《口耳目》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常需要準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計(jì)劃性和決策性活動(dòng)。那么什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才是好的呢？以下是小編精心整理的《口耳目》教學(xué)設(shè)計(jì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)12個(gè)字，學(xué)寫十、木、禾3個(gè)字。認(rèn)識(shí)3種筆畫豎、撇、捺

　　2、感悟漢字的形象美，感受學(xué)習(xí)漢字的樂趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　認(rèn)記生字，會(huì)寫十、木、禾3個(gè)字。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、音節(jié)卡片、實(shí)物圖片。

　　教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。

　　第一課時(shí)

　　課時(shí)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)12個(gè)字，學(xué)寫十、木、禾3個(gè)字。認(rèn)識(shí)3種筆畫豎、撇、捺

　　2、感悟漢字的形象美，感受學(xué)習(xí)漢字的樂趣。

　　教學(xué)過程：

　　一、嘗試認(rèn)字

　　1、在識(shí)字王國里，小朋友認(rèn)識(shí)的字朋友可真不少！還叫得出老朋友的名字嗎？出示生字日、月、兔，問問誰認(rèn)識(shí)，是怎么會(huì)認(rèn)的？

　　2、導(dǎo)入：現(xiàn)在，識(shí)字王國里幾位十分有趣的新朋友，正焦急地等著要和小朋友們交朋友呢！

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、圖文對(duì)照，認(rèn)記目字。

　　看圖讀字：

　�。�1）出示生字卡片和實(shí)物圖片，學(xué)生看圖說說：圖上畫著什么？（指導(dǎo)學(xué)生說）

　�。�2）借助拼音認(rèn)讀目，并知道目指的是眼睛。

　　比形認(rèn)字：

　�。�1）比一比，圖畫右下角的古象形字和圖下的`�，F(xiàn)代字目有什么相象的地方？（看出目的字形與實(shí)物的形的聯(lián)系：外面的口表示眼眶，里面的兩橫表示眼珠。）

　　識(shí)記字形：學(xué)生交流識(shí)記字形的辦法。

　　2、師生共同小結(jié)學(xué)習(xí)目的方法：看圖讀字比形認(rèn)字識(shí)記生字。

　　三、學(xué)習(xí)生字

　　1、小組合作，自學(xué)其余的11個(gè)生字。教師巡視，點(diǎn)撥指導(dǎo)。

　　2、匯報(bào)交流

　�。�1）小組派代表交流。檢查自學(xué)情況可不拘于生字的順序，讓學(xué)生說說我會(huì)學(xué)哪個(gè)字，是怎樣記住的。

　�。�2）教師重點(diǎn)指導(dǎo)小老師沒教的字。

　�。�3）在學(xué)生說字時(shí)，教師要針對(duì)字中易忽略的地方加以提示：小鳥不能沒眼睛，頭上一點(diǎn)要看清；兔子長著短尾巴，豎彎鉤上有一點(diǎn)；禾苗有穗兒，比木多一撇。

　　四、鞏固生字

　　1、搶讀生字，出示生字卡片。

　　2、學(xué)習(xí)兒歌

　　小朋友們表現(xiàn)好，山羊開口咩咩叫。

　　熊貓拍手直叫好，吃著竹子滿地跑。

　　學(xué)會(huì)生字不驕傲，易錯(cuò)地方要記牢。

　　木禾相差只一撇，千萬不要弄混淆。

　　兔子長著短尾巴，豎彎鉤上一點(diǎn)趴。

　　小鳥不能沒眼睛，頭上一點(diǎn)要看清。

　　五、指導(dǎo)書寫

　　1、認(rèn)識(shí)新筆畫豎

　　（1）出示豎的筆畫卡片，介紹其名稱。

　�。�2）教師范寫，并介紹兩種寫法。

　　豎有兩種，一種是帶針尖的豎（板書），一種是不帶針尖的豎（板書）

　�。�3）學(xué)生書空。

　　2、書寫十

　�。�1）分析筆畫：十有幾個(gè)筆畫？

　�。�2）介紹筆順規(guī)則：先橫后豎。

　　（3）學(xué)生觀察課本上的范字。

　�。�4）教師范寫，并提醒學(xué)生：橫在橫線上，豎在橫中線上，豎在豎中線上，是帶針尖的豎。

　�。�5）學(xué)生書寫，評(píng)議。

　　六、布置作業(yè)

　　找一找，在哪些地方還可以見到我們這節(jié)課認(rèn)識(shí)的新朋友？

　　第二課時(shí)

　　課時(shí)目標(biāo)：

　　1、復(fù)習(xí)所學(xué)的生字和筆畫。

　　2、完成練習(xí)。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)

　　1、游戲：送新朋友回家。（要求字音和字形相對(duì)應(yīng)）

　　2、復(fù)習(xí)新筆畫和新的筆順規(guī)則。

　　3、完成課后練習(xí)：我會(huì)連。

　　4、區(qū)分目和木字義。

　�。�1）選詞填空。

　�。� ）光 （ ）馬 樹（ ） 節(jié)（ ）

　�。�2）讓學(xué)生自己舉例說。

　　5、猜謎語

　�。�1）教師出謎面，學(xué)生說謎底。

　　如：有時(shí)掛在天邊，有時(shí)落在樹梢。有時(shí)像個(gè)圓盤，有時(shí)像把鐮刀。（月）

　　如：東邊升，西邊落。看時(shí)圓，寫時(shí)方。

　�。�2）學(xué)生圍繞本課的生字試編謎面。

　　二、指導(dǎo)書寫木禾

　　1、認(rèn)識(shí)新筆畫撇捺。

　�。�1）出示撇，講述書寫要?jiǎng)t：從右上到右下，起筆重，越來越輕，收筆時(shí)比較快。

　�。�2）學(xué)生練習(xí)。

　　（3）同法認(rèn)識(shí)捺。（書寫要?jiǎng)t：從左上到右下，起筆輕，越往下越重，收筆時(shí)更重，稍稍頓一下輕輕收起。）

　　2、書寫木、禾。

　�。�1）學(xué)生觀察田字格里的范字，然后說說它們有什么相同和不同的地方。

　�。�2）教師范寫。

　�。�3）學(xué)生描一個(gè)，抄一個(gè)。

　　（4）評(píng)議。練寫。

　　三、擴(kuò)展練習(xí)

　　你認(rèn)識(shí)這些標(biāo)牌嗎？你還認(rèn)識(shí)那些字？你是怎么認(rèn)識(shí)的？

　　時(shí)代商場 青少年活動(dòng)中心

　　兒童樂園 瑞安市外國語學(xué)校

　　玉海公園 北京大學(xué)