大學(xué)生如何提高人際交往交往能力
大學(xué)生如何提高人際交往交往能力
導(dǎo)語:人際交往問題是影響大學(xué)生心理和日常生活的主要問題之一,人際交往能力是大學(xué)生綜合能力的不可分離的一面。大學(xué)生順利進行人際交往,能增進心理健康,正確認識與完善自我,豐富閱歷、積累經(jīng)驗,有利于主體意識的培養(yǎng)。下面是小編整理的大學(xué)生如何提高人際交往交往能力的內(nèi)容,一起來看看吧。
大學(xué)生如何提高人際交往交往能力 篇1
一、人際交往能力的重要性
(一)人際交往能夠滿足大學(xué)生的心理需要
1.人際交往幫助大學(xué)生確立自我價值
自我價值是個體對自身價值的意識和判斷,包括我是誰?是一個什么樣的人?我在群體是否有地位等等。為了明確自我價值,就需要與人進行交往。在與他人交往的過程中,可以進一步認識自己并感受到自己的價值;在參加集體活動的過程中,可以感受到自己在群體中的地位。
2.人際交往能夠滿足大學(xué)生的親和需要
親和需要是人在社會生活中產(chǎn)生的與他人保持往來、建立聯(lián)系、尋求伴侶和友誼的需要。是人類最基本的社會性動機之一。親和需要的滿足可增加大學(xué)生之間的社會接觸,密切他們之間的感情,從而使大學(xué)生消除自身上的煩惱和痛苦使大學(xué)生心理向健康方向發(fā)展。
3.人際交往有助于大學(xué)生建立安全感
大學(xué)生情感豐富,在緊張的學(xué)習(xí)過程中,需要進行彼此之間的情感交流,討論理想、人生,訴說喜怒哀樂。人際交往正是實現(xiàn)這一愿望的最好方式。通過人際交往,可以滿足大學(xué)生對歸屬、安全的需要,可以更深刻、更生動地體會到自己在集體中的價值,并產(chǎn)生對集體和他人的親密感和依戀之情,從而獲得充實的、愉快的精神生活。
(二)人際交往促進和加強大學(xué)生健康成長
1.人際交往促進大學(xué)生的社會化進程
社會化是個體在社會影響下,通過社會知識的學(xué)習(xí)和社會經(jīng)驗的獲得,形成一定社會所認可的心理――行為模式,成為一名合格社會成員的過程。大學(xué)階段,大學(xué)生的社會化目標就是確立正確的自我概念,能夠獨立地做出判斷,確立正確的方向,為承擔(dān)社會責(zé)任做好充分的準備;能夠與別人建立和諧的人際關(guān)系,發(fā)展親密感。大學(xué)生通過與家人、老師、同學(xué)、朋友等人的交往,學(xué)習(xí)社會規(guī)范,不斷積累生活經(jīng)驗。
2.人際交往有助于大學(xué)生自我意識的完善
人際交往問題是大學(xué)生的日常生活的問題之一,人際交往能力是大學(xué)生綜合能力的一部分!
人際交往可以幫助大學(xué)生提高對自己與他人的認識。在人際交往的過程中,彼此從對方的言談舉止中認識了對方。同時,他們又從對方對自己的態(tài)度和評價中認識了自己。交往面越寬,交往越深,對對方與對自己的認識也越深刻。良好的人際關(guān)系不僅會使大學(xué)生感到自己為他人和社會所接受認可,從而提高自信心,意識到自己對他人和社會的價值,而且,通過別人對自己的態(tài)度和評價。
3.人際交往有助于大學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)
大學(xué)階段是大學(xué)生個性品質(zhì)形成和發(fā)展極為重要的階段,如果大學(xué)生與同學(xué)、教師、朋友、家人維持良好的人際交往心情會更加舒暢。性格會更加開朗,興趣愛好會更加廣泛,智慧會更加活躍,逐漸形成良好的個性品質(zhì)。相反,如果缺乏積極的人際交往精神上也容易形成巨大的壓力,這種壓力可能形成惡性循環(huán)并嚴重影響到身心健康。
二、大學(xué)生人際交往的原則
人際交往能力與社交經(jīng)驗的關(guān)系如此密切,如果可以提高自己的人際交往能力,日常社交生活也會得到改善。提高人際交往能力要把握以下幾點原則:
1.平等與尊重的原則:平等是建立良好關(guān)系的首要原則,也是社會主義人際關(guān)系的特征。大學(xué)生來自不同的地方,每個人的家庭經(jīng)濟狀況、知識水平、興趣愛好、交際能力等都有所不同。因此,在交往中要彼此尊重,友好相處,平等待人。
2.誠實守信的原則。言必信,行必果,對朋友不能虛情假意、口是心非,否則,被朋友識破而失去朋友的信賴。
3.包容原則。長時間與朋友相處難免產(chǎn)生不愉快的摩擦甚至爭吵,理解并寬容朋友。做到嚴于律己,寬以待人。胸襟開闊一些,不要事事時時爭強好勝,給朋友留點余地和面子。
4.互補互助原則。人際交往是一種雙向行為,單方面獲得好處的人際關(guān)系是不能持久的。如果只想利用對方,再親密的朋友也會疏遠。只有雙方都講奉獻,講付出,交往中互惠互利,交往才能持續(xù)下去。
三、大學(xué)生人際交往能力的培養(yǎng)途徑
1.加強人際交往知識的學(xué)習(xí)
大學(xué)生學(xué)習(xí)人際交往方面的知識應(yīng)該包括兩方面的內(nèi)容:一是人際交往心理學(xué)知識。
(1)人際認知是人際交往的起點和基礎(chǔ),不論那個部分的認知都非常重要。認知的偏差,會引起交往的不順。大學(xué)生應(yīng)該掌握正確認識自我和他人,愉快地接受自我和他人的方法,正確判斷交往目的和意義的方法等。
(2)人際情緒控制是指在人際交往中保持積極的情緒狀態(tài),克服消極的情緒,順利地進行交往。
大學(xué)生應(yīng)該掌握正確判斷自我和他人情緒狀態(tài)的方法,恰當表達自我情緒的方法,有效控制自我情緒的方法以及有效影響他人情緒的方法等。
(3)人際溝通是指加強交往雙方的了解,有效地化解沖突。大學(xué)生人際溝通應(yīng)遵循的原則主要有平等、尊重、信任、寬容、真誠、共識、贊賞等。
二是人際交往禮儀知識。禮儀是人類文明的產(chǎn)物,是人們進行社會交往的行為規(guī)范與準則。大學(xué)生學(xué)習(xí)的禮儀知識應(yīng)包括:
(1)禮儀的基本理論,主要有禮儀的概念、特征、原則、種類、作用等;
(2)禮儀的具體規(guī)范,主要有飲食起居、服飾打扮、言談舉止等個人禮儀規(guī)范,往來問候、通信聯(lián)絡(luò)、長幼稱謂等家庭禮儀規(guī)范,師生同學(xué)、課堂課余、入學(xué)離校、文體活動等學(xué)校禮儀規(guī)范,以及購物、進餐、住宿、娛樂、出行等公共場所禮儀規(guī)范。
2.通過指導(dǎo)咨詢解決大學(xué)生人際交往的心理障礙
指導(dǎo)咨詢可以采取團體和個體兩種方式。團體咨詢是在團體情境下進行的一種心理咨詢形式,它通過團體內(nèi)人際交互作用,培養(yǎng)人的信任感和歸屬感,F(xiàn)在很多高校都積極開展團體咨詢活動,并取得了一定的成效,同學(xué)們對此也表現(xiàn)出極大的興趣。個別咨詢是指咨詢者與求詢者一對一的咨詢活動,是大學(xué)心理咨詢最常用的形式。
3.通過社團活動培養(yǎng)大學(xué)生人際交往的技能
大學(xué)生中的社團組織種類很多,為大學(xué)生豐富業(yè)余生活,增長才干提供了場所和機會,特別有幫助大學(xué)生提供了場所和機會,特別有幫助大學(xué)生人際交往能力的提高,為大學(xué)生今后步人社會奠定了基礎(chǔ)。要真正使社團對大學(xué)生的人際交往有所幫助,對于社團活動的指導(dǎo),主要抓好以下三個方面的工作:
(1)注意團體目標的設(shè)定,將目標與成員的利益相聯(lián)系,成員就會把實現(xiàn)目標看成是滿足個人需要的主要途徑;
(2)積極倡導(dǎo)團結(jié)友愛、樂于助人的社團群體氛圍;
(3)發(fā)揮社團核心人物的積極作用,信任他們,多給機會,充分鍛煉和挖掘他們潛在的人際交往能力,帶領(lǐng)成員主動與學(xué)校的正式群體及其他社團密切關(guān)系,共同開展活動,繁榮校園文化。
總之,大學(xué)生只要加強交往的實際鍛煉,掌握交往的技巧,良好的交往能力就一定會形成。
大學(xué)生如何提高人際交往交往能力 篇2
1、大學(xué)生如何提升自身交際能力
鍛煉交際能力首先要能從紙面上表達。從紙面上表達出來其實就是自己和自己表達,也很便于改正。要注意的是,小初高已經(jīng)寫了很多年的作文了,到了大學(xué)不要把寫作文的習(xí)慣帶到各種報告和總結(jié)里面,很多實驗報告要求的是準確和精細,大家要靈活應(yīng)對。
交際能力可以先從與身邊的人交際開始。到了大學(xué)大多都是住宿,我們都會有幾個舍友,這將是我們大學(xué)時光里很重要的朋友,在入學(xué)時先試著和自己的舍友搞好關(guān)系,這是很重要的,關(guān)系著你大學(xué)生活的快樂與否,同時你的舍友也是會比較了解你的人,所以,與他(她)們交際還是會很輕松很愉快的。付出你的真誠你就會得到四年快樂的生活。
接著就是和同學(xué)們的相處了,大學(xué)生的課程相對高中而言要少很多,相應(yīng)的同學(xué)之間相處的時間就會減少一些。但是,正是因為課程比較寬松,大學(xué)生們有更多的時間進行集體的課外活動,這時候大家一定要勇敢地說出第一句話,給別人一種開朗大方的感覺,說不定每一個同學(xué)都會是你的好朋友呢!
2、大學(xué)生如何提升交際能力
作為大學(xué)生,在思考自己的職業(yè)未來時,要明白做正確的事情比把事情做正確更為重要,所以并不是急于判斷如何去做,而是先認清自己,做好自身定位,通過有效的分析,對自己當前的學(xué)習(xí)和職業(yè)未來做一個戰(zhàn)略規(guī)劃,戰(zhàn)略管理中的SWOT模型就是一種很好的對自我分析的工具,所謂SWOT分析,指的是在四個維度上進行分析,然后通過矩陣式交叉分析,找出適合于自己的基本策略。
對于大學(xué)生而言,認清自我的優(yōu)劣勢是確定目標的基礎(chǔ),所謂“優(yōu)勢”主要分為個人優(yōu)勢和資源優(yōu)勢。個人優(yōu)勢,指的是純粹屬于個人因素,比如說做事細心,穩(wěn)重,適應(yīng)力強,又比如有些人口才很好,有些人交際能力出眾……;資源優(yōu)勢,包括人力資源、財力資源、知識資源等。而劣勢,即相對于優(yōu)勢的各個角度而言,是自己比較欠缺的`地方。
找出劣勢,對于職業(yè)規(guī)劃的意義也非常重大,在了解自己能做什么之前,應(yīng)先了解自己最好不要做什么、可能遇到什么麻煩,做好所有的心理準備,這樣可以幫我們減少挫敗的概率。通過SWOT方法對自己進行深入細致的分析,認清自己的長處和短處,才能做倒“知已知彼,百戰(zhàn)不殆”。
通過職業(yè)規(guī)劃可以準確定位自己的職業(yè)方向用SWOT進行自我分析,了解了自己的優(yōu)勢和劣勢,在這樣的一個基礎(chǔ)上,對自己未來的職業(yè)方向就會有很好的定位。
3、大學(xué)生如何提升個人能力
提升專業(yè)能力
大學(xué)生活有很多的空閑時間,其實我們可以在這些時間里多學(xué)習(xí)些專業(yè)知識,專業(yè)的課外書也要盡可能多的涉獵。專業(yè)知識是以后就業(yè)的基礎(chǔ),你有技術(shù),Boss才會看重你,提拔你。所以不要認為大學(xué)就是享受的終于可以不用學(xué)習(xí)了,其實大學(xué)才是新的開始!
提升交際能力
擁有好的交際能力,就能擁有廣闊的交際圈,認識更多的能人。交際能力通俗一點就是“好的口才和讓人信服的處事方式的結(jié)合”,要想擁有好的口才就要多和別人交流,也可以觀看關(guān)于口才的電視節(jié)目,像《脫口秀》一類的?傊嗾f,把自己的想法說出來讓別人知道。
提升應(yīng)變能力
人生中突如其來的事情很多,如何做到處變不驚,我建議多去做有挑戰(zhàn)性的事情,同時你要給自己心理暗示,告訴自己你能做好。經(jīng)歷的多了,很多事也就處變不驚了。
4、大學(xué)生怎樣提升自身交際能力
首先進入大學(xué)我們?nèi)匀皇且幻麑W(xué)生,學(xué)生就應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主,大學(xué)的學(xué)習(xí)完全是靠自己再不會像初高中時期老師的督促,特別要注意專業(yè)課的學(xué)習(xí),給自己定個目標畢業(yè)是考研還是就業(yè),提前打算提前做好計劃。
學(xué)習(xí)之余參加學(xué)生社團,現(xiàn)在大學(xué)校園里社團五花八門,不建議社團參加的多,選擇一個適合自己的社團不定期參加社團活動,共同經(jīng)營社團組織,這樣就會接觸不同的人增加了自己的交際能力豐富了課余生活。
積極參加班集體或者院系組織的文體活動,必要時自己可以組織策劃,充分利用自己的興趣愛好培養(yǎng)自己的特長,激發(fā)自己的潛力讓更多的人認識你了解你。
周六周日可以做兼職,做兼職對于大學(xué)生來說是很普遍的一種現(xiàn)象,所以你也不必膽怯。在尋求兼職時要注意不要上當受騙最好找個日結(jié)工資的,兼職一來賺個零花錢二來增加了自己的社會實踐能力,為以后的就業(yè)打下基礎(chǔ)。
提高人際溝通能力的方法01
1.人際交往的原則
(1)平等的原則:
社會主義社會人際交往,首先要堅持平等的原則,無論是公務(wù)還是私交,都沒有高低貴賤之分,要以朋友的身份進行交往,才能深交。切忌因工作時間短,經(jīng)驗不足,經(jīng)濟條件差而自卑,也不要因為自己是大學(xué)畢業(yè)生、年輕、美貌而趾高氣揚。這些心態(tài)都影響人際關(guān)系的順利發(fā)展。
(2)相容的原則:
主要是心理相容、即人與人之間的融洽關(guān)系,與人相處時的容納、包容、以及寬容、忍讓。主動與人交往,廣交朋友,交好朋友,不但交與自己相似的人、還要交與自己性格相反的人,求同存異、互學(xué)互補、處理好競爭與相容的關(guān)系,更好的完善自己。
(3)互利的原則:
指交往雙方的互惠互利。人際交往是一種雙向行為,故有"來而不往、非理也"之說,只有單方獲得好處的人際交往是不能長久的。所以要雙方都受益,不僅是物質(zhì)的,還有精神的,所以交往雙方都要講付出和奉獻。
(4)信用的原則:
交往離不開信用。信用指一個人誠實、不欺、信守諾言。古人"有一言既出、駟馬難追"的格言,F(xiàn)在有以誠實為本的原則,不要輕易許諾,一旦許諾、要設(shè)法實現(xiàn),以免失信于人。朋友之間,言必信、行必果、不卑不亢、端莊而不過于矜持,謙虛而不矯飾詐偽,不俯仰討好位尊者,不藐視位卑者顯示自己的自信心,取得別人的信賴。
(5)寬容的原則:
表現(xiàn)在對非原則性問題不斤斤計較,能夠以德報怨,寬容大度。人際交往中往往會產(chǎn)生誤解和矛盾。大學(xué)生個性較強,接觸又密切,不可避免產(chǎn)生矛盾。這就要求大學(xué)生在交往中不要斤斤計較,而要謙讓大度、克制忍讓,不計較對方的態(tài)度、不計較對方的言辭,并勇于承擔(dān)自己的行為責(zé)任,"做到宰相肚里能撐船",他吵,你不吵;他兇,你不兇;他罵,你不罵。只要我們胸懷寬廣,容納他人,發(fā)火的一方也會自覺無趣。寬容克制并不是軟弱、怯懦的表現(xiàn)。相反,它是有度量的表現(xiàn),是建立良好人際關(guān)系的潤滑劑,能"化干戈為玉帛",贏得更多的朋友。
2.人際交往的技巧
(1)記住別人的姓或名,主動與人打招呼,稱呼要得當,讓別人覺得禮貌相待、倍受重視,給人以平易近人的印象。
(2)舉止大方、坦然自若,使別人感到輕松、自在,激發(fā)交往動機。
(3)培養(yǎng)開朗、活潑的個性,讓對方覺得和你在一起是愉快的。
(4)培養(yǎng)幽默風(fēng)趣的言行,幽默而不失分寸,風(fēng)趣而不顯輕浮,給人以美的享受。與人交往要謙虛,待人要和氣,尊重他人,否則事與愿違。
(5)做到心平氣和、不亂發(fā)牢騷,這樣不僅自己快樂、涵養(yǎng)性高,別人也會心情愉悅。
(6)要注意語言的魅力:安慰受創(chuàng)傷的人,鼓勵失敗的人。恭維真正取得成就的人,幫助有困難的人。
(7)處事果斷、富有主見、精神飽滿、充滿自信的人容易激發(fā)別人的交往動機,博得別人的信任,產(chǎn)生使人樂意交往的魅力。
3.細致分析 如何提高人際交往能力
人際交往能力與社交經(jīng)驗的關(guān)系如此密切,如果可以提高自己的人際交往能力,人們的日常社交生活也會得到改善。人們不但可以減少與別人發(fā)生沖突,亦可以令自己和別人有更愉快的交往經(jīng)驗。
有些人認為人際交往能力是與生俱來的特質(zhì)或?qū)傩。譬如,一個社交能力高的人天生較外向、善于交際。所謂"江山易改,本性難移",要改變?nèi)穗H交往能力實比移山更為艱難。多數(shù)的心理學(xué)家并不贊同這種看法。反之,他們認為只要能辨認出可以預(yù)測人際交往能力的因素,便可以設(shè)計一些課程來培訓(xùn)這種能力。
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