校對(duì)工作總結(jié) 關(guān)于校對(duì)工作小結(jié)
校對(duì)工作總結(jié) 第一篇

報(bào)社20xx年終考核工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼一年又過(guò)去了，對(duì)于本人來(lái)說(shuō)，又積累了一年的經(jīng)驗(yàn)。在這短暫的一年中，由于上級(jí)、報(bào)社和部門領(lǐng)導(dǎo)，各位同行同事以及親友的幫助，圓滿地完成了自己的本職工作，讓本人在稿件撰寫、新聞攝影、政治敏銳力和組織協(xié)調(diào)能力等方面有了更深層次的認(rèn)識(shí)與提高�？偨Y(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，現(xiàn)將**年工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不斷提高

作為一名黨報(bào)記者，在**年的一年工作和學(xué)習(xí)生活中，本人不斷提高自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，在思想上、政治上和行動(dòng)上與上級(jí)部門、報(bào)社保持一致，做到正確宣傳黨的綱領(lǐng)、路線、方針、政策，以及中央、省和市的各項(xiàng)中心工作，加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)，貫徹群眾路線。本人重視理論學(xué)習(xí)，利用工余時(shí)間加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，溫習(xí)新聞學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科知識(shí)，不斷拓展知識(shí)和認(rèn)知面，時(shí)刻關(guān)注世界和中國(guó)傳媒界的信息，真正做到邊工作邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐邊提高。

二、吃得苦中苦，愛(ài)崗敬業(yè)

作為一名一線記者，本人主要負(fù)責(zé)跑紀(jì)委、文化、宣傳、體育以及一些市領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)等_線口_，為了捕捉到信息含量大，新聞價(jià)值高的新聞信息，本人堅(jiān)持深入現(xiàn)場(chǎng)、深入基層、深入生活、深入群眾，做到_腦勤、耳勤、手勤、腿勤_和_不怕苦、不怕臟、不怕累_的工作作風(fēng)。在過(guò)去的一年中，跑遍了全市9個(gè)縣(市、區(qū))，同時(shí)延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)，聯(lián)絡(luò)了一批通訊員，有意識(shí)地_培植_了一些線人。在**年12月報(bào)道鉛中毒工作中，不怕辛苦，發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，采寫了大量有價(jià)值的新聞稿件，受到了上級(jí)部門和報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。**年12月采寫的《紗布遺腹_作孽_痛不欲生十三年》、《_紗布遺腹_案是_普法_成功的個(gè)案》等，引起了各方關(guān)注，收到了良好的社會(huì)效果。此外，在協(xié)助市紀(jì)委報(bào)道_廉風(fēng)和暢_教育方面，也受到了市紀(jì)委的肯定。

校對(duì)工作總結(jié) 第二篇

根據(jù)《省教育廳關(guān)于預(yù)防中小學(xué)生溺水事故的預(yù)警通知》，我園結(jié)合教育實(shí)際，圍繞“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的主題在園內(nèi)開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng)，在全體師幼中樹(shù)立“安全工作重于泰山”的思想，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然�，F(xiàn)將階段防溺水安全教育情況總結(jié)如下：

一、召開(kāi)防溺水安全教育會(huì)議

本次防溺水專項(xiàng)活動(dòng)時(shí)期較長(zhǎng)，我園針對(duì)防溺水活動(dòng)專門召開(kāi)了商討會(huì)議。由園長(zhǎng)傳達(dá)文件精神，宣傳文件內(nèi)容，并組織相關(guān)人員根據(jù)本園實(shí)際情況，詳細(xì)安排防溺水活動(dòng)的具體內(nèi)容，將防溺水的活動(dòng)主題、內(nèi)容貫徹到每個(gè)班級(jí)、落實(shí)到每一位老師、每一位幼兒身上。

二、針對(duì)幼兒開(kāi)展的防溺水教育活動(dòng)

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我園始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過(guò)程，并通過(guò)各種形式的教育活動(dòng)，達(dá)到人人積極參與的氛圍中來(lái)，并達(dá)到了較好的效果。

(一)*下講話

*下講話以“安全在我心”為主題，生動(dòng)形象地告訴小朋友防溺水的重要性。通過(guò)這種形式提高了老師和小朋友們?cè)谌粘Ｉ�活中遵守安全和預(yù)防溺水事故的意識(shí)，并宣布了“幼兒園防溺水安全宣傳教育”正式啟動(dòng)。

(二)防溺水教學(xué)觀摩

安全是幼兒園教育工作的基石，是幼兒幸福成長(zhǎng)的起點(diǎn)。根據(jù)上級(jí)部門“防幼兒溺水事故”的文件指導(dǎo)精神，把安全教育放在首位，我園以年段為單位組織開(kāi)展了幼兒防溺水事故教育周活動(dòng)。各年段除常規(guī)的安全教育之外，根據(jù)年段防溺水主題開(kāi)展了相關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，各班教師認(rèn)真的參與了學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)教案設(shè)計(jì)、教學(xué)觀摩、撰寫體會(huì)等各項(xiàng)主題活動(dòng)，提高了教師、幼兒對(duì)防溺水重要性的認(rèn)識(shí)，理解并謹(jǐn)記安全第一的原則。

(三)大班以“預(yù)防溺水”為主題開(kāi)展繪畫比賽

在老師前期的教育引導(dǎo)后，大班幼兒圍繞主題，揮動(dòng)畫筆，以奇妙的構(gòu)思，獨(dú)特的想象，描繪出溺水的緊張與援救畫面。通過(guò)繪畫的表達(dá)方式，使大班幼兒表達(dá)自己對(duì)預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命的理解。更進(jìn)一步使他們了解應(yīng)怎樣珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水。我們更通過(guò)大班的作品，請(qǐng)中小班的小朋友來(lái)參觀的形式，請(qǐng)中、小班的弟弟妹妹看一看，大班的哥哥姐姐說(shuō)一說(shuō)，讓這個(gè)活動(dòng)成為全園性的防溺水安全教育活動(dòng)。

(四)防溺水教育圖片展

在各班的家園欄中，設(shè)置一塊防溺水專項(xiàng)宣傳教育欄，16個(gè)班級(jí)宣傳展板通過(guò)生動(dòng)形象的卡通圖片向幼兒詳細(xì)講解防溺水安全知識(shí)。展板圖文并茂，形式多樣，讓安全的意識(shí)滲透到每個(gè)孩子的心田。此外，也利用這一*臺(tái)營(yíng)造了班班參與的宣傳的氛圍，充分展現(xiàn)了我園扎實(shí)開(kāi)展防溺水教育的過(guò)程。

三、家園聯(lián)動(dòng)

家長(zhǎng)是幼兒的監(jiān)護(hù)人。幼兒在家的時(shí)間較多，家庭的教育、監(jiān)管此時(shí)顯的尤為重要。所以在做好幼兒安全教育的同時(shí)，特別要注重家園聯(lián)手，共同筑起安全的防線。

(一)簽訂承諾書。

加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，通過(guò)簽訂承諾書的形式向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生應(yīng)遵守的`事項(xiàng)等，請(qǐng)家長(zhǎng)做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。幼兒園承諾書的簽訂率達(dá)到了100%。

(二)發(fā)放防溺水《告家長(zhǎng)書》。

宣傳近段時(shí)間各省相繼發(fā)生多起中小學(xué)生溺水事件，造成多人學(xué)生死亡，給家庭帶來(lái)了巨大的悲痛。為防止此類悲劇再次發(fā)生，倡議家長(zhǎng)朋友們要加強(qiáng)防溺水意識(shí)，教育孩子不要單獨(dú)前往池塘、河邊、井邊行走和玩耍;要加大家庭監(jiān)護(hù)監(jiān)管力度，不要把6歲以下的孩子單獨(dú)留在浴缸中，也不要讓12歲以下的孩子看管浴缸里的孩子洗澡，有些家庭的各種水井和蓄水池的蓋子必須蓋好，家里的水缸要加蓋。

通過(guò)系列的防溺水安全教育活動(dòng)，促進(jìn)了教師、家長(zhǎng)幼兒對(duì)防溺水的重視，在教育引導(dǎo)中，幼兒的安全知識(shí)面廣了，安全意識(shí)強(qiáng)了，對(duì)安全的`理解更深刻了。暑假是防溺水工作的重要階段，特別需要我們家長(zhǎng)做好防范工作，牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)。在此時(shí)期，我們也收到了區(qū)*分局發(fā)放的《防溺水告家長(zhǎng)書》，希望在我們幼兒園、社區(qū)的共同努力下，為幼兒的防溺水安全筑起牢固的城池。

校對(duì)工作總結(jié) 第三篇

2015年已經(jīng)過(guò)去，一年來(lái)共審校800多個(gè)版面，210多萬(wàn)文字，目前為止，所幸都是一些小差錯(cuò)偶有發(fā)生，本人一直兢兢業(yè)業(yè)，本著仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)的態(tài)度工作，虛心向同事學(xué)習(xí)，并真誠(chéng)地接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正�，F(xiàn)將2015年度工作總結(jié)如下：

2015年，共堵住差錯(cuò)800余處，70%的是別字，錯(cuò)得較多的主要是一些意義相近，且以前通用過(guò)的字或詞語(yǔ)，如，制定與制訂、交會(huì)與交匯、撒與灑、泄露與泄漏、做與作、簽定與簽訂（定與訂）等等；病句、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)、多字少字占18%；數(shù)字用法錯(cuò)誤占，數(shù)字用法錯(cuò)誤主要表現(xiàn)在概數(shù)上面，一般兩個(gè)相連的數(shù)字，中間沒(méi)有頓號(hào)表示概數(shù)，如四五個(gè)人，表示有4到5個(gè)人，與4—5個(gè)人的意思是相同的，如果兩個(gè)數(shù)字中間用了頓號(hào)，如

四、五個(gè)人，則表示4個(gè)人和5個(gè)人。另外就是一兩、兩三是不能表示概數(shù)的，兩是二的意思，但不是數(shù)字二，雖然有三三兩兩這個(gè)詞組，但是它是一個(gè)固定的詞組，就好似七律，是固定用法。在用1—2或2—3時(shí)，漢語(yǔ)數(shù)字的寫法是一二或是二三。還的差錯(cuò)出現(xiàn)在稿件內(nèi)出現(xiàn)亂碼、量詞單位錯(cuò)誤（涉及部分物理和化學(xué)單位的應(yīng)盡量使用其的相關(guān)符號(hào)，如攝氏度C）。

要在提高思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，在工作中做到眼睛看到、思維想到、筆頭跟到。校對(duì)一篇稿件，不再是簡(jiǎn)單、機(jī)械地照稿點(diǎn)校，而是把自己融入到文章的內(nèi)容中去，眼睛跟著筆頭轉(zhuǎn)，思路隨著內(nèi)容轉(zhuǎn)，像醫(yī)生在手術(shù)臺(tái)上做手術(shù)一樣全身心投入。遇到有疑義的地方，立即用筆標(biāo)出，立即查閱工具書。

校對(duì)工作是清貧的，是寂寞的。要做好校對(duì)工作，我要有坐得住的恒心，有甘于清貧、寂寞的信心，有樂(lè)于奉獻(xiàn)的決心。

校對(duì)工作總結(jié) 第四篇

見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)

一、見(jiàn)習(xí)目的

這次見(jiàn)習(xí)的目的在于了解媒體發(fā)展的前沿信息，提高學(xué)生專業(yè)理論、專業(yè)技能的學(xué)習(xí)興趣和熱情，為下學(xué)期專業(yè)實(shí)習(xí)工作以及學(xué)習(xí)方向奠定良好基礎(chǔ)。

二、見(jiàn)習(xí)時(shí)間

三、見(jiàn)習(xí)單位和部門：

四、見(jiàn)習(xí)內(nèi)容

五、見(jiàn)習(xí)心得

這次，我懷著期待的心情到報(bào)社見(jiàn)習(xí)，在這寶貴的兩周時(shí)間里，通過(guò)老師的幫助，我不僅對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更為深刻地了解，同時(shí)也學(xué)到課本外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些收獲對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用，使我受益匪淺。

這次在報(bào)社的見(jiàn)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，該報(bào)社的工作態(tài)度和專業(yè)精神讓我感到作為一名記者的使命感和態(tài)度。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我學(xué)會(huì)了以下幾點(diǎn)：

從自身方面，首先，實(shí)習(xí)不是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)崗位鍛煉自己的實(shí)踐能力，同時(shí)也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮，和實(shí)習(xí)單位多多交流，成功轉(zhuǎn)換角色的方法。二是要給自己定好位，在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心求教；在新聞采訪時(shí)要把自己當(dāng)成一個(gè)工作人員，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭(zhēng)取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。三是要多動(dòng)手寫，做記者必須腿勤，筆勤，一個(gè)新聞要跑上大半天，和不同的人打交道，然后組織稿件，同時(shí)自己要主動(dòng)動(dòng)鍵盤寫稿。四是工作要認(rèn)真扎實(shí)，做要做到最好，讓讀者能夠更快更易得到最新的消息。

校對(duì)工作總結(jié) 第五篇

本學(xué)期，我的工作依然是教導(dǎo)處干事和體育教學(xué)，轉(zhuǎn)眼工作即將結(jié)束�；仡櫛緦W(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)支持和同事幫忙下，圓滿完成任務(wù)，能夠說(shuō)收獲頗多，當(dāng)然也有不盡人意的地方。但值得總結(jié)的是我對(duì)待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁，特總結(jié)如下：

一、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。本學(xué)期，圍繞自我的工作，繼續(xù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，教研工作緊緊相聯(lián)，雖非黨員，但以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自我，遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、組織紀(jì)律、生活紀(jì)律，既做好了工作，忠誠(chéng)履職，又要做好八小時(shí)以外的事情，遵守紀(jì)律和規(guī)矩，堅(jiān)守教育底線，抵制歪風(fēng)邪氣，做到了心中有責(zé)、心中有戒。作為一名入黨積極分子，我也時(shí)刻要求自我做到：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。

二、教導(dǎo)處工作

教導(dǎo)處工作政策性強(qiáng)、業(yè)務(wù)性強(qiáng)、服務(wù)性強(qiáng)，并且工作量很大，作為一名教導(dǎo)處的干事，我深知工作的重要性，因而在具體工作中，我用細(xì)心、耐心和強(qiáng)烈的職責(zé)心，去認(rèn)真做好每一件事，不折不扣地完成每一項(xiàng)工作。

1、做好調(diào)課派課的工作。這是一項(xiàng)一點(diǎn)也不能出錯(cuò)的工作，也是讓我發(fā)愁的一件事，有時(shí)請(qǐng)假人多，課很難派下去，有的人沒(méi)課卻不愿意上，有時(shí)本年級(jí)的課可代本年級(jí)的教師沒(méi)時(shí)間上，只能跨年級(jí)派，千頭萬(wàn)緒，但我克服困難，圓滿完成任務(wù)。

2、做好課時(shí)統(tǒng)計(jì)工作。每學(xué)期末的課時(shí)計(jì)算、統(tǒng)計(jì)，是一件十分復(fù)雜、棘手的事，人數(shù)多，課時(shí)多，加之這學(xué)期的方案在統(tǒng)計(jì)完成又臨時(shí)改變，不得不重新計(jì)算。時(shí)間短、任務(wù)重，一不細(xì)心就出錯(cuò)，反反復(fù)復(fù)多次才得以完成，從中能夠看出以后我還是要更加細(xì)心。計(jì)算99人次，課時(shí)總記上萬(wàn)節(jié)，雖然過(guò)程曲折，但當(dāng)看到最終的結(jié)果，我還是很欣慰的。

4、認(rèn)真做好期末考試中的試卷分發(fā)與整理;檢查登記教師計(jì)劃、備課、批改作業(yè)、教案等;做好各類檔案的收集和歸類整理工作等常規(guī)工作。

三、體育教學(xué)工作

(一)基本情景

本學(xué)期，我擔(dān)任六年級(jí)三個(gè)班的體育教學(xué)工作。由于我校體育場(chǎng)地有限，但我盡可能提高場(chǎng)地的使用效率，在教學(xué)資料選擇上遵巡“因地制宜、因材施教”的原則;設(shè)置一些與跑、跳有關(guān)的游戲活動(dòng)，經(jīng)過(guò)歡樂(lè)體育教學(xué)法改變了學(xué)生對(duì)體育課的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法使學(xué)生既提高了對(duì)體育鍛煉的積極性，又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。在提高他們的自信心方面，多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難的決心，也培養(yǎng)了他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

(二)上課方面

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料和學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序和時(shí)間布置都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，使自我的課堂充滿吸引力。

2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，簡(jiǎn)單化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上異常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生互動(dòng)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡(jiǎn)便，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上教師講的盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分研究每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到響應(yīng)的提高。

3、虛心請(qǐng)教其他經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在教學(xué)方法上向他們學(xué)習(xí)，多聽(tīng)他們的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，克服自身的不足，并經(jīng)常邀請(qǐng)其他教師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改善教育教學(xué)方法。

(三)學(xué)�；顒�(dòng)

1、認(rèn)真組織學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。十月份，學(xué)校開(kāi)展一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，從挑選運(yùn)動(dòng)員，到組織學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性地訓(xùn)練，我都積極準(zhǔn)備，認(rèn)真訓(xùn)練，讓孩子們?nèi)〉米晕覞M意的成績(jī)。

2、組織棒壘球訓(xùn)練，積極參加比賽。十月份，晉城市首屆中小學(xué)生軟式棒壘球比賽，從接到通知之日起，我就認(rèn)真組織訓(xùn)練。進(jìn)行暑期培訓(xùn)，開(kāi)學(xué)后，周一至周五每一天早晨上學(xué)前、午時(shí)放學(xué)后，認(rèn)真組織學(xué)生訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，訓(xùn)練了兩個(gè)月的孩子們?nèi)〉昧说谌�名的好成�?jī)，得到了家長(zhǎng)、學(xué)校的一致好評(píng)。

3、組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試。十一月份，組織學(xué)生參加體質(zhì)健康檢測(cè)，并上報(bào)國(guó)家。我所帶班級(jí)225名學(xué)生，其中優(yōu)秀95人，合格240人。

4、組織學(xué)生參加兩操活動(dòng)。每一天一小時(shí)學(xué)校體育活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家關(guān)于保證中小學(xué)生每一天一小時(shí)學(xué)校體育活動(dòng)規(guī)定。每一天上午組織學(xué)生做眼保健操和廣播操29分鐘，每一天午時(shí)二節(jié)課課后組織學(xué)生進(jìn)行43分鐘團(tuán)體跑操鍛煉。

5、組織興趣活動(dòng)小組。組建棒壘球興趣活動(dòng)小組，我積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭(zhēng)取他們對(duì)興趣小組工作的支持，并根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定學(xué)習(xí)方法，讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。

總之，一學(xué)期來(lái)，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅(jiān)持早到校，晚離校，堅(jiān)決服從上級(jí)安排，努力做好各項(xiàng)工作。盡管如此，我還存在著一些不足：工作經(jīng)驗(yàn)不足，做事前思考的不夠;性格比較急躁，不夠細(xì)心，總是急于求成，結(jié)果導(dǎo)致工作中有失誤;公文寫作方面還需進(jìn)一步加強(qiáng);課堂教學(xué)本事和水*也有待進(jìn)一步提高等。

在今后的工作中，我將克服自身的不足，力爭(zhēng)做到事事講原則，件件有章法，處處善研究;不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，完善自我;以眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤來(lái)要求自我;在履行工作職責(zé)時(shí)力求做到想得深、計(jì)劃遠(yuǎn)、工作細(xì)、有韌勁、勤整理、快反饋等，以便高水*、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作。我將在學(xué)習(xí)中反思，實(shí)踐中成長(zhǎng)，期望各位領(lǐng)導(dǎo)、教師能一如既往地關(guān)心、支持我，幫忙我，使我的工作能躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

校對(duì)工作總結(jié) 第六篇

夏季來(lái)臨，溺水事故進(jìn)入高發(fā)季，xx鎮(zhèn)中心幼兒園以“規(guī)范安全教育，遠(yuǎn)離溺水傷害”為主題，結(jié)合本園實(shí)際，五舉措做好防溺水安全教育工作，主要工作總結(jié)如下：

一是成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，提高師生安全意識(shí)。

為加強(qiáng)和規(guī)范防溺水安全工作，我園成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)防溺水各項(xiàng)工作進(jìn)行部署。各班級(jí)根據(jù)不同年齡段的幼兒特點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行預(yù)防溺水專題教育活動(dòng)，了解預(yù)防溺水安全小常識(shí)。

二是開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。

各班班主任利用主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，介紹預(yù)防溺水安全常識(shí)，提高幼兒避險(xiǎn)意識(shí)和自護(hù)能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。各班主任在班級(jí)微信群中提醒廣大家長(zhǎng)增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)管責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，特別是周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時(shí)的管理，進(jìn)行預(yù)防溺水等安全教育，監(jiān)督孩子主動(dòng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。

三是層層簽訂責(zé)任書，提高家長(zhǎng)安全意識(shí)。

與家長(zhǎng)簽訂夏季安全責(zé)任書、防溺水安全責(zé)任書及防溺水致家長(zhǎng)一封信，家園共育，教育幼兒堅(jiān)決不到到河灣、池塘、水庫(kù)等處游玩，做到以下防溺水六不：不私自到附近水域滑冰;不擅自與他人結(jié)伴滑冰、游玩;不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域玩耍、游泳、滑冰;不到不熟悉的水域游玩;不擅自下水施救，教育孩子遇到同伴溺水時(shí)一定不要手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求*幫助。

四是及時(shí)排查和整改安全隱患，標(biāo)語(yǔ)警示牌保證長(zhǎng)效。

專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)幼兒園內(nèi)部的安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查自糾，及時(shí)排除了隱患近10處，針對(duì)安全隱患對(duì)幼兒和老師進(jìn)行了教育，同時(shí)設(shè)立警示牌。在幼兒園附近水域設(shè)置警示牌10塊，有效發(fā)揮了警示和安全教育作用。

五是召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家�；�動(dòng)，共同教育，確保安全教育落到實(shí)處。

召開(kāi)一次防溺水安全教育專題家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)全國(guó)各地溺水事故，引起家長(zhǎng)警醒。強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒的監(jiān)管意識(shí)，確保幼兒在家安全。

校對(duì)工作總結(jié) 第七篇

校對(duì)錯(cuò)誤總結(jié)

封面篇

1.封面風(fēng)格要與正文內(nèi)容協(xié)調(diào)，服務(wù)于正文內(nèi)容。

一、扉頁(yè)

二、版權(quán)頁(yè)

4.印刷廠為負(fù)責(zé)承印圖書的，不可錯(cuò)寫。

5.版次，包括年月第幾版，是否為修訂版，一般是最新版。 6.印次，包括年月第幾次印刷，一般是最新版。7.開(kāi)本，包括開(kāi)本類型（如1/32）、成品尺寸（如850*1168）。8.印張，有套書總印張和單本印張兩種。9.字?jǐn)?shù)，每頁(yè)字?jǐn)?shù)×總頁(yè)數(shù)。10.印數(shù)，即印刷圖書的數(shù)量。

11.標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)，使用國(guó)際書號(hào)，目前由10位數(shù)升級(jí)為13位。 12定價(jià)，有總定價(jià)（加上總冊(cè)數(shù)）和單本定價(jià)。13.書名，與封面、扉頁(yè)書名一致。前言篇

1.內(nèi)容要求：介紹書的基本情況、編寫目的等。 2.字體，一般使用楷體，區(qū)別于正文字體（宋體）。目錄篇

1.目錄上標(biāo)題是否書寫正確，與內(nèi)文標(biāo)題、相應(yīng)頁(yè)碼是否一致。 2.目錄上的頁(yè)碼一般不需要用括號(hào)括起來(lái)。

3.當(dāng)一個(gè)標(biāo)題偏長(zhǎng)，不止一行時(shí)，文字不能排到和頁(yè)碼對(duì)齊，應(yīng)縮回兩個(gè)字；省略號(hào)也不能和最左邊對(duì)齊。另外，文字需按整體拆分。

4.目錄上一般不需要版式，但也有個(gè)別情況。

5.目錄中的兩字標(biāo)題是否空一個(gè)字符，三字標(biāo)題是否空半個(gè)字符，全書要統(tǒng)一。 6.目錄上的章名應(yīng)左右對(duì)齊，這樣美觀。內(nèi)文篇

一、政治性錯(cuò)誤

1.黨的路線、方針、政策的表述是否準(zhǔn)確，切誤曲解。 2.黨和_的著作、言論的引用是否準(zhǔn)確。3.政治原則、立場(chǎng)是否正確。4.領(lǐng)土問(wèn)題，如臺(tái)灣。5.民族、宗教問(wèn)題。

6.國(guó)家安全、機(jī)密問(wèn)題。

二、知識(shí)性錯(cuò)誤 1.事實(shí)性錯(cuò)誤 2.名稱（1）人名

1 “齊桓公”不能寫成“齊恒公”，“漢文帝劉恒”不能寫成“漢文帝劉桓”； “周幽王姬宮湦”不能寫成“周幽王姬宮涅”； “莫泊桑”不能寫成“莫伯桑”； “_”不能寫成“穆罕墨德”； “吉普賽人”不能寫成“吉卜賽人”

五代時(shí)吳越王“錢镠（liu）”不能寫成“錢繆(mou)”（2）地名

“花剌子”不能寫成“花刺子”、“花拉子”； “巴米揚(yáng)”不能寫成“巴米楊”；

“捷詹河”不能寫成“捷占河”；

“新疆和和縣”不能寫成“新疆闐田縣”；（地名已更改）“韓國(guó)首都首爾”不能寫成“韓國(guó)首都漢城”；（3）國(guó)名

“蘇聯(lián)”、“前蘇聯(lián)”視具體情況而定。如“1990年以前，前蘇聯(lián)共向…”中的不能用“前蘇聯(lián)”，而應(yīng)該用“蘇聯(lián)”，因?yàn)?990年以前蘇聯(lián)還未瓦解。也不能把“前蘇聯(lián)”說(shuō)成“原蘇聯(lián)” “拜占庭”不能寫成“拜占廷”

（4）書名

“《基督山伯爵》”不能寫成“《基度山伯爵》；

三、文字性錯(cuò)誤 1.同音字（1）分——份

分：成分、部分、分內(nèi)、情分、緣分、輩分、本分、分量、過(guò)分、天分 份：月份、身份、股份、份額、一份報(bào)紙（2）支——枝 支：槍支

枝：一枝筆

（3）做——作，做：做法、做客（當(dāng)客人）、做文章、做實(shí)驗(yàn)、做生意、做事、做官 作：作貢獻(xiàn)、作客（寄居他鄉(xiāng)）、作詩(shī)、作主、作聲、所作所為、作惡（4）陰——蔭

陰：樹(shù)陰、陰涼 蔭：蔭蔽、蔭庇

（5）宣——渲——喧——暄 宣：宣布、宣告、宣泄 渲：渲染

喧：喧嘩、喧鬧、喧賓奪主 喧：寒暄（6）祇(qí)——祗(zhī)祇：地神的意思，如神祇 祗：恭敬的意思，如祗栗、祗聳（7）氾（fàn）——汜(sì)氾：通“泛”，漂浮，廣泛。汜：支流，水邊，汜水。

▲特別注意：（1）干——乾

大部分情況下，“乾”要簡(jiǎn)化為“干”，但宗教中的“乾”不能簡(jiǎn)化為“干”，如“乾坤”；還有宮殿名“乾清宮”。（2）傳——傅

2 大部分情況下，“傅”要簡(jiǎn)化為“傳”，但姓氏中的“傅”不能簡(jiǎn)化為“傳”。

（3）借——藉

大部分情況下，“藉”要簡(jiǎn)化為“借”，但讀jí時(shí)，如“狼藉”，就不能簡(jiǎn)化為“借”。（4）征——徵

大部分情況下，“徵”要簡(jiǎn)化為“征”，但古代五音中的“徵”不能簡(jiǎn)化為“征”。

2.形近字

人——入，大——太，斯——期，徒——徙，問(wèn)——間，日——曰，成——威，風(fēng)——鳳，干——千，土——士，元——無(wú)，他——地，河——洞，茶——荼，而——面，味——昧，爽——奭，幸——辜，撥——拔，虎——虛，撒——撤，清——請(qǐng)，汕——訕，外——處，馳——弛，晴——睛，云——去，抽——袖，灑——酒，襄——囊，未——末，那——哪，擔(dān)——提，盲——肓，疆——彊，郎——朗，曲——典，折——拆，墓——暮，哀——衰，栗——粟，梁——粱，王——五，活——話，蓮——蓬，禮——祀，下——不，乖——乘，壁——璧，判——叛，揚(yáng)——楊，涌——誦，堅(jiān)——豎，灸——炙，盅——蠱，侯——候，競(jìng)——竟，宵——霄，毫——亳，漿——槳，歷——厲，名——各，暑——署，祥——詳，優(yōu)——憂，燥——躁，菜——萊，倉(cāng)——侖，陳——陣，侍——恃，兗——袞，崇——祟，孤——狐，宮——官，微——徽，準(zhǔn)——淮，淚——沮，器——囂，遣——遺，井——并，淡——談，早——旱，臨——監(jiān)，戶——盧，共——其，仁——仕，貶——砭，辨——辯，窮——究，聞——闖，遠(yuǎn)——運(yùn)，駕——駑，鶩——騖，烏——鳥(niǎo)，嗚——鳴，白——自，師——帥，臟——贓，卒——率，吳——昊，覽——賢，右——石，比——此，定——寶，歧——岐，即——既，陰——阻，史——吏，思——恩，孟——盂，海——誨，素——索，朱——宋，都——郡，汨——汩，李——季，直——真，般——殷，奪——奇，動(dòng)——劫，店——唐，穎——潁，兇——區(qū)，論——淪，密——蜜，符——苻，緬——湎，代——伐，住——往，莫——奠，沒(méi)——沿，今——令，茸——葺，公——會(huì)，休——體，荀——茍，市——幣，于——子（了），己——已（巳），因——困（固），天——夭（夫），戊——戌（戍），木——本（術(shù)），贏——嬴（羸），奉——奏（秦），錢——餞（線），儒——懦（濡）3.漏字

（1）“新民主義”，“義”前面漏了一個(gè)“主”字。（缺少名詞）

（2）“你說(shuō)的非常道理”，“道理”前面漏了一個(gè)“有”字。（缺少動(dòng)詞）

（3）“在這本書現(xiàn)實(shí)變得浪漫化”，“書”后面漏了一個(gè)“中”字。（缺少副詞）（4）“快家去吧”，“家”前面漏了一個(gè)“回”字。（缺少動(dòng)詞）（5）引文中漏字，查證原文。4.多字

（1）“四周圍的山”，“圍”字多余。

（2）“就如像那海一樣深”，“如”字多余。（3）引文中多字，查證原文。5.體例

（1）內(nèi)容層次結(jié)構(gòu)合理，要有邏輯性；（2）內(nèi)容要與主題相關(guān)聯(lián)；

（3）避免內(nèi)容前后重復(fù)；

（4）注意資料的時(shí)效性，避免陳舊、過(guò)時(shí)；注意更新，填補(bǔ)新資料；

校對(duì)工作總結(jié) 第八篇

新聞校對(duì)工作個(gè)人年終總結(jié)

惜別2011年，攜著希望與夢(mèng)想跨進(jìn)2012年�；厥走^(guò)去的一年，在各位領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)愛(ài)及熱心指導(dǎo)下，我積極參與日常業(yè)務(wù)工作。非常感謝報(bào)社給我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，令我在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能�，F(xiàn)將這段時(shí)間的工作總結(jié)如下：

在工作方面，我一直嚴(yán)格要求自己，新聞校對(duì)是一個(gè)細(xì)致活，對(duì)稿件的準(zhǔn)確性有很高的要求。工作態(tài)度必須認(rèn)真，不能疏忽大意。一篇稿件從初校、復(fù)校到檢查，再到復(fù)印。每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能掉以輕心。周圍老同事的嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)，為我樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。

在思想方面，嚴(yán)于律己、遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀向上，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到實(shí)實(shí)在在做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸生活，嚴(yán)格要求自己。

回顧這一年來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，但我也認(rèn)識(shí)到自身的不足之處。譬如理論知識(shí)水平還比較低，業(yè)務(wù)技能還有很大的提升空間。新的一年里，我為自己制訂了新的目標(biāo)，那就是加緊學(xué)習(xí)，更好的充實(shí)自己，以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。而且目光不能局限于自己周圍的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的發(fā)展。我會(huì)繼續(xù)向其他同事學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

校對(duì)工作總結(jié) 第九篇

熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，做好學(xué)生的表率。服從安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責(zé)，態(tài)度端正，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。出勤好，勇挑重?fù)?dān)，從不計(jì)較個(gè)人得失。在做好教育教學(xué)工作的.同時(shí)，全心全意為學(xué)校做一些力所能及的事，在教育教學(xué)中，能夠帶頭作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課改精神，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水*。

同時(shí)，學(xué)習(xí)校本課程開(kāi)放的精神，認(rèn)真?zhèn)湔n，注重抓課堂效率，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)精神和合作意識(shí)，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。在學(xué)生方面，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)偏差，及時(shí)給予正確引導(dǎo)，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。此外，充分利用課余時(shí)間，關(guān)心國(guó)家時(shí)事，積極參加各種培訓(xùn)。

——校對(duì)年度工作總結(jié) (菁選2篇)

校對(duì)工作總結(jié) 第十篇

時(shí)光荏苒，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千，我是在XX年年x月x日進(jìn)入報(bào)社工作的，三年里，不斷的熟悉了解報(bào)社，也在為自己每一份工作認(rèn)認(rèn)真真的做著。很快要進(jìn)入20xx年，在這新舊交錯(cuò)的季節(jié)里，對(duì)今年的工作經(jīng)過(guò)一番思考，進(jìn)行總結(jié)。

一年來(lái)，緊密團(tuán)結(jié)報(bào)社各位同事，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干的作風(fēng)，積極發(fā)現(xiàn)工作問(wèn)題并探尋解決之道；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，努力做好本職工作，為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。由于我的工作崗位先后在7月、10月做了變動(dòng)，成長(zhǎng)了不少�，F(xiàn)將本人在20xx年度負(fù)責(zé)或協(xié)辦的幾項(xiàng)工作向報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)做以簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、強(qiáng)化職能，做好服務(wù)工作。

嚴(yán)格遵守辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，時(shí)時(shí)處處以工作為先，大局為重，遇有緊急任務(wù)，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言。按照領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好各類文件、通知及領(lǐng)導(dǎo)講話的起草、打印、校對(duì)工作；全方位為領(lǐng)導(dǎo)搞好服務(wù)，常請(qǐng)示、勤匯報(bào)，努力做好參謀助手，為整個(gè)辦公室工作有條不紊的開(kāi)展發(fā)揮了積極作用。接到報(bào)刊中心文件3份、出版局文件8份、其他文件3份，與外合作簽訂合同存檔9份，以上統(tǒng)計(jì)截止20xx年x月。

整理會(huì)議記錄。對(duì)每月進(jìn)行的辦公室的例會(huì)都會(huì)及時(shí)做筆錄，供領(lǐng)導(dǎo)翻閱。 報(bào)社個(gè)人工作總結(jié)

校對(duì)工作總結(jié) 第十一篇

該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。

教學(xué)實(shí)習(xí)：表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立處理教材，備課完整。

課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細(xì)、正確，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與學(xué)生的接觸，對(duì)現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì)，對(duì)今后從事教師工作有很大的幫助。

——學(xué)校對(duì)教師教學(xué)的工作鑒定3篇

校對(duì)工作總結(jié) 第十二篇

感謝為我們新老師提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的*臺(tái)，讓我們?cè)谶@第一年最難的起步階段順利度過(guò)。每次參與新教師培訓(xùn)總能有所收獲。作為一名才走上講臺(tái)的新老師，在這近一年的工作中，發(fā)現(xiàn)了自己很多地方的不足。也在這一年的培訓(xùn)中，發(fā)現(xiàn)自己從中所收獲的將是以后幾十年都要去實(shí)踐和體會(huì)的，這些都源自于新教師培訓(xùn)中很多鮮活實(shí)例。

轉(zhuǎn)眼間，一年的新教師生涯即將進(jìn)入了尾聲。在這一年內(nèi)我在原有的良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)。為了有一個(gè)更好的工作姿態(tài)，使得下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人在該年度的工作、培訓(xùn)情況進(jìn)行全面、客觀的總結(jié)。

在教育教學(xué)工作方面：

這一年內(nèi)主要擔(dān)任著三到六年級(jí)共12個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)、學(xué)校一些電教設(shè)備的管理、維護(hù)，一些問(wèn)題電腦的維護(hù)和維修。工作是繁忙的，任務(wù)是繁重的，但作為一個(gè)剛剛進(jìn)入教師行業(yè)的我，無(wú)論是工作方法、工作經(jīng)驗(yàn)還是工作效率都有著明顯的改善。在教學(xué)方面，我嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，每上一節(jié)課，都做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n。對(duì)于學(xué)生個(gè)體，加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生的指導(dǎo)工作，拉近學(xué)生之間的差距。另外，利用中午休息時(shí)間，向?qū)W生開(kāi)放學(xué)校電腦室，學(xué)生不僅可以在一定程度上更加好地接受信息技術(shù)知識(shí)，而且也可以在這段時(shí)間內(nèi)來(lái)查找資料，括大他們的知識(shí)面。

教科研成果方面：

每天中午都進(jìn)行興趣小組的培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)生也有一些不錯(cuò)的成果和可喜的作品。在參加市里組織的電腦制作活動(dòng)中有兩件作品已上交金華市比賽。前不久又參加了市里組織的學(xué)生電腦作品現(xiàn)場(chǎng)制作比賽。老師本身也積極參與，如：參加了信息技術(shù)論文及案例的評(píng)比、參加老師博客大賽等。

培訓(xùn)成果方面：

在思想上。經(jīng)過(guò)近一年的學(xué)習(xí)，最大的收獲是關(guān)于思想方面的修養(yǎng)，以前我總是存在一個(gè)誤區(qū)，對(duì)學(xué)生的教育就應(yīng)該從教學(xué)方面入手，抓好教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)在觀念已經(jīng)有所不同了，學(xué)生是老師的影子，想讓學(xué)生各方面都好，教師本身各方面就得好。嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對(duì)自己要求更為嚴(yán)格。對(duì)學(xué)生的教學(xué)也不應(yīng)該僅僅是教學(xué)方面的，更應(yīng)該把思想道德教育融入于課堂教學(xué)當(dāng)中。在教學(xué)上：在培訓(xùn)中，慢慢體會(huì)到教學(xué)是一門科學(xué)，但更是一種藝術(shù)。教學(xué)的道路上需要我們教師付出的是真誠(chéng)，是真心，是一顆與學(xué)生同命運(yùn)共呼吸的心。

在此，感謝學(xué)校對(duì)新教師的關(guān)心，感謝領(lǐng)導(dǎo)們辛勤的栽培，感謝教育局能給我們新教師這么一個(gè)學(xué)習(xí)交流的*臺(tái)。教學(xué)的道路上還有許多問(wèn)題等待我們?nèi)ヌ剿鳎�去解答，我相信用我的真摯、努力肯定能換來(lái)更加美好的明天。

——學(xué)校對(duì)教師教學(xué)工作鑒定 (菁選3篇)