自己印象不深刻,沒過幾天還是會(huì)忘掉,如果自己想了,這個(gè)問題就會(huì)使你印象特別深刻,再去問老師會(huì)特別有印象。同學(xué)之間的互助學(xué)習(xí)是不可缺少的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),一起去攻克一個(gè)個(gè)難題,對(duì)自己都是有很大的幫助的。
同學(xué)們!相信自己是優(yōu)秀的,這是同升湖學(xué)子的自信,這是同升湖學(xué)校的實(shí)力源泉。
最后:
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!老師工作順利!
我的演講完畢,謝謝大家!
如何提高學(xué)習(xí)效率演講稿 篇13
老師們,同學(xué)們各位:
早上好!
今日我演講的內(nèi)容是怎樣提高學(xué)習(xí)效率?
記得今年暑假剛開學(xué)的第一次月考,自己的年級(jí)名次曾跌到了xx多名,這件事給我敲響了警鐘,雖然有些客觀因素,但我還是覺得是自己太自以為是,假期里沒有重視學(xué)習(xí)造成的,我告誡自己,絕對(duì)不能這樣,一定要努力,一定要趕上來(lái)!在老師、同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助下,經(jīng)過一段時(shí)間的努力,在期中考試,我終于前進(jìn)了xx多名,終于又回來(lái)了,我真的很開心;叵肫疬@段時(shí)間的學(xué)習(xí),覺得自己能追上來(lái)的一個(gè)很重要原因就是好的學(xué)習(xí)方法,有人說“優(yōu)秀的人與普通的人的最大區(qū)別就是否有效率。效率是一種能力,也是一種習(xí)慣”那么,今日我就來(lái)和各位交流一下學(xué)習(xí)效率的問題!
首先,要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣: 我認(rèn)為這很重要,有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能更好地利用時(shí)間,更大地提高學(xué)習(xí)效率。怎樣才是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
我 這里有一些學(xué)習(xí)習(xí)慣可以供各位參考:
1 、英語(yǔ)每天必練、必讀,而且一定要讀出聲來(lái),多讀才能有好的語(yǔ)感。
2 、對(duì)物理化學(xué)的常規(guī)題要做出速度來(lái),不妨經(jīng)常試試一個(gè)小時(shí)能做出多少題來(lái)。
3 、數(shù)學(xué)的計(jì)算是難免出錯(cuò)的,刻意地找一些煩瑣的計(jì)算來(lái)鍛煉耐心與能力。
4 、對(duì)整套的題,要給自己定時(shí),讓自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。就像對(duì)待考試一樣核對(duì)分?jǐn)?shù)并進(jìn)行總結(jié),這樣你會(huì)有很大的收獲。
5 、習(xí)慣于請(qǐng)教老師或與同學(xué)切磋,這是提高水平的好方法,但你的問題一定要在三思之后再去問,這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時(shí)放一放,一個(gè)問題琢磨不透,可學(xué)習(xí)其它內(nèi)容,或許過一會(huì)兒回過頭來(lái)就想出來(lái)了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣印象才會(huì)深刻。
其次,就是要提高上課的效率。記住,老師上課的細(xì)節(jié)千萬(wàn)不要漏掉,許多考試都在這些細(xì)節(jié)上會(huì)難倒你的,捕捉這些細(xì)節(jié),往往會(huì)提高你上課的注意力及效率,當(dāng)然,不是說整個(gè)聽課和學(xué)習(xí)時(shí)間,神經(jīng)都繃得緊緊的,而是要緊跟老師的思路,抓住知識(shí)要點(diǎn)。不管是聽課還是自習(xí),都要一心一意。對(duì)于注意力極易分散的人,更要在這方面注意。如果你總是不能集中注意力,那我告訴你,你想提高學(xué)習(xí)效率恐怕很難。
另外,學(xué)習(xí)的時(shí)候還應(yīng)該注意知識(shí)的前后承接,一旦前面掌握不好,容易造成知識(shí)漏洞過多,學(xué)習(xí)效率也不會(huì)提高。
最后一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)興趣問題,其實(shí)在這一點(diǎn)上我只想告訴各位:不管你有沒有興趣都得去學(xué),因?yàn)檫@有這樣才能提高你的學(xué)習(xí)水平。
我想講的就這四點(diǎn),希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。最后祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉美硐氲某煽?jī)!祝老師們工作順利!謝謝各位,我的演講完了!
如何提高學(xué)習(xí)效率演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自九年級(jí)二班的xxx,今天很榮幸站在這里,感謝老師給予我的這次機(jī)會(huì)。
成績(jī)的取得不是朝夕之功,“冰凍三尺”并非一日之寒。俗話說“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!笨梢姡瑑(yōu)異的成績(jī)需要我們不斷的努力。
首先,是我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為求知和進(jìn)取是人生最大的樂趣,學(xué)習(xí)是為了更好的求知。因此,面對(duì)日益繁重的學(xué)業(yè),不應(yīng)有抱怨,而是以一種快樂尊重的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)。我們的身份是學(xué)生,肩負(fù)著一種責(zé)任,承擔(dān)著一份使命。
第二,提高學(xué)習(xí)效率。要在學(xué)習(xí)中找到樂趣,忌把學(xué)習(xí)當(dāng)苦役,倡對(duì)知識(shí)的追求,對(duì)智慧的啟迪;忌死記硬背,倡理解記憶,科學(xué)記憶;忌解題模式化,倡思維靈活性,活學(xué)活用。
第三,正視挫折,應(yīng)對(duì)挫折。在學(xué)習(xí)中,挫折是不可避免的。此時(shí),我們不應(yīng)該放棄,而是要獨(dú)立,認(rèn)真地思考。因?yàn)橹挥薪?jīng)過自己的努力所收獲的才更容易記牢。當(dāng)有實(shí)在解決不了的問題應(yīng)找同學(xué)幫助或請(qǐng)教老師,并做好記錄以加深記憶方便以后的復(fù)習(xí)。不能不懂裝懂,孔子曾說過:知之為知之,不知為不知,是知也。
第四,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。要對(duì)每一門課產(chǎn)生興趣,提高學(xué)習(xí)積極性。并不是不愿意學(xué)哪門課就可以用消極的態(tài)度對(duì)待,喜歡哪門課就專心于哪門課。這樣的選擇是不可取的,現(xiàn)在講求全面發(fā)展。對(duì)待每一門課都應(yīng)采取積極的態(tài)度,培養(yǎng)興趣,展現(xiàn)自我。
第五,要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提升成績(jī)的一大關(guān)鍵。養(yǎng)成先預(yù)習(xí),后聽課,先復(fù)習(xí),后作業(yè),先獨(dú)立思考,后請(qǐng)教別人的學(xué)習(xí)習(xí)慣。努力把握課堂四十五分鐘,體現(xiàn)我的課堂我展示,我的人生我把握的學(xué)習(xí)模式。
第六,就是要對(duì)自己的學(xué)習(xí)有明確的目標(biāo),不僅要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),還要有小的目標(biāo)。所謂小的目標(biāo),就是對(duì)自己各科階段性的要求,不斷設(shè)定目標(biāo),超越自我,追求新的自我。
今天,站在這里向大家介紹學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)我來(lái)說既是一種鼓勵(lì),又是一次挑戰(zhàn)。今后,我會(huì)繼續(xù)保持一顆上進(jìn)心,戒驕戒躁,爭(zhēng)取取得更優(yōu)益的成績(jī)。
最后,祝愿各位老師身體健康,工作順利。祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝愿初三的同學(xué)在即將到來(lái)的中考取得好的成績(jī)。愿我們能一起展開理想的翅膀,振翅高飛!
謝謝大家!
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