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高考語文作文精選15篇

高考語文作文精選15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的高考語文作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

高考語文作文1

  一、考場上,如碰到熟悉的有所準(zhǔn)備的作文題,也要認(rèn)真構(gòu)思,發(fā)揮創(chuàng)意;不要大喜過望,馬上把原來準(zhǔn)備的往上抄。每年高考閱卷占相當(dāng)比重的就是所謂“宿構(gòu)作文”,題材構(gòu)思彼此相似,有固定的套路。判卷的老師見得多了,會很厭煩“宿構(gòu)”,難免就扣分。所以即使很熟悉的題目也要重新去構(gòu)思。

  二、如碰到出乎意料毫無準(zhǔn)備的題目,則要沉著應(yīng)對,想到肯定不只是自己感到難,很可能大多數(shù)考生都難,這就“扯平”了,能讓自己靜下心來;不要碰到難題就懵了,亂了陣腳。每年高考作文題都可能“別出心裁”,有時(shí)甚至有點(diǎn)“怪”,那也別被“嚇住”了?紙錾闲睦硪蛩睾苤匾,有信心,不著急,能自我調(diào)節(jié),才能發(fā)揮得好。

  三、一定要先審題,看清楚題目的要求、指向,思考一下這題目可能有幾種寫法,哪種寫法容易落于俗套,哪種寫法更有創(chuàng)意、自己又能更好發(fā)揮得好;不要似前相識,就不再審題,這樣往往容易跑題。而反復(fù)推敲自己的設(shè)計(jì)有無“跑題”,是開寫的前提。

  四、構(gòu)思時(shí)最好列出簡要的提綱,把論點(diǎn)、論據(jù)、如何分段、前后邏輯先想清楚,然后基本上就按照提綱的思路來寫;不要只想到開頭,還沒有通盤的構(gòu)想,就著急往下寫,邊寫邊構(gòu)思容易亂。

  五、構(gòu)思時(shí)要想想如何超越平時(shí)的訓(xùn)練,超越“程式化”思維;不要輕車熟路,用做練習(xí)的習(xí)慣去寫作文,不要照搬平時(shí)準(zhǔn)備的框架、論點(diǎn)或素材,F(xiàn)今的高考作文訓(xùn)練往往都是“程式化”的,大家都這樣去構(gòu)思,甚至一種素材有幾種用法都預(yù)先設(shè)計(jì)好了,只有超越,才能顯示你的水平和創(chuàng)意,也才有好的成績。閱卷時(shí)看10篇作文,9篇都大同小異,有1篇有點(diǎn)超越和創(chuàng)意,它和其他9篇的分差就拉開了。

  六、要把時(shí)間安排好。一般都是先做完其他部分的題再寫作文,那么留給作文的時(shí)間就要有具體的安排。審題構(gòu)思的時(shí)間要給夠。提綱出來后要想想,寫每一部分所需要的時(shí)間大致有多少。修改潤飾也要留出時(shí)間;不要沒有時(shí)間觀念,寫到哪里算哪里。容易出現(xiàn)的毛病往往是開頭用了很多時(shí)間,越到后來時(shí)間越不夠用,只好匆忙收筆,結(jié)果虎頭蛇尾。

  七、要盡量做到文從字順,表達(dá)真切得體;不要一味堆砌辭藻,動不動就是名人名言,格言警句。這些年高考作文常見那種華麗空洞的“文藝腔”,已經(jīng)引起普遍的反感,再這樣去寫,容易失分。寫完后讀一遍,把可有可無的字句段刪去,再適當(dāng)加上某些潤飾。

  八、要注意高考是選拔性考試,高考作文是考場的作文,有它的規(guī)定性;不要過分追求個(gè)性化表達(dá),更不能走偏鋒?紙鲎魑暮推綍r(shí)寫文章是有些不同的。尊重規(guī)定性不等于扼殺個(gè)性。前些年有的考生用古文來寫作文,雖然寫得不錯(cuò),但這有點(diǎn)冒險(xiǎn)。還有的觀點(diǎn)怪異,自以為個(gè)性凸顯,其實(shí)也容易失誤。

高考語文作文2

  “相公,夜深了喝碗熱湯面吧!蔽野涯抗鈴臅旧弦崎_,借著淡黃色的燭光,看到娘子端著一碗熱湯面向我走來,“娘子,這么晚了還沒歇息啊,真是勞煩你了。”端過熱湯面的我陷入了沉思,明早就要啟程去京城參加科舉考試了,但愿這一次能金榜題名吧,俗話說得好“富學(xué)武,窮學(xué)文。”這次再考不上,這一輩子娘子也只能隨著我吃糠咽菜了,看著自己的破舊衣裳,痛恨自己不爭氣。

  次日天明,全村老小送我到村口,這是我第五次進(jìn)京趕考了,也是他們第五次送我到這里,我向他們揮揮手,卻沒有說話,突然隔壁的老奶奶對我喊道:“楊秀才,這次考不上就放棄吧,好好養(yǎng)活你的妻兒老小,別再這么犟了!蔽覜]有回頭,只是停頓了一下,心情有些低落,我笑了笑,抬了一下手表示我已經(jīng)聽到了。

  經(jīng)過三天的路程,我來到了京城,從懷中掏出些散碎銀兩,來到一家客棧要了一間茅草房,經(jīng)過幾天的行程我確實(shí)有些累了,躺在床上,不久便進(jìn)入了夢鄉(xiāng),“在夢中我夢到了自己和一群人爭相過一條河,而河上只有一條獨(dú)木橋,我小心翼翼的走在上面,卻被人推了下去。”我被嚇醒了,看天色應(yīng)該是三更時(shí)分,無心入睡,于是借著昏暗的燭光看起了書。

  第二天清晨旅店老板為我準(zhǔn)備好了三天的干糧,我拿著干糧進(jìn)入了考場,通過了層層士兵的檢查,我來到了屬于自己考試的小隔斷,接下來的三天我要在這里度過,能不能高中前三甲,就看自己的造化了,正當(dāng)我拿出筆墨紙硯之時(shí),突然一群帶著刀的官兵走到我的面前,說我私藏小抄,將我強(qiáng)行帶走,最后他們在我的饅頭中找到一張紙條,把我和連通門口搜查的士兵統(tǒng)統(tǒng)推到了考場門外,要就地?cái)厥,我(guī)е湘i,跪在地上想著到底誰給我的饅頭里放了一張可有可無的字條呢?對了饅頭是旅店老板給我的,可是他為什么要害我呢?在生命結(jié)束的最后一刻我居然沒有害怕,也沒有喊冤,這是為什么呢?就在這個(gè)時(shí)候劊子手手起刀落……

  我猛然間驚醒了,拍拍沉重的腦袋,看了一眼表,午夜一點(diǎn),原來剛才的一切都是一場夢,我看到我身邊復(fù)習(xí)的歷史課本,科舉制度的弊端,這難道就是我做夢的原因嗎?揉揉眼睛接著復(fù)習(xí),1977年中國恢復(fù)了高考,好多學(xué)子都有了自己發(fā)奮學(xué)習(xí)的目標(biāo),而且當(dāng)時(shí)還有人考上了英語專業(yè),在之前那個(gè)動蕩的年代里學(xué)英語可是里通外國的罪名啊,我抬頭看了看墻上我貼著的幾個(gè)大字:距高考還有3天。好巧,為什么還有三天?我低頭沉思著,在以前我們總是把高考與古代的科舉制度化作等號,但是真的是這樣嗎?我現(xiàn)在依然持否定態(tài)度,因?yàn)楦呖际菍儆谥袊鴮W(xué)生特有的考試經(jīng)歷,你可以批評它是應(yīng)試教育,也可以對它不屑一顧,但是你要尊重每一個(gè)從小學(xué)一直走過的學(xué)生們所付出的努力,因?yàn)橹挥懈冻龅娜耍拍苴A得最后的尊重與掌聲。

  因此為了夢想去努力吧,別被愚人的嘲笑就放棄自己的夢想,加油。

高考語文作文3

  1、近年來,年輕一代對傳統(tǒng)文化的熱情日益增長,從各大博物館推出文創(chuàng)產(chǎn)品,到綜藝節(jié)目《國樂大典》的絲竹之音,從游戲《王者榮耀》長安賽年中對大唐樂舞的演繹,到河南臺春晚《唐宮夜宴》的舞蹈,中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與影視劇、綜藝、游戲等娛樂產(chǎn)品的結(jié)合不斷深化。有人說,把傳統(tǒng)文化與娛樂相結(jié)合是一件雙贏的事;也有人說,娛樂的形式會消解傳統(tǒng)文化。

  2、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)是近百年中國社會的一面鏡子,折射出社會變革發(fā)展的曲折歷程,在表現(xiàn)民族心理和時(shí)代精神方面有著獨(dú)特的貢獻(xiàn)。

  在北京中國現(xiàn)代文學(xué)館的正門前,立著一塊石碑,兩面的碑文,是巴金的兩段話:“我們的新文學(xué)是表現(xiàn)我國人民心靈的豐富礦藏,是塑造青年靈魂的工廠,是培養(yǎng)革命戰(zhàn)士的學(xué)校。我們的新文學(xué)是散播火種的文學(xué),我們從它得到溫暖,也把火種傳給別人!薄拔覀冇幸粋(gè)多么豐富的文學(xué)寶庫,那就是多少作家留下來的杰作,它們支持我們,鼓勵我們,使自己變得更善良,更純潔,對別人更有用!

  3、幾個(gè)行人順著河岸趕路。他們來到一處高地,望見一條大船順流而來。于是他們就站在那里等待它靠岸。當(dāng)船靠近一些時(shí),他們感到那是一條小船,不像先前想象得那么大,可仍然盼望它到來。等完全靠近時(shí),他們看見原來是一堆樹干。于是有人失望地說:“它什么都不是,我們白等了。”有人卻說:“不如我們把它們綁成木筏,乘上木筏順流而下,也很好。 

  4、心理學(xué)家羅伯特在地鐵車站看到一個(gè)衣衫襤褸的男子一動不動地躺在臺階中間,而趕地鐵的人們都像沒有看見他一樣,匆匆走過,個(gè)別人甚至從男子身上跨過。羅伯特感到非常震驚,于是他停下來,想看看到底發(fā)生了什么。就在他停下來之后,耐人尋味的轉(zhuǎn)變出現(xiàn)了:一些人也陸續(xù)停了下來。很快,這個(gè)男子身旁聚集了一小圈關(guān)心他的人,有人給他買了食物,有人給他送來了水,有人打電話叫來了救護(hù)車。

  為什么人們對這個(gè)男子的態(tài)度會有這么大的改變呢?羅伯特認(rèn)為,其中一個(gè)最重要的原因是:因?yàn)橛幸粋(gè)人的關(guān)注,致使情況發(fā)生了改變。一個(gè)人改變了,身邊的一些人就可能跟著改變;身邊的一些人改變了,很多人可能會跟著改變;很多人改變了,世界就可能會改變。

  5、清華大學(xué)教授格非曾在一次大一新生開學(xué)典禮上說過下面這樣一段話:

  一位從美國回來的學(xué)者曾經(jīng)說清華大學(xué)的畢業(yè)生去了美國之后,學(xué)業(yè)大多十分優(yōu)秀。他們中的很多人能比較容易進(jìn)入秀的前20%,卻很難進(jìn)入最頂尖的前5%行列。

  在我看來,造成這一現(xiàn)象的原因,或許還涉及我們對于成功的理解和定位。如果我們把世俗的、功利化的成功作為的目標(biāo),這些目標(biāo)一旦實(shí)現(xiàn),比如進(jìn)入歐美、有一份穩(wěn)定而待遇優(yōu)厚的工作等等,我們奮斗的動力會隨之失去……如果我們沒有獲得超越于一般功利心之上的真正動力,我們很難去從事真正意義上的學(xué)術(shù)研究。

高考語文作文4

  友誼與合作

  希爾頓集團(tuán)在當(dāng)今世界旅店業(yè)中可稱是揚(yáng)名五洲,200多幢巍峨壯觀的高樓大廈遍布世界各都市,希爾頓集團(tuán)能在激烈的競爭中立于不敗之地,其原因中最值得稱道的是希爾頓集團(tuán)上下團(tuán)結(jié)一致,唐拉德·希爾頓曾這樣說過:"我可能是得克薩斯州最幸運(yùn)的,是福中之人,這種福來自于友誼,來自于志同道合的伙伴,我希望我的一生能永遠(yuǎn)與同僚相處愉快,合作無間,因?yàn)槲业母碜杂谒麄儭?

  家庭主婦

  電影演員陳沖是這樣描述她的生活狀態(tài)的:"生活中的事情很瑣碎,其實(shí)我在生活中就是個(gè)家庭主婦,我有我的丈夫,兩個(gè)孩子……年輕時(shí)可能在事業(yè)上在乎很多,但現(xiàn)在的心態(tài)真的坦然了許多。我現(xiàn)在最在意的就是身邊的這幾個(gè)人,只要他們都健在、安康,也還愛我,我就幸福了。"

  海爾的啟發(fā)

  在許多國人眼里,海爾這個(gè)成功企業(yè)已經(jīng)很強(qiáng)大、很了不起了。然而,一桓蹤報(bào)道6多年的記者卻說,在他接觸到的諸多企業(yè)中,6?"憂患意識"是的。海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官張瑞敏時(shí)常掛在嘴邊的一句話是:"戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰。"一個(gè)16年平均年增長速度達(dá)81.6%、年銷售收入已突破400億元、不僅在國內(nèi)而且在國外都有較高知名度的企業(yè)能有這樣的意識,很值得我們深思。按照張瑞敏的說法,他們進(jìn)軍中國的戰(zhàn)略非常簡單:贏家通吃。他們的目標(biāo)就是不給你留任何一點(diǎn)市場和地盤。毋庸諱言,我們的許多企業(yè),不要說弱勢企業(yè),就是像海爾這樣的佼佼者,與世界500強(qiáng)相比也還有一段差距,也不敢有絲毫放松和懈怠。實(shí)事求是地正視挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻性,充分估計(jì)到競爭對手的力量和困難的一面,向最壞處著想,向處努力,這樣較為有益,而較少有害。

  了不起的中國小朋友

  某國一位女士來到中國一所小學(xué),找了五位小朋友,要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一只瓶子,里面有五個(gè)小球,每個(gè)小球有一根線牽著。女士對五位小朋友說:"你們每人拽住一只小球,在7秒鐘內(nèi)必須全部從瓶中拽出,否則就會被瓶中的水淹死。記住,頗愫泌只容得下一只小球,誰的小球出得慢,誰就有被淹死的危險(xiǎn)。"五個(gè)小朋友中的一位想了想,然后和其他四個(gè)小朋友耳語了幾句,之后示意女誓愫蒙以下令了。女士說:"開始!"只見年齡最小的小朋友最先將小球拽出,第二、三、四個(gè)小球隨后出來,最后拽出來的是那位年齡的小朋友。7秒鐘內(nèi)5只小球全部拽出。這位女士被眼前中國小朋友的舉動驚呆了,接著便流出感動的淚水。她說:"這個(gè)試驗(yàn)我在其他國家做過好幾次了,那些小朋友都爭著往外拽,結(jié)果擠在頗愫泌誰也出不來,全淹死在里面了。中國的小朋友了不起!"

高考語文作文5

  只要心情是晴朗的,人生便沒有雨天。給生命一個(gè)笑臉,迎接屬于你的生命晴空!}記

  沒有嫣然綻開的花蕾,便沒有四季宜人的溫馨;沒有潺潺流過心田的微笑,便沒有人生的灑脫。我們雖然哭著來到世上,但應(yīng)該用微笑面對人生,給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的笑臉,創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無二的精彩人生。

  一、印度洋海嘯:敬畏生命——堅(jiān)強(qiáng)的笑臉

  當(dāng)狂風(fēng)襲卷海岸,摧毀了房屋和農(nóng)田,吹不走的是人們求生的必勝信念;當(dāng)暴雨肆虐港灣,沖垮了堤壩和建筑,沖不散的是人們敬畏生命的堅(jiān)強(qiáng)微笑。

  忘不了當(dāng)?shù)厝嗣袷掷,肩并肩地向洪水抗(fàn)帟r(shí)的團(tuán)結(jié),忘不了來自世界每一個(gè)角落前來援助的仁人志士的友愛。盡管膚色不同,種族各異,不變的是人人臉上深蘊(yùn)的那一縷微笑,如陽光般燦爛溫暖,驅(qū)走災(zāi)區(qū)人們內(nèi)心的嚴(yán)寒。

  給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉,沉著冷靜地去面對,去迎對、去解決暫時(shí)的障礙,去迎取雨過天晴的那一天。

  二、閭丘露薇:舉重若輕——勇敢的笑臉

  她,鳳凰衛(wèi)視的一個(gè)戰(zhàn)地記者,一個(gè)弱女子,卻用肩膀扛起了眾人矚目的重?fù)?dān)。在那些道貌岸然卻臨危退縮的人面前,她用生命和誓言承受了常人認(rèn)為不該承受的重壓。硝煙彌漫,戰(zhàn)火沖天,閭丘露薇冒著生命危險(xiǎn),一次又一次地向全國觀眾展現(xiàn)了最新最真實(shí)的新聞資料。她用鏡頭直面現(xiàn)場,用勇敢直面危險(xiǎn)……

  當(dāng)她站在“全國十佳青年”的領(lǐng)獎臺上,人們又看到了那熟識的笑臉,一個(gè)詮釋著勇敢、執(zhí)著的微笑,一個(gè)舉重若輕的纖纖身影!

  給生命一個(gè)勇敢的微笑,敢為人之不敢為,去化解心中的那團(tuán)迷霧,為自己,為他人開拓一條平坦寬闊的新路。

  三、劉翔:超越極限——自信的笑臉

  劉翔,一個(gè)黃皮膚黑頭發(fā)的中國青年,一個(gè)懷揣著光榮與夢想的炎黃子孫,他創(chuàng)造了奇跡,實(shí)現(xiàn)了幾代人的夙愿。

  當(dāng)五星紅旗伴著雄偉的《義勇軍進(jìn)行曲》隨風(fēng)飄揚(yáng)在雅典的上空時(shí),全世界的華夏兒女雙眼噙著激動的淚水,因?yàn)榫驮趧⑾铔_過終點(diǎn)線的那一刻,我們的心也飛了┢鵠矗—

  他高喊著“中國有我,亞洲有我”,他敢用“初生牛犢不怕虎”的斗志去迎接挑戰(zhàn)。他身披國旗,代表一個(gè)民族站在世界的前列。

  給生命一個(gè)自信的笑臉,敢于超越自我,超越極限。自信的微笑回報(bào)給一個(gè)民族以驕傲,升騰起一團(tuán)熊熊的希望之火。

  給生命一個(gè)純真的笑臉,無論你是在成功的頂峰還是在失敗的低谷,無論你是為愛興奮還是為恨傷懷,純純地笑,笑看人生起伏,笑著花開花謝,笑看生命每一個(gè)┧布洹*

  給生命一個(gè)笑臉,笑納百川,用寬容和理解,用自信與豁達(dá),用堅(jiān)強(qiáng)與灑脫,向命運(yùn)抗?fàn)帲蚶щy招手,向生命挑戰(zhàn)!

  讓我們笑看形形色色的人和事,走豐富多彩的人生旅途,創(chuàng)造絢麗多姿的人生!

高考語文作文6

  讀汪曾祺先生的作品,印象最深的自然是吃了?M繞于心的倒不是玉盤珍饈,而是他親自下廚的家常菜“燒小蘿卜”,這道菜讓他的作家朋友贊不絕口。汪老揭秘:因?yàn)樘}卜嫩,配湯好!罢切√}卜最好的時(shí)候,而且我是用干貝燒的!

  汪老可謂深諳中國廚藝之深味,東漢思想家王充早有言:“大羹必有淡味!

  此菜品里,北京本地產(chǎn)的時(shí)令小蘿卜為君菜,取其清新嫩滑;來自遙遠(yuǎn)海洋的干貝為臣菜,取其鮮美爽口;再佐之碧綠蔥蒜調(diào)色、去腥,幾味調(diào)和,君臣相佐,共融共生,才成就這至簡中存真味的“燒小蘿卜”。

  其實(shí)何止廚藝之道,汪曾祺身為文學(xué)大師,想必也將他的寫作秘訣移用在燒菜中了。世人讀汪曾祺的作品,總有相似的感受:“于尋常中見奇崛!

  因?yàn)橥衾系淖髌,初看清淡如小蘿卜,未見跌宕起伏、驚心動魄之情節(jié),也未見綺麗明艷、華美藻飾之語言,可細(xì)細(xì)琢磨,這清淡文字中蘊(yùn)藏的豁達(dá)通透的人生哲理,且原是用“干貝”般貴重的風(fēng)俗人情佐料吊的湯,他以“化骨綿掌”之功將這些脾性不同的元素融為一體,所以才耐讀耐品,經(jīng)久不衰。

  你看他寫《受戒》,以明海這小娃的視角敘事,描摹的也不過是泥土間的荸薺、繡嫁妝的懷春女子、閃著銀光的蘆葦,如此尋常淡泊的文字里,容納的卻是士大夫般閑雅從容的人文理想;又如《鑒賞家》,開篇寫脆甜的青蘿卜、雞蛋大的香白杏、珊瑚紅的櫻桃,主人公葉三就攜著季節(jié)鮮靈靈的水汽走進(jìn)我們的視線了,看似隨意的描摹,卻蘊(yùn)藏哲理:真正的鑒賞家并不是高坐于深不可測的理論故紙堆,而是懂得欣賞生活之美的。又如《熟藕》,那溫暖醇厚的風(fēng)俗人情,包蘊(yùn)于微火燉熬的甜香熟藕里了。他將情與事慢燉為一鍋文字,融為一體,密不可分。

  想來汪老真是文壇高手,他并不向人們單一說教豁達(dá)從容的氣度、溫暖真摯的人情,而是如畫師調(diào)配五色,廚師融和五味,將人情美、人性美的理想容納在蘇北鄉(xiāng)間那一個(gè)個(gè)尋常風(fēng)物里、瑣碎事件中了,共融共生、自然妥帖。

  這恰似白先勇先生在談起《紅樓夢》的魅力時(shí),評點(diǎn)的那一句:“雅俗共賞,它容納了至高至深的儒道釋的哲理情思,它也呈現(xiàn)劉姥姥進(jìn)大觀園時(shí)諧謔有趣的市井俚俗!蔽蚁耄@部中國古典文學(xué)巔峰之作,之所以備受國人推崇,就在于這其中蘊(yùn)蓄的是中國人對文化兼收并蓄、有容乃大的襟懷與氣度。

  當(dāng)然,五味調(diào)和,共存相生,并不意味著損害某一方的本色。汪曾祺的“燒小蘿卜”的好處在于,他尊重“物各有性”,既保留了小蘿卜的“清”,也以適當(dāng)比例佐之干貝的“鮮”,各美其美,美美與共。并不會如《紅樓夢》里那讓劉姥姥咋舌的“茄鲞”,用十只雞來配本自清鮮的茄子,佐料太過嘈雜,反蓋住了泥土植物的本味。

  其實(shí)人生也如此,我們在讀《紅樓夢》、讀汪曾祺時(shí),理應(yīng)學(xué)習(xí)那種兼收并蓄、有容乃大的襟懷與氣度。但仍須謹(jǐn)記,無論和外物怎樣融合,水加水還是水,鹽加鹽還是鹽,我們與世界相融,是為了不忘來路,成就更好的自己。

高考語文作文7

  小時(shí)候,路是一條羊腸小道,你在這頭,我在那頭。

  還記得么?那時(shí)的我,小小的,瘦瘦的,你從我媽手中接過我說:“這孩子,瘦成這樣難養(yǎng)啦!”于是,你省吃儉用,把攢下來的錢給我買奶粉,買糖葫蘆。漸漸地,我胖了,會走路了,一張小嘴甚是乖巧,一有空就跟在你后面,一個(gè)勁地叫“奶奶,奶奶”。而你卻瘦了,村上人見了說:“老太婆怎么這么瘦啊?”你笑呵呵地?fù)崦业哪X袋說:“千金才買老來瘦啊!”每到周末,你牽著我的手,走過那條羊腸小道來到村口等我媽來接,把我“歸還”后你折身就走;奈不住我一再對你的呼喚,在小道的盡頭,你轉(zhuǎn)身再朝我揮揮手。我模糊地看到,你用袖子使勁地擦著自己的臉。

  那條羊腸小道,如今已鋪上水泥了罷?那些你踩過的腳印,早已不在了,可是,卻深深地刻在我的心里。

  再大些,路是一根電話線,你在家里,我在遠(yuǎn)方。

  就像鷹要成為翱翔蒼穹的使者,就必須離開母親的懷抱,用雙翅開拓出屬于自己的藍(lán)天——我離開了家,去遠(yuǎn)方念書,獨(dú)自一人。背著沉甸甸的書包和你早就準(zhǔn)備好的大袋水果,還有更沉的,是你的千叮嚀萬囑咐。身處異地,成績的不理想,以及同學(xué)關(guān)系的難處,讓我屢次垂淚。于是打電話給你,向你傾訴,你的話語如涓涓細(xì)流,洗滌著我浮躁的、不安的心靈。慢慢的,我適應(yīng)了環(huán)境,也很少想起你。偶爾打電話給你,聽你用高興而微顫的聲音,叫我注意身體云云。我呢,總是用不在乎的口氣應(yīng)和著,老忘了提醒你不要吃熱過幾遍的菜。我知道,你一直在攢錢,為我。我聽到你對隔壁的李嬸說過:“俺孫女聰明著呢,俺現(xiàn)在多攢點(diǎn)錢,供她上大學(xué)!”

  那根電話線,也許是天下最“窄”的路吧,可它卻承載著天下最闊大的愛。

  后來啊,路是一張張冥幣,你在天上,我在地上。

  你說,你要等我回來再走,可是你忍了三天三夜,念叨了一個(gè)禮拜,我還是沒回來。看到你時(shí),你那雙在田間耕作了半個(gè)世紀(jì)的手涼了。我問自己,上哪找你?唯有借著這些冥幣,讓它們?yōu)槲忆佉粭l“心路”,寄托我的深情,問候天堂里的你……

  此篇敘寫親情,十分感人。有關(guān)情感的細(xì)節(jié)描寫,質(zhì)樸而有光彩。作者借鑒了余光中《鄉(xiāng)愁》的構(gòu)思,經(jīng)化用而顯如下運(yùn)思標(biāo)志:

  小時(shí)候,路是一條羊腸小道,你在這頭,我在那頭……再大些,路是一根電話線,你在家里,我在遠(yuǎn)方……后來啊,路是一張張冥幣,你在天上,我在地上……

  奶奶和孫女,兩代人的生命在變,連接兩代人的情感之“路”同樣在變。行文自然,布局巧妙,足見只有把書讀活了,方有寫作上的創(chuàng)新形式。其實(shí),余光中也不過是先嘗試了一把,他似乎化用了宋代蔣捷《虞美人》詞作的運(yùn)思。

  少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前,點(diǎn)滴到天明。

  所以,學(xué)習(xí)寫作的途中,別忘記約好文學(xué)名人伴隨上路,必要時(shí)站在名人肩上“秀”一回,自己的作文也成了一道美麗的風(fēng)景。

高考語文作文8

  輕輕握住你的手,為你擦干眼淚,這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不再孤單。

  5月19日,整個(gè)中國暫停了三分鐘,發(fā)出刺耳的防空警報(bào)。七天前,一場大地震在中國大部分地區(qū)上下震動。然而,這場戰(zhàn)爭是一場悲劇,這場戰(zhàn)爭是一場空前的重聚。

  很久以前,詩人王長齡在他的詩句中寫道:與風(fēng)雨一起,明月曾經(jīng)是兩個(gè)鄉(xiāng)。青山不能與船風(fēng)雨?duì)渴,在那一輪共同的月亮上,這個(gè)地區(qū)不會隱藏民族的團(tuán)結(jié)。

  一個(gè)人,一絲希望,一顆堅(jiān)定的心。當(dāng)救援隊(duì)在汶川大地震的廢墟下救出已被困了百余小時(shí)的姑娘劉會時(shí),在場的人們激動地哭了,而她卻沒有哭。我相信有人會來救我的,一定會,我相信你們!從未掉過一滴眼淚,這個(gè)看上去灰頭土臉的妙齡女子始終微笑著,緊緊拉著救援人員的手,一雙手和十幾雙手緊緊地交握,這是一個(gè)災(zāi)民與地的救命恩人最質(zhì)樸也最真誠的團(tuán)聚。

  五千米的高空有多高,問起參加救援的解放軍戰(zhàn)士,他們會告訴你。五千米是我們是否拉住受災(zāi)人民的手的距離,是生與死的距離。這個(gè)在國際專業(yè)軍事學(xué)術(shù)哂納感不可能執(zhí)行的跳傘空降高度,被解放軍救援隊(duì)拋在腦后。撥不開汶川上空連天蔽日的迷霧,但他們必須撥開震區(qū)人民心上的烏云。就這樣,人民的軍隊(duì)從五千米的高空降下,給災(zāi)區(qū)斷絕天日與世隔絕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)帶去了救命的福音。村人激動地說:解放軍來了!這歷史的一幕便不再只出現(xiàn)在革命的歷史上,在這里,這是一地鄉(xiāng)民與國家間最動人的團(tuán)聚。

  海洋曾把世界割裂成對立的區(qū)域,而今天海洋再不能阻斷世界的愛心匯聚在一起。這愛心來自東鄰日本每一個(gè)便利店前的捐款箱,來自大洋彼岸美國遍及全州的慈善機(jī)構(gòu),來自大陸西岸那些并不富有的亞非國家一筆筆友誼的撥款。中國和世界因意識形態(tài)而產(chǎn)生的分歧在災(zāi)難面前湮沒成沙,隨著飛機(jī)和航船源源不斷地向著東方的中國而來,這是全世界和各個(gè)國家的人心最盛大的團(tuán)聚。

  愴然災(zāi)難,古來有之。然而歷史由古至今,誰可曾見過這般振奮人心,撼天動地的團(tuán)結(jié)?《史記》中有云,民與民同心,則家安之;君于民同心,則國興之。在今天,是人民與人民、人民與國家、國家與世界的攜手,何愁家不安,國不興?

  青山一道我們同歷風(fēng)雨,團(tuán)聚處,而將五洲四海的人集會在一起的紐帶,是這樣的期望:為天下立心,為生民立命,為往圣絕學(xué),為萬世太平!

  評語:文章符合題意,選取典型事例層層深入論證。

  材料新鮮豐富,構(gòu)思新巧,見解新穎,語言流暢,融現(xiàn)代歌詞、古代詩文、現(xiàn)實(shí)場景于一爐,富有文采,有較深厚的文學(xué)底蘊(yùn)。

  書寫美觀,視野開闊,境界高遠(yuǎn),思想深刻。

高考語文作文9

  強(qiáng)身以筑基,健體以興國!

  溯游于歷史奔涌的洪流,人類在重重險(xiǎn)阻中披荊斬棘,無論是刀耕火種、燃火驅(qū)獸,還是浴血拼搏、抵御外敵,強(qiáng)健的體魄始終是人類立足的必需品,鍛煉體魄之重要性更是不言而喻。

  然洪流奔涌不息,斗轉(zhuǎn)星移。步入科技日新月異發(fā)展的現(xiàn)代社會,卻有人提出了“國強(qiáng)只需科技,體育無足輕重”的觀點(diǎn)。誠然,在科技人才成為發(fā)展巨大推動力的今天,科技有了先前所未有的崇高地位。然而此番論調(diào)卻片面夸大科技之用,從而忽視了體育鍛煉的筑基基礎(chǔ)。究其根本,是一味急于科技進(jìn)步,片面追求發(fā)展的觀點(diǎn)導(dǎo)致了如此急功近利的短視行為和取末舍本的浮躁氣息。強(qiáng)身以筑基,健體以興國,我們理應(yīng)厘清根本,看清體育的基礎(chǔ)性價(jià)值影響。

  強(qiáng)健體魄能保證人的能效感、精神貌,為個(gè)人長遠(yuǎn)發(fā)展和高效活動夯實(shí)基礎(chǔ),從而將自身價(jià)值最大化地奉獻(xiàn)家國。張伯苓先生早年于外國觀看奧運(yùn),回國后便對國內(nèi)體育事業(yè)痛心不已。為此,他提出“奧運(yùn)三問”,并大聲疾呼“強(qiáng)我種族,體育為先”,體育之重要性可見一斑。事實(shí)上,許多為社會做出巨大貢獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)者,更是體育運(yùn)動的愛好者。在繁忙不堪的工作中抽空以享受揮灑汗水的樂趣,其獲得的是提效與延壽的個(gè)人雙贏。無論是毛澤東作文“中流擊水,浪遏飛舟”的冬泳英姿,還是鐘南山八十四歲高齡每日堅(jiān)持鍛煉的日常習(xí)慣,無不昭示著體育是工作效率的推進(jìn)劑,健康延壽的靈妙藥。而相比體育對人的直接塑造,科技對人體健康狀況的改變便顯得更加間接,由此更突出了體育的非凡意義。

  從先賢吶喊邁入體育強(qiáng)國,體育在現(xiàn)代社會更承擔(dān)起凝聚民族認(rèn)同感的重要作用。競技體育和體育交往,讓世界人民在激烈的體育賽事中感受文明交互,家國情懷。當(dāng)中國女排奪冠的佳音傳來,舉國上下為之沸騰,體育的自豪終化為國民對民族的高度認(rèn)同,對民族事業(yè)的自覺服膺。體育的“黏合劑”作用毫無疑問不可或缺,這一點(diǎn),更是科技呈現(xiàn)的較為冰冷的“數(shù)字化世界”所無可比擬的。

  當(dāng)然,體育鍛煉也不應(yīng)忽視法律與社會準(zhǔn)則的邊界。諸如打著“弘揚(yáng)體育”的名號以嘩眾取寵,比如“XX第一高樓跳傘行為”便不應(yīng)成為體育鍛煉的題中之義。在新時(shí)代的浪潮中,我們應(yīng)注重德智體美勞全面發(fā)展,挾科技以遨游的同時(shí),腳踏實(shí)地,注重強(qiáng)身之基。在日常生活中將體育鍛煉落實(shí)到實(shí)處,方能強(qiáng)身又興國,行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

  浮舟滄海,立馬昆侖。摒棄狹隘的“唯科技論”,以全面長遠(yuǎn)格局觀放眼未來,強(qiáng)身以筑基,以我國青年強(qiáng)健之體,獻(xiàn)祖國明朝壯麗鴻猷。

高考語文作文10

  我一直在思考,一直在沉思,為什么,我不能像一個(gè)正常的男人一樣,對全世界喊:我是男人,為什么我不能做哥?為什么!

  清澈的小溪漸漸地流淌著,我望著那激流勇進(jìn)的小溪,內(nèi)心一陣澎湃,是時(shí)候,生命該結(jié)束了,我哭著,我喊著,我無力的糾結(jié)著。我閉上眼,做好向下跳躍的姿勢,突然,天空中閃現(xiàn)了一道神一樣的光芒,一個(gè)男人,對,純的,騎著那看似羊駝似的生物,從彩云邊,慢慢的向我走來。"年輕人,我是春哥"那天使般的笑容,讓我感覺到一絲溫暖,她竟然是如此的熟悉,竟然是如此的讓人著迷。"年輕人,我知道你為什么而煩惱,因?yàn)楝F(xiàn)在的你,就是當(dāng)時(shí)的我。"說完,春哥嘆了一口氣,身旁的羊駝似的生物發(fā)出了仰天長嘯。我感覺到了,那是一種悲傷,真真切切的悲傷。"年輕人,在一個(gè)月以后,你會變成和我一樣的哥,但是,我的內(nèi)心又有誰懂?"春哥再一次嘆了口氣,身旁的羊駝似的生物再一次發(fā)出了仰天長嘯。隨后,春哥消失在了我的眼前。"春哥純YM…"我發(fā)自內(nèi)心的感嘆。"年輕人,好好活下去。我期待與你再見面的那一天"

  在和春哥的偶遇后,我不再頹廢,某日,我經(jīng)過菜市上門前,發(fā)現(xiàn)有人在買芒果,其實(shí)那芒果真的很糟糕,但那人卻說,這里是純YM的世界,如果誰能在我面前唱一首歌,讓我們淚流滿面的,他就是我們的哥。這下我來了興趣,我抬起腳步,定了定神,賣力的走向了講臺中間,樓下傳來了不屑的笑聲,我不理會,我就是一個(gè)想唱歌的男人,沒人能阻擋的了我,我清了清嗓子,開始了人生的胡亂演唱:"咩,一個(gè)人的時(shí)候,咩,不是不想你…"一曲完畢,臺下的人皆淚流滿面,隨后便爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,于是,我終于有了和春哥一樣的榮耀:曾哥現(xiàn)在,我變成了哥,這是我多么想要的!可是,在變成哥后,我又深深地陷入了苦惱之中,我的信徒最喜歡聽我唱歌,我每天唱,嗓子都啞了,可是還要唱,因?yàn)槲也怀,四害不滅絕,妖精不死,仙后不死,東方神起不死,為了大義,我只能每天唱歌,但這不是我要的生活!"年輕人,你體會到我的痛苦了吧"天空中傳來了那熟悉的聲音。"

  曾幾何時(shí),我也是一個(gè)普通人,我也很喜歡爆J,可是在成為哥了以后,我發(fā)現(xiàn),我不能再那么隨心所欲了。"我仿佛找到了共鳴,同是天涯淪落人啊!原來,角色的轉(zhuǎn)化,注定了寂寞的上演。我終于體會到了這一點(diǎn),突然,我發(fā)現(xiàn),我的頭上開始出現(xiàn)一輪光圈,我成仙了!于是,我毫不猶豫的飛上了天際。"春哥,我來了,我來給你解決寂寞"我默默地喊著。"這輩子,我和春哥再也不會分離。"天空中,春哥露出了滿意的微笑:信春哥者得天下!今起與哥攜手,明天共創(chuàng)輝煌!

高考語文作文11

  1、愛我所有

  有一天,俄國作家索咯古勒對列夫·托爾斯泰說:您真幸福,您所愛的一切您都有了。托爾斯泰說:不,我并不具有我所愛的一切,只是我所有的一切都是我所愛的。

  人們都渴望有我所愛,豈不知,愛我所有才是最大的幸福。

  2、背對背的服務(wù)

  一位成果卓著的老科學(xué)家和一個(gè)年輕的歌星同機(jī)到達(dá)某市。他們走下飛機(jī)舷梯時(shí),歌星被圍得水泄不通,而老科學(xué)家則孑然一身,無人問津。事后有人為老科學(xué)家鳴不平,但他卻說:歌星是面對面地為人民服務(wù),我們卻是背對背地為大家服務(wù)。面對人群,怎能思考和試驗(yàn)?

  3、尋找龍影

  朱平曼喜好劍法,總想練就一身獨(dú)步天下的絕技。他聽說有個(gè)叫支離益的人善長屠龍之術(shù),便趕去拜支離益為師,立志將這種人間稀有、世上少見的劍法學(xué)到手。他苦學(xué)苦練了三年,傾家蕩產(chǎn)也在所不惜。終于他的屠龍劍術(shù)已達(dá)到爐火純青的地步,便辭別了老師,開始仗劍闖蕩江湖,希望殺盡天下害龍,顯姓揚(yáng)名。然而他四處尋覓卻找不到一條龍的影子。其所謂的一身絕技,最終也沒有任何用武之地。

  4、由迷茫到徹悟

  這是一則禪宗故事。從前,有一位少年,渴望練就一身超群的劍術(shù),便千里迢迢來到一座仙山求教于一位世外高人。這位少年一心想早日成名,跪拜之后,便說:我決心勤學(xué)苦練,請問師傅需要多久才能學(xué)成下山?師傅答道:十年。少年嫌太長,就說:假如我全力以赴,夜以繼日,需要多長時(shí)間?師父說:這樣大概要三十年。少年大吃一驚:為什么全力以赴反而要三十年呢?師父不答。少年又說:我一定要不惜一切代價(jià),拼死拼活修練,爭取早日成功。師父說:那么,你就得跟我學(xué)至少七十年。少年冥思苦想,良久,終于大悟。

  5、決定勝負(fù)的銅錢

  這是禪宗里的一個(gè)故事。古代有一位智勇雙全的將軍,一次,他率軍對敵,但雙方兵力懸殊,他的全部人馬只及對方十分之一,因此眾將士有點(diǎn)信心不足。這位將軍就到一座廟里求神問卜,然后,他取出一枚銅錢,當(dāng)著眾將士說:勝負(fù)在天,就讓神靈決定我們的命運(yùn)吧!如果銅錢落地后正面朝上,神將保佑我們戰(zhàn)無不勝;如果正面朝下,是神讓我們失敗,我們只有聽天由命。說著,將軍輕輕向上一拋,銅錢落地,正面朝上,頓時(shí)全軍欣然。接著將軍又拋了一次,還是正面向上。這樣,將士們歡騰雀躍,士氣大振,終于獲得全勝。凱旋歸來后,將士們紛紛提出要感謝神靈的保佑。這時(shí),將軍才拿出銅錢讓大家看,原來,這枚銅錢的兩面都是正面。眾位將士這才恍然大悟,保佑他們獲勝的不是神靈,而是自己。

高考語文作文12

  今天高考考試,各大中小城市必不可少交通管制,為的是考生們有一個(gè)好的高考考試環(huán)境?忌患议L們前呼后擁進(jìn)入考場,斷不可以有“我來了”的一人獨(dú)大。

  娛樂圈里的事,向來不太關(guān)心,倒是對趙本山有些敬意。對于這位土得掉渣的藝術(shù)家心生敬意,是聽了他的一席訪談。

  他說,日?傆幸恍┎蝗缫獾氖。不順心了,就回鐵嶺老家,往村頭一站,就什么都懂了。對這句話,他有一個(gè)講解,說當(dāng)年的同學(xué),“都長得像我爹!”

  生活的風(fēng)雨,長久剝蝕鄉(xiāng)民的體膚,滿頭白發(fā),溝樣的皺紋,那是勞作的汗水染就,是辛勞的淚水洗成。對比之下,趙本山是該滿足了,那里的干癟,曾溢出他兒時(shí)渴望的乳香,那里有他老實(shí)巴交長眠的爹娘。

  而非常多歌手或者歌星,像這次作文材料中給出的這位“前我”,往往錯(cuò)誤地定位了我們的角色地方。很多歌手賺得盆滿缽滿,驚自己為天人,殊不知,是一個(gè)文化興盛多元的年代,造就了他們的生活!拔襾砹恕,透出霸道;而“謝謝大伙,你們來了”,則是在卑謙里找回了真的的自我。從傳播學(xué)意義上說,受眾的喜好決定媒體的走向,觀眾的喜好決定歌者的存亡。所以“謝謝大伙,你們來了”,是真的了解了哪個(gè)是我們的衣食爸爸媽媽,這是自我認(rèn)知的一個(gè)突破,也是人格的一段升華。

  想起了農(nóng)民工,F(xiàn)代城市建設(shè),農(nóng)民工功不可沒,干牛樣的活,吃牛樣的食,拿最低的工資。一身臭汗坐上公交,城里人往往視若乞丐,避之惟恐不及。每每看到這種場景,心中便如刀絞!凹偃缬幸惶齑蠹野l(fā)現(xiàn),中國當(dāng)真就這么‘和平崛起’了,那樣大家不要忘記,必須要為連續(xù)幾代數(shù)以億計(jì)的苦力勞工,修一座最高最大的紀(jì)念碑,來銘記他們的超常犧牲!”這是一位思想家的深切呼喊,這是人性光芒在城鄉(xiāng)問題上的一縷燦爛陽光。城里人哪天發(fā)自內(nèi)心地喊一聲,謝謝農(nóng)民工,你們來了,會激出多少農(nóng)民工積壓多年的淚水!

  今天高考考試,各大中小城市必不可少交通管制,為的是考生們有一個(gè)好的高考考試環(huán)境?忌患议L們前呼后擁進(jìn)入考場,斷不可以有“我來了”的一人獨(dú)大。整個(gè)社會,包括學(xué)校和家庭,助威高考考試,是在培植國家將來的期望。感恩才是考生們的應(yīng)有態(tài)度。說一句“謝謝社會,你們來了”,這人間的情,才不一邊倒。社會對小孩們付出之后,才有一種踏實(shí)的感覺。由于,大家培養(yǎng)的新一代,畢竟有了感恩的心。

  牢記大家的衣食爸爸媽媽,常思“來之不容易”、“物力維艱”,把自己所做的所有都看成理所當(dāng)然的回報(bào),是每位官員的哲學(xué)底線,也是每一位公民的生活準(zhǔn)則。每一個(gè)人只須做到了“小我”而“大你”,這個(gè)社會便處處充滿溫馨。

高考語文作文13

  放手,才能更精彩

  安徽一考生

  這學(xué)期我們班新來了一位實(shí)習(xí)老師。開始給我們上課的時(shí)候,班主任兼語文老師楊老師就坐在后面旁聽,偶爾還會在聽課記錄上寫下點(diǎn)什么?赡苁遣淮蠓判牡木壒,楊老師一連聽了兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)老師語文課。

  實(shí)習(xí)老師名叫王小恬,五官端正,長相甜美,明亮的眼睛,苗條的身材,透出誘人的青春氣息,一頭烏黑的秀發(fā)像瀑布一樣飄在腦后,有時(shí)束成一個(gè)馬尾,再綴上一個(gè)蝴蝶結(jié),又整齊又大方,整個(gè)人讓人一眼就能對她產(chǎn)生好感。

  原以為這么靚麗大方的老師,課也一定上得精彩,至少會給我們帶來一絲新的氣象。沒想到她上的第一節(jié)課,就讓我們聽得味同嚼蠟,程式化的風(fēng)格簡直和楊老師如出一轍。我們都以為這可能是她剛剛走上講臺,還不太適應(yīng)的緣故。可事實(shí)上,在楊老師坐鎮(zhèn),她執(zhí)教的兩個(gè)星期里,她的課一直是這樣。這多少令我們有些失望,同學(xué)們對她的熱情也淡了許多。

  周五上午第三節(jié)照樣是語文課。實(shí)習(xí)老師王小恬信步走上講臺:“同學(xué)們,今天的課我們換一種上法,怎么樣?”同學(xué)們面面相覷,不知她葫蘆里究竟賣的是什么藥,不過大家都注意到楊老師今天沒有來“監(jiān)”課。于是,同學(xué)們都拉長聲音說“好”!

  這節(jié)課上的是白居易的敘事長詩《琵琶行》。出乎意料的是,王老師上的特別精彩。她一改以往的教學(xué)風(fēng)格,不是從作者簡介或?qū)懽鞅尘罢f起,而是先聲情并茂地把長詩從頭到尾地朗誦了一遍,一下子就把我們帶進(jìn)了一個(gè)美妙的意境;接著又放手讓我們自己去品詩,并不時(shí)提問和點(diǎn)撥,使我們真切地感受到琵琶女高超的演技,不幸的遭遇和感同身受的詩人對琵琶女命運(yùn)的深切同情??詩中不少精彩的地方我們當(dāng)堂就能背誦下來,課堂氣氛異;钴S。

  就在下課前幾分鐘,楊老師突然走進(jìn)教室!巴瑢W(xué)們,王老師的這節(jié)課上得好嗎?”“好!”同學(xué)們齊答。楊老師的臉上露出欣慰的笑容,他看了一眼站在一旁有些手足無措的'王小恬,接著說:“同學(xué)們,對不起,這段時(shí)間王老師在我們班上實(shí)習(xí),說心里話,一開始我是不大放心的,不僅讓她按照我的備課方法備課,還讓她按照我的教學(xué)方法上課,沒想到這樣反而大大束縛了王老師的手腳,但是今天不同,王老師上得特別精彩!

  “對不起,楊老師,今天我有點(diǎn)自作主張了!蓖跣√竦哪樇t了。

  “這就對了。”楊老師揮了一下手,“青年人就應(yīng)該有個(gè)性,有突破,如果總是按照別人的方法行事,那還有什么創(chuàng)新。”

  “原來今天是您有意這樣放手的呀!”王小恬恍然大悟。

  滿分亮點(diǎn)

  通過生動的敘事來詮釋材料的內(nèi)涵,是這篇記敘文的最大特色。全文借一個(gè)實(shí)習(xí)老師的故事,藝術(shù)地表達(dá)了只有放手才能更精彩的主題,而這正切合了材料中表演藝術(shù)家的觀點(diǎn)。此外,全文采用欲揚(yáng)先抑的手法,不但詳略有致,故事性強(qiáng),引人入勝,而且在前后對比中突出了主旨,體現(xiàn)了作者嫻熟的構(gòu)思和駕馭體裁的能力。

 。ㄔu薦名師汪茂吾)

高考語文作文14

  ——與外國留學(xué)生聚會演講詞

  親愛的朋友:

  歡迎你們來到中國!

  作為當(dāng)代中國青年,我有責(zé)任與義務(wù)當(dāng)好你們的向?qū)。帶領(lǐng)你們品味古老中國的魅力,感受開放中國風(fēng)采、氣度。

  來中國之前,你們的記憶里可能會閃現(xiàn)京劇的變臉,也可能早已在唐人街品嘗過豐富的中華美食,甚至在好萊塢影片中見識了中國功夫的厲害。那是我們古老中國的國粹,曾經(jīng)代表中國,或許今天依然代表著中國的一個(gè)側(cè)面。從京劇與好萊塢功夫片中,你們可以看到中華民族的智慧與力量。品嘗著中華美食,你肯定也意識到中國人民歷來就懂得享受生活的逸趣。這樣的中國或許出現(xiàn)在你們的典籍當(dāng)中,也閃現(xiàn)在你們的生活里。我們就是在這樣的中國里長大,我們的身上流淌著我們這樣的血脈。因?yàn)椋@一些是共同構(gòu)成我們中華民族生生不息的文化基因的一部分。

  人類歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過多種文明。但是只有我們中華文明從來沒有中斷過。因?yàn)槲覀兊男牡,一直有一個(gè)信念,就是用傳承、發(fā)展、開放、包容的眼光對待人類文明成果。毋庸諱言,我們古老的中國曾經(jīng)因固步自封有過屈辱。但是,一代又一代的社會棟梁勇扛肩上的責(zé)任與使命,他們意識到任何一種文明從來都應(yīng)該是開放包容的,都應(yīng)該在傳承、交流中發(fā)展壯大。于是,20世紀(jì)八十年代的中國勇于向世界敞開胸懷,主動吸收人類文明成果。短短幾十年,中國就取得了長足的發(fā)展,一個(gè)貧窮落后的中國早已舊貌換新顏,一個(gè)發(fā)展繁榮的中國巍巍屹立于世界的東方。你們的到來就是最好的注腳。高鐵日行一萬里不再是神話,高峽出平湖已早已成了美麗畫卷。就連你們也享受到了移動支付帶來的便捷,一部手機(jī)走遍中國。發(fā)展的中國日益惠及全體13億中國人民。今天的中國已成為全球的焦點(diǎn)。前幾天的一路一帶高峰論壇已經(jīng)畫好了美好藍(lán)圖,世界各國共襄盛舉,共享繁榮。這是一個(gè)開放的中國,這是一個(gè)新生的中國。

  當(dāng)然,中國太大,僅是人口就比今天的歐洲還多。我們絲毫不會隱瞞,中國也會有不少還要發(fā)展的地方。比如,朋友們可能會問:北京的沙塵暴怎么沒完沒了?合肥的天怎么沒有柏林的藍(lán)?毋庸諱言,中國發(fā)展進(jìn)程當(dāng)中帶來的挑戰(zhàn)仍然不少。因此,朋友們看到大上海的繁華時(shí),也要看到云南的貧窮;坐著高鐵穿行大半個(gè)中國,享受便利的時(shí)候,也要關(guān)注鐵路沿線不少破敗的鄉(xiāng)村。這樣觀察中國,你才會看到一個(gè)完整的中國。就像我行走在帶紐約,也會不小心看到街頭的流浪漢;就像我穿過非洲大陸,也會發(fā)現(xiàn)這片大地勃勃生機(jī)。

  親愛的朋友,這樣看中國,你便會懂中國,你便會明白為什么經(jīng)濟(jì)世界第二的中國今天仍然是發(fā)展中國家。這樣看中國,你便會看到古老中國發(fā)展的脈絡(luò)、亮點(diǎn)、現(xiàn)狀。因?yàn)檫@才是一個(gè)真實(shí)的中國。

  我相信你們與我一樣都對自己的國家心懷使命與擔(dān)當(dāng)。

  再次歡迎你們來到中國。期待你們,用雙腳去丈量中國這片古老而又神奇的土地。我愿意做你們的向?qū)А?/p>

  謝謝!

高考語文作文15

  青春,它來的時(shí)候

  是夜,小雨淅瀝。

  穿過山谷,我踩著鋪了數(shù)十米的鞭炮碎屑走向唯一的光源。

  喪歌凄離,摻雜著道士楚南鄉(xiāng)音的唱和在深山中荒蕪著人的魂魄,是要咬人心腸。這是我第二次來到這個(gè)地方。

  第一次來的時(shí)候,我八歲,稚氣未脫。從厚厚的一疊照片來看,那應(yīng)是一個(gè)春來水暖的晴天。她牽著第一次出縣城的我的手在這里歇腳,第二天便要帶我去市里。這里山高水長,與著名風(fēng)景區(qū)只幾重山的距離,一樣的峽谷幽深,一樣的風(fēng)景秀美,只是無人來。

  這里亦是她嫁過來的地方。

  出自她手中的照片:我在山頭上作飛行狀,我在山澗里與柳爭春,我在石檐下露鬼臉,我在樹蔭下愜意乘涼……每一個(gè)細(xì)節(jié)都被她完整地記錄下,每一張她都能津津有味地說上半天,可是沒有一張里錄進(jìn)她的臉,哪怕一星半點(diǎn)的影子。

  我以為我沒有眼淚。當(dāng)媽媽拉著我的手觸上棺材里她冰冷的額頭,所有的過去便都化作一陣霧氣涌上雙眼。我想,八歲的我哪怕有一點(diǎn)懂事,也不會忘了讓人留一張我與她的合影。

  八歲的我第一次走出縣城是她帶著的,那時(shí)歲月已隨她走過四十個(gè)年頭,我還在童年里無憂無慮,人生這條路她卻已走了很遠(yuǎn)。我以為她便只應(yīng)是這副溫和慈愛的樣子,卻忘了她也曾青春正當(dāng)時(shí)。

  壓在玻璃下的照片邊角已泛黃,卻仍叫我觸到她眼中飛揚(yáng)的神采,是我從未見過的鮮活。一頭長卷發(fā),銀色的大耳環(huán)昭示著她的年紀(jì),隔著照片仍散發(fā)出青春的味道。

  “你姨母啊,是我們幾個(gè)姐妹中最漂亮的。鵝蛋臉,大眼睛,年輕的時(shí)候真是無人能及的!眿寢尣恢螘r(shí)已站在我身旁,雙手輕輕觸著照片上姨母的臉,紅腫的雙眼流露的是無限的眷念。

  我看著照片,有些出神。那時(shí)的她也只是一個(gè)小姑娘新嫁娘啊,帶著對未來數(shù)不盡的憧憬擁抱人生,在別人的慫勇下走到鏡頭前,卻仍裝出鎮(zhèn)定的樣子擺出以為最美的姿勢,羞澀而可愛的笑容,她也以為她的人生會一直這樣好。那時(shí)的她一定不會想她的容顏會在未來數(shù)十年里背上歲月不留情的痕跡,她的熱情會因?yàn)轲B(yǎng)活這個(gè)家而消磨殆盡,她會有一個(gè)不成器的兒子催白了她的頭發(fā),她會因?yàn)檫^度操勞患上絕癥而不自知,她自以為的快意人生也便這樣隨風(fēng)去了。

  她明明是那么適合照相的女孩子啊,卻只能默認(rèn)青春的悄然而去,任由時(shí)光磨去她所有的棱角褪變成溫和與順隨。鏡頭里裝滿了別人的故事,對自己,卻只字不提。

  我是她最疼愛的孩子,懷揣著像她愛我一樣愛她的愿望長大,她教給我的善意,光與溫暖支撐起了我的成長,我卻再也無法實(shí)現(xiàn)我的愿望。

  她就這樣走了,在我的青春來的時(shí)候。

  青春它沒有重量,生活卻予它擔(dān)當(dāng)。她被這樣壓垮,我知道我會帶著這份擔(dān)當(dāng)活得漂亮。這過程中最痛的事情,是我終于長大,卻沒能陪她變老。她給我的十余年的愛與榮光,會伴著我的青春,沿用一生,成為永恒。

  這是我第二次來到這個(gè)地方,今年我十六歲。

  我的青春,它來了。

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